10《爬山虎的脚》课件-2025-2026学年统编版语文四年级上册

爬山虎的脚 10. 全文共5段， 作者分别观察了什么？ 1.爬山虎在哪里 2.叶子什么样 3.找（脚）在哪 4.（脚）怎么爬 5.（脚）变成哪样 通过认真的阅读，对爬山虎有何感受？（关键词） 神奇 生命力旺盛 神秘 好玩 再读课文，哪些句子能证明作者看得细或看得久？ 爬山虎的脚 爬山虎的脚 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 位置 形状 颜色 1 2 3 4 5 6 茎 jīng 叶柄 bǐng 叶 拨 翻 挑 爬山虎的脚 8 爬山虎的脚 位置 形状 颜色 茎上长叶柄的地方 反面 枝状的六七根细丝 像蜗牛的触角 嫩红的 9 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 比较 比拟 比喻 准确 表达！ 为什么作者能够这么准确地描述爬山虎颜色、样子和位置？ 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 1.默读第4自然段,数一数几句话。 2.圈画出表示动作的词语。 11 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 1.合作演示:抓住动词，介绍并表演爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的； 3.人人参与，合理分工。 小组合作 12 爬山虎的脚 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 13 持久+对比 观察的方法 爬山虎的脚 蜗牛触角 蛟龙爪子 ？ “巴” 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 哪些地方写了观察之久？ 作者为什么长久观察？ 因为好奇， 所以互动， 因此对比， 获得观察方法。 破坏式观察 17 要有观察意识， 平凡之中看到新鲜的东西！ 爬山虎的脚 找出课文中你觉得写得准确、形象的句子，抄写下来。 爬山虎的脚 头正 肩平 臂开 足安 找出课文中你觉得写得准确、形象的句子，抄写下来。 叶圣陶 江苏苏州人，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。 EVCapture4.1.9软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$