学易金卷：高二历史上学期第一次月考（四川专用）

2025-2026学年高二历史上学期第一次月考卷（ 四川专用） （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：选必1《国家制度与社会治理》第1~7课。 第Ⅰ卷（选择题 48分） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.（原创）周初分封时，部分王族嫡系子弟留任王室要职，支系子弟则分封地方。这种“内臣”与“外封”的差异，使同一宗族内部分化为中央世官和地方诸侯两股势力。对此，有学者指出，该现象可能动摇宗法制的某一核心原则。周初这一举措（ ） A． 保障了贵族对权力的垄断地位 B．推动了地方行政制度的革新 C．削弱了嫡庶血缘的亲疏等级秩序 D．强化了中央与诸侯的依附关系 2．（原创）史载唐初“边将不久任，多擢文臣，岁末还朝”。至玄宗时期，边将多授节度使，兼领数镇，久居其职，权倾一方。如安禄山身兼三镇，聚兵自重。这一调整反映了唐中期（ ） A．内重外轻格局确立 B．中央选官制度变革 C．地方治理隐患加深 D．军事改革成效显著 3．明太祖时期，在地方废除了行中书省，设立了直属中央的三司。明正统年间，河南布政使因越权调拨军粮遭弹劾，嘉靖年间浙江按察使胡宗宪查处本行省贪腐案件得到朝廷肯定。这可用于说明当时（   ） A．三司的分权与制衡机制 B．司法权凌驾行政权之上 C．行省制度逐步遭到破坏 D．监察体系的独立性较强 4．下表为中世纪英王收入的主要来源。据此可知，英王（   ） 类别 内容 国王特权收入 土地继承金、封建协助金、监护权、强迫借款等 政府财政税收 盾牌钱、任意税收、动产税、关税、人头税 A．专制权力得到持续强化 B．兼具领主与政府双重身份 C．持续推进商品经济发展 D．注重协调公众与个人利益 5．1755年，英国众议院议长昂斯劳批评那些在内阁里抱有不同意见而又不敢在国会里公开表达出来的人，“大臣们是不大喜欢国会的，他们从不将事情拿到那里商讨，只是将那些非要得到立法机关通过不可的问题带去”。这反映了英国（   ） A．内阁集体负责制已形成并完善 B．国王掌握行政权 C．君主立宪制度尚未完善 D．议会体制被破坏 6．孙中山曾讲述：他童年时土匪袭击农村，县吏将富裕农民的财产没收充公，当时公民生活没法律保障。在了解西方政体后，他开始坚决地主张民主，学习美国的制度，并决定在立法、政、司法三权基础上增加考试权和监察权，用五权宪法来代替三权分立。这一主张（   ） A．改变了当时中国的革命性质 B．贯彻了三民主义中的民生理念 C．受到了中国传统政治的影响 D．拉开了近代民族民主革命序幕 7．1930年，毛泽东在《星星之火，可以燎原》中写道：“红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式。”这一论述（   ） A．标志着工农武装割据理论形成 B．推动了抗日民族统一战线建立 C．确立了武装反抗国民党的方针 D．阐述了新民主主义革命的道路 8．孝文帝迁都洛阳后，进行一系列改革，实行三长制，即“五家立一邻长，五邻立一里长，五里立一党长，党长取乡人强谨者”。三长制的施行（   ） A．维护了北魏长久统治 B．是对前朝制度完全背离 C．加速了北方民族融合 D．表明中央加强人口控制 9．观察这幅晚清《时事画报》刊载的漫画，图中孩童与狮子的构图、“时事画报”字样及书法字体等元素，其反映的历史背景，可用于说明当时（   ） A．民众普遍接受西方民主共和思想 B．传统绘画艺术完全被西式风格取代 C．维新派借助多元媒介推动思想启蒙 D．封建顽固势力支持近代报刊业发展 10．1956年，毛泽东在《论十大关系》中提出：“我们的方针是，一切民族、一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。”这一思想（   ） A．推动了社会主义改造的完成 B．指导了社会主义建设的探索 C．开启了对外开放的历史进程 D．奠定了市场经济体制的基础 11．唐太宗下令修改《氏族志》，至唐高宗初年撰成《姓氏录》，书中对相关家族按照道德、功勋、血缘、籍贯，“等而次之”，对有官爵的“夷番酋长”也授予相应等级。此举（   ） A．削弱了士族集团势力 B．改革了选官制度 C．助推少数民族封建化 D．巩固了门阀制度 12．明朝继承了元朝的照磨官制度，进而从中央到地方都设立了照磨官，主要负责照刷磨勘文书记账之事，以“阅案牍、察谬误为职”。这反映出明朝（   ） A．重视财务规范以防止腐败 B．注重文书档案的整理保存 C．强化了对官僚体系的监督 D．照搬了元朝行政管理模式 13．英国是世界上最早实行文官制度的国家之一。19世纪30年代，英国政府对文官制度进行了重大改革，于19世纪50年代年制定了一套行使至今的制度。近代英国文官制度建立的主要原因是（   ） A．工业革命的影响 B．英国政府的推动 C．传统选官制度弊端 D．中国科举制的影响 14．《诺斯科特—屈维廉报告》指出：“此时想做官的多是庸碌无能之辈。凡在公开竞争的职业中站不住脚，或不愿积极努力的，才安于在行政部门混日子，不冒风险，过得舒服。能进到政府里做官的人大概都同大臣有关系。”材料反映了（   ） A．西方文官制度的弊端 B．资产阶级议会民主制度的虚伪 C．“政党分肥制”的乱象 D．三权分立制造成行政效率低下 15．1901年，清政府推行科举新法，规定从次年开始，乡试、会试头场试中国政治史事论五篇，二场试各国政治艺学策五篇，三场试《四书》义两篇、《五经》义一篇。以上一切考试，凡《四书》《五经》义，均不准用八股文程式。这表明（   ） A．“西学东渐”已进入新阶段 B．西式教育体制开始建立 C．科举改革体现“中体西用” D．传统选官制度发生变化 16．孙中山指出：“余游欧美，深究其政治、法律之得失，知选举之弊，决不可无以救之，而中国相传考试之制……实有其精义，足以救欧美法律、政治之穷，故主张以考试、纠察二权，与立法、司法、行政之权并立，合为五权宪法。”这说明孙中山的五权宪法思想（   ） A．维护了下层平民的根本利益 B．避免了西方民主政治的弊端 C．融合了东西方政治文明精华 D．推动了政党政治的长远发展 第Ⅱ卷（非选择题 52分） 二、非选择题（本题共3小题，共52分） 17．（25分）阅读材料,完成下列要求。 材料一：1912～1937年，我国佃农与半佃农比例从28％、23％升至30％、24％，东南沿海及西南地区升幅显著，北方波动较小。1937～1941年，自耕农比例从37.7％升至39.9％，佃农比例从34.4％降至32.1％，贵州、广东等省佃农比例降幅明显。但自耕农增加并非农民购地所致，佃农减少也未转为自耕农。此时，典当（活卖、绝卖）、押租衍生租佃、地主提供生产资料的“帮工式”租佃等复杂形式盛行。土地因频繁分家而碎化，地主富农多出租远地、劣地以套利，部分甚至被迫租种他人土地。此外，生产资料匮乏使更多佃农沦为与地主共担风险的分成制“帮工”，仅以劳力换取微薄报酬。 ——摘编自刘克祥《20世纪三四十年代的租佃结构变化与佃农贫农雇农化》 材料二：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除封建地主土地所有制，将约7亿亩土地分配给3亿无地、少地农民，彻底消灭了地主阶级。至1952年底，全国土改基本完成，粮食产量较1949年增长44.8％。1978年后，家庭联产承包责任制推行，土地所有权归集体，农民享有承包经营权。1984年，全国粮食产量达4.07亿吨，较1978年增长33.6％。2003年，《农村土地承包法》中明确规定承包权可依法流转。至2020年，全国土地流转面积超5.32亿亩，占承包耕地面积的36.5％，新型农业经营主体（如合作社、家庭农场）增至300万家。2020年，中央提出农地“三权分置”（所有权、承包权、经营权分置），农业综合机械化率达71％。 ——摘编自《中国农村土地制度改革史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括20世纪三四十年代中国农村租佃制的特点。（8分） (2)根据材料二并结合所学知识，简析新中国成立初期农村土地改革的历史意义，并指出相较于近代租佃制，改革开放以来土地承包流转制度的进步之处。（17分） 18．（12分）改革是一个民族一个国家发展的动力，是社会进步的源泉，也是我们永远追求的目标。阅读材料，完成下列要求。 材料 商鞅变法内容：1．政治上，确立县制，废除贵族世袭特权，该革户籍制度，严明法度。 2．经济上，废除井田制，奖励耕织，统一度量衡。 3．军事上，奖励军功。 作用：使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。 阅读商鞅变法的相关材料，并结合材料和对历代变法和改革的认识，提炼一个观点，写一篇80～120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整）（12分） 19．（15分）阅读材料，完成下列要求。 材料  工业革命后的英国蒸蒸日上的态势与人才奇缺、效率超低的政府工作职能的矛盾不断升级，改革的呼声越来越高。1855年和1870年，议会分别通过两项枢密院令，强令所有部门举行任职考试，标志着英国文官制度的最终确立。英国在文官考试录用过程中，吸取了科举制度的合理内核，把公开竞争放在首位，严格按成绩排列名次，择优录用，只有知识和能力的优劣，而无权力、地位、资历及人际关系的因素。此外，过去一贯重视“通才”，1968年改革后增加了“专才”的比例。英国文官的考试录用制只限于文官，即政府行政部门内所有不与内阁共进退，经过公开竞争考试录用，无过失可长期任职的文职人员。 ——摘编自姚琦《略论西方主要国家文官考试制度》 (1)根据材料并结合所学知识，简述英国文官制度建立的背景。（9分） (2)根据材料并结合所学知识，概括英国文官制度的主要特征。（6分） 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$2025-2026学年高二历史上学期第一次月考卷（四川专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰 子题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 要折图、不要弄破。 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A] [B] [c] [D] 6[AJ[B][C][D] 1I[A] [B][c] [D] 2 [A] [B] [o] 7 [A][B] [c] [D] 12[AJ [B] [c] [A] [B] 周 [D] 8 [A][B] [c][D] 13[AJ [B] [c] [A] [B] [e] 9[AJ[B][C][D] 14[AJ[B] [c] 0 5[AJ[B][C][D] 10 [A][B][C][D] 15[AJ[B] [c] I6[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 17.(25分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(12分) 19.(15分) 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年高二历史上学期第一次月考卷（四川专用） 参考答案 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A B A C A D C B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A C A C C C 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17．【答案】(1)特点：租佃形式复杂化（土地金融化）；租户（佃户）结构多元化（租佃户除贫困农民外，还有部分富农、地主等）；佃农贫农化和雇农化（底层化）；存在区域差异性。（8分，任答四点） (2)历史意义：消灭了封建剥削，解放了农村生产力，促进了社会经济发展；重构了农村社会关系，巩固了工农联盟，保障了新生政权的稳定；为工业化建设和向社会主义过渡奠定了基础；为其他新兴国家的社会改造提供了有益借鉴。（12分，任答四点） 进步之处：产权结构优化；创新了经营模式；兼顾了公平与效率；以人民为中心。（5分，任答三点） 18．【答案】观点：改革应顺应时代发展的潮流。 论述：顺应时代潮流的改革能够推动生产力的发展，促进社会进步和民族交融。春秋战国时期是中国历史上的大变革时期。铁器的使用和牛耕的推广，使社会生产力得到进一步发展，生产关系处于激烈变动中。商鞅变法废除井田制，顺应了生产力的变化，属于生产关系调整。政治上，建立县制，顺应了中央集权的发展趋势；军事上，奖励军功，利于激发和调动士兵的积极性，也顺应了政治形态由贵族政治向官僚政治转变的趋势。因此，商鞅变法顺应了时代发展的潮流，推动秦国国富兵强，为秦的统一奠基。魏晋南北朝时期，北魏孝文帝的改革，如：实行俸禄制、均田制、三长制等，推动了北魏政权的封建化进程，顺应了民族交融的历史发展潮流，有效巩固了北魏政权。王安石和张居正的改革，都是在封建王朝发展后期为了解决问题而进行的，王安石针对冗官、冗兵、冗费和积贫积弱的问题，提出了一系列富国之法，如青苗法、农田水利法、市易法、方田均税法等；强兵之法，如保甲法、保马法、将兵法等，也顺应了时代发展的需要，富国方面取得成效。张居正针对明中后期政治腐败、土地兼并严重等问题，整肃吏治，裁减开支，清丈土地，改革税制，使得严重的统治危机得到暂时缓解。 综上所述，改革顺应时代发展的潮流，才能取得成效，进而推动社会进步。（12分） 19．【答案】(1)背景:传统选官制度存在弊端；工业革命的影响；教育的普及程度提高；对中国科举制度的借鉴。（任答三点即可，9分） (2)特征:公开考试；择优录用；重视知识与才能；政治中立；职务常任；服务于资产阶级。（任答三点即可，6分） 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$2025-2026学年高二历史上学期第一次月考卷（四川川专用） 答题卡 ■ 姓 名： ■ 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰， 3. 请按题号额序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试避卷上答题无效， 正确填涂■ 4. 保持卡面消洁，不要折叠、不要弄破， 错误填涂[×]【√1[/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A[B][G][D] 6[A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 2 [A][B][c][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D] 3 [A][B][c][D] 8[A][B][C][D] 13[AJ[B[c][D] 4[AJ[B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5 [A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[AJ[B][C][D] 16[AJ[B[C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 17.(25分) 请在各趣目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效！ 请在答题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(12分) 19.(15分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效！ 2025-2026学年高二历史上学期第一次月考卷（ 四川专用） （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：选必1《国家制度与社会治理》第1~7课。 第Ⅰ卷（选择题 48分） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.（原创）周初分封时，部分王族嫡系子弟留任王室要职，支系子弟则分封地方。这种“内臣”与“外封”的差异，使同一宗族内部分化为中央世官和地方诸侯两股势力。对此，有学者指出，该现象可能动摇宗法制的某一核心原则。周初这一举措（ ） A． 保障了贵族对权力的垄断地位 B．推动了地方行政制度的革新 C．削弱了嫡庶血缘的亲疏等级秩序 D．强化了中央与诸侯的依附关系 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。题干中“嫡系留中央，支系封地方”打破了宗法制以嫡长子为核心的继承与分封原则，导致血缘等级的亲疏界限模糊（选项C）。考点聚焦宗法制因分封形式变化所受的冲击，试题通过调整分封对象（嫡系与支系的分化）进一步考查宗法等级秩序的变化，符合高考难度和命题逻辑。故选C项。 2．（原创）史载唐初“边将不久任，多擢文臣，岁末还朝”。至玄宗时期，边将多授节度使，兼领数镇，久居其职，权倾一方。如安禄山身兼三镇，聚兵自重。这一调整反映了唐中期（ ） A．内重外轻格局确立 B．中央选官制度变革 C．地方治理隐患加深 D．军事改革成效显著 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝中期(中国)。题干通过对比唐初与中期边将任职制度的变化，突出节度使权力膨胀、久镇地方的现象，核心考查点是地方军政权力集中对中央统治的潜在威胁。选项C直指地方制度隐患，与题干中“久任”“兼领数镇”等关键信息形成因果关联。干扰项A（内外格局）和B（选官制度）均偏离题干侧重的“地方权力失控”这一核心问题，D则与史实相悖。故选C项。 3．明太祖时期，在地方废除了行中书省，设立了直属中央的三司。明正统年间，河南布政使因越权调拨军粮遭弹劾，嘉靖年间浙江按察使胡宗宪查处本行省贪腐案件得到朝廷肯定。这可用于说明当时（   ） A．三司的分权与制衡机制 B．司法权凌驾行政权之上 C．行省制度逐步遭到破坏 D．监察体系的独立性较强 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：明朝时期的中国。材料“河南布政使因越权调拨军粮遭弹劾”“浙江按察使胡宗宪查处本行省贪腐案件得到朝廷肯定”体现了三司分权体制下，官员超越职权范围遭到制约，布政使的行政权与都指挥使的军权分离，彼此制衡；按察使的司法监察权独立于布政使的行政权，三司各司其职、互不统属，故题干说明了三司体制的分权制衡特点，A项正确；胡宗宪作为按察使查处案件属本职司法权，材料未体现司法权凌驾行政权之上，排除B项；行省制度是元朝的政治制度，与材料主旨不符，排除C项；按察使司的监察权虽独立，但题干未强调其独立性（如未提及监察机构不受行政干预），排除D项。故选A项。 4．下表为中世纪英王收入的主要来源。据此可知，英王（   ） 类别 内容 国王特权收入 土地继承金、封建协助金、监护权、强迫借款等 政府财政税收 盾牌钱、任意税收、动产税、关税、人头税 A．专制权力得到持续强化 B．兼具领主与政府双重身份 C．持续推进商品经济发展 D．注重协调公众与个人利益 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪英国。据材料可知，英王收入分为“国王特权收入”（封建领主性质）和“政府财政税收”（国家统治者性质）。特权收入如土地继承金、监护权等体现其作为封建领主的身份；政府税收如关税、动产税等则体现其作为国家统治者的职能。这表明英王兼具领主与政府的双重身份，B项正确；材料主要呈现的是收入类别，而非权力演变情况，排除A项；材料只是列举了英王的收入来源，并没有关于英王对商品经济发展态度及推进措施的相关表述，排除C项；英王的收入来源更多体现的是英王获取财富的方式，与协调利益无关，排除D项。故选B项。 5．1755年，英国众议院议长昂斯劳批评那些在内阁里抱有不同意见而又不敢在国会里公开表达出来的人，“大臣们是不大喜欢国会的，他们从不将事情拿到那里商讨，只是将那些非要得到立法机关通过不可的问题带去”。这反映了英国（   ） A．内阁集体负责制已形成并完善 B．国王掌握行政权 C．君主立宪制度尚未完善 D．议会体制被破坏 【答案】A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代英国。据材料可知，18世纪，英国内阁制开始形成，内阁实行集体负责制，要求内阁成员坚持全体一致原则，即内阁成员可以在内阁会议中各抒己见，但在议会中则必须要保持一致意见，A项正确；内阁制形成后由内阁掌握行政权，排除B项；材料中反映内阁制度的形成，内阁掌握行政权，有利于完善君主立宪制，而非尚未完善，排除C项；内阁集体负责制有利于与议会相互牵制，但仍然需要对议会负责，并没有破坏议会体制，排除D项。故选A项。 6．孙中山曾讲述：他童年时土匪袭击农村，县吏将富裕农民的财产没收充公，当时公民生活没法律保障。在了解西方政体后，他开始坚决地主张民主，学习美国的制度，并决定在立法、政、司法三权基础上增加考试权和监察权，用五权宪法来代替三权分立。这一主张（   ） A．改变了当时中国的革命性质 B．贯彻了三民主义中的民生理念 C．受到了中国传统政治的影响 D．拉开了近代民族民主革命序幕 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。孙中山在借鉴西方三权分立的基础上，增加考试权和监察权，而中国传统政治中，有对官员进行考核监察的制度，以五权代替三权说明受到中国古代科举制度和监察制度的影响，C项正确；孙中山的五权宪法主张是对政治制度的设想，没有改变社会性质和革命任务，排除A项；孙中山这一主张主要针对政治体制，与民生理念中的平均地权和节制资本无关，排除B项；五权宪法的主张是孙中山后续对政治制度的设想，而辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，排除D项。故选C项。 7．1930年，毛泽东在《星星之火，可以燎原》中写道：“红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式。”这一论述（   ） A．标志着工农武装割据理论形成 B．推动了抗日民族统一战线建立 C．确立了武装反抗国民党的方针 D．阐述了新民主主义革命的道路 【答案】A 【详解】据本题次题干提示词，可知这是影响题、推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式”结合所学知识可知，《星星之火，可以燎原》系统阐述了红军、游击队和红色区域建立发展的重要性，标志着工农武装割据理论的形成，A项正确；材料内容与抗日民族统一战线建立无关，且抗日民族统一战线初步建立是1936年，正式建立是1937年，与题干时间不符，排除B项；确立武装反抗国民党方针的是1927年8月的八七会议，与题干时间不符，排除C项；新民主主义革命道路的完整阐述在抗战时期，与题干时间不符，排除D项。故选A项。 8．孝文帝迁都洛阳后，进行一系列改革，实行三长制，即“五家立一邻长，五邻立一里长，五里立一党长，党长取乡人强谨者”。三长制的施行（   ） A．维护了北魏长久统治 B．是对前朝制度完全背离 C．加速了北方民族融合 D．表明中央加强人口控制 【答案】D 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。根据材料并结合所学知识可知，三长制即五家立一邻长，五邻立一里长，五里立一党长。其职责是检查户口，监督耕作，征收租调，征发徭役和兵役。三长享有一定的优待，得免除一人到三人的官役。此制度有利于加强中央对地方的统治，增加了国家的赋税收入，D项正确；534年北魏分裂，选项与史实不符，排除A项；三长制对前朝制度有所借鉴，排除B项；三长制是基层管理制度，并不侧重民族交融，排除C项。故选D项。 9．观察这幅晚清《时事画报》刊载的漫画，图中孩童与狮子的构图、“时事画报”字样及书法字体等元素，其反映的历史背景，可用于说明当时（   ） A．民众普遍接受西方民主共和思想 B．传统绘画艺术完全被西式风格取代 C．维新派借助多元媒介推动思想启蒙 D．封建顽固势力支持近代报刊业发展 【答案】C 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清时期（中国）。《时事画报》是晚清著名画报，创刊于1905年（广州），由潘达微等维新派或改革派人士主持，其内容聚焦时事评论、社会批判，是维新派传播改革思想的重要工具。漫画中的狮子像猫一样蜷缩成一团，耷拉着耳朵，紧闭双眼，睡得正酣，似乎正身处美好的迷梦之中。这一形象完全失去了狮子所特有的威武和尊严。画中还有一个小孩，把一颗红色大鞭炮放置在睡狮头部的左边，左手抓起耷拉在狮子耳朵上的鬃毛，右手即将点燃鞭炮，似乎想要以此“炸”醒狮子，寓意：呼唤民众，警醒中国，C项正确；“民众普遍接受西方民主共和思想”不符合史实，当时思想解放程度还不够彻底，排除A项；材料漫画仍然保留传统绘画特征，且“传统绘画艺术完全被西式风格取代”说法绝对，排除B项；封建顽固势力反对近代报刊业发展，戊戌政变后曾查封维新报刊，压制舆论，而非支持，排除D项。故选C项。 10．1956年，毛泽东在《论十大关系》中提出：“我们的方针是，一切民族、一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。”这一思想（   ） A．推动了社会主义改造的完成 B．指导了社会主义建设的探索 C．开启了对外开放的历史进程 D．奠定了市场经济体制的基础 【答案】B 【详解】根据次题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1956年（中国）。根据题干“一切民族、一切国家的长处”及各领域“真正好的东西都要学”可知，《论十大关系》明确提出学习外国经验以指导建设，体现了对社会主义建设道路的主动探索，指导了之后的社会主义建设探索，B项正确；社会主义改造于1956年底完成，与该文时间（1956年4月）不符，排除A项；对外开放政策始于1978年改革开放后，与《论十大关系》相隔约20年，排除C项；市场经济体制的基础确立于改革开放后，与1956年的文件内容无关，排除D项。故选B项。 11．唐太宗下令修改《氏族志》，至唐高宗初年撰成《姓氏录》，书中对相关家族按照道德、功勋、血缘、籍贯，“等而次之”，对有官爵的“夷番酋长”也授予相应等级。此举（   ） A．削弱了士族集团势力 B．改革了选官制度 C．助推少数民族封建化 D．巩固了门阀制度 【答案】A 【详解】根据次题干的提示词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料及所学可知，唐太宗修改《氏族志》，至唐高宗初年撰成《姓氏录》，这一举措打破了以往单纯依据血缘和门第来确定社会地位的传统做法，开始更多地考虑个人的实际贡献及才能等因素，在一定程度上动摇了士族集团的垄断地位，促进了社会流动，A项正确；此举虽涉及到了官员选拔的一些因素，但它主要是关于社会地位的重新定义，而不直接反映选官制度的根本性变革，排除B项；封建化是指封建社会生产力和生产关系的形成、确立过程，材料中“‘夷番酋长’也授予相应等级”并不能助推少数民族封建化，排除C项；此举并不是在维护原有的门阀制度，而是通过引入新的评价标准来削弱其影响力，排除D项。故选A项。 12．明朝继承了元朝的照磨官制度，进而从中央到地方都设立了照磨官，主要负责照刷磨勘文书记账之事，以“阅案牍、察谬误为职”。这反映出明朝（   ） A．重视财务规范以防止腐败 B．注重文书档案的整理保存 C．强化了对官僚体系的监督 D．照搬了元朝行政管理模式 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝。据材料可知，从中央到地方都设立了照磨官，对各级官僚处理政务会形成的大量文书记账等资料，进行审查，实际上就是对官僚处理政务过程及结果的一种监督，能够强化对官僚体系的监督，C项正确；照磨官职责更强调对文书等的全面审查，而非单纯聚焦于财务方面防止腐败，排除A项；照磨官设置主要目的不是单纯的文书档案整理保存，而是通过对文书等的审查来发现问题，排除B项；明朝只是继承了元朝的照磨官制度，并非照搬元朝行政管理模式，排除D项。故选C项。 13．英国是世界上最早实行文官制度的国家之一。19世纪30年代，英国政府对文官制度进行了重大改革，于19世纪50年代年制定了一套行使至今的制度。近代英国文官制度建立的主要原因是（   ） A．工业革命的影响 B．英国政府的推动 C．传统选官制度弊端 D．中国科举制的影响 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知本题是原因题，根据材料关键信息可知准确时空是：19世纪的英国。根据材料并结合所学可知，当时是工业革命完成时期，工业革命使社会发生了深刻的变化，原有的官员选拔制度不能适应发展要求，导致了近代文官制度建立，A项正确；英国政府的推动也是原因但不是主要原因，排除B项；传统选官制度弊端是英国文官制度建立的原因但不是主要原因，排除C项；近代英国文官制度的确受中国科举制的影响，但只是客观原因而不是主要原因，排除D项。故选A项。 14．《诺斯科特—屈维廉报告》指出：“此时想做官的多是庸碌无能之辈。凡在公开竞争的职业中站不住脚，或不愿积极努力的，才安于在行政部门混日子，不冒风险，过得舒服。能进到政府里做官的人大概都同大臣有关系。”材料反映了（   ） A．西方文官制度的弊端 B．资产阶级议会民主制度的虚伪 C．“政党分肥制”的乱象 D．三权分立制造成行政效率低下 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代英国。根据材料并结合所学知识可知，“同大臣有关系”直接揭露官职任命依赖政治裙带，“庸碌无能之辈”暴露该制度下官员素质低下、行政低效的弊端，如材料所述官员多因无能或懒惰选择混迹政界，报告旨在批判“政党分肥制”的腐败乱象，C项正确；材料批判的是文官制度改革前的乱象，排除A项；材料矛头指向行政系统的腐败，与议会民主运作无关，排除B项；材料反映选官制度的腐败，而非权力制衡机制存在问题，排除D项。故选C项。 15．1901年，清政府推行科举新法，规定从次年开始，乡试、会试头场试中国政治史事论五篇，二场试各国政治艺学策五篇，三场试《四书》义两篇、《五经》义一篇。以上一切考试，凡《四书》《五经》义，均不准用八股文程式。这表明（   ） A．“西学东渐”已进入新阶段 B．西式教育体制开始建立 C．科举改革体现“中体西用” D．传统选官制度发生变化 【答案】C 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1901年的中国。根据材料及所学可知，1901年清政府科举新法规定，考试内容包含中国政治史事论、各国政治艺学策，同时保留《四书》《五经》义，但废除八股文程式。这一改革既坚持传统儒学内容，又引入西方政治艺学，体现了“中学为体，西学为用”的特点，C项正确；“西学东渐”新阶段通常指更深入的思想、制度层面的传播（如维新变法后），而题干中科举改革仅在考试内容上有限引入西学，未体现“新阶段”的质变，且核心仍围绕传统儒学，排除A项；西式教育体制以新式学堂、近代学科体系为标志，而题干仅涉及科举考试内容的调整，并未提及学堂制度或教育体制的根本变革，“开始建立”不符合史实，排除B项；科举制度的本质是通过考试选拔官员，题干仅调整考试内容和形式（废除八股），并未改变“考试选官”这一核心机制，传统选官制度的根本变革发生在1905年科举制被废除后，排除D项。故选C项。 16．孙中山指出：“余游欧美，深究其政治、法律之得失，知选举之弊，决不可无以救之，而中国相传考试之制……实有其精义，足以救欧美法律、政治之穷，故主张以考试、纠察二权，与立法、司法、行政之权并立，合为五权宪法。”这说明孙中山的五权宪法思想（   ） A．维护了下层平民的根本利益 B．避免了西方民主政治的弊端 C．融合了东西方政治文明精华 D．推动了政党政治的长远发展 【答案】C 【详解】据本题次题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料并结合所学可知，孙中山在考察和研究中西政治制度和法律体系的利弊后，主张在西方三权分立基础上，增加考试和纠察两权，实行五权并立，说明其五权宪法思想融合了东西方政治文明精华，C项符合题意；孙中山五权分立思想的目的在于补救三权分立的缺点，建立符合资产阶级政治、经济利益的政府制度，并非要“维护下层平民的根本利益”，排除A项；五权宪法虽一定程度上避免了西方三权分立的局限性，但无法解决西方民主政治的弊端，并且孙中山的五权分立思想并未在中国真正实行，排除B项；政党政治通常指一个国家通过政党来行使国家政权的政治形式，包括政党为实现其政治纲领而展开的所有活动的总称，而材料并未提及孙中山对政党政治的态度，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷（非选择题 52分） 二、非选择题（本题共3小题，共52分） 17．（25分）阅读材料,完成下列要求。 材料一：1912～1937年，我国佃农与半佃农比例从28％、23％升至30％、24％，东南沿海及西南地区升幅显著，北方波动较小。1937～1941年，自耕农比例从37.7％升至39.9％，佃农比例从34.4％降至32.1％，贵州、广东等省佃农比例降幅明显。但自耕农增加并非农民购地所致，佃农减少也未转为自耕农。此时，典当（活卖、绝卖）、押租衍生租佃、地主提供生产资料的“帮工式”租佃等复杂形式盛行。土地因频繁分家而碎化，地主富农多出租远地、劣地以套利，部分甚至被迫租种他人土地。此外，生产资料匮乏使更多佃农沦为与地主共担风险的分成制“帮工”，仅以劳力换取微薄报酬。 ——摘编自刘克祥《20世纪三四十年代的租佃结构变化与佃农贫农雇农化》 材料二：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除封建地主土地所有制，将约7亿亩土地分配给3亿无地、少地农民，彻底消灭了地主阶级。至1952年底，全国土改基本完成，粮食产量较1949年增长44.8％。1978年后，家庭联产承包责任制推行，土地所有权归集体，农民享有承包经营权。1984年，全国粮食产量达4.07亿吨，较1978年增长33.6％。2003年，《农村土地承包法》中明确规定承包权可依法流转。至2020年，全国土地流转面积超5.32亿亩，占承包耕地面积的36.5％，新型农业经营主体（如合作社、家庭农场）增至300万家。2020年，中央提出农地“三权分置”（所有权、承包权、经营权分置），农业综合机械化率达71％。 ——摘编自《中国农村土地制度改革史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括20世纪三四十年代中国农村租佃制的特点。（8分） (2)根据材料二并结合所学知识，简析新中国成立初期农村土地改革的历史意义，并指出相较于近代租佃制，改革开放以来土地承包流转制度的进步之处。（17分） 【答案】(1)特点：租佃形式复杂化（土地金融化）；租户（佃户）结构多元化（租佃户除贫困农民外，还有部分富农、地主等）；佃农贫农化和雇农化（底层化）；存在区域差异性。（8分，任答四点） (2)历史意义：消灭了封建剥削，解放了农村生产力，促进了社会经济发展；重构了农村社会关系，巩固了工农联盟，保障了新生政权的稳定；为工业化建设和向社会主义过渡奠定了基础；为其他新兴国家的社会改造提供了有益借鉴。（12分，任答四点） 进步之处：产权结构优化；创新了经营模式；兼顾了公平与效率；以人民为中心。（5分，任答三点） 【详解】（1）本题是特点题。时空是：20世纪三四十年代的中国。特点：根据材料“此时，典当（活卖、绝卖）、押租衍生租佃、地主提供生产资料的‘帮工式’租佃等复杂形式盛行”，可知租佃形式复杂化（土地金融化）；根据材料“地主富农……部分甚至被迫租种他人土地”并结合所学知识，可知租户（佃户）结构多元化（租佃户除贫困农民外，还有部分富农、地主等）；根据材料“此外，生产资料匮乏使更多佃农沦为与地主共担风险的分成制‘帮工’，仅以劳力换取微薄报酬”并结合所学知识，可知佃农贫农化和雇农化（底层化）；根据材料“1912～1937年，我国佃农与半佃农比例从28％、23％升至30％、24％，东南沿海及西南地区升幅显著，北方波动较小”并结合所学知识，可知存在区域差异性。 （2）本题是影响题、对比题。时空是：现代中国。历史意义：根据材料“1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除封建地主土地所有制，将约7亿亩土地分配给3亿无地、少地农民，彻底消灭了地主阶级”并结合所学知识，从经济方面分析，可知消灭了封建剥削，解放了农村生产力，促进了社会经济发展；结合所学知识从政治方面分析，可知农民获得了土地，重构了农村社会关系，巩固了工农联盟，保障了新生政权的稳定；根据材料“至1952年底，全国土改基本完成，粮食产量较1949年增长44.8％”并结合所学知识，从对工业化和社会主义建设的影响的角度分析，可知农业发展为工业化建设和向社会主义过渡奠定了基础；结合所学知识分析对其他国家的影响，可知其后的农村改造为其他新兴国家的社会改造提供了有益借鉴。进步之处：根据材料“土地所有权归集体，农民享有承包经营权”可知产权结构优化；根据材料“新型农业经营主体（如合作社、家庭农场）增至300万家”可知创新了经营模式；根据材料“（所有权、承包权、经营权分置），农业综合机械化率达71％”并结合所学知识，通过所有权、承包权、经营权的分置，中国农村土地制度既保障了农民的基本权益，体现了公平原则，又通过土地流转和机械化提高了农业生产效率。因此，这一制度设计兼顾了公平与效率；结合所学知识，改革开放以来土地承包流转制度保障农民的权益，增加农民的收入，体现以人民为中心。 18．（12分）改革是一个民族一个国家发展的动力，是社会进步的源泉，也是我们永远追求的目标。阅读材料，完成下列要求。 材料 商鞅变法内容：1．政治上，确立县制，废除贵族世袭特权，该革户籍制度，严明法度。 2．经济上，废除井田制，奖励耕织，统一度量衡。 3．军事上，奖励军功。 作用：使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。 阅读商鞅变法的相关材料，并结合材料和对历代变法和改革的认识，提炼一个观点，写一篇80～120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整）（12分） 【答案】观点：改革应顺应时代发展的潮流。 论述：顺应时代潮流的改革能够推动生产力的发展，促进社会进步和民族交融。春秋战国时期是中国历史上的大变革时期。铁器的使用和牛耕的推广，使社会生产力得到进一步发展，生产关系处于激烈变动中。商鞅变法废除井田制，顺应了生产力的变化，属于生产关系调整。政治上，建立县制，顺应了中央集权的发展趋势；军事上，奖励军功，利于激发和调动士兵的积极性，也顺应了政治形态由贵族政治向官僚政治转变的趋势。因此，商鞅变法顺应了时代发展的潮流，推动秦国国富兵强，为秦的统一奠基。魏晋南北朝时期，北魏孝文帝的改革，如：实行俸禄制、均田制、三长制等，推动了北魏政权的封建化进程，顺应了民族交融的历史发展潮流，有效巩固了北魏政权。王安石和张居正的改革，都是在封建王朝发展后期为了解决问题而进行的，王安石针对冗官、冗兵、冗费和积贫积弱的问题，提出了一系列富国之法，如青苗法、农田水利法、市易法、方田均税法等；强兵之法，如保甲法、保马法、将兵法等，也顺应了时代发展的需要，富国方面取得成效。张居正针对明中后期政治腐败、土地兼并严重等问题，整肃吏治，裁减开支，清丈土地，改革税制，使得严重的统治危机得到暂时缓解。 综上所述，改革顺应时代发展的潮流，才能取得成效，进而推动社会进步。（12分） 【详解】本题是评论解说题，时空是：古代中国。材料列举了商鞅变法的内容和影响，结合所学，商鞅变法是战国时期改革变法的代表，顺应了向封建社会转型的时代潮流，使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。商鞅变法启示我们：变法与改革是推动社会进步的强大动力，要坚持深化改革、勇于创新；改革应顺应时代发展的潮流；改革要符合国情，以民为本等。选取其中一个角度拟定题目，如：改革应顺应时代发展的潮流。论述时结合商鞅变法以及中国历史上其他的改革变法相关史实进行论证，重点说明改革变法的时代背景，以及改革举措是如何顺应潮流的。如春秋战国时期是中国历史上的大变革时期，商鞅变法废除井田制，顺应了生产力的变化，建立县制，顺应了中央集权的发展趋势，奖励军功，顺应了政治形态由贵族政治向官僚政治转变的趋势。魏晋南北朝时期北方民族交往交流交融成为历史潮流，北魏孝文帝的改革实行俸禄制、均田制、三长制等，推动了北魏政权的封建化进程，顺应了民族交融的历史发展潮流。王安石针对冗官、冗兵、冗费和积贫积弱的问题，提出了一系列富国强兵举措，顺应了时代发展的需要。张居正针对明中后期政治腐败、土地兼并严重等问题，整肃吏治，裁减开支，清丈土地，改革税制，使得严重的统治危机得到暂时缓解。最后作总结：改革顺应时代发展的潮流，才能取得成效，进而推动社会进步。 19．（15分）阅读材料，完成下列要求。 材料  工业革命后的英国蒸蒸日上的态势与人才奇缺、效率超低的政府工作职能的矛盾不断升级，改革的呼声越来越高。1855年和1870年，议会分别通过两项枢密院令，强令所有部门举行任职考试，标志着英国文官制度的最终确立。英国在文官考试录用过程中，吸取了科举制度的合理内核，把公开竞争放在首位，严格按成绩排列名次，择优录用，只有知识和能力的优劣，而无权力、地位、资历及人际关系的因素。此外，过去一贯重视“通才”，1968年改革后增加了“专才”的比例。英国文官的考试录用制只限于文官，即政府行政部门内所有不与内阁共进退，经过公开竞争考试录用，无过失可长期任职的文职人员。 ——摘编自姚琦《略论西方主要国家文官考试制度》 (1)根据材料并结合所学知识，简述英国文官制度建立的背景。（9分） (2)根据材料并结合所学知识，概括英国文官制度的主要特征。（6分） 【答案】(1)背景:传统选官制度存在弊端；工业革命的影响；教育的普及程度提高；对中国科举制度的借鉴。（任答三点即可，9分） (2)特征:公开考试；择优录用；重视知识与才能；政治中立；职务常任；服务于资产阶级。（任答三点即可，6分） 【详解】（1）本题是背景题。时空是：近代（英国）。据材料“工业革命后的英国蒸蒸日上的态势与人才奇缺、效率超低的政府工作职能的矛盾不断升级”可知，传统选官制度存在弊端，工业革命的影响；据材料“吸取了科举制度的合理内核”，结合所学，从文化教育和文明交流等角度分析可知，英国文官制度建立的背景还包括，教育的普及程度提高，对中国科举制度的借鉴。 （2）本题是特点题。时空是：近代（英国）。据材料“把公开竞争放在首位，严格按成绩排列名次，择优录用”可知，公开考试，择优录用；据材料“只有知识和能力的优劣，而无权力、地位、资历及人际关系的因素”可知，重视知识与才能；据材料“英国文官的考试录用制只限于文官，即政府行政部门内所有不与内阁共进退，经过公开竞争考试录用，无过失可长期任职的文职人员”可知，政治中立，职务常任；综合材料信息和所学可知，英国文官制度的根本特点在于，服务于资产阶级。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高二历史上学期第一次月考卷（四川专用） （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：选必1《国家制度与社会治理》第1~7课。 第Ⅰ卷（选择题 48分） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.（原创）周初分封时，部分王族嫡系子弟留任王室要职，支系子弟则分封地方。这种“内臣”与“外封”的差异，使同一宗族内部分化为中央世官和地方诸侯两股势力。对此，有学者指出，该现象可能动摇宗法制的某一核心原则。周初这一举措（ ） A． 保障了贵族对权力的垄断地位 B．推动了地方行政制度的革新 C．削弱了嫡庶血缘的亲疏等级秩序 D．强化了中央与诸侯的依附关系 2．（原创）史载唐初“边将不久任，多擢文臣，岁末还朝”。至玄宗时期，边将多授节度使，兼领数镇，久居其职，权倾一方。如安禄山身兼三镇，聚兵自重。这一调整反映了唐中期（ ） A．内重外轻格局确立 B．中央选官制度变革 C．地方治理隐患加深 D．军事改革成效显著 3．明太祖时期，在地方废除了行中书省，设立了直属中央的三司。明正统年间，河南布政使因越权调拨军粮遭弹劾，嘉靖年间浙江按察使胡宗宪查处本行省贪腐案件得到朝廷肯定。这可用于说明当时（   ） A．三司的分权与制衡机制 B．司法权凌驾行政权之上 C．行省制度逐步遭到破坏 D．监察体系的独立性较强 4．下表为中世纪英王收入的主要来源。据此可知，英王（   ） 类别 内容 国王特权收入 土地继承金、封建协助金、监护权、强迫借款等 政府财政税收 盾牌钱、任意税收、动产税、关税、人头税 A．专制权力得到持续强化 B．兼具领主与政府双重身份 C．持续推进商品经济发展 D．注重协调公众与个人利益 5．1755年，英国众议院议长昂斯劳批评那些在内阁里抱有不同意见而又不敢在国会里公开表达出来的人，“大臣们是不大喜欢国会的，他们从不将事情拿到那里商讨，只是将那些非要得到立法机关通过不可的问题带去”。这反映了英国（   ） A．内阁集体负责制已形成并完善 B．国王掌握行政权 C．君主立宪制度尚未完善 D．议会体制被破坏 6．孙中山曾讲述：他童年时土匪袭击农村，县吏将富裕农民的财产没收充公，当时公民生活没法律保障。在了解西方政体后，他开始坚决地主张民主，学习美国的制度，并决定在立法、政、司法三权基础上增加考试权和监察权，用五权宪法来代替三权分立。这一主张（   ） A．改变了当时中国的革命性质 B．贯彻了三民主义中的民生理念 C．受到了中国传统政治的影响 D．拉开了近代民族民主革命序幕 7．1930年，毛泽东在《星星之火，可以燎原》中写道：“红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式。”这一论述（   ） A．标志着工农武装割据理论形成 B．推动了抗日民族统一战线建立 C．确立了武装反抗国民党的方针 D．阐述了新民主主义革命的道路 8．孝文帝迁都洛阳后，进行一系列改革，实行三长制，即“五家立一邻长，五邻立一里长，五里立一党长，党长取乡人强谨者”。三长制的施行（   ） A．维护了北魏长久统治 B．是对前朝制度完全背离 C．加速了北方民族融合 D．表明中央加强人口控制 9．观察这幅晚清《时事画报》刊载的漫画，图中孩童与狮子的构图、“时事画报”字样及书法字体等元素，其反映的历史背景，可用于说明当时（   ） A．民众普遍接受西方民主共和思想 B．传统绘画艺术完全被西式风格取代 C．维新派借助多元媒介推动思想启蒙 D．封建顽固势力支持近代报刊业发展 10．1956年，毛泽东在《论十大关系》中提出：“我们的方针是，一切民族、一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。”这一思想（   ） A．推动了社会主义改造的完成 B．指导了社会主义建设的探索 C．开启了对外开放的历史进程 D．奠定了市场经济体制的基础 11．唐太宗下令修改《氏族志》，至唐高宗初年撰成《姓氏录》，书中对相关家族按照道德、功勋、血缘、籍贯，“等而次之”，对有官爵的“夷番酋长”也授予相应等级。此举（   ） A．削弱了士族集团势力 B．改革了选官制度 C．助推少数民族封建化 D．巩固了门阀制度 12．明朝继承了元朝的照磨官制度，进而从中央到地方都设立了照磨官，主要负责照刷磨勘文书记账之事，以“阅案牍、察谬误为职”。这反映出明朝（   ） A．重视财务规范以防止腐败 B．注重文书档案的整理保存 C．强化了对官僚体系的监督 D．照搬了元朝行政管理模式 13．英国是世界上最早实行文官制度的国家之一。19世纪30年代，英国政府对文官制度进行了重大改革，于19世纪50年代年制定了一套行使至今的制度。近代英国文官制度建立的主要原因是（   ） A．工业革命的影响 B．英国政府的推动 C．传统选官制度弊端 D．中国科举制的影响 14．《诺斯科特—屈维廉报告》指出：“此时想做官的多是庸碌无能之辈。凡在公开竞争的职业中站不住脚，或不愿积极努力的，才安于在行政部门混日子，不冒风险，过得舒服。能进到政府里做官的人大概都同大臣有关系。”材料反映了（   ） A．西方文官制度的弊端 B．资产阶级议会民主制度的虚伪 C．“政党分肥制”的乱象 D．三权分立制造成行政效率低下 15．1901年，清政府推行科举新法，规定从次年开始，乡试、会试头场试中国政治史事论五篇，二场试各国政治艺学策五篇，三场试《四书》义两篇、《五经》义一篇。以上一切考试，凡《四书》《五经》义，均不准用八股文程式。这表明（   ） A．“西学东渐”已进入新阶段 B．西式教育体制开始建立 C．科举改革体现“中体西用” D．传统选官制度发生变化 16．孙中山指出：“余游欧美，深究其政治、法律之得失，知选举之弊，决不可无以救之，而中国相传考试之制……实有其精义，足以救欧美法律、政治之穷，故主张以考试、纠察二权，与立法、司法、行政之权并立，合为五权宪法。”这说明孙中山的五权宪法思想（   ） A．维护了下层平民的根本利益 B．避免了西方民主政治的弊端 C．融合了东西方政治文明精华 D．推动了政党政治的长远发展 第Ⅱ卷（非选择题 52分） 二、非选择题（本题共3小题，共52分） 17．（25分）阅读材料,完成下列要求。 材料一：1912～1937年，我国佃农与半佃农比例从28％、23％升至30％、24％，东南沿海及西南地区升幅显著，北方波动较小。1937～1941年，自耕农比例从37.7％升至39.9％，佃农比例从34.4％降至32.1％，贵州、广东等省佃农比例降幅明显。但自耕农增加并非农民购地所致，佃农减少也未转为自耕农。此时，典当（活卖、绝卖）、押租衍生租佃、地主提供生产资料的“帮工式”租佃等复杂形式盛行。土地因频繁分家而碎化，地主富农多出租远地、劣地以套利，部分甚至被迫租种他人土地。此外，生产资料匮乏使更多佃农沦为与地主共担风险的分成制“帮工”，仅以劳力换取微薄报酬。 ——摘编自刘克祥《20世纪三四十年代的租佃结构变化与佃农贫农雇农化》 材料二：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除封建地主土地所有制，将约7亿亩土地分配给3亿无地、少地农民，彻底消灭了地主阶级。至1952年底，全国土改基本完成，粮食产量较1949年增长44.8％。1978年后，家庭联产承包责任制推行，土地所有权归集体，农民享有承包经营权。1984年，全国粮食产量达4.07亿吨，较1978年增长33.6％。2003年，《农村土地承包法》中明确规定承包权可依法流转。至2020年，全国土地流转面积超5.32亿亩，占承包耕地面积的36.5％，新型农业经营主体（如合作社、家庭农场）增至300万家。2020年，中央提出农地“三权分置”（所有权、承包权、经营权分置），农业综合机械化率达71％。 ——摘编自《中国农村土地制度改革史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括20世纪三四十年代中国农村租佃制的特点。（8分） (2)根据材料二并结合所学知识，简析新中国成立初期农村土地改革的历史意义，并指出相较于近代租佃制，改革开放以来土地承包流转制度的进步之处。（17分） 18．（12分）改革是一个民族一个国家发展的动力，是社会进步的源泉，也是我们永远追求的目标。阅读材料，完成下列要求。 材料 商鞅变法内容：1．政治上，确立县制，废除贵族世袭特权，该革户籍制度，严明法度。 2．经济上，废除井田制，奖励耕织，统一度量衡。 3．军事上，奖励军功。 作用：使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。 阅读商鞅变法的相关材料，并结合材料和对历代变法和改革的认识，提炼一个观点，写一篇80～120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整）（12分） 19．（15分）阅读材料，完成下列要求。 材料  工业革命后的英国蒸蒸日上的态势与人才奇缺、效率超低的政府工作职能的矛盾不断升级，改革的呼声越来越高。1855年和1870年，议会分别通过两项枢密院令，强令所有部门举行任职考试，标志着英国文官制度的最终确立。英国在文官考试录用过程中，吸取了科举制度的合理内核，把公开竞争放在首位，严格按成绩排列名次，择优录用，只有知识和能力的优劣，而无权力、地位、资历及人际关系的因素。此外，过去一贯重视“通才”，1968年改革后增加了“专才”的比例。英国文官的考试录用制只限于文官，即政府行政部门内所有不与内阁共进退，经过公开竞争考试录用，无过失可长期任职的文职人员。 ——摘编自姚琦《略论西方主要国家文官考试制度》 (1)根据材料并结合所学知识，简述英国文官制度建立的背景。（9分） (2)根据材料并结合所学知识，概括英国文官制度的主要特征。（6分） 试题 第3页（共4页） 试题 第4页（共4页） 试题 第1页（共4页） 试题 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $$