5.1 走近老师（议题式教学课件）道德与法治统编版2024七年级上册

今年是我的第一个教师节。是我第六个教师节了。这是我的第十个教师节。这是我的第11个教师节。我要过第14个. 教师节了。40年了，是我过的第40个教师节。当老师41年了。最经常对孩子。说的话是你。真的很棒。学的时候就更真实，玩的时候就开心了，自觉什么时候努力都来得及。不要走，跑起来加油。选择当老师是因为我从小就觉得我的老师他什么都懂，体育老师就特别厉害，什么都会。我就从小也希望可以成为一个体育老师。我小时候就觉得做老师真的很好，他们可以和孩子在一起玩。自己更喜欢跟孩子在一起。这可能也是我一直坚持一些到退休的原因。觉得孩子的世界很纯洁，那么跟他们在一起自己能永远。有颗童心，所以我老师的职业还是比较喜欢的。如果让我再选择职业，我可能还是会选择当老师，我可能就是喜欢与孩子交流。我还是会选择幼儿园老师这一个职业。我见证着孩子们的成长，我成为他们的引路人，我是他们的见证者。如果让我再选一次的话，也只会老师。你们现在没有什么后悔。如果你的学生成长了，进步了，那我们作为老师这种油然而生的这种情感，我觉得是其他这些都无法代替的。做老师就是不停的让自我内心力量的强大，而且能够感染到周围的人，这种幸福感是我想其他职业所不能比拟的。我会用我的真心去对待班里的每一个孩子。我想成为一名言辞相济的并且上课时幽默风趣的老师。 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。这是习近平总书记对教师的定位。中国自古以来就有尊师重教的传统，在中国，教师一直是备受尊重的一个职业。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，一大批优秀教师塑造了当代中国人民教师的良好形象和感动中国的光辉榜样。于一谈到新中国语文教育思想变革不得不提的一个名字，他是无数中国教师心中的偶像。68年的教育生涯，于一用站上讲台就是生命在歌唱的精神，走出了自己的教书育人之路。什么叫教育？教育最核心的就是价值观。因此，我们的学科教学，它的教学价值就是要做人的价值，通过学科教学，能够洒脱到孩子心中。把做人的价值撒播到孩子心中。在中国，不少像于一这样的教师，他们如璀璨星辰，照亮了孩子们的未来。这个被人称为燃灯校长的人叫张桂梅，她的故事广为流传。作为全国第一所免费女子高中的创办者，张桂梅十几年如一日，把所有精力都投在了学生身上。每天清晨五点多，学生还在熟睡，他就要从床上爬起来。第一个来到教学楼，打开楼道的灯。平日他会拿着小喇叭催促学生上课、吃饭、自习、做操。假期，他就背上面包矿泉水，徒步走山路家访，了解学生们的家庭情况。年过六旬的张桂梅身患多种疾病，每天要大把大把吃药，手指、胳膊、颈背上贴满了止痛膏药。让他感到欣慰的是，13年来，他将1800多名女孩送出了大山，考入大学。他说，只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔。我把他们弄出去就是我的梦想啊。只要他能走出大山，飞得远一点，学的东西更多一点。回过头来能为社会也好，能为百姓也好，能为所有的人类多做点贡献，这就是我的梦想。实际上我想他们也应该成为这样的。在中国，还有千千万万名像于医和张桂梅这样的优秀教师，扎根基层、驻守山区，全身心投入教育事业，用坚韧和奉献托举起大山孩子的梦想。作为一名乡村教师，我希望能够帮助同学们去更多的了解到外面的世界，让他们看到变得更好的希望，也让他们获得改变的动力。特别希望这里的孩子能够从小就立下一个远大的志向，我一定要凭着我自己的努力，我要走出大山。我们走出去是为了有更多的体验和感受，可以去感受外面最精彩的世界，而且我们能够学到更多的东西。于医用站上讲台，就是生命在歌唱的精神照亮教育人生。张桂梅以弱小的身躯燃烧自己，点亮了大山女孩们的人生梦想，他们的事迹感人至深，催人泪下。正如习近平总书记曾说过的，一个人遇到好老师，是人生的幸运。一个学校拥有好老师，是学校的光荣。一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师，则是民族的希望。 党的十八大以来，1700多万教师牢记习近平总书记的嘱托，不负时代使命，不负人民期望，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。新学期伊始，重庆石柱县忠义乡小学又迎来了八位新老师，通过教师选派、交流、支教等方式，学校的教师队伍不断壮大。今天我第一次上书法课，我感到很兴奋。这几年学校最大的变化是老师，我们学校的新老师有教语文、数学、道德与法治的，还有教英语、美术、体育的，增强薄弱学科的师资力量，覆盖了所有学科都配齐了。忠义乡小学位于武陵山区深处，校长刘斌至今还清晰地记得两年前总书记来学校考察时对乡村教师和乡村教育的牵挂。我是希望看到有这样的扎根这里的这一批乡村教师，为我们的国家，也为我们的这些家乡，培养这些优秀的后代，你们做的工作很有意义。在习近平总书记的亲切关怀下，中小学教师职称评聘向乡村教师倾斜、全面实施乡村教师生活补助政策、中小学引领奖学计划等一系列政策相继推出，一直被视为教师队伍建设中短板的乡村教师难招难留等问题正在一一破解。2006至2021年，中央财政累计安排1300多亿元支持农村教师队伍建设。特岗计划已为中西部地区乡村学校补充特岗教师103万人。今年7月，九部门联合推出的中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划，将每年为832个脱贫线以及中西部陆地边境县定向培养近万名本科层次师范生。国家给我们乡村教师乡村教育的这些支持，既是一种鼓励，更是一种鞭策。作为河南省首批特岗教师，我选择扎根乡村教育，帮助我们农村孩子点亮人生梦想。百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。党的十八大以来，习近平总书记多次走进大中小学校园，多次致信回信，为老师们明确了努力的目标。总书记以无上光荣这四个字形容教师的地位，勉励广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的四有好老师，为教师队伍建设指明方向。总书记说，要让每一个孩子享受公平而有质量的教育。那么特殊教育的高质量是什么？我觉得我们的孩子可以同台竞技，享受同一片蓝天。立德树人是教育事业发展必须落实好的根本任务。肩负历史赋予的重任，牢记总书记的殷殷嘱托，广大教师矢志奋斗，托起民族复兴的希望。在上海华东师范大学第一附属中学，思政教师陈明星带孩子们穿越百年，从历史中汲取力量。在安徽合肥市太湖路小学段翠丽老师则结合一墙之隔的中国科大量子计算机的最新研究成果，启迪孩子们，伟大的事业都始于梦想。自主研发的量子计算机是全世界最快的，我们现在是祖国的花朵，以后就是国家的栋梁，一定要做一个对国家、对社会有用的人。总书记说，思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，我们要做学生锤炼品格的引路人。 数字化不仅是人类新一轮科技革命和产业革命变革的驱动力量，而且是世界各国抓抢未来发展制高点、增强国际竞争力的重要抓手。党的二十大报告提出推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。教育数字化已经成为我国建设高质量教育体系和培养高质量人才的重要基础，也是构建学习型社会和学习型大国的必然选择。教师教育是教育事业的工作母机，依托数字化赋能教师教育高质量发展，培养适应数字化时代的高素质教师，既是教育数字化发展的重要内容，也是加快推进教育强国建设的关键所在。教师教育高质量发展肩负着培育大国粮食的重要使命。新时代教师教育要以培养高质量教师为目标，坚定地踏上高质量发展新征程。当今世界，全球数字化浪潮同我国高质量发展形成历史性交汇和深层次联动，以数字化赋能教师教育高质量发展，不仅契合我国高质量发展的时代主题，推动我国教师教育发展实现新超越，还能彰显我国顺应世界发展大势积极作为、助推世界教师教育事业行稳致远的大国担当。 七年级上册道德与法治 第五课 和谐的师生关系 走近老师 教学目标 1.政治认同：通过视频分析与探究，了解教师的职业特点，理解教师工作的职责与使命；认同教师职业所蕴含的价值。 2.道德修养：通过视频分析和观点辨析，全面认识老师，理解教师的不可替代的作用，认同教师职业、感恩师长，弘扬尊敬师长的传统美德。 3.健全人格：通过视频分析和探究，尊重体谅老师，理解老师的不易，接受老师的教导，促进自我全面发展。 理解教师对我们成长的作用。 理解教师对我们成长的作用。 教学重点： 教学难点： 新课导入 知识问答 1．教师职业开始出现于：______________________ 2."教师"一词出自：___________________________ 3.说出2个对老师的别称：______________________ 4.教师节是每年的几月几号？___________________ 5.今年的教师节，是我国的第_________个教师节？ 6.中国历史上第一位职业教师，被誉为"万世师表" 的是：___________ 奴隶社会初期 《学记》：教师者所以学为君也。 41 孔子 9月10日 先生、师傅、夫子、山长 你都答对了吗？ 目录 总议题：走近老师，全面认识老师 子议题一：解码教师职业 子议题二：探究教师作用 子议题三：知晓教师素养 子议题一 解码教师职业 议学环节一：了解教师职业使命 根据视频访谈，归纳出教师这个职业的特性？ 议 一 议 教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 议一议：为什么成为一名教师要经历这么多考验？ 考取教师资格证 笔试+面试 参加教育实习 积累经验 参加教师招聘 笔试+面试 参加岗前培训 正式上岗 攻读师范类院校 或教育类专业 教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 教师的修炼之路 1.教师有哪些职业特点？ ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。 议学笔记 “师者，所以传道受业解惑也。”出自“唐宋八大家”之首——韩愈的《师说》。 传道 受业 解惑 传授道理 教授学业 答疑解惑 子议题二 探究教师作用 1.视频中两位教师的事迹说明老师在我们的成长中发挥哪些作用？ 议 一 议 议学环节二：探究教师的作用 2.在你的成长过程中，哪位教师对你产生了深刻的影响？ 春秋时的思想家、教育家孔子，被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。孔子创办私学，广收门徒，相传有弟子三千，贤者七十ニ人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。 人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他认为，教师应当以身作则，鞠躬尽瘁，死而后已；对于自己的职业要有信仰、有责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。他主张，生活是教育的中心；教育应当培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。他说，教师是“千教万教，教人求真”学生是“千学万学，学做真人”。 相关链接 思考：你同意以下观点吗？说说你的理由。 同意。 教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。在个人的成长道路上扮演着不可或缺、极其重要的角色。 探究与分享 同意。 互联网、书籍、纪录片等渠道提供了海量知识，许多技能和资讯确实可以自学。但老师的作用是不可替代的。老师不仅是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，更是我们奉献祖国的引路人。 2.教师的作用是什么？ ①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 议学笔记 子议题三 知晓教师素养 议学环节三：知晓教师的职业素养 视频一 视频二 1.我国为什么要培养数字化时代的高素质教师？ 2.新时代“好老师”的标准有哪些？ 议 一 议 知识拓展 2023年9月9日，习近平致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了教育家精神。 心有大我、至诚报国的理想信念 勤学笃行、求是创新的躬耕态度 言为士则、行为世范的道德情操 乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 启智润心、因材施教的育人智慧 胸怀天下、以文化人的弘道追求 教育家精神 3.新时代的发展对老师提出哪些要求？ ①随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式。 ②不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 议学笔记 课堂总结 课堂总结 走近老师 神圣、教书育人 履行教育教学专业人员 1.教师职业的特点？ 2.教师对我们成长的作用？ 3.时代的发展对老师提出哪些要求？ 人类文明的传承者 不可替代、引路人 改变工作理念和工作方式 提高自身素养、四有好老师 课堂练习 1.尊重老师，是中华民族的优良传统。下列典故能体现这一优良传统的是（ ） A．孔融让梨 B．闻鸡起舞 C．程门立雪 D．曾子杀猪 C 程门立雪讲述宋代杨时为求学问，冒雪侍立老师程顾门外的故事，体现尊重老师的传统 体现谦让美德，与题意无关 强调诚信教育，与题意武官 比喻勤奋刻苦，与题意无关 2. 中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”，用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的最好诠释。可见教师（ ) ①是人类文明的传递者 ②有各自的教学风格 ③肩负着教书育人的神圣职责 ④都是学生的良师益友 A.①② B.①③ C. ②③ D. ②④ B 与题意无关 与题意无关 3.“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（ ) A．老师是人类文明的传承者，承担教书育人的使命 B．老师是我们锤炼品格的引路人，也是我们学习知识的引路人 C．随着时代的发展，老师的工作理念和工作方式趋于稳定 D．尊重老师是中华民族的优良传统，也是公民应该履行的基本义务 B 与题意无关 与题意无关 4.“师者，所以传道授业解惑也。"进入中学，面对新老师，我们应该尽快认识和了解他们。下列对老师认识不正确的是（ ) A．老师是我们学习的引导者，也是我们做人的引路人 B．教师是人类文明的主要传承者之一 C．每个同学学习上的困难生活中的问题，老师都能解决 D.时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高要求 C 说法太过绝对 感谢观看 下节课见 $$