仿真模拟卷(2)-【学考一本通】2026年安徽省高中历史学业水平合格性考试

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2025-10-04
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.81 MB
发布时间 2025-10-04
更新时间 2025-10-04
作者 梁山鑫宇文化传媒有限公司
品牌系列 学考一本通·高中学业水平合格性考试
审核时间 2025-08-20
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来源 学科网

内容正文:

普通高中学业水平合格性考试 仿真模拟卷(二) (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本题共25小题,每小题3分,共75分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的) 1.如果要研究距今约5000年新石器时代晚期中国长江下游的历史,可选择 ( ) A.良渚古城遗址 B.姜寨遗址 C.龙山文化遗址 D.红山文化遗址 2.春秋时期外交“是循着由重视道德的作用,而趋向重现实的利益;由崇尚礼、信,而趋向诈伪和 计谋的轨迹发展的”。这一外交思想的变化 ( ) A.有利于巩固国家统一 B.是应对时局的必然选择 C.体现了法家思想在此时占主导 D.是百家争鸣的结果 3.秦朝丞相作为“百官之首”,其主要职能是 ( ) A.代表皇帝监察百官 B.辅助皇帝处理全国政事 C.协助皇帝管理军务 D.掌管奏章、下达皇帝诏令 4.中国现存最早的一部完整的农书是北魏贾思勰所著的 ( ) A.《氾胜之书》 B.《四民月令》 C.《齐民要术》 D.《农书》 5.学习历史的一个重要方法是理清历史发展的线索,以下朝代按时间顺序排列正确的是 ( ) A.隋—唐—五代十国—元—宋—明—清 B.隋—唐—五代十国—宋—元—明—清 C.隋—唐—宋—五代十国—元—明—清 D.隋—五代十国—唐—宋—元—明—清 6.宋代的参知政事掌管什么权利 ( ) A.行政权 B.军权 C.财权 D.行政权和财权 7.某学生梳理明清政治制度的知识时,记录了“废丞相制”“设立内阁制”“形成奏折制度”“设立军 机处”等内容,从中可以看出其梳理的知识主题是 ( ) A.君主专制加强 B.国家疆域奠定 C.商品经济发展 D.文学成就显著 8.随着新航路的开辟,明朝后期,一些新的农作物品种输入中国。新的农作物包括 ( ) A.水稻 B.小麦 C.玉米 D.粟 9.下列条约中,使清政府完全成为“洋人的朝廷”的是 ( ) A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 10.辛亥革命是近代中国一次比较完全意义上的民族民主革命。下列属于辛亥革命成果的有 ( ) ①成立中华民国 ②颁布《中华民国临时约法》 ③清帝退位 ④推翻了封建制度 A.①②③ B.①②③④ C.①③ D.②④ 11.1949年2月,解放军某部侦察营来到长江北岸进行刻苦训练,战士们都由“旱鸭子”变成“水鸭 子”,多次成功渡江侦察敌情。这些准备工作是为了 ( ) A.打倒北洋军阀 B.取得长征胜利 C.发起平津战役 D.顺利解放南京 —12— 12.下图创作于1953年。其反映了当时我国 ( ) A.工业建设以轻工业为中心 B.大跃进导致经济比例失调 C.人民建设国家的热情高涨 D.社会主义工业化成就突出 13.人们称1972年尼克松访华的七天是“改变世界的七天”,最主要是因为 ( ) A.有助于中国恢复在联合国的一切合法权利 B.打开了中美两国人民友好往来的大门 C.美国长期孤立中国的政策破产 D.为中美两国关系走向正常化奠定了基础 14.1982年1月5日,FOLLOWME第一次在中央电视台播出,掀起了全民学外语的高潮。这一 “高潮”出现的主要原因是 ( ) A.高考制度的恢复 B.经济特区的建立 C.对外开放的实行 D.广电事业的发展 15.1992年邓小平“南方谈话”的核心内容是 ( ) A.为向市场经济过渡做了思想准备 B.“摸着石头过河”,寻找改革出路 C.冲破“两个凡是”的束缚,推动中国改革开放 D.为全面建设小康社会做好舆论准备 16.中国坚持和平发展,促进与世界各国的友好合作,展示负责任大国的形象。中国为解决人类 面临的各种复杂问题贡献的中国智慧和中国方案是 ( ) A.中国与欧盟确定建立全面战略伙伴关系 B.中国与东盟签署《南海各方行为宣言》 C.中国与其他金砖国家建立定期会晤机制 D.中国提出了人类命运共同体的理念 17.人类文明最初出现于大河流域。据如图判断,该文明出现在 ( ) 北非· 埃及 文明成就 象形文字 世界上第一部太阳历 金字塔 …… A.两河流域 B.尼罗河流域 C.印度河流域 D.黄河流域 18.新航路开辟的主要先驱国家是 ( ) A.英国、荷兰 B.西班牙、葡萄牙 C.英国、法国 D.俄罗斯、荷兰 19.《独立宣言》阐述了人民主权思想,宣告北美独立,被称为第一部“人权宣言”;《人权宣言》明确 提出了人权、自由、平等、法治和保护财产私有等。两者共同之处是 ( ) A.奠定法美三权分立的法律基础 B.成为人们争取解放的精神武器 C.猛烈冲击了封建君主专制统治 D.指导法美两国建立君主立宪制 —22— 20.慕尼黑会议后,首相张伯伦宣称为欧洲“带来了五十年的和平”。此时英国推行的外交政策是 ( ) A.门户开放政策 B.绥靖政策 C.集体安全政策 D.遏制政策 21.邓小平说:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁 的思路比较好……”。列宁的思路是实行 ( ) A.新经济政策 B.斯大林模式 C.农业集体化 D.优先发展重工业 22.1958年戴高乐就任总统后,提出法国应建立自身防务安全。随后法国相继退出北约军事一 体化机构、缓和同中国和苏联的关系并积极谋求独立核力量。对于法国的做法,当时的美国 政府反应并不激烈。对此合理的解释是 ( ) A.法国积极谋求国际事务话语权 B.美法间共同利益大于矛盾分歧 C.双方在意识形态上具有差异性 D.国际实力对比变化有利于美国 23.1961年,东德在西柏林周围拉起一道全长约154千米的路障和铁丝网,后来改建成水泥墙,这 就是“柏林墙”。这一现象出现的原因是 ( ) A.普法战争 B.一战爆发 C.美苏对峙 D.东欧剧变 24.20世纪60年代以来,亚非拉国家摆脱西方国家殖民统治,走上了探索适合本国国情的现代化 建设道路,第三世界的力量不断增强。上述材料反映的战后世界发展趋势是 ( ) A.政治多极化 B.经济全球化 C.全球信息化 D.文化多样性 25.有学者指出,目前南南合作已成为发展中国家维护独立和发展经济的路径依托,但受全球产 业分布和国家经济发展水平的影响,发展中国家的经济总量、经济增速等各项指标出现高度 分化,发展中国家还未找到一条较为稳定和可持续的经济增长模式。这反映出 ( ) A.发展中国家经济发展模式单一 B.南南合作推动世界多极化发展 C.第三世界的合作面临诸多挑战 D.经济全球化造成全球利益失衡 二、非选择题(本题共2小题,共25分) 26.(15分)近代以来,为实现民族振兴、国家富强和民生幸福的伟大梦想,几代中国人作出了不 懈的努力。阅读下列材料: 材料一 第一次世界大战期间,张謇创办的南通大生纱厂等企业发展很快,仅大生纱厂一、二 厂,到1921年就获利白银一千六百多万两,其中三分之二是在第一次世界大战期间获得的。 这样丰厚的利润,在旧中国民族工业发展史上是空前的。 材料二 三大改造期间,曾有一位被称为“纺织大王”的资本家说:“五年计划开始了,全国兴 建了许多大工厂,各地进行了大规模的建设,一切实现得比梦想还要快,多么令人鼓舞! 没有 共产党,不走社会主义道路,哪能有今天?” 材料三 1984年,邓小平考察深圳特区时,指出:“特区是个窗口,是技术的窗口,管理的窗 口,知识的窗口,也是对外政策的窗口……”经济特区就像一个伟大的支点,借助它,撬动中国 旧体制的巨石,打开对外开放的大门,实现了中国在20世纪最后20年间的历史大跨越。 材料四 2003年11月,在中国加入世界贸易组织两周年之际,世界贸易组织总干事素帕猜接 受采访时说:“回顾中国经济这两年的表现,我想它超出了我以前最乐观的估计。中国正从世 界第五大贸易国转变为第四位,很可能会上升到第三位。我刚刚得知中国的进口总额已居世 界第三位,仅在美国、德国之后。” ———以上材料均摘编自人教版《历史》必修2 —32— 请回答: (1)根据材料一并结合所学知识,分析张謇的大生纱厂在第一次世界大战期间获得丰厚利润 的原因。(3分) (2)材料二中的“五年计划”开始实施于哪一年? 有何主要成就? (4分) (3)材料三中的第一批经济特区除深圳外还有哪些? 在20世纪最后20年间的历史大跨越 中,1992年我国对外开放的重点和标志是什么? (4分) (4)根据材料四并结合所学知识,分析中国加入世贸组织的影响。(4分) 27.(10分)世界历史由分散走向整体,联系密切。 材料一 各个古代文明独立发展,因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点,大体说 来,印度人重视宗教,中国人重视伦理教化,希腊人追求理性,罗马人注重实用,埃及人讲求来 世。当然,这些特点不是绝对的,有些是各文明所独有的,有些则相互渗透。如佛教曾传入中 国、东南亚、日本和朝鲜,希腊人曾统治埃及和西亚,罗马人曾占领东地中海和高卢等地区,并 给这些地区的历史发展施以巨大影响。不过,所有这些对当地原有的文明来说,很难说具有 决定性的意义。占统治地位的,仍然是当地原有的文化。 ———摘编自晏绍祥《世界上古史》 材料二 16世纪,人类认识世界的视野更为开阔。欧洲探险家和他们的追随者在世界各地 的民族之间建立了联系。各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流,这些交流跨越 了不同的社会和文化区域。有一些交流是生物种群方面的:植物、粮食作物、动物、人口以及 病菌都传播到未曾到达的边远地区。航海探险唤醒了商业贸易的繁荣,为了寻求贸易机会, 欧洲商人走遍了全世界的海港码头。到18世纪中叶,他们已经建立起环球贸易和交通网络。 ———摘编自本特利(美)等《新全球史》 材料三 2013年,习近平总书记提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,简称 “一带一路”的合作倡议。“一带一路”倡议推进之时,正值国际格局不断发生复杂深刻变化, 多极化、全球化深入发展,全球治理体系亟需改进。作为中国向世界提供的公共产品,“一带 一路”倡议是时代发展的产物,顺应中国全面深化改革和全方位开放的需要,符合参与各方的 根本利益。其秉承“共商、共建、共享”理念,旨在建成促进共同发展、实现共同繁荣的合作共 赢之路。 ———摘编自苏格《全球视野之“一带一路”》 (1)根据材料一概括古代文明的特点。(3分) (2)指出推动16世纪“人类认识世界的视野更为开阔”的重大历史事件。根据材料二,分析该 事件带来的影响。(3分) (3)根据材料三和所学知识,谈谈中国提出“一带一路”合作倡议的背景和意义。(4分) —42— 力不合作”,为纪念他联合国于2007年通过决议,决定 将每年的10月2日定为“国际非暴力日”,B项正确;卡 德纳斯是拉丁美洲的政治家,主张拉美独立,与题意不 符,排除A项;札格鲁尔是埃及独立运动领袖,华夫脱党 创始人,主张埃及独立,他没有得到联合国纪念,排除C 项;桑地诺是尼加拉瓜的一位民族英雄,是尼加拉瓜民 族解放运动的领导者,其领导尼加拉瓜反抗其殖民政府 的游击战争,与题意不符,排除D项。故选B项。 25.D 根据“世界是由不同的民族组成,每个民族都是平等 的,所形成的独特的民族瑰宝是无价的”可以看出材料 主旨强调不同地区文化文明的交流与互动,故D正确; ABC项都不符合材料主旨,排除。 26.解析:(1)由材料“英国发动侵略中国的鸦片战争。战 后,先后签订中英《南京条约》、中美《望厦条约》、中法 《黄埔条约》等”可得出,以战争为主要手段;战后强迫签 订不平等条约;由材料“英国发动侵略中国的西藏战争, 八国联军发动侵华战争。1901年《辛丑条约》签订”可得 出,侵略国家日益增多;由材料“英国发动侵略中国的西 藏战争,英法联军发动侵略中国的第二次鸦片战争,清 政府与列强签订了《天津条约》《北京条约》”可得出,侵 略区域多在边疆和沿长江地区。 (2)由材料“英国发动侵略中国的鸦片战争,日本出兵侵 犯中国台湾南部地区,八国联军发动侵华战争。1901年 《辛丑条约》签订”及所学可得出,从地主阶级发动洋务 运动;农民阶级发动太平天国运动、义和团运动;资产阶 级发动戊戌变法、辛亥革命等角度说明。 (3)由材料“英国发动侵略中国的鸦片战争。战后,先后 签订中英《南京条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条 约》等”可得出,使中国丧失了大量的主权;冲击了清王 朝的统治;由材料“日本发动侵略朝鲜和中国的甲午中 日战争,1895年中日《马关条约》签订,台湾军民开展反 割台斗争”及所学可得出,引发了中国人民的反抗斗争; 由材料“日 本 发 动 侵 略 朝 鲜 和 中 国 的 甲 午 中 日 战 争, 1895年中日《马关条约》签订,台湾军民开展反割台斗 争;八国联军发动侵华战争。1901年《辛丑条约》签订” 及所学可得出,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 答案:(1)特点:以战争为主要手段;战后强迫签订不平 等条约;侵略国家日益增多;侵略区域多在边疆和沿长 江地区。 (2)努力:地主阶级:洋务运动;农民阶级:太平天国运 动、义和团运动;资产阶级:戊戌变法、辛亥革命。 (3)影响:使中国丧失了大量的主权;冲击了清王朝的统 治;引发了中国人民的反抗斗争;中国逐步沦为半殖民 地半封建社会。 27.解析:(1)第一小问政策,据“我们用冲击的方法,即用简 捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则 的尝试已经失败了”和所学可知,苏俄“冲击”、“围攻”所 对应的政策分别是战时共产主义政策和新经济政策。 第二小问举措和评价,据所学可知,在农业方面,战时共 产主义政策实行余粮收集制,该措施保证了前线的粮食 供应,但严重损害了农民的利益,导致战后的经济和政 治危机;新经济政策实行固定的粮食税,该措施调动了 农民的生产积极性,巩固了工农联盟,有利于国民经济 的恢复与发展。 (2)第一小问特点,据“以苏维埃政权为杠杆,采用非常 手段从本国农业积累工业化资金,用行政办法对资源、 劳动力进行重新配置,采用优先发展重工业的方式快速 地推进现代化”可知,斯大林体制的特点主要有优先发 展重工业;政 府 主 导(实 行 自 上 而 下 的 指 令 性 计 划 体 制);强调经济发展的高速度等。第二小问影响,对斯大 林体制的评价应该从正反两方面进行,既要看到该体制 对苏联短时间内实现了工业化,奠定了强大国家的基础 的积极作用。同时也要看到该体制牺牲农民利益,农业 长期落后;造成经济发展比例失调;僵化实行计划指令, 越来越阻碍苏联经济进一步发展的负面影响。 答案:(1)政策:战时共产主义政策;新经济政策。 举措:战时共产主义政策实行余粮收集制,新经济政策 实行固定的粮食税。 评价:余粮收集制保证了前线的粮食供应,但严重损害 了农民的利益,导致战后的经济和政治危机。新经济政 策固定粮食税的实施,调动了农民的生产积极性,巩固 了工农联盟,有利于国民经济的恢复与发展。 (2)特点:优先发展重工业;政府主导(实行自上而下的 指令性计划体制);强调经济发展的高速度;(两点即可) 影响:优先发展重工业,苏联短时间内实现了工业化,奠 定了强大国家的基础。牺牲农民利益,农业长期落后; 造成经济发展比例失调;僵化实行计划指令,越来越阻 碍苏联经济进一步发展。 普通高中学业水平合格性考试 仿真模拟卷(二) 1.A 根据材料及所学可知,良渚古城遗址是距今约5000 年新石器时代晚期,位于中国长江下游。A项正确;姜寨 遗址位于黄河中游,距今7000-5000年前,排除B项;龙 山文化是距今约5000年,位于黄河下游,排除C项;红山 文化是距今约5000年,位于北方辽河上游,排除 D项。 故选A项。 2.B 据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时 间信息可知准确时空是:春秋时期(中国)。据材料“趋向 重现实的利益……趋向诈伪和计谋”和所学可知,春秋时 期诸侯争霸纷争不断,各国竞争日益残酷,其外交经历了 重视道义向功利主义的转变过程,B项正确;这一变化加 剧争霸,不利于国家统一,排除 A项;材料没有体现法家 思想在此时占主导,排除C项;这一时期外交思想的变化 是诸侯争霸的结果,排除D项。故选B项。 3.B 结合所学知识可知,丞相的职责是掌承天子,助理万 机,辅佐皇帝处理全国政事,B项正确;御史大夫负责监察 百官,A项排除;太尉负责军事,C项排除;丞相不负责掌 管奏章,D项排除。故选B项。 4.C 据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时 间信息可知准确时空是:北魏(中国)。根据所学知识可 知,《齐民要术》是中国杰出农学家贾思勰所著的一部综 合性农学著作,也是世界农学史上专著之一,是中国现存 最早的一部完整的农书,C项正确;《氾胜之书》是西汉晚 期的一部农学著作,不符合材料时间,排除A项;《四民月 令》是东汉后期崔寔创作的叙述一年例行农事活动的专 书,不符合材料时间,排除B项;《农书》是元代总结中国 农业生产经验的一部农学著作,不符合材料时间,排除D 项。故选C项。 5.B 据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时 间信息可知准确时空是:古代(中国)。根据所学,581年, 外戚杨坚建立隋朝。618年李渊建立唐朝。907年,朱温 建立了后梁政权,唐朝至此灭亡。唐朝灭亡后,北方黄河 流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,南 方地区出现九个政权,再加上北方割据太原的北汉,史称 “五代十国”。960年,赵匡胤建立宋朝。1271年,忽必烈 改国号为元,1272年定都大都。1368年,朱元璋称帝,建 立明朝。1635年,皇太极改族名为满洲;1636年,改国号 为清。因 此 顺 序 为 隋—唐—五 代 十 国—宋—元—明— 清,B项正确;排除ACD项。故选B项。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —97— 6.A 根据题意可知,宋代设置参知政事,协助宰相处理中 枢事务,削弱相权,A项正确;枢密院掌握军权,排除B 项;三司掌握财政权,排除C项;宋代的参知政事掌管行 政权,不是行政权和财权,排除D项。故选A项。 7.A 据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时 间信息可知准确时空是:明清时期(中国)。据材料信息 及所学知识可知,为加强皇权,明太祖朱元璋废除宰相, 明成祖朱棣设立内阁承担秘书工作,清朝康熙、雍正、乾 隆皇帝独断朝廷大政方针,对地方具体事物详加过问,先 后形成了奏折制度、设立了军机处,君主专制得到加强、 达到顶峰,A项正确;材料中废丞相、设内阁、军机处等涉 及到中央官制的演变,体现了君主专制的加强,没有涉及 国家疆域、商品经济发展和文学成就,排除BCD项。故选 A项。 8.C 据本题主题干设问词,可知这是正向题。据本题时间 信息可以得出准确时空是明朝后期(中国)。据所学可 知,明朝后期,玉米、甘薯等农作物传至中国,C项正确;中 国很早就种植水稻,不是明朝时期传入的,排除 A项;中 国在很早的时候就已经种植小麦,排除B项;粟是中国远 古传统的农作物,并非是明朝后期外传至本土的农作物, 排除D项。故选C项。 9.D 根据主题干的设问词,可知是正向题。时空是:晚清 中国。根据所学可知,《辛丑条约》迫使清政府成为帝国 主义统治中国的工具,清廷沦为“洋人的朝廷”,D项正 确;从《南京条约》到《北京条约》,外国侵略者把不平等条 约体系强加在中国身上,中国的独立、主权和领土完整受 到了严重侵犯,中国从一个独立的封建社会逐渐沦为半 殖民地半封建社会,排除AB项;《马关条约》进一步把中 国社会推向了半殖民地半封建社会的深渊,排除C项。 故选D项。 10.A 时空是近代(中国)。根据材料及所学知识可知,辛 亥革命后成立了中华民国,组成南京临时政府,南北议 和后清帝退位,结束了满清王朝的统治,颁布了《中华民 国临时约法》等等。因此,①②③符合题意,A项正确; 辛亥革命推翻了封建君主专制制度,并没有推翻封建制 度,④不符合题意,排除BD项;C项内容不全面,排除C 项。故选A项。 11.D 据材料“1949年2月、解放军、多次成功渡江侦察敌 情”可以判断这是解放南京的渡江战役前夕,故选D;打 倒北洋军阀是国民大革命时期,与材料不符,A项错误; 1936年红军三大主力会师,标志着长征胜利,与材料无 关,B项错误;平津战役于1949年1月结束,北平和平解 放,C项错误。 12.C 结合所学内容可知,我国于1953年开始进行一五计 划,所以根据“提高生产,保证质量,是热爱祖国的表现” 等信息可知,宣传画的内容表现了人民建设国家的热情 高涨,C项正确;新中国建立之初我国的工业建设是以 重工业为中心,排除A项;到1958年才开始出现了大跃 进运动,排除B项;仅根据宣传画内容无法体现成就突 出,排除D项。故选C项。 13.D 据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题 时间信息可知准确时空是:1972年(中国)。结合所学知 识可知,1972年尼克松访华标志着中美关系开始走向正 常化,影响了世界局势,D项正确;A项发生在1971年, 排除A项;B项不是主要原因,排除B项;1971年第26 届联大恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利, 标志着美国对中国长期孤立的政策破产,排除C项。故 选D项。 14.C 根据题干设问词,可知这是原因题,据材料关键信息 可知准确时空是:1982年的中国。根据所学知识可知, 1978年,党的十一届三中全会确定了实行改革开放的 伟大决策,此后中国逐步实行对外开放,而外语的学习 在中国的对外开放中能起到重要的桥梁作用,所以出现 了“外语热”的现象,C项正确;1977年,高考制度得到恢 复,主要是对教育选拔机制的重新构建,与题意不符,排 除A项;1980年我国建立了深圳、珠海、厦门、汕头四个 经济特区,主要是为了探索特殊的经济发展模式,与题 意不符,排除B项;广电事业发展是全民学外语高潮的 一个传播条件,并不是主要原因,排除D项。故选C项。 15.A 结合所学知识可知,“南方谈话”主要解决的是什么 是社会主义,怎样建设社会主义的问题,这次谈话为向 市场经济过渡做了思想准备,A正确;此时改革开放早 已展开,B排除;C是真理标准问题的大讨论的意义,排 除;D与材料无关,排除。故选A。 16.D 根据题干设问词,可知是正向题。根据题干关键信 息可知准确时空是:现代中国。结合所学知识可知,人 类命运共同体旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切, 在谋求本国发展中促进各国共同发展,是中国为解决人 类面临的各种复杂问题贡献的中国智慧和中国方案,D 项正确;建立战略伙伴关系说明是符合双方利益,符合 和平与发展的时代主题,能为我国现代化建设创造良好 的国际环境,与材料无关,排除 A项;中国与东盟签署 《南海各方行为宣言》针对是中国与东盟之间的关系,非 整个人类世界,排除B项;金砖合作顺应了世界多极化 和经济全球化的历史趋势,顺应了国际秩序朝更加公正 合理方向发展的时代潮流,与材料无关,排除C项。故 选D项。 17.B 据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题 时间信息可知准确时空是:古代(埃及)。根据图片信息 中的“北非·埃及”,“象形文字”,“世界上第一部太阳 历”,“金字塔”等关键字,结合所学知识可知,可以判断 该文明是古埃及文明,属尼罗河流域,B项正确;两河流 域文明位于西亚,不符合材料中北非的描述,排除A项; 印度河流域和黄河流域位于亚洲,不符合材料中北非的 描述,排除CD项。故选B项。 18.B 据本题主题干的设问词,可知这是正向题,据本题时 间信息可知准确时空是:近代欧洲。根据所学知识可 知,1492年哥 伦 布 航 海 家 开 辟 了 通 往 美 洲 的 新 航 路, 1497年葡萄牙航海家达·伽玛开辟了欧洲从海上直通 印度的新航路,西班牙、葡萄牙是最先开辟新航路的国家,B 项正确,排除ACD项。故选B项。 19.B 据本题主题干设问词,可知这是推断题,时空是近代 美国和法国。根据所学知识可知,北美独立前,欧洲启 蒙思想就开始在北美传播,为《独立宣言》的发表奠定了 理论基础,在《独立宣言》的指引下,北美摆脱英国殖民 统治,获得民族独立;法国的《人权宣言》推动法国大革 命的发展,所以启蒙思想成为人们争取解放的精神武 器,B项正确;1787年宪法奠定了美国三权分立体制的 法律基础,选项与史实不符,排除A项;当时北美大陆处 于英国的殖民统治下,不存在封建君主专制统治,排除C 项;美国建立的是民主共和国,排除D项。故选B项。 20.B 慕尼黑会议是英法等国实行绥靖政策的顶峰,B正 确;门户开放政策是美国提出的,排除A;集体安全政策 与题干时间描述不符,而且当时苏联有此意向,排除C; 遏制政策与当时的英国外交政策相反,排除D。 21.A 据本题主题干设问词,可知这是推断题,时空是20 世纪20年代的苏联。根据所学可知,1921年,列宁从实 际出发,放弃用战时共产主义政策直接过渡到社会主义 的设想,认为必须实行新经济政策。新经济政策满足了 劳动者的经济要求,受到广大农民工人的欢迎,巩固了 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —08— 工农联盟,使苏维埃政权日益巩固,是列宁根据俄国经 济落后、生产力低下的国情,探索建设社会主义新道路、 新方法的伟大实践;是对传统社会主义理论的一次重大 突破,创造性地发展了科学社会主义,A项正确;斯大林 模式是一种高度集中的政治经济体制,不符合题意,排 除B项;斯大林时期实行农业集体化,排除C项;斯大林 时期优先发展重工业,排除D项。故选A项。 22.B 据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题 时间信息可知准确时空是:现代世界。据材料可知,法 国谋求独立自主外交和国际地位的做法挑战了美国在 资本主义阵营的地位,但美国对此作出的反应并不激 烈,主要是因为美法同为资本主义国家,在社会制度和 意识形态上具有更大的共同利益,双方的矛盾分歧居于 次要地位,B项正确;法国确实积极谋求国际事务话语 权,但这无法解释美国的做法,对该问题的分析不全面, 排除A项;美法均为资本主义国家,在意识形态上具有 一致性,排除C项;法国谋求独立自主外交和国际地位的 做法挑战了美国在资本主义阵营的地位,这对美国是不利 的,排除D项。故选B项。 23.C 据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题 时间信息可知准确时空是1961年。结合所学内容可知 材料反映的是第二次柏林危机,这是美苏冷战对峙的表 现,C项正确;之所以出现柏林危机,主要是因为美苏对 峙,河普法战争无关,排除A项;一战爆发是在1914年, 排除B项;东欧剧变是在20世纪八九十年代,排除 D 项。故选C项。 24.A 据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题 时间信息可知准确时空是20世纪60年代以来。材料反 映的是第三世界的崛起,这有利于政治多极化趋势发 展,A项正确;第三世界力量的崛起反映的趋势是政治 多极化,而非经济全球化、全球信息化和文化多样性,排 除BCD项。故选A项。 25.C 据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题 时间信息可知准确时空是:现代(发展中国家)。根据材 料信息“发展中国家的经济总量、经济增速等各项指标 出现高度分化”和“还没有找到一条较为稳定和可持续 的经济增长模式”可知,广大发展中国家在合作过程中 遇到了经济总量和经济增速高度分化等诸多问题,反映 出第三世界国家的合作面临诸多挑战,C项正确;材料 未涉及发展中国家经济发展模式,A项排除;南南合作 有利于推动世界多极化发展,选项对“南南合作”的说法 正确,但与题干材料信息无关,排除B项;当今世界的经 济全球化是由发达国家主导的,加剧了发达国家与发展 中国家的差距,“经济全球化造成全球利益失衡”说法也 有一定合理性,但与题干材料信息无关,排除D项。故 选C项。 26.解析:(1)原因:根据所学回答民族资本主义发展出现黄 金时代的原因即可。 (2)时间:结合所学可知1953年开始实施“一五计划”。 一五计划取得的成就:结合所学,从促进工业发展和社 会主义制度建立回答。 (3)结合所学可知,经济特区还有珠海、汕头、厦门。标 志:结合所学,1992年我国对外开放的重点和标志是浦 东的开发和开放。 (4)可从积极和消极两方面回答,积极:对中国:可从促 进了中国经济的发展和完善了社会主义市场经济体制 等方面分析。对世界:可从促进世界经济的增长和有利 于建立完整的世界贸易体系回答。消极:给中国带来压 力和严峻的挑战。 答案:(1)原因:①“一战”期间欧洲列强暂时放松对中国 的经济侵略。②辛亥革命扫除了一些障碍。③南京临 时政府的推动。 (2)时间:1953年。成就:①鞍山钢铁公司三大工厂、长 春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂等建成投产。②我 国开始改变工业落后面貌,为社会主义工业化奠定初步 基础。③基本完成对农业、手工业、资本主义工商业的 社会主义改造,社会主义计划经济在中国基本确立。 (3)还有:珠海、汕头、厦门。标志:浦东的开发和开放。 (4)积极:对中国:①促进了中国经济的发展。②进一步 完善了社会主义市场经济体制。 对世界:①促进世界经济的增长。②有利于建立完整的 世界贸易体系。 消极:给中国带来压力和严峻的挑战。 27.解析:(1)特点:根据材料“各个古代文明独立发展”可知 独立发展;根据材料,“因此在文化上也表现出百花齐 放、百家争鸣的特点”可知各具特色;根据材料“这些特 点不是绝对的,有些是各文明所独有的,有些则相互渗 透”可知相互渗透。 (2)事件:根据所学知识可知是新航路开辟。影响:根据 材料“欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之 间建立了联系”可知加强了世界各地的联系;根据材料 “植物、粮食作物、动物、人口以及病菌都传播到未曾到 达的边远地区”可知促进了各地人口迁移和物种大交 流,也导致了各种疾病的传播;根据材料“们已经建立起 环球贸易和交通网络”可知拉开了欧洲殖民扩张的序 幕,推动欧洲资本主义和世界市场的发展;根据材料“人 类认识世界的视野更为开阔”可知使人类认识世界的视 野更为开阔。 (3)背景:根据材料和所学知识可从本国和国际两个角 度分析,具体分析可得改革开放促进了中国经济发展, 提升了中国综合国力;当今世界格局发生巨大变化,多 极化、全球化深入发展。意义:根据材料“顺应中国全面 深化改革和全方位开放的需要,符合参与各方的根本利 益”可知中国提出“一带一路”的合作倡议,有利于中国 深化改革和进一步对外开放;根据材料“旨在建成促进 共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路”可知助力沿 线各国快速发展,实现参与各方的共同繁荣;根据材料 “全球治理体系亟需改进”和所学知识可知推动国际秩 序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。 答案:(1)特点:独立发展;各具特色;相互渗透。 (2)事件:新航路开辟。 影响:加强了世界各地的联系;促进了各地人口迁移和 物种大交流,也导致了各种疾病的传播;拉开了欧洲殖 民扩张的序幕,推动欧洲资本主义和世界市场的发展; 使人类认识世界的视野更为开阔。 (3)背景:改革开放促进了中国经济发展,提升了中国综 合国力;当今世界格局发生巨大变化,多极化、全球化深 入发展。 意义:中国提出“一带一路”的合作倡议,有利于中国深 化改革和进一步对外开放;助力沿线各国快速发展,实 现参与各方的共同繁荣;推动国际秩序和国际体系朝着 更加公正合理的方向发展。 普通高中学业水平合格性考试 仿真模拟卷(三) 1.B 本题主要考查世袭制。根据材料“继承了父亲的位 置,开始了‘家天下’的历史”并结合所学知识可得出,此 时世袭制开始代替禅让制,B项正确;禅让制早已出现,而 不是这时才开始,排除 A项;材料没有涉及分封制,排除 C,D项。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —18—

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仿真模拟卷(2)-【学考一本通】2026年安徽省高中历史学业水平合格性考试
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