专题12 生物学实验-【学考一本通】2026年广东省高中生物学业水平合格性考试

细胞中蛋白质的种类,不能作为推断“许昌人”可能是中 国境内古老人类和欧洲尼安德特人的后代的依据,C错 误;细胞的DNA中碱基的排列顺序蕴含着遗传信息,能 作为推断“许昌人”可能是中国境内古老人类和欧洲尼安 德特人的后代的依据,D正确。故选D。 2.C 甲虫本来就存在抗药性的变异,不是农民施用杀虫剂 使甲虫产生了抗药性的变异,A错误;甲虫繁殖能力的强 弱,与是否具有抗药性无关,B错误;这是杀虫剂对甲虫抗 药性的变异进行选择的结果,具有抗药性的甲虫可以生 存,不具有抗药性的甲虫被淘汰,C正确;不是杀虫剂的质 量下降或浓度降低,使杀虫效果降低,而是因为具有抗药 性的甲虫可以生存,不具有抗药性的甲虫被淘汰,具有抗 性的个体比例增多,D错误。故选C。 3.B 对研究生物进化而言,化石是最直接、最重要的证据, A正确;根据题干信息有一种自然选择被称为分裂选择, 即把种群中极端变异个体按照不同方向保留,而淘汰中 间常态型个体的一种方式可知分裂选择对种群基因频率 变化的影响是定向的,变异是不定向的,B错误;分裂选择 可能导致基因库差别越来越大,使得出现生殖隔离,结果 是有可能形成两个物种,C正确;变异为生物进化提供原 材料,种群中发生的极端变异为进化提供了原材料,D正 确。故选B。 4.D 基因突变具有不定向性,海洋环境能定向选择适应环 境的变异,A错误;自然选择导致加拉帕戈斯群岛有海洋 鬣鳞蜥和陆生鬣鳞蜥,但是它们的祖先均来自南美大陆, 所以它们的基因库应该是不完全相同,B错误;基因频率 的改变是生物进化的标志,C错误;加拉帕戈斯群岛的陆 生鬣鳞蜥与海洋鬣鳞蜥基因不能交流,故可能存在生殖 隔离,D正确。故选D。 5.A 浅色桦尺蠖与黑色桦尺蠖属于同种生物,它们同时存 在体现了遗传多样性(基因多样性),A正确;严格自花传 粉的豌豆种群内个体属于同种生物,它们不存在生殖隔 离,B错误;生物多样性的形成是不同物种之间、生物和无 机环境之间协同进化的结果,C错误;生物进化的实质是 种群基因频率的改变,隔离是物种形成的必要条件,D错 误。故选A。 6.B 生物多样性是自然选择的结果,生物通过遗传、变异 和自然选择,不断进化,A错误;不同物种之间基因组成 差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是 一个独特的基因库。异种生物之间的差异体现了基因多 样性,B正确;生物多样性为人类的生存与发展提供了丰 富的物质,而不是所有物质,C错误;建立自然保护区,即 就地保护是保护生物多样性的最有效的措施,D错误。 故选B。 7.A 复等位基因a1、a2和a3 的形成说明基因突变具有多 种突 变 类 型,说 明 了 基 因 突 变 具 有 不 定 向 性,A 正 确, BCD错误。故选A。 8.C 该螃蟹种群的所有个体的所有基因构成一个基因库, A错误;螃蟹多种体色的存在体现同一物种内的遗传多 样性,不能体现物种的多样性,B错误;天敌的存在使不同 体色的螃蟹生存能力不同,进而使螃蟹体色基因频率发 生改变,C正确;深体色和浅体色的螃蟹依然是同一物 种,不存在生殖隔离,D错误。故选C。 9.D 生活在全球的穿山甲不在同一个地点,属于多个种 群,A错误;一个水库中的全部藻类不是同一个物种,不 属于种群,B错误;大熊猫与大熊为不同的物种,不属于同 一个种群,C错误;一片草地的所有蒲公英属于一个种 群,D正确。故选D。 10.B 该种群中100只个体里,基因型AA有20只,Aa有 50只,aa有30只,该种群中A、a基因总数为200个,其 中A的基因频率为2×20+50200 ×100%=45% 。 11.B 生物进化的实质是种群基因频率发生改变,A正确; 亚洲穿山甲与非洲穿山甲存在地理隔离,但是两者之间 并未指出存在生殖隔离,因此不能说明他们是两个物 种,B错误;生物进化的过程中,突变(基因突变、染色体 变异)和基因重组为生物进化提供原材料,而自然选择 决定了生物进化的方向,C正确;根据题意,栖息地丧失 是导致穿山甲野外种群下降的又一重要因素,因此对穿 山甲最有效的措施是就地保护率的定向提高,D正确; 故选B。 专题十二 生物学实验 专题过关训练 1.B 幼嫩叶片含有的叶绿体较少且代谢旺盛,有利于观察 叶绿体的形态和细胞质流动的情况,A正确;将黑藻放在 光照、温度等适宜条件下培养,是为了保持细胞的活性, 便于观察叶绿体的形态和分布,不会减少黑藻细胞中叶 绿体的数量,B错误;叶绿体因含有叶绿素而呈绿色,易于 被观察到,观察细胞质的流动可用叶绿体的运动作为标 志,C正确;细胞质的流动可以带动细胞中的营养物质, 使其达到均匀分配,D正确。故选B。 2.A 缓 冲 液 有 助 于 维 持 反 应 的pH 不 变,探 究pH 对 H2O2酶活性影响的实验中,首先应加入缓冲液,然后再 加入注入 H2O2酶,接下来加入底物开始反应,最后收集 气体。故选A。 3.B a、c处为液泡内液体为细胞液,图乙是细胞的质壁分 离现象,细胞壁具有全透性,b处充满蔗糖溶液,A正确; 与甲相比,图乙处于质壁分离的状态,细胞失水导致细胞 液浓度增大,细胞吸水能力增强,液泡紫色更深,B错误; 水分子从细胞外扩散进细胞液要穿过细胞膜和液泡膜, 至少需要穿过2层生物膜,C正确;该实验过程中未另设 对照组,但存在自身前后对照,D正确;故选B。 4.A 该实验是探究不同pH条件下三种生物材料的酶提 取液对过氧化氢分解的影响,实验自变量为pH和生物材 料的类型,因变量是过氧化氢分解速率,检测指标是氧气 生成速率,A正确;过氧化氢酶与底物结合后结构会发生 改变,但在反应结束后又会恢复原状,酶能降低化学反应 所需的活化能,而不是为化学反应提供活化能,B错误;不 同条件下氧气生成速率不同,但氧气生成总量由过氧化 氢的体积和浓度决定,各组相同,C错误;不能用过氧化 氢酶探究温度对酶活性的影响,因为过氧化氢的分解受 温度影响,即温度可影响酶活性,也可直接影响过氧化氢 分解,D错误。故选A。 5.B 色素提取液不能浸润到层析液和蒸馏水中,A错误;5 号在层析液中的溶解度最大,最可能胡萝卜素,其颜色最 可能为橙黄色,主要吸收蓝紫光,B正确;加二氧化硅的目 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·801· 的是使研磨更充分,C错误;花青素在液泡内,D错误。故 选B。 6.D 观察根尖细胞有丝分裂,制作装片的流程是解离→漂 洗→染色→制片,A正确;a细胞着丝粒分裂,姐妹染色单 体发生分离,为分裂后期细胞,B正确;b细胞着丝粒整齐 排列在赤道板上,细胞处于有丝分裂中期,且洋葱根尖细 胞染色体数为8对(16条),有丝分裂中期染色体数目与 体细胞相同,但核DNA分子加倍,故b细胞含染色体16 条,核DNA分子32个,C正确;间期进行 DNA分子复 制,若根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理,细胞停 滞在间期,故分裂间期细胞所占比例升高,D错误。故 选D。 7.B 观察洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂时,需要经 过解离→漂洗→染色→制片→观察的过程。甲同学未解 离,直接进行后续的实验操作,结果是细胞重叠,无法看 清,B正确,ACD错误,故选B。 8.C 丁同学在进行上述操作后直接在高倍镜下观察,长时 间未找到处于分裂期的细胞。故先使用低倍镜,找到分 裂像后,将目标移至视野中央,再使用高倍镜,故过程应 为④②③①,C正确,ABD错,故选C。 9.B 根据图象,①末期②是前期③是中期④是后期,因此 分裂顺序依次是②③④①,B正确,ACD错误,故选B。 10.C 根据图象,①末期②是前期③是中期④是后期③中 着丝粒排列在赤道板上,A错误;高等植物没有中心体, B错误;③是中期,一条染色体包含两条姐妹染色单体, 因此染色体与核DNA的数目之比为1∶2,C正确;由于 着丝粒分裂,导致核染色体数目加倍,D错误。故选C。 11.D 图中实线和虚线分别代表染色体数目和核DNA数 目变化,A错误;图中的a→g对应的时期代表一个细胞 周期,B错误;图中d→e是姐妹染色单体分开的结果,C 错误;图中曲线变化能体现出有丝分裂的意义,D正确。 故选D。 第二部分 合格考综合检测 综合检测卷 1.D 一个水库中所有的鱼不属于同一物种,不是一个种 群,A错误;一个森林中所有的蛇不属于同一物种,不是 一个种群,B错误;校园操场边的一排松树,不是所有个 体,C错误;一片农田中所有的玉米为所有个体,属于同 一物种,属于一个种群,D正确。故选D。 2.D 施莱登和施旺在前人研究的基础上,观察了大量的动 植物细胞并进行了理论概括,从而建立了细胞学说,揭示 了细胞是动植物结构的基本单位,A正确;魏尔肖总结出 “细胞通过分裂产生新细胞”,是对细胞学说的补充,为个 体发育的解释奠定了基础,B正确;细胞学说的建立运用 了不完全归纳法,科学研究中经常运用不完全归纳法,C 正确;细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了 生物界的统一性,D错误。故选D。 3.D 噬菌体是病毒,不属于真核生物,A错误;细菌属于原 核生物,B错误;蓝细菌属于原核生物,C错误;衣藻和变 形虫都属于真核生物,D正确。故选D。 4.B 脂肪鉴定过程中,需要用体积分数为50%的酒精溶液 洗去浮色,试剂甲为酒精,A正确;蛋白质的鉴定实验中, 先加A液(0.1g/mL的 NaOH 溶液)1mL,再加B液 (0.01g/mL的CuSO4 溶液)4滴,图中是豆浆先和丙混 合,因此丙是 NaOH 制造 碱 性 环 境,应 滴 加4滴,乙 是 CuSO4,B错误;脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色,因 为观察的是花生子叶切片,故可以观察到橘黄色的脂肪 颗粒,C正确;斐林试剂乙液(0.05g/mL的CuSO4 溶液) 经过适当 稀 释 后 可 用 作 蛋 白 质 的 检 测 试 剂 之 一 B液 (0.01g/mL的CuSO4溶液),D正确。故选B。 5.B 新鲜采摘的苹果细胞中含量最多的化合物是水,含量 最多的有机化合物是蛋白质,A错误;苹果果肉细胞中元 素含量从多到少的顺序是O、C、H、N,所以最多的元素是 O,B正确;Ca属于大量元素,C错误;苹果营养价值丰富, 能为人体补充某些特定的氨基酸,D错误。故选B。 6.C 钙元素是组成细胞的大量元素之一,大量元素包括 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,A正确;适量补钙可使磷 酸钙合成增多,骨量增加,说明钙是构成细胞(如骨骼细 胞中的骨组织)的重要组成成分,B正确;由题意可知,适 量补钙能使磷酸钙合成增多,骨量增加,这表明钙参与构 成了化合物,而不是主要以离子形式存在,C错误;若青 少年钙摄取不足,血钙含量过低,人体可能出现抽搐等症 状,D正确。故选C。 7.C 胆固醇可转化为维生素D,如在一定强度的紫外线照 射下,皮肤表皮细胞内的胆固醇可转化为维生素D,A正 确;维生素D属于脂质,其能有效地促进人和动物肠道对 钙和磷的吸收,B正确;脂质包括脂肪、磷脂和固醇等,而 固醇又包括胆固醇、维生素D、性激素,C错误;常见的脂 质有脂肪、磷脂和固醇等,它们的分子结构差异很大,通 常都不溶于水,而溶于脂溶性有机溶剂,如丙酮、氯仿、乙 醚等,D正确。故选C。 8.C 两种脂肪酸含有不饱和的C=C双键,属于不饱和脂 肪酸,A正确;结合图示可知,脂肪的组成元素有C、H、 O,B正确;脂肪由三分子脂肪酸与一分子甘油发生反应 而形成的酯,C错误;反式脂肪酸会增加人体血液的黏稠 度和凝聚力,容易导致血栓的形成,应控制其摄入,D正 确。故选C。 9.B 由图可知,几丁质由C、H、O、N四种元素构成,A正 确;纤维素参与构成植物细胞壁,不能作为动物体的储能 物质,几丁质也是一种多糖,又称为壳多糖,广泛存在于 甲壳类动物和昆虫的外骨骼中,因此几丁质也不是动物 细胞内的储能物质,B错误;几丁质是广泛存在于甲壳类 动物和昆虫外骨骼中的一种多糖,能与溶液中的重金属 离子有效结合,可用于废水处理,C正确;纤维素是一种 多糖,属于大分子,是由葡萄糖脱水缩合形成的多聚体,D 正确。故选B。 10.C 该蛋白的基本组成单位是氨基酸,与天然蜘蛛丝蛋 白的基本单位相同,A正确;氨基酸是组成蛋白质的基 本单位,该蛋白质的肽链由氨基酸经过脱水缩合反应形 成,氨基酸之间通过肽键连接,B正确;蛋白质能与双缩 脲试剂发生作用产生紫色反应,C错误;蛋白质结构与 功能相适应,高温可改变该蛋白的空间结构,从而改变 其韧性,D正确。故选C。 11.D 牛胰岛素是一种蛋白质类激素,对牛的生命活动具 有调节作用,A正确;根据氨基酸的结构通式可知-SH 位于侧链基团上,侧链上的-SH之间脱去两个氢形成 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·901· 专题十二 生物学实验 考点一 使用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 1.实验原理 (1)叶肉细胞中的叶绿体呈绿色、扁平的椭 球或球形,制片后可以在高倍显微镜下观察 它的形态和分布。 (2)活细胞中的细胞质处于不断流动的状 态。观察细胞质的流动,可用细胞质基质中 的叶绿体的运动作为标志。 2.实验步骤 (1)观察叶绿体 (2)观察细胞质流动 3.实验材料选择 实验 观察叶绿体 观察细胞质 的流动 选材 藓类叶 菠菜叶或番 薯叶稍带些 叶 肉 的 下 表皮 新鲜的黑藻 续表 原因 叶 片 很 薄, 仅有一两层 叶 肉 细 胞, 可以取整个 小 叶 直 接 制片 ①细胞排列 疏 松,易 撕 取;② 含 叶 绿 体 数 目 少,且 个 体 大 黑藻幼嫩的 小 叶 扁 平, 只有一层细 胞,存 在 叶 绿 体,易 观 察 (2024年广东合格考)关于“用高倍镜观 察叶绿体和细胞质的流动”实验,下列叙述 错误 ∙∙ 的是 ( ) A.实验前应将植物材料放在适宜条件下 培养 B.临时装片中的叶片要保持有水状态 C.先用低倍镜找到细胞再用高倍镜观察 D.高倍镜下可观察到叶绿体的双层膜 解析:实验前应将植物材料放在适宜条件下 (适宜的温度和光照强度)培养,A正确;临 时装片中的叶片要保持有水状态,使细胞保 持活性,B正确;在观察叶绿体和细胞质的 流动时,先用低倍镜找到细胞再用高倍镜观 察,C正确;光学显微镜下仍然无法观察到 叶绿体的双层膜,D错误。故选D。 答案:D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·38· 考点二 观察植物细胞的质壁分离和复原 1.实验原理 (1)内因 成熟的植物细胞的原生质层相 当于一层半透膜 原生质层比细胞壁伸缩性大 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 (2)外因:细胞液和外界溶液存在浓度差,细 胞能渗透吸水和失水。 2.实验材料:紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞。 3.实验步骤及现象 4.实验结论 (1)当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度 时,细胞失水,发生质壁分离。 (2)发生质壁分离的细胞,当细胞液的浓度 大于外界溶液的浓度时,细胞吸水,发生质 壁分离复原。 (2025年广东合格考)某同学进行“探究 植物细胞的吸水和失水”实验,操作错误 的是 ( ) A.撕取紫色洋葱鳞片叶的外表皮 B.将临时装片置于低倍显微镜下观察 C.盖玻片一侧滴入蔗糖溶液,另一侧用吸水 纸引流 D.滴加高浓度NaCl溶液处理质壁分离的细 胞,使其复原 解析:本题考查植物细胞质壁分离实验。A、 B、C选项的操作均符合实验步骤:A项选择 紫色洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料;B项 使用低倍镜观察;C项通过在载玻片两侧分 别滴加蔗糖溶液和使用吸水纸,形成浓度梯 度,观察质壁分离。D项错误,因为高浓度 NaCl溶液会加剧细胞失水,无法使已发生 质壁分离的细胞复原,应使用清水或低浓度 溶液复原。 答案:D (2024年广东合格考)下列关于“探究植 物细胞的吸水和失水”实验,叙述正确的是 ( ) A.细胞原生质层的伸缩性比细胞壁小 B.细胞液初始浓度低于外界蔗糖溶液浓度 C.蔗糖和水分子都能自由进出细胞 D.质壁分离复原后不再有水分子进出细胞 解析:植物细胞壁的伸缩性比原生质层的伸 缩性小,A错误;“探究植物细胞的吸水和失 水”实验中,将植物细胞置于高浓度的蔗糖 溶液中,细胞液中的水分就透过原生质层进 入外界溶液中,植物细胞发生质壁分离,因 此细胞液初始浓度低于外界蔗糖溶液浓度, B正确;蔗糖能不能自由进出细胞,C错误; 质壁分离复原后仍有水分子通过细胞膜进 出细胞,只是此时通过细胞膜进入细胞的水 分子多于或等于通过细胞膜出细胞的水分 子,D错误。故选B。 答案:B (2024年广东合格考)某同学以紫色洋 葱为材料探究植物细胞的吸水和失水。下 列叙述正确的是 ( ) A.宜撕取洋葱鳞片叶内表皮进行实验 B.可用低倍镜观察表皮细胞的中央液泡 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·48· C.可打开盖玻片在表皮上滴加蔗糖溶液 D.质壁分离时间越长其复原效果越明显 解析:A错误:紫色洋葱鳞片叶外表皮含紫 色液泡,便于观察质壁分离。B正确:低倍 镜即可观察中央液泡变化。C错误:应从盖 玻片一侧滴加蔗糖溶液。D错误:质壁分离 时间过长可能导致细胞死亡,无法复原。 答案:B 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 考点三 探究影响酶活性的条件 1.探究温度和pH对酶活性的影响 (1)探究温度对酶活性的影响 ①反应原理 蓝色 碘液 ← 淀粉 淀粉酶 →麦芽糖 碘液 →无蓝色出现 ②鉴定原理:温度影响酶的活性,从而影响 淀粉的水解,滴加碘液,根据是否出现蓝色 及蓝色的深浅来判断酶的活性。 (2)探究pH对酶活性的影响 ①反应原理:2H2O2 过氧化氢酶 →2H2O+O2。 ②鉴定原理:pH影响酶的活性,从而影响氧 气的生成速率,可用带火星的卫生香燃烧的 情况来检验O2 的生成速率。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 (3)实验步骤和结果 ①探究温度对酶活性的影响 取6支试管,分别编号为1与1'、2与2'、3与3',并分别进行以下操作。 试管编号 试管1 试管1' 试管2 试管2' 试管3 试管3' 实 验 步 骤 一 2mL淀粉酶 溶液 2mL淀粉 溶液 2mL淀粉酶 溶液 2mL淀粉 溶液 2mL淀粉酶 溶液 2mL淀粉 溶液 二 放入0℃冰水中水浴5min 放入60℃温水中水浴5min 放入100℃热水中水浴5min 三 将1与1'试管内的液体混合 后继续在0℃冰水内放置 10min 将2与2'试管内的液体混合 后继续在60℃温水内放置 10min 将3与3'试管内的液体混合 后继续在100℃热水内放置 10min 四 取出试管各加入两滴碘液,振荡 实验现象 呈蓝色 无蓝色出现 呈蓝色 实验结论 淀粉酶在60℃时催化淀粉水解,在100℃和0℃时都不能发挥催化作用。酶的催化作用 需要适宜的温度,温度过高或过低都会影响酶的活性 ②探究pH对酶活性的影响 试管编号 试管1 试管2 试管3 实验 步骤 一 1mL蒸馏水 1mL 物 质 的 量 浓 度 为 0.01mol/L的盐酸 1mL物质的量浓度为 0.01mol/L的NaOH溶液 二 2滴过氧化氢酶溶液 三 2mL质量分数为3%的过氧化氢溶液 ·58· 续表 实验现象 有大量气泡产生 无明显气泡产生 无明显气泡产生 将带火星的卫生香插入 试管内(液面的上方) 燃烧剧烈 不复燃 不复燃 实验结论 pH会影响酶的活性,酶的活性有适宜的pH范围 2.影响酶促反应速率的因素的曲线分析 (1)温度和pH对酶促反应速率的影响 酶活性受温度影响示意图 酶活性受pH影响示意图 ①在最适宜的温度(B)和pH(E)条件下,酶 的活性最高。温度和pH偏高(BC和EF)或 偏低(AB和DE),酶活性都会明显降低。 ②过酸(D)、过碱(F)或温度过高(C),都会 使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活; 而在低温(A)下,酶的活性明显降低,但酶的 空间结构稳定,在适宜的温度下酶的活性可 以升高。因此,酶可以在低温下保存。 甲 乙 据图可知,不同pH 条件下,酶最适温度不 变;不同温度条件下,酶最适pH也不变,即 反应溶液pH(温度)的变化不影响酶作用的 最适温度(pH)。 (2)底物浓度和酶浓度对酶促反应速率的 影响 甲 乙(在底物足量情况下) ①图甲,在其他条件适宜、酶量一定的条件 下,酶促反应速率随底物浓度增加而加快, 但当底物达到一定浓度后,受酶数量限制, 酶促反应速率不再增加。 ②图乙,在底物充足、其他条件适宜的情况 下,酶促反应速率与酶浓度成正比。 (3)酶促反应产物浓度与反应时间的关系曲线 (2024年广东合格考)某同学选用淀粉 和淀粉酶探究温度对酶活性的影响,操作错 误的是 ( ) A.各组加入等量的淀粉溶液 B.选用碘液检测实验结果 C.设置不同温度组进行实验 D.淀粉与酶混合前不保温 解析:实验应先将淀粉和酶分别在设定温度下 保温,再混合,避免反应未开始或提前进行。 答案:D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·68· 考点四 绿叶中色素的提取和分离实验 1.绿叶中色素的提取和分离 (1)实验原理 试剂 原理 提取 无水乙醇 绿叶中的色素溶于有机溶剂, 而不溶于水 分离 层析液 各种色素在层析液中的溶解 度不同,溶解度高的随层析液 在滤纸上扩散得快,反之则慢 (2)实验步骤 (3)实验结果分析 色素种类 颜色 吸收光谱 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b 类胡萝卜素 (含量约 占1/4) 叶绿素 (含量约 占3/4) 橙黄色 黄色 蓝绿色 黄绿色 主 要 吸 收 蓝 紫光 主要吸收蓝紫 光和红光 结果分析: ①色素带的条数与色素种类有关,四条色素 带说明有四种色素。 ②色素带的宽窄与色素含量有关,色素带越 宽说明此种色素含量越多。色素带最宽的 是叶绿素a,最窄的是胡萝卜素,叶绿素b的 色素带比叶黄素的稍宽。 ③色素带扩散速度与溶解度有关,扩散速度 越快说明溶解度越高。 ④相邻两条色素带之间距离最远的是胡萝 卜素和叶黄素,最近的是叶绿素a和叶绿 素b。 2.叶绿体中的色素及色素的吸收光谱 (1)叶绿体中的色素只吸收可见光,而对红 外光和紫外光等不吸收。 (2)叶绿素对红光和蓝紫光的吸收量大,类 胡萝卜素对蓝紫光的吸收量大,对其他波段 的光并非不吸收,只是吸收量较少。 (2025年广东合格考)某同 学提取和分离了绿叶中的色素, 右图为纸层析结果示意图。下 列叙述错误的是 ( ) A.加入SiO2 有利于研磨充分 B.层析液的液面要高于点样线 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·78· C.条带Ⅰ的色素在层析液中的溶解度最大 D.条带Ⅲ的色素为叶绿素a 解析:A.加入SiO2 可以增大研磨时的摩擦 力,有利于研磨充分。B.层析液的液面若高 于点样线,点样线上的色素会溶解在层析液 中,导致无法在滤纸上形成色素带。C.条带 Ⅰ在滤纸条上的位置最靠上,说明其在层析 液中的溶解度最大,扩散速度最快。D.在绿 叶中色素的分离实验中,滤纸条上从上到下 依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素 b,所以条带Ⅲ的色素为叶绿素a。 答案:B (2024年广东合格考)某同学以新鲜菠 菜叶片为材料提取和分离色素,图示实验结 果。下列叙述正确的是 ( ) A.用蒸馏水提取色素效果最佳 B.带1的色素表示叶绿素b C.带3的色素在层析液中的溶解度最高 D.研磨时加入CaCO3 可防止色素被破坏 解析:光合色素不溶于蒸馏水,易溶于有机 溶剂,所以提取色素一般用无水乙醇,不使 用蒸馏水,A错误;带1的色素表示溶解度 最大的胡萝卜素,B错误;带3的色素表示含 量最大的叶绿素a,溶解度最大的胡萝卜素, C错误;研磨时加入CaCO3 可防止色素被破 坏,D正确。故选D。 答案:D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 考点五 观察根尖分生组织的有丝分裂 1.实验原理 (1)高等植物的分生组织细胞有丝分裂较 旺盛。 (2)细胞核内的染色体(质)易被碱性染料 (甲紫溶液或醋酸洋红液)染成深色。 (3)由于各个细胞的分裂是独立进行的,在 同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察 细胞内染色体的存在状态,判断处于不同分 裂时期的细胞。 2.实验步骤 (1)洋葱根尖的培养:实验前3~4d,将洋葱 放在瓶内装满清水的广口瓶上,让洋葱底部 接触到瓶内的水面,置于温暖处培养,待根 长至约5cm。 (2)装片的制作 解离 ↓ 剪取根尖2~3mm 解离液:质量分数为15%的盐酸和体积分 数为95%的酒精混合液(1∶1) 目的:使组织中的细胞相互分离开来 时间:3~5min 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 漂洗 ↓ 漂洗液:清水 目的 防止解离过度 便于染色 时间:约10min 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 染色 ↓ 染液:质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL 的甲紫(龙胆紫)溶液(或醋酸洋红液) 目的:使染色体着色,便于观察 时间:3~5min 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 制片 用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,复加 一片载玻片,用拇指轻压载玻片 目的:使细胞分散开来,有利于观察 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·88· (3)观察 低倍镜观察:根据根尖特点找到分生区细 胞:细胞呈正方形,排列紧密 ↓ 高倍镜观察:先找分裂中期的细胞,再找前 期、后期、末期的细胞,最后观察分裂间期的 细胞 (4)绘图:绘出植物细胞有丝分裂中期简图。 3.实验要点 各操作步骤时间或力度要严格控制的原因 分析: 解离 时间 太短 细胞间质未被完全溶解,压片时细 胞不易分散 过长 导致细胞解离过度、根尖过于酥 软,影响染色 染色 时间 太短 染色体或染色质不能完全着色 过长 使其他部分也被染成深色,无法分 辨染色体 续表 压片 力度 过轻 细胞未分散开 过重 将组织压烂 (2025年广东合格考)某同学进行“观察 洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实 验,操作错误的是 ( ) A.用盐酸和酒精混合液解离根尖细胞 B.漂洗时使用体积分数为95%的酒精 C.染色时使用醋酸洋红液 D.低倍镜下找到分生区细胞,换成高倍镜 观察 解析:观察洋葱根尖分生区组织细胞的有丝 分裂实验中,解离时用盐酸和酒精混合液处 理根尖,使组织细胞相互分离;漂洗时用清 水洗去解离液,防止解离过度;染色时用龙胆 紫或醋酸洋红染液使染色体着色;观察时先用 低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察。 答案:B 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一、单选题Ⅰ(本题共6小题,每小题2分,共 12分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 符合题目要求。) 1.在进行“观察叶绿体和细胞质流动”的实验 中,先将黑藻放在光照、室温等适宜条件下 预处理培养,然后制作临时装片进行观察。 下列叙述错误的是 ( ) A.实验材料应选取黑藻的幼嫩小叶 B.预处理可减少黑藻细胞中叶绿体的数量, 便于观察 C.观察细胞质的流动可用叶绿体的运动作 为标志 D.细胞质的流动有利于细胞内营养物质的 分配 2.探究pH对 H2O2 酶活性影响的实验中。下 列操作顺序最合理的是 ( ) A.注入缓冲液→注入 H2O2 酶→注入 H2O2 溶液→记录60s时收集气体的体积 B.注入缓冲液→注入 H2O2 溶液→注入 H2O2 酶→记录60s时收集气体的体积 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·98· C.注入 H2O2 溶液→注入缓冲液→注入 H2O2 酶→记录60s时收集气体的体积 D.注入H2O2 酶→注入H2O2 溶液→注入缓 冲液→记录60s时收集气体的体积 3.某学生用紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材 料,制成临时装片后,利用0.3g/mL蔗糖溶 液和清水,进行植物细胞吸水和失水的观 察。下列相关叙述不正确的是 ( ) 甲 乙 A.a、c处为细胞液,b处为外界溶液 B.与甲相比,乙所示细胞的吸水能力弱,液 泡紫色更深 C.水分子从细胞外扩散进细胞液至少需要 穿过2层生物膜 D.该实验存在前后自身对照 4.某实验小组利用新鲜的莴苣、菠菜、白菜叶 片研究不同pH条件下三种生物材料的酶提 取液对过氧化氢分解的影响。制备三种生 物材料的酶提取液后,用pH为4、5、6、7、8、 9、10的缓冲液分别稀释,然后与6mL体积 分数为5%的过氧化氢溶液混合,实验结果 如下图。下列叙述正确的是 ( ) A.该实验的自变量是pH 和生物材料的类 型,因变量是过氧化氢分解速率,检测指 标是氧气生成速率 B.过氧化氢酶与过氧化氢结合后,结构发生 改变,为过氧化氢分解提供大量活化能 C.pH为7时,在莴苣的酶提取液作用下过 氧化氢溶液生成的氧气总量最多 D.本实验材料及试剂同样适用探究温度对 酶活性影响的相关实验 5.红叶李的叶片呈现红色,这与花青素有关, 花青素为水溶性色素,也可用无水乙醇提 取。某同学用红叶李叶片色素提取液在滤 纸上进行点样,先置于蒸馏水中进行层析, 再在层析液中层析,过程及结果如图。下列 相关叙述正确的是 ( ) A.色素提取液可浸润在蒸馏水中层析,而不 可浸润在层析液中层析 B.5号在层析液中的溶解度最大,其颜色最 可能为橙黄色,主要吸收蓝紫光 C.红叶李叶片色素的提取过程中需要加二 氧化硅以防止色素被破坏 D.1号最可能为花青素,叶绿体的类囊体薄 膜堆叠增大了其附着面积 6.洋葱根尖细胞染色体数为8对,细胞周期约 12小时。观察洋葱根尖细胞有丝分裂,拍摄照 片如图所示。下列分析不正确的是 ( ) A.制作装片的流程是解离→漂洗→染色→ 制片 B.a为分裂后期细胞,姐妹染色单体发生 分离 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·09· C.b为分裂中期细胞,含染色体16条,核 DNA分子32个 D.根尖培养过程中用 DNA合成抑制剂处 理,分裂期细胞所占比例升高 二、单选题Ⅱ(本题共5小题,每小题2分,共 10分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 符合题目要求。) 某研究性学习小组利用洋葱观察根尖分 生区组织细胞的有丝分裂,五位同学在剪取根 尖后 进 行 了 如 下 操 作:根 据 材 料,完 成 下 面 小题。 学生 操作步骤 解离 漂洗 染色 制片 观察 甲 - + + + + 乙 + - + + + 丙 + + - + + 丁 + + + + + 戊 + + + + + 注:“+”表示实施该步操作,“-”表示缺少该 步操作 7.甲同学观察到的结果为 ( ) A.染色体均未着色,无法看清 B.细胞重叠,无法看清 C.染色体着色很浅,模糊不清 D.细胞破碎,模糊不清 8.丁同学在进行上述操作后直接在高倍镜下 观察,长时间未找到处于分裂期的细胞,请 帮助其正确使用显微镜 ( ) ①转动细准焦螺旋 ②移动载玻片 ③转动转换器 ④低倍镜下找到物像 A.①②③④ B.②③①④ C.④②③① D.④①②③ 9.戊同学清楚地观察到了有丝分裂的图像,其 中观察到的一个视野如图所示,假设图中标 出的细胞处于一个细胞周期中,其分裂顺序 依次是 ( ) A.①②③④ B.②③④① C.③①②④ D.④①②③ 10.与上题观察到的有丝分裂图像相关叙述正 确的是 ( ) A.①中着丝粒排列在细胞板上 B.②中两组中心粒周围发出大量星射线 C.③中染色体与核 DNA 的数目之比为 1∶2 D.④由于着丝粒分裂,导致核 DNA数目 加倍 11.5位同学共同研讨画出洋葱(2N=16)进行 有丝分裂细胞的细胞周期中核DNA和染 色体的数目变化曲线如下,相关叙述正确 的是 ( ) A.图中实线和虚线分别代表核DNA和染 色体数目变化 B.图中的b→g对应的时期代表一个细胞 周期 C.图中d→e的变化是DNA复制的结果 D.图中曲线变化能体现出有丝分裂的意义 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·19·