内容正文:
第4课 丰碑永铸,精神长存
——《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》导学案
教学目标
语言建构与运用:了解中国抗疫的背景,把握本文社论的写作思路,领悟作者的情感态度。
思维发展与提升:学习多角度分层次、点面结合、议论抒情相结合的综合报道手法。
审美鉴赏与创造:品味文章富有诗意、真挚感人的语言美和情感美。
文化传承与理解:总结中国抗疫成功的经验和教训,培养学生的责任担当意识和爱国情怀,提升民族自豪感。
课前预习
一、作者简介
钟华论,是由新华社领导直接指挥、集中全社评论骨干力量打造的重要政论栏目,于2019年创办。“钟华论”聚焦深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,打造有高度、有深度、有温度的重磅评论,实现文字、视频、图片、金句海报的全媒呈现,彰显新华社评论的权威性、传播力和影响力。
“铁肩担道义,妙笔著文章。”在中国,有个手执如椽巨笔的“铁三角”——钟华论,任仲平,钟声。任仲平,是“人民日报重要评论”的谐音缩写。“任仲平”是一群人的新闻理想,是一张报纸的社会责任。钟声,是《人民日报》以此为笔名的国际评论,是“中国之声”的简称,把“中”字改成“钟”,取“警世钟声”的寓意。作为中国的权威媒体,人民日报有义务对一些重要的国际问题和涉华问题发表自己的看法,同时针对一些国际社会的不实指责进行反驳。
二、背景探寻
本文所记述的2020年中国抗疫斗争,其发生的历史背景具有极其深刻的特殊性。新冠肺炎疫情被公认为百年未遇的全球健康危机,而对于中国而言,它更是自1949年建国后所面临的最为复杂、严峻的突发公共卫生事件,没有之一。这场空前的灾难,不仅是对国家治理体系和能力的极限考验,更在血与火的淬炼中,激发出中华民族万众一心、共克时艰的磅礴力量,最终凝铸成感天动地的伟大抗疫精神。欲知这场伟大斗争的具体进程与精神实质,请先了解其深刻的背景:
1.背景知识
新冠肺炎疫情堪称百年间全球遭遇的最严重传染病爆发,自1949年建国以来,我国面临的一次传播速度之快、影响范围之广、防控挑战之大的突发公共卫生危机。
在疫情爆发后,党中央、国务院迅速作出响应,高度重视此事。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发出重要指令,强调近期湖北武汉市等地连续出现的新型冠状病毒感染的肺炎疫情必须得到高度关注,并要求全力以赴投入到疫情防控工作之中。在这场与严重疫情的生死搏斗中,我国人民和中华民族展现出无畏的斗志和必胜的决心,凝铸了以生命至上、全民一心、无私奉献、崇尚科学、共命运为核心的抗疫精神。
三、文体介绍——社论
社论是新闻评论的一种,是最为重要的新闻评论和舆论工具,是报纸编辑部就重大问题发表的评论。
美国作者史本沙尔在《社论写作》一书中认为:“社论是一种事实与意见的精确、合理与有系统的表白,为了娱乐,并影响公众,也为了要解释新闻,使一般读者能够了解其重要性。”
特殊性:
①不同于学术论文,是带有指导性的声音,不允许进行无休止的讨论和辩论;
②不同于一般的评论文章,它是集体智慧的结晶,具有权威性的坚守党性的原则;
③不同于一般的文件和指令,它从思想认识上阐明问题,具有高度的指导性。
功能:社论既具有新闻评论的一般功能(认知功能、教育功能等),更具有代表着媒体乃至政党、政治团体等直接发言的喉舌与舆论功能。
课堂探究
✭任务一:解构丰碑骨架
结合我们了解的新冠肺炎疫情作为建国以来最严峻突发公共卫生事件的背景,再审视文章的标题——《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》。这个标题绝非简单的命名,它强烈地预示着作者对这场斗争的价值判断与历史定位。
活动1:从标题“在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记”你能解读出什么信息?
活动2:请同学们快速浏览课文,圈点勾画每小节的关键词句,概括各节主要内容,并给每部分拟一个小标题。
章节
关键词句
主要内容
拟写小标题
第一节
高瞻远瞩的战略决策,坚如磐石的意志,一心为民的真挚情怀,为全党全军全国各民族人民坚定信心抗击疫情建立起了主心骨。
第二节
坚持全国一盘棋,集中力量办大事,是中国特色社会主义制度的显著优势,也是我们战胜疫情的重要法宝。
第三节
中国精神,在抗疫中淬炼,在磨砺中升华。
第四节
所有的“重生”,都在诠释一个理念:生命至上,人民至上。
第五节
回顾中国抗击疫情的实践,“科学防治”贯穿始终。
第六节
反思,是面对灾难的应有态度;改变,是面对问题的最好答案。
第七节
尽管将疫情标签化、政治化和污名化等论调不时沉渣泛起,但合作抗疫始终是国际社会的普遍共识,推动团结合作的中国理念和中国行动得到了各国广泛支持与认同。
第八节
中华民族历史上经历过许多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起。
活动3:这篇文章的主体部分是从哪几个层次报道2020年中国抗疫这一事件的?
活动4:本文的叙述结构呈现出鲜明的创新性,它摒弃了线性的时间轴,转而搭建起一个立体的、由多维度观察点构成的叙事框架。请仔细阅读文本,分析本文的行文思路。
✭任务二:品鉴丰碑铭文
活动1:作为一篇事件通讯,真实性是其生命线。请结合课文内容,分析作者运用了哪些方法来确保和凸显报道的真实性,使读者信服其所记录的抗疫历程?
活动2:“感人心者,莫先乎情”,事件通讯也应具备文学性,课文中哪些饱蘸情思、字字珠玑的语句,表达了作者的观点和情感?
技巧点拨:手法+所写内容+作用(内容、结构),最后一点要整合全句表达的情感/道理。
活动3:课文所刻的抗疫精神丰碑,既是中国战胜危机的基因密钥,更是馈赠未来的永恒遗产。请小组合作:抗疫丰碑中折射出了哪些精神光束照亮了中国闯关之路?(探讨文本传达了哪些价值理念?)
✭任务三:传续丰碑回响
活动1:课文客观记录了2020年中国成功应对疫情挑战、取得重大战略成果的历程。请结合文本细节,深入分析:在如此艰巨复杂的危机面前,中国“何以可能”达成这一成果?
答:
活动2:作为政论通讯的典范,本文的艺术特色是如何的?
课后任务
请以抗疫精神丰碑讲解员的身份,为同龄参观者撰写一篇200字导览词:用课文典型场景复原历史瞬间,从中提炼对当代青年勇担复兴使命的启示;结尾以“这座丰碑提醒我们…”为召唤,发出践行精神的行动倡议。
要求:①至少嵌入1处课文金句(如“没有生而英勇,只因选择无畏”);
②语言兼具感染力与思想性,引发同龄共鸣。
点拨要点
✭任务一:解构丰碑骨架
活动1:从标题“在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记”你能解读出什么信息?
主标题:在民族复兴的历史丰碑上;副标题:2020中国抗疫记
①本文的标题由主副标题构成。主标题“在民族复兴的历史丰碑上”是一个介词短语,副标题“2020中国抗疫记”则交代了文章所写的具体内容
②这两个标题结合在一起,意思是2020年中国成功战胜新冠肺炎疫情这一重大历史事件,必将在民族复兴的历史丰碑上留下浓墨重彩的一笔。
活动2:请同学们快速浏览课文,圈点勾画每小节的关键词句,概括各节主要内容,并给每部分拟一个小标题。
章节
关键词句
主要内容
拟写小标题
第一节
高瞻远瞩的战略决策,坚如磐石的意志,一心为民的真挚情怀,为全党全军全国各民族人民坚定信心抗击疫情建立起了主心骨。
领导力、组织动员力和执行力引领武汉挺过疫情。
国家力量,挺过疫情
第二节
坚持全国一盘棋,集中力量办大事,是中国特色社会主义制度的显著优势,也是我们战胜疫情的重要法宝。
制度优势是我们战胜疫情的重要法宝。
制度优越,团结一心
第三节
中国精神,在抗疫中淬炼,在磨砺中升华。
中国精神是中华民族披荆斩棘、奋勇向前的力量之源。
中国精神,力量之源
第四节
所有的“重生”,都在诠释一个理念:生命至上,人民至上。
生命至上、人民至上是最为深切的抗疫感悟和必须牢牢坚守的价值取向。
生命至上,人民至上
第五节
回顾中国抗击疫情的实践,“科学防治”贯穿始终。
从病毒研究到病毒防控,始终坚持使用科学的“武器”。
科学防治,贯穿始终
第六节
反思,是面对灾难的应有态度;改变,是面对问题的最好答案。
总结、反思抗疫的经验和教训。
总结经验,吸取教训
第七节
尽管将疫情标签化、政治化和污名化等论调不时沉渣泛起,但合作抗疫始终是国际社会的普遍共识,推动团结合作的中国理念和中国行动得到了各国广泛支持与认同。
中国在全球抗疫中的大国担当及团结合作的中国理念和中国行动。
全球抗疫,中国担当
第八节
中华民族历史上经历过许多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起。
号召全国人民坚定信念,从深重的苦难与磨砺中汲取力量,向着民族复兴的光明未来前进。
重焕生机,展望未来
活动3:这篇文章的主体部分是从哪几个层次报道2020年中国抗疫这一事件的?
三个层次:
(1)从社会制度的优越性方面揭示中国抗疫取得胜利的原因(第一、二、三节);
(2)从理念、科学方面探索抗疫胜利的做法(第四、五节);
(3)从总结反思角度来报道抗疫的经验和教训(第六、七节)。
活动4:本文的叙述结构呈现出鲜明的创新性,它摒弃了线性的时间轴,转而搭建起一个立体的、由多维度观察点构成的叙事框架。请仔细阅读文本,分析本文的行文思路。
作者并没有按照一般的横式结构或者纵式结构展开议论全文,而是将回顾与总结(一、二、三)、记事与思考(五、六、七)、议论与抒情融为一体,站在全局高度,以事实为基础,采用纵横结合式结构(也叫复式结构)带领读者从不同的角度去认识理解这场伟大的抗疫斗争。
全文从国家和人民的角度,从不同层面全面、立体地报道了在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,14亿中国人民众志成城、团结一心,取得疫情防控重大战略成果这一历史事件。
文章并没有按照常见的时间顺序展开全文,而是将回顾与总结、记事与思考、议论与抒情融为一体,站在全局的高度,以事实为基础,采用纵横结合式结构(复式结构),带领我们从不同的角度去认识和理解这场伟大的抗疫斗争。
✭任务二:品鉴丰碑铭文
活动1:作为一篇事件通讯,真实性是其生命线。请结合课文内容,分析作者运用了哪些方法来确保和凸显报道的真实性,使读者信服其所记录的抗疫历程?
①准确的数据、精确的数字
截至5月9日24时,31个省区市和新疆生产建设兵团累计报告新冠肺炎确诊病例82901例,累计治愈出院病例78120例,治愈率达到94%以上。
复工复产加快推进,截至4月中旬,全国规模以上工业企业平均开工率达99%,民营企业复工率超过90%,中小企业复工率超过80%……
4月26日,武汉在院新冠肺炎患者数字清零。经过近百天艰苦努力,湖北重症及危重症病例从最高峰时的超万例实现清零,成功治愈3600余名80岁以上患者。
②详尽的时间节点
截至5月9日24时,
4月8日,武汉“解封”;4月30日,北京突发公共卫生事件调至二级响应;5月2日,湖北突发公共卫生事件调至二级响应;5月21日,推迟两个多月的全国两会将隆重开幕……几个令人振奋的时间节点,辉映我们一起走过的艰辛历程。
4月26日,武汉在院新冠肺炎患者数字清零。……
国旗半垂,举国同悲。4月4日上午10时,习近平等党……
③列举大量真实事例
为了抢救生命,医务人员冒着被感染的风险采集病毒样本,身患渐冻症的金银潭医院院长张定宇累得迈不开脚,28岁药师宋英杰因过度劳累再也没有醒来……
“到济南,离家只有一步之遥。”就在护师张静静完成援鄂任务即将回家之时,却因突发心脏骤停不幸去世。……
让我们永远铭记这些平凡而伟大的名字:江学庆、刘智明、李文亮、柳帆、夏思思、彭银华……他们以生命践行使命,用大爱护佑苍生。他们是新时代最可爱的人,是我们这个民族的脊梁。
活动2:“感人心者,莫先乎情”,事件通讯也应具备文学性,课文中哪些饱蘸情思、字字珠玑的语句,表达了作者的观点和情感?
技巧点拨:手法+所写内容+作用(内容、结构),最后一点要整合全句表达的情感/道理。
1.寒冬再漫长,也阻挡不了春天的脚步。(4)
化用英国诗人雪莱的诗句“如果冬天来了,春天还会远吗?”,同时兼用拟人的手法,寒冬象征着困境,而春天象征着生机与希望。“阻挡不了”说明困难总会过去,希望必将到来,这句话表现了中国人民战胜疫情的坚定信念和面对困境的乐观精神。
2.武汉,从来不是一座“孤岛”;湖北,从来不是孤军作战。(27)
①运用比喻的修辞手法,生动形象地刻画了抗疫期间一方有难八方支援的感人场景,无数热血儿女奔赴武汉和武汉人民一起战斗。
②此句为对称句式,“从来不是”加强语气,突显了全国一盘棋的特点,体现中国特色社会主义制度的显著优势。
③高度赞扬了中国人民团结一心,集中力量办大事的作风。
3.为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。(29)
①引用恩格斯的话强调团结的力量和作用,名句的使用使文章的观点更具说服力。
②高度赞扬中国人民集中量办大事的作风,肯定社会主义制度的优越性。
4.岁月静好,只因有人负重前行;稳若泰山,源于根基坚实如铁。(30)
①运用比喻,形象地表明虽然疫情严重,但我们有党的坚强领导,有优越的社会主义制度,能够做到万众一心,沉着应对;
②采用对称句式,指出抗疫成功的原因在于党领导人民上下一心,奋起战斗,写出对党的高度信任和赞扬,语言富有诗意,又饱含真情。
5.从加强病毒溯源、传播力、传播机理等研究,到跟踪病毒变异情况及时完善防控策略和措施;从多学科力量联手进行药品和疫苗研发,到坚持分类施策、因地制宜;从“健康码”“云办公”等助力防疫,到落实分区分级精准复工复产……(58)
①运用排比、引用、比喻等手法,回顾中国抗击疫情实践的发展过程。
②指出始终坚持“科学防治”的理念,彰显了科学抗疫的理性思考,揭示了“科学防治”是中国抗疫取得胜利的关键。
6.“山川异域,风月同天”“青山一道,同担风雨”(74)
引用诗句,增强文章的典雅厚重之感,更表现了全世界人民互帮互助,携手前行带来温暖与力量。
小结:本文文学性体现在以下几个方面:
①引用诗文,意蕴深厚
②运用比喻,生动形象
③运用整句,富有气势和感染力
④巧用排比,增强语言的气势美
活动3:课文所刻的抗疫精神丰碑,既是中国战胜危机的基因密钥,更是馈赠未来的永恒遗产。请小组合作:抗疫丰碑中折射出了哪些精神光束照亮了中国闯关之路?(探讨文本传达了哪些价值理念?)
①对生命至上的价值追求
每一个生命奇迹,都源于永不放弃的努力。所有的“重生”,都在诠释一个理念:生命至上、人民至上。
抗疫期间,病房里最常见的场景,就是医者握着患者的手加油鼓劲。每一次握手,都在传递力量;每一句话语,都是郑重的承诺:“你若性命相托,我必全力拼搏。”
不管是108岁的老人,还是出生仅30个小时的婴儿,医务工作者绝不放弃每一个生命,哪怕只有万分之一的希望,也会倾尽百分之百的努力……
解析:从这些语段中我们可以读出一个国家对生命的态度:生命至上、人民至上,这是最有说服力的文明标尺。在抗疫斗争中,党和政府始终把人民生命安全和身体健康摆在第一位,全力以赴投入疫病救治。
②对科学抗疫的理性思考
从加强病毒溯源、传播力、传播机理等研究,到跟踪病毒变异情况及时完善防控策略和措施;从多学科力量联手进行药品和疫苗研发,到坚持分类施策、因地制宜;从“健康码”“云办公”等助力防疫,到落实分区分级精准复工复产……实践证明,只有坚持科学防治,才能看清病毒的“样子”、找到对症的“方子”、走对防控的“路子”。
爱因斯坦曾说:“科学的不朽荣誉,在于它通过对人类心灵的作用,克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。”当相信科学、依靠科学、使用科学蔚然成风,我们应对风浪侵袭就有了理性的“压舱石”。
解析:这几段话回顾了中国抗击疫情实践的发展过程,指出始终坚持“科学防治”的理念,分析面对充满未知数的新型冠状病毒,面对布满艰难险阻的战“疫”,向科学要答案、要方法,是我们克难攻坚的重要一招。彰显了科学抗疫的理性思考,揭示了“科学防治”是中国抗疫取得胜利的关键。
③对中华优秀传统文化和中华民族精神的热情礼赞
从白衣战士冲锋在前的身影里,人们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏;从无数普通人坚守岗位的执着中,人们看到了“天下兴亡,匹夫有责”的责任感;从八方驰援的物资洪流中,人们看到了“岂曰无衣,与子同袍”的血脉深情;从方舱医院里“读书哥”的淡定中,人们看到了“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的乐观豁达……
——自强不息、百折不挠。不向困难低头,不为挫折气馁,特别能忍耐、特别能吃苦、特别能战斗,越是艰险越向前。
——万众一心、众志成城。艰难困苦,相濡以沫。全国人民心手相牵,亿万颗心同频共振,中国力量如钢似铁、坚不可摧。
解析:通过抗疫时期的一幕幕感人场景,展现了新时代中国人民的精神品格,及中华优秀传统文化的渗透作用。这些段落直截了当地指明了经历了疫情洗礼的中华民族的核心价值观,新时代中国人民的精神品格。
④对推进社会治理体系变革的深入思考
抗疫,是对国家治理体系和治理能力的一次大考,也是对全党全社会的一次大考。习近平总书记谆谆告诫:“我们一定要总结经验、吸取教训。”
疫情好比一面放大镜,让优势和长处更加凸显,也让我们把短板与不足看得更加清晰。抗疫斗争,暴露出我国在重大疫情防控体制机制、公共卫生体系等方面存在一些短板,反映出一些领导干部的治理能力和专业能力跟不上,折射出形式主义、官僚主义的危害,警示我们养成文明健康的卫生习惯是何其重要……
✭任务三:传续丰碑回响
活动1:课文客观记录了2020年中国成功应对疫情挑战、取得重大战略成果的历程。请结合文本细节,深入分析:在如此艰巨复杂的危机面前,中国“何以可能”达成这一成果?
①党的领导、制度道德优越性是抗疫成功的根本保证(原因);
②四面八方的支援与人民的不屈精神、医护人员的生命至上的价值取向以及科学防治效果显著,都是党的正确领导的具体体现,也是抗疫取得成功的直接原因。
③合作抗疫虽是外因,但在战胜疫情中也起到了举足轻重的作用。
活动2:作为政论通讯的典范,本文的艺术特色是如何的?
①融合回顾总结与记事思考,形成独特的文本风格。
②采用综合叙述手法,顺着内在逻辑,概括众多人事,探寻其深层含义与价值,赋予了作品广阔与深邃的双重美感。
③在叙述过程中,以充满诗意和情感的语句传达观点与情感,穿插名言、诗句及格言,令文章内容丰富、厚重,且具备触动心灵的感染力。
④文章结构遵循总分总模式,起笔概述全局,结尾立足现实,回望历史,展望未来。
课后任务
请以抗疫精神丰碑讲解员的身份,为同龄参观者撰写一篇200字导览词:用课文典型场景复原历史瞬间,从中提炼对当代青年勇担复兴使命的启示;结尾以“这座丰碑提醒我们…”为召唤,发出践行精神的行动倡议。
要求:①至少嵌入1处课文金句(如“没有生而英勇,只因选择无畏”);
②语言兼具感染力与思想性,引发同龄共鸣。
示例:
抗疫精神丰碑导览词
同学们,请凝视这座丰碑!它铭刻着课文里那些滚烫的瞬间:空寂的街道上逆行的救护车,是刺破黑暗的光;护目镜在年轻脸庞压出的深痕,是“没有生而英勇,只因选择无畏”最真实的勋章。隔离病房中写满名字的防护服,无声呐喊着“岂曰无衣,与子同袍”的信念。
这些身影告诉我们:真正的勇敢,是心怀畏惧却依然向前;最强的力量,是亿万肩膀为同一使命扛起希望。 当祖辈以血肉筑长城,我们以生命守护生命,中华担当的血脉从未断绝!
这座丰碑提醒我们:历史的接力棒已在掌心发烫! 让我们在社区服务中践行担当,在求知路上磨砺锋芒,在创新潮头勇立涛尖。以今日之“无畏选择”,肩起复兴星火,让青春在祖国最需要处绽放如炬!
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