学易金卷：七年级语文上学期第一次月考（无锡专用）

语文 第 1页（共 6页） 语文 第 2页（共 6页） 语文 第 3页（共 6页） 学科网（北京）股份有限公司 学 校 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 准 考 证 号 __ __ __ __ __ __ __ __ __ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年七年级语文上学期第一次月考卷 答题卡 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 一、（6分）基础知识综合 1.（2 分） 2．（2 分） 3．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、（8分）名句名篇默写 4.（8 分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 二、（12 分）选择题 5．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 三、（6分）名著阅读 9.（2分）（1） （2） 10.（4 分） 10.（4分） 五、（5分）诗歌鉴赏 11．（2分） 12．（3分） 六、（15 分）文言文阅读 13．（4分） 14.（2分）以风疾之故而失信吾不为也 15．（6分）（1）（2分） （2）（4分） 16.（3分） 七、（18 分）现代文阅读 17.（3 分） 18.（4 分） 19.（6 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.（5分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第 4页（共 6页） 语文 第 5页（共 6页） 语文 第 6页（共 6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 八、（30 分）作文 21.（30 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年七年级语文上学期第一次月考卷 （考试用时100分钟，满分100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．测试范围：统编版2024七上1~2单元，含名著《朝花夕拾》。 一、（6分）基础知识综合 阅读语段，回答问题。 今年的秋天来的有点迟，寒露之后才显秋意。那日不经意间，忽见桂花羞 羞怯怯地开了，一簇簇金黄色的花朵儿伴着甜甜的香气在浓浓的绿叶中绽（   ）开了，每一朵都酝酿（   ）着一个少女纯真的梦；那香味儿起初淡薄，深深地 一下，幽幽桂香沁入肺腑。chéng（   ）澈的云天之外，传来几声清脆的鸟啼。我停下脚步，不禁想起宋代诗人朱淑真的那句诗：“弹压西风檀众芳，十分秋色为伊忙。一枝淡贮书窗下，人与花心各自香 ”，在一片静 mì（       ）中默默品读这迟来的美丽。 1.（2分）给加点字注音。 ①绽（ ）开  ②酝酿 （ ） 2.（2分）根据拼音写汉字。 ①chéng（ ）澈  ②静 mì  （ ） 3.（2分）下列选项中填入划线处最合适的一项是（    ） A．嗅 B．闻 C．吸 D．品 二、（8分）名句名篇默写 4.（8分）古人讲究以诗文赠友，聊表情思，小语想给转学到外地的朋友小文寄去一张明信片，谈谈自己的初中生活，请你帮小语将明信片上的古诗文名句补充完整。 与你相遇，于那老树之下，于那小桥溪边，初见时你便宽慰我，人生不只有《天净沙·秋思》中“（1） ，小桥流水人家，（2） ”的凄凉秋景，也不只有李白在月夜“（3） ，随君直到夜郎西”的惆怅孤单，更有《观沧海》中“水何澹澹，（4） ”和“（5） ，洪波涌起”的壮阔之景，还有朱自清沐浴着“沾衣欲湿杏花雨，（6） ”时内心的憧憬和喜悦。 与你相离，万般不舍，心中万千思绪，落于笔端，希望如王湾那般“乡书何处达？（7） ”云中寄锦书，尽诉衷肠。 想象他日与你相会，定当不胜欣喜！不会像马致远在深秋时节感慨的那样“夕阳西下，（8） ”，无限悲伤。 想必见到远道而来的你，我会喜不自禁，与你分享生活近况，共话朋友情谊。 三、（12分）选择题 5.（3分）小七同学对敬辞与谦辞特别感兴趣，学了《陈太丘与友期行》后，他模仿文中友人的口吻对陈太丘说了以下这段话。话中画线的敬辞与谦辞使用不当的一项是（     ） 愚兄此次到寒舍拜访贤弟，感触颇多。令郎元方虽年纪尚小，却甚有见识。愚兄言语不周之处，还请见谅。 A．愚兄 B．寒舍 C．贤弟 D．令郎 6.（3分）下列句子没有运用拟人修辞手法的一项是（     ） A．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。 B．一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界。 C．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们会安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” D．这块水晶里，抱着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。 7.（3分）下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（    ） A．阳春三月，同学们游春赏景，女孩子们打扮得花枝招展的，给春天增添了活力。 B．一号辩手在场上巧舌如簧，咄咄逼人，赢得满堂喝彩。 C．下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗。 D．俗话说，一年之计在于春，早做安排迎春耕。 8.（3分）下列文学、文化常识说法不正确的一项是（    ） A．名词很常见，有的表示人，如“娃娃”“姑娘”，有的表示事物，如“水藻”“法律”，有的表示时间，如“秋天”“昨天”，还有表示地点、方位的名词，如“宜园”“里头”。 B．马致远的《天净沙·秋思》中，“天净沙”是词牌名。 C．左迁，即“降职”。汉代贵右贱左，故将贬官称为左迁。天宝年间王昌龄被贬为龙标尉，所以，古代也常用任官之地的州县名来称呼一个人。 D．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 四、（6分）名著阅读 9.（2分）以下两幅图，分别能让你联想到 《朝花夕拾》中的哪两篇文章？ A         B 10.（4分）在文学作品中，把作者情感传达给读者的媒介有很多，作品的色调就是其中常见的一种。色调有冷暖之分，读完《朝花夕拾》，你觉得这本散文集的色调是怎么样的？请结合相关文章内容简述理由。 五、（5分）诗歌鉴赏 阅读下面的诗歌，完成问题。 谢亭送别 许浑 劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 【注】劳歌：送别歌的代称。 11.（2分）根据诗歌内容填空。 前两句中 （景物）点明了诗人送别友人是在 季节。 12.（3分）诗中后两句有两处环境描写，找出并分析其有何作用。 六、（15分）文言文阅读 阅读下面的文言文，回答问题。 【甲】 《陈太丘与友期行》 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【乙】 魏文侯与虞人①期猎。明日②，会天疾风，左右止，文侯不听，曰：“不可。以③风疾之故而失信吾不为也。”遂自驱车往。 （选自《韩非子·外储说左上》，有删改） 【注】①虞人：管理山泽的官。②明日：第二天。③以：因为。 13．（4分）解释下列句中加点字 ①去后乃至 （ ）               ②相委而去（ ） ③魏文侯与虞人期猎 （ ）     ④风疾之故（ ） 14.（2分）用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，限二处。 以风疾之故而失信吾不为也 15.（6分）把下列句子翻译成现代汉语。 （1）（2分）与人期行，相委而去。 （2） （4分）明日，会天疾风，左右止，文侯不听。 16.（3分）两个文段告诉了我们什么样的道理？分别是用哪些事例来阐述的？ 七、（18分）现代文阅读 我那坏脾气的父亲 张达明 （1）父亲在世时，和我总是没有什么话可讲。有时去朋友家里，见人家父子间表现出的浓浓亲情，实在令我羡慕。 （2）我也曾努力想和父亲接近，但见他一脸的严肃，酝酿许久的话通常又被咽了回去。 （3）后来，没有了父亲的日子，我时常看着父亲仍是一脸严肃的遗像，久久伫立。而细细品味和父亲在一起的那些日子，却有了另一番感受。 （4）我的父亲曾毕业于省内一所中医学院，25岁就担任了县里一家医院的院长。20世纪60年代的一天，他带着铺盖忽然回了家。后来知道，他是被“下放”回来的。那时的我并不懂得世间的复杂，也不明白医院那么多人，怎么就下放他一个呢？现在想来尽有些心疼父亲。突然能理解他之后的坏脾气了。 （5）回村后的父亲主动担负起了喂养二十多头牛的重任。他刚接手时，那些牛瘦得不成样子，为了尽快上膘，父亲偷偷拿了家里的小米熬汤给牛滋补，像照顾自己的孩子一样照顾它们，很有责任心。 （6）抽烟很凶的父亲总是买最便宜的劣质烟。后来为省钱供我上学，他连纸烟也舍不得抽了，跑去集市上买些烟叶，再拾些芝麻叶子搅在一起自制了旱烟锅，直抽得满嘴起泡。 （7）我和父亲的冲突发生在我高二时的一个星期日。那天我本想回家补充点“油水”，不巧的是父亲的20元钱恰不见了。大概是怀疑我拿了，他不分青红皂白对我大喊：“滚出去，你这个逆子！” （8）我委屈极了，饭也没吃就回了学校。后来，父亲发现是自己放错了地方，却没做任何解释。我觉得自己太冤，从此不再理会父亲。不知道，我与父亲互不理睬的对峙持续了多久…… （9）记得那是一个暖和的中午，父亲突然来到学校，让我深感意外。他依然表现出一副漫不经心的样子，对我小声的说：“你妈想你了，让我给你带了韭菜鸡蛋馅饺子。”说着，拿出一个包裹得严严实实的大瓷碗递给我，“还热乎着，赶紧吃了。” （10）突如其来的“爱”让我不知所措，竟紧张得伸不出手来接碗。父亲于是假装生气的说：“还不快吃，难道让我喂你不成？”我忙不迭接过大瓷碗，父亲又掏出几张钱，温和的说：“你妈让捎给你的，拿上！”我使劲点点头，算是回答了父亲。其实我心里明白，父亲是个极爱面子的人。现在想来，他应该更爱我！ （11）在村里，父亲的医术和他的坏脾气一样的出名。空闲时的父亲也总在给人瞧病，他最拿手的是针灸，有些大人在自家小孩子扎针时，会心疼地嘟哝几句：“你慢些扎，别让孩子疼着了。”父亲的坏脾气就上来了，呛一句：“怕疼就别来。”噎得人家顿时没了话。 （12）而医好病后，他们逢人便讲：“张医生脾气不好，但心好医术高，找他看病没错的。”父亲的病人也一天比一天多，常常忙得他误了吃饭。 （13）在父亲去世的前一年，我所在的单位集资建房，父亲知道后的第二天，天不亮就来到县城，不等屁股坐稳就拿出一沓钱递给我：“6万块，够吗？” （14）我妻子忙说：“太多了，3万就够了。” （15）父亲又说：“都拿上，你们日子不宽裕，能添点算点。” （16）见我推辞，父亲又发火了：“哪儿学来的坏毛病？给你就拿着！”然后放下钱，连口水都没喝就转身回去了。 （17）妻子感慨：“爸脾气不好，但心肠好。” （18）我说：“咱们住上新房，就把爸妈一起接来。” （19）可就在新房快要完工时，父亲却悄然走了。当时他正在给一个小孩看病，突发大面积心梗，等叫来医生，却已经来不及了。 （20）父亲在世时和我没说过几句话，临走时也没说上最后一句话。在送父亲去墓地的路上，我扶着灵柩，陪他走了最后一段路。一层薄薄的木板，把我们父子永远隔在了两个不同的世界。 （21）送葬的人回去后，我独自坐在父亲的坟前，想和他说说话。多少年来的话，却不知从何说起…… （22）不知过了多久，我听到背后有轻轻的啜泣——转过头，看到我的一双儿女正站在我的身后。那一刻，我突然明白自己从此必须顶天立地，如同我的父亲。 （23）我站起身来，牵着两个孩子，一步一步离开了父亲的坟茔，一步一步走向了我们的生活和未来。 （《人民日报 》2021年10月5日有删改） 17.（3分）文章主要叙述了哪几件事来表现父亲的“坏脾气”？ 18.（4分）文章第（10）段划线句“突如其来的‘爱’让我不知所措，竟紧张得伸不出手来接碗”，文中的“我”为什么会觉得“爱”突如其来？联系上下文说说你的理解。 19.（6分）结合文章内容概括分析父亲的人物形象（性格、品质）。 20.（5分）“后来，没有了父亲的日子，我时常看着父亲仍是一脸严肃的遗像，久久伫立。而细细品味和父亲在一起的那些日子，却有了另一番感受。”通读全文后，你能悟出“另一番感受”中蕴含了作者哪些情感吗？ 八、（30分）作文 21.（30分）按要求写作。 有人说生活太平淡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许，手机里一张欢聚的照片，餐桌上一盘温暖的饭菜；一次春雨的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的欢呼……同学们，用心捡拾生活中的幸福吧。 请以“幸福就是这么简单”为题，写一篇记叙文。 要求：①篇幅不少于650字。文中不出现真实的姓名、校名等。②内容具体，中心明确。想象合理，力求有新意。③写作思路清晰，书写工整、美观。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年七年级语文上学期第一次月考卷 （考试用时100分钟，满分100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．测试范围：统编版2024七上1~2单元，含名著《朝花夕拾》。 一、（6分）基础知识综合 阅读语段，回答问题。 今年的秋天来的有点迟，寒露之后才显秋意。那日不经意间，忽见桂花羞 羞怯怯地开了，一簇簇金黄色的花朵儿伴着甜甜的香气在浓浓的绿叶中绽（   ）开了，每一朵都酝酿（   ）着一个少女纯真的梦；那香味儿起初淡薄，深深地 一下，幽幽桂香沁入肺腑。chéng（   ）澈的云天之外，传来几声清脆的鸟啼。我停下脚步，不禁想起宋代诗人朱淑真的那句诗：“弹压西风檀众芳，十分秋色为伊忙。一枝淡贮书窗下，人与花心各自香 ”，在一片静 mì（       ）中默默品读这迟来的美丽。 1.（2分）给加点字注音。 ①绽（ ）开  ②酝酿 （ ） 2.（2分）根据拼音写汉字。 ①chéng（ ）澈  ②静 mì  （ ） 3.（2分）下列选项中填入划线处最合适的一项是（    ） A．嗅 B．闻 C．吸 D．品 【答案】1. zhàn niàng 2. 澄 谧 3.A 【解析】1.本题考查字音。 ①绽放：zhàn fàng（花）开放。 ②酝酿：yùn niàng原本指的是造酒的发酵过程，后来引申为比喻做准备工作，以及事情逐渐达到成熟的准备过程。 2.本题考查根据拼音写汉字。 ①澄澈：chéng chè，清澈透明。 ②静谧：jìng mì，意思是安静。形容静寂无声或恬静的模样，亦是诗歌中升华心境的一种“静”的境界。 3.本题考查选词填空。 A.嗅：用鼻子辨别气味。根据语境，“那香味儿起初淡薄，深深 地一下，幽幽桂香沁入肺腑”，这里指的是用鼻子去感受香味，“嗅”是用鼻子来闻的意思，符合语境。 B.闻：是指听或闻过之后的感觉，不适合表达“幽幽桂香沁入肺腑”； C.吸：生物体把液体、气体等引入体内。通常指吸入空气或液体，与语境中的“桂花香气”不搭配； D.品：通常用来指品尝，不适用于气味。 因此，“嗅”是最合适的选项。 故选A。 二、（8分）名句名篇默写 4.（8分）古人讲究以诗文赠友，聊表情思，小语想给转学到外地的朋友小文寄去一张明信片，谈谈自己的初中生活，请你帮小语将明信片上的古诗文名句补充完整。 与你相遇，于那老树之下，于那小桥溪边，初见时你便宽慰我，人生不只有《天净沙·秋思》中“（1） ，小桥流水人家，（2） ”的凄凉秋景，也不只有李白在月夜“（3） ，随君直到夜郎西”的惆怅孤单，更有《观沧海》中“水何澹澹，（4） ”和“（5） ，洪波涌起”的壮阔之景，还有朱自清沐浴着“沾衣欲湿杏花雨，（6） ”时内心的憧憬和喜悦。 与你相离，万般不舍，心中万千思绪，落于笔端，希望如王湾那般“乡书何处达？（7） ”云中寄锦书，尽诉衷肠。 想象他日与你相会，定当不胜欣喜！不会像马致远在深秋时节感慨的那样“夕阳西下，（8） ”，无限悲伤。 想必见到远道而来的你，我会喜不自禁，与你分享生活近况，共话朋友情谊。 【答案】（1）枯藤老树昏鸦 （2）古道西风瘦马（3）我寄愁心与明月（4）山岛竦峙（5）秋风萧瑟（6） 吹面不寒杨柳风（7）归雁洛阳边 （8）断肠人在天涯 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“枯藤、竦峙、萧瑟、雁、涯”等字词容易写错。 三、（12分）选择题 5.（3分）小七同学对敬辞与谦辞特别感兴趣，学了《陈太丘与友期行》后，他模仿文中友人的口吻对陈太丘说了以下这段话。话中画线的敬辞与谦辞使用不当的一项是（     ） 愚兄此次到寒舍拜访贤弟，感触颇多。令郎元方虽年纪尚小，却甚有见识。愚兄言语不周之处，还请见谅。 A．愚兄 B．寒舍 C．贤弟 D．令郎 【答案】B 【解析】本题考查文化常识。 B．寒舍：谦辞，指自己的家。此处应用“贵宅”。 故选B。 6.（3分）下列句子没有运用拟人修辞手法的一项是（     ） A．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。 B．一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界。 C．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们会安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” D．这块水晶里，抱着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。 【答案】D 【解析】试题分析：D项“这块水晶里，抱着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影”没有运用拟人修辞手法。本句是比喻修辞。 7.（3分）下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（    ） A．阳春三月，同学们游春赏景，女孩子们打扮得花枝招展的，给春天增添了活力。 B．一号辩手在场上巧舌如簧，咄咄逼人，赢得满堂喝彩。 C．下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗。 D．俗话说，一年之计在于春，早做安排迎春耕。 【答案】B 【解析】本题考查成语运用。 A.花枝招展：形容女性打扮得十分艳丽。在此句中，用来形容女孩子们打扮得漂亮，使用正确。 B.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。在此形容赢得满堂喝彩的辩手，褒贬误用； C.呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。在此句中，用来形容孩子们呼唤朋友一起玩打雪仗，使用正确。 D.一年之计在于春：一年的计划要在春天考虑安排。比喻凡事要早做打算，开头就要抓紧。在此句中，用来强调春天对于全年计划的重要性，使用正确； 故选B。 8.（3分）下列文学、文化常识说法不正确的一项是（    ） A．名词很常见，有的表示人，如“娃娃”“姑娘”，有的表示事物，如“水藻”“法律”，有的表示时间，如“秋天”“昨天”，还有表示地点、方位的名词，如“宜园”“里头”。 B．马致远的《天净沙·秋思》中，“天净沙”是词牌名。 C．左迁，即“降职”。汉代贵右贱左，故将贬官称为左迁。天宝年间王昌龄被贬为龙标尉，所以，古代也常用任官之地的州县名来称呼一个人。 D．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 【答案】B 【解析】本题考查文学常识。 B.有误，马致远的《天净沙·秋思》中，“天净沙”是曲牌名，而非词牌名； 故选B。 四、（6分）名著阅读 9.（2分）以下两幅图，分别能让你联想到 《朝花夕拾》中的哪两篇文章？ A         B 10.（4分）在文学作品中，把作者情感传达给读者的媒介有很多，作品的色调就是其中常见的一种。色调有冷暖之分，读完《朝花夕拾》，你觉得这本散文集的色调是怎么样的？请结合相关文章内容简述理由。 【答案】9. A  《二十四孝图》 B  《五猖会》 10.示例一：我认为《朝花夕拾》这本书是冷色调的。这本书是鲁迅从幼年到青年时期的生活见证，书中虽不乏温馨的回忆，但更深刻的是理性的批判。如对三味书屋的枯燥的读书生活和陈旧的封建教育思想（《从百草园到三味书屋》），对衍太太怂恿孩子干坏事及传流言的行为（《琐记》），对虚伪和残酷的封建孝道（《二十四孝图》），对庸医草菅人命、故弄玄虚、勒索钱财的本质（《父亲的病》），鲁迅先生的憎恶与批判鲜明而深刻。 示例二：我认为《朝花夕拾》这本书是暖色调的。整本书充满温馨的回忆。《从百草园到三味书屋》叙写了鲁迅童年的乐园——百草园，充满无限趣味，描写生动而有情趣，文字温暖而又明亮；《阿长与＜山海经＞》回忆了保姆阿长买来了“我”渴慕已久的《山海经》，“我”内心的惊喜和感激溢于言表，阿长的暖心、善良、朴实让“我”永生不忘；《藤野先生》回忆了藤野先生对“我”的亲切关怀和严格教诲，藤野先生的热忱、严谨和博大胸襟，让“我”心生敬意和怀念。 【解析】9.本题考查名著内容。 结合图A“在古代做孝子好难啊！”的感叹可知，这会让我们联想到《朝花夕拾》的《二十四孝图》，《二十四孝图》在《朝花夕拾》中是鲁迅回忆少年时代求学经历的文章。鲁迅通过对《二十四孝图》的描绘，批评了其中一些愚孝和封建的内容，表达了他对传统孝道的质疑和反思。文章通过生动的插图和相应的故事，让读者感受到当时社会对孝道的不合理要求，对儿童思想的禁锢以及对传统文化的批判性思考。 结合图B“给我去背书！”的话语可知，这让我们联想到《朝花夕拾》中的《五猖会》中父亲让“我”背书这一情节。《五猖会》回忆了作者小时候参加庙会的情景，描述了庙会的热闹场面和自己对庙会的期待与兴奋。然而，作者的父亲却要求他在去庙会前背书，打破了他的兴致。这引发了对当时教育方式的不满与反思。表现了鲁迅童年时对自由的向往和对传统教育压迫的不满，反映了那个时代传统教育对儿童自由天性的压制。 10.本题考查理解名著内容。 《朝花夕拾》多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 如果说它的色调是冷的，就应紧扣作品中反映出来的批判与嘲讽来表述。如《五猖会》中作者对封建教育制度的批判。如果说它的色调是暖的，就应紧扣作品中反映出的对亲友的怀念与感激，对童年生活的回忆来表述。如《藤野先生》中鲁迅对于自己在仙台求医时的老师藤野先生的感激与怀念。 示例：我觉得这本散文集的色调是暖色调。如《从百草园到三味书屋》一文中，作者回忆了自己童年在百草园的快乐生活，表现了鲁迅对童年生活的追忆之情。其中表现出来的纯真、快乐都会给带来温暖的感觉。 五、（5分）诗歌鉴赏 阅读下面的诗歌，完成问题。 谢亭送别 许浑 劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 【注】劳歌：送别歌的代称。 11.（2分）根据诗歌内容填空。 前两句中 （景物）点明了诗人送别友人是在 季节。 12.（3分）诗中后两句有两处环境描写，找出并分析其有何作用。 【答案】11.红叶 深秋或秋季 12.“日暮”“满天风雨”，既写出了当时的实际场景又烘托渲染诗人伤感惆怅的离别之情。 【解析】11.本题考查根据古诗内容分析作者描写的季节。第二句写友人乘舟出发后所见江上景色。两岸青山，霜林尽染，满目红叶丹枫，映衬着一江碧绿的秋水，显得色彩格外鲜艳。诗中“红叶”一词即可以看出是深秋。 12.本题考查诗歌中环境描写的作用。做此题首先要了解古诗的内容，在此基础上再对诗句进行赏析，并体会古诗抒发的感情。“日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼”，可抓住“日暮”和“满天风雨”，这是一幅凄凉景象，可以想到是因“人已远”而产生的忧伤之情。 六、（15分）文言文阅读 阅读下面的文言文，回答问题。 【甲】 《陈太丘与友期行》 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【乙】 魏文侯与虞人①期猎。明日②，会天疾风，左右止，文侯不听，曰：“不可。以③风疾之故而失信吾不为也。”遂自驱车往。 （选自《韩非子·外储说左上》，有删改） 【注】①虞人：管理山泽的官。②明日：第二天。③以：因为。 13．（4分）解释下列句中加点字 ①去后乃至 （ ）               ②相委而去（ ） ③魏文侯与虞人期猎 （ ）     ④风疾之故（ ） 14.（2分）用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，限二处。 以风疾之故而失信吾不为也 15.（6分）把下列句子翻译成现代汉语。 （1）（2分）与人期行，相委而去。 （2） （4分）明日，会天疾风，左右止，文侯不听。 16.（3分）两个文段告诉了我们什么样的道理？分别是用哪些事例来阐述的？ 【答案】13. 才 丢下 约定 原因，缘故 14.以风疾之故/而失信/吾不为也 15.（1）和别人相约出行，却丢下别人，自己走了。（2）第二天，正赶上刮大风，身边的侍从劝阻魏文侯（不要去打猎），魏文侯不听。 16.做人要讲诚信。甲文选取的是友人“无信”“无礼”的例子，乙文选取的是魏文侯守信的事例。 【解析】这两则文言文故事来自《世说新语》和《韩非子》，它们均围绕“诚信”这一主题展开。甲文通过陈太丘因朋友失约而提前离去，元方则直面指责朋友失礼，表现了对诚信与礼仪的重视和对父亲的捍卫。乙文中魏文侯不畏风疾，坚持履约，体现出守信的重要性。两个故事借助简单的生活情节，强调了信守承诺是为人应有的品格，这种道德观在古代和现代都具有重要意义。 13.本题考查文言词语理解。 ①句意：陈太丘离开后朋友才到。乃：才； ②句意：丢下别人先离开了。委：丢下； ③句意：魏文侯和掌管山泽的官员约定去打猎。期：约定； ④句意：风大的缘故。故：原因，缘故。 14.本题考查文言句子断句。 句意：因为风大的缘故就失信于人，这样的事我不做。“以风疾之故”表示原因，“而失信”是结果，中间可断开；“吾不为也”表明魏文侯的态度，可单独断开。 故断句为：以风疾之故/而失信/吾不为也。 15.本题考查文言句子翻译。重点词语有： （1）期，约定。相：表示动作偏指一方。委：抛弃，舍弃。 （2）会：恰逢，正赶上。疾：大。止：劝阻，制止。 16.本题考查阅读启示。 在【甲】文中，陈太丘与友人约定中午时分见面，友人过了中午还未到，陈太丘便离开。友人不仅没有认识到自己的错误，还对元方说出“非人哉！与人期行，相委而去”这样无礼的话。元方指出友人“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”，通过友人的不守信和无礼，告诫人们要讲诚信、守礼仪。   【乙】文中，魏文侯与虞人约定打猎。第二天，尽管刮起大风，身边的人都劝阻他不要去，但魏文侯认为不能因为风大的缘故而失信，于是亲自驱车前往。这里通过魏文侯不顾恶劣天气仍坚持赴约的行为，体现了他的守信。   两个文段从正反两个方面阐述了做人要讲诚信的道理。甲文以友人的反面事例，乙文以魏文侯的正面事例，都强调了诚信的重要性，让我们明白在人际交往中，应遵守约定，做到诚实守信。 参考译文： 【甲】陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 【乙】魏文侯和掌管山泽的官员约定去打猎。第二天，正巧碰到刮大风，魏文侯身边的人劝他不要去，魏文侯不听，说：“不可以。因为风大的缘故就失信于人，这样的事我不做。”于是亲自赶着车前去赴约。 七、（18分）现代文阅读 我那坏脾气的父亲 张达明 （1）父亲在世时，和我总是没有什么话可讲。有时去朋友家里，见人家父子间表现出的浓浓亲情，实在令我羡慕。 （2）我也曾努力想和父亲接近，但见他一脸的严肃，酝酿许久的话通常又被咽了回去。 （3）后来，没有了父亲的日子，我时常看着父亲仍是一脸严肃的遗像，久久伫立。而细细品味和父亲在一起的那些日子，却有了另一番感受。 （4）我的父亲曾毕业于省内一所中医学院，25岁就担任了县里一家医院的院长。20世纪60年代的一天，他带着铺盖忽然回了家。后来知道，他是被“下放”回来的。那时的我并不懂得世间的复杂，也不明白医院那么多人，怎么就下放他一个呢？现在想来尽有些心疼父亲。突然能理解他之后的坏脾气了。 （5）回村后的父亲主动担负起了喂养二十多头牛的重任。他刚接手时，那些牛瘦得不成样子，为了尽快上膘，父亲偷偷拿了家里的小米熬汤给牛滋补，像照顾自己的孩子一样照顾它们，很有责任心。 （6）抽烟很凶的父亲总是买最便宜的劣质烟。后来为省钱供我上学，他连纸烟也舍不得抽了，跑去集市上买些烟叶，再拾些芝麻叶子搅在一起自制了旱烟锅，直抽得满嘴起泡。 （7）我和父亲的冲突发生在我高二时的一个星期日。那天我本想回家补充点“油水”，不巧的是父亲的20元钱恰不见了。大概是怀疑我拿了，他不分青红皂白对我大喊：“滚出去，你这个逆子！” （8）我委屈极了，饭也没吃就回了学校。后来，父亲发现是自己放错了地方，却没做任何解释。我觉得自己太冤，从此不再理会父亲。不知道，我与父亲互不理睬的对峙持续了多久…… （9）记得那是一个暖和的中午，父亲突然来到学校，让我深感意外。他依然表现出一副漫不经心的样子，对我小声的说：“你妈想你了，让我给你带了韭菜鸡蛋馅饺子。”说着，拿出一个包裹得严严实实的大瓷碗递给我，“还热乎着，赶紧吃了。” （10）突如其来的“爱”让我不知所措，竟紧张得伸不出手来接碗。父亲于是假装生气的说：“还不快吃，难道让我喂你不成？”我忙不迭接过大瓷碗，父亲又掏出几张钱，温和的说：“你妈让捎给你的，拿上！”我使劲点点头，算是回答了父亲。其实我心里明白，父亲是个极爱面子的人。现在想来，他应该更爱我！ （11）在村里，父亲的医术和他的坏脾气一样的出名。空闲时的父亲也总在给人瞧病，他最拿手的是针灸，有些大人在自家小孩子扎针时，会心疼地嘟哝几句：“你慢些扎，别让孩子疼着了。”父亲的坏脾气就上来了，呛一句：“怕疼就别来。”噎得人家顿时没了话。 （12）而医好病后，他们逢人便讲：“张医生脾气不好，但心好医术高，找他看病没错的。”父亲的病人也一天比一天多，常常忙得他误了吃饭。 （13）在父亲去世的前一年，我所在的单位集资建房，父亲知道后的第二天，天不亮就来到县城，不等屁股坐稳就拿出一沓钱递给我：“6万块，够吗？” （14）我妻子忙说：“太多了，3万就够了。” （15）父亲又说：“都拿上，你们日子不宽裕，能添点算点。” （16）见我推辞，父亲又发火了：“哪儿学来的坏毛病？给你就拿着！”然后放下钱，连口水都没喝就转身回去了。 （17）妻子感慨：“爸脾气不好，但心肠好。” （18）我说：“咱们住上新房，就把爸妈一起接来。” （19）可就在新房快要完工时，父亲却悄然走了。当时他正在给一个小孩看病，突发大面积心梗，等叫来医生，却已经来不及了。 （20）父亲在世时和我没说过几句话，临走时也没说上最后一句话。在送父亲去墓地的路上，我扶着灵柩，陪他走了最后一段路。一层薄薄的木板，把我们父子永远隔在了两个不同的世界。 （21）送葬的人回去后，我独自坐在父亲的坟前，想和他说说话。多少年来的话，却不知从何说起…… （22）不知过了多久，我听到背后有轻轻的啜泣——转过头，看到我的一双儿女正站在我的身后。那一刻，我突然明白自己从此必须顶天立地，如同我的父亲。 （23）我站起身来，牵着两个孩子，一步一步离开了父亲的坟茔，一步一步走向了我们的生活和未来。 （《人民日报 》2021年10月5日有删改） 17.（3分）文章主要叙述了哪几件事来表现父亲的“坏脾气”？ 18.（4分）文章第（10）段划线句“突如其来的‘爱’让我不知所措，竟紧张得伸不出手来接碗”，文中的“我”为什么会觉得“爱”突如其来？联系上下文说说你的理解。 19.（6分）结合文章内容概括分析父亲的人物形象（性格、品质）。 20.（5分）“后来，没有了父亲的日子，我时常看着父亲仍是一脸严肃的遗像，久久伫立。而细细品味和父亲在一起的那些日子，却有了另一番感受。”通读全文后，你能悟出“另一番感受”中蕴含了作者哪些情感吗？ 【答案】17．（1）怀疑我拿了20元钱，他不分青红皂白对我大喊大骂。 （2）面对村民的几句嘟哝，父亲会毫不客气地呛别人。 （3）父亲给我们钱，见我推辞，父亲发火，然后放下钱，连口水都没喝就转身回去了。 18．（1）父亲冤枉我拿了20元钱，骂了我。我们正处在互不理睬的对峙中。父亲给我送吃的，出乎我的意料。 （2）父亲一直很严肃，脾气坏，似乎很少关爱我。父亲给我送吃的，我感觉很突然。 19．（1）有责任心、有爱心。父亲偷偷拿了家里的小米熬汤给牛滋补，像照顾自己的孩子一样照顾它们。 （2）充满父爱。为了省钱供我上学，他连纸烟也舍不得抽了，自制了旱烟锅。把积攒了钱，送给我买房。 （3）爱面子。他来看我，说是妈妈想我了。父亲给我钱，说是妈妈让捎给我的。送东西给我吃，他依然表现出一副漫不经心的样子，假装生气。 （4）脾气不好，但心肠好。（表面严肃，内心柔软。）父亲会毫不客气地呛别人，但替人用心治好病。父亲给我们钱，见我推辞，父亲发火，然后放下钱，连口水都没喝就转身回去了。 20．（1）对父亲的怀念（想念）（2）对父亲已离世而感到伤感（悲伤）（3）对父亲富有责任心、爱心的赞美。（4）对父亲的感激。（5）想到曾经错怪父亲，不理解父亲而感到惭愧（自责） 【解析】17．本题考查概括文章事件。 结合文中第（7）段“大概是怀疑我拿了，他不分青红皂白对我大喊：‘滚出去，你这个逆子’”可概括为：怀疑我拿了20元钱，他不分青红皂白对我大喊大骂； 结合文中（11）段“有些大人在自家小孩子扎针时，会心疼地嘟哝几句：‘你慢些扎，别让孩子疼着了’。父亲的坏脾气就上来了，呛一句：‘怕疼就别来’。噎得人家顿时没了话”可概括为：面对村民的几句嘟哝，父亲会毫不客气地呛别人。 结合文中（16）段“见我推辞，父亲又发火了：‘哪儿学来的坏毛病？给你就拿着！’然后放下钱，连口水都没喝就转身回去了”可概括为：父亲给“我”送钱，发火让“我”收下。 18．本题考查理解文章内容。 结合（7）段“大概是怀疑我拿了，他不分青红皂白对我大喊：‘滚出去，你这个逆子’”，第（9）段“说着，拿出一个包裹得严严实实的大瓷碗递给我，‘还热乎着，赶紧吃了’”可知，父亲冤枉我拿了20元钱，骂了我。我们正处在互不理睬的对峙中。父亲给我送吃的，出乎我的意料。 结合第（10）段“突如其来的‘爱’让我不知所措，竟紧张得伸不出手来接碗。……其实我心里明白，父亲是个极爱面子的人。现在想来，他应该更爱我”可知，父亲一直很严肃，脾气坏，似乎很少关爱我。父亲给我送吃的，我感觉很突然。 19．本题考查分析人物形象。 结合文章（5）段“父亲偷偷拿了家里的小米熬汤给牛滋补，像照顾自己的孩子一样照顾它们，很有责任心”可知父亲善良、有责任心； 结合文章（7）段“大概是怀疑我拿了，他不分青红皂白对我大喊：‘滚出去，你这个逆子’”，（11）段“有些大人在自家小孩子扎针时，会心疼地嘟哝几句：‘你慢些扎，别让孩子疼着了’。父亲的坏脾气就上来了，呛一句：‘怕疼就别来’。噎得人家顿时没了话”可知父亲脾气坏； 结合文章（8）段“父亲发现是自己放错了地方，却没做任何解释”，（9）段“他依然表现出一副漫不经心的样子，对我小声的说：‘你妈想你了，让我给你带了韭菜鸡蛋馅饺子’”，（16）段“然后放下钱，连口水都没喝就转身回去了”可知父亲是一个要面子、不善言辞，但爱“我”的父亲。 结合文章（12）段“张医生脾气不好，但心好医术高，找他看病没错的”可知父亲虽脾气大，但医术高明； 结合文章（12）段“父亲的病人也一天比一天多，常常忙得他误了吃饭”可知父亲舍己为人、为他人找想。 20．本题考查作者情感。 “另一番感受”，应该有对父亲的谅解，（8）段“父亲发现是自己放错了地方，却没做任何解释”，父亲是一个要面子的人，做错了事也不会像别人的父亲一样说道歉的话，他就是这样一个人；“另一番感受”，应该有对父亲的愧疚，（8）段“从此不再理会父亲。不知道，我与父亲互不理睬的对峙持续了多久……”，后来还是父亲主动去学校给“我”送饭，才和父亲说话，自己不该这样不懂事；“另一番感受”中应该有对父爱的深深理解。（16）段“见我推辞，父亲又发火了：‘哪儿学来的坏毛病？给你就拿着！’然后放下钱，连口水都没喝就转身回去了”父亲总是用嘴严厉的语言，表达着他柔软爱“我”的心，所以之前“见人家父子间表现出的浓浓亲情，实在令我羡慕”是不对的，“我”的父亲也很爱“我”，只是表达方式不一样。“另一番感受”，应该有对父亲承担家庭重任的理解。（22）段“我突然明白自己从此必须顶天立地，如同我的父亲”，“我”从父亲身上学会如何承担家庭重任，必须顶天立地。表达对父亲富有责任心、爱心的赞美。 八、（30分）作文 21.（30分）按要求写作。 有人说生活太平淡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许，手机里一张欢聚的照片，餐桌上一盘温暖的饭菜；一次春雨的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的欢呼……同学们，用心捡拾生活中的幸福吧。 请以“幸福就是这么简单”为题，写一篇记叙文。 要求：①篇幅不少于650字。文中不出现真实的姓名、校名等。②内容具体，中心明确。想象合理，力求有新意。③写作思路清晰，书写工整、美观。 【答案】参考范文 幸福就是这么简单 什么是幸福？在一千个人眼里，幸福有一千种不同的定义，炎热的夏天吃到一口冰淇淋，这是幸福；寒冬中喝到一杯暖茶，这是幸福；能尽情从事自己喜欢的事情，这同样也是幸福…… 我的妈妈是个极为唠叨的人，不论大事小事，自己的事别人的事，对的事错的事，她都能拿来说上一番，其肺活量之大简直令人叹为观止，但我对她的这项“优点”是极为讨厌的。 今天早上，爸爸告诉我明天妈妈就要去出差了，我听了高兴极了，因为我终于有段没有妈妈唠叨的清闲日子了。出发前，妈妈照例唠唠叨叨地叮嘱了一大堆，好不容易送走了妈妈，晚上躺在床上，我兴奋难眠。 第二天早上，耳旁没有妈妈的唠叨，睡得很舒服。可一觉醒来，时针已指向七点，吓得我从床上鱼跃而起，脸也不洗，牙也不刷，提着书包就往学校冲。上课铃声在我冲进教室的同时戛然而止。谢天谢地总算没迟到，可一坐定，肚子就咕咕叫着毫不客气地提出抗议。 上了一天课，我疲惫地回到家。一开门，习惯性地喊：“妈，我回来了！好饿。”没人回答我，屋里冷冷清清的，没有往日拽着我唠叨的妈妈，桌上也没有往日妈妈为我准备的可口饭菜，我一下泄了气，却怎么也笑不出来。 晚上，我躺在床上，翻来覆去，却怎么也睡不着，脑海里不断浮现逝去的一幕幕：春天上学时，妈妈边唠叨边强硬地把雨伞塞进我书包里，当天下午放学时下起大雨，因为带了伞，回家时没有淋湿；夏天游泳时，妈妈总在游泳馆门口等我，我一出来，就拽着我去点眼药水，结果同一游泳班很多人都得了红眼病，我却安然无恙；秋游时，妈妈边唠叨边放了小药包在我口袋里，当天秋游时，不小心擦伤，幸好随身携带了小药包，伤口得以及时处理；冬天晚上，每次睡觉前妈妈总要唠叨一番，叮嘱我一定要盖好被子，而在半夜，还要进来帮我把被子盖好……还有好多好多，直到现在，我才明白妈妈的唠叨中包含了许多对我的关心爱护，此时，我才明白，拥有妈妈的唠叨也是幸福。 没几天，妈妈出差回来了，一进门，我便冲上去给了她一个拥抱和一个香甜的吻，妈妈愣了一下，接着又拉开了话匣子，听着妈妈的唠叨，我的心溢满了幸福和满足。对我而言，听妈妈的唠叨，是一种幸福！ 【解析】考查命题作文 一、审题立意。以“幸福就是这么简单”为题目，就告诉我们，这个题目里含有两个关键词语“幸福”“简单”，“幸福”得通过描写一件有关简单的事情来体。材料已经给我们提供的清晰的写作素材，如，“课堂上一声真诚的赞许，手机里一张欢聚的照片，餐桌上一盘温暖的饭菜；一次春雨的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的欢呼……”等都是简单的幸福，都可以作为写作的材料。还可以结合自己的生活体验来选材，如“一觉睡到自然醒”就是幸福；“和家人一起包饺子”就是幸福；“想买的东西正好我折”就是幸福；“有人帮忙按住电梯等你”就是幸福……这个题目可以这样理解，写一件关于幸福的小事，里面含有幸福的感觉，而且要写出自己对幸福的体会和感受：幸福很简单，它无时无刻不在我们身边。 二、选材构思。写作时，要选择具体的事件来写“幸福”的感受。比如父母的关爱，这是一种享受亲情的“幸福”，老师对学生的平等相待，这是一种得到尊重的“幸福”，同学不计较“我”的过错，这是一种受到宽容的“幸福”。幸福，并不一定是巨大的收益，而往往就是一点点温暖的感受，所以“幸福很简单”，学生只要把获得这一种“幸福”的过程写清楚，把获得这一种“幸福”的感受抒发出来，最后就引申文意，深化主题，谈谈自己对“幸福”的理解。本作文围绕中心可以写一件事，也可以写几件事。 三、文体。本文适合写成记叙文。 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年七年级语文上学期第一次月考卷 参考答案 1. （2分） zhàn niàng 2.（2分） 澄 谧 3.（2分）A 4.（8分）（1）枯藤老树昏鸦 （2）古道西风瘦马（3）我寄愁心与明月（4）山岛竦峙（5）秋风萧瑟（6） 吹面不寒杨柳风（7）归雁洛阳边 （8）断肠人在天涯 5（3分）.B 6.（3分）D 7.（3分）B 8.（3分）B 9. （2分） A  《二十四孝图》 B  《五猖会》 10.（4分）示例一：我认为《朝花夕拾》这本书是冷色调的。这本书是鲁迅从幼年到青年时期的生活见证，书中虽不乏温馨的回忆，但更深刻的是理性的批判。如对三味书屋的枯燥的读书生活和陈旧的封建教育思想（《从百草园到三味书屋》），对衍太太怂恿孩子干坏事及传流言的行为（《琐记》），对虚伪和残酷的封建孝道（《二十四孝图》），对庸医草菅人命、故弄玄虚、勒索钱财的本质（《父亲的病》），鲁迅先生的憎恶与批判鲜明而深刻。 示例二：我认为《朝花夕拾》这本书是暖色调的。整本书充满温馨的回忆。《从百草园到三味书屋》叙写了鲁迅童年的乐园——百草园，充满无限趣味，描写生动而有情趣，文字温暖而又明亮；《阿长与＜山海经＞》回忆了保姆阿长买来了“我”渴慕已久的《山海经》，“我”内心的惊喜和感激溢于言表，阿长的暖心、善良、朴实让“我”永生不忘；《藤野先生》回忆了藤野先生对“我”的亲切关怀和严格教诲，藤野先生的热忱、严谨和博大胸襟，让“我”心生敬意和怀念。 11. （2分）红叶 深秋或秋季 12.（3分）“日暮”“满天风雨”，既写出了当时的实际场景又烘托渲染诗人伤感惆怅的离别之情。 13. （4分）才 丢下 约定 原因，缘故 14.（2分）以风疾之故/而失信/吾不为也 15.（6分）（1）（2分）和别人相约出行，却丢下别人，自己走了。（2）（4分）第二天，正赶上刮大风，身边的侍从劝阻魏文侯（不要去打猎），魏文侯不听。 16.（3分）做人要讲诚信。甲文选取的是友人“无信”“无礼”的例子，乙文选取的是魏文侯守信的事例。 17．（3分）（1）怀疑我拿了20元钱，他不分青红皂白对我大喊大骂。 （2）面对村民的几句嘟哝，父亲会毫不客气地呛别人。 （3）父亲给我们钱，见我推辞，父亲发火，然后放下钱，连口水都没喝就转身回去了。 18．（4分）（1）父亲冤枉我拿了20元钱，骂了我。我们正处在互不理睬的对峙中。父亲给我送吃的，出乎我的意料。 （2）父亲一直很严肃，脾气坏，似乎很少关爱我。父亲给我送吃的，我感觉很突然。 19．（6分）（1）有责任心、有爱心。父亲偷偷拿了家里的小米熬汤给牛滋补，像照顾自己的孩子一样照顾它们。 （2）充满父爱。为了省钱供我上学，他连纸烟也舍不得抽了，自制了旱烟锅。把积攒了钱，送给我买房。 （3）爱面子。他来看我，说是妈妈想我了。父亲给我钱，说是妈妈让捎给我的。送东西给我吃，他依然表现出一副漫不经心的样子，假装生气。 （4）脾气不好，但心肠好。（表面严肃，内心柔软。）父亲会毫不客气地呛别人，但替人用心治好病。父亲给我们钱，见我推辞，父亲发火，然后放下钱，连口水都没喝就转身回去了。 20．（5分）（1）对父亲的怀念（想念）（2）对父亲已离世而感到伤感（悲伤）（3）对父亲富有责任心、爱心的赞美。（4）对父亲的感激。（5）想到曾经错怪父亲，不理解父亲而感到惭愧（自责） 21.（30分）参考范文 幸福就是这么简单 什么是幸福？在一千个人眼里，幸福有一千种不同的定义，炎热的夏天吃到一口冰淇淋，这是幸福；寒冬中喝到一杯暖茶，这是幸福；能尽情从事自己喜欢的事情，这同样也是幸福…… 我的妈妈是个极为唠叨的人，不论大事小事，自己的事别人的事，对的事错的事，她都能拿来说上一番，其肺活量之大简直令人叹为观止，但我对她的这项“优点”是极为讨厌的。 今天早上，爸爸告诉我明天妈妈就要去出差了，我听了高兴极了，因为我终于有段没有妈妈唠叨的清闲日子了。出发前，妈妈照例唠唠叨叨地叮嘱了一大堆，好不容易送走了妈妈，晚上躺在床上，我兴奋难眠。 第二天早上，耳旁没有妈妈的唠叨，睡得很舒服。可一觉醒来，时针已指向七点，吓得我从床上鱼跃而起，脸也不洗，牙也不刷，提着书包就往学校冲。上课铃声在我冲进教室的同时戛然而止。谢天谢地总算没迟到，可一坐定，肚子就咕咕叫着毫不客气地提出抗议。 上了一天课，我疲惫地回到家。一开门，习惯性地喊：“妈，我回来了！好饿。”没人回答我，屋里冷冷清清的，没有往日拽着我唠叨的妈妈，桌上也没有往日妈妈为我准备的可口饭菜，我一下泄了气，却怎么也笑不出来。 晚上，我躺在床上，翻来覆去，却怎么也睡不着，脑海里不断浮现逝去的一幕幕：春天上学时，妈妈边唠叨边强硬地把雨伞塞进我书包里，当天下午放学时下起大雨，因为带了伞，回家时没有淋湿；夏天游泳时，妈妈总在游泳馆门口等我，我一出来，就拽着我去点眼药水，结果同一游泳班很多人都得了红眼病，我却安然无恙；秋游时，妈妈边唠叨边放了小药包在我口袋里，当天秋游时，不小心擦伤，幸好随身携带了小药包，伤口得以及时处理；冬天晚上，每次睡觉前妈妈总要唠叨一番，叮嘱我一定要盖好被子，而在半夜，还要进来帮我把被子盖好……还有好多好多，直到现在，我才明白妈妈的唠叨中包含了许多对我的关心爱护，此时，我才明白，拥有妈妈的唠叨也是幸福。 没几天，妈妈出差回来了，一进门，我便冲上去给了她一个拥抱和一个香甜的吻，妈妈愣了一下，接着又拉开了话匣子，听着妈妈的唠叨，我的心溢满了幸福和满足。对我而言，听妈妈的唠叨，是一种幸福！ 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2025-2026学年七年级语文上学期第一次月考卷准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 答题卡 一、（6分）基础知识综合 1.（2分）                   2．（2分）                   3．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、（8分）名句名篇默写 4.（8分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 2、 （12分）选择题 5．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3、 （6分）名著阅读 9.（2分）（1） （2） 10.（4分） 二（48分） 8.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.（4分）①（2分） ③ （2）（3分）①          ②          ③ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 10.（4分） 五、（5分）诗歌鉴赏 11．（2分） 12．（3分） 六、（15分）文言文阅读 13．（4分） 14.（2分）以风疾之故而失信吾不为也 15．（6分）（1）（2分） （2）（4分） 16.（3分） 七、（18分）现代文阅读 17.（3分） 18.（4分） 19.（6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.（5分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 八、（30分）作文 21.（30分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级语文上学期第一次月考卷 （考试用时100分钟，满分100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．测试范围：统编版2024七上1~2单元，含名著《朝花夕拾》。 一、（6分）基础知识综合 阅读语段，回答问题。 今年的秋天来的有点迟，寒露之后才显秋意。那日不经意间，忽见桂花羞 羞怯怯地开了，一簇簇金黄色的花朵儿伴着甜甜的香气在浓浓的绿叶中绽（   ）开了，每一朵都酝酿（   ）着一个少女纯真的梦；那香味儿起初淡薄，深深地 一下，幽幽桂香沁入肺腑。chéng（   ）澈的云天之外，传来几声清脆的鸟啼。我停下脚步，不禁想起宋代诗人朱淑真的那句诗：“弹压西风檀众芳，十分秋色为伊忙。一枝淡贮书窗下，人与花心各自香 ”，在一片静 mì（       ）中默默品读这迟来的美丽。 1.（2分）给加点字注音。 ①绽（ ）开  ②酝酿 （ ） 2.（2分）根据拼音写汉字。 ①chéng（ ）澈  ②静 mì  （ ） 3.（2分）下列选项中填入划线处最合适的一项是（    ） A．嗅 B．闻 C．吸 D．品 二、（8分）名句名篇默写 4.（8分）古人讲究以诗文赠友，聊表情思，小语想给转学到外地的朋友小文寄去一张明信片，谈谈自己的初中生活，请你帮小语将明信片上的古诗文名句补充完整。 与你相遇，于那老树之下，于那小桥溪边，初见时你便宽慰我，人生不只有《天净沙·秋思》中“（1） ，小桥流水人家，（2） ”的凄凉秋景，也不只有李白在月夜“（3） ，随君直到夜郎西”的惆怅孤单，更有《观沧海》中“水何澹澹，（4） ”和“（5） ，洪波涌起”的壮阔之景，还有朱自清沐浴着“沾衣欲湿杏花雨，（6） ”时内心的憧憬和喜悦。 与你相离，万般不舍，心中万千思绪，落于笔端，希望如王湾那般“乡书何处达？（7） ”云中寄锦书，尽诉衷肠。 想象他日与你相会，定当不胜欣喜！不会像马致远在深秋时节感慨的那样“夕阳西下，（8） ”，无限悲伤。 想必见到远道而来的你，我会喜不自禁，与你分享生活近况，共话朋友情谊。 三、（12分）选择题 5.（3分）小七同学对敬辞与谦辞特别感兴趣，学了《陈太丘与友期行》后，他模仿文中友人的口吻对陈太丘说了以下这段话。话中画线的敬辞与谦辞使用不当的一项是（     ） 愚兄此次到寒舍拜访贤弟，感触颇多。令郎元方虽年纪尚小，却甚有见识。愚兄言语不周之处，还请见谅。 A．愚兄 B．寒舍 C．贤弟 D．令郎 6.（3分）下列句子没有运用拟人修辞手法的一项是（     ） A．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。 B．一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界。 C．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们会安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” D．这块水晶里，抱着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。 7.（3分）下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（    ） A．阳春三月，同学们游春赏景，女孩子们打扮得花枝招展的，给春天增添了活力。 B．一号辩手在场上巧舌如簧，咄咄逼人，赢得满堂喝彩。 C．下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗。 D．俗话说，一年之计在于春，早做安排迎春耕。 8.（3分）下列文学、文化常识说法不正确的一项是（    ） A．名词很常见，有的表示人，如“娃娃”“姑娘”，有的表示事物，如“水藻”“法律”，有的表示时间，如“秋天”“昨天”，还有表示地点、方位的名词，如“宜园”“里头”。 B．马致远的《天净沙·秋思》中，“天净沙”是词牌名。 C．左迁，即“降职”。汉代贵右贱左，故将贬官称为左迁。天宝年间王昌龄被贬为龙标尉，所以，古代也常用任官之地的州县名来称呼一个人。 D．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 四、（6分）名著阅读 9.（2分）以下两幅图，分别能让你联想到 《朝花夕拾》中的哪两篇文章？ A         B 10.（4分）在文学作品中，把作者情感传达给读者的媒介有很多，作品的色调就是其中常见的一种。色调有冷暖之分，读完《朝花夕拾》，你觉得这本散文集的色调是怎么样的？请结合相关文章内容简述理由。 五、（5分）诗歌鉴赏 阅读下面的诗歌，完成问题。 谢亭送别 许浑 劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 【注】劳歌：送别歌的代称。 11.（2分）根据诗歌内容填空。 前两句中 （景物）点明了诗人送别友人是在 季节。 12.（3分）诗中后两句有两处环境描写，找出并分析其有何作用。 六、（15分）文言文阅读 阅读下面的文言文，回答问题。 【甲】 《陈太丘与友期行》 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【乙】 魏文侯与虞人①期猎。明日②，会天疾风，左右止，文侯不听，曰：“不可。以③风疾之故而失信吾不为也。”遂自驱车往。 （选自《韩非子·外储说左上》，有删改） 【注】①虞人：管理山泽的官。②明日：第二天。③以：因为。 13．（4分）解释下列句中加点字 ①去后乃至 （ ）               ②相委而去（ ） ③魏文侯与虞人期猎 （ ）     ④风疾之故（ ） 14.（2分）用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，限二处。 以风疾之故而失信吾不为也 15.（6分）把下列句子翻译成现代汉语。 （1）（2分）与人期行，相委而去。 （2） （4分）明日，会天疾风，左右止，文侯不听。 16.（3分）两个文段告诉了我们什么样的道理？分别是用哪些事例来阐述的？ 七、（18分）现代文阅读 我那坏脾气的父亲 张达明 （1）父亲在世时，和我总是没有什么话可讲。有时去朋友家里，见人家父子间表现出的浓浓亲情，实在令我羡慕。 （2）我也曾努力想和父亲接近，但见他一脸的严肃，酝酿许久的话通常又被咽了回去。 （3）后来，没有了父亲的日子，我时常看着父亲仍是一脸严肃的遗像，久久伫立。而细细品味和父亲在一起的那些日子，却有了另一番感受。 （4）我的父亲曾毕业于省内一所中医学院，25岁就担任了县里一家医院的院长。20世纪60年代的一天，他带着铺盖忽然回了家。后来知道，他是被“下放”回来的。那时的我并不懂得世间的复杂，也不明白医院那么多人，怎么就下放他一个呢？现在想来尽有些心疼父亲。突然能理解他之后的坏脾气了。 （5）回村后的父亲主动担负起了喂养二十多头牛的重任。他刚接手时，那些牛瘦得不成样子，为了尽快上膘，父亲偷偷拿了家里的小米熬汤给牛滋补，像照顾自己的孩子一样照顾它们，很有责任心。 （6）抽烟很凶的父亲总是买最便宜的劣质烟。后来为省钱供我上学，他连纸烟也舍不得抽了，跑去集市上买些烟叶，再拾些芝麻叶子搅在一起自制了旱烟锅，直抽得满嘴起泡。 （7）我和父亲的冲突发生在我高二时的一个星期日。那天我本想回家补充点“油水”，不巧的是父亲的20元钱恰不见了。大概是怀疑我拿了，他不分青红皂白对我大喊：“滚出去，你这个逆子！” （8）我委屈极了，饭也没吃就回了学校。后来，父亲发现是自己放错了地方，却没做任何解释。我觉得自己太冤，从此不再理会父亲。不知道，我与父亲互不理睬的对峙持续了多久…… （9）记得那是一个暖和的中午，父亲突然来到学校，让我深感意外。他依然表现出一副漫不经心的样子，对我小声的说：“你妈想你了，让我给你带了韭菜鸡蛋馅饺子。”说着，拿出一个包裹得严严实实的大瓷碗递给我，“还热乎着，赶紧吃了。” （10）突如其来的“爱”让我不知所措，竟紧张得伸不出手来接碗。父亲于是假装生气的说：“还不快吃，难道让我喂你不成？”我忙不迭接过大瓷碗，父亲又掏出几张钱，温和的说：“你妈让捎给你的，拿上！”我使劲点点头，算是回答了父亲。其实我心里明白，父亲是个极爱面子的人。现在想来，他应该更爱我！ （11）在村里，父亲的医术和他的坏脾气一样的出名。空闲时的父亲也总在给人瞧病，他最拿手的是针灸，有些大人在自家小孩子扎针时，会心疼地嘟哝几句：“你慢些扎，别让孩子疼着了。”父亲的坏脾气就上来了，呛一句：“怕疼就别来。”噎得人家顿时没了话。 （12）而医好病后，他们逢人便讲：“张医生脾气不好，但心好医术高，找他看病没错的。”父亲的病人也一天比一天多，常常忙得他误了吃饭。 （13）在父亲去世的前一年，我所在的单位集资建房，父亲知道后的第二天，天不亮就来到县城，不等屁股坐稳就拿出一沓钱递给我：“6万块，够吗？” （14）我妻子忙说：“太多了，3万就够了。” （15）父亲又说：“都拿上，你们日子不宽裕，能添点算点。” （16）见我推辞，父亲又发火了：“哪儿学来的坏毛病？给你就拿着！”然后放下钱，连口水都没喝就转身回去了。 （17）妻子感慨：“爸脾气不好，但心肠好。” （18）我说：“咱们住上新房，就把爸妈一起接来。” （19）可就在新房快要完工时，父亲却悄然走了。当时他正在给一个小孩看病，突发大面积心梗，等叫来医生，却已经来不及了。 （20）父亲在世时和我没说过几句话，临走时也没说上最后一句话。在送父亲去墓地的路上，我扶着灵柩，陪他走了最后一段路。一层薄薄的木板，把我们父子永远隔在了两个不同的世界。 （21）送葬的人回去后，我独自坐在父亲的坟前，想和他说说话。多少年来的话，却不知从何说起…… （22）不知过了多久，我听到背后有轻轻的啜泣——转过头，看到我的一双儿女正站在我的身后。那一刻，我突然明白自己从此必须顶天立地，如同我的父亲。 （23）我站起身来，牵着两个孩子，一步一步离开了父亲的坟茔，一步一步走向了我们的生活和未来。 （《人民日报 》2021年10月5日有删改） 17.（3分）文章主要叙述了哪几件事来表现父亲的“坏脾气”？ 18.（4分）文章第（10）段划线句“突如其来的‘爱’让我不知所措，竟紧张得伸不出手来接碗”，文中的“我”为什么会觉得“爱”突如其来？联系上下文说说你的理解。 19.（6分）结合文章内容概括分析父亲的人物形象（性格、品质）。 20.（5分）“后来，没有了父亲的日子，我时常看着父亲仍是一脸严肃的遗像，久久伫立。而细细品味和父亲在一起的那些日子，却有了另一番感受。”通读全文后，你能悟出“另一番感受”中蕴含了作者哪些情感吗？ 八、（30分）作文 21.（30分）按要求写作。 有人说生活太平淡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许，手机里一张欢聚的照片，餐桌上一盘温暖的饭菜；一次春雨的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的欢呼……同学们，用心捡拾生活中的幸福吧。 请以“幸福就是这么简单”为题，写一篇记叙文。 要求：①篇幅不少于650字。文中不出现真实的姓名、校名等。②内容具体，中心明确。想象合理，力求有新意。③写作思路清晰，书写工整、美观。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共10页） 试题 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $$