Unit 3 Lesson 1（教学课件）英语人教精通版三年级上册（新教材）

Unit 3 Toys Lesson 1 人教精通版·三年级上册 在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的语境中运用这些单词和句型描述近处物品的名称的句型。 学习理解 在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，达到询问或交流近处物品的名称的目的。 应用实践 通过多种活动提升学生听说技能。通过描述近处物品的名称话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习，巩固本节课 what 引导的特殊疑问句的语言，学生能进一步去判断并思考表达观点，发展了口语技能。 迁移创新 【核心词汇】 ball, kite, doll, jigsaw, this, mum, gift, for, Happy Birthday! 【核心句型】 1. What's this？It's a gift for you. 2. Happy birthday! 核心知识点 Learning Objectives 1. Lead - in 2. Presentation 3. Practice 4. Summary 5. Homework Contents Part One Lead - in Let's enjoy Part Two Presentation /dɒl/ n. （名词）洋娃娃 【复数】dolls 【形近词】ball 球 【例句】I have a nice doll.我有一个漂亮的洋娃娃。 【歌谣记忆】洋娃娃doll（到），宝宝笑。 Vocabulary 【巧记】b+all（所有的）=ball（球） 【例句】It’s a ball. 它是一个球。 【拓展】football 足球 basketball 篮球 【象形记忆】 /bɔːl/ n. （名词）球 Vocabulary /kaɪt/ n. （名词）风筝 【复数】kites 【短语】fly a kite 放风筝 【例句】This is a bird kite.这是一只鸟形风筝。 【歌谣记忆】远看像cat（猫），近看是kite（风筝），原来 是只cat kite（猫形风筝）。 Vocabulary Vocabulary jigsaw /ˈdʒɪɡsɔː/ n.拼图玩具 【拓展】a jigsaw 【复数】jigsaws 【例句】Treat a book like a jigsaw puzzle. 将每本书当作是一个七巧板。 Vocabulary /ðɪs/ pron.这，这个 【复数】these 这些 【拓展】that 那，那个 those 那些 【句型】What's this？ 这是什么？ It's a/an ... 【例句】This ball is for you. 这个球是给你的。 Vocabulary mum / mʌm / 妈妈 【拓展】mother 母亲，妈妈 【对应词】Dad 爸爸 father 【例句】Mum, I love you. 妈妈，我爱你。 Vocabulary gift /ɡɪft/ 礼物 【拓展】a gift 【复数】gifts 【例句】Here's your birthday gift. 这是送给你的生日礼物。 Vocabulary for /fɔː(r); fə(r)/ 【意思】（表示对象、用途等）对，给 【例句】This ball is for you. 这个球是给你的。 Vocabulary 生日快乐！ 【拓展】Happy birthday! 生日祝愿语 Happy birthday, 人名 / 称呼! Happy birthday to +某人! 魔法手指 ball kite doll gift Lesson 1 Questions: 1 What toys can you see in the picture? 2 What toys do you have? The more we share, the more we have. Let's talk Yaoyao: What's this, Mum? Mum: It's a gift for you. Happy birthday! Yaoyao: Wow, it's a doll! Thank you, Mum! 妈妈，这是什么？ 这是给你的礼物。生日快乐！ 哇，是一个娃娃！妈妈，谢谢你。 Look, say and chant. ball doll kite jigsaw Look, listen and match. Touch and guess 这是什么？ 请猜一猜。 一个风筝？ 一个拼图？ 不。 是的。 Touch and guess What's this? A jigsaw? Guess? No. A kite? Yes. Touch and guess What's this? A kite? Guess? No. A toy cat? Yes. Touch and guess What's this? A toy cat? Guess? No. A jigsaw? Yes. Part Three Practice Yaoyao: What's this, Mum? Mum: It's a gift for you. Happy birthday! Yaoyao: Wow, it's a doll! Thank you, Mum! 瑶瑶：妈妈，这是什么？ 妈妈：这是给你的礼物。生日快乐! 瑶瑶：哇，是个洋娃娃！谢谢你，妈妈！ Language points Language points “What’s this? It’s a/an ...” 是询问近处单数物品名称的基础句型： 问句结构：What’s + this?（疑问词 + be 动词缩写 + 主语） 答句结构：It’s + a/an + 单数物品名称（主语缩写 + 不定冠词 + 名词） 关键：“a” 用于辅音音素开头的单词前， “an” 用于元音音素开头的单词前； 远处物品用 “What’s that?” 提问，回答不变。 询问近处的物品：What’s this? It’s a/ an ... 问句 “What’s this?”用于指着近处（距离说话人较近）的单个物品提问。 答句 “It’s a/an ...”用于回答问句，明确物品的名称。 不定冠词（a/an）：“一个”，用于修饰单数可数名词，表示 “某一类中的一个”（首次提到该物品时使用）。 Language points ① 用 “a”：当物品名称的发音以辅音音素开头时（即音标首字母是辅音）。 例：a book（/b/ 辅音）、a pen（/p/ 辅音）、a cat（/k/ 辅音） ② 用 “an”：当物品名称的发音以元音音素开头时（即音标首字母是元音）。 例：an apple（/æ/ 元音）、an egg（/e/ 元音）、an orange（/ɒ/ 元音） Language points It's a gift for you. 这是给你的礼物。 用于向对方说明手中或提及的物品是专门为对方准备的礼物，传递赠送的意图。 核心结构为 ：“It's + 物品 + for + 接收者” 当对方说 “It's a gift for you.” 时，礼貌回应通常表达感谢： Thank you!（谢谢！） That's so kind of you!（你真好！） Language points Happy Birthday！生日快乐！ 用于在他人生日时表达祝福和祝愿 当别人对你说 “Happy Birthday！” 时，礼貌的回应是： “Thank you！”（谢谢！）—— 最常用、最自然的回应。 Language points 一、根据图意找出正确的单词或词组，将其字母编号写在括号内。 A. balloons B. a bike C. a ball D. a doll E. a plane F. a ship G. a kite H. a car I. a bus J. a train F D H J C I B G A E 二、用方框中的单词或短语填空，每个单词限用一次。 （ball, kite, doll, for, gift, Happy Birthday） 1. A: What's this？ B: It's a ______ for you.（提示：礼物） 2. A: ____________，Lily! B: Thank you, Mum! 3. A: This is a ______ for you, Tom. B: Wow, a jigsaw! I love it! gift Happy Birthday gift （ball, kite, doll, for, gift, Happy Birthday） 4. A: What's this？ B: It's a ______ for you.（提示：可以抱着的玩具娃娃） 5. A: Is this a ______ for me？ B: Yes, it's a red ball. doll gift 三、Mum 给 Lingling 送生日礼物，补全对话。 Lingling: Hi, Mum! What's in your hand？ Mum: Guess! __________ （问句：这是什么？） Lingling: Is it a doll？ Mum: No, it isn't. Lingling: Is it a kite？ Mum: Yes! ______________ （答句：这是给你的礼物。） Lingling: Wow, I like it! Thank you, Mum! Mum: You're welcome. _____________ （祝福语：生日快乐！ What’s this? It’s a gift for you. Happy Birthday! 四、根据所给图选择相应的单词，并抄写下来。 doll kite balloons bus car 五、仿写句子（根据示例用单词仿写对话） 示例：book → A: What's this？ B: It's a book for you. 用以下单词仿写对话： ball → A: ________________ B: ________________ jigsaw → A: ________________ B: ________________ What's this? It's a ball for you What's this? It's a jigsaw for you 六、情景选择。 (　　)1. 你想让大家看你的新洋娃娃, 你应该说:　　　　   　 　 A. Look at my new doll. B. Can I see your doll? (　　)2. 妈妈送给你一辆自行车, 你应该说:　　　　   　 A. Sure. B. Thank you! A B (　　)3. 朋友生日时, 你可以这样向朋友祝福:　　　　   　 A. Happy Birthday! B. Merry Christmas! (　　)4. 看到家里有客人, 你应该说:　　　　   　 A. Welcome! B. Thank you! (　　)5. 你想看看同学的新(玩具)小汽车, 你应该说:　　　　   　 A. Can I see the car? B. Here you are. A A B Part Four Summary ball, kite, doll, jigsaw, this, mum, gift, for, Happy Birthday! Summary Words Sentences 1. What's this？It's a gift for you. 2. Happy birthday! Part Five Homework 基础：模仿课文录音，跟读课文A部分的对话，并注意单词：ball, kite, doll, jigsaw。 提高：跟同学一起描述近处的物品， 运用句型：What's this? 回答：It's a/ an...,并记录下来。 拓展：根据 A部分的对话再编写2组对话，并读给爸爸妈妈听。 Homework Thank you! 人教精通版·三年级上册 Lavf59.14.100 Other 2856.0 Other 2736.0 Other 2736.0 null 1632.0 null 1368.0 null 1536.0 809.79565 null 2351.0208 117032.18 29309.59 $$nulldoll. kite. mom. b. Look, sea and chant. What's this . is a ball? Doll . doll kate ji . saw. What's this? What's this? ball? ball? It's a ball. What's this? What's this down? It's a door. What's this? What's this? kind? kind? It's so kind. What's this? What's this? Jack saw, just saw. It's AJ saw. Now it's your turn. See, look, listen and match one. What's this horn? It's above. Two. what's this is . a doll. Three. what's this? Servia is a kite for you. Thank you. four. gift. this. What's this? What's this? A pencil is a pencil? A pencil, a pencil? Yes, yes, is a pencil. what's? It's honister on isr. Let's sing. Happy birthday. jigsaw.