福建省泉州市石狮市2024-2025学年七年级上学期期末考试历史试题

石狮市2024年秋七年级历史期末考试答案 1、 选择题（共56分） 1-5 A B B A A 6-10 B C D C A 11-15 A B D C B 16-20 A D C B A 21-25 A B B B D 26-28 B A B 二、非选择题（共44分） 29. （1）齐国；楚国；燕国；赵国；魏国；韩国。（2分，任答其中一个即可） （2）答案一：同意。（2分）理由：①秦穆公任用百里奚等贤人进行改革，使国力增强，打败了12个西戎部落；（2分）②秦孝公任用商鞅进行全方位改革，使秦国国富兵强，成为当时最强盛的诸侯国，为秦统一六国奠定了基础。（2分） 答案二：不同意。（2分）理由：①从材料可以看出，秦国能够“灭六国，一统天下”与秦国重用人才、实行有效的改革、采取正确的军事外交策略以及国君的治国思想等密切相关。（2分）②改革只是其中的一个重要因素。（2分） 30. （1）措施：确立县制（2分）；影响：使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，使 秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础（4分） （2）特点：汉化；涉及面广；自上而下（4分，答出其中2点即可） （3）共同作用：促进了社会经济的发展；推动了社会进步；促进了封建化的进程；都增强了国力，巩固了统治。（2分，答出其中1点即可） 31. （1）重要标志：铁制农具和牛耕的使用（1点2分，2点4分） （2）状况：江南地区经济昌盛；农业发展迅速；手工业发达。（答出任意2点得4分） （3）因素：先进生产工具的发明和使用（必答，2分）；国家政局稳定；统治者重视；人口增长；耕作技术提高；兴修水利灌溉工程；劳动力增长；劳动人民的努力。（2分，任答其中1点即可） 32. 〔参考答案一〕历史事件：③④。 观点：杰出历史人物推动历史的发展。(2分) 论述：战国时期各国都十分注重兴修水利，秦国的表现尤为突出，都江堰的修筑就是伟大的创举。蜀郡郡守李冰主持修建的都江堰，是一座综合性的水利枢纽，发挥了防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成后，成都平原成为沃野，被称为天府之国，2200多年来一直发挥着巨大作用，在世界水利史上绝无仅有。（3分） 东汉蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，变废为宝，使纸的质量大大提高。蔡伦造出的纸原料易找，价格便宜，易于推广，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（3分） 秦始皇灭六国，统一全国，他创立的中央集权制在我国古代沿用了两千多年，他采取的统一文字、货币、度量衡等措施，有利于统一多民族国家的形成与文化经济的发展。(2分) 结论：综上所述，杰出历史人物顺应时代需要，勇于担当重任，实施积极有效的措施，推动了社会的进步与历史的发展。(2分) 〔参考答案二〕历史事件：①⑦ 观点：中华文化在传承与创新中不断发展。(2分) 论述：战国时期的孟子发展了孔子的儒家思想，主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥民众，提出“民贵君轻”的思想，认为得民心才能得天下。拥护正义之战，强调“仁者无敌”。（3分） 南朝科学家祖冲之运用三国时期数学家刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。（3分） 东晋王羲之将书法艺术提高到一个新阶段，他继承各种书体优点，所作楷、行、草书尤为精湛。他的行书、楷书摆脱以往带有隶、篆的痕迹，被誉为古今之冠。代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，被后人称为“书圣”。(2分) 结论：综上所述，传承与创新使中华传统文化的内容更加丰富多彩，我们既要发扬中华民族优秀文化传统，又要在内容和形式上推陈出新，体现时代精神。(2分) 〔参考答案三〕历史事件：⑤⑥ 观点：中国古代劳动人民具有智慧和创造力。(2分) 论述：张仲景是东汉末年的名医，他在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。（3分） 秦汉时期农学有了较大发展，《汜胜之书》总结了关中地区的农业生产经验，提出改良土壤、适度施肥等农业生产方法。（3分） 魏晋南北朝时期，统治阶级大力宣扬佛教。人们在一些地方的山崖上开凿了许多石窟。其中，最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。这两处石窟群里，雕刻着数以万计的造像。这些造像，继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。(2分) 结论：中国古代劳动人民在思想、文化、科技、建筑、农学、医学等诸多领域不断创新， 创造了博大精深的中华文化，对世界历史产生了深远影响。(2分） 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$2024 年秋石狮市初中期末质量抽测七年级历史试卷 第 1页 共 8页 2024 年秋石狮市初中期末质量抽测试卷 七年级 历史 （考试时间：60分钟；满分：100 分；考试形式：闭卷） 第 I 卷（选择题 56 分） 选择题（本大题共 28 小题，每小题 2分，共 56 分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。） 1．化石是记录地球历史的特殊文字。考古学者发掘的元谋人和北京人的“特殊文字”可用 于研究 A．人类起源 B．农耕生活 C．部落联盟 D．国家产生 2．一位导游在介绍某遗址时提到的关键词有：约 70 万-20 万年、会使用火、打制粗糙石器。 该遗址可能是 A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．山顶洞人遗址 D．河姆渡人遗址 3．良渚古城遗址发掘的墓葬中，不管是墓葬的选址、排列还是随葬品的数量和级别都有区 别。平民的墓地一般离王城较远，随葬品一般只有陶器；贵族墓地建在王城边上，随葬 品有玉器，其中玉琮只出现在高等级的墓葬中。这可以佐证当时 A．部落间战争频繁 B．社会阶级分化明显 C．社会生产力低下 D．贵族垄断祭祀权力 4．图 1 为山西陶寺遗址出土的与文明起源密切相关的文化遗存。这些遗存属于 A．实物史料 B．文献史料 C．口述史料 D．影像史料 5．考古工作者在半坡遗址的一个窖穴（H115）内发现仅粮食腐朽后的谷物皮壳就有数斗之 多，一个小陶罐内还有保存完好的农作物种子皮壳等。据此推知，半坡居民 A．栽培谷类农业作物 B．掌握彩陶制作技术 C．开展原始商贸活动 D．从事渔猎生产活动 2024 年秋石狮市初中期末质量抽测七年级历史试卷 第 2页 共 8页 6．在我国古文献中，记录有这样的传说：神农“作耒耜，教天下种谷，立历日……”这一 传说 A．没有来源完全不可信 B．含有原始农业的信息 C．反映了私有制的出现 D．与考古发现完全一致 7．梁启超在《太古及三代载记》中这样写道：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错 居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”这里的“华 夏民族” A．交通便利，创造了众多的文明成就 B．源远流长，由炎帝和黄帝共同创造 C．多元一体，在不断交往中融合而成 D．相对独立，发祥地受地理因素限制 8．远古传说蕴含着历史留下的印迹。图 2、图 3 的传说共同体现了 A．中国原始农业的兴起 B．先民与洪水作斗争的场面 C．商周世袭制度的作用 D．民族优秀品质的悠久历史 9．海内外华人以炎黄子孙自称。每年，满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝 和黄帝。其原因是他们 A．创造使用至今的汉字 B．带领人们根治了水患 C．是中华民族的人文初祖 D．建立我国历史上第一个国家 10．甲骨文包含丰富的社会历史信息。图 4商周时期的甲骨文共同呈现当时的 A．政治状况 B．经济发展 C．科技进步 D．军队建设 图 4 对应今天的汉字依次是臣、祭、监、王 臣 祭 监 王 2024 年秋石狮市初中期末质量抽测七年级历史试卷 第 3页 共 8页 11．了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。图 5中①对应的朝代是 约公元前 2070 年 约公元前 1600 年 约公元前 1046 年 约公元前 771 年 A．西周 B．春秋 C．战国 D．秦朝 12．夏朝时，开始出现中国 早的青铜礼器。商代中期，青铜器种类已很丰富，青铜器的器 型多种多样，铭文逐渐加长，花纹繁缛富丽。这体现了我国古代 A．生产方式的变化 B．手工业水平高超 C．社会风气的转变 D．统治阶级的残暴 13．春秋时期，郑庄公任周平王卿士，两人互不信任，交换儿子作为人质，史称“周郑交质”。 这说明 A．分封制稳定了政局 B．诸侯国间征伐兴起 C．天子权威得到维护 D．周王室统治力大减 14．据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了。这个材料反映 的历史发展趋势是 A．诸侯国割据混战日益扩大 B．人民遭受的灾难更重 C．历史正向统一的方向发展 D．封建制度正逐步确立 15．东汉名医华佗创编的“五禽戏”，其特色在于柔和、动静相兼的体式及养生、养心的思 想内涵。据此可知，其理念源于 A．儒家 B．道家 C．法家 D．兵家 16．孔子曰：“仁者人也”。他认为应当关爱尊重他人，有同情心，还主张以爱人之心调解社 会人际关系。这体现孔子的思想主张是 A．仁者爱人 B．因材施教 C．道之以政 D．有教无类 17．图 6是 1978 年随县出土的曾侯乙墓中的文物——铜冰鉴， 中间有夹层，可放冰块，是战国时期贵族使用的青铜冰酒 器，是已考古发现的 早的“冰箱”。它可说明 A．随州手工业领先世界 B．春秋时期经济发展迅速 C．商朝青铜器工艺高超 D．战国时期社会变化巨大 夏 朝 商 朝 ① 图 5 2024 年秋石狮市初中期末质量抽测七年级历史试卷 第 4页 共 8页 18．《史记》被后人赞誉：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶”。这说明历史研究应 A．形式创新 B．贯通古今 C．秉笔直书 D．彰显个性 19．时空坐标轴体现了历史学科与数学紧密相连。图 7所示重大历史事件均发生在 秦朝建立 前 209 年 秦朝灭亡 前 202 年 前 221 年 陈胜吴广起义 前 207 年 刘邦建立汉朝 A．公元前 2世纪 B．公元前 3世纪 C．公元 2世纪 D．公元 3世纪 20．《全球通史》载：“秦朝的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻而持久的印记。”这 “印记”体现在 A．确立中央集权 B．修建秦始皇陵 C．推行休养生息 D．创立科举制度 21．人们对历史的认识和研究离不开史料。下列选项对研究秦朝历史可信度 高的是 A．里耶秦简 B．电视剧《秦始皇》 C．《资治通鉴》 D．北京八达岭长城 22．考古工作者在陕西发现的汉文帝陵墓，陪葬品以陶器为主，金银器很少，这与汉文帝在 其遗诏中提出修建自己的陵墓“皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”的要求相吻合。这印 证了汉文帝提倡 A．勤于政事 B．戒奢从简 C．知人善任 D．虚怀纳谏 23．张骞首次出使西域时，听说了安息（今伊朗高原和两河流域）的情况，再次出使西域时， 他派副使访问了安息。随后，安息使节来到汉朝，并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说 明张骞通西域 A．改善了国家的财政状况 B．促进了西汉与西域相互了解 C．加强中央对地方的控制 D．有利于“文景之治”的出现 24．汉武帝即位后，随着社会经济实力增强，国策由“无为”转为“有为”。下列能体现其 政治“有为”的是 A．创立了中央集权制度 B．颁布了“推恩令” C．罢黜百家，尊崇儒术 D．统一铸造五铢钱 25．王朝的兴衰更替是中国古代历史的基本现象。图 8思维导图反映的王朝是 A．夏朝 B．西周 C．西汉 D．东汉 政权建立 光武中兴 外戚宦官交替专权 黄巾起义 兴盛 衰亡图 8 图 7 2024 年秋石狮市初中期末质量抽测七年级历史试卷 第 5页 共 8页 26．东汉末年，土地兼并严重，士大夫与宦官矛盾重重，张角以东汉中期成书的《太平清领 书》中“人间地位的平等和财富的平均”为教义，创立太平道，并以治病的方式传道， 得到广大贫苦百姓的支持。这说明道教产生的社会背景是 A．国家统一，社会稳定 B．时局动荡，民生艰难 C．无为而治，思想活跃 D．经济发展，民生安康 27．钟繇的楷书刚柔兼备，王羲之的字“飘若浮云，矫若惊龙”，北魏的书法雄劲骏放、端 庄古雅。这体现魏晋南北朝时期书法艺术 A．风格多样 B．交流频繁 C．立意高远 D．题材广泛 28．七年级历史活动课正在研读图 9至图 11 三张地图，据此判断他们研讨的主题是 图 9 三国鼎立形势图 图 10 西晋时期少数民族内迁 图 11 北魏迁都路线 A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融 C．人口南迁与江南开发 D．民族交流与经济发展 第 II 卷 （非选择题 44 分） 非选择题（共 4 题，其中第 29 题 8 分，第 30 题 12 分，第 31 题 12 分，第 32 小题 12 分。） 29．阅读材料，完成下列要求（8分） 材料 表 1 秦国历史简表（前 659—前 221 年） ——摘编自马东峰、张景忠《用年表读懂中国史》 （1）阅读材料结合所学知识，写出战国时期东方“六国”中的一个诸侯国。(2分) （2）小历同学根据材料认为，秦国能够“灭六国，一统天下”是因为实行了有效的改 革。你是否同意他的观点？简要说明理由。(6分) 在位国君 主要功绩 秦穆公 任用百里奚贤人进行改革，打败 12个西戎部落 秦孝公 任用商鞅，对当时还是蛮荒之地的秦国进行全方位的改革 秦惠文王 任用张仪为相，在六国间实行连横策略，击溃它们之间的合纵联盟 秦王嬴政 采取“远交近攻，先弱后强，各个击破”的方针，灭六国，一统天下 2024 年秋石狮市初中期末质量抽测七年级历史试卷 第 6页 共 8页 30．阅读材料，完成下列要求（12分） 材料一 表 2 商鞅变法的主要内容 ——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级上册》 材料二 迁都后，孝文帝下诏改用汉姓，改穿汉服，改说汉语，推行汉族的官制和律令。 于是，胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等 （1）根据材料一，简述商鞅采取的加强中央对地方管理的措施，并概述商鞅变法的历 史影响。(6分) （2）根据材料二，概括孝文帝改革的特点。(4 分) （3）综合上述材料并结合所学，归纳商鞅变法和孝文帝改革的共同作用。(2 分) 1.确立县制，由国君直接派官吏治理 2.废除贵族的世袭特权 3.建立户籍制度，加强对人民的管理 政治 4.严明法度，禁止私斗 1.废除旧的土地制度 2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 经济 3.统一度量衡 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 2024 年秋石狮市初中期末质量抽测七年级历史试卷 第 7页 共 8页 31．阅读材料，完成下列要求（12分） 材料一 图 12、图 13 材料二 （东晋建立后）江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡 忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——摘编自《宋书》卷五十四“史臣曰” （1）根据材料一，简述春秋战国时期农业生产力水平提高的重要标志。(4 分) （2）根据材料二，概述东晋建立后江南地区经济发展状况。(4 分) （3）综合上述材料并结合所学，概括促进农业发展的重要因素。(4 分) 2024 年秋石狮市初中期末质量抽测七年级历史试卷 第 8页 共 8页 32．阅读材料，完成下列要求（12 分） 材料 表 3 ——摘编自部编版《义务教育教科书中国历史七年级上册》 阅读以上材料，任选表 3中两个历史事件（写出序号即可），确定观点，并结合材 料和所学中国古代史知识加以论述。（12 分。要求：观点明确，根据选择的两个历史事 件，并结合所学中国古代史的一个历史事件加以论述，史论结合，条理清楚） 时期 历史事件 战国 ①孟子主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥民众。 战国 ②扁鹊能用针刺、按摩、汤药治疗疾病，他发明了切脉诊法，一直被中医沿用。 战国 ③当时各国都十分注重兴修水利，秦国的表现尤为突出，都江堰的修筑就是伟大 的创举。 东汉 ④蔡伦造出的纸原料易找，价格便宜，易于推广。 东汉 ⑤张仲景在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成《伤寒杂病论》 一书。 秦汉 ⑥《汜胜之书》总结了关中地区的农业生产经验，提出改良土壤、适度施肥等农 业生产方法。 南朝 ⑦祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。