3.3元素（第2课时元素符号 元素周期表）---2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素 第2课时 元素符号 元素周期表 化学观念：知道元素符号表示的意义；能对元素进行简单分类，能识记并正确书写常见元素的名称和符号，能从组成物质的元素的角度判断物质的类别，认识表示原子的符号，学会符号表征微粒；初步认识元素周期表（律）。 科学思维：结合原子结构示意图初步认识元素周期表的排布规律，建立“分类与规律”的思维模式。 科学探究与实践：能根据原子序数判断核内质子数和核外电子数，能在元素周期表中查找元素的名称、符号、相对原子质量等信息。 科学态度与责任：了解科学家严谨求实、坚持不懈的科学精神。 素养目标 情境导入 历史上，道尔顿曾用图形加字母的方式作为元素符号。但由于后来发现的元素越来越多，符号设计越来越复杂，不便于记忆和书写，故未能被广泛采用。 道尔顿元素符号 氢 氧 氮 磷 硫 铜 铅 碳 铁 锌 银 铂 铝 钠 钾 新知探究 任务一 元素符号的书写和意义 元素 名称 元素 符号 相对原子质量 元素 名称 元素 符号 相对原子质量 元素 名称 元素 符号 相对原子质量 氢 H 1 镁 Mg 24 镍 Ni 59 氦 He 4 铝 Al 27 铜 Cu 63.5 锂 Li 7 硅 Si 28 锌 Zn 65 铍 Be 9 磷 P 31 银 Ag 108 硼 B 11 硫 S 32 锡 Sn 119 碳 C 12 氯 Cl 35.5 碘 I 127 氮 N 14 氩 Ar 40 钡 Ba 137 氧 O 16 钾 K 39 铂 Pt 195 氟 F 19 钙 Ca 40 金 Au 197 氖 Ne 20 锰 Mn 55 汞 Hg 201 钠 Na 23 铁 Fe 56 铅 Pb 207 常见元素的元素符号的书写有什么特点和规律? 新知探究 任务一 元素符号的书写和意义 元素符号：国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母（大写）来表示该元素。如果第一个字母相同，就附加一个小写字母来区别。 氢元素 Hydrogenium 氦元素 Helium 碳元素 Carboneum 氮元素 Nitrogenium 氧元素 Oxygenium 铜元素 Cuprum 中文名称 拉丁文名称 H He C N O Cu 元素符号 1.元素符号 新知探究 任务一 元素符号的书写和意义 书写原则：由一个字母表示的元素符号要大写。由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。 “一大二小” 例：找出下列元素符号书写正确的一项。 CA 钙 Na 钠 mG 镁 银 ag 新知探究 任务一 元素符号的书写和意义 练习 正确规范书写1~20号元素的元素符号。 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 H He Li Be B C N O F Ne 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾 钙 Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca 新知探究 任务一 元素符号的书写和意义 O 氧元素 1个氧原子 元素符号的意义 宏观意义： 微观意义： 思考：若元素符号前有系数，能否表示该元素？ 如3O。 交流讨论：元素符号O表示什么？ 宏观意义： 微观意义： 元素符号前面有数字时，只能表示微观意义，即微粒个数。 表示该元素 表示该元素 的一个原子 新知探究 任务一 元素符号的书写和意义 Fe可以表示什么意义?Fe能否表示铁这种物质呢? ②表示一个铁原子 ①表示铁元素 Fe ③表示铁这种物质 由原子直接构成的物质,它们的元素符号可以表示该元素及一个该原子，还可以表示该物质。如Cu、Fe、Hg等金属元素。 新知探究 任务一 元素符号的书写和意义 练习 说出下列符号的意义。 （1）H （2）2H （3） Cu （4） 3Cu （1）表示氢元素和氢原子； （2）表示2个氢原子； （3）表示金属铜、铜元素、铜原子； （4）表示3个铜原子。 新知探究 任务一 元素符号的书写和意义 总结 宏观 元素符号的意义 微观 表示一种元素 表示该元素的1个原子 有时还可表示一种物质 （稀有气体、金属和固态非金属） 宏观概念 只讲种类 不讲个数 微观概念 既讲种类 又讲个数 新知探究 任务一 元素符号的书写和意义 中国近代化学启蒙者——徐寿 新知探究 任务二 认识元素周期表 超市里有成百上千种商品，为了方便顾客挑选，必须分门别类、有序地摆放。我们周围的物质是由一百多种元素组成的，为了便于研究元素的性质和用途，也需要寻求它们之间的内在规律。 新知探究 任务二 认识元素周期表 视频 《门捷列夫和元素周期表》 新知探究 任务二 认识元素周期表 1869年2月，俄国化学家门捷列夫编制了他的第一张元素周期表。 门捷列夫 门捷列夫第一张元素周期表 门捷列夫第二张元素周期表 新知探究 任务二 认识元素周期表 观察教材附加的元素周期表，思考： 共有7个横行和18个纵行。 1.元素周期表上共有几个横行和几个纵列? 2.每种元素符号前都有一个数字,这些数字叫作什么?它的排列有什么规律? 元素符号前的数字叫作原子序数，从左到右，从上到下依次增大。 3.每周期开头的是什么类型元素?靠近尾部的是什么类型元素?结尾又是什么类型的元素? 元素周期表的起始:金属元素→非金属元素→稀有气体元素。 新知探究 任务二 认识元素周期表 1.周期：每一个横行叫作一个周期，共有7个周期。 2.族：每一个纵列叫作一个族（8、9、10三个纵列共同组成一个族）， 共18个纵列，16个族。 3.元素周期表的起始（第一行除外）： 稀有气体元素 金属元素 非金属元素 2.元素周期表 新知探究 任务二 认识元素周期表 1~18号元素周期表及原子结构示意图 心语 (心) - 能否找到清晰的彩图？ 新知探究 任务二 认识元素周期表 分析上表，思考： 周期数等于电子层数。 4.元素周期表中原子的电子层数和周期数有何关系。 5.元素周期表中,每一纵列元素化学性质有何特点? 为什么? 同一纵列最外层电子数相等所以化学性质相似。 新知探究 任务三 周期表中蕴含的元素信息 原子序数 相对原子质量 元素符号 元素名称 3.元素周期表中元素单元格信息 33 原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数 课堂小结 元素符号 元素周期表 书写 元素符号 元素周期表 意义 周期（横行） 族（纵列） 元素单元格信息 元素名称 元素符号 原子序数 相对原子质量 当堂反馈 1.元素符号“Hg” 不能表示 ( ) A.汞元素 B.一个汞原子 C.含汞的混合物 D.汞这种物质 C 2.下列元素符号的书写正确的是（ ） A.钙 CA B.氢 h C.钠 Ne D.氧 O D 当堂反馈 3.据报道，新疆哈密地区白山钼矿发现新矿源，是新疆目前发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料的制作。元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法正确的是 ( ) A.属于非金属元素 B.原子核内质子数为42 C.相对原子质量为95.95g D.原子核内中子数为42 42 Mo钼 95.95 B Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $$科学狂人，中国杰出的科学家，中国近代化学的启蒙者和造船工业的先驱，中国现代科学教育的开创者，被誉为中国近代化学之父。1818年2月26日，清嘉庆23年正月22日，徐寿出生于江苏省无锡县设岗里一个没落的地主家庭，五岁丧父，17岁丧母，为了养家糊口，曾务农兼经商，饱受了生活的磨难。他立足实际，放弃以8股诗文为主的科举，转而抱定经世致用的宗旨，潜心研究春秋等荆棘中的有用之学以及西方传入的各种科技知识。徐庶的学习方法是坚持自学，注重理论与实践相结合，笃行纠察物理，推考革命。咸丰三年、1853年与同乡华红芳同往上海求职，并在墨海书馆结识李善兰，激发物理学科兴趣。咸丰六年、1856年，徐庶再次到上海，接触到博物新编中译本后，逐渐深入化学领域学习研究。鸦片战争失败后，清朝兴起洋务运动。同治元年、1862年3月，徐州宇华恒方儿子徐建寅一同被征聘到曾国藩创办的安庆内军械所，同年7月，经过三个月时间研究，制成中国第一台蒸汽机，这是中国近代工业的开端。同治三年、1864年4月，徐寿华恒方主持制造出中国海军的第一艘蒸汽动力船黄鹄号，开启了中国近代的造船工业的启航之路。此后，又共同主持设计制造了汇集操枪、喻远等舰船。此外，徐寿还热衷翻译事业，先后翻译出版科技著作十三部，其中西方近代化学著作六部，63卷有化学建元、物体通、热改一论等。他将西方近代化学知识系统介绍进中国，所创造的呢概念股没等中文译名，一直沿用至今。1874年，徐寿和傅兰雅等人在上海创建了中国第一所教授科学技术知识的场所格致书院，积极传授科学技术知识，同年还创办发行了中国第一种科学技术期刊和智慧编。历史上曾对徐寿有一段这样的评价，纵观他的一生，不图科举功名，不求显官厚禄，勤勤恳恳地致力于引进和传播国外的科学技术，对近代科学技术在中国的发展做出了不朽的贡献。 据说门吉列夫从小就喜欢打牌，这次他把元素的名称、性质和原子量等等，制作成一套63张的七色扑克牌卡片，经常像个占卜师一样摆弄他的牌阵。在一次俄国化学会的研讨会上门，吉列夫用他的化学扑克牌展示了他的元素周期表，结果却是招来了包括他老师在内的一致抨击。的确，化学的研究成果应该出现在劣势，怎么可能出现在你的扑克牌中呢？门捷列夫之所以伟大，一个重要的原因就是自信，他坚信自己的研究方法是正确的。1869年3月，门捷列夫正式撰写论文，提出了元素周期律。有趣的是，门捷列夫在发表论文的前一天突然不舒服，于是就委托他的朋友戴维萱，结果这位不幸的女友被当场劈了个体无完肤。门捷列夫的第一张元素周期表之所以被集体炮轰，是因为这张表散发着门捷列夫对自己研究成果过于强大的自信，甚至是张狂。首先，他不顾当时已经公认的原子量，而坚持改变了一些元素的排列位置。其次，为了使元素放到他认为正确的位置，他还修订了其他一些元素的原子量。最后他在表中留下了四个空格。门捷列夫认为这是四种应该存在但还没被发现的元素。他在发现这个元素周期率的过程当中，对于性质并不重合的这些元素留出了空位，正是由于这些空位使得这个元素周期率变得非常的完美。这种大胆甚至疯狂的想法在当时引起了广泛的批评。那么质疑这位门捷列夫先生到底是化学家还是占卜师呢？过了两年，门吉列夫进一步修订，推出了第二张元素周期表，这已经接近我们目前使用周期表的样子了。科学界对这位爱玩纸牌的年轻人不以为然，直到四年后的一天。这一年，法国科学家布瓦博德朗发现了一种新元素，命名为家。这种新元素的大部分数据和性质与门捷列夫周期表中的空格之一类旅几乎完美契合，只是密度和门捷列夫的预测相去甚远。拥有强大自信的门吉列夫写信给布瓦博德朗，大医师，我建议您重新测一下密度。本着严谨的科学精神，布瓦博德朗重新提出了家，并测量了密度。这次数据与门吉列夫的预测完全吻合，整个化学界震惊了。门捷列夫不是什么占卜师，他的科学预言成真了。