第六单元类文阅读 2025—2026学年统编版语文九年级上册

九上第六单元（名著长篇节选）复习资料（解析版） 智取生辰纲 类文阅读 一、阅读《汴京城杨志卖刀》一文，完成第1～4题。 汴京城杨志卖刀（节选） 施耐庵 ①杨志闷闷不已，回到客店中，思量：“王伦劝俺，也见得是。（注：王伦是梁山水泊的首领，曾劝说杨志在梁山落草为寇。）只为洒家清白姓字，不肯将父母遗体来点污了。指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气，不想又吃这一闪!高太尉，你忒毒害，恁地刻剥!”心中烦恼了一回，在客店里又住几日，盘缠都使尽了。杨志寻思道：“却是怎地好!只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。杨志立未久，只见两边的人都跑入河下巷内去躲。杨志看时，只见都乱撺，口里说道：“快躲了，大虫来也。”杨志立住脚看时，只见远远地黑凛凛一大汉，吃得半醉，一步一攧撞将来。杨志看那人时，形貌生得粗丑。 ②原来这人，是京师有名的破落户泼皮，叫做没毛大虫牛二，专在街上撒泼行凶撞闹。连为几头官司，开封府也治他不下，以此满城人见那厮来都躲了。却说牛二抢到杨志面前，就手里把那口宝刀扯将出来，问道：“汉子，你这刀要卖几钱？”杨志道：“祖上留下宝刀，要卖三千贯。”牛二喝道：“甚么鸟刀，要卖许多钱！我三百文买一把，也切得肉，切得豆腐。你的鸟刀有甚好处，叫做宝刀？”杨志道：“洒家的须不是店上卖的白铁刀，这是宝刀。”牛二道：“怎地唤做宝刀？”杨志道：“第一件砍铜剁铁，刀口不卷。第二件吹毛得过。第三件杀人刀上没血。”牛二道：“你敢剁铜钱么？”杨志道：“你便将来，剁与你看。”牛二便去州桥下香椒铺里，讨了二十文当三钱，一垛儿将来，放在州桥阑干上，叫杨志道：“汉子，你若剁得开时，我还你三千贯。”那时看的人虽然不敢近前，向远远地围住了望。杨志道：“这个直得甚么。”把衣袖卷起，拿刀在手，看的较胜，只一刀，把铜钱剁做两半。众人都喝采。牛二道：“喝甚么鸟采！你且说第二件是甚么？”杨志道：“吹毛过得。就把几根头发望刀口上只一吹，齐齐都断。”牛二道：“我不信。”自把头上拔下一把头发，递与杨志：“你且吹我看。”杨志左手接过头发，照着刀口上尽气力一吹，那头发都做两段，纷纷飘下地来。众人喝采，看的人越多了。牛二又问：“第三件是甚么？”杨志道：“杀人刀上没血。”牛二道：“怎地杀人刀上没血？”杨志道：“把人一刀砍了，并无血痕，只是个快。”牛二道：“我不信！你把刀来剁一个人我看。”杨志道：“禁城之中，如何敢杀人？你不信时，取一只狗来，杀与你看。”牛二道：“你说杀人，不曾说杀狗。”杨志道：“你不买便罢，只管缠人做甚么！”牛二道：“你将来我看。”杨志道：“你只顾没了当！洒家又不是你撩拨的。”牛二道：“你敢杀我？”杨志道：“和你往日无冤，昔日无仇，一物不成，两物见在。没来由杀你做甚么？”牛二紧揪住杨志说道：“我鳖鸟买你这口刀。”杨志道：“你要买，将钱来。”牛二道：“我没钱。”杨志道：“你没钱，揪住洒家怎地？”牛二道：“我要你这口刀。”杨志道：“俺不与你。”牛二道：“你好男子，剁我一刀。”杨志大怒，把牛二推了一跤。牛二爬将起来，钻入杨志怀里。杨志叫道：“街坊邻舍都是证见。杨志无盘缠，自卖这口刀。这个泼皮强夺洒家的刀，又把俺打。”街坊人都怕这牛二，谁敢向前来劝。牛二喝道：“你说我打你，便打杀直甚么！”口里说，一面挥起右手，一拳打来。杨志霍地躲过，拿着刀抢入来，一时性起，望牛二颡（sǎng）根上搠个着，扑地倒了。杨志赶入去，把牛二胸脯上又连搠了两刀，血流满地，死在地上。 ③杨志叫道：“洒家杀死这个泼皮，怎肯连累你们！泼皮既已死了，你们都来同洒家去官府里出首〔自首〕。”坊隅众人慌忙拢来，随同杨志，径投开封府出首。 （节选自《水浒传》第十二回, 有删节） 1.请结合本文内容简要分析杨志和牛二的性格特点。 【答案】杨志：耿直、精细、暴躁、性烈如火。牛二：蛮横霸道、耍赖、无理滥缠、得寸进尺。（答对两点即可） 【解析】根据选文中的情节和对人物的语言及心理活动的描写来分析二者的性格特点。 2.第①段中画线的句子对塑造杨志形象有什么作用? 【答案】这一心理描写交代了杨志出身名门的身份，表现了杨志具有想凭着本事建功立业、光宗耀祖、封妻荫子的思想。（意思对即可） 【解析】根据划线句中心理描写及其展示的内容可知杨志的身份及品性。 3.本文在肖像描写、语言描写、动作描写等方面极为精彩传神，请结合具体语句举例赏析。 【答案】（1）通过肖像描写展现人物性格，如“黑凛凛一大汉”“形貌生得粗丑”。（2）通过对话描写展示人物个性，如“喝甚么鸟采”“你说杀人，不曾说杀狗”“你好男子，剁我一刀”等语言活脱脱市井无赖的形象。“祖上留下宝刀，要卖三千贯”“禁城之中，如何敢杀人”“你不信时，取一只狗来，杀与你看”“街坊邻舍都是证见……”表现出杨志落魄卖刀，一再退让的心态状况。（3）动作描写渲染场面，如“躲”“乱撺”。（4）动作描写表现人物性格，如“抢到杨志面前”，“把那口宝刀扯将出来”。 【解析】结合对人物描写的具体内容分析人物性格即可。 4.阅读下面的“链接材料”，然后说说：本文写杨志杀死牛二后怕连累别人，自动去官府自首；而下面的“链接材料”说杨志丢失了生辰纲想自杀，后又畏罪逃走。杨志为何不也到官府处自首而要选择外逃呢？你认为小说这样处理情节合乎情理吗？ 【链接材料】 却说杨志当时在黄泥冈上被取了生辰纲去，如何回转见得梁中书去，欲畏就冈子上自寻死路；却待望黄泥冈下跃身一跳，猛可醒悟，拽住了脚，寻思道：“爹娘生下洒家，堂堂一表，凛凛一躯。自小学成十八般武艺在身，终不成只这般休了？比及今日寻个死处，不如日后等他拿得着时，却再理会。” 转身再看那十四个人时，只是眼睁睁地看着杨志，没有挣扎得起。杨志指着骂道：“都是你这厮们不听我言语，因此做将出来，连累了洒家！”树根头拿了朴刀，挂了腰刀，周围看时，别无物件，杨志叹了口气，一直下冈子去了。 【答案】示例：杨志是在被迫中无意杀人，且杀的是市井的地痞无赖，从某种意义上说可谓是为民除去一害，故可光明磊落去自首等候官府从轻发落，没有必要逃亡。而丢失了生辰纲是死罪，无论是出于什么原因丢失都无法回去交差，故只好自杀；但想到父母的嘱托，不能无端死去，故只能选择隐忍逃亡。因而小说这样安排情节是很合理的。 【解析】从两件事的不同性质分析杨志不同处理方式的原因。 二、阅读《水浒传》（节选），完成第5～11题。 （一） 【甲】吴用道……“前日所说央刘兄去探听路程从那里来，今日天晚，来早便请登程。”公孙胜道：“这一事不须去了。贫道已打听知他来的路数了，只是黄泥冈大路上来。”晁盖道：“黄泥冈东十里路，地名安桨村，有一个闲汉叫做”白日鼠“白胜，也曾来投奔我，我曾赍助他盘缠。”吴用道：“北斗上白光莫不是应在这人？自有用他处。”刘唐道：“此处黄泥冈较远，何处可以容身？”吴用道：“只这个白胜家，便是我们安身处。——亦还要用了白胜。”晁盖道：“吴先生，我等还是软取？却是硬取？”吴用笑道：“我已安排定了圈套，只看他来的光景；力则力取，智则智取。我有一条计策，不知中你们意否？如此如此。”晁盖听了大喜，颠着脚，道：“好妙计！不枉了称你做智多星！果然赛过诸葛亮！好计策！” 【乙】话说林冲打一看时，只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一把红缨；穿一领白缎子征衫，系一条纵线涤；下面青白间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜，带毛牛膀靴；挎口腰刀，提条朴刀；生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须；把毡笠子掀在脊梁上，坦开胸脯；带着抓角儿软头巾，挺手中朴刀，高声喝道：“你那泼贼！将俺行李财帛那里去了。”林冲正没好气，那里答应，睁圆怪眼，倒竖虎须，挺着朴刀，抢将来斗那个大汉。 （节选自施耐庵《水浒传》） 5.【甲】选文中吴用说“我有一条计策”，这条计策是什么？白胜和吴用在此计策实施的过程中各做了些什么？请简要回答。 【答案】这条计策是“智取生辰纲”，吴用带领着晁盖等人打扮成卖枣客，在黄泥冈上与杨志相遇。白胜打扮成卖酒商，吴用以天热口渴买酒喝为由，诱使杨志等人喝下被下了蒙汗药的酒。待杨志等人晕去后，吴用等把生辰纲夺走。 【答案】第一二问都可以根据课文《智取生辰纲》的主要情节来回答。 6.【乙】选文中“面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须”的汉子是谁？联系《水浒传》，另举两例说说他的性格有哪些特点？ 【答案】这个人是青面兽杨志。杨志精明能干，谨慎小心。例如在押送金银担的路途上，他多次变更出行时间，与吴用等人相遇时小心探问。他刚愎自用，不善于处理人际关系，粗暴，例如他在赶路时对下属轻则骂，重则打。 【答案】第一问根据题目中引文所描述的形象特征可以判断是青面兽杨志，回答第二问时，要列举课外从《水浒传》中了解的有关杨志的情节来分析杨志的性格。 （二） 五个人行至浦边一条阔板桥，一座牌楼上，上有牌额，写着道“飞云浦”三字。（A）见了，假意问道：“这里地名唤做甚麽去处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道‘飞云浦’！”（A）站住道：“我要净手则个。”那两个提朴刀的走近一步，却（A）被叫声“下去！”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水去了。这一个急待转身，（A）右脚早起，扑嗵地也踢下水里去。那两个公人慌了，望桥下便走。（A）喝一声“那里去！”把枷只一扭，折作两半个，赶将下桥来。那两个先自惊倒了一个。（A）奔上前去，望那一个走的後心上只一拳打翻，就水边捞起朴刀来，赶上去，搠上几朴刀，死在地下；却转身回来，把那个惊倒的也搠几刀。 7.文段中的A是武松 （人名），他大闹飞云浦的原因是武松帮施恩打跑了蒋门神，夺回了快活林；蒋门神心有不甘，设计杀害武松。 【解析】先要了解大闹飞云浦的故事情节，理清中间人物的关系。关键点是武松帮施恩报仇，通蒋门神之间的关系，然后即可答题。 8.《水浒》中有许多“打杀”的情节，如选段中的“大闹飞云浦”，另外还有“拳打镇关西”“怒杀阎婆惜”等。请你说说我们应该如何正确地看待这些“打杀”情节。 【答案】一方面，我们应该看到，水浒英雄多为行侠仗义打抱不平而“打杀”，是正义的行为，但是另一方面我们也要认识到，他们以“打杀”来解决问题，有太冲动太鲁莽之嫌。 【解析】了解《水浒传》中“打杀”故事情节前因后果，然后结合选文情节来回答“打杀”是否正义；也可从反面分析通过“打杀”解决问题是否恰当。 9.人，最宝贵的是生命。《水浒》中的梁山好汉们认为生命的意义是“忠”与“义”，而奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金则认为生命的意义是 【答案】把整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争！” 【解析】题干要求是说“生命的意义”，通过比较，结合保尔·柯察金关于人生意义的那一段论述名言，即可得出答案。 【选文（三）及第10—11题与《水浒传》专题重复，已删】 拓展延伸 12.下列故事出自《水浒》，如果要你以“合作”为话题发表议论，请选择你认为合适的一个作为你表达观点的依据，并简述理由。 A.智取生辰纲 B.汴京城卖刀 C.大闹桃花村 D.三打祝家庄 我选择（ ），理由： ________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 【答案】示例一：选择A理由；杨志一行入因为内部不团结，缺少合作，失了生辰纲。（吴用一行七人精心策划，相互合作，劫取了生辰纲）示例二：选择D理由：三打祝家庄中，孙立等人和宋江里应外合，顺利打下祝家庄。（意思对即可） 【解析】结合所选择的故事中的情节来阐述“合作”的好处及不“合作”的危害的道理。 13.《智取生辰纲》这篇课文是从杨志等人的角度来叙述故事的，课文标题却是“智取生辰纲”，试从晁盖等人的视角来改写这个故事。（字数：500左右） 【答案】示例： 大名府留守梁世杰为了讨好蔡京从百姓搜刮了一笔不义之财，作为“生辰纲”送给太师，派杨志护送。晁盖、吴用等人听说此事，立刻召集了人马，准备劫取生辰纲。 六月初四，未及晌午，红日当天，十分热。晃盖、吴用一行七人潜伏在黄泥冈松林里歇凉。“来也，来也。”眼尖的，早见十五人沿着一条僻路，慢慢走上冈来。内中一个，头载凉笠，面皮上老大一搭青记，手持藤条挥舞。众人知道，此人便是江湖具称“青面兽”的杨志。 这时正是大热天，挑担子的士兵们走得汗如雨下，怨天怨地，“唉，蔡太师要是冬天过生日就好了！”那天中午，好容易爬上黄泥冈，士兵全部躺倒在树阴下，这时有个汉子挑着酒桶唱着歌走上冈来。士兵们口渴极了，就凑了钱要向那汉子买酒喝。杨志吼道：“不许买酒！谁知道这酒里有没有蒙汗药！”晁盖、吴用等人围过来了，他们买下一桶酒，用自己带来的两个瓢舀着喝着。喝完这桶酒，刘唐在另一桶里又偷偷舀了一瓢，正喝着被那白胜发现了，刘唐赶紧拿着半瓢酒逃开。吴用也拿了一个瓢来舀酒，被白胜夺过瓢，把酒倒回桶里，“哼，你这客人要不要脸？”杨志见两桶酒都被人喝过了，也就不再反对士兵买酒，最后他自己也喝了一点。晁盖、吴用等人哈哈大笑，指着杨志等人说：“倒也，倒也！”杨志等顿时头重脚轻，软瘫在地上。晁盖、吴用等人从松林里推出他们的独轮小车，把枣子倒掉。杨志他们眼睁睁看着金珠宝贝被装上小车推下冈去，但他们起不来，动不了，叫不出，蒙汗药就是这样厉害。 【解析】从晁盖等人的视角来改写，基本情节不变。 14.晁盖等人要从精明能干的杨志手中窃取生辰纲，事先一定作了周密的部署和精心的安排。那么，他们到底是如何部署和安排的呢？请发挥想象，为文章补写这一情节。注意：需用人物的对话推动情节的发展，人物的语言必须充分展示人物的个性特征。（字数：400左右） 【答案】示例： 大名府留守梁世杰为了讨好蔡京从百姓搜刮了一笔不义之财，作为“生辰纲”送给太师，派杨志护送。这消息传出去，一个叫赤发鬼刘唐的好汉动了心。他想，这些东西都是从老百姓头上刮来的，是不义之财，该想个法子夺过来才好。听说郓城县东溪村有个叫托塔天王晁盖的，专爱结识天下好汉，刘唐就去找晁盖商量。晁盖想听听吴用的主意，因为吴用虽是个教书先生，却极有计谋，人称“智多星”。吴用说：“要做成这件事，人多了不行，人少了也不行，得有七八条好汉。”吴用便去石碣村拉“阮氏三雄”入伙。这三雄便是立地太岁阮小二，短命二郎阮小五，活阎罗阮小七，三兄弟都在石碣湖里打鱼为生。听说要取生辰纲，三兄弟个个摩拳擦掌，性急的阮小七说：“只要用得着我们，水里，水里去！火里，火里去！”阮家三兄弟随吴用来到东溪村，见了晁盖、刘唐，六个人志同道合，越说越投机，正要一起对天发誓，外面又来了一条好汉。这人一付道士打扮，名叫入云龙公孙胜，他也是为了生辰纲的事来找晁盖的。公孙胜已打听到生辰纲将会经过黄泥冈。晁盖说：“我有个朋友叫白日鼠白胜，他就住在黄泥冈附近。”吴用说：“好，我们就在白胜家落脚，并且也让白胜扮一个角色。”大家都同意吴用的计谋，只待到时依计行事。 【解析】根据《智取生辰纲》课文中的情节推测晁盖等人的部署和安排，注意要用人物的对话推动情节的发展，同时，人物的语言必须充分展示人物的个性特征。 15.施耐庵在《水浒传》中塑造的人物，个个性格鲜明突出。请你根据课文相关内容，结合杨志的性格特点，对杨志这个人物作简要评价。 【答案】示例：《水浒传》中的青面兽——杨志，他精明能干。他久在江湖，深知押运生辰纲的凶险，在推辞不掉任务之后，做了精心的安排：首先要求扮做普通的行商客人，悄悄赶路，避免大张旗鼓，引人注意；行走时，也是根据不同的地形，更改行路的时间；后来兵士要买酒喝，他又千方百计阻拦，这些都体现了杨志的精明。然而，他又有个弱点，那就是急功近利、粗暴蛮横，对手下的兵士“轻则痛骂，重则藤条便打”，这就激化了运送队伍的内部矛盾，有了内讧，导致最后以失败告终。 【解析】可以联系课文中的相关情节，也可以根据平时对名著《水浒传》中有关杨志的相关故事情节的积累，再综合杨志处事的方式、过程和结果来分析人物形象。须得注意的是：在写作过程中，对人物要客观地评价，因为人无完人，所以杨志的性格方面的缺点必须指出，否则这样写出来的东西不真实。 范进中举 类文阅读 阅读《范进中举之后》一文，完成第1～4题。 范进中举之后 吴敬梓 自此以后，果然有许多人来奉承他；有送田产的，有人送店房的，还有那些破落户，两口子来投身为仆，图荫庇的。到两三个月，范进家奴仆丫鬟都有了，钱米是不消说了。张乡绅家又来催著搬家。搬到新房子里，唱戏、摆酒、请客，一连三日。 　　到第四日上，老太太起来吃过点心，走到第三进房子内，见范进的娘子胡氏，家常戴著银丝髻；此时是十月中旬，天气尚暖，穿著天青缎套，官绿的缎裾；督率著家人、媳妇、丫鬟，洗碗盏杯箸。老太太看了，说道：“你们嫂嫂姑娘们要仔细些，这都是别人家的东西，不要弄坏了。”家人媳妇道：“老太太，那里是别人的，都是你老人家的。”老太太笑道：“我家怎的有这些东西？”丫鬟和媳妇一齐都说道：“怎么不是？岂但这个东西是，连我们这些人和这房子都是你老太太家的！”老太太听了，把细磁碗盏和银镶的杯箸，逐件看了一遍，哈哈大笑道：“这都是我的了！”大笑一声，往后便跌倒；忽然痰涌上来，不省一事。只因这一番，有分教：‘会试举人，变作秋风之客；多事贡生，长为兴讼之人。’ 话说老太太见这些家伙什物都是自己的，不觉欢喜，痰迷心窍，昏绝于地。家人媳妇和丫鬟娘子都慌了，快请老爷进来──范举人三步作一步走来看时，连叫母亲不应，忙将老太太抬放床上，请了医生来。医生说：“老太太这病是中了脏，不可治了！”连请了几个医生，都是如此说。范举人越发慌了，夫妻两个，守著哭泣，一面准备后事。挨到黄昏时候，老太太奄奄一息，归天去了，合家忙了一夜。 次日请将阴阳徐先生来写了七单，老太太是犯三七，到期该请僧人追荐，大门上挂了白布球；新贴的厅联，都用白纸糊了。合城绅衿，都来吊唁。请了同案的魏好古，穿著衣巾，在前厅陪客，胡老爹上不得台盘，只好在厨房里，或女儿房里，帮著量白布、秤肉，乱窜。到得二七过了，范举人念旧，拿了几两银子，给胡屠户，托他仍旧到集上庵里，请平日认识和尚揽头，请大寺八众僧人来念经，拜梁皇忏，放焰口，追荐老太太升天。 屠户拿著银子，一直走到集上庵里滕和尚家，恰好大寺里僧官慧敏也在那里坐著。僧官因有田在附近，所以常在这庵里起坐。滕和尚请屠户坐下，言及：“前次新中的范老爷得病在小庵里；那日贫僧不在家，不曾候见，多亏门口卖药的陈先生烧了些茶水，替我做个主人。”胡屠户道：“正是，我也多谢他的膏药；今日不在这里？”滕和尚道：“今日不曾来。”又问道：“范老爷那病随即就好了，却不想又有老太太这一变。胡老爹这几十天想总是在那里忙？不见来集上做生意？” 胡屠户道：“可不是么！自从亲家母不幸去世，合城乡绅，那一个不到他家来；就是我的主顾张老爷、周老爷，也在那里司宾。大长日子，坐著无聊，只拉著我说闲话，陪著吃酒吃饭。见了客来，又要打躬作揖，累的不得了。我是个闲散惯了的人，不耐烦做这些事；欲待躲著些，难道是怕小婿怪？惹绅衿老爷们看了，说道：‘要至亲做甚么呢？’”说罢，又如此这般，把请僧人做斋的话说了。和尚听了，屁滚尿流，慌忙烧茶下面。就在胡老爹面前，转托僧官去约僧众，并备香烛、纸马、写疏等事。胡屠户吃过面回去。 （节选自《儒林外史》第三回、第四回；标题是编者加的） 1.范进中举之后，家里的生活有了怎样的变化？这说明了什么？ 范进中举之后，有许多人来奉承他；有送田产的，有人送店房的，还有那些破落户，两口子来投身为仆，图荫庇的。家里奴仆丫鬟都有了，钱米是不消说了。这些变化说明：沿着科举的阶梯爬了上去的人，经济地位和社会地位会发生翻天覆地的变化，同时说明这些特权阶层的贪婪腐朽。 【解析】“家里生活的变化”主要根据第一段回答；第二问要根据小说的主题来回答。 2.是什么原因导致范老太太归天去了？ 范老太太的归天，是因为范进中举后，老太太看到别人送来“这些家伙什物都是自己的，不觉欢喜，痰迷心窍，昏绝于地。” 【解析】主要根据第二段的相关内容及第三段的第一句来回答。 3.范进为老太太请僧人做斋，让同案魏好古在前厅陪客，为什么不让胡老爹也到前厅而让他在厨房里呢？ 胡老爹是个屠户身份和地位都很低下，而此时的范进是个有头有脸的体面人，胡老爹这样的人到前厅陪客，有碍他的体面，所以胡老爹只能呆在厨房里。 【解析】可结合课文《范进中举》中所反映的人的等级差别来回答。 4.和尚听说范老爷请他做斋时，为何屁滚尿流？在叙述这个情节时，作者运用了怎样的写作手法？ 范老爷请和尚做斋，和尚感到十分荣幸，有受宠若惊的感觉。在叙述这个情节时，作者运用了夸张的讽刺手法，因为和尚也不可能“屁滚尿流”，如此惊慌。 【解析】根据范老爷当时的身份及和尚接受邀请时的心理来回答。 【选文二、三及第5—10题与《儒林外史》专题重复，已删】 拓展延伸 11.下图故事出自于我国清代一部长篇讽刺小说《___________》，在这部小说中__________成为作者揭露和讽刺的主要对象。 【答案】《儒林外史》 科举制度 【解析】根据图片画面内容可知，这是教材上范进中举发疯的场景。画面右上角披头散发的人物是范进，左下角的是范进的家人及乡邻。因此，这个故事出自于我国清代一部长篇讽刺小说《儒林外史》。小说主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌，揭露了封建科举制度对读书人的毒害。 12.根据《儒林外史》的相关内容，按要求答题。 吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，在《儒林外史》中运用夸张、对比、细节描写等艺术手法，刻画了“喜极而疯”的范进、“伸着两根指头难以咽气”的__________、以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的__________。 【答案】（1）严监生（或“严致和”） 严贡生（或“严致中”） 【解析】结合“伸着两根指头难以咽气”的细节对应《儒林外史》第六回“乡绅发病闹船家 寡妇含冤控大伯”的开头部分，确定人物为“严监生”或“严致和”。“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”“拦截别人家猪”，尤其后一点出现在《儒林外史》第五回“王秀才议立偏房 严监生疾终正寝”的第三段，由此确定人物为“严贡生”或“严致中”。 13.结合《儒林外史》整本书来看，下面哪项最可能是吴敬梓写这段文字的用意？（ ） 王冕放半倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，绿一块，紫一块，树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，蕉叶止水珠滚来滚去，王冕看了一回，心里想道：“古人说：人在图画中’其实不错可我这里没有个画工，把这荷花画他几技，也觉有趣！”又心里想道：“天下有个等不会的事我何不自画他几枝？” （选自《儒林外史》第一回《说楔子敷陈大义借名流隐括全文》 A.王冕觉得画荷有趣，认为他一定可以学会，后来果然全县闻名。作者这是在告诉读者：兴趣和决心是事业有成的重要因素。 B.“浓云”“黑云”散去，日光“照耀得满湖通红”，这是时代背景的折射。作者把这段文字放在第一回，意在暗示士人的春天已经到来。 C.作者写王冕赏荷的际遇，是想把王冕塑造成画家的形象。只有这样，才能引出下文时知县索画等情节，从而在对比中表现时知县等人的心机。 D.荷即莲，出淤泥而不染，作者细写荷的情状和王冕对荷的喜爱，且把它放在第一回，是想通过王冕来“敷陈大义”，“隐括全文”，树立不慕荣利的士人楷模。 【答案】D 【解析】《儒林外史》中作者写王冕画荷的事，用意在于表现王冕的胸襟和节操。作者着重写到王冕因家境贫寒，只好从小替人放牛。但是他聪明颖悟、勤奋好学，喜爱画荷花。他画的荷花惟妙惟肖，呼之欲出，十分逼真，并且在画上题诗来表明心迹。作者借荷花和题诗，反映王冕纯洁高雅的情趣和淡泊名利的胸襟，鲜明地表明了他不向世俗献媚的坚贞、纯洁的节操。故答案选D。 三顾茅庐 类文阅读 一、阅读《青梅煮酒论英雄》（译文），完成第1～5题。 青梅煮酒论英雄（译文） 玄德也防曹操谋害，就下处后园种莱，亲自浇灌，以为韬晦之计。关羽、张飞二人曰：“兄不留心天下大事，而学小人之事，何也?”玄德曰：“此非二弟所知也。”二人乃不复言。 一日，关羽、张飞不在，玄德（就是刘备）正在后园浇菜，许褚、张辽带了数十个人到菜园里对刘备说：“丞相有命，请使君便行。”玄德惊问：“有甚紧事？”许褚说：“不知。只教我来请。”玄德只得随二人入府见曹操。曹操笑着说：“你在家做大事啊！”吓得玄德面如土色。曹操拉着玄德的手，走到后园，说：“玄德学习园艺不容易啊！”玄德听了才放心，回答说：“没事消遣罢了。”曹操说：“刚才看见树枝上梅子青青，忽然想起去年去征讨张绣时，道上缺水，将士们都口渴；我心生一计，用鞭虚指说：‘前面有梅林。’军士听了这句话，嘴里都生出唾沫，才不渴。现在看见这梅子，觉得不可不赏。又当酒正煮熟，所以邀请使君来小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭，已经设还好杯盘：盘里放着青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮。 酒至半酣，忽然乌云滚滚，聚雨将至。随从遥指天外的龙挂，曹操与玄德凭栏观之。曹操说：“使君知道龙的变化吗？”玄德说：“愿闻其详。”曹操说：“龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。龙之为物，可比世之英雄。玄德经常在外游历，一定知道当世的英雄。请说说看。”玄德说：“我见识浅薄，怎么认得出谁是英雄呢？”曹操说：“不要太谦虚拉。”玄德说：“备得到陛下的恩宠和庇护，得以在朝为官。天下的英雄，实在是没有见到过啊。”曹操说：“既然没有见到过，那也听过他的名声吧。”玄德说：“淮南的袁术，兵粮足备，能称为英雄？”曹操笑说：“袁术不过已经是坟墓里的枯骨，吾早晚都会抓住他的！”玄德说：“河北的袁绍，四代中有三代是公卿，家门中有很多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者极多，能称为英雄？”曹操笑说：“袁绍这个人色厉胆薄，好计谋却没有决断；干大事却爱惜性命，看见小利却不顾性命：不是英雄。”玄德说：“有一个人人称八俊，威镇九州：刘景升能称为英雄吗？”曹操说：“刘表虚名无实，不是英雄。”玄德说：“有一人血气方刚，江东领袖——孙伯符是个英雄吗？”曹操说：“孙策借着父亲的威名，不是英雄。”玄德说：“益州刘季玉，能称为英雄吗？”曹操说：“刘璋虽然是宗室（就是皇亲），却只能是守家产的狗而已，怎么能称做英雄呢！”玄德说：“那张绣、张鲁、韩遂等人又怎么样？”曹操鼓掌大笑说：“这些碌碌无为的人，何足挂齿！”玄德说：“除此之外，我实在是不知道了呀。”曹操说：“能叫做英雄的人，应该是胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志的人。”玄德问：“那谁能被称为英雄？”曹操用手指指玄德，然后又指向自己，说：“现今天下的英雄，只有使君和我（曹操）两人而已！”玄德听到这句话，吃了一惊，手里拿的筷子和勺子都不禁掉在地上。这时正好大雨倾盆而下，雷声大作。玄德才从容的低头拿起筷子和勺子说：“因为打雷被吓到了，才会这样（指筷子和勺子掉在地上）。”曹操笑着说：“大丈夫也怕打雷吗？”玄德说：“圣人听到刮风打雷也会变脸色，何况我怎么能不怕呢？”将听到刚才的话才掉了筷子和勺子的缘故轻轻的掩饰了过去。曹操才不怀疑玄德。 后人有诗称赞（刘备）说：“勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。” 原文选自《三国演义》第21回：“曹操煮酒论英雄，关公赚城斩车胄”，此为译文。） 1.刘玄德志在天下，为何却甘愿在下处后园种菜？ 【答案】为防备曹操识破而被曹操所害。 2.曹操特意请玄德喝酒，是不是为了笼络玄德？由此可以看出曹操怎样的个性？综合全文对曹操和玄德二人的语言描写，可以看出二人各自怎样的性格特点？ 【答案】不是，只是为了试探刘备，由此可以看出曹操老奸巨猾的性格特点。这里人物语言描写相当出色，曹操不可一世、无所顾忌的气概，刘备小心敷衍又存心试探的心理，都表现得很到位。 3.其实曹操对天下英雄心中已有评定，为何却一定要玄德来品评？玄德所说的英雄是否果真是他心目中的英雄？ 【答案】为了试探刘备是否才略过人，将来是否会变成他的对手。刘备所说的英雄不是他心目中的英雄，刘备是故意装拙，以图骗过曹操，让曹操不对他起疑心。 [解析] 应结合二人的性格特点、身份地位和时代背景来思考。 4.当曹操指出“今天下英雄，惟使君与操耳”，玄德有何反应？为什么他要这样做？可见他是一个怎样的人？ 【答案】刘备十分惊慌并且将筷子掉在地上，且说是因为打雷而害怕，但并非他所说的是因为打雷的原因，而是被曹操一语道破。由此可见刘备是一个反应极快、心计更胜曹操一筹的人。 [解析] 第一问在曹操这句话的后面可找到答案；第二问根据刘备的语言和“将听到刚才的话才掉了筷子和勺子的缘故轻轻的掩饰了过去”这句话来思考。 5.本文可谓是曹操与玄德的一次没有兵刃的交锋，在这次交锋中孰胜孰负？说说你的看法。 【答案】刘备胜，曹操败了。因为曹操被刘备的假象所迷惑，而上当受骗。 二、阅读《三国演义》（节选），完成6、7题。 ……传了号令，看看近夜，严颜全军尽皆饱食，披挂停当，悄悄出城，四散伏住，只听鼓响：严颜自引十数裨将，下马伏于林中。约三更后，遥望见张飞亲自在前，横矛纵马，悄悄引军前进。去不得三四里，背后车仗人马、陆续进发。严颜看得分晓，一齐擂鼓，四下伏兵尽起。正来抢夺车仗、背后一声锣响，一彪军掩到，大喝：“老贼休走！我等的你恰好！”严颜猛回头看时，为首一员大将，豹头环眼，燕颌虎须，使丈八矛，骑深乌马：乃是张飞。四下里锣声大震，众军杀来。严颜见了张飞，举手无措，交马战不十合，张飞卖个破绽，严颜一刀砍来，张飞闪过，撞将入去，扯住严颜勒甲绦，生擒过来，掷于地下；众军向前，用索绑缚住了。原来先过去的是假张飞。料道严颜击鼓为号，张飞却教鸣金为号：金响诸军齐到。川兵大半弃甲倒戈而降。 （选自人民文学出版社，1953年版） 6.严颜乃巴蜀名将，既能征战沙场，又能排兵布阵，最终却被张飞所擒。选文多处提到张飞擒严颜的方法，请写出一处来。 【答案】围绕“原来先过去的是假张飞；料道严颜击鼓为号，张飞却教鸣金为号；张飞卖个破绽；严颜一刀砍来，张飞闪过，撞将人去，扯住严颜勒甲绦，生擒过来，掷于地下；用假张飞来迷惑严颜”回答。 【解析】可用原文，也可用自己的语言概括，答出任意一点，只要是“方法”，意思对即可。 7.在文学作品中，性格可谓是人物的第一生命，使人物形象立体可感。选文体现了张飞怎样的性格特点？请结合文中一处内容简要回答。 【答案】示例：①有谋略（或“有计谋”；或“智慧”）；从“原来先过去的是假张飞”等内容可以看出来。②机智；从“张飞卖个破绽”等内容可以看出来。③粗中有细；从“张飞卖个破绽”“严颜击鼓为号，张飞却教鸣金为号”等内容可以看出来。④勇猛；从“张飞闪过，撞将人去，扯住严颜勒甲绦，生擒过来，掷于地下”等内容可以看出来。（围绕任意一点回答，答出性格特点。） 【解析】答题时，既要答出张飞的性格特点，又要说明是从选文中的哪个情节看出的。 三、阅读《三国演义》（节选），完成8～10题。 行不到数程,前至一高陵。忽然喊声大举,杨奉、韩暹领兵拦路。徐晃当先,大叫:“曹操欲劫驾何往!”操出马视之,见徐晃威风凛凛,暗暗称奇;便令许褚出马与徐晃交锋。刀斧相交,战五十余合,不分胜败。操即鸣金收军,召谋士议曰:“杨奉、韩暹诚不足道;徐晃乃真良将也。吾不忍以力并之,当以计招之。”行军从事满宠曰:“主公勿虑。某向与徐晃有一面之交,今晚扮作小卒,偷入其营,以言说之,管教他倾心来降。”操欣然遣之。 是夜满宠扮作小卒,混入彼军队中,偷至徐晃帐前,只见晃秉烛被甲而坐。宠突至其前,揖曰:“故人别来无恙乎!”徐晃惊起,熟视之曰:“子非山阳满伯宁耶!何以至此?”宠曰:“某现为曹将军从事。今日于阵前得见故人,欲进一言,故特冒死而来。”晃乃延之坐,问其来意。宠曰:“公之勇略,世所罕有,奈何屈身于杨、韩之徒?曹将军当世英雄,其好贤礼士,天下所知也;今日阵前,见公之勇,十分敬爱,故不忍以健将决死战,特遣宠来奉邀。公何不弃暗投明,共成大业?”晃沈吟良久,乃喟然叹曰:“吾固知奉、暹非立业之人,奈从之久矣,不忍相舍。”宠曰:“岂不闻‘良禽择木而栖,贤臣择主而事’。遇可事之主,而交臂失之,非丈夫也。”晃起谢曰:“愿从公言。”宠曰:“何不就杀奉、暹而去,以为进见之礼?”晃曰:“以臣弑主,大不义也。吾决不为。”宠曰:“公真义士也!”晃遂引帐下数十骑,连夜同满宠来投曹操。早有人报知杨奉。奉大怒,自引千骑来追,大叫:“徐晃反贼休走!”正追赶间,忽然一声炮响,山上山下,火把齐明,伏军四出。曹操亲自引军当先,大喝:“我在此等候多时,休教走脱!”杨奉大惊,急待回军,早被曹兵围住。恰好韩暹引兵来救,两军混战,杨奉走脱。曹操趁彼军乱,乘势攻击,两家军士大半多降。杨奉、韩暹势孤,引败兵投袁术去了。 曹操收军回营,满宠引徐晃入见。操大喜,厚待之。 (节选自《三国演义》第十四回) 8.徐晃被满宠说服,终于“引帐下数十骑,连夜同满宠来投曹操”。其间徐晃有一系列的神情、动作变化,请你从文中找出这些表示神情、动作变化的词语。 【答案】惊起、熟视、延之坐、沈吟良久、喟然、起谢。 【解析】从文章中“徐晃惊起……晃起谢曰:‘愿从公言。’”这部分内容寻找表示徐晃神情、动作变化的词语。 9.满宠赞颂徐晃是“真义士”的原因是什么? 【答案】是因为徐晃决不做“以臣弑主”的事。 10.请你就曹操招降并且厚待徐晃一事,做简要评价。 【答案】曹操胸怀远大志向,有识才之能,有好贤礼士之德。 拓展延伸 11.下面的故事与《三国演义》中“诸葛亮”这个人物无关的是(　　) A.“三顾茅庐”      B.“舌战群儒” C.“挥泪斩马谡”    D.“乐不思蜀” 【答案】D　 【解析】“乐不思蜀”指的是后主刘禅。 12.学习了《三顾茅庐》后，班级举行了“读名著，知三国”的语文学习活动，请你参加。 （1）《三国演义》中_________（人名）因为失街亭斩了马谡，失街亭的原因是：_____________ _____________________________________________。 【答案】【答案】诸葛亮 马谡纸上谈兵，诸葛亮用人不当。 【解析】由“失街亭”“ 斩了马谡”这一提示语可知前面的人名应该填写诸葛亮。失街亭的原因应应该根据《三国演义》中的相关情节：在刘备临终时对诸葛亮说：“马谡言过其实，不可大用。”而诸葛亮却不这么认为，决定将马谡作为攻打魏国祁山占领街亭的将领，后因为马谡纸上谈兵导致街亭失守。原因要从两方面回答，一个是从诸葛亮的用人不当，一个从马谡的纸上谈兵。 （2）《三国演义》中有很多含有数字的故事，如三让徐州、桃园三结义、三顾茅庐等。你在平时阅读中积累了哪些呢？请再写出三个。 【答案】示例：过五关斩六将、六出祁山、七擒孟获、三英战吕布等。(答出三个即可) （3）根据《三国演义》的相关内容，补出下面的歇后语。 ①刘备借荆州——(　　　　　　) ②徐庶进曹营——(　　　　　　) ③张飞穿针——(　　　　　　) 【答案】①有借无还　②一言不发　③大眼瞪小眼 （4）“桃园结义”是人们耳熟能详的故事。请结合下面的材料谈谈我们应该怎样结交朋友。 次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶；不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心。背义忘恩，天人共戮！”誓毕，拜玄德为兄，关羽次之，张飞为弟。 【答案】示例：刘备、关羽、张飞是为了“救困扶危、上报国家、下安黎庶”的共同理想而桃园结义的。今天，我们在交朋友的时候，也需要交志同道合、有崇高理想的朋友，不能无原则，意气用事。 （5）自古以来，对曹操的评论褒贬不一。请结合下面的几则材料，探究曹操到底是奸雄还是英雄。 材料一　毛泽东喜欢曹操其人其诗，赞其人是大英雄，称其诗“气魄雄伟，慷慨悲凉”。 材料二　酾酒临江，横槊赋诗，(曹操)固一世之雄也。(苏轼《前赤壁赋》) 材料三　许劭说：“(曹操是)治世之能臣，乱世之奸雄。” 材料四　陈寿对曹操“鞭挞宇内”的统一事业予以肯定，称他为“非常之人、超世之杰”。 【答案】示例一：曹操是一个英雄。他唯才是举，有远见卓识，是一流的政治家；他身经百战，出生入死，是一流的军事家；他对酒当歌，慷慨赋诗，是一流的文学家。 示例二：曹操是一个奸雄。从曹操杀杨修、杀华佗等事件可以看出他虚伪奸诈、老谋深算、嫉贤妒能、阴险狠毒。 刘姥姥进大观园 类文阅读 一、阅读《黛玉听曲》一文，完成1～5题。 黛玉听曲 曹雪芹     这里林黛玉见宝玉去了，又听见众姊妹也不在房，自己闷闷的。正欲回房，刚走到梨香院墙角上，只听墙内笛韵悠扬，歌声婉转。林黛玉便知是那十二个女孩子演习戏文呢。只是林黛玉素习不大喜看戏文，便不留心，只管往前走。偶然两句吹到耳内，明明白白，一字不落，唱道是：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”林黛玉听了，倒也十分感慨缠绵，便止住步侧耳细听，又听唱道是：“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。”听了这两句，不觉点头自叹，心下自思道：“原来戏上也有好文章。可惜世人只知看戏，未必能领略这其中的趣味。”想毕，又后悔不该胡想，耽误了听曲子。又侧耳时，只听唱道：“则为你如花美眷，似水流年……”林黛玉听了这两句，不觉心动神摇。又听道：“你在幽闺自怜”等句，亦发如醉如痴，站立不住，便一蹲身坐在一块山子石上，细嚼“如花美眷，似水流年”八个字的滋味。忽又想起前日见古人诗中有“水流花谢两无情”之句，再又有词中有“流水落花春去也，天上人间”之句，又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红，闲愁万种”之句，都一时想起来，凑聚在一处。仔细忖度，不觉心痛神痴，眼中落泪。 （摘自《红楼梦》第二十三回，题目是编者加的） 1.林黛玉在听曲的过程中，先后产生了哪些情感反应？ 【答案】先是“不觉点头自叹”，接着“不觉心动神摇”，“亦发如醉如痴”……最后“不觉心痛神痴，眼中落泪。” 【解析】“情感反应”可从描写黛玉面部表情的词句中分析出。 2.联系林黛玉的身世，想一想，《牡丹亭》中的唱词为什么会引起林黛玉强烈的共鸣？ 【答案】唱词触发了黛玉对个人不幸身世的悲叹，让他深切地感受到自己的处境：寄人篱下，孤苦无依，青春虚度，前途黯然。 【解析】可联系黛玉的身世与《牡丹亭》唱词内容的练习来分析引起林黛玉强烈共鸣之因。 3.“落花”是古诗词中常见的意象，除了文中引用的诗句，你还能默写一些写“落花”的古诗词名句吗？想一想，诗人们常借“落花”抒发怎样的感情？ 【答案】“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”“正是江南好风景，落花时节又逢君”等。诗人们常借“落花”来抒发对美好事物一去不复返的惆怅悲叹之情。 【解析】答第一问，只要是写“落花”的古诗词名句即可；解答第二问可从“落花”这一意象的象征意义的角度感悟诗人所抒发的感情，如：“落花”常象征“年华逝去，红颜不再；感叹时光流逝”等。 4.这个片段对你阅读欣赏文学作品有什么有益的启示？ 【答案】示例：要善于联想和想象；充分调动自己的生活体验和情感积累。 【解析】可从黛玉因听到曲子中与自己生活相关的词句而深有感触来谈自己对阅读欣赏文学作品的有益启示。 5.选文注意了“运用动作描写，表现人物性格”，请借鉴这种写法，写一个片段，描写一位老师讲课或做实验时的情景。 【答案】示例：他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！” 【解析】所写片段必须“运用动作描写，表现人物性格”，其内容应该是老师讲课或做实验时的情景。 二、阅读《红楼梦》（节选），完成6、7题。 【甲】那宝玉本就懒与士大夫诸男人接谈，又最厌峨冠礼服贺吊往还等事，今日得了这句话，越发得了意，不但将亲戚朋友一概杜绝了，而且连家庭中晨昏定省一发都随他的便了，日日只在园中游卧，不过每日一清早到贾母王夫人处走走就回来了，却每每甘心为诸丫鬟充役，竟也得十分闲消日月。 【乙】宝玉道:“也不用摆，咱们且作诗。把那大团圆桌就放在当中，酒菜都放着也不必拘定坐位，有爱吃的大家去吃，散坐岂不便宜。”宝钗道:“这话极是。”湘云道:虽如此说，还有别人”因又命另摆一桌，拣了热螃蟹来，请袭人紫鹃、司棋、侍书入画、莺儿、翠墨等一处共坐。山坡桂树底下铺下两条花毡，命答应的婆子并小丫头等也都坐了，只管随意吃喝，等使唤再来。湘云便取了诗题，用针在墙上众人看了，都说:“新奇固新奇，只怕作不出来。”湘云又把不限韵的原故说了一番。宝玉道:“这才是正理，我也最不喜限韵。 （人民文学出版社1982年版） 6.请写出【乙】文中加点的“这话”指代的具体内容。 【答案】指的是贾宝玉说的“也不用摆，咱们且作诗，把那大团圆放在当中，酒菜都放着，也不必拘定坐位，有爱吃的大家去吃，散座岂不便宜”这句话。 【解析】这需要从前文中找到具体的词语或句子，很明显指的是前面贾宝玉说的“也不用摆，咱们且作诗，把那大团圆放在当中，酒菜都放着，也不必拘定坐位，有爱吃的大家去吃，散座岂不便宜”这句话。 7.【甲】【乙】两文体现了贾宝玉怎样的性格特征？ 【答案】体现了宝玉不喜规矩，随心所欲，平等待人的性格。 【解析】【甲】文中的“懒与士大夫诸男人接谈，又最厌峨冠礼服贺吊往还等事”和【乙】文“也不用摆，咱们且作诗，把那大团圆放在当中，酒菜都放着，也不必拘定坐位，有爱吃的大家去吃，散座岂不便宜”这些话中明显看出贾宝玉虽然出身富家，但是不拘小节，厌恶那些封建礼教，平等待人，崇尚自由。 三、阅读《红楼梦》（节选），完成8～11题。 ①贾母因问黛玉念何书。黛玉道:“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”一语未了,只听外面一阵脚步响,丫鬟进来笑道:“宝玉来了!”黛玉心中正疑惑着:“这个宝玉,不知是怎生个惫懒人物,懵懂顽童?”——倒不见那蠢物也罢了。心中想着,忽见丫鬟话未报完,已进来了一位年轻的公子…… ②宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打谅一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”宝玉又道:“妹妹尊名是那两个字?”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道:“无字。”宝玉笑道:“我送妹妹一妙字,莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道:“《古今人物通考》上说:‘西方有石名黛,可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙,用取这两个字,岂不两妙!”探春笑道:“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道:“除《四书》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?”又问黛玉:“可也有玉没有?”众人不解其语,黛玉便忖度着因他有玉,故问我有也无,因答道:“我没有那个。想来那玉是一件罕物,岂能人人有的。”宝玉听了,登时发作起痴狂病来,摘下那玉,就狠命摔去,骂道:“什么罕物,连人之高低不择,还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了!”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道:“孽障!你生气,要打骂人容易,何苦摔那命根子!”宝玉满面泪痕泣道:“家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣;如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有,可知这不是个好东西。” (节选自《红楼梦》第三回) 8.对照两段文字，黛玉关于读书的回答有着明显的区别，对其分析正确的一项是(　　) A.回答贾母的话是实话，但对别人介绍过的惫懒人物宝玉懒得搭理，敷衍了事。 B.回答贾母的话是实话，回答宝玉的也是实话，并无本质区别，也无特殊用意。 C.黛玉如实回答贾母，却发现贾母对女孩子念书并不赞赏，故在回答宝玉时有所掩饰。 D.黛玉不知自己念书的程度如何，故在回答时前后犹豫不定。 【答案】C 【解析】贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”是对自家女孩子读书的自谦罢了，不是对女孩子念书并不赞赏，黛玉回答宝玉时有所掩饰是谦虚。 9.宝玉骂通灵宝玉说：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！”在文段中，有一句话和它呼应，这句话是(　　) A.妹妹可曾读书？ B.况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！ C.除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？ D.家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。 【答案】D 【解析】“这不是个好东西”指的是“通灵宝玉”。 10.宝玉给黛玉取字为“颦颦”，说“岂不两妙”，以宝玉而言，这“两妙”各妙在何处？ 【答案】(1)与黛玉本名有联系。(2)和黛玉的常见神态有联系。 11.第②段中,贾宝玉对林黛玉共有四问,分别是问　　　　、问　　　　、问　　　　和问玉。把问玉放在最后,如何理解?  【答案】读书　名　字　因为问玉是由问名、问字而引发的，而且将问玉放在最后，以便水到渠成地形成高潮，突出人物的性格。 12.“摔玉”事件反映了贾宝玉怎样的性格特征? 【答案】反映了贾宝玉追求男女平等、任性率真的性格特征。 拓展延伸 13.在我国古典名著中,作者塑造了众多家喻户晓的艺术形象。请根据下图回答问题。 （1）右图中的人物是　　　　。 【答案】林黛玉 【解析】根据人物扛着锄头、拿着花篮及周围地下的落花，可知是“黛玉葬花”中的林黛玉。 (2)下列各项符合该人物特点的是(可多选)(　　) ①多愁善感　　　②精明能干 ③才华横溢　　　④体弱多病 ⑤狠毒泼辣　　　⑥孤芳自赏 ⑦世故圆滑 【答案】①③④⑥ 【解析】根据原著中林黛玉的性格特点可知要选的项。 (3)下列选项中的句子均选自《红楼梦》,其中表现画中人物的是(　　) A.根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。自从两地生孤木,致使香魂返故乡。 B.闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。 C.潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤! D.机关算尽太聪明,反算了卿卿性命。 【答案】B 【解析】“闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分”都符合林黛玉的特征。 14.下面是《红楼梦》第三回中林黛玉谢绝邀请的一段话。请仔细揣摩黛玉的回话，从委婉、得体的角度做简要分析。 邢夫人苦留吃过晚饭去,黛玉笑回道:“舅母爱惜赐饭,原不应辞,只是还要过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭,异日再领,未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说,笑道:“这倒是了。”遂令两三个嬷嬷用方才的车好生送了姑娘过去。于是黛玉告辞。 【答案】林黛玉简短的回话中包含了三层意思：①充分肯定了对方的美意；②申述了自己需尽快离去的正当、充分的理由；③表示改日一定从命，请求对方谅解。黛玉的回话显得十分委婉、得体，得到了主人(邢夫人)的理解和尊重。 【解析】从委婉、得体的角度简要分析黛玉的回话即可。 15.微写作：在《刘姥姥进大观园》里所描写的刘姥姥上演的“笑剧”中，各具情态的笑给人留下了难忘的印象。请你仿照课文的写法，从生活中选取一个人们笑的场面，描写在场人各具情态的笑。（字数：250左右。） 【答案】示例：秦天本想表演卓别林走路，没想到一跤摔倒，打翻了墙边的木棍，木棍牵动开关细绳，又开启了悬挂的电扇，形成了一系列的连锁反应。逗得大家哈哈大笑。马秋月撑不住了，笑得眼睛都睁不开了；王颖佳扒在桌子上，捂着肚子，不停地笑；王欢嘴都合不拢了，还不时发出清脆的笑声；李铭一点儿也没有声音，只是眉开眼笑；马格捂着嘴，眼睛早已经眯缝成了一条线，嘴里还不停地说：“真好笑！”徐静波笑得捂着肚子，连话都不能说了，刚想开口，又先发出了笑声；卢宇洋笑得前仰后合，扒在了黄晓颖的身上；还有的同学开始捧腹大笑，我笑得肠子都酸了，毫无力气，眼泪都流出来了…… 【解析】首先，必须要交代出一个令人好笑的“引子”，这“引子”可以是滑稽动作表演，也可以是俏皮的语言，还可以是特意制造的“恶作剧”等；其次，写各具情态的笑，可通过语言、神态、动作的描写来表现笑的程度。 8 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九上第六单元（名著长篇节选）复习资料（原卷版） 智取生辰纲 类文阅读 一、阅读《汴京城杨志卖刀》一文，完成第1～4题。 汴京城杨志卖刀（节选） 施耐庵 ①杨志闷闷不已，回到客店中，思量：“王伦劝俺，也见得是。（注：王伦是梁山水泊的首领，曾劝说杨志在梁山落草为寇。）只为洒家清白姓字，不肯将父母遗体来点污了。指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气，不想又吃这一闪!高太尉，你忒毒害，恁地刻剥!”心中烦恼了一回，在客店里又住几日，盘缠都使尽了。杨志寻思道：“却是怎地好!只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。杨志立未久，只见两边的人都跑入河下巷内去躲。杨志看时，只见都乱撺，口里说道：“快躲了，大虫来也。”杨志立住脚看时，只见远远地黑凛凛一大汉，吃得半醉，一步一攧撞将来。杨志看那人时，形貌生得粗丑。 ②原来这人，是京师有名的破落户泼皮，叫做没毛大虫牛二，专在街上撒泼行凶撞闹。连为几头官司，开封府也治他不下，以此满城人见那厮来都躲了。却说牛二抢到杨志面前，就手里把那口宝刀扯将出来，问道：“汉子，你这刀要卖几钱？”杨志道：“祖上留下宝刀，要卖三千贯。”牛二喝道：“甚么鸟刀，要卖许多钱！我三百文买一把，也切得肉，切得豆腐。你的鸟刀有甚好处，叫做宝刀？”杨志道：“洒家的须不是店上卖的白铁刀，这是宝刀。”牛二道：“怎地唤做宝刀？”杨志道：“第一件砍铜剁铁，刀口不卷。第二件吹毛得过。第三件杀人刀上没血。”牛二道：“你敢剁铜钱么？”杨志道：“你便将来，剁与你看。”牛二便去州桥下香椒铺里，讨了二十文当三钱，一垛儿将来，放在州桥阑干上，叫杨志道：“汉子，你若剁得开时，我还你三千贯。”那时看的人虽然不敢近前，向远远地围住了望。杨志道：“这个直得甚么。”把衣袖卷起，拿刀在手，看的较胜，只一刀，把铜钱剁做两半。众人都喝采。牛二道：“喝甚么鸟采！你且说第二件是甚么？”杨志道：“吹毛过得。就把几根头发望刀口上只一吹，齐齐都断。”牛二道：“我不信。”自把头上拔下一把头发，递与杨志：“你且吹我看。”杨志左手接过头发，照着刀口上尽气力一吹，那头发都做两段，纷纷飘下地来。众人喝采，看的人越多了。牛二又问：“第三件是甚么？”杨志道：“杀人刀上没血。”牛二道：“怎地杀人刀上没血？”杨志道：“把人一刀砍了，并无血痕，只是个快。”牛二道：“我不信！你把刀来剁一个人我看。”杨志道：“禁城之中，如何敢杀人？你不信时，取一只狗来，杀与你看。”牛二道：“你说杀人，不曾说杀狗。”杨志道：“你不买便罢，只管缠人做甚么！”牛二道：“你将来我看。”杨志道：“你只顾没了当！洒家又不是你撩拨的。”牛二道：“你敢杀我？”杨志道：“和你往日无冤，昔日无仇，一物不成，两物见在。没来由杀你做甚么？”牛二紧揪住杨志说道：“我鳖鸟买你这口刀。”杨志道：“你要买，将钱来。”牛二道：“我没钱。”杨志道：“你没钱，揪住洒家怎地？”牛二道：“我要你这口刀。”杨志道：“俺不与你。”牛二道：“你好男子，剁我一刀。”杨志大怒，把牛二推了一跤。牛二爬将起来，钻入杨志怀里。杨志叫道：“街坊邻舍都是证见。杨志无盘缠，自卖这口刀。这个泼皮强夺洒家的刀，又把俺打。”街坊人都怕这牛二，谁敢向前来劝。牛二喝道：“你说我打你，便打杀直甚么！”口里说，一面挥起右手，一拳打来。杨志霍地躲过，拿着刀抢入来，一时性起，望牛二颡（sǎng）根上搠个着，扑地倒了。杨志赶入去，把牛二胸脯上又连搠了两刀，血流满地，死在地上。 ③杨志叫道：“洒家杀死这个泼皮，怎肯连累你们！泼皮既已死了，你们都来同洒家去官府里出首〔自首〕。”坊隅众人慌忙拢来，随同杨志，径投开封府出首。 （节选自《水浒传》第十二回, 有删节） 1.请结合本文内容简要分析杨志和牛二的性格特点。 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2.第①段中画线的句子对塑造杨志形象有什么作用? 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3.本文在肖像描写、语言描写、动作描写等方面极为精彩传神，请结合具体语句举例赏析。 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4.阅读下面的“链接材料”，然后说说：本文写杨志杀死牛二后怕连累别人，自动去官府自首；而下面的“链接材料”说杨志丢失了生辰纲想自杀，后又畏罪逃走。杨志为何不也到官府处自首而要选择外逃呢？你认为小说这样处理情节合乎情理吗？ 【链接材料】 却说杨志当时在黄泥冈上被取了生辰纲去，如何回转见得梁中书去，欲畏就冈子上自寻死路；却待望黄泥冈下跃身一跳，猛可醒悟，拽住了脚，寻思道：“爹娘生下洒家，堂堂一表，凛凛一躯。自小学成十八般武艺在身，终不成只这般休了？比及今日寻个死处，不如日后等他拿得着时，却再理会。” 转身再看那十四个人时，只是眼睁睁地看着杨志，没有挣扎得起。杨志指着骂道：“都是你这厮们不听我言语，因此做将出来，连累了洒家！”树根头拿了朴刀，挂了腰刀，周围看时，别无物件，杨志叹了口气，一直下冈子去了。 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 二、阅读《水浒传》（节选），完成第5～11题。 （一） 【甲】吴用道……“前日所说央刘兄去探听路程从那里来，今日天晚，来早便请登程。”公孙胜道：“这一事不须去了。贫道已打听知他来的路数了，只是黄泥冈大路上来。”晁盖道：“黄泥冈东十里路，地名安桨村，有一个闲汉叫做”白日鼠“白胜，也曾来投奔我，我曾赍助他盘缠。”吴用道：“北斗上白光莫不是应在这人？自有用他处。”刘唐道：“此处黄泥冈较远，何处可以容身？”吴用道：“只这个白胜家，便是我们安身处。——亦还要用了白胜。”晁盖道：“吴先生，我等还是软取？却是硬取？”吴用笑道：“我已安排定了圈套，只看他来的光景；力则力取，智则智取。我有一条计策，不知中你们意否？如此如此。”晁盖听了大喜，颠着脚，道：“好妙计！不枉了称你做智多星！果然赛过诸葛亮！好计策！” 【乙】话说林冲打一看时，只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一把红缨；穿一领白缎子征衫，系一条纵线涤；下面青白间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜，带毛牛膀靴；挎口腰刀，提条朴刀；生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须；把毡笠子掀在脊梁上，坦开胸脯；带着抓角儿软头巾，挺手中朴刀，高声喝道：“你那泼贼！将俺行李财帛那里去了。”林冲正没好气，那里答应，睁圆怪眼，倒竖虎须，挺着朴刀，抢将来斗那个大汉。 （节选自施耐庵《水浒传》） 5.【甲】选文中吴用说“我有一条计策”，这条计策是什么？白胜和吴用在此计策实施的过程中各做了些什么？请简要回答。 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 6.【乙】选文中“面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须”的汉子是谁？联系《水浒传》，另举两例说说他的性格有哪些特点？ 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （二） 五个人行至浦边一条阔板桥，一座牌楼上，上有牌额，写着道“飞云浦”三字。（A）见了，假意问道：“这里地名唤做甚麽去处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道‘飞云浦’！”（A）站住道：“我要净手则个。”那两个提朴刀的走近一步，却（A）被叫声“下去！”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水去了。这一个急待转身，（A）右脚早起，扑嗵地也踢下水里去。那两个公人慌了，望桥下便走。（A）喝一声“那里去！”把枷只一扭，折作两半个，赶将下桥来。那两个先自惊倒了一个。（A）奔上前去，望那一个走的後心上只一拳打翻，就水边捞起朴刀来，赶上去，搠上几朴刀，死在地下；却转身回来，把那个惊倒的也搠几刀。 7.文段中的A是______________（人名），他大闹飞云浦的原因是_____________________ __________________________________________________________________________。 8.《水浒》中有许多“打杀”的情节，如选段中的“大闹飞云浦”，另外还有“拳打镇关西”“怒杀阎婆惜”等。请你说说我们应该如何正确地看待这些“打杀”情节。 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 9.人，最宝贵的是生命。《水浒》中的梁山好汉们认为生命的意义是“忠”与“义”，而奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金则认为生命的意义是 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【选文（三）及第10—11题与《水浒传》专题重复，已删】 拓展延伸 12.下列故事出自《水浒》，如果要你以“合作”为话题发表议论，请选择你认为合适的一个作为你表达观点的依据，并简述理由。 A.智取生辰纲 B.汴京城卖刀 C.大闹桃花村 D.三打祝家庄 我选择（ ），理由： ________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 13.《智取生辰纲》这篇课文是从杨志等人的角度来叙述故事的，课文标题却是“智取生辰纲”，试从晁盖等人的视角来改写这个故事。（字数：200左右） 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 14.晁盖等人要从精明能干的杨志手中窃取生辰纲，事先一定作了周密的部署和精心的安排。那么，他们到底是如何部署和安排的呢？请发挥想象，为文章补写这一情节。注意：需用人物的对话推动情节的发展，人物的语言必须充分展示人物的个性特征。（字数：150左右） 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 15.施耐庵在《水浒传》中塑造的人物，个个性格鲜明突出。请你根据课文相关内容，结合杨志的性格特点，对杨志这个人物作简要评价。 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 范进中举 类文阅读 阅读《范进中举之后》一文，完成第1～4题。 范进中举之后 吴敬梓 自此以后，果然有许多人来奉承他；有送田产的，有人送店房的，还有那些破落户，两口子来投身为仆，图荫庇的。到两三个月，范进家奴仆丫鬟都有了，钱米是不消说了。张乡绅家又来催著搬家。搬到新房子里，唱戏、摆酒、请客，一连三日。 　　到第四日上，老太太起来吃过点心，走到第三进房子内，见范进的娘子胡氏，家常戴著银丝髻；此时是十月中旬，天气尚暖，穿著天青缎套，官绿的缎裾；督率著家人、媳妇、丫鬟，洗碗盏杯箸。老太太看了，说道：“你们嫂嫂姑娘们要仔细些，这都是别人家的东西，不要弄坏了。”家人媳妇道：“老太太，那里是别人的，都是你老人家的。”老太太笑道：“我家怎的有这些东西？”丫鬟和媳妇一齐都说道：“怎么不是？岂但这个东西是，连我们这些人和这房子都是你老太太家的！”老太太听了，把细磁碗盏和银镶的杯箸，逐件看了一遍，哈哈大笑道：“这都是我的了！”大笑一声，往后便跌倒；忽然痰涌上来，不省一事。只因这一番，有分教：‘会试举人，变作秋风之客；多事贡生，长为兴讼之人。’ 话说老太太见这些家伙什物都是自己的，不觉欢喜，痰迷心窍，昏绝于地。家人媳妇和丫鬟娘子都慌了，快请老爷进来──范举人三步作一步走来看时，连叫母亲不应，忙将老太太抬放床上，请了医生来。医生说：“老太太这病是中了脏，不可治了！”连请了几个医生，都是如此说。范举人越发慌了，夫妻两个，守著哭泣，一面准备后事。挨到黄昏时候，老太太奄奄一息，归天去了，合家忙了一夜。 　　次日请将阴阳徐先生来写了七单，老太太是犯三七，到期该请僧人追荐，大门上挂了白布球；新贴的厅联，都用白纸糊了。合城绅衿，都来吊唁。请了同案的魏好古，穿著衣巾，在前厅陪客，胡老爹上不得台盘，只好在厨房里，或女儿房里，帮著量白布、秤肉，乱窜。到得二七过了，范举人念旧，拿了几两银子，给胡屠户，托他仍旧到集上庵里，请平日认识和尚揽头，请大寺八众僧人来念经，拜梁皇忏，放焰口，追荐老太太升天。 　　屠户拿著银子，一直走到集上庵里滕和尚家，恰好大寺里僧官慧敏也在那里坐著。僧官因有田在附近，所以常在这庵里起坐。滕和尚请屠户坐下，言及：“前次新中的范老爷得病在小庵里；那日贫僧不在家，不曾候见，多亏门口卖药的陈先生烧了些茶水，替我做个主人。”胡屠户道：“正是，我也多谢他的膏药；今日不在这里？”滕和尚道：“今日不曾来。”又问道：“范老爷那病随即就好了，却不想又有老太太这一变。胡老爹这几十天想总是在那里忙？不见来集上做生意？” 　　胡屠户道：“可不是么！自从亲家母不幸去世，合城乡绅，那一个不到他家来；就是我的主顾张老爷、周老爷，也在那里司宾。大长日子，坐著无聊，只拉著我说闲话，陪著吃酒吃饭。见了客来，又要打躬作揖，累的不得了。我是个闲散惯了的人，不耐烦做这些事；欲待躲著些，难道是怕小婿怪？惹绅衿老爷们看了，说道：‘要至亲做甚么呢？’”说罢，又如此这般，把请僧人做斋的话说了。和尚听了，屁滚尿流，慌忙烧茶下面。就在胡老爹面前，转托僧官去约僧众，并备香烛、纸马、写疏等事。胡屠户吃过面回去。 （节选自《儒林外史》第三回、第四回；标题是编者加的） 1.范进中举之后，家里的生活有了怎样的变化？这说明了什么？ 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2.是什么原因导致范老太太归天去了？ 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3.范进为老太太请僧人做斋，让同案魏好古在前厅陪客，为什么不让胡老爹也到前厅而让他在厨房里呢？ 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4.和尚听说范老爷请他做斋时，为何屁滚尿流？在叙述这个情节时，作者运用了怎样的写作手法？ 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【选文二、三及第5—10题与《儒林外史》专题重复，已删】 拓展延伸 11.下图故事出自于我国清代一部长篇讽刺小说《___________》，在这部小说中__________成为作者揭露和讽刺的主要对象。 12.根据《儒林外史》的相关内容，按要求答题。 吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，在《儒林外史》中运用夸张、对比、细节描写等艺术手法，刻画了“喜极而疯”的范进、“伸着两根指头难以咽气”的__________、以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的__________。 13.结合《儒林外史》整本书来看，下面哪项最可能是吴敬梓写这段文字的用意？（ ） 王冕放半倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，绿一块，紫一块，树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，蕉叶止水珠滚来滚去，王冕看了一回，心里想道：“古人说：人在图画中’其实不错可我这里没有个画工，把这荷花画他几技，也觉有趣！”又心里想道：“天下有个等不会的事我何不自画他几枝？” （选自《儒林外史》第一回《说楔子敷陈大义借名流隐括全文》 A.王冕觉得画荷有趣，认为他一定可以学会，后来果然全县闻名。作者这是在告诉读者：兴趣和决心是事业有成的重要因素。 B.“浓云”“黑云”散去，日光“照耀得满湖通红”，这是时代背景的折射。作者把这段文字放在第一回，意在暗示士人的春天已经到来。 C.作者写王冕赏荷的际遇，是想把王冕塑造成画家的形象。只有这样，才能引出下文时知县索画等情节，从而在对比中表现时知县等人的心机。 D.荷即莲，出淤泥而不染，作者细写荷的情状和王冕对荷的喜爱，且把它放在第一回，是想通过王冕来“敷陈大义”，“隐括全文”，树立不慕荣利的士人楷模。 三顾茅庐 类文阅读 一、阅读《青梅煮酒论英雄》（译文），完成第1～5题。 青梅煮酒论英雄（译文） 玄德也防曹操谋害，就下处后园种莱，亲自浇灌，以为韬晦之计。关羽、张飞二人曰：“兄不留心天下大事，而学小人之事，何也?”玄德曰：“此非二弟所知也。”二人乃不复言。 一日，关羽、张飞不在，玄德（就是刘备）正在后园浇菜，许褚、张辽带了数十个人到菜园里对刘备说：“丞相有命，请使君便行。”玄德惊问：“有甚紧事？”许褚说：“不知。只教我来请。”玄德只得随二人入府见曹操。曹操笑着说：“你在家做大事啊！”吓得玄德面如土色。曹操拉着玄德的手，走到后园，说：“玄德学习园艺不容易啊！”玄德听了才放心，回答说：“没事消遣罢了。”曹操说：“刚才看见树枝上梅子青青，忽然想起去年去征讨张绣时，道上缺水，将士们都口渴；我心生一计，用鞭虚指说：‘前面有梅林。’军士听了这句话，嘴里都生出唾沫，才不渴。现在看见这梅子，觉得不可不赏。又当酒正煮熟，所以邀请使君来小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭，已经设还好杯盘：盘里放着青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮。 酒至半酣，忽然乌云滚滚，聚雨将至。随从遥指天外的龙挂，曹操与玄德凭栏观之。曹操说：“使君知道龙的变化吗？”玄德说：“愿闻其详。”曹操说：“龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。龙之为物，可比世之英雄。玄德经常在外游历，一定知道当世的英雄。请说说看。”玄德说：“我见识浅薄，怎么认得出谁是英雄呢？”曹操说：“不要太谦虚拉。”玄德说：“备得到陛下的恩宠和庇护，得以在朝为官。天下的英雄，实在是没有见到过啊。”曹操说：“既然没有见到过，那也听过他的名声吧。”玄德说：“淮南的袁术，兵粮足备，能称为英雄？”曹操笑说：“袁术不过已经是坟墓里的枯骨，吾早晚都会抓住他的！”玄德说：“河北的袁绍，四代中有三代是公卿，家门中有很多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者极多，能称为英雄？”曹操笑说：“袁绍这个人色厉胆薄，好计谋却没有决断；干大事却爱惜性命，看见小利却不顾性命：不是英雄。”玄德说：“有一个人人称八俊，威镇九州：刘景升能称为英雄吗？”曹操说：“刘表虚名无实，不是英雄。”玄德说：“有一人血气方刚，江东领袖——孙伯符是个英雄吗？”曹操说：“孙策借着父亲的威名，不是英雄。”玄德说：“益州刘季玉，能称为英雄吗？”曹操说：“刘璋虽然是宗室（就是皇亲），却只能是守家产的狗而已，怎么能称做英雄呢！”玄德说：“那张绣、张鲁、韩遂等人又怎么样？”曹操鼓掌大笑说：“这些碌碌无为的人，何足挂齿！”玄德说：“除此之外，我实在是不知道了呀。”曹操说：“能叫做英雄的人，应该是胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志的人。”玄德问：“那谁能被称为英雄？”曹操用手指指玄德，然后又指向自己，说：“现今天下的英雄，只有使君和我（曹操）两人而已！”玄德听到这句话，吃了一惊，手里拿的筷子和勺子都不禁掉在地上。这时正好大雨倾盆而下，雷声大作。玄德才从容的低头拿起筷子和勺子说：“因为打雷被吓到了，才会这样（指筷子和勺子掉在地上）。”曹操笑着说：“大丈夫也怕打雷吗？”玄德说：“圣人听到刮风打雷也会变脸色，何况我怎么能不怕呢？”将听到刚才的话才掉了筷子和勺子的缘故轻轻的掩饰了过去。曹操才不怀疑玄德。 后人有诗称赞（刘备）说：“勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。” 原文选自《三国演义》第21回：“曹操煮酒论英雄，关公赚城斩车胄”，此为译文。） 1.刘玄德志在天下，为何却甘愿在下处后园种菜？ 答题：________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ 2.曹操特意请玄德喝酒，是不是为了笼络玄德？由此可以看出曹操怎样的个性？综合全文对曹操和玄德二人的语言描写，可以看出二人各自怎样的性格特点？ 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3.其实曹操对天下英雄心中已有评定，为何却一定要玄德来品评？玄德所说的英雄是否果真是他心目中的英雄？ 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4.当曹操指出“今天下英雄，惟使君与操耳”，玄德有何反应？为什么他要这样做？可见他是一个怎样的人？ 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 5.本文可谓是曹操与玄德的一次没有兵刃的交锋，在这次交锋中孰胜孰负？说说你的看法。 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ 二、阅读《三国演义》（节选），完成6、7题。 ……传了号令，看看近夜，严颜全军尽皆饱食，披挂停当，悄悄出城，四散伏住，只听鼓响：严颜自引十数裨将，下马伏于林中。约三更后，遥望见张飞亲自在前，横矛纵马，悄悄引军前进。去不得三四里，背后车仗人马、陆续进发。严颜看得分晓，一齐擂鼓，四下伏兵尽起。正来抢夺车仗、背后一声锣响，一彪军掩到，大喝：“老贼休走！我等的你恰好！”严颜猛回头看时，为首一员大将，豹头环眼，燕颌虎须，使丈八矛，骑深乌马：乃是张飞。四下里锣声大震，众军杀来。严颜见了张飞，举手无措，交马战不十合，张飞卖个破绽，严颜一刀砍来，张飞闪过，撞将入去，扯住严颜勒甲绦，生擒过来，掷于地下；众军向前，用索绑缚住了。原来先过去的是假张飞。料道严颜击鼓为号，张飞却教鸣金为号：金响诸军齐到。川兵大半弃甲倒戈而降。 （选自人民文学出版社，1953年版） 6.严颜乃巴蜀名将，既能征战沙场，又能排兵布阵，最终却被张飞所擒。选文多处提到张飞擒严颜的方法，请写出一处来。 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 7.在文学作品中，性格可谓是人物的第一生命，使人物形象立体可感。选文体现了张飞怎样的性格特点？请结合文中一处内容简要回答。 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 三、阅读《三国演义》（节选），完成8～10题。 行不到数程,前至一高陵。忽然喊声大举,杨奉、韩暹领兵拦路。徐晃当先,大叫:“曹操欲劫驾何往!”操出马视之,见徐晃威风凛凛,暗暗称奇;便令许褚出马与徐晃交锋。刀斧相交,战五十余合,不分胜败。操即鸣金收军,召谋士议曰:“杨奉、韩暹诚不足道;徐晃乃真良将也。吾不忍以力并之,当以计招之。”行军从事满宠曰:“主公勿虑。某向与徐晃有一面之交,今晚扮作小卒,偷入其营,以言说之,管教他倾心来降。”操欣然遣之。 是夜满宠扮作小卒,混入彼军队中,偷至徐晃帐前,只见晃秉烛被甲而坐。宠突至其前,揖曰:“故人别来无恙乎!”徐晃惊起,熟视之曰:“子非山阳满伯宁耶!何以至此?”宠曰:“某现为曹将军从事。今日于阵前得见故人,欲进一言,故特冒死而来。”晃乃延之坐,问其来意。宠曰:“公之勇略,世所罕有,奈何屈身于杨、韩之徒?曹将军当世英雄,其好贤礼士,天下所知也;今日阵前,见公之勇,十分敬爱,故不忍以健将决死战,特遣宠来奉邀。公何不弃暗投明,共成大业?”晃沈吟良久,乃喟然叹曰:“吾固知奉、暹非立业之人,奈从之久矣,不忍相舍。”宠曰:“岂不闻‘良禽择木而栖,贤臣择主而事’。遇可事之主,而交臂失之,非丈夫也。”晃起谢曰:“愿从公言。”宠曰:“何不就杀奉、暹而去,以为进见之礼?”晃曰:“以臣弑主,大不义也。吾决不为。”宠曰:“公真义士也!”晃遂引帐下数十骑,连夜同满宠来投曹操。早有人报知杨奉。奉大怒,自引千骑来追,大叫:“徐晃反贼休走!”正追赶间,忽然一声炮响,山上山下,火把齐明,伏军四出。曹操亲自引军当先,大喝:“我在此等候多时,休教走脱!”杨奉大惊,急待回军,早被曹兵围住。恰好韩暹引兵来救,两军混战,杨奉走脱。曹操趁彼军乱,乘势攻击,两家军士大半多降。杨奉、韩暹势孤,引败兵投袁术去了。 曹操收军回营,满宠引徐晃入见。操大喜,厚待之。(节选自《三国演义》第十四回) 8.徐晃被满宠说服,终于“引帐下数十骑,连夜同满宠来投曹操”。其间徐晃有一系列的神情、动作变化,请你从文中找出这些表示神情、动作变化的词语。 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 9.满宠赞颂徐晃是“真义士”的原因是什么? 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 10.请你就曹操招降并且厚待徐晃一事,做简要评价。 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 拓展延伸 11.下面的故事与《三国演义》中“诸葛亮”这个人物无关的是(　 　) A.“三顾茅庐”      B.“舌战群儒” C.“挥泪斩马谡”    D.“乐不思蜀” 12.学习了《三顾茅庐》后，班级举行了“读名著，知三国”的语文学习活动，请你参加。 （1）《三国演义》中_________（人名）因为失街亭斩了马谡，失街亭的原因是：_____________ _____________________________________________。 更正：_________________________________________________________________________ （2）《三国演义》中有很多含有数字的故事，如三让徐州、桃园三结义、三顾茅庐等。你在平时阅读中积累了哪些呢？请再写出三个。 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （3）根据《三国演义》的相关内容，补出下面的歇后语。 ①刘备借荆州——(　　　　　　) ②徐庶进曹营——(　　　　　　) ③张飞穿针——(　　　　　　) （4）“桃园结义”是人们耳熟能详的故事。请结合下面的材料谈谈我们应该怎样结交朋友。 次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶；不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心。背义忘恩，天人共戮！”誓毕，拜玄德为兄，关羽次之，张飞为弟。 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （5）自古以来，对曹操的评论褒贬不一。请结合下面的几则材料，探究曹操到底是奸雄还是英雄。 材料一　毛泽东喜欢曹操其人其诗，赞其人是大英雄，称其诗“气魄雄伟，慷慨悲凉”。 材料二　酾酒临江，横槊赋诗，(曹操)固一世之雄也。(苏轼《前赤壁赋》) 材料三　许劭说：“(曹操是)治世之能臣，乱世之奸雄。” 材料四　陈寿对曹操“鞭挞宇内”的统一事业予以肯定，称他为“非常之人、超世之杰”。 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 刘姥姥进大观园 类文阅读 一、阅读《黛玉听曲》一文，完成1～5题。 黛玉听曲 曹雪芹     这里林黛玉见宝玉去了，又听见众姊妹也不在房，自己闷闷的。正欲回房，刚走到梨香院墙角上，只听墙内笛韵悠扬，歌声婉转。林黛玉便知是那十二个女孩子演习戏文呢。只是林黛玉素习不大喜看戏文，便不留心，只管往前走。偶然两句吹到耳内，明明白白，一字不落，唱道是：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”林黛玉听了，倒也十分感慨缠绵，便止住步侧耳细听，又听唱道是：“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。”听了这两句，不觉点头自叹，心下自思道：“原来戏上也有好文章。可惜世人只知看戏，未必能领略这其中的趣味。”想毕，又后悔不该胡想，耽误了听曲子。又侧耳时，只听唱道：“则为你如花美眷，似水流年……”林黛玉听了这两句，不觉心动神摇。又听道：“你在幽闺自怜”等句，亦发如醉如痴，站立不住，便一蹲身坐在一块山子石上，细嚼“如花美眷，似水流年”八个字的滋味。忽又想起前日见古人诗中有“水流花谢两无情”之句，再又有词中有“流水落花春去也，天上人间”之句，又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红，闲愁万种”之句，都一时想起来，凑聚在一处。仔细忖度，不觉心痛神痴，眼中落泪。 （摘自《红楼梦》第二十三回，题目是编者加的） 1.林黛玉在听曲的过程中，先后产生了哪些情感反应？ 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2.联系林黛玉的身世，想一想，《牡丹亭》中的唱词为什么会引起林黛玉强烈的共鸣？ 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3.“落花”是古诗词中常见的意象，除了文中引用的诗句，你还能默写一些写“落花”的古诗词名句吗？想一想，诗人们常借“落花”抒发怎样的感情？ 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4.这个片段对你阅读欣赏文学作品有什么有益的启示？ 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 5.选文注意了“运用动作描写，表现人物性格”，请借鉴这种写法，写一个片段，描写一位老师讲课或做实验时的情景。 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 二、阅读《红楼梦》（节选），完成6、7题。 【甲】那宝玉本就懒与士大夫诸男人接谈，又最厌峨冠礼服贺吊往还等事，今日得了这句话，越发得了意，不但将亲戚朋友一概杜绝了，而且连家庭中晨昏定省一发都随他的便了，日日只在园中游卧，不过每日一清早到贾母王夫人处走走就回来了，却每每甘心为诸丫鬟充役，竟也得十分闲消日月。 【乙】宝玉道:“也不用摆，咱们且作诗。把那大团圆桌就放在当中，酒菜都放着也不必拘定坐位，有爱吃的大家去吃，散坐岂不便宜。”宝钗道:“这话极是。”湘云道:虽如此说，还有别人”因又命另摆一桌，拣了热螃蟹来，请袭人紫鹃、司棋、侍书入画、莺儿、翠墨等一处共坐。山坡桂树底下铺下两条花毡，命答应的婆子并小丫头等也都坐了，只管随意吃喝，等使唤再来。湘云便取了诗题，用针在墙上众人看了，都说:“新奇固新奇，只怕作不出来。”湘云又把不限韵的原故说了一番。宝玉道:“这才是正理，我也最不喜限韵。 （人民文学出版社1982年版） 6.请写出【乙】文中加点的“这话”指代的具体内容。 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 7.【甲】【乙】两文体现了贾宝玉怎样的性格特征？ 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 三、阅读《红楼梦》（节选），完成8～12题。 ①贾母因问黛玉念何书。黛玉道:“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”一语未了,只听外面一阵脚步响,丫鬟进来笑道:“宝玉来了!”黛玉心中正疑惑着:“这个宝玉,不知是怎生个惫懒人物,懵懂顽童?”——倒不见那蠢物也罢了。心中想着,忽见丫鬟话未报完,已进来了一位年轻的公子…… ②宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打谅一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”宝玉又道:“妹妹尊名是那两个字?”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道:“无字。”宝玉笑道:“我送妹妹一妙字,莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道:“《古今人物通考》上说:‘西方有石名黛,可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙,用取这两个字,岂不两妙!”探春笑道:“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道:“除《四书》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?”又问黛玉:“可也有玉没有?”众人不解其语,黛玉便忖度着因他有玉,故问我有也无,因答道:“我没有那个。想来那玉是一件罕物,岂能人人有的。”宝玉听了,登时发作起痴狂病来,摘下那玉,就狠命摔去,骂道:“什么罕物,连人之高低不择,还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了!”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道:“孽障!你生气,要打骂人容易,何苦摔那命根子!”宝玉满面泪痕泣道:“家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣;如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有,可知这不是个好东西。” (节选自《红楼梦》第三回) 8.对照两段文字，黛玉关于读书的回答有着明显的区别，对其分析正确的一项是(　　) A.回答贾母的话是实话，但对别人介绍过的惫懒人物宝玉懒得搭理，敷衍了事。 B.回答贾母的话是实话，回答宝玉的也是实话，并无本质区别，也无特殊用意。 C.黛玉如实回答贾母，却发现贾母对女孩子念书并不赞赏，故在回答宝玉时有所掩饰。 D.黛玉不知自己念书的程度如何，故在回答时前后犹豫不定。 9.宝玉骂通灵宝玉说：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！”在文段中，有一句话和它呼应，这句话是(　　) A.妹妹可曾读书？ B.况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！ C.除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？ D.家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。 10.宝玉给黛玉取字为“颦颦”，说“岂不两妙”，以宝玉而言，这“两妙”各妙在何处？ 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 11.第②段中,贾宝玉对林黛玉共有四问,分别是问　　　　、问　　　　、问　　　　和问玉。把问玉放在最后,如何理解?  答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 12.“摔玉”事件反映了贾宝玉怎样的性格特征? 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 拓展延伸 13.在我国古典名著中,作者塑造了众多家喻户晓的艺术形象。请根据右图回答问题。 （1）右图中的人物是　　　　。 (2)下列各项符合该人物特点的是(可多选)(　　) ①多愁善感　　　②精明能干 ③才华横溢 ④体弱多病 ⑤狠毒泼辣　⑥孤芳自赏 ⑦世故圆滑 (3)下列选项中的句子均选自《红楼梦》,其中表现画中人物的是(　　) A.根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。自从两地生孤木,致使香魂返故乡。 B.闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。 C.潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤! D.机关算尽太聪明,反算了卿卿性命。 14.下面是《红楼梦》第三回中林黛玉谢绝邀请的一段话。请仔细揣摩黛玉的回话，从委婉、得体的角度做简要分析。 邢夫人苦留吃过晚饭去,黛玉笑回道:“舅母爱惜赐饭,原不应辞,只是还要过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭,异日再领,未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说,笑道:“这倒是了。”遂令两三个嬷嬷用方才的车好生送了姑娘过去。于是黛玉告辞。 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 15.微写作：在《刘姥姥进大观园》里所描写的刘姥姥上演的“笑剧”中，各具情态的笑给人留下了难忘的印象。请你仿照课文的写法，从生活中选取一个人们笑的场面，描写在场人各具情态的笑。（字数：250左右。） 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 14 学科网（北京）股份有限公司 $$