第一单元大单元《我的诗意四季》课件 2025—2026学年统编版语文七年级上册

我的诗意四季 ——初中语文七年级上册第一单元 巴南育才初一语文组 01 学习目标 基础目标 进阶目标 1.我能够积累并熟练运用一单元的字词。(CS) 2.通过学习朗读技巧,把握重音和停连,在朗读中体会声韵和节奏,感受语言的美。(CS) 3.通过揣摩和品味比喻、拟人等语言形式,体会作者个性化的语言表达中所蕴含的情感与思考。 1.通过学习写景文章多感官、抓景物特点、写景顺序等方式,并且感受作者情感,写一段150字的四季旅行推荐语,自行创作一篇300字左右的写景抒情片段。(DO) 2.借助重音和停连等朗读技巧,有感情地朗读文章,展示自己对文章的感悟。(DO) 3.学会观察、体会生活,思考自然万物的美好及其背后的生命价值,感悟生活。(SG) 核心任务 年级即将开展“吟四季美景 品诗意生活”朗读会,作为参赛选手,你需要自行创作300字左右的写景抒情片段,认真品析文章的语言,借助重音和停连等朗读技巧,展示自己对文章的感悟。 学习流程 01 任务群一 抑扬顿挫,读出四季之声 02 任务群二 字句碰撞,品析四季之语 03 任务群三 妙笔生花,书写四季之我 04 任务群四 以声传情,读出别样四季 夯实基础 读准四季之文 一、字词初相识 1.自由朗读《春》《济南的冬天》《雨的四季》《古代诗歌四首》,用绿色荧光笔勾画文中的生字词并结合注释和工具书,了解其音形义。 ①课下注释。(用圆圈圈点注音、用三角符号标注字形、用波浪线勾画词义;红笔) ②读读写写。 作者简介 1.朱自清 名:佩弦 地:江苏扬州 时:近代 评:散文家、诗人、学者 代:《踪迹》《背影》《欧游杂记》《你我》 2.老舍 名:老舍(1899-1966),原名舒庆春,字舍予, 地:北京人,满族。 时评:现代著名作家,“人民艺术家” 代表作:小说《骆驼祥子》《四世同堂》 话剧《茶馆》《龙须沟》