全国内地西藏班九校联考2024-2025学年七年级下学期半期考试道德与法治试卷

2024学年第二学期西藏初中校（班）九校期中联考 七年级道德与法治答案 1、 选择题（每小题2分，共32分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A A C B B C D B D B A A C A A A 2、 综合题（共48分） 17. （1）独立与依赖 勇敢与怯懦 （共2分，答案顺序必须与材料顺序一致） （2） 可以参加集体活动，在集体的温暖中调整和接纳自己；（2分）求助老师、家长和心理医生。或者求助他人；（1分）学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（1分） 18. （1）一二两幅图片反映的是正常交往。（2分） （2）与异性正常交往对我们的成长有积极作用。可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力；有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。（3分） （3）与异性交往要把握好尺度。应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当，举止得体。（4分） 19.（1）正确对待青春期生理变化。既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。（4分） （2）认知调节；注意转移、合理宣泄、放松训练。（每点1分，共4分） （3）学会认识自己的情绪；学会调节情绪；学会合理表达情绪；学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。（每点1分，共4分） 20.（1）强巴通过观看新闻，对西藏自治区发展成就产生自豪感，这是积极的情感体验，影响我们的判断与选择，促使我们做出行动，提升创造力，有助于我们更全面地观察事物、探索未知； 央金通过和父母参加学校组织的青春仪式活动，回忆与父母交往的点滴琐事，产生感恩，这是爱的情感体验，属于积极情感，体现我们的生命成长，使我们的情怀更加博大、宽广。（共3分，言之有理，即可得分） （2）有意识地增加自己的积极情感体验；学会承受和转化消极情感；在实践中提升情感境界。（每点2分，共6分） （3）情感反应我们对人对事的态度，观念，影响我们的判断与选择，促使我们做出行动，提升创造力、想象力，有助于我们更全面地观察事物、探索未知；体现我们的生命成长，使我们的情怀更加博大、宽广。（3分） 21.（1）旺姆属于自尊；曲珍属于自卑心理；卓玛属于自强。（每点1分，共3分） （2）培养自尊心理，需要做到：学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。（每点1分，共3分） 培养自强品质，需要做到：树立远大理想；求的真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（每点1分，共3分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第二学期西藏初中校（班）九校期中联考 七年级道德与法治试卷 命题学校：西安市浐灞第一中学 考试时间：80分钟　　总分：80分 1、 单项选择题（每小题只有一个最佳答案，每小题2分，共32分） 1. 我们跨入青春期的大门。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。面对生理变化，我们应该（ ） ①不因自己的生理变化而自卑 ②正视青春期生理变化 ③不嘲弄他人的生理变化 ④积极参加集体活动 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。这表明进入青春期后，我们 （ ） ①自我意识增强 ②产生独立与依赖的心理烦恼 ③产生勇敢与怯懦的心理烦恼 ④产生闭锁与开放的心理烦恼 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ 3.次仁和卓玛是同桌，两个人在学习上互相帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，次仁对卓玛产生了一种别样的感觉……。如果卓玛感受到了次仁的这种情感变化，她应该（ ） A．直接拒绝，不再与次仁交往 B．欣然接受，沉溺其中 C．慎重对待，理智处理 D．当着全班同学痛斥次仁 4.情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列语句依次表现了基本情绪的是（ ） ①哀民生之多艰 ② 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇 ③漫卷诗书喜欲狂 ④ 风声鹤唳，草木皆兵 A．喜怒哀惧 B．哀怒喜惧 C．哀喜怒惧 D．惧喜哀怒 5.卓玛和旺姆去购物，在某商场内，一男青年不停地往他们身边挤。二人非常恐惧不知该怎么办？作为同学，你给他们的建议是（ ） A．忍气吞声，听之任之 B．大声斥责，寻机报警 C．赶快离开商场 D．哀求对方放过自己 6.一天，旺姆鼓起勇气向数学老师请教，发现原来不苟言笑的老师其实非常和善可亲，由此旺姆心生感激，对数学课的兴趣越来越浓，成绩也越来越好。这说明情感（ ） ①影响我们的判断和选择 ②反映着我们对人对事的态度 ③能提升我们的想象力和创造力 ④促使我们做出相应的行动 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 7.在焦虑、抑郁日益成为普遍社会问题的当下，如何应对负面情绪的侵袭，是现代人必修的人生功课。下列做法有利于缓解焦虑情绪的有 （ ） ①当意识到自己焦虑时，听舒缓的音乐 ②每天熬夜玩游戏刷手机以此缓解焦虑 ③通过上课看课外书的方式来缓解紧张 ④每天坚持跑步，以缓解紧张 A．①③ B． ②④ C． ①② D． ①④ 8.旺扎代表班级参加年级法律知识竞赛，发挥失常，没有拿到奖项，心里很不舒服，决定继续深入学习，争取下次活动取得好成绩，为班级获得荣誉。这启示我们（    ） A．挫折就是生活中的灾难和障碍 B．学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力 C．负面情感比正面情感更加有助于成长人 D．面对挫折，不同的人有不同的感受 9.自尊是对自我价值的肯定。下列推导正确的有（   ） ①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 ②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的 ③我是班长，认真听取大家意见并改进自身管理方式→正确看待他人对自己的评价 ④我长得矮，但我性格很开朗→能够看到自己的不足，了解自己的优点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10.自尊者豁达。面对他人批评时的正确态度是（   ） A．过于敏感，斤斤计较 B．有则改之，无则加勉 C．事事忍让，不与他人过多争论 D．我行我素，一如既往 11.自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。这句话告诉我们：（ ） A.做人应自尊自重 B．自尊的人能认可自己 C．自尊是对自我价值的肯定 D．每个人都有自尊的需要 12.在生活中，面对给人起绰号、辱骂他人等侵害人格尊严的行为，我们应该（） ①恪守为人之德，不做有损人格的事 ②面对他人的诋毁，应当予以回击 ③必要时运用法律武器维护自己 ④面对他人的批评，要用平和、豁达的心态 A．②③ B．①② C．①③ D．②④ 13.青春的探索需要自信，自信的青春有力量。下列关于自信的说法不正确的是（） ①自信就是对自身力量的充分肯定 ②自信是一个人精神风貌的体现 ③自信是一个人自身能力的彰显 ④只要有自信，事业就可以获得成功 A． ①② B．①②④ C．④ D．②③ 14.下列诗句反映自信的是（ ） A．天生我材必有用 B．乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C．天行健君子以自强不息 D．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 15.人生自强少年始。少年强则国强，自强的青春有未来。做自强不息的中国好少年，我们应（ ） ① 认真对待各门功课，勤学好问 ②立下报国之志，练就真本领 ③磨练意志，锤炼品格 ④必须成为一名科学家，才能为国家发展做出贡献，实现自己的人生价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16.选择“佛系”，就无法攀登事业的高峰；选择“躺平”，就难以领略极致的风光。作为新时代青少年，我们应该（ ） A.自强不息，厚德载物 B.对酒当歌，人生几何 C.淡泊明志，孤芳自赏 D.崇德向善，明哲保身 二、非选择题 17.【青春的烦恼】谈到青春成长的困惑，同学们纷纷感慨： 小青说：“我非常不喜欢爸爸妈妈对我‘指手画脚'。可是当我遇到困难时，首先想到的还是爸爸妈妈无私的帮助。” 小春说“虽然我在这次劳动特色作业评比中获得了一等奖，但一想到老师要求我上讲台分享家务劳动的体会，我真的有些紧张。” （1） 上述材料体现了两位同学存在什么心里矛盾与困惑？（2分） （2） 青春的我们，应如何正确面对和处理这些心理矛盾？（4分） 18.看图，简要回答：    (1) 上面哪几幅图是男女生交往的情境，哪几幅是正常交往？（2分） (2) 请你说说异性同学正常交往的意义。（3分） (3) 请你说说与异性同学正常交往的要求是什么？（4分） 19.省城某校“阳光心理驿站”是一个经过专业心理学培训的学生社团，是同学们诉说心事、排解烦恼的温馨家园。 在该社团开放日活动时，旦增同学和旦珍同学来社团倾诉了他们各自的烦恼： 旦增 上了初中，其他男生都变声了，我却没有变化；别人的脸光洁帅气，我的脸却被讨厌的痘痘“占领”。现在我是又急又烦。 旦珍长期承担班级管理工作，面对班级问题总是第一时间出来处理，导致她与同学关系逐渐产生了隔阂。好朋友也慢慢疏远她，这让她的心情更加低落。 根据所学知识，思考并回答下列问题： （1） 针对丹增同学的烦恼，作为他的同学，请你为他出出主意（4分） （2） 旦珍同学可以通过什么方法调节自己的情绪？调节情绪的方法还有那些？（4分） （3）结合所学知识,请你在情绪管理方面给旦珍提几条合理化建议?（4分） 20..情景一：强巴同学在新闻中看到，西藏自治区成立60周年来，西藏地区在经济发展、人民生活水平等方面发生了翻天覆地的变化，取得一个个令人瞩目的成就，感觉非常开心。 情景二：七年级(1)班的央金参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在向青春献礼环节中，央金邀请父母一起分享了他成长中难忘的事。说到动情之处，央金情不自禁地与父母相拥而泣。 结合所学知识回答： （1） 请你评析强巴和央金的情感（3分） （2） 在生活中，怎样品味美好情感？（6分） （3） 请你谈谈情感的作用（3分） 21.青春充满活力，青春充满渴望，青春充满理想。下面是七年级（3）班三位同学的生活情境，我们也参与其中探究吧。     我今天得到了数学老师的表扬，好高兴! 旺姆     我英语不行，百词竞赛不想参加了! 曲珍     我要努力学习,靠自己努力拼搏考上大学! 卓玛 (1) 上述三名同学的言行分别表现了怎样的心理状态？（3分） (2)我们应如何培养旺姆和卓玛所具备的优秀品质？（6分） 第3页 共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$