精品解析：山东省枣庄市峄城区2023—2024学年八年级下学期期中质量检测生物试题

2023-2024学年度第二学期期中质量监测 八年级生物试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷（选择题 20小题，共40分） 一、在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项（每小题2分，共40分） 1. “争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”描写了鸟儿因受到惊吓而起飞，此情境说明生物（　　） A. 能进行呼吸 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能生长和繁殖 D. 都有遗传和变异的特性 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】鸟儿因受到惊吓而起飞，这种现象说明生物能对外界刺激作出反应，B符合题意。 故选B。 2. 光学显微镜是初中生物学实验常用的仪器，如图是显微镜结构及某同学观察根尖永久玻片标本时看到的物像。下列说法正确的是（ ） A. 在低倍镜下观察到的视野较暗，可以调节④和⑥ B. 要观察成熟区根毛应向下移动玻片标本 C. a处细胞排列紧密，体积较小，细胞核较大 D. b处细胞放大的倍数是26X 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③目镜、④转换器、⑤物镜、⑥反光镜、a分生区、b根冠。 【详解】A．在低倍镜下观察到视野较暗时，可调节⑥反光镜（凹面镜聚光）和遮光器（大光圈通光多），而④是转换器，与视野亮度调节无关，A错误。 B．成熟区在根尖的上方，显微镜下成倒像，要观察成熟区根毛，应向上移动玻片标本，B错误。 C．a处为分生区，分生区细胞排列紧密，体积较小，细胞核较大，具有很强的分裂能力，C正确。 D．显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，图中目镜16×，物镜10×，因此b处细胞放大的倍数是160×，D错误。 故选C。 3. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。下列关于荷花和蜻蜓的叙述，错误的是（ ） A. 荷花细胞在分裂的过程中，形成新的细胞壁和细胞膜 B. 荷花和蜻蜓的细胞膜，都有保护和控制物质进出的功能 C. 细胞的分裂和分化是荷花、蜻蜓生长发育和繁殖的基础 D. 荷花和蜻蜓的细胞分化，都可以形成不同的器官和系统 【答案】D 【解析】 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。 【详解】A．细胞的分裂的过程是：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。荷花细胞属于植物细胞，故在分裂的过程中，会形成新的细胞壁和细胞膜，A正确。 B．动物和植物的细胞都具有细胞膜，细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B正确。 C．荷花、蜻蜓等多细胞生物体由小长大，与细胞的分裂和分化分不开，C正确。 D．由分析可知：动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，故荷花的细胞分化不可以形成系统，D错误。 故选D。 4. 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ） A. ③类植物为生物圈提供了约90%的氧气 B. ⑤类植物叶内没有输导组织，因此可作为监测空气污染程度的指示植物 C. ④属于裸子植物，我们吃的“松子”是它的果实 D. 若将以上植物分为①、②、④与③、⑤两类，则分类依据是有无种子 【答案】A 【解析】 【分析】生物圈中的绿色植物根据有无种子这一特征可分为孢子植物和种子植物。藻类、苔藓植物、蕨类植物，不产生种子，用孢子繁殖，属于孢子植物；裸子植物和被子植物产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。如图①玉米、②肾蕨、③水绵、④油松、⑤葫芦藓。 【详解】A．③水绵属于藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，A正确。 B．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物，B错误。 C．④是油松，属于裸子植物。裸子植物的种子裸露，无果皮包被，“松子”是它的种子，不是果实，C错误。 D．①玉米、④油松都能产生种子，属于种子植物；②肾蕨、③水绵、⑤葫芦藓都不能产生种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。若将以上植物分为①、④与②、③、⑤两类，分类依据是有无种子，而不是①、②、④与③、⑤两类，D错误。 故选A。 5. 如图为植物光合作用和呼吸作用实验示意图，以下说法错误的是（ ） A. 该实验需要在光下进行 B. 适当增强光照有利于乙装置进行光合作用 C. 甲装置为乙装置提供的二氧化碳来自种子的呼吸作用 D. 甲中种子只进行呼吸作用，乙中幼苗只进行光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程叫光合作用。    （2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。 【详解】A．光是进行光合作用的必要条件，因此乙装置中植物进行光合作用需要光，该实验需要在光下进行，A正确。 B．光照是光合作用的条件之一，在一定范围内，随着光照强度的增强，光合作用的强度增强，因此适当增强光照有利于乙装置进行光合作用，B正确。 C．二氧化碳是呼吸作用的一种原料。甲装置中种子进行呼吸作用能够产生二氧化碳，能为乙装置中植物的光合作用提供二氧化碳，因此甲装置为乙装置提供的二氧化碳来自种子的呼吸作用，C正确。 D．呼吸作用每时每刻都在进行。甲中种子进行呼吸作用，乙中幼苗既进行光合作用，也进行呼吸作用，D错误。 故选D。 6. 生物学的知识原理在生产实践中有广泛的运用。下列实践应用与其原理搭配不正确的是（　　） A. 春季植树时，往往剪去大量的枝叶﹣﹣降低蒸腾作用 B. 低温储存水果﹣﹣促进呼吸作用 C. 在温室大棚中安装二氧化碳增加装置﹣﹣增强光合作用 D. 给无土栽培的作物增加营养液﹣﹣提供所需的无机盐 【答案】B 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】A．植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚种植的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，剪掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于植物的成活，A正确。 B．在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，随着温度的降低而降低。在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间，B错误。 C．二氧化碳是光合作用的原料，适当提高二氧化碳浓度，能够促进植物的光合作用，使植物积累更多的有机物，从而提高农作物的产量，C正确。 D、无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物的方式。营养液中含有植物需要的无机盐，D正确。 故选B。 7. 馒头中含有较多的淀粉，牛奶中含有丰富的蛋白质。这两种物质分别在消化道的哪个部位开始被消化（ ） A. 口腔、小肠 B. 小肠、胃 C. 口腔、胃 D. 小肠、大肠 【答案】C 【解析】 【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程： 【详解】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，故ABD错误，C正确。 故选C。 8. 如图是某同学绘制的人体气体交换过程示意图。下列叙述不正确的是（ ） A. 进行②时，膈肌处于收缩状态 B. ①中的二氧化碳含量小于② C. ③通过气体扩散作用进入血液 D. ④过程中的气体来自组织细胞 【答案】A 【解析】 【分析】（1）图中：①吸气，②呼气，③氧气，④二氧化碳。 （2）经过肺泡内的气体交换后，血液由静脉血变成动脉血；经过组织处的气体交换后，血液由动脉血变成静脉血。动脉血含氧量高，颜色鲜红。静脉血含氧量低，颜色暗红。 （3）吸气：膈肌、肋间肌收缩，膈顶部下降，胸廓扩大，胸腔容积扩大，肺内气压小于外界气压，外界气体进入肺。 （4）呼气：膈肌和肋间肌舒张，膈顶部上升，胸廓缩小，胸腔容积缩小，肺内气压大于外界气压，肺内气体排出。 【详解】A．②表示呼气，呼气时膈肌处于舒张状态，而不是收缩状态，A错误。 B．①是吸气，②是呼气，呼出的气体中二氧化碳含量比吸入的多，所以①中的二氧化碳含量小于②，B正确。 C．③是氧气，气体交换依靠气体扩散作用（气体从浓度高的地方向浓度低的地方扩散）。肺泡内氧气浓度高于血液，所以氧气通过气体扩散作用进入血液，C正确。 D．④表示二氧化碳，组织细胞不断进行呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，二氧化碳通过气体的扩散作用进入血液，再通过血液循环运输到肺部，然后通过呼气排出体外，D正确。 故选A。 9. 血液被称为流动的组织，下列叙述不正确的是（ ） A. 红细胞数量或红细胞中血红蛋白的含量不足会患贫血病 B. 当身体受细菌感染时，白细胞的数量会增加 C. 血小板使血液呈红色，具有运输养料的功能 D. 煤气中毒时、一氧化碳和红细胞中的血红蛋白结合，阻碍其正常的携氧功能 【答案】C 【解析】 【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞含血红蛋白，运输氧气；白细胞可防御疾病；血小板有止血和凝血作用。血浆运输养料和废物。 【详解】A．红细胞数量或红细胞中血红蛋白的含量不足会患贫血病，故A正确。 B．白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等。当病菌侵入人体后，白细胞数量增多，能穿过毛细血管壁进入组织，聚集在发炎部位并将病菌吞噬，炎症消失后，白细胞数量恢复正常。因此当身体受细菌感染时，白细胞的数量会增加，故B正确。 C．血小板是体积最小的血细胞，在显微镜下基本上看不到，无细胞核，形状不规则，有止血和凝血的作用。红细胞使血液呈红色，故C错误。 D．煤气的主要成分是一氧化碳，煤气中毒又叫一氧化碳中毒。一氧化碳进入人体后能与血液红细胞中的血红蛋白的结合能力比氧与血红蛋白的结合能力高200～300倍，所以一氧化碳极易与血红蛋白结合，而碳氧血红蛋白又比氧合血红蛋白的解离慢约3600倍，形成碳氧血红蛋白，使血红蛋白丧失携氧的能力和作用，造成组织缺氧窒息，故D正确。 故选C。 10. 如图是肾单位的结构模式图，下列有关说法正确的是（ ） A. ①内流动脉血②内流静脉血 B. 肾单位由③④⑥构成 C. 经过过程⑤后，部分葡萄糖被重吸收 D. ④内的液体为原尿，内含尿素、水、葡萄糖和大分子蛋白质 【答案】B 【解析】 【分析】（1）图中：①入球小动脉、②出球小动脉、③肾小球、④肾小囊、⑤是肾小管重吸收作用、⑥肾小管。 （2）当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，送回到血液里，剩下的水、无机盐和尿素等就形成了尿液。 【详解】A．①是入球小动脉，②是出球小动脉，入球小动脉和出球小动脉内都流动脉血，A错误。 B．肾单位由③肾小球、④肾小囊、⑥肾小管构成，B正确。 C．过程⑤是肾小管的重吸收作用，经过该过程后，全部葡萄糖被重吸收，C错误。 D．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿。④是肾小囊，肾小囊内的液体为原尿，原尿中不含大分子蛋白质，D错误。 故选B。 11. 下列疾病与其病因对应错误的是（ ） A. 侏儒症—缺乏甲状腺激素 B. 白化病—基因突变 C. 维生素C—坏血病 D. 骨质疏松—老年人缺乏含钙的无机盐 【答案】A 【解析】 【分析】（1）维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小。但是，维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病。 （2）无机盐在人体内的含量不多，约占体重的4%，是构成人体的重要原料，如钙和磷是构成牙齿和骨骼的重要成分。无机盐还参与人体的各种代谢活动，是人体生长发育等生命活动正常进行的重要保证。 （3）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病。 【详解】A．侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足引起的，而缺乏甲状腺激素会导致呆小症，故A错误。 B．白化病是由控制酪氨酸酶的基因发生隐性突变引起的遗传病，属于基因突变导致的疾病，故B正确。 C．坏血病是因长期缺乏维生素C引起的，故C正确。 D．老年人因钙吸收能力下降或摄入不足，导致骨密度降低，引发骨质疏松，故D正确。 故选A。 12. “结构与功能相适应”是一种重要的生命观念。下列结构与功能不相符的是（ ） A. 蜥蜴体表覆盖有角质鳞片，利于防止体内水分散失 B. 人的肺泡壁由一层细胞构成，利于气体交换 C. 家鸽体内的气囊，增大了气体交换面积 D. 兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应 【答案】C 【解析】 【分析】生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖有角质鳞片，能保护身体和防止水分蒸发，更好地适应陆地生活，A不符合题意。 B．肺的功能单位是肺泡，肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换，B不符合题意。 C．家鸽属于鸟类，有气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行两次气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时，气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。但气囊不能进行气体交换，C符合题意。 D．兔的门齿适于切断植物，臼齿适于磨碎食物，与其植食性相适应，结构与功能相符，D不符合题意。 故选C。 13. 动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为叙述，错误的是（ ） A. 具有社会行为的动物可以利用动作、声音、气味、形体姿态来传递信息 B. 鹦鹉学舌是通过学习获得的行为，与遗传因素无关 C. 一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂 D. 公鸡报晓是由体内的遗传因素决定的行为 【答案】B 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．具有社会行为的动物群体中，不同个体之间需要通过一定的方式进行交流和沟通，以维持群体的正常生活和协作。动作、声音、气味、身体姿态等都可以作为信息传递的媒介。例如，蜜蜂通过舞蹈动作向同伴传递蜜源的位置和距离信息，故A正确。 B．鹦鹉学舌是一种学习行为，是鹦鹉在后天的生活过程中，通过学习和经验积累获得的。虽然学习行为主要受后天环境因素的影响，但遗传因素也为学习行为提供了生理基础和可能，故B错误。 C．一般来说，动物越高等，其神经系统和大脑越发达，形态结构也越复杂，这为动物学习和适应更复杂的环境提供了生理基础，故C正确。 D．公鸡报晓是公鸡的一种先天性行为，是由其体内的遗传物质决定的本能行为。这种行为不需要后天的学习和经验积累，是公鸡生来就有的，会随着其生长发育而自然表现出来，故D正确。 故选B。 14. 下列结构是细菌与酵母菌共有的是（ ） A. 芽孢 B. 液泡 C. 细胞核 D. 细胞壁 【答案】D 【解析】 【分析】细菌是原核生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质，无成形的细胞核；酵母菌是真核生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。 【详解】A．芽孢是某些细菌在不良环境下形成的休眠体，对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力。而酵母菌在不良环境下不会形成芽孢，所以芽孢不是细菌与酵母菌共有的结构，故A不符合题意。 B．酵母菌属于真菌，具有液泡结构。而细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有液泡，所以液泡不是细菌与酵母菌共有的结构，故B不符合题意。 C．酵母菌属于真核生物，具有成形的细胞核。细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，所以细胞核不是细菌与酵母菌共有的结构，故C不符合题意。 D．细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；酵母菌属于单细胞真菌，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等。因此，细胞壁是细菌与酵母菌共有的结构，故D符合题意。 故选D。 15. 下列实验目的及相关实验操作的叙述错误的是（ ） 选项 实验操作 实验目的 A 用带火星的卫生香置于收集的气体中 检测金鱼藻光合作用产生氧气 B 选择尾鳍色素少的活小鱼在显微镜下观察 方便观察红细胞单行通过 C 将经过暗处理的叶片用黑纸片两面遮盖 溶解叶绿素 D 把小肠纵剖后放入盛有清水的培养皿中 便于观察皱襞和小肠绒毛 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】（1）光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程。 （2）氧气具有助燃性，能使带火星的卫生香复燃。 【详解】A．在“检测金鱼藻光合作用产生氧气”的实验中，用带火星的卫生香置于收集的气体中，若卫生香复燃，说明收集到的气体是氧气，从而可以检测金鱼藻光合作用产生了氧气，A正确。 B．观察小鱼尾鳍内血液的流动时，选择尾鳍色素少的活小鱼，这样在显微镜下观察时，光线更容易透过，便于观察红细胞单行通过的情况，B正确。 C．“溶解叶绿素”实验中，需要将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中。而将经过暗处理的叶片用黑纸片两面遮盖，是为了设置以光照为变量的对照实验，探究光是光合作用的必要条件，并非溶解叶绿素，C错误。 D．把小肠纵剖后放入盛有清水的培养皿中，清水可以使小肠保持一定的形态，便于观察小肠内表面皱襞和小肠绒毛的结构，D正确。 故选C。 16. 下列关于生物的生殖和发育的有关描述正确的有（ ） ①细菌进行分裂生殖，病毒以自我复制方式产生后代 ②鸟的生殖和发育必经的过程：交配、产卵、育雏 ③青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→成蛙 ④人体形成受精卵的场所是输卵管 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】①细菌通过分裂生殖繁殖，病毒必须依赖宿主细胞进行复制增殖，虽表述中的“自我复制”不够严谨，但符合初中生物对病毒繁殖的描述，故①正确； ②鸟类生殖发育必经过程为求偶、交配、产卵、孵卵，而育雏并非所有鸟类必经（如早成鸟），故②错误； ③青蛙发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，选项缺少“幼蛙”阶段，描述不完整，故③错误； ④人类受精卵在输卵管中形成，随后移至子宫着床，故④正确。 故ABD错误，C正确。 故选C。 17. 概念的建立体现了知识的本质联系，下列概念构建方式与如下图所示不相符的是（ ） A. ①细胞；②细胞质；③细胞核；④叶绿体 B. ①植物；②种子植物；③裸子植物；④侧柏 C. ①细胞核；②染色体；③DNA；④基因 D. ①无脊椎动物；②蠕虫动物；③环节动物；④蚯蚓 【答案】A 【解析】 【分析】（1）分析图可知，①包含②，②包含③，③包含④。 （2）蠕虫动物是部分无脊椎动物的俗称，包括扁形动物、线形动物、环节动物等。 【详解】A．细胞包含细胞质，细胞质和细胞核是并列关系，并非包含关系，A符合题意。 B．植物包含种子植物，种子植物包含裸子植物，裸子植物包含侧柏，B不符合题意。 C．细胞核包含染色体，染色体包含DNA，DNA包含基因，C不符合题意。 D．无脊椎动物包含蠕虫动物，蠕虫动物包含环节动物，环节动物包含蚯蚓，D不符合题意。 故选A。 18. 李萌同学在学习了“生物与环境”的知识后，绘制了如下概念图，下列甲、乙、丙、丁对应正确的是（ ） A. 甲-环境 B. 乙-生态 C. 丙-适应 D. 丁-影响 【答案】B 【解析】 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素：光、温度、水、空气等。生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 生物与环境的关系：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响环境。 【详解】A．甲因素为生物因素（甲-生物­­­­），故A错误。 B．乙因素为生态因素（乙-生态­­­­），故B正确。 C．丙表示环境影响生物，生物也能影响环境（丙-影响），故C错误。 D．丁表示生物能适应环境（丁-适应），故D错误。 故选B。 19. 关于生物技术，下列说法你认同的是（ ） A. 嫁接与试管婴儿技术一样属于无性生殖 B. 制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖 C. 转基因技术是在细胞水平上有目的地改变生物性状 D. 酿酒的核心环节离不开酵母菌的发酵作用 【答案】D 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等；组织培养、嫁接、克隆均属于无性生殖在生物技术上的应用；转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物基因组的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种。 【详解】A．嫁接属于无性生殖，试管婴儿需精子和卵细胞结合，属于有性生殖，故A错误。 B．乳酸菌需要在无氧条件下发酵，制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了制造无氧环境，故B错误。 C．转基因技术的核心是将一种生物的特定基因（DNA 片段）转入另一种生物的基因组中，从而改变其性状，操作对象是基因（分子水平），而非细胞（细胞水平的技术如细胞培养、克隆），故C错误。 D．酿酒的关键是利用酵母菌在无氧环境下进行发酵：酵母菌将粮食中的葡萄糖分解为酒精和二氧化碳，这一过程是酒精产生的核心。若无酵母菌的发酵，无法形成酒的主要成分（酒精），故D正确。 故选D。 20. 下列有关生命的起源和进化的叙述，错误的是（ ） A. 由米勒实验的结果推测，在原始地球条件下能将无机物合成小分子有机物 B. 科学家已经通过实验证明了生命可由非生命物质通过化学途径进化而来 C. 越复杂、越高等的生物化石出现在越新近形成的地层里 D. 害虫产生抗药性是农药对害虫的不同变异类型进行定向选择的结果 【答案】B 【解析】 【分析】米勒通过模拟原始地球的环境条件，在密闭装置中进行火花放电，模拟闪电，用甲烷、氨、氢气、水蒸气等无机物合成了多种氨基酸等小分子有机物，这表明在原始地球条件下，无机物有可能合成小分子有机物。 害虫群体中本身就存在着各种不同变异类型，有的害虫具有抗药性变异，有的不具有。当使用农药时，不抗药的害虫被杀死，具有抗药性的害虫存活下来并繁殖后代，农药对害虫的不同变异类型进行了定向选择，使得抗药性害虫的比例逐渐增加。 【详解】A．米勒实验模拟原始地球环境，成功合成小分子有机物，说明在原始地球条件下能将无机物合成小分子有机物，A正确。 B．虽然生命起源的化学进化学说有一定的理论和实验基础，但截至目前，科学家尚未通过实验完全证实生命可由非生命物质通过化学途径进化而来，B错误。 C．生物进化遵循从简单到复杂、从低等到高等的趋势，所以越复杂、越高等的生物化石通常出现在越新近形成的地层里，C正确。 D．害虫抗药性的产生是农药对害虫群体中不同变异类型进行定向选择的结果，符合自然选择学说，D正确。 故选B。 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 二、本题共5小题（每空1分或2分，共60分） 21. 我国科学家继培育出“巨型稻”“海水稻”后，又于2022年实现了水稻在太空中从种子到种子的全生命周期培育，并由神舟十四号带回了世界上第一粒在太空中培育的水稻种子。图一是水稻从种子到种子的生活史示意图；图二是发生在水稻叶肉细胞中的部分生理活动示意图；图三为水稻叶片在夏季晴朗的一天内吸收和释放二氧化碳量随时间变化的曲线图，请据图回答下列问题： （1）图一中，①所示的种子能萌发成②所示的幼苗，是由于种子的结构中有________，它是新一代植物的幼体。水稻属于单子叶植物，其种子萌发所需的营养主要由种子结构中的________提供。 （2）图一中，③所示的水稻花为两性花，________是其主要结构。当水稻花发育成熟时，经过传粉和受精过程后，子房里的________发育为种子，收获过程中有时会发现稻穗有缺粒现象，该现象主要是由于________引起的。 （3）水稻的茎不能长粗的主要原因是没有________，在水稻田里施加有机肥不仅可以改良土壤，而且可增加土壤中二氧化碳的含量，原因是_______。 （4）若夜间适当降低大棚内的温度，图三曲线中的a点会________（填“上移”或“下移”）。图二中B所示生理强度大于C所示生理强度对应图三曲线的________段（用图中字母表示）。图三曲线中的e点在中午时分二氧化碳吸收量下降的主要原因是为了避免图二中的[ ]________过强，关闭了部分气孔所致。 【答案】（1） ①. 胚 ②. 胚乳 （2） ①. 雄蕊和雌蕊 ②. 胚珠 ③. 传粉不足 （3） ①. 形成层 ②. 土壤中的微生物分解有机肥时能够产生二氧化碳 （4） ①. 上移 ②. cg ③. A蒸腾作用 【解析】 【分析】（1）种子的基本结构包括种皮和胚，有的有胚乳。种子的主要结构是胚，由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成，是新植物体的幼体。 （2）图一：①种子，②幼苗，③开花，④结果。图二：A是光合作用，B是光合作用，C是呼吸作用。图三：b点后二氧化碳释放量开始减少，表示开始进行光合作用；e、g点二氧化碳释放量等于二氧化碳吸收量，表示光合作用强度等于呼吸作用强度。 【小问1详解】 种子中的胚是新一代植物的幼体，能发育成幼苗，所以图一中①所示的种子能萌发出②所示的幼苗，是由于种子的结构中有胚。 水稻属于单子叶植物，其种子萌发所需的营养主要由种子结构中的胚乳提供，胚乳储存着丰富的营养物质。 【小问2详解】 花的主要结构是雄蕊和雌蕊（花蕊），因为它们与果实和种子的形成有直接关系。 当水稻花发育成熟时，经过传粉和受精过程后，子房里的胚珠发育为种子。 收获过程中有时会发现稻穗有缺粒现象，该现象主要是由于传粉不足引起的，传粉不足会导致部分子房不能发育成果实和种子。 【小问3详解】 水稻的茎不能长粗的主要原因是没有形成层，形成层具有分裂能力，能使茎不断长粗，单子叶植物茎中无形成层。 微生物的分解作用会将有机物分解为二氧化碳等物质。在水稻田里施加有机肥不仅可以改良土壤，而且可增加土壤中二氧化碳的含量，原因是土壤中的微生物分解有机肥时能够产生二氧化碳。 【小问4详解】 若夜间适当降低大棚内的温度，呼吸作用会减弱，释放的二氧化碳减少，所以图三曲线中的a点会上移（a点表示夜间呼吸作用释放二氧化碳的量，呼吸作用减弱，释放量减少，a点上移）。 图二中B所示生理过程是光合作用，光合作用吸收二氧化碳，C所示生理过程是呼吸作用，呼吸作用释放二氧化碳，当二氧化碳吸收量大于释放量时，光合作用强度大于呼吸作用强度，图三曲线中cg段二氧化碳吸收量大于释放量，代表光合作用强度大于呼吸作用强度。 图三曲线中的e点在中午时分二氧化碳吸收量下降的主要原因是为了避免图二中的A蒸腾作用过强，关闭了部分气孔所致。气孔关闭会影响二氧化碳的进入，从而使光合作用减弱，二氧化碳吸收量下降。 22. 图一是阳阳同学绘制的人体部分生理活动示意图，甲、乙表示系统；图二是心脏结构示意图，其中A~D表示心脏四腔，①、②表示血管。请回答下列问题： （1）我们每天摄取的食物中糖类（淀粉）在消化道内被彻底分解成________，被________吸收进入血液，首先到达图二心脏的[ ]________，最终会运输到组织细胞中的________被氧化分解，为生命活动提供能量。 （2）若血液从B出发，经血管①→X后，血液氧的浓度发生了变化，则X代表的器官是________，血液性质的变化是_______。 （3）进食一段时间后，血液中葡萄糖的浓度会暂时上升，此时胰腺通过过程c分泌________增多，以调节葡萄糖在人体内的吸收、利用和转化。糖尿病发病越来越年轻化，对于青少年应该如何预防？请从生活习惯和饮食习惯等方面提出合理建议：________。 （4）人体生命活动中产生的大量废物，主要通过图一中的________系统（填序号）排出体外，还有一部分尿素、多余的水和无机盐通过皮肤以________形式排出体外。 【答案】（1） ①. 葡萄糖 ②. 小肠 ③. A右心房 ④. 线粒体 （2） ①. 肺 ②. 由含氧较少、 颜色暗红的静脉血，变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血 （3） ①. 胰岛素 ②. 合理膳食、加强运动等 （4） ①. 乙 ②. 汗液 【解析】 【分析】（1）人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官，其中小肠是消化和吸收的主要场所。消化腺是能分泌消化液的腺体，包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺。食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。消化主要是在消化道内通过多种消化酶的作用实现的。糖类、脂肪、蛋白质等大分子物质要分解成小分子物质才能被吸收。 （2）人体呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换等相互联系的四个环节。 （3）心脏是血液循环的动力器官，由左心房，左心室，右心房和右心室组成。血液循环分为体循环和肺循环两部分。体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。 （4）胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。人体生命活动的调节受神经系统和激素的调节。 （5）人体的生命活动会产生许多废物，如二氧化碳、尿素等。这些废物必须及时通过各种途径排出体外。人体将尿素、二氧化碳，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫作排泄。人体产生的尿素等废物，以及多余的水和无机盐，主要是通过泌尿系统排出的。 （6）图一中；a吸收过程，b分泌胰液，c分泌胰岛素，甲呼吸系统，乙泌尿系统。图二中：A右心房，B右心室，C左心房，D左心室；①动脉，②静脉。 【小问1详解】 糖类、脂肪、蛋白质等大分子物质要分解成小分子物质才能被吸收。淀粉等糖类的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底分解为葡萄糖。小肠是人体吸收营养物质的主要器官。葡萄糖等物质被构成小肠绒毛的一层上皮细胞吸收， 然后转运到小肠绒毛内的毛细血管中，随着血液运往全身各处。葡萄糖被小肠吸收进入血液，经下腔静脉首先到达图二心脏的A右心房。线粒体是呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来。葡萄糖最终会运输到组织细胞中的线粒体被氧化分解，释放能量，为生命活动提供能量。 【小问2详解】 肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。若血液从B右心室出发，经血管①动脉→X后，血液氧的浓度发生变化，说明该循环是肺循环。在肺循环中，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样血液就由含氧较少、颜色暗红的静脉血变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。所以X代表的器官是肺，血管①是肺动脉，②是肺静脉，血液性质的变化是由含氧较少、 颜色暗红的静脉血，变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。 【小问3详解】 正常人的血糖浓度总是维持在一个稳定的水平上。饭后1小时，血糖含量出现大幅度上升，其原因是由于食物中的淀粉（或糖类）经吸收进入血液，使血糖含量上升。在血糖浓度升高后，胰腺通过过程c分泌胰岛素增多，胰岛素加速了血糖的分解，促进了血糖合成糖原，从而使血糖浓度下降。青少年预防糖尿病可以从饮食习惯和生活习惯等方面做起： 合理膳食，减少高糖、高脂肪食物的摄入，多吃蔬菜水果和粗粮等富含膳食纤维的食物；加强运动，增强体质，控制体重；规律作息，避免熬夜等。 【小问4详解】 人体产生的尿素等废物，以及多余的水和无机盐，主要是通过乙泌尿系统排出的，还有一部分尿素、多余的水和无机盐通过皮肤的汗腺以汗液的形式排出体外。 23. 眼睛是心灵的窗户，我们从外界获得的信息中，约90%来自视觉。请依据所学知识，分析回答下列问题： （1）过马路时，绿灯发出的光线进入人的眼睛，在________（填图中序号）上形成物像，通过视觉神经将信息传递给________（填结构名称）形成视觉。如果眼球的前后径过长，或者[ ]________曲度过大且不易恢复原状，就会导致近视，近视眼可以通过佩戴凹透镜加以矫正。 （2）植物人有呼吸、有心跳，但不能自主活动，没有意识或者意识朦胧。植物人的神经系统可能没有受到损伤的部位是图一的________（填图中序号）。 （3）膝跳反射过程中，神经冲动的传导途径是________（用图一中文字和序号表示），“红灯停，绿灯行”属于________（填“简单反射”或“复杂反射”）。 （4）脊髓灰质炎是一种能够导致人体瘫痪的传染病，按照感染病原体的种类，该病属于________传染病。让健康婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸，从免疫学的角度看，这种糖丸属于________。 （5）图二是健康婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸的免疫过程原理，甲、乙分别表示________，该免疫属于________免疫。 【答案】（1） ①. ② ②. 视觉中枢 ③. ①晶状体 （2）④ （3） ①. 感受器→⑤→⑥→⑦→效应器 ②. 复杂反射 （4） ①. 病毒性 ②. 抗原 （5） ①. 淋巴细胞、吞噬细胞 ②. 特异性 【解析】 【分析】图一中，①是晶状体，②是视网膜，③是大脑，④是脑干，⑤是传入神经，⑥是神经中枢，⑦是传出神经。图二中，甲为淋巴细胞，乙为吞噬细胞。 【小问1详解】 视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。所以过马路时，绿灯发出的光线进入人的眼睛，在②视网膜上形成物像，通过视觉神经将信息传递给大脑皮层的视觉中枢形成视觉。近视形成的原因是：①晶状体过度变凸不能恢复原状或眼球的前后径过长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，需要配戴凹透镜矫正。 【小问2详解】 脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中有呼吸中枢、心血管运动中枢等，调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。所以植物人有呼吸、有心跳，但不能自主活动，没有意识或者意识朦胧，植物人的神经系统可能没有受到损伤的部位是图中的④脑干。 【小问3详解】 神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧；膝跳反射过程中，神经冲动在反射弧中传递的过程是：感受器→⑤→⑥→⑦→效应器。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，也叫条件反射。该反射是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，所以“红灯停，绿灯行”属于复杂反射。 【小问4详解】 脊髓灰质炎是一种能够导致人体瘫痪的传染病，其病原体是脊髓灰质炎病毒，所以按照感染病原体的种类，该病属于病毒性传染病；脊髓灰质炎糖丸属于抗原，让健康婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸，属于保护易感人群。 【小问5详解】 图二是健康婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸的免疫过程原理，因为糖丸属于抗原，当抗原侵入人体，刺激淋巴细胞产生抗体，抗体与抗原结合，促进吞噬细胞吞噬抗原或使其失去致病性。甲是淋巴细胞，乙是吞噬细胞，该免疫属于特异性免疫。 24. 果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答： （1）果蝇的身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼，属于________动物。它的发育经历了________四个阶段，这样的发育过程叫做完全变态。 （2）果蝇性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。请判断，图一中________（填“甲”或“乙”）表示雌果蝇体细胞，其生殖细胞的染色体组成________。 （3）果蝇长翅与残翅中，属于隐性性状的是________，判断的依据是________。 （4）图二中，第Ⅱ代果蝇5的基因组成是________，第Ⅲ代果蝇8携带a的概率是________。 （5）在一座海风很大的孤岛中，人们发现此处残翅果蝇的数量居多，这种现象的产生是长期________的结果，这种残翅变异是________（填“有利”或“不利”）变异。 【答案】（1） ①. 节肢 ②. 卵、幼虫、蛹、成虫 （2） ①. 甲 ②. 3+X （3） ①. 残翅 ②. 亲代都是长翅，子代出现残翅 （4） ①. Aa ②. 2/3 （5） ①. 自然选择 ②. 有利 【解析】 【分析】（1）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。果蝇的发育经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显差异，这样的发育过程叫做完全变态。 （2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （3）图一中，甲是雌果蝇，乙是雄果蝇。 【小问1详解】 果蝇身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼，符合节肢动物的特征，所以属于节肢动物。 果蝇的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这种发育过程称为完全变态发育。 【小问2详解】 果蝇性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。雌果蝇的性染色体组成为XX，雄果蝇的性染色体组成为XY。图一中甲的性染色体组成为XX，所以甲表示雌果蝇体细胞。 生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半，因此雌果蝇生殖细胞的染色体组成是3条常染色体和1条X染色体。 【小问3详解】 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状。图二中亲代都是长翅，子代出现了残翅，所以果蝇长翅与残翅中，属于隐性性状的是残翅。 判断依据是亲代都是长翅，子代出现残翅。 【小问4详解】 图二中，Ⅱ代果蝇5的基因组成是Aa。因为Ⅰ代中2是残翅（aa），Ⅱ代5表现为长翅，所以5必然从2那里获得a基因，又因为表现为长翅，所以还有A基因，故基因组成为Aa。 7残翅的基因组成是aa，这两个a分别来自亲代3和4，所以3和4的基因组成都是Aa。Ⅱ代3（Aa）和4（Aa）杂交，遗传图解如下： 子代基因组成为AA：Aa：aa=1：2：1，Ⅲ代果蝇8表现为长翅，其基因组成为AA或Aa，其中携带a（即Aa）的概率是2/3。 【小问5详解】 在海风很大的孤岛上，残翅果蝇数量居多，是长期自然选择的结果。海风大的环境下，残翅果蝇飞行能力弱，不容易被风吹到海里，更易生存繁殖。 这种残翅变异有利于果蝇在该环境中生存，所以是有利变异。 25. 某校八年级同学在老师的带领下，到大沙河公园进行研学。他们利用所学的生物学知识，对该湿地公园的生物与环境进行了系统的研究，并绘制了该湿地生态系统生物形成的食物网，如图一所示。请回答相关问题： （1）图一的食物网中共________条食物链，写出一条蟹获能较多的食物链________。该湿地生态系统中难以分解的有毒物质会通过食物链不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做________。 （2）若图一构成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是图二中的________和________（填序号“甲”“乙”“丙”“丁”）。 （3）若图二表示碳循环示意图，则②表示的生理过程是________，与⑥生理活动本质相同的是________（填序号），碳元素在食物链中以________的形式进行传递。 （4）若人为大肆捕捞鱼类，影响鹭和虾的数量，说明此生态系统的自我调节能力是有限的，若想增强该生态系统的稳定性，具体的做法是________。 （5）随着生态环境持续向好，大沙河岸边成为市民休闲旅游的打卡地，这体现了生物多样性的________使用价值。 【答案】（1） ①. 4 ②. 水生植物→蟹→鹭 ③. 生物富集 （2） ①. 乙 ②. 丙 （3） ①. 光合作用 ②. ③⑤ ③. 有机物 （4）禁止过度捕捞 （5）直接 【解析】 【分析】1．图一中共有4条食物链：水生植物→蟹→鹭；水生植物→浮游动物→蟹→鹭；水生植物→浮游动物→虾→鹭；水生植物→浮游动物→虾→鱼→鹭。图二中首先判断丙为二氧化碳，乙为分解者，丁为生产者，甲为消费者。所以①表示捕食，②表示光合作用，③⑤⑥表示呼吸作用，④消费者的尸体和排泄物被分解者分解。 2．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【小问1详解】 图一中共有4条食物链：水生植物→蟹→鹭；水生植物→浮游动物→蟹→鹭；水生植物→浮游动物→虾→鹭；水生植物→浮游动物→虾→鱼→鹭。能量沿食物链逐级递减，可见，最短的食物链蟹获得的能量较多，即：水生植物→蟹→鹭。有些有毒物质如重金属、化学农药等，化学性质稳定，在生物体内是难以被分解、无法被排出的，因此有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累，这种现象叫做生物富集。 【小问2详解】 一个完整的生态系统不仅包括生物部分（如生产者、消费者和分解者），还包括非生物部分（如阳光、空气、水、土壤等）。在图一中，我们已经看到了生物部分中的生产者（水生植物）和消费者（蟹、浮游动物、虾、鱼、鹭），还缺少分解者和非生物部分，即图二中的乙和丙。 【小问3详解】 碳循环，是指碳元素在自然界的循环状态，生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从空气中吸收二氧化碳，经光合作用转化为淀粉，并放出氧气，生态系统中的其他生物呼吸作用，吸收氧气释放二氧化碳；图二中首先判断丙为二氧化碳，乙为分解者，丁为生产者，甲为消费者。所以①表示捕食，②表示光合作用，③⑤⑥表示呼吸作用，④消费者的尸体和排泄物被分解者分解，由于食物链中生物之间是食物关系，所以碳元素在食物链中以有机物的形式进行传递。 【小问4详解】 生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。可见，若人为大肆捕捞鱼类，会影响鹭和虾的数量，说明此生态系统的自动调节能力是有限的；若想增强该生态系统的稳定性，具体的做法是禁止过度捕捞。 【小问5详解】 直接使用价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值，大沙河岸边成为市民休闲旅游的打卡地，这体现了生物多样性的直接使用价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年度第二学期期中质量监测 八年级生物试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷（选择题 20小题，共40分） 一、在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项（每小题2分，共40分） 1. “争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”描写了鸟儿因受到惊吓而起飞，此情境说明生物（　　） A. 能进行呼吸 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能生长和繁殖 D. 都有遗传和变异的特性 2. 光学显微镜是初中生物学实验常用的仪器，如图是显微镜结构及某同学观察根尖永久玻片标本时看到的物像。下列说法正确的是（ ） A. 在低倍镜下观察到的视野较暗，可以调节④和⑥ B. 要观察成熟区根毛应向下移动玻片标本 C. a处细胞排列紧密，体积较小，细胞核较大 D. b处细胞放大的倍数是26X 3. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。下列关于荷花和蜻蜓的叙述，错误的是（ ） A. 荷花细胞在分裂的过程中，形成新的细胞壁和细胞膜 B. 荷花和蜻蜓的细胞膜，都有保护和控制物质进出的功能 C. 细胞的分裂和分化是荷花、蜻蜓生长发育和繁殖的基础 D. 荷花和蜻蜓的细胞分化，都可以形成不同的器官和系统 4. 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ） A. ③类植物为生物圈提供了约90%的氧气 B. ⑤类植物叶内没有输导组织，因此可作为监测空气污染程度的指示植物 C. ④属于裸子植物，我们吃的“松子”是它的果实 D. 若将以上植物分为①、②、④与③、⑤两类，则分类依据是有无种子 5. 如图为植物光合作用和呼吸作用实验示意图，以下说法错误的是（ ） A. 该实验需要在光下进行 B. 适当增强光照有利于乙装置进行光合作用 C. 甲装置为乙装置提供的二氧化碳来自种子的呼吸作用 D. 甲中种子只进行呼吸作用，乙中幼苗只进行光合作用 6. 生物学的知识原理在生产实践中有广泛的运用。下列实践应用与其原理搭配不正确的是（　　） A. 春季植树时，往往剪去大量的枝叶﹣﹣降低蒸腾作用 B. 低温储存水果﹣﹣促进呼吸作用 C. 在温室大棚中安装二氧化碳增加装置﹣﹣增强光合作用 D. 给无土栽培的作物增加营养液﹣﹣提供所需的无机盐 7. 馒头中含有较多的淀粉，牛奶中含有丰富的蛋白质。这两种物质分别在消化道的哪个部位开始被消化（ ） A. 口腔、小肠 B. 小肠、胃 C. 口腔、胃 D. 小肠、大肠 8. 如图是某同学绘制的人体气体交换过程示意图。下列叙述不正确的是（ ） A. 进行②时，膈肌处于收缩状态 B. ①中的二氧化碳含量小于② C. ③通过气体扩散作用进入血液 D. ④过程中的气体来自组织细胞 9. 血液被称为流动的组织，下列叙述不正确的是（ ） A. 红细胞数量或红细胞中血红蛋白的含量不足会患贫血病 B. 当身体受细菌感染时，白细胞的数量会增加 C. 血小板使血液呈红色，具有运输养料的功能 D. 煤气中毒时、一氧化碳和红细胞中的血红蛋白结合，阻碍其正常的携氧功能 10. 如图是肾单位的结构模式图，下列有关说法正确的是（ ） A. ①内流动脉血②内流静脉血 B. 肾单位由③④⑥构成 C. 经过过程⑤后，部分葡萄糖被重吸收 D. ④内的液体为原尿，内含尿素、水、葡萄糖和大分子蛋白质 11. 下列疾病与其病因对应错误的是（ ） A. 侏儒症—缺乏甲状腺激素 B. 白化病—基因突变 C. 维生素C—坏血病 D. 骨质疏松—老年人缺乏含钙的无机盐 12. “结构与功能相适应”是一种重要的生命观念。下列结构与功能不相符的是（ ） A. 蜥蜴体表覆盖有角质鳞片，利于防止体内水分散失 B. 人的肺泡壁由一层细胞构成，利于气体交换 C. 家鸽体内的气囊，增大了气体交换面积 D. 兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应 13. 动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为叙述，错误的是（ ） A. 具有社会行为的动物可以利用动作、声音、气味、形体姿态来传递信息 B. 鹦鹉学舌是通过学习获得的行为，与遗传因素无关 C. 一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂 D. 公鸡报晓是由体内的遗传因素决定的行为 14. 下列结构是细菌与酵母菌共有的是（ ） A. 芽孢 B. 液泡 C. 细胞核 D. 细胞壁 15. 下列实验目的及相关实验操作的叙述错误的是（ ） 选项 实验操作 实验目的 A 用带火星的卫生香置于收集的气体中 检测金鱼藻光合作用产生氧气 B 选择尾鳍色素少的活小鱼在显微镜下观察 方便观察红细胞单行通过 C 将经过暗处理的叶片用黑纸片两面遮盖 溶解叶绿素 D 把小肠纵剖后放入盛有清水的培养皿中 便于观察皱襞和小肠绒毛 A. A B. B C. C D. D 16. 下列关于生物的生殖和发育的有关描述正确的有（ ） ①细菌进行分裂生殖，病毒以自我复制方式产生后代 ②鸟的生殖和发育必经的过程：交配、产卵、育雏 ③青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→成蛙 ④人体形成受精卵的场所是输卵管 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 17. 概念的建立体现了知识的本质联系，下列概念构建方式与如下图所示不相符的是（ ） A. ①细胞；②细胞质；③细胞核；④叶绿体 B. ①植物；②种子植物；③裸子植物；④侧柏 C. ①细胞核；②染色体；③DNA；④基因 D. ①无脊椎动物；②蠕虫动物；③环节动物；④蚯蚓 18. 李萌同学在学习了“生物与环境”的知识后，绘制了如下概念图，下列甲、乙、丙、丁对应正确的是（ ） A. 甲-环境 B. 乙-生态 C. 丙-适应 D. 丁-影响 19. 关于生物技术，下列说法你认同的是（ ） A. 嫁接与试管婴儿技术一样属于无性生殖 B. 制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖 C. 转基因技术是在细胞水平上有目的地改变生物性状 D. 酿酒的核心环节离不开酵母菌的发酵作用 20. 下列有关生命的起源和进化的叙述，错误的是（ ） A. 由米勒实验的结果推测，在原始地球条件下能将无机物合成小分子有机物 B. 科学家已经通过实验证明了生命可由非生命物质通过化学途径进化而来 C. 越复杂、越高等的生物化石出现在越新近形成的地层里 D. 害虫产生抗药性是农药对害虫的不同变异类型进行定向选择的结果 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 二、本题共5小题（每空1分或2分，共60分） 21. 我国科学家继培育出“巨型稻”“海水稻”后，又于2022年实现了水稻在太空中从种子到种子的全生命周期培育，并由神舟十四号带回了世界上第一粒在太空中培育的水稻种子。图一是水稻从种子到种子的生活史示意图；图二是发生在水稻叶肉细胞中的部分生理活动示意图；图三为水稻叶片在夏季晴朗的一天内吸收和释放二氧化碳量随时间变化的曲线图，请据图回答下列问题： （1）图一中，①所示的种子能萌发成②所示的幼苗，是由于种子的结构中有________，它是新一代植物的幼体。水稻属于单子叶植物，其种子萌发所需的营养主要由种子结构中的________提供。 （2）图一中，③所示的水稻花为两性花，________是其主要结构。当水稻花发育成熟时，经过传粉和受精过程后，子房里的________发育为种子，收获过程中有时会发现稻穗有缺粒现象，该现象主要是由于________引起的。 （3）水稻的茎不能长粗的主要原因是没有________，在水稻田里施加有机肥不仅可以改良土壤，而且可增加土壤中二氧化碳的含量，原因是_______。 （4）若夜间适当降低大棚内的温度，图三曲线中的a点会________（填“上移”或“下移”）。图二中B所示生理强度大于C所示生理强度对应图三曲线的________段（用图中字母表示）。图三曲线中的e点在中午时分二氧化碳吸收量下降的主要原因是为了避免图二中的[ ]________过强，关闭了部分气孔所致。 22. 图一是阳阳同学绘制的人体部分生理活动示意图，甲、乙表示系统；图二是心脏结构示意图，其中A~D表示心脏四腔，①、②表示血管。请回答下列问题： （1）我们每天摄取的食物中糖类（淀粉）在消化道内被彻底分解成________，被________吸收进入血液，首先到达图二心脏的[ ]________，最终会运输到组织细胞中的________被氧化分解，为生命活动提供能量。 （2）若血液从B出发，经血管①→X后，血液氧的浓度发生了变化，则X代表的器官是________，血液性质的变化是_______。 （3）进食一段时间后，血液中葡萄糖的浓度会暂时上升，此时胰腺通过过程c分泌________增多，以调节葡萄糖在人体内的吸收、利用和转化。糖尿病发病越来越年轻化，对于青少年应该如何预防？请从生活习惯和饮食习惯等方面提出合理建议：________。 （4）人体生命活动中产生的大量废物，主要通过图一中的________系统（填序号）排出体外，还有一部分尿素、多余的水和无机盐通过皮肤以________形式排出体外。 23. 眼睛是心灵的窗户，我们从外界获得的信息中，约90%来自视觉。请依据所学知识，分析回答下列问题： （1）过马路时，绿灯发出的光线进入人的眼睛，在________（填图中序号）上形成物像，通过视觉神经将信息传递给________（填结构名称）形成视觉。如果眼球的前后径过长，或者[ ]________曲度过大且不易恢复原状，就会导致近视，近视眼可以通过佩戴凹透镜加以矫正。 （2）植物人有呼吸、有心跳，但不能自主活动，没有意识或者意识朦胧。植物人的神经系统可能没有受到损伤的部位是图一的________（填图中序号）。 （3）膝跳反射过程中，神经冲动的传导途径是________（用图一中文字和序号表示），“红灯停，绿灯行”属于________（填“简单反射”或“复杂反射”）。 （4）脊髓灰质炎是一种能够导致人体瘫痪的传染病，按照感染病原体的种类，该病属于________传染病。让健康婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸，从免疫学的角度看，这种糖丸属于________。 （5）图二是健康婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸的免疫过程原理，甲、乙分别表示________，该免疫属于________免疫。 24. 果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答： （1）果蝇的身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼，属于________动物。它的发育经历了________四个阶段，这样的发育过程叫做完全变态。 （2）果蝇性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。请判断，图一中________（填“甲”或“乙”）表示雌果蝇体细胞，其生殖细胞的染色体组成________。 （3）果蝇长翅与残翅中，属于隐性性状的是________，判断的依据是________。 （4）图二中，第Ⅱ代果蝇5的基因组成是________，第Ⅲ代果蝇8携带a的概率是________。 （5）在一座海风很大的孤岛中，人们发现此处残翅果蝇的数量居多，这种现象的产生是长期________的结果，这种残翅变异是________（填“有利”或“不利”）变异。 25. 某校八年级同学在老师的带领下，到大沙河公园进行研学。他们利用所学的生物学知识，对该湿地公园的生物与环境进行了系统的研究，并绘制了该湿地生态系统生物形成的食物网，如图一所示。请回答相关问题： （1）图一的食物网中共________条食物链，写出一条蟹获能较多的食物链________。该湿地生态系统中难以分解的有毒物质会通过食物链不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做________。 （2）若图一构成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是图二中的________和________（填序号“甲”“乙”“丙”“丁”）。 （3）若图二表示碳循环示意图，则②表示的生理过程是________，与⑥生理活动本质相同的是________（填序号），碳元素在食物链中以________的形式进行传递。 （4）若人为大肆捕捞鱼类，影响鹭和虾的数量，说明此生态系统的自我调节能力是有限的，若想增强该生态系统的稳定性，具体的做法是________。 （5）随着生态环境持续向好，大沙河岸边成为市民休闲旅游的打卡地，这体现了生物多样性的________使用价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $