内容正文:
第一单元间读
3植物妈妈有办法
快乐巩固
一、读拼音,写词语。
yi
jing
dan xiao
ru
guǒ
zhi
shi
二、选一选,填一填。
wei
wei
de
de
děi
1.你为(
)什么选择这样的结局?
2.孩子告别了妈妈,四海为(
)家。
3.蒲公英的种子飞得(
)多远哪!
4.小强生病了,我们得(
)去看一看。
5.粗心的小朋友却得(
)不到它。
三、照样子,写词语。
例:安静(安安静静)
许多(
)
仔细(
弯曲(
)
平安(
)
稳当(
四、你知道下面这些植物是怎样传播种子的吗?连一连。
蒲公英
豆荚
太阳晒
豌豆
降落伞
动物带
苍耳
铠甲
风吹
5语8
指南针·针对学习·二年级上(RJ)
愉快拓展
五、课内阅读。
孩子如果已经长大,
就得告别妈妈,四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,
植物旅行又用什么办法?
1.“孩子”在这里指的是(
)
A.小孩
B.种子
2.“长大”指的是(
)。
A.成熟
B.长高了
3.“四海为家”指的是(
A.到处都可以当作自己的家
B.四面是海的地方才可以作自己的家
4.牛马旅行靠(
),鸟旅行靠(
)。
A翅膀
B.脚
六、课外阅读。
垂柳
堤边,垂柳吐芽了。披一身绿,发出淡淡的清香,在春风里飘扬。
溪水给映绿了,让丝丝柳条一点一个笑涡(Wō)。
几阵春风给柳丝穿上了珍珠,像一挂透明的帘子,悬挂在堤边。帘外青山
绿水融融。
折一把柳条,编成一根翠绿的鞭子,催促春耕的牛儿,把步子放快些。
在翠绿的鞭影里,黑油油的泥土露出胸膛,在迎接甜丝丝的春雨,在等待饱
满的种子。
带一根柳条回去吧,把它插在门环上,让春天走遍家家户户。
1.在图形里填入适当的词语
淡淡的
的帘子
的泥土
的春雨
的鞭子
的种子
2.柳条垂到小河里,一点一个笑涡。真开心呀!他们开始了对话。想一想:他
们都说了些什么?
小河说:“
垂柳说:“
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第一单元阅读
语文园地
一、给加点字注音,并选词填空。
①霜(
)冻
②雾霾(
③雷阵(
)雨
④暴(
)风
⑤晴朗(
⑥雨夹(
)雪
秋天来了,学校将组织同学们去秋游,你认为
天气最适合出游。
二、把下列字按照字形结构分一分,写一写。
作都海
别
极
那
识
到
左窄右宽:
左宽右窄
三、给句子选择正确的动词。(填序号)
①迎
②披
③追
④摇
⑤甩
⑥穿
1.看到奶奶进了大门,妈妈(
)好衣服,快步(
)了上去。
2.弟弟太调皮了,妈妈(
)上去,把弟弟带回了家。
3.姐姐(
)头散发,(
)来(
)去,弄了我一身水。
4.他不同意这个办法,(
)了一下头做出了回答。
四、照样子,写句子。
1,我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
放学了,我有时候
,有时候
2.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑。
在
,在
,在
五、把下面的古诗补充完整,并回答问题。
梅花
墙(
)数枝(
)
凌寒独(
)(
)。
遥(
)不是(
),
(
)有暗(
)(
1.诗句中“数”的读音是(
)
①shd
②shù
2.这首诗描写的是(
)季院子里的(
)花开放的情景。
3.为什么远远看去就知道那不是雪呢?请用原诗句回答。泉考答蒙
参考答案
第一单元阅读
1小蝌蚪找妈妈
一、孩子哪里两条肚皮二、略
三、脑袋口袋袋子袋鼠快活生活活动活力
四、大大长长漂亮雪白黑灰色慢慢
五、1追上去2.游过去3.迎上去4.迎上去
六、21453
七、1,AB2.他们跟着妈妈,天天去捉害虫
2我是什么
一、略二、海洋工作许多办法
三、弯曲变化等级极品肩膀傍晚样子海洋四、路
五、1.飘浮2.飘扬六、1.池子里2.江河里3.海洋里4.小溪里5.海洋里
七.l.hemo
2.灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
3.水。4.有时候我很开心,有时候我很苦恼。
3植物妈妈有办法
一、已经胆小如果知识二、1.wi2.wi3.de4.děi5.d6
三、许许多多仔仔细细弯弯曲曲平平安安稳稳当当四、略
五、1.B2.A3.A4.BA
六、1,清香透明黑油油甜丝丝翠绿饱满2.略
语文园地
-、shuang mai zhen bao lang jia⑤
二、作海极识都别那到
三、1.⑥①2.③3.②⑤⑤4.④
四、1,示例:回家练字去同学家玩积木
2.示例:小青蛙池子里游来游去荷叶上唱歌田里捉害虫
五、角梅自开知雪为香来1.②2.冬梅3.为有暗香来。
第二单元识字
1场景歌
一、公园毛巾石桥领队二、一块一片一条一只一条一道一座一栋
三、孔孔雀李李子字写字洋海洋详详细样样子
四、号、翠、军舰、滩越、屋
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