第一单元《捉迷藏》(课件）-2025-2026学年人音版（简谱）（2024）音乐三年级上册

课前律动视频 1 欢迎来到 音乐课堂 2 聆听音乐 今天的音乐课上，老师为同学们介绍 四个小伙伴，请你听一听他们是谁？ 他们最喜欢的游戏是什么？ 3 3. 5 5 5 | 3. 5 1 6 5 | 6. 6 6 1 5. 3 | 2 - - | • • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 1.春 夏 秋 冬 四 个 娃 娃， 爱 捉 迷 藏 来 玩 耍。 2.春 夏 秋 冬 四 个 娃 娃， 爱 捉 迷 藏 来 玩 耍。 3. 5 5 5 | 3. 5 1 6 6 | 5. 6 1 3 2. 1 | 1 - - | • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 冬 躲 春 来 秋 躲 夏 呀， 你 找 我 来 我 找 他。 年 年 躲 藏 季 季 找 呀， 四 个 娃 娃 长 不 大。 6. 6 6 6 1 6 | 6 - - | 5. 5 5 5 1 5 | 5 - - | ¯ ¯ 春 天 藏 在 花 丛 中， 夏 天 躲 到 草 帽 下， 5. 6 1 3 2 1 | 2 - 5 3 | 5. 6 1 3 2 1 | 1 - - | ¯ ¯ 秋 天 钻 入 谷 堆 堆， 冬 天 缩 进 棉 褂 褂。 • • • • 1=F 3 4 稍快 林爱琪词 徐 涛曲 | } 4 歌曲中唱到了哪四个娃娃？ 5 捉迷藏 6 教学目标： 1.通过聆听与律动，感受 拍的强弱规律（强弱弱）及附点节奏的韵律特点，体会歌曲中四季变化的生动画面。 2.用活泼、欢快的声音演唱歌曲，准确表现附点节奏和一字多音的旋律；通过肢体动作（如模仿四季躲藏的动作）传递歌曲的欢快情绪。 3.学生合作用打击乐器为音乐伴奏（响板、三角铁、串铃）； 4.认识四季更迭与自然规律的关系，通过歌曲学习，感悟人与自然和谐共生的理念，增强学生热爱大自然、保护大自然的意识。 聆听音乐 歌曲的速度和情绪是怎样的？ 8 3. 5 5 5 | 3. 5 1 6 5 | 6. 6 6 1 5. 3 | 2 - - | • • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 1.春 夏 秋 冬 四 个 娃 娃， 爱 捉 迷 藏 来 玩 耍。 2.春 夏 秋 冬 四 个 娃 娃， 爱 捉 迷 藏 来 玩 耍。 3. 5 5 5 | 3. 5 1 6 6 | 5. 6 1 3 2. 1 | 1 - - | • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 冬 躲 春 来 秋 躲 夏 呀， 你 找 我 来 我 找 他。 年 年 躲 藏 季 季 找 呀， 四 个 娃 娃 长 不 大。 6. 6 6 6 1 6 | 6 - - | 5. 5 5 5 1 5 | 5 - - | ¯ ¯ 春 天 藏 在 花 丛 中， 夏 天 躲 到 草 帽 下， 5. 6 1 3 2 1 | 2 - 5 3 | 5. 6 1 3 2 1 | 1 - - | ¯ ¯ 秋 天 钻 入 谷 堆 堆， 冬 天 缩 进 棉 褂 褂。 • • • • 1=F 3 4 稍快 林爱琪词 徐 涛曲 | } 9 思考 歌曲的速度和情绪是怎样的？ 稍快 速度： 稍慢 情绪： 欢快、活泼 优美、抒情 √ √ 10 聆听音乐 我们刚才聆听到的这首歌曲是几拍子的呢？ 请你选择合适的舞步加入到歌曲中吧！ 强 弱 弱 强 弱 11 3. 5 5 5 | 3. 5 1 6 5 | 6. 6 6 1 5. 3 | 2 - - | • • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 1.春 夏 秋 冬 四 个 娃 娃， 爱 捉 迷 藏 来 玩 耍。 2.春 夏 秋 冬 四 个 娃 娃， 爱 捉 迷 藏 来 玩 耍。 3. 5 5 5 | 3. 5 1 6 6 | 5. 6 1 3 2. 1 | 1 - - | • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 冬 躲 春 来 秋 躲 夏 呀， 你 找 我 来 我 找 他。 年 年 躲 藏 季 季 找 呀， 四 个 娃 娃 长 不 大。 6. 6 6 6 1 6 | 6 - - | 5. 5 5 5 1 5 | 5 - - | ¯ ¯ 春 天 藏 在 花 丛 中， 夏 天 躲 到 草 帽 下， 5. 6 1 3 2 1 | 2 - 5 3 | 5. 6 1 3 2 1 | 1 - - | ¯ ¯ 秋 天 钻 入 谷 堆 堆， 冬 天 缩 进 棉 褂 褂。 • • • • 1=F 3 4 稍快 林爱琪词 徐 涛曲 | } 12 朗读歌词 跟老师一起按照节奏进行歌词朗读吧！ 13 3. 5 5 5 | 3. 5 1 6 5 | 6. 6 6 1 5. 3 | 2 - - | • • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 1.春 夏 秋 冬 四 个 娃 娃， 爱 捉 迷 藏 来 玩 耍。 2.春 夏 秋 冬 四 个 娃 娃， 爱 捉 迷 藏 来 玩 耍。 3. 5 5 5 | 3. 5 1 6 6 | 5. 6 1 3 2. 1 | 1 - - | • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 冬 躲 春 来 秋 躲 夏 呀， 你 找 我 来 我 找 他。 年 年 躲 藏 季 季 找 呀， 四 个 娃 娃 长 不 大。 6. 6 6 6 1 6 | 6 - - | 5. 5 5 5 1 5 | 5 - - | ¯ ¯ 春 天 藏 在 花 丛 中， 夏 天 躲 到 草 帽 下， 5. 6 1 3 2 1 | 2 - 5 3 | 5. 6 1 3 2 1 | 1 - - | ¯ ¯ 秋 天 钻 入 谷 堆 堆， 冬 天 缩 进 棉 褂 褂。 • • • • 1=F 3 4 稍快 林爱琪词 徐 涛曲 | } 14 聆听音乐 边画旋律线边思考： 根据歌曲的情绪和节奏特点， 可以将歌曲分为几个乐段？ 又可以分为几个乐句呢？ 15 整首歌曲旋律线 16 1=F 3 4 稍快 林爱琪词 徐 涛曲 6. 6 6 6 1 6|6 - -|5. 5 5 5 1 5|5 - -| ¯ ¯ 春 天 藏 在 花 丛 中， 夏 天 躲 到 草 帽 下， 5. 6 1 3 2 1 |2 - 5 3|5. 6 1 3 2 1|1 - -| ¯ ¯ 秋 天 钻 入 谷 堆 堆， 冬 天 缩 进 棉 褂 褂。 • • • • | 1.春 夏 秋 冬 四 个 娃 娃，爱 捉 迷 藏 来 玩 耍。 3. 5 5 5|3. 5 1 6 5|6. 6 6 1 5. 3|2 - -| • • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 3. 5 5 5|3. 5 1 6 6|5. 6 1 3 2. 1|1 - -| • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 冬 躲 春 来 秋 躲 夏 呀，你 找 我 来 我 找 他。 2.春 夏 秋 冬 四 个 娃 娃，爱 捉 迷 藏 来 玩 耍。 年 年 躲 藏 季 季 找 呀，四 个 娃 娃 长 不 大。 } 第一乐段 第二乐段 欢快、跳跃 舒展、连贯 17 3. 5 5 5 | 3. 5 1 6 5 | 6. 6 6 1 5. 3 | 2 - - | • • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 3. 5 5 5 | 3. 5 1 6 6 | 5. 6 1 3 2. 1 | 1 - - | • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 学习第一乐段 思考：这两个乐句在节奏和旋律上有什么特点？ 节奏：完全相同 旋律：前两小节基本相同 18 fu 3. 5 5 5 | 3. 5 1 6 5 | 6. 6 6 1 5. 3 | 2 - - | • • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 春 夏 秋 冬 四 个 娃 娃， 爱 捉 迷 藏 来 玩 耍。 请你对比聆听老师演唱的这两个乐句， 带给你的感觉有怎样的不同？ 学习第一乐段 3 5 5 5 | 3 5 1 6 5 | 6 6 6 1 5 3 | 2 - - | • • • • • ︵ 春 夏 秋 冬 四 个 娃 娃， 爱 捉 迷 藏 来 玩 耍。 附点节奏的加入： 1.使歌曲更加欢快、活泼 2.更能表现春夏秋冬四个 娃娃的调皮和他们欢快的游戏 19 3. 5 5 5 | 3. 5 1 6 5 | 6. 6 6 1 5. 3 | 2 - - | • • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 3. 5 5 5 | 3. 5 1 6 6 | 5. 6 1 3 2. 1 | 1 - - | • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 学习第一乐段 请同学们跟老师学唱这两句旋律吧！ 附点节奏：注意要唱的前长后短 20 3. 5 5 5 | 3. 5 1 6 5 | 6. 6 6 1 5. 3 | 2 - - | • • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 春 夏 秋 冬 四 个 娃 娃， 爱 捉 迷 藏 来 玩 耍。 3. 5 5 5 | 3. 5 1 6 6 | 5. 6 1 3 2. 1 | 1 - - | • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 冬 躲 春 来 秋 躲 夏 呀， 你 找 我 来 我 找 他。 请同学们加入歌词试着唱一唱吧！ 学习第一乐段 一字多音：注意要唱足时值 21 3. 5 5 5 | 3. 5 1 6 5 | 6. 6 6 1 5. 3 | 2 - - | • • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 春 夏 秋 冬 四 个 娃 娃， 爱 捉 迷 藏 来 玩 耍。 3. 5 5 5 | 3. 5 1 6 6 | 5. 6 1 3 2. 1 | 1 - - | • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 冬 躲 春 来 秋 躲 夏 呀， 你 找 我 来 我 找 他。 请同学们带上欢快的情绪唱一唱这两个乐句吧， 注意附点节奏和一字多音的准确演唱哦！ 学习第一乐段 22 学习第二乐段 春夏秋冬这四个娃娃最爱玩捉迷藏的游戏， 请你聆听音乐，找一找它们分别藏在哪里？ 23 春天藏在____中 秋天钻入______ 冬天缩进______ 夏天躲到____下 花丛 草帽 谷堆堆 棉褂褂 24 学习第二乐段 在这四个娃娃中，有一个娃娃最调皮， 请你边画旋律线边观察，谁最调皮？为什么呢？ 25 第二乐段旋律线 26 学习第二乐段 6. 6 6 6 1 6 | 6 - - | 5. 5 5 5 1 5 | 5 - - | ¯ ¯ 春 天 藏 在 花 丛 中， 夏 天 躲 到 草 帽 下， 5. 6 1 3 2 1 | 2 - 5 3 | 5. 6 1 3 2 1 | 1 - - | ¯ ¯ 秋 天 钻 入 谷 堆 堆， 冬 天 缩 进 棉 褂 褂。 • • • • | 一字多音： 注意要唱足时值 ei 27 请你来唱一唱春夏秋冬四个娃娃躲藏的乐句吧！ 6. 6 6 6 1 6 | 6 - - | 春 天 藏 在 花 丛 中， ¯ 5. 5 5 5 1 5 | 5 - - | 夏 天 躲 到 草 帽 下， ¯ 5. 6 1 3 2 1 | 1 - - | 冬 天 缩 进 棉 褂 褂。 ¯ • • 5. 6 1 3 2 1 | 2 - 5 3 | 秋 天 钻 入 谷 堆 堆， ¯ • • ei 28 表现第二乐段 四个调皮的娃娃是如何躲藏的呢？ 你能用动作表现出来吗？ 下面，请同学们一边演唱，一边表现吧！ 29 请你来唱一唱春夏秋冬四个娃娃躲藏的乐句吧！ 6. 6 6 6 1 6 | 6 - - | 春 天 藏 在 花 丛 中， ¯ 5. 5 5 5 1 5 | 5 - - | 夏 天 躲 到 草 帽 下， ¯ 5. 6 1 3 2 1 | 1 - - | 冬 天 缩 进 棉 褂 褂。 ¯ • • 5. 6 1 3 2 1 | 2 - 5 3 | 秋 天 钻 入 谷 堆 堆， ¯ • • ei 30 演唱歌曲 这首歌曲一共有两段歌词， 我们刚才学习了第一段歌词， 请同学们完整演唱第一段歌词， 并尝试将第二段歌词也加入进去吧！ 31 3. 5 5 5 | 3. 5 1 6 5 | 6. 6 6 1 5. 3 | 2 - - | • • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 1.春 夏 秋 冬 四 个 娃 娃， 爱 捉 迷 藏 来 玩 耍。 2.春 夏 秋 冬 四 个 娃 娃， 爱 捉 迷 藏 来 玩 耍。 3. 5 5 5 | 3. 5 1 6 6 | 5. 6 1 3 2. 1 | 1 - - | • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 冬 躲 春 来 秋 躲 夏 呀， 你 找 我 来 我 找 他。 年 年 躲 藏 季 季 找 呀， 四 个 娃 娃 长 不 大。 6. 6 6 6 1 6 | 6 - - | 5. 5 5 5 1 5 | 5 - - | ¯ ¯ 春 天 藏 在 花 丛 中， 夏 天 躲 到 草 帽 下， 5. 6 1 3 2 1 | 2 - 5 3 | 5. 6 1 3 2 1 | 1 - - | ¯ ¯ 秋 天 钻 入 谷 堆 堆， 冬 天 缩 进 棉 褂 褂。 • • • • 1=F 3 4 稍快 林爱琪词 徐 涛曲 | } 32 演唱歌曲 同学们学会了吗？ 请你跟音乐完整演唱歌曲吧！ 注意第一乐段要唱的欢快、跳跃， 第二乐段要唱的连贯、舒展。 33 3. 5 5 5 | 3. 5 1 6 5 | 6. 6 6 1 5. 3 | 2 - - | • • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 1.春 夏 秋 冬 四 个 娃 娃， 爱 捉 迷 藏 来 玩 耍。 2.春 夏 秋 冬 四 个 娃 娃， 爱 捉 迷 藏 来 玩 耍。 3. 5 5 5 | 3. 5 1 6 6 | 5. 6 1 3 2. 1 | 1 - - | • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 冬 躲 春 来 秋 躲 夏 呀， 你 找 我 来 我 找 他。 年 年 躲 藏 季 季 找 呀， 四 个 娃 娃 长 不 大。 6. 6 6 6 1 6 | 6 - - | 5. 5 5 5 1 5 | 5 - - | ¯ ¯ 春 天 藏 在 花 丛 中， 夏 天 躲 到 草 帽 下， 5. 6 1 3 2 1 | 2 - 5 3 | 5. 6 1 3 2 1 | 1 - - | ¯ ¯ 秋 天 钻 入 谷 堆 堆， 冬 天 缩 进 棉 褂 褂。 • • • • 1=F 3 4 稍快 林爱琪词 徐 涛曲 | } 欢快、跳跃 舒展、连贯 34 表现歌曲 请同学们跟随音乐一起来表现歌曲吧！ 第一乐段加入三拍子的舞步； 第二乐段加入四个娃娃躲藏的动作！ 35 3. 5 5 5 | 3. 5 1 6 5 | 6. 6 6 1 5. 3 | 2 - - | • • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 1.春 夏 秋 冬 四 个 娃 娃， 爱 捉 迷 藏 来 玩 耍。 2.春 夏 秋 冬 四 个 娃 娃， 爱 捉 迷 藏 来 玩 耍。 3. 5 5 5 | 3. 5 1 6 6 | 5. 6 1 3 2. 1 | 1 - - | • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 冬 躲 春 来 秋 躲 夏 呀， 你 找 我 来 我 找 他。 年 年 躲 藏 季 季 找 呀， 四 个 娃 娃 长 不 大。 6. 6 6 6 1 6 | 6 - - | 5. 5 5 5 1 5 | 5 - - | ¯ ¯ 春 天 藏 在 花 丛 中， 夏 天 躲 到 草 帽 下， 5. 6 1 3 2 1 | 2 - 5 3 | 5. 6 1 3 2 1 | 1 - - | ¯ ¯ 秋 天 钻 入 谷 堆 堆， 冬 天 缩 进 棉 褂 褂。 • • • • 1=F 3 4 稍快 林爱琪词 徐 涛曲 | } 36 创编活动 今天老师给大家带来了三个乐器， 让我们一起认识一下， 并将他们代入到歌中吧！ 37 3. 5 5 5 | 3. 5 1 6 5 | 6. 6 6 1 5. 3 | 2 - - | • • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 1.春 夏 秋 冬 四 个 娃 娃， 爱 捉 迷 藏 来 玩 耍。 2.春 夏 秋 冬 四 个 娃 娃， 爱 捉 迷 藏 来 玩 耍。 3. 5 5 5 | 3. 5 1 6 6 | 5. 6 1 3 2. 1 | 1 - - | • • • • ¯ ¯ ¯ ¯ ︵ 冬 躲 春 来 秋 躲 夏 呀， 你 找 我 来 我 找 他。 年 年 躲 藏 季 季 找 呀， 四 个 娃 娃 长 不 大。 6. 6 6 6 1 6 | 6 - - | 5. 5 5 5 1 5 | 5 - - | ¯ ¯ 春 天 藏 在 花 丛 中， 夏 天 躲 到 草 帽 下， 5. 6 1 3 2 1 | 2 - 5 3 | 5. 6 1 3 2 1 | 1 - - | ¯ ¯ 秋 天 钻 入 谷 堆 堆， 冬 天 缩 进 棉 褂 褂。 • • • • 1=F 3 4 稍快 林爱琪词 徐 涛曲 | } 歌曲赏析 《雪花》是2022年北京冬奥会的主题曲，由张帅作词作曲，在开幕式和闭幕式上演唱。这首歌以其浪漫、空灵的旋律，讲述了一个关于文化自信的中国故事，展现了冬季奥运会的魅力和情感。在开幕式上，近160人的童声合唱团演唱了这首歌，营造出纯净的氛围。 39 雪花拓展视频 40 同学们，再见！ 41 Lavf58.20.100 85525.43 85342.555 EV录屏3.9.7软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn null Other 12225.272 EV录屏3.9.7软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.37 $$