15.3.2《等边三角形》同步训练 2025-2026学年人教版八年级数学上册

2025-08-19
| 36页
| 100人阅读
| 3人下载

内容正文:

15.3.2《等边三角形》 【题型1:根据等边三角形的性质求有关的边长】 1.如图,是等边三角形,,,垂足分别为D,E,如果,则(    ). A.0.5 B.1 C.1.5 D.2 2.如图,点P为等边的边上一点,Q为延长线上一点,,连接交于D,若,,则的长为(   ) A.2 B. C. D. 3.如图是等边三角形,点D是边上一点,以为边作等边,连接.若,,则 . 4.如图,在等边三角形中,,点D是的中点,过点D作于点F,过点F作于点E,则的长为 . 5.如图,等边中,是上的点,于点, . 6.如图,在等边三角形中,于点,若,则的长为 . 7.若等边的周长为,则 . 8.如图,在中,B为边上一点,连接,恰为等边三角形,,则的长度为 . 【题型2:根据等边三角形的性质求角度】 1.如图,把等边纸片沿折叠,若,则的度数为(   ) A. B. C. D. 2.如图,是等边三角形,在中,,则(   ) A. B. C. D. 3.如图,和均为等边三角形,点B,D,E在同一直线上,若,则的度数为(    ) A. B. C. D. 4.如图,,分别是等边三角形的边,上的点,且,则的度数为(    ) A. B. C. D. 5.如图,以正五边形的边为边向外作等边三角形,连接,则等于 . 6.如图,在等边中,是上一点,于点,若,则的度数为 . 7.如图,已知等边,直线,,则的度数为 . 8.如图,在等边中,点分别在边上,且,则 . 【题型3:等边三角形的判定】 1.如图,在中,,.请用尺规作图法,在边上分别求作一点D,E,使为等边三角形.(保留作图痕迹,不写作法) 2.如图,在四边形中,,平分,于点M,于点N,连接. (1)证明:; (2)若,证明:是等边三角形. 3.如图,是等边三角形,,垂足分别为,连接.求证:是等边三角形. 4.如图,在中,,在边上取点,连接,使.以为一边作等边,且使点与点位于直线的同侧,. (1)求的度数; (2)点在上,连接,请判断是否是等边三角形,并说明理由. 5.如图,在中. (1)尺规作图,过点作,垂足为,在的延长线上截取,连接.(不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件之下,若,且,试判断的形状,并证明你的结论. 6.如图,在中,,点在边上,连接,,是延长线上一点,且,,连接. (1)求的度数; (2)求证:为等边三角形. 7.已知:如图所示,在中,. (1)作的垂直平分线,分别交、于点、,连接(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明); (2)若,,求的长度; (3)在(2)的条件下,判断的形状(直接写出结果,不需要说明理由). 8.如图,在中,,,的垂直平分线分别交和于点D,E. (1)若,求的长度; (2)连接,请判断的形状,并说明理由. 9.如图,中,,点,在边上,且,. (1)求证:; (2)若,求证:是等边三角形. 【题型4:等边三角形的判定与性质】 1.如图,在中,,,是边上的中线,的垂直平分线交于点,交于点,点是上一点,连接,. (1)求证:; (2)若,求的长. 2.如图,在中,,,,垂足为,且,,,的两边分别交,于点,,. (1)求证:是等边三角形. (2)求的长. 3.如图,是等边三角形,点D在边上,点E在的延长线上,连接,,且. (1)求证:; (2)求证:. 4.如图,在中,,平分,于E,连接,交于点F. (1)求证:; (2)若,,求的长. 5.如图,与都是等边三角形,若与相交于点,与相交与点,与相交于点. (1)求证:; (2)求的度数. 6.如图,点在上,,,且. (1)求证:; (2)取的中点,连接.若,求的度数. 7.如图,在中,,是上的一点,过点作于点,延长和,交于点. (1)求证:是等腰三角形: (2)若,,,求的长. 8.如图,是等边三角形,点、分别是射线、射线上的动点,点从点出发沿射线移动,点从点出发沿移动,点、点同时出发并且运动速度相同.连接、. (1)如图①,当点移动到线段的中点时,求证:. (2)如图②,当点在线段上移动但不是中点时,试探索与之间的数量关系,并说明理由. (3)如图③,当点移动到线段的延长线上,并且时,求度数. 9.已知,在等边三角形中,点E在上,点D在的延长线上,且. (1)如图1,当点E为的中点时,确定线段与的大小关系,请你直接写出结论:_________(填“>”,“<”或“=”). (2)如图2,当点E为边上任意一点时,请判断线段与的大小关系,并说明理由.(提示:过点E作,交于点F) (3)如图3,在等边三角形中,点E在直线上,点D在线段的延长线上,且,若的边长为3,,求线段的长. 参考答案 【题型1:根据等边三角形的性质求有关的边长】 1.D 【分析】本题考查等边三角形的性质,角的直角三角形的性质,根据等边三角形的性质可得,,进而得到 ,可得,根据角的直角三角形的性质可求得的长,即可解题. 【详解】解:∵是等边三角形, ∴,, 又∵,, ∴,, ∴,, 故选:D. 2.A 【分析】本题考查了全等三角形的性质和判定,等边三角形的性质和判定.过点作交于点;得出是等边三角形,进而证明),得到,设,则有,根据,列式计算即可求解. 【详解】解:如图,过点P作交于点F, 是等边三角形, , , , , 是等边三角形, ,, ,, 在和中, ), , 设,则有, , ,, , , , , 解得:,即, 故选:A. 3.4 【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,等边三角形的性质,由可证,可得,即可求解. 【详解】解:∵、是等边三角形, ∴,,, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∴, 故答案为:4. 4.5 【分析】本题考查了等边三角形的性质,含角的直角三角形,根据在直角三角形中,角所对的直角边等于斜边的一半,求得,,,再由等边三角形的边长为4,得出的长.掌握角所对的直角边等于斜边的一半是解题的关键. 【详解】解: 为等边三角形,, ,, ,, , , ,, 点是的中点, , , , , . 故答案为:5. 5. 【分析】本题考查了等边三角形的性质、直角三角形的性质,熟练掌握等边三角形和直角三角形的性质是解题的关键.根据等边三角形和直角三角形的性质即可求解. 【详解】解:等边, , , , . 故答案为:. 6.4 【分析】本题考查了等边三角形的性质,垂直平分线的性质,判断是的垂直平分线是解答关键. 根据等边三角形的性质求出的长度,再利用三线合一得到是的垂直平分线来求解. 【详解】解:在等边三角形中,, . , 是的垂直平分线, . 故答案为:4. 7.4 【分析】本题考查等边三角形的性质,等边三角形的三边相等是解题的关键. 设的长为,即可得一元一次方程,解方程即可得解. 【详解】解:设的长为, 是等边三角形, , 解得,, 即, 故答案为:. 8.14 【分析】本题考查了等边三角形的性质,等腰三角形的判定,根据等边三角形的性质求出,然后根据等角对等边得出,即可求解. 【详解】解:∵为等边三角形,, ∴, ∵, ∴, ∴, 故答案为∶14. 【题型2:根据等边三角形的性质求角度】 1.B 【分析】由折叠的性质得到,根据外角的定义得到,即可得到结论. 本题考查了等边三角形的性质,折叠的性质,熟练掌握等边三角形的性质是解题的关键. 【详解】由折叠可知, 又, 是等边三角形, , . 故选:B. 2.D 【分析】本题主要考查等边三角形的性质、等腰三角形的性质及三角形外角的性质,熟练掌握等边三角形的性质、等腰三角形的性质及三角形外角的性质是解题的关键;由题意易得,则有,然后问题可求解. 【详解】解:∵是等边三角形, ∴, ∵, ∴, ∴; 故选:D. 3.B 【分析】本题主要考查了全等三角形的性质与判定,等边三角形的性质,根据等边三角形的性质和证明得到,再求出的度数即可得到答案. 【详解】解:∵和均为等边三角形, ∴, ∴,即, ∴, ∴, ∵, ∴, 故选:B. 4.B 【分析】本题主要考查了等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质、三角形外角的性质等知识点,灵活运用相关判定与性质定理成为解题的关键. 根据等边三角形的性质可得,再证明可得,最后根据三角形外角的性质以及等量代换的性质即可解答. 【详解】解:∵是等边三角形, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∴. 故选B. 5.54 【分析】本题考查正多边形的性质、等腰三角形的性质、三角形的内角和定理,熟知正五边形的性质是解答的关键.先根据正五边形和等边三角形的性质得到,,再根据等腰三角形的性质求得,进而利用角的和差求解即可. 【详解】解:在正五边形中,,, 在等边三角形中,,, ∴,, ∴, ∴, 故答案为:54. 6. 【分析】本题考查了直角三角形的两个锐角互余,等边三角形的性质,外角性质,先运用,,得出,结合等边三角形的性质,得出,最后运用外角性质列式计算,即可作答. 【详解】解:∵,, ∴, 则, ∵是等边三角形, ∴, 则, ∴, 故答案为:. 7.75 【分析】本题考查的是平行线的性质,三角形的内角和定理的应用,等边三角形的性质,先求解,再求出即可. 【详解】解:如图,    ∵等边, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴. 故答案为:75. 8. 【分析】本题考查了等边三角形的性质,全等三角形的判定和性质,三角形外角性质,由等边三角形的性质可得,,进而可得,即得到,进而由三角形外角性质可得,即可求解,掌握以上知识点是解题的关键. 【详解】解:∵为等边三角形, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 【题型3:等边三角形的判定】 1.解:作平分线交于点,再以点为圆心为半径作弧交于点,连接,则为等边三角形. 由作图知, ∵, ∴为等边三角形. 2.(1)证明:∵, ∴. ∵平分, ∴, ∴, ∴; (2)证明:∵, ∴, ∵于点M, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴是等边三角形. 3.证明:∵是等边三角形, ∴,, ∵,, ∴,, ∴, ∵, ∴是等边三角形. 4.(1)解:在等边 中, , , , , , , , . (2)解: 是等边三角形. 理由如下: 由 (1)可得 , , , , , 是等边三角形. 5.(1)解:如图即为所求作; (2)解:是等边三角形,证明如下: ,, 垂直平分, , , , , , , , , , , , 是等边三角形. 6.(1)解:∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴; (2)证明:∵, ∴, ∴为等腰三角形,平分, ∴, ∴为等边三角形. 7.(1)解:所作图形,如图, (2)解:∵是线段的垂直平分线, ∴,, ∵,, ∴, ∴; (3)解:是等边三角形, ∵,, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴是等边三角形. 8.(1)解:连接, ∵,, ∴, 是的垂直平分线, , , , 在中,, , ∵, ∴; (2)解:是等边三角形,理由如下: 垂直平分, 为中点, , , , 是等边三角形. 9.(1)证明:∵,, ∴, ∵, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∴, ∴; (2)解:∵,, ∴, 在和中, ∵, ∴,即, ∴是等边三角形. 【题型4:等边三角形的判定与性质】 1.(1)证明:在中,,, ∴, ∵是边上的中线, ∴,,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴; (2)解:∵是线段的垂直平分线, ∴,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴是等边三角形, ∴, ∴, ∴, ∴. 2.(1)证明:∵,, ∴. ∵, ∴. 又∵, ∴是等边三角形. (2)证明:∵是等边三角形, ∴,. ∵, ∴. ∴, ∴. 在与中, , ∴. ∴, 又∵, ∴, ∵,, ∴. 3.(1)证明:∵是等边三角形, ∴, 在中,, 在中,, 又∵,, ∴; (2)证明:在线段上截取,连接, ∵是等边三角形 ∴,, ∵,, ∴是等边三角形 ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴. 4.(1)证明:,, , 平分, , 在和中, , , (2)解:,, 是等边三角形, , 平分, ,, ,, , 在中,, . 5.(1)证明:∵和都是等边三角形, ∴,, ∴, 即, 在和中, , ∴ , ∴. (2)解:∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴为等边三角形, ∴. 6.(1)证明:∵, ∴,即, ∵,, ∴, ∴; (2)解:∵, ∴, 由(1)可得, ∴为等边三角形, ∴, ∵取的中点,连接. ∴. 7.(1)证明:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴是等腰三角形; (2)解:∵, ∴, ∵, ∴, ∵, , ∵,, ∴, 又∵, ∴是等边三角形, ∴. 8.(1)解:, 证明过程如下:由题意可知, ∵D为的中点, ∴, ∴, ∴. ∵为等边三角形,, ∴. ∵, ∴, ∴, ∴. (2)解:, 理由如下:在射线AB上截取,连接,如图所示, ∵为等边三角形, ∴,. ∵,, ∴为等边三角形, ∴,. 由题意知, ∴, ∴. 即. ∵, ∴. 在和中,, ∴, ∴与之间的数量关系是. (3)如图,在射线上截取,连接,如图所示, ∵为等边三角形, ∴,. ∵,, ∴为等边三角形, ∴,, ∴. 由题意知, ∵, ∴, 即. ∵, ∴. 在和中,, ∴, ∴. ∵, ∴为等腰直角三角形, ∴. 9.(1)解:,理由如下: ∵, ∴, ∵是等边三角形, ∴, ∵点E为的中点, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴; 故答案为:=; (2)解:,理由如下: 过点作,交于点, 则,,, 是等边三角形, ,, ,, 为等边三角形,, , , , , , 在和中, , , , ; (3)解:过点作,交的延长线于点,如图3所示: 同(2)得:是等边三角形,, ,, , . 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

  15.3.2《等边三角形》同步训练  2025-2026学年人教版八年级数学上册
1
  15.3.2《等边三角形》同步训练  2025-2026学年人教版八年级数学上册
2
  15.3.2《等边三角形》同步训练  2025-2026学年人教版八年级数学上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。