第1单元综合检测-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步练测（统编版2024）辽宁专版

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②中国共产党 及其领导的红色革命 ③象征革命精神如红星般照亮中国， 展现红色力量终将胜利。 5.(1)绿叶发华滋 攀条折其荣 将以遗所思(2)腾蛇乘雾 (3)柴门何萧条 狐兔翔我宇 6.C【解析】C.“阴生古苔绿，色染秋烟碧”两句，写松树高大， 在它的阴暗处长出了碧绿的古苔。“古苔绿”和“秋烟碧”侧 面写出松树的高大浓密和年岁之长，并没有直接突出“松树 高大苍翠，生长年岁之长”,选项理解有误。故选C。 7.D【解析】A.动词，阻断/形容词，独一无二的。B.名词，这 里指飞奔的马/动词，奔跑。C.助词，的/代词，指射箭是凭手 熟的道理。D.都是动词，到。故选D。 8.(1)如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到 月亮。 (2)开始时还想强撑着自己走，等到疲劳不堪时，就绑缚在 “海马”的背上。 9.癸卯四月二日/余游白岳毕/遂浴黄山之汤泉 10.甲文用“自非亭午夜分，不见曦月”侧面烘托山的高峻；乙文 用“僧告曰：‘从此山径仄险，虽兜笼不能容。公步行良苦， 幸有土人惯负客者，号“海马”,可用也。’”侧面烘托了山的 高峻难行。 【乙文参考译文】 癸卯四月二日，我游览了白岳峰后，就沐浴了黄山的温 泉。泉水甜美而清冽，在悬崖的下面。晚上在慈光寺住宿。 第二天早上，和尚告诉我说：“从这里开始，山路狭窄危 险，即使是兜笼也容不下。你自己步行太辛苦，幸亏当地有 背惯了游客的人，叫作‘海马’,可以雇佣。”便领了五六个健 壮的人来，人人手里拿着几丈布。我自觉好笑难道瘦弱的 老人还要被当做襁褓中的婴儿吗?开始时还想强撑着自己 走，等到疲劳不堪时，就绑缚在“海马”的背上。这样一半自 己走一半靠人背着攀登。走到云巢，路断了，就踩着木梯子 上去，只见万座山峰直刺苍穹，慈光寺好像已经落在锅底 了。当晚到达文殊院住了下来。 11.C【解析】C.材料三第②段“一些地区盲目跟风投资，导致 资源浪费和市场饱和，这使得区域内的竞争日益加剧，价格 战成为常见现象，客单价下降导致整体营收也受到一定影 响”,说明打价格战使得整体营收受影响，并非“有效提高了 整体营收”,选项表述错误。故选C。 12.①消费动力不足；②场地设施不足；③盲目跟风投资，导致 资源浪费和市场饱和，区域内竞争加剧；④产业链不完善。 13.(示例)①我们可以多了解冰雪运动，从而热爱冰雪运动，积 极参与冰雪活动，热衷于分享这种新潮的生活方式，大力引 入潮流元素，促进冰雪运动的普及和冰雪旅游的深化发展； ②我们可以通过主动购买冰雪装备等来助力推动冰雪运动 与文化融合发展，发掘冰雪运动潜力；③我们可以利用自己 的专长，比如通过技术的创新加强数字赋能和社交媒体应 用等手段，为冰雪旅游发展持续注入发展活力；④我们可以 通过加强学习、培训等方式提高自己的冰雪活动技能，积极 参与相关的赛事和冰雪旅游，让冰雪运动成为一项大众性 甚至是日常性的休闲运动。 14.因为哈尔滨号称“冰城”,冬季是哈尔滨最美好的旅游季节， 冰雪是哈尔滨的符号。 15.承上启下。承接、归纳上文概括的哈尔滨的特点，引出下文 具体描绘哈尔滨的冰雪、教堂、步行街、啤酒、列巴红肠的内 容。 16.运用比喻的修辞手法，把夜晚的冰雪大世界比作人间的水 晶世界，生动形象地写出了夜晚的冰雪大世界的美丽，表达 了作者对哈尔滨的赞美和喜爱之情。 17.不同意。第⑨段补充交代了哈尔滨曾经的血雨腥风，增加 了哈尔滨的厚重感和历史感，突出了哈尔滨的人文性特点。 与上文的自然风光相照应，表现哈尔滨不仅风景优美，还具 有历史厚重的特点。因此不能删掉。 18.因为哈尔滨无论在哪个季节，显示出来的总是清丽与庄严， 淡雅和素朴，白山黑水间的美，这与水墨画的特点相吻合。 19.①“雨中的军礼”是对两位沙滩排球队员夺冠后向国旗行军 礼这一特写镜头的概括；②能够吸引读者，激发读者的阅读 兴趣。 20.文中画线的句子是过渡句，起承上启下的作用，既总结上文中 国队的精彩发挥，又引出下文巴西队员不妥协的具体表现。 21.每当中国队打出漂亮进攻，或阻挡对方一次惊险的进攻，观 众总是报以最大声的欢呼和喝彩。坐在记者身边的一位小 朋友声嘶力竭，喊得嗓子都哑了。 作用：侧面烘托出比赛的激烈程度，表现了中国观众浓浓的 爱国情。 22.(示例)我从她们身上学到了团结协作、顽强拼搏、永不言败 的精神。 23.略 第二单元综合检测 1.A【解析】B.绯红(fēi),朝气篷勃—朝气蓬勃；C.湍急 (tuān),轮阔—轮廓；D.潜质(qián),一揽无余—一览无余。 2.A【解析】第一空：“诠释”的意思是说明；解释。“阐释”指 阐述并解释。相比而言，“诠释”侧重于对某事的讲解、证明， “阐释”更倾向于对概念、原理等的详细解释。语段中用“夜 晚的灯塔一直都在，只是灯亮的时候，你才看见它”这个比喻 来证明“人生中的潜在美好”,用“诠释”更恰当。第二空：“方 向”指正对的位置；前进的目标。“真相”是事情的真实情况 (区别于表面的或假造的情况)。句中指的是我们在生活中 不能一开始就明确目标或方向，而不是不能看清生活的实际 情况，应选“方向”。第三空：“显而易见”指(事情、道理)非 常明显，很容易看清楚。“触手可得”指很容易就能得到或实 现。句中表示“生命中的美好”并不是非常明显，需要我们用 心去观察和感受，应选“显而易见”。第四空：“坚信”指坚决 相信。“坚持”指坚决保持、维护；不改变。坚决继续进行；不 停止。句中表示对“美好的存在”要有坚定的信念，故用“坚 信”恰当。故选A。 3.D【解析】A项“接受帮助”是动宾短语。B项第④句运用了 比喻的修辞手法。C项第⑤句不是病句，无须修改。 4.(1)A【解析】《朝花夕拾》是散文集。 (2)①毛泽东 ②您从韶山中走出，以“星星之火”点燃革命 燎原之势。长征路上，您用智慧拨开迷雾；延安窑洞中，您以 笔墨书写中国未来。胸怀天下，心系苍生，您是革命的舵手， 更是人民的诗人。 5.(1)馨香盈怀袖(2)岂不罹凝寒(3)老骥伏枥 志在千 里 烈士暮年 壮心不已 6.A【解析】A.“八方各异气，千里殊风雨”描绘了边海地区的 气候多变和自然环境的恶劣。来自不同方向的风云变幻，使 得这里的气候和降雨量差异很大。这为后文揭示边海地区 人民的困苦生活提供了背景。本项“突出了边海人民生存环 境的优越，风调雨顺”说法错误。故选A。 7.D【解析】A.副词，快要/名词，意愿；B.介词，从/连词，如 果；C.副词，平常/形容词，不加装饰的；D.都是副词，于是， 就。故选D。 8.(1)两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。 (2)(他)巡行察访了多个县，往往一动身就超过十天或一个月。 9.朝廷唯以文义处之/不以应实相许/出为永嘉太守 10.①谢灵运自幼好学，读书多，有文学才华，有较好的审美能 力；②谢灵运热爱自然山水，遍访山水名胜；③谢灵运政治 不得志，有闲暇肆意遨游；④谢灵运游览山水时常常吟诗寄 情，能用文学创作表达游历山水的感受。 【乙文参考译文】谢灵运少年好学，博览群书，所作文章 的美妙，和颜延之同为江东第一。朝廷只是把他作为文学 人物对待，不把实权性的官职给他。把他调出京城去担任 永嘉太守。郡中有名山名水，谢灵运平素非常爱好。出任 太守既然很不得志，于是便肆意遨游，(他)巡行察访了多个 县，往往一动身就超过十天或一个月。所到之处就是以咏 诗来寄托自己的心意。 11.D【解析】D.不正确。材料一和材料二并不是认为没有挫 折就一定没有成长，只是强调挫折对人的成长有积极意义， 但并非绝对化地认为没有挫折就没有成长。故选D。 12.真正的“挫折教育”是当孩子在生活中自然地遇到挫折时， 引导他们以平和的心态接纳挫折，积极思考产生困境的原 因及解决办法，以勇毅果敢的行动走出困境，在挫折中修炼 品性、砥砺担当、增长才干。 13.画面设计：小志穿着运动服在操场上奔跑，汗水湿透了衣 衫，但他眼神坚定，充满活力。旁边有几个同学在为他加油 助威。 理由：结合材料三，冬奥会冠军杨扬提到参与体育活动可以 教会青少年遵守规则、团结协作、抵抗挫折。设计小志在操 场上奔跑的画面，体现了他通过参与体育活动来战胜挫折。 运动中的小志展现出积极向上的精神风貌，旁边同学的加 油助威也体现了团结协作的力量，这与材料中体育活动对 青少年抵抗挫折的积极作用相契合。 14.运用动作描写和神态描写的方法，表现徐老师看“我”的小 说时的专注和耐心，以及对“我”写的小说的欣赏和认可。 15.用“故事”深入浅出地说明失败可以转化为成功的道理，鼓 励和开导“我”化挫折为成功的动力。 16.从耐心看“我”的小说，愿意当“我”的读者，引导“我”投稿 这些情节可以看出徐老师是个赏识学生，鼓励学生个性发 展的好老师；从“我”失败后，主动约“我”谈心，用“故事”来 引导“我”等情节，可以看出徐老师是个始终关注学生成长， 有教育智慧的好老师。 17.表面含义指“初三那年夏季栀子花盛开”,深层含义是初三 那一年在老师的鼓励下，“我”重拾了信心，在写作和学业上 都取得了进步。 18.不同意。内容方面：表面写栀子树的花笑得灿烂，实际是借 景抒情，以花的灿烂笑容烘托出“我”当时喜悦、兴奋的心 情。结构方面：与文章开头相呼应，使文章结构完整，同时 也点明了“那年花开”这一主题。 19.(1)钟老在民俗学研究方面已具名气，作者知晓其大名，钟 老不认识作者。(2)尊敬、钦佩(3)惋惜、怀念 20.此句运用比喻的修辞手法，把与钟老交谈比作沐浴春风，生 动形象地写出钟老为人和蔼、宽厚，让人与之相处感觉温 暖、舒适、惬意，体现作者对钟老的敬重与喜爱，侧面烘托钟 老的人格魅力。 21.开篇点明钟老离世这一事实，奠定全文哀伤的感情基调； “并不震惊”引出钟老身患绝症已久、大家早有思想准备的 缘由，自然引出下文对钟老的回忆，衔接顺畅。 22.①敬业专注：钟老在民俗学研究上早有名气，即便身患绝症 住院期间，仍关心自己十二名研究生的学业，不忘育人之 责，体现对学术传承的重视与敬业精神，毕生投身民俗学领 域，勤恳耕耘，足见其专注执着。 ②正直宽厚、爱国不渝：遭遇“阳谋”圈套蒙冤，却从未抱怨 半句，默默承受，彰显其为人的正直品性与豁达胸怀。同 时，秉持中国知识分子爱国的传统，无论遭遇何种不公，对 祖国始终热爱、不离不弃，堪为爱国表率。 ③和蔼友善、善于赏识：作为民俗学家，因作者对《罗摩衍 那》的翻译、民间故事及习俗的研究工作，主动邀请作者做 报告、要其复印论文，由此开启友谊，展现出他对同行研究 的关注、赏识，日常晤面让作者如沐春风，凸显其和蔼友善 的形象。 23.略 —21— 书 ! ! ! ! ! ! ! ! ! " ! ! ! ! ! ! ! ! # $ ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! % & ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ' ( ) * + , - . !!!! !"#$% ! &' !" !"#$%&'( ! !"#$ " %&'( # %)'( # !" !$"% " !! ( ! ) * + , - . ! / 0 ! / * ! 12345 "$& / # ! /0123456768 ! 69:;<=7>?@ "!!#"" A # '( BC " "!"##!! DE " "$%##! ! F " G "&#'# !! H " IJK "()*# )( L " M "!+,# N " O "!+%*# P " Q "-.## R " STU "$/*0# *( VW " "1#'# X " Y "-%*0# Z " [ "23%# \]^ " _ "1#45# +( ` " a "63)*0# bc " "7#8# de " "!4## f " ghi "63'*# " jklm/n2op)q712rst7>?@ "!!#"" A # "%", # - $ " %&'( # )*+,-./ $$$ 01234567 89:' % ;<'= & '(>?@.ABCDEF " GH6789I !!!! 5JKLMHNOPQRS#5TA "!!!! 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(选自《读城》,有删改) 14为什么到哈尔滨最好的季节是冬季?(3分) 15分析选文第④段在结构上的作用。(3分) 16赏析第⑤段画线句。(3分) 17有人认为第⑨段与本文中心没有太大的关系，应该删掉，你同意吗? 请简要阐明理由。(4分) 18 在文章末尾，作者为什么把哈尔滨比喻成一幅水墨丹青画?(4分) (三)阅读下面选文，完成19~22题。(11分) 雨中的军礼 ①新华社武汉10月26日电(记者 冯国栋) 26日黄昏，在淅淅沥 沥的雨中，武汉汉阳沙滩排球场结束了军运会期间的最后一场比赛。但 是，现场观众几乎没有人离去。人们静静地守在雨中，默默地等待着五 星红旗冉冉升起的那一刻。 ②当天下午的女子沙滩排球决赛，由中国选手王凡/夏欣怡迎战巴 西队利马/塔莉塔组合。 ③对手是一对配合默契、经验丰富的组合。此前，在22日的预赛 中，这对巴西组合就以2:0的比分击败了中国队的赵慧敏/蒋莉。 ④这是一场激动人心的比赛——没有期待中的晴空万里，但现场是 火热的，观众的心情是澎湃的。 ⑤上半场，两位中国女将登场后，现场气氛立刻被点燃，所有的观众 现场起立为她们鼓掌。每当中国队打出漂亮进攻，或阻挡对方一次惊险 的进攻，观众总是报以最大声的欢呼和喝彩。坐在记者身边的一位小朋 友声嘶力竭，喊得嗓子都哑了。 ⑥这是一场一波三折的比赛——三个回合，两胜一负。 ⑦第一回合的比赛中，双方在局点胶着对抗，中国队最终两分险胜。 第二回合较量中，巴西队逐渐摸清了中国队的进攻方式，在默契配合下 扳回一局。最终中国队在决胜局以15:9胜出，摘得女子沙滩排球桂 冠。 ⑧这也是一场充满友谊、有“温度”的比赛——观众为中国队的精彩 发挥而鼓掌，为对手的不妥协而鼓掌。 ⑨比赛中，巴西队员救球出现意外，倒在地上抱住脚踝，表情痛苦。 现场的救护人员立即上前治疗。时间一分一秒地过去，此时，观众席中 开始有人为巴西队员加油。接着人们大喊：“Brazil,Go Go Go!(巴西 队，冲冲冲!)”看到受伤的对手从场地上顽强地站了起来，观众毫不吝啬 地报以掌声。 ⑩比赛结束后，现场媒体将两名中国队员团团围住。采访结束后， 现场又被激动的志愿者围得水泄不通。志愿者们纷纷摘下帽子，希望得 到冠军队员签名。 ?此时，天色已黑，返程晚高峰即将来临。雨越下越大，但观众没有 离去，静静地站在雨中，等待颁奖的那一刻。 ?下午5点半左右，颁奖仪式开始。中国队等获得前三名的代表队 走进颁奖现场，观众席顿时红旗摇动。银牌归属巴西队，铜牌被俄罗斯 队获得。 ?当王凡/夏欣怡登上冠军领奖台时，现场响起了热烈的欢呼声和 掌声，久久未平。 ?下午5点45分左右，雄壮嘹亮的国歌在长江之畔响起。王凡/夏 欣怡站在雨中，用军礼向国旗致敬，脸上已分不清是汗水还是泪水。 ?“对手很强大，但我们不怕。在决胜局，我们说好了，不管对手怎 么打，我们都会顽强努力地争取每一分。”王凡激动地说。 19文章以《雨中的军礼》为标题，有什么好处?(2分) 20文中画线的句子在文章中有什么作用?(3分) 21文章运用了正面描写和侧面描写相结合的写法，请找出一处侧面描 写，并分析其作用。(3分) 22在这场比赛中，中巴双方的队员们都有值得我们学习的地方，你从她 们身上学到了什么?(3分) 四、写作(50分) 23从下列两题中，任选其一，按要求作文。(50分) (1)《哪吒之魔童闹海》上映以来，热度 □知识 精 讲 不减，纵使少年哪吒宿命如永夜，却 □AI匹配资源 始终被生命中的“光”温柔托 举——父母以血肉之躯为他抵挡天 □ AI智能工具 劫，师父以毕生修为替他重铸筋骨， □ AI方法指导 挚友以肝胆赤诚与他并肩而立⋯⋯眼抖音/微信 扫码进阶 这也让我们想起自己生命中的那些“光”,总有人默默举着“光” 站在我们身后，为我们照亮成长之路。 请以《我生命中的一束光》为题目，写一篇文章。 (2)我们要坚持繁荣发展的共同追求。冰雪运动的魅力，关键在激情 和协作。我们要携手共进、共谋发展，为普惠包容的经济全球化 注入不竭动力。 ——习近平2025年2月7日在哈尔滨第九届亚冬会 开幕式上的致辞 上述材料引发了你怎样的联想和思考?自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 —2—