第1单元 阅读综合实践&基础知识专练-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步练测（统编版2024）辽宁专版

④同步练测·语文八年级上册2① 第一单元阅读综合实践 [客案6] 学校开展“走进新闻世界”的阅读综合实践活动，请你参加并完成任务。 【活动一：新闻采访我能行】 在“身边的文化遗产”学习实践活动中，老师要求同学们实地采访，撰写新闻通讯稿。 ①你约扬扬周末去漆器厂采访，可扬扬说何必那么辛苦，不如在家上网搜点资料，轻松又省时。你劝说 道：“ 2扬扬同意前往。请你针对他采访提纲中的“采访问题”提出修改意见。 采访提纲 时间、地点 ×月×日，××漆器厂 采访对象 厂长 采访目的 了解漆器的特点以及其发展历史、现状和前景 采访用具 纸、笔、相机 ①你厂的环境怎么样？可以带我参观参观吗？ ②你厂有多少年历史了？产品现在受欢迎吗？打算开发哪些新产品？ 采访问题 ③你厂产品最贵的卖多少钱？ ④你现在一个月工资多少？ 3采访后，扬扬列出了通讯稿写作要点，请你提建议。 ①交代时间、地点和受访人。 ②参观车间，观看工人操作，厂长介绍产品和制作过程。 ③中午到食堂吃饭，伙食真不错，尤其是红烧狮子头令人回味无穷。 ④厂长介绍漆器发展的历史、现状和前景。 ⑤感受：丰富了漆器知识，增强了家乡传统文化认同感。 应制除： 应详写： 应略写： (只填序号) 【活动二：新闻写作我在行】 ④请你根据11月13日静安中学的活动信息，为静安中学校刊写一则消息。要求：注意文体结构及六个 新闻要素，150字左右。 活动对象 静安中学全体师生 活动时间 11月13日 活动主题 消防安全演练 活动内容 消防安全知识宣讲和消防应急疏散演练 全面做好消防工作，确保师生生命安全，了解学校消防逃生路径，培养在火灾等突 活动目的 发事件时的应变能力。 进一步树立“安全第一，预防为主”的思想，严防校园突发事件发生，进一步提升安 活动意义 全意识、应变能力，保障人身安全，构建平安校园。 22 见此图标目眠微信扫码难题轻松解练出好成绩 第一单元 【活动三：新闻阅读见真章】 材料一 神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功 10月26日11时14分，长征二号F遥十七运载火新在中国酒泉卫星发射中心点火升空，将载有3名 航天员的神舟十七号载人飞船精准送入预定轨道，发射任务取得圆满成功，中国空间站应用与发展阶段 2023年度发射任务完美收官。 (选自《人民日报》) 材料二 飞天梦想再次从这里启航 —神舟十七号航天员出征记 ①东风航天城迎来了一年中最美的时节。弱水河畔，载人航天发射塔巍然矗立，仿佛一尊钢铁巨人， 环抱着神舟十七号船箭组合体。问天阁前，“再次出征、再夺胜利、再创辉煌”12个大字分外醒目。圆梦园 广场上，旌旗招展，人们早早在此等候，为即将出征太空的3名航天员送行。 ②10月26日8时24分，种舟十七号载人飞行任务航天员乘组出征仪式举行。军乐队奏响《歌唱祖 国》的乐曲，汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员迈着稳健的步伐，从问天阁南门走出，他们身着乳白色的航 天服，挥手向大家问好 ③【A】翘首企盼的人群瞬间欢悦起来，他们呼喊着航天员的名字，挥舞着手中的五星红旗，如潮般的 掌声接连不断，“向航天员学习、向航天员致敬”的呼声一遍又一遍地响彻整个广场。 ④从神舟五号到神舟十七号，从首次太空飞行到长期驻守空间站，20年间，我国载人航天事业实现了 跨越式发展。 ⑤出征前面对蝶体记者，汤洪波表示无论是全社会的“航天热”，还是青少年的“航天梦”，都是国家富 强、科技进步的重要象征。“想向上生长就要向下扎根，既要仰望星空更要脚踏实地。你的每一分努力和 付出，都会让你离梦想近一点、再近一点。青年朋友们，为了梦想，为了祖国，加油吧！”他饱含深情的话语， 让现场爆发出热烈的掌声，也如鼓点一样激励者每一位有志青年的心。 ⑥时隔2年多，第二次出征太空的汤洪波已经成为神舟十七号任务的指令长。他坚定地走到话筒面 前，行举手礼，铿榭有力地报告：“总指挥长同志，我们奉命执行神舟十七号载人飞行任务，准备完毕，请指 示！中国人民解放军航天员大队航天员汤洪波。”“航天员唐胜杰。”“航天员江新林。” ⑦“出发！”总指挥长下达了出征命令。 ⑧现场送行的人们挥舞着手中的国旗和鲜花，高举着给航天员加油鼓劲的标语条幅，目送3名航天员 登车、向发射场驶进。3名航天员坐在车窗旁，不停地向人们招手致意。 ⑨随后，出征车队抵达发射场。各个参试点位，科技人员严阵以待。 ①[B】发射塔架缓缓张开环抱的“双臂”，神舟十七号船箭组合体的身姿雄壮挺拔，倚天而立。浩瀚宇 宙正敝开怀抱，准备迎接3名航天员的到来 ①“倒计时30分钟准备！”“15分钟准备！” 2“5,4,3,2,1,点火！”11时14分，随着零号指挥员点火指令的下达，长征二号F遥十七运载火箭托举 着神舟十七号载人飞船和3名航天员直入苍穹！ (选自《人民日报》，有改动) 见此图标民微信扫码难题轻松解练出好成绩 23 同步练测·语文八年级上册2① 材料三 满怀信心再次出发 一神舟十七航天员故事 ①2021年6月17日9时22分，航天员聂海胜、刘伯明和汤洪波驾乘神舟十二号载人飞船顺利升空， 这是空间站阶段首次载人飞行任务。汤洪波的首次太空飞行，亲历了“中国人首次进入自己的空间站”的 历史时刻。为了那一刻，他足足准备了11年。 ②收仅过了两年多，汤洪波将首次作为指令长，带领2名新航天驾驶员执行任务。见面会上记者问他 为重返太空家园克服了哪些困难，汤洪波说：“为重返太空家园，我先后完成了身体、心理恢复，同步开展学 习训练。我常常提醒自己，身体可以失重但心灵永远不能失重，唯有全力以赴才能不负时代、不负梦想。” (选自《光明日报》，有改动) @关注新闻体裁 ⑤阅读材料一】【材料二】，完成任务。 (1)它们报道的共同事件是 (2)和消息通俗朴实的语言风格不同，通讯的语言更生动活泼，富有文采，请从画线的A、B两句中任选 一句来印证。 ⊙总结采访秘籍 6以上两家媒体都采访了神舟十七号飞船指令长汤洪波，请联系新闻中的采用内容推测采访问题，并总 结采访秘籍。 材料二 材料三 采访对象 汤洪波，神舟十七号飞船指令长 采访问题 (1) 为重返太空家园，你克服了哪些图困难？ 想向上生长就要向下扎根，既要 为重返太空家园，我先后完成了身体、心 仰望星空更要脚踏实地。你的每一分 理恢复，同步开展学习训练。我常常提醒自 采用内容 努力和付出，都会让你离梦想近一点、 己，身体可以失重但心灵永远不能失重，唯有 再近一点。青年朋友们，为了梦想，为 全力以赴才能不负时代、不负梦想。 了祖国，加油吧！ (1)提问语言简洁清晰，少用长句与否定句。 采访秘籍 (2) 。拟写航天对联 ☑小语写了一副对联，想把部分航天器的名称嵌入对联中，最恰当的一项是 嫦娥：中国探月卫星系列 鸿雁：全球低轨卫星通信系统 天宫：中国近地载人空间站 北斗：全球定位系统 神舟：中国研制的宇宙飞船系列天问：火星探测器 上联：夸父追日，①指路，神舟游宇宙 下联：嫦娥探月，②传书，天问③ A.①北斗②鸿雁③遨银汉 B.①鸿雁②北斗 ③赴星河 C.①鸿雁②北斗③邀银汉 D.①北斗②鸿雁 ③赴星河 24 见此图标目眠微信扫码难题轻松解练出好成绩 第一单元 第一单元基础知识专练 [客案] 给加点字注音或根据拼音写汉字。 溃退( 翘首( 悄然( 要塞( 呓语( 篡改( 杀戮( 揪着( 遁形( 辱没( 仲裁( 锐不可当( 颁发( ) 抵赖( 娴熟( ) 摧枯拉朽(）巨额( 凌空( 巩固( 眼花缭乱( 载人( 模式( 气氛( 屏息敛声( 横dù( xie( )气 gui( )道 核心cang( ）贡xian( 定心( shen()透 机xie( )臂 联méng( shi( )世 优yǎ() b1()画 xuan( )风 沸teng( 呼×iào( peng pai( wei( )杆 Iin lie( 浩han( caozòng( zhan( )蓝 天md() zhan( )放 juan ke( ) xiāo( )洒 如梦初xing( du( )战 振聋发kui( zhang( )显 zhù( )留 由zhong( 轻ying( yi zhu( ) 建shù( ) pao xiào( 一丝不g0u( 初zhong()关ian( ) k@( )似 dan( )精jié( )虑 ming( )记 wang( )图 惨绝人hun( 2解释词语或根据释义写词语。 (1)摧枯拉朽： (2) :暂时抑制住呼吸，不出声。形容小心翼翼或注意力高度集中的样子。 (3) :好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。 (4)白手起家： (5) :形容使人感受很深，震动很大。 (6) :发出很大的声响，使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。 (7)弹精竭虑： (8) :悲惨的程度人间从未有过，形容悲惨到了极点。 (9) :眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 3文学常识。 毛泽东，字 笔名子任。伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、诗人、书法家，毛泽东思 想的主要创立者。主要作品有《为人民服务》《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》《七律·长征》等。 见此图标园微信扫码难题轻松解练出好成绩 25同步练测·语文八年级上册2① 最后说明国家公祭鼎文字的内容及意义，为句③。 5.B[解析]A.文中两个“☐”处应填书名号：C.“停 驶鸣笛”是并列短语：D.“佩戴白花”是动宾短语 【能力提升练】 6.“事实”指第二次世界大战期间，侵华的日本军队 在南京残暴屠杀三十万中国同胞。 [解析]本题考查理解文章内容的能力。从课文 “南京大屠杀，早已是所有正义力量的集体记忆” 这句话中可知“事实”所指内容。 7.(示例)作为和平时期的中学生，我们虽然已不需 要在战场上抛头颅、洒热血，但同样需要付出努力 去学好知识，只有用知识武装自己，用知识铸就 身钢筋铁骨，将来才能去支撑中华人民共和国的 大厦。 8.留言以学生（和各类企事业单位职工）为主（多） 9.A[解析]本题考查对句子的理解。由材料三第 ①段“致力于向全世界更好地讲述南京大屠杀的 历史，推动其从民族记忆上升为人类共同记忆，不 断提升南京大屠杀研究的国际影响力”和材料二 第②段“用影像资料控诉日军侵华罪行，为幸存 者留下珍贵影像资料，就是为这段历史保全如山 铁证”可知，拍摄影像资料对于提升南京大屠杀 的国际影响力起到了一定作用，所以A项表述为 “起了决定性作用”说法有误。故选A。 10.①加强研究（调查），用留言强化观感体验（史实 记忆或认识)②拍摄影像资料，保存历史记忆 (铁证)3用建数据库、出杂志、举行展览和演 出等方式扩大影响 【素养检测练】 11.(1)(示例)抗战胜利纪念日一不为记住杀戮 是要警示未来。中国烈士纪念日一不为记住 恩怨，是要缅怀先烈。（任选其一即可） (2)(示例)小明同学，我们参加南京大屠杀死难 者国家公祭日活动，不是为了玩耍，而是为了铭 记历史，珍惜来之不易的和平。所以，呼吁全社 会的人们珍爱和平，这才是我们此次活动的目 的，你说呢？ 12.（示例) 致南京大屠杀死难者：跨越时空的追思 观看南京大屠杀死难者国家公祭仪式直播 时，全场默哀的画面最让我动容。那一刻，整个 广场寂静无声，唯有沉重的哀思在空气中流淌。 ·6: 白发苍苍的幸存者颤颤巍蔬地献上白菊，那布满 皱纹的手、浑浊却坚定的眼神，仿佛在诉说着那 段惨痛的过往。 这一幕让我深刻意识到，历史不容遗忘，更 不容亵渎。每一位遇难者都是曾经鲜活的生命， 他们的遭遇警示着我们和平的珍贵。铭记历史 不是为了延续仇恨，而是要以史为鉴，捍卫来之 不易的和平，让悲剧不再重演。 任务二新闻采访 1.B[解析]A.“烂手爪子”带有侮辱色彩，不文 明：C.“唾骂”“让他们在人们面前永远拾不起 头”语言过激；D.“只要破坏国家文物就判刑”等 语句过激或者说是过于绝对。故选B。 2.①市图书馆馆长 ②了解图书馆在推广阅读方面所做的工作 3市图书馆开展了哪些活动来吸引更多的人走进 图书馆？ 3.(1)(示例)2025年全国春季游泳锦标赛开赛 覃海洋等名将首日亮相 (2)(示例)李教练，您好！对于首日决赛中，程玉 洁、孙佳俊、郑惠予、季新杰分别夺冠，覃海洋也在 男子100米蝶泳比赛中取得个人最佳成绩，您认 为这对中国游泳队在本次锦标赛以及后续国际赛 事中的士气有怎样的影响？ 4.(1)徐梦桃亚冬会自由式滑雪女子空中技巧夺冠 (2)①徐梦桃姐姐，18年前你初登亚冬会赛场获 得银牌，如今终于在亚冬会圆梦，这期间你经历了 无数困难与挑战，能和我们分享一下支撑你坚持 下来并最终夺冠的信念是什么吗？ ②这次夺冠你达成了冬奥会、世锦赛、亚冬会等大 赛冠军的全满贯成就，现在你已经站在了职业生 涯的巅蜂，接下来你对自己的运动生涯还有哪些 新的规划和目标呢9 第一单元阚读综合实践 1.(示例)扬扬，通过实地采访，我们不仅可以亲眼 看到漆器生产的全过程，收集到更真实、丰富的资 料，而且可以更直观具体地感受漆器的魅力。这 都是在网上查资料做不到的。网络搜集资料虽然 轻松省时，但信息庞杂、真假难辨，会影响通讯稿 的真实性。我们还是去实地进行采访吧！ 2.①称呼不得体，可将“你厂"改为“贵厂”。2应删 去第3④两个与采访目的无关的问题。③应增加 关于漆器起源、制作工艺等方面的问题。④应增 加有关漆器发展现状、发展前景以及漆器厂发展 规划等方面的问题。 3.③②④①⑤[解析]作答本题，首先要结合第 2题中的采访提钢明确通讯稿应包含的主要内容 由第2题可知，采访的目的是了解漆器的特点以及 其发展历史、现状和前景，故通讯稿中应对相关内容 进行详细介绍。接着，阅读题目所给的五个写作要 点可知，要点2④与采访目的相契合，故这两个要点 要详写：要，点③与采访目的无关，可刷去；要点⑤呈 现感受，应略写。然后，结合对相关新闻知识的了解 可知，新闻中要简要交代时间、地点、主要人物等基 本信息，故要，点①也要略写。 静安中学消防安全演练圆满完成 为切实全面做好消防工作，确保师生生命安全， 了解学校消防逃生路径，培养在火灾等突发事件时 的应变能力，11月13日，我校特开展消防安全知识 宣讲和消防应急疏散演练。要求全体师生进一步树 立“安全第一，预防为主”的思想严防校园突发事件 发生，进一步提升安全意识、应变能力，保障人身安 全，构建平安校园。 5.(1)神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功 (2)(示例一)A句通过神态、动作、语言描写，写出 人们看到3名航天员出现时激动欢跃的心情和热闹 的场景。语言生动，富有文采。 (示例二)B句运用拟人的修辞手法，生动形象地写 出了点火发射前神舟十七号剑指苍穹的雄姿，给人 神圣庄严的感受。语言生动形象，富有文采。（任选 一句，分析通讯语言的形象性即可) 6.(1)在即将执行飞行任务之前，您有什么建议给广大 青少年？ (2)(示例一)所提问题要具体、客观，有针对性。 (示例二)提问时，关注采访对象的身份，让对方有话 可说。 (示例三)围绕采访目的设置采访问题。（表述合理即 可) 7.D 第一单元基础知识专练 1.kui giao gicǎo sai yi cuan Iùiudùn mo cai dang ban lai xian cui e ling gǒng liao zai m6 fen bing渡泄轨 舱献律渗械盟逝雅壁旋腾 啸澎湃桅凛冽瀚操纵湛幕绽 参考答案及解析 镌刻潇醒督聩彰驻衷盈遗嘱 树咆哮苟衷键酷殚竭铭妄寰 2.(1)文中指枯草朽木受到摧折，比输腐朽势力被迅 速摧毁(2)屏息敛声(3)如梦初醒(4)比喻 在原来没有基础或条件很差的情况下成就一番事 业(5)惊心动愧(6)振聋发聩(7)用尽精 力，费尽心思(8)惨绝人寰(9)眼花缭乱 3.润之 整本书阀读《红星照耀中国》阀读任务一 1.(1)斯诺在中国的几年间，关于与中国红军、苏维 埃和共产主义运动有关的问题的多方回答，一直 不能令他满意，所以他想要深入红区亲自找到这 些问题的答案。 (2)头脑冷静、善于分析推理、讲究实际、温文 尔雅。 (3)秋收起义井冈山古田会议 (4)①军队接连赶路、天气和环境都十分恶劣、泸 定桥仅剩铁索桥。②草地暗含危机、缺少粮食、 天气多变、夜宿困难。 (5)A 2.(1)组织井参加了著名的八一南昌起义。 (2)纯粹的知识分子、书生出身的造反者。 3.(1)运用细节描写，写周恩来是一个“清瘦的青年 长官”，他用英文温和地问“我”，表现出周恩来温 文尔雅、博学容智的青年将领形象。 (2)通过写毛泽东瘦弱、背有些弯曲、披发，但睁 着巨大而敏锐的眼睛，非常生动形象地表现出一 个质朴但机敏的知识分子形象。 4.(1)观众中有人要求外国新闻记者独唱。 (2)拍下那些演员们。因为他们生活艰苦，几乎 没有报酬，却能坚持学习，始终保持乐观。（只要 是正能量即可) 5.(示例)①“人"的角度（图三），我认为红军是人。 是平常人有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱 好。如有的红军战士喜欢打网球，有的喜欢唱歌， 有的特别爱马。 2“赢子"的角度（图一），我认为红军是“疯子”。 他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚 至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺 泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下 面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，更没人 会想到红军竟然在这样凶险的情形下坚持过桥。 ·7,