5 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步练测（统编版2024）辽宁专版

同步练测·语文八年级上册2① [解析]本题考查理解浙闻特写的能力。文章用 了大量的篇幅再现了吕伟夺取桂冠时的生动 画面。 7.外国记者的赞叹、观众震耳欲聋的掌声和欢呼声 以及印度观众说的“了不起，你们中国的人才太 多了“这句话，从侧面将体育健儿奋力拼搏、为祖 国争光的主题凸显出来。 [解析]本题考查分析描写角度及其作用的能力。 侧面描写是作者通过对周围人物或环境的描绘来 表现所要描写的对象的特征的手法，其作用是使 所要描写的对象的特点更加鲜明突出。 8.本文以《那道闪电，那抹红霞！》为题，一是点出了 武大靖滑速之快及他身着中国队队服夺冠带来的 愉悦和美感：二是增加了新闻特写的文采，使武大 靖夺冠的过程更有画面感。 9.(示例)武大靖以打破世界纪录的成绩获得平昌 冬奥会短道速滑男子500米冠军。 10.这里是通过侧面刻画观众们的表现，表现武大靖 夺冠给中国观众带来的自豪之感，也为读者营造 出身临其境的氛围。 11.①运用了比输的修辞手法，把武大靖等到发令枪 响后的反映比作离弦之箭、猛虎下山，形象地写 出了气势的凶猛：2多用动作描写，刻画细节，如 “抢占”“紧背”“抹冰”“高速冲线”，展现了武大 靖动作的迅疾：③多用短句，渲染了比赛氛围的 紧张，竞争的激烈。 12.(心理活动示例)我骄傲，我为我的祖国争光了！ 是祖国培养了我，此刻是我回报祖国的时刻！我 经过了多年的刻苦训练，终于收获了金牌！压力 散去，我要微笑着面对观众，微笑着接过我的奖 牌，让快乐定格在这一刻。 (感悟示例)团结出成绩，团结出力量。只有紧 紧依靠集体，才会取得更加优异的成绩，才能共 同进步，共创辉煌。 【素养检测练】 13.(1)①学校体育的发展要转变观念，每一名学生 都要学会至少一项体育技能：2赛事体系的改革 成为体育改革的重点之一：③体育纳入初中、高 中学业水平考试范围。 (2)小文，初二学习任务重，更需要有好的身体 作为保障，课间操、体育课正是我们锻炼身体的 好机会，而且多运动，可以放松心情、愉悦精神 .4· 这样更有利于学习，你说对吗？让我们一起参加 课间操、体育课吧！ (3)①开展丰富多彩的课余训练，如跳绳、篮球、 足球训练等：②中小学校可以成立青少年体育俱 乐部，多开展竞赛活动：③各学校在广泛开展校 内竞赛活动的基础上建设学校代表队，评选优秀 个人等，激发学生参与体育活动的积极性。 14.(示例) 致敬拼搏：从《“飞天”凌空》看运动员的逐梦精神 《“飞天”凌空》中，跳水运动员如轻盈的飞 燕跃入碧波，那完美的姿态背后，是千万次的打 磨与坚持。他们为梦想拼搏的精神，恰似暗夜中 永不熄灭的火种。每一次训练的汗水、每一次失 败的泪水，都化作逐梦路上的阶梯。他们用伤痕 累累的双手托起荣耀，以永不言弃的信念挑战极 限。这种精神不仅闪耀在赛场上，更激励着无数 人在各自的人生赛道上奋勇向前，值得我们致以 最崇高的敬意。 6 一着惊海天 日击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 【基础巩固练】 1.A[解析]B.承载(zi),闲熟一娴熟：C.制那 (chà)，一丝不句一一丝不苟：D.镌刻(juan),无 愿无悔一无怨无悔。 2.C[解析]本题考查正确使用成语的能力。C 项，“锐不可当”形容来势凶猛，不可阻挡。而句 子要表达“舌尖上的浪费”很多，“锐不可当”用在 此处不恰当。 3.A[解析]本题考查判断比喻修辞的能力。A项， 运用了拟人的修辞手法，没有运用比喻的修辞 手法 4.C[解析]C.错误，第二个“着舰指挥员”后面的 逗号改为冒号。故选C。 5.B[解析]根据上文“国外现役航母固定翼舰载 机的起飞方式主要有垂直/短距滑跑起飞、滑跃起 飞和弹射起飞等”可知，下文应按照“垂直/短距 滑跑起飞、滑跃起飞和弹射起飞”的顺序进行说 明，故④句应放在第一句，排除A、D两项。根据 下文“还有一个致命缺陷是不能部署固定翼舰载 预警机”可知，2句应放在最后一句，排除C项。 故选B 6.(1)A[解析]因句号前面表述的是新闻内容， 后面是介绍的采访内容。 (2)D[解析]“媲美”用词恰当，且从前面的“从 外观看”，所以这里不是指性能，故选D。 【能力提升练】 7.表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注；烘 托当时紧张的氛围，表达出对成功着舰的喜悦之 情：增强新闻的现场感，增强感染力：侧面表现舰 载机着舰风险极大、意义重大，从而突出主题。 [解析]本题考查分析文章写作手法的能力。我 国航母舰载机首次着舰是这篇通讯的主要事件， 而周固人们的神态和心情是辅助之笔，用来从侧 面表现主题。作答时，要从烘托气氛、营造现场感 觉、突出主题等角度综合分析其用意 8.表现了先进发达国家对我国的轻视，暗示当时我 国航母舰载机着舰面对的困难之大，反衬出此时 的成功来之不易。 [解析]本题考查理解重点语句的作用的能力。 文章中提到某大国一名上将曾说：“我们可以把 航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能 让舰载机上舰！”这既是对我国的轻视，也表现了 舰载机着舰难度之大。可以从表层含义和深层含 义两个方面综合作答。 9.①有强烈的爱国情怀。2有执着的信念。③有强 烈的责任感与使命感。④无私奉献（或“爱岗敬 业”)，一丝不苟（或“认真负责”）。 10.(示例)运用比喻的修辞手法，形象生动地写出 了压力之巨大。 11.①罗阳的表现与庆祝现场的热烈气氛构成对比 体现出压力和病痛已使罗阳疲惫至极：②此时罗 阳是冷静而客观的，这表现了他强烈的事业责 任感。 12.本文采用了日记的形式。妙处：①以日记的形 式，便于展开叙述，使文章条理清渐：2突出时间 的紧迫性，表现人物工作的紧张和面临的压力之 大：3回忆这一段时间中人物工作、生活的方方 面面，便于更全面地表现人物，表达对他的追忆 与缅怀。 【素养检测练】 13.(1)(示例)星空浩瀚银河璀璨，航天穹宇矢志 不移。 (2)(示例)出征！神舟二十号发射成功！ (3)(示例)上联：勇士豪情，半载飞天追日月 下联：英雄壮举，一心逐梦绣河山 参考答案及解析 (4)(示例)胸怀祖国山川川大地，探索宇宙浩瀚星 空。你们是飞天的骄子，你们是摘星的勇士！我 们为你们骄傲！祝你们一切顺利！ 14.(示例) 甲板上的“惊天一着”：记航母舰载机成功着舰瞬间 海天交界处，厚重的云层翻涌，航母甲板如 同绷紧的弓弦，身着各色马甲的工作人员严阵以 待，每一双眼睛都紧紧盯着海天相接处，空气仿 佛凝固。突然，一阵震耳欲聋的轰鸣声撕破寂 静，一架银灰色舰载机拖着尾焰，以近乎垂直的 角度，如雄鹰般朝着航母俯冲而来。 甲板上，指挥员全神贯注，紧盯着仪表盘，声 音沉稳而急促地通过无线电向飞行员传递指令。 飞行员冷静回应，灵活调整飞行姿态，机翼微微 震颤。在距离甲板仅有数米的瞬间，舰载机尾钩 精准如闪电般钩住阻拦索，巨大的惯性使机身剧 烈震颤，阻拦索瞬间绷成直线，飞机在短短百米 内戛然而止。 目睹这惊心动愧的“惊天一着”，我的眼眶 不禁湿润。这短短几秒，疑聚着科研人员夜以继 日的钻研，承载着飞行员千锤百炼的勇气。它不 仅是技术的完美呈现，更是我国海军实力迈向深 蓝的有力见证，每一个中国人都为此感到热血沸 腾、无比自豪。 6国行公祭，为佑世界和平 【基础巩图练】 1.C解析]A.警惕(t),一以惯之一一以贯之；B. 悼念(dào),惨绝人環一惨绝人寰；D.篡改 (cudn),苍海桑田一沧海桑田。 2.C[解析]本题考查对词语的运用辨析能力。 “振聋发聩”指发出很大的声响，使耳聋的人也能 听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。此处形容机器声 不恰当，应用“震耳欲聋”。 3.B[解析]语序颠倒，范围应该是由小到大，故将 “吸引着世界的目光”和“牵动着国民的心”互换 位置。 4.B[解析]本题考查给句子排序的能力。结合这 几句话的内容和给出的第一句，可知第一空应该 是介绍楚大鼎的基本形态，所以第一空为句④：接 着介绍“国家公祭鼎”的基本形态，为句②；然后 进一步说明楚大鼎的文字情况，所以第三空为句 ⑤：接下来说明国家公祭鼎的文字情况，为句①： ·5…第一单元 5一着惊海天 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 《基础巩固练 [答案4] 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一 C.着舰指挥员：“可以下降高度至×××！” 项是 着舰指挥员，“航向××，航速××” A.桅杆(wei) 凛冽(in) 飞行员：“明白！” 浩瀚(han) 殚精竭虑(don) D.为了这一着，面对技术封锁，多少人弹精竭 B.闲熟(xidn) 承载(zǎ) 虑，青丝变白发：多少人顽强攻关，累倒在试 咆哮(pao) 迎风招展(zhn) 验场：多少人无怨无悔，默默奉献…今天， C.紧绷(beng》 刹那(sha) 终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？ 坠毁(zhui) 一丝不旬(gǒu) 5填入文中横线处的句子，排序最恰当的一项是 D.舰艉(wei) 镌刻(juan) 澎湃(pai) 无愿无悔(yuàn)】 目前，国外现役航母固定翼舰载机的起飞 2下列加点词语的使用有误的一项是 方式主要有垂直/短距滑跑起飞、滑跃起飞和弹 A军乐团奏响《检阅进行曲》，万众瞩日的阅兵 射起飞等。 -q 分列式开始了。 ,还有一个致命缺陷是不 B.这部电影的情节跌宕起伏，惊心动魄，给我留 能部署固定翼舰载预警机，直接影响航母的作 下了深刻的印象。 战力。弹射起飞方式是利用飞行甲板上布置的 C.中国人每年“舌尖上的浪费”锐不可当，被倒 弹射装置，在一定行程内对舰载机施加推力来 掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。 达到舰载机的离舰起飞速度。 D观众们用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他 ①其主要应用于轻型航母上，如英国“无敌”级 们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。 轻型航母的“海鸥”舰载机 3下列句子中没有运用比喻修辞的一项是( ②但滑跃起飞的飞机，不仅起飞重量小导致滞 A.浩瀚的大海可以做证：为了这一梦想成真，古 空时间短 老的中华民族，已经等了近百年：人民海军官 ③滑跃起飞方式是采用航母舰舷部的上翘甲板 兵，已经期盼了半个多世纪。 结合舰载机发动机的推力实现起飞 B.航母就像江洋中的一片树叶，在海上起伏行进。 ④垂直/短距滑跑起飞方式是利用舰载机发动 C.“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人 机推力矢量的控制实现起飞 都捏着一把汗。 ⑤其优点是技术简单、雏护方便、节约淡水 D.声如千骑疾，气卷万山来。 A.③①⑤2④ B.④①③⑤② 4下列句子中标点使用不正确的一项是 C.④52①3 D.③①④②5 ( A.“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人 6新素林阅读下面一则新闻，按要求完成问题 都捏着一把汗」 人民海军微信公众号5月1日发布的消息 B.“航向××，航速××节…”口令声中，辽宁 显示，当天上午8时许，我国第三艘航空母舰福 舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一 建舰从上海江南造船厂码头解缆启航，赴相关 道宽阔笔直的航迹。 海域开展首次航行试验( )相关专家1日在 见此图标酮微信扫码难题轻松解练出好成绩 ,13 同步练测·语文八年级上册2① 接受《环球时报》采访时表示，从外形来看， (2)填入文中横线处的语句，正确的一项是 ,其建造水平无疑是当下常规动力航 (） 母的天花板，驶离码头时福建舰冒出的淡淡的 A.福建舰的性能几乎和当今世界最先进的航母 烟雾证明前期的系泊试验很充分很成功。 相媲美 (1)填人文中括号中的标点符号正确的一项是 B.福建舰几乎和当今世界最先进的航母相抗衡 C.福建舰的性能几乎和当今世界最先进的航母 A. B., C. D.: 相抗衡 D,福建舰几乎和当今世界最先进的航母相媲美 能力提升练 ⊙课内阅读精练 去了 辽宁舰上的八天七夜，是他和同事们，和他心爱 阅读“在两人时断时续、不急不缓的对话声中 的战机共同度过的最后一段时光。让我们走进罗阳 舰、机配合堪称完美…定格在人们的镜头里，镌刻 最后的八天七夜，细说这位“航空英雄”和他执着的 在共和国的史册上”，回答问题。 航空信念… 这篇通讯在描写战斗机着舰过程时多次描写了 11月18日睛初登辽宁舰 四周人的神态和心情，作者这样写有什么用意？ 带着旅途奔波的菠惫，11月18日早晨7时，罗 阳乘坐直升机登上辽宁舰，开始执行歼-15起降飞 行调练任务」 罗阳匆匆把行李放下，没有做任何整理。巨大 的压力像一双无形的大手扼住了他。 他很着急。上舰后做的第一件事情就是急着询 问此次海试飞机每天怎么训练，今后8天的日程安 8引用某大国上将的话有什么作用？ 排。 褚晓文比罗阳早登上辽宁舰几日，情况要比罗 阳熟悉一些。他曾%附罗阳，上了辽宁舰，最好先认 认门，这里太大了。 13时30分，上午海试飞行结束。罗阳并没有 按照褚晓文交代的来熟悉过宁舰上的生活，而是到 ⑦课外类文阅读 各个仓位，到飞机塔台，到方舱…他想尽快地熟悉 阅读下文，回答问题。 这里的工作环境。“我来得晚，第一次上船，我对船 辽宁舰上最后的八天七夜 不了解。”罗阳这样对褚晓文说。褚晓文回忆说： —追记航空工业英模罗阳 “他很心急，希望能一下子进入工作状态。” 辛阳何勇白天亮 11月19日至21日睛基建日 这是罗阳最后的八天七夜。 浩瀚的大海，一望无边。 11月25日，沈阳。天色阴沉，寒风凛冽。在外 此后的几天，舰载机一歼-15海试飞行后要 奔波17天。罗阳回家了。傍晚时分，汽车缓缓开进】接受例行检查，同时飞行人员也要进行基础的流程 了中航工业沈阳飞机设计研究所家属区。 演练，辽宁舰也要进行适时的“体检”。 车窗外，有他熟悉的温暖的家。可他，永远回不 辽宁舰少了些发动机巨大的轰鸣声，安静了许 14 见此图标目园微信扫码准题轻松解练出好成绩 第一单元 多。 11月24日，辽宁舰首批舰载机全部完成航母 罗阳依旧停不下来。他想知道每一个细节。他 起降飞行训练。 向海军询问下一步海试飞行的工作要求，向空军询 “任务完成了，我很欣慰。”由于保密要求，这是 问今后对飞机制造的要求，向总设计师孙聪询问飞 罗阳上舰后打给妻子的第一次也是最后一次电话。 机试飞时还需要做哪些改进，向司令员和参谋长询 11月25日阴霾返航日 问舰载机能否满足中国海军的需求。他在为下次随 成功，离舰，鲜花。 船海试做着准备工作。 人们在拥抱，在欢呼，在庆祝。 每天晚上6时，航空例会和晚餐后，罗阳和褚晓 罗阳显得有些疲意，他没有和身边的人拥抱，没 文都要在甲板上走走。褚晓文说，罗阳能走上10到 有像他们那样激动：他只有淡淡的微笑，略带菠惫的 12圈，“他在思考，思考着歼-15以及沈飞和中国 微笑。 航空的未来”。 欢迎的人群中，谢根华在，褚晓文也在。可是他 11月23日、24日晴海试日 们在甲板上没有看到老罗，再往甲板下面看，看到了 轰鸣。震得人心中翻腾。 孟军、孙聪。褚晓文说，罗阳是最后才下来的。 歼-15起落时巨大的轰鸣声牵动着辽宁舰上 褚跪文对迟迟下来的罗阳说：“辛苦了。” 的每一个人。 舰载机一歼-15成功起飞，罗阳却倒下了， 罗阳看待歼-15，如同看待自己的孩子一般。】 不再起来。 每次歼-15起降，罗阳总是在距离它最近的位置。 送别罗阳的人说，他的遗容很安详。 罗阳是接替谢根华上舰的。谢根华告诉罗阳， (选自《人民日报》，有删改)》 飞机起降时产生的巨大轰鸣，可以通过张大嘴巴大 9请结合文本概括航空工业英模罗阳的品质特点。 声呼喊来抵消对人体的影响。 然而，每次起飞降落，罗阳都要拿出笔记本，在 上面写些什么，似乎忘记了谢根华和他所说的这些 要，点。沈阳黎明航空发动机有限责任公司董事长孟 军说，他是在记录飞机起降时的位置。 压力。压得人喘不过气来。 舰载机—歼-15，中国国防的期盼，全世界在 瞩目。歼-15海试，不能失误，更不能失败。 从飞机立项到设计、制造、飞行，罗阳都参与其 中。看着自己亲自研发制造的飞机就要首飞，他充 0请为小阳补充相关的对话内容。 满了热爱、期待，但又充满了无限担心，压力之大，责 小宁：通讯语言具有描摹性和抒情性。我 任之重，难以想象。 认为在这篇通讯中表现得十分突出。如“他向 “只有亲身经历过的人，才能体验罗阳的巨大 海军询问…向空军询问…向总设计师孙聪 压力，”孟军说，“作为歼-15的研发制造者，在一旁 询问…向司令员和参谋长询问…”，这句使 观看、记录着舰情况可以说是提心吊胆。而歼-15 用排比句式，表现了罗阳工作的紧张繁忙，体现 起飞时巨大的轰鸣声，更是震得人心脏难以承受，但 了他强烈的责任心。 罗阳坚持记录了任何一批次飞机的触舰、复飞等动 小阳：还有通讯的生动性。如“巨大的压力 作，他的观看点离飞机最近距离不超过20米。” 像一双无形的大手扼住了他” 兴奋。激动得忘了病痛。 见此图标园微信扫码难题轻松解练出好成绩 15