精品解析：河南省安阳市五中教育集团2024-2025学年八年级下学期期中语文试题

安阳五中教育集团2024—2025学年下期期中考试 八年级语文 一、积累与运用(共22分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 安阳的春天是一幅 ① 丽多姿的画卷。一场春雨过后，俯瞰大地，草儿绿了，花儿开了，蓬勃着；眺望原野，奇迹般地罩上了新绿。雾霭往上升腾，醉了白云，也醉了一颗颗痴望的心。经过秋冬的贮蓄和酝酿，使春天终于要呈现出美不胜收的景象。这时候，郊外的大道上，前去踏春的人 ② 。 1. 填入文中横线①处的字和加点字的注音全都正确的一项是（ ） A. 眩 mái B. 眩 mǎi C. 绚 ǎi D. 绚 aǐ 2. 填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（ ） A. 叹为观止 B. 前呼后拥 C. 纷至沓来 D. 络绎不绝 3. 文中画线的句子有语病，请写出你的修改意见。 【答案】1. C 2. D 3. 删掉“经过”或“使” 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 绚丽多彩（xuàn lì duō cǎi）：形容色彩灿烂美丽，非常华丽。 雾霭（wù ǎi）：雾气。 故选C。 【2题详解】 本题考查成语运用。 A.叹为观止 ：指赞美所见到的事物好到了极点，强调对事物的高度赞美。多用于形容美好、精彩的事物； B.前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人簇拥护卫。多形容旧时官吏出巡时的声势，强调跟随者众多，排场盛大； C.纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来。强调人或事物在短时间内大量、快速地到来，给人一种突然而集中的感觉； D. 络绎不绝：形容行人、车马等来来往往，接连不断。强调持续性和流动性，描述的是人或事物在一段时间内连续不断地出现； 文段中说郊外的大道上，前去踏春的人来来往往，连续不断。“络绎不绝”符合这种人来人往，连续不断的场面； 故选D。 【3题详解】 本题考查病句的辨析与修改。 成分残缺，删掉“经过”，改为：秋冬的贮蓄和酝酿，使春天终于要呈现出美不胜收的景象；或者删掉“使”，改为：经过秋冬的贮蓄和酝酿，春天终于要呈现出美不胜收的景象。 阅读下面的文字，回答问题。 【材料一】 【材料二】 打造“国潮”品牌，可因地制宜，结合自身特，点找到属于自己的“国潮定位”。像蜀大侠以“川蜀文化+武林元素”，创造了“古风火锅”，在一片红海的火锅市场里，树立起独具武林风的“国潮火锅 style”；北京“朝花夕拾”咖啡馆推出“鲁迅拉花”，被网友戏称喝的不是咖啡，是“墨水”。 【材料三】 “国潮”二字，从字面上可以拆解为两层含义：第一层是“国”，即代表中国的、传统的、有继承价值的，有文化属性的；第二层是“潮”，即代表流行的、时尚的、有创造力的。两者有机融合，传统里见时尚，创新中有继承。但很多“国”品牌，只是一堆中国元素的简单堆砌，看不出它继承什么了，也看见它有什么创新。品牌到底有没有“货”，人们一眼就能看出来。 【材料四】 不少所谓“国潮”，缺乏原创，同质化严重。墨菜点心局爆火之后，很快引发了“点心局”在全国各地的泛滥。上海有“珍糕兴点心局”，广州有“狮头点心局”郑州的“山河饼局”，厦门的“三味酥点心局”……文和友火了，全国各地就冒出一堆“老物件+老标语+仿古建筑”的“地方版文和友”，让大家在“大同小异”的场景里“怀着同样的旧”。如此雷同的“国潮”，很难长久获得消费者的认同。 4. 请探究【材料一】图表中的数据，简要写出你的结论。 5. 在“打造一个好的'国潮’品牌，并且让其长久地得到消费者的认同”方面，上述材料给了我们哪些启发？请概括回答。 【答案】4. 随着年龄的增长，人们对有中国元素的产品越来越关注，对与文化IP 结合的产品的关注度越来越低。 5. ①因地制宜，结合自身特点找到属于自己的“国潮定位”：②“国潮”既能体现传统，也能体现时尚，传统与时尚有机融合；③独立创造品牌，避免与他人产品同质。 【解析】 【4题详解】 本题考查图文转换。 观察材料一的图表，横坐标是不同年龄段的消费者，纵坐标是对“国潮”的关注度百分比。其中，有中国元素的产品关注度折线随着年龄从18 - 24岁到40岁以上，数值从32.30%逐步上升到50.70% ，呈现出明显的上升趋势。而与文化IP合作的产品关注度折线，从18 - 24岁的24.30%下降到40岁以上的16.60% ，是逐渐下降的态势。由此可以清晰地看出，随着年龄的增长，人们对有中国元素的产品关注度持续升高，而对与文化IP结合的产品关注度则不断降低。 【5题详解】 本题考查理解与概括。 材料二明确提到“打造‘国潮’品牌，可因地制宜，结合自身特点找到属于自己的‘国潮定位’”，并列举了蜀大侠和北京“朝花夕拾”咖啡馆的例子，说明在打造品牌时，不能盲目跟风，要依据自身特色来确定独特的“国潮”方向，这是打造好品牌的重要基础。 根据材料三对“国潮”含义的阐述，“‘国潮’二字……两者有机融合，传统里见时尚，创新中有继承”，强调了“国潮”品牌要将代表中国传统、有文化属性的“国”与流行、时尚、有创造力的“潮”相结合，不能只是简单堆砌中国元素，而要做到传统与时尚的有机统一，这样才能符合“国潮”的本质要求，吸引消费者。 材料四指出“不少所谓‘国潮’，缺乏原创，同质化严重”以及带来的不良后果，这启示我们在打造品牌时，要注重独立创造，避免产品雷同，只有具有独特性，才能长久地获得消费者的认同 ，否则容易被市场淘汰。 6. 古诗文默写。 平平仄仄暗藏情，字字句句不离心。柳宗元用“凄神寒骨，①_________”（《小石潭记》）诉说着被贬谪的凄凉；“②________，在水一方”（《蒹葭》）写出了主人公觉得意中人可望而不可即的伤感；《式微》里的“③ __________，④__________ ？”写出劳役者日落天黑还在泥地里劳作，表达了对统治者不满的愤恨；“⑤________，悠悠我心”（《子衿》）抒发了主人公对心上人的无比思念；孟浩然用“⑥________，⑦________”（《望洞庭湖赠张丞相》）委婉表达希望对方引荐自己做官的愿望；王勃用“海内存知己，⑧________”（《送杜少府之任蜀州》）抒发了送别友人时美好的祝愿；《回延安》中“⑨__________ ，脑畔上还响着脚步声”传达出延安亲人对作者的热情欢迎。 【答案】 ①. 悄怆幽邃 ②. 所谓伊人 ③. 微君之躬 ④. 胡为乎泥中 ⑤. 青青子衿 ⑥. 坐观垂钓者 ⑦. 徒有羡鱼情 ⑧. 天涯若比邻 ⑨. 满窑里围得不透风 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“邃、蒹葭、躬、乎、衿、楫、端、涯、窑、得”等字词容易写错。 二 、现代文阅读（26分） （一）（共16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 _______ 王东梅 ①许久长蹲在台阶上，看两只绿翅鸭为了一粒玉米粒争来抢去，扑棱棱的翅膀扬起的尘土，险些迷了他的眼睛。许久长一躲，就与门缝里钻出的一缕小鱼贴饼子的香味撞了个满怀，不由得说，真香啊。叹了口气，许久长从簸箕里又抓了一把玉米粒撒向空中，然后转身进了屋。 ②“真香。”许久长看着灶上咕嘟嘟的铁锅，嘟囔到，“喝两盅。”酒倒上，小鱼上桌，俩酒杯一碰，马小翠的眼睛却渗出了点点泪花，“喝吧。喝完，就该出发了。”许久长一仰脖，酒杯里的酒就灌进了喉咙里。热辣辣的酒像一团燃烧的火，烤热了许久长的胸膛。 ③许久长85岁，马小翠82岁，他们在这个村子里生活了一辈子，生儿育女，春种秋收。今天，他们就要离开了。 ④在村庄搬迁的启动大会上，马小翠听乡里的领导说了，衡水湖是全国著名的旅游区，为加强湿地保护，修复自然生态，村庄要整体搬迁。啥是“生态保护”她没听懂，可她听懂了“搬迁”。搬迁就是搬走，就是让她离开生活了几十年的村子。她的心，疼啊！有多疼？像离开和自己生活了一辈子的许久长那么疼。 ⑤儿子说，得搬。这是大事。政府定的大事。 ⑥村主任说，得搬。咱顺民庄为啥叫顺民庄？不是逆来顺受，是顺民心、顺民意。这些道理马小翠都懂。政府定的事都是为老百姓好的事，得搬。 ⑦可她就是舍不得啊。儿子说，新区啥都有。有新房子，有新路。村主任说，村民搬迁了，村子里会种满樱花，等到春天来了，整个村子就会变成鲜花盛开的地方。 ⑧马小翠没有见过樱花，她这辈子跟在许久长身后，见得最多的是咱衡水湖的水、鱼、鸟、芦苇，她这辈子习惯了呼吸着衡水湖带着水汽的空气，像是习惯了许久长身上长年的鱼腥味。 ⑨“干！”马小翠端起酒杯，眼里又有泪花溢出。 ⑩村里人都搬走了。儿子说，13天，整个村子都搬空了，只有你俩还留在村子里。 ⑪村主任说，久长叔，你可是老党员啊。 ⑫许久长的泪窝就热了。他说，我不是钉子户，我不是不想走，我只是想再多看一眼这个村子，在这里多待上一会儿，故土难离呀。 ⑬马小翠又端起了酒壶，许久长摆了摆手。说，不喝了，吃鱼。 ⑭对，吃鱼。早上刚从湖里打上来的鱼，还带着湖水的鲜味。这鱼真香啊，一辈子也忘不了的味道。 ⑮屋里的摆设还是原来的模样。儿子说，新房里啥都有，不带这里的老物件也好。许久长不想动这些老物件，都是一件一件置办起来的，他不想让住了一辈子的房子搬得只剩下个空壳。可他坚持要带走一样东西——自家院里的黄土。 ⑯他把罐子塞到马小翠怀里，说，抱好了，这是念想。马小翠就紧紧地抱着罐子。 ⑰顺民庄四面环水，只有一条出村的大路，是衡水湖上唯一住人的岛屿。据说，原先这岛上没有人，只有鸟。老渔民都知道，这是一块宝地。于是，就有渔民在岛上安了家。一家、两家、三四家，渐渐就有了村庄。一辈又一辈，村庄越来越大。可不知从啥时候起，鸟渐渐飞离了小岛，岛上的鸟越来越少了。 ⑱儿子说，环境好不好，鸟知道。是人们破坏了环境。 ⑲村主任说，国家说了，绿水青山才是金山银山。 ⑳搬迁的领导说，要把岛还给鸟儿，环境才会好起来。 ㉑就这样，村民们退出了小岛。许久长抻着脖子往天上望，望天边的一个又一个黑点。“咕咕咕，咕咕咕。” ㉒“走吧。”马小翠拽拽许久长的衣襟。一辆独轮小车停在院门口，许久长说，当年娶她进门用的就是这辆独轮车，今天离开，也要用这辆独轮车推着她。 ㉓坐在车上，马小翠又看见了许久长健壮的模样。 ㉔“咕咕咕，咕咕咕。”忽然，天上飞来一只鸟。紧接着，又飞来一只。接着是三只、四只、无数只……成群的鸟儿在空中齐飞，它们一会儿盘旋上升，一会儿又急速下降，还不时变化着各种队形，好像有人指挥它们在空中表演高难度舞蹈动作一样。 ㉕马小翠叫起来：“这么多的鸟呀！” ㉖许久长应了一声，说，明年春暖花开的时候，咱一定回村子看看，看看咱的村子变成啥样了。 ㉗说完，许久长一挺腰身，攥紧了车把，脚步铿锵，沿着出村的大路向前走去。 （有删改） 7. 小说围绕“搬迁”展开故事，请根据故事发展顺序，把下面情节补充完整。 启动搬迁→（1）_______→（2）_______→决定搬迁 8. 按要求赏析文中画线句子。 （1）许久长从簸箕里又抓了一把玉米粒撒向空中，然后转身进了屋。（从描写方法角度） （2）许久长一挺腰身，攥紧了车把，脚步铿锵，沿着出村的大路向前走去。（从加点词语揣摩人物心理） 9. 小说中多次出现喝酒这一场景，请你分析它的作用。 10. 同学们读完小说后，对文章的拟题有不同的看法。小语认为应该用“花开的时候”作为小说题目，小文则认为应该用“回家”作为题目，你认为哪个更合适？请结合小说内容说明理由。 【答案】7. ①. 抗拒搬迁 ②. 游说搬迁 8. （1）运用动作描写，描写了许久长喂鸭的情形，表现了许久长因为要搬离村庄内心的不舍和难过。 （2）“挺”“攥紧”二词看出他已下定决心，做出搬家的决定。 “铿锵”“向前走出”看出他对家乡建设充满信心，坚信家乡会越来越美，也期盼花开的时候回村走走。 9. 示例：喝酒这一场景，表现了老夫妻对村庄的深厚眷恋，表现了许久长因为要离开村庄内心的不舍和难过，也展现了人物顾全大局、深明大义的形象。 10. 示例一：我认为用“花开的时候”作为小说题目更合适。因为文章重点写许久长和马小翠为了保护自然生态环境而不得不离家，离家时看到成群鸟儿飞舞的情景时，约好花开的时候回村看看，用“花开的时候”为题目，很好地表达了他们对村庄美好前景的向往和祝福，花开不仅仅指时节，更是对村庄定会拥有美好明天的坚定信念。 示例二：我认为用“回家”作为小说题目更合适。因为许久长和马小翠离家的原因就是为了让鸟类能回家，让自然生态修复，他们离家时看到成群鸟儿飞舞的情景时，约好等以后村庄变得更美、生态环境更好时，一定要回家看看，用“回家”为题目，体现了他们为了共建和谐家园所做的牺牲，赞美了他们的奉献精神。 【解析】 【导语】本文是一篇感人至深的短篇小说，以许久长和马小翠两位老人的视角，展现了他们因生态保护需要而离开生活了一辈子的村庄的故事。文章情感真挚，细节描写生动，通过对老人日常生活的刻画，展现了他们对故土的深厚情感。同时，文章也传达了生态保护的重要性，以及人与自然和谐共生的理念。整体而言，文章情节紧凑，语言质朴，人物形象鲜明，情感深沉，是一篇具有深刻内涵和人文关怀的佳作。 【7题详解】 本题考查文章内容的理解和概括。 根据文章第④段“搬迁就是搬走，就是让她离开生活了几十年的村子。她的心，疼啊！有多疼？像离开和自己生活了一辈子的许久长那么疼”等句子可知，在启动搬迁后，马小翠虽然理解了搬迁的必要性，但内心仍然充满了对故土的依恋和不舍，表现出对搬迁的抗拒情绪。由此，第一个空应填“抗拒搬迁”。 根据文章第⑤段中的“儿子说，得搬。这是大事。政府定的大事”，第⑥段中的“村主任说，得搬。咱顺民庄为啥叫顺民庄？不是逆来顺受，是顺民心、顺民意”以及第⑦段中“儿子说，新区啥都有。有新房子，有新路”，第⑦段“村主任说，村民搬迁了，村子里会种满樱花，等到春天来了，整个村子就会变成鲜花盛开的地方”等句子可知，在抗拒搬迁后，儿子和村主任等人纷纷对马小翠和许久长进行游说，向他们描绘新区的美好生活，试图说服他们接受搬迁，由此可概括为“游说搬迁”。 【8题详解】 本题考查词句的理解和赏析。 （1）由句子中“从簸箕里抓了一把玉米粒撒向空中”可知，这里运用了动作描写的方法，细腻地描绘了许久长的行为。根据文章第②段中“真香。叹了口气”以及后文关于村庄搬迁的情节，可知许久长此时内心充满了对即将离开村庄的不舍和难过。撒玉米粒给绿翅鸭这一动作，既是他日常习惯的一种体现，也隐含着他对这片土地的深厚情感。 （2）由句子中“挺腰身”“攥紧了车把”“脚步铿锵”等加点词语可知，这些动作展现了许久长内心的坚定和决绝。根据文章第㉕段中“这么多的鸟呀！”以及后文他关于明年春暖花开时回村看看的承诺，可知许久长在做出搬家决定的同时，也对家乡的未来充满了信心。他相信，随着环境的改善，家乡会变得越来越美。因此，“挺”和“攥紧”表现出他下定决心的态度，“铿锵”和“向前走出”则透露出他对家乡建设的乐观预期和对未来美好生活的向往。 【9题详解】 本题考查文章内容的理解和分析。 “真香。”许久长看着灶上咕嘟嘟的铁锅，嘟囔到，“喝两盅。”（第②段） 酒倒上，小鱼上桌，俩酒杯一碰，马小翠的眼睛却渗出了点点泪花，“喝吧。喝完，就该出发了。”（第②段） “干！”马小翠端起酒杯，眼里又有泪花溢出。（第⑨段） 马小翠又端起了酒壶，许久长摆了摆手。说，不喝了，吃鱼。（第⑬段） 根据文章第②段“酒倒上，小鱼上桌，俩酒杯一碰，马小翠的眼睛却渗出了点点泪花，‘喝吧。喝完，就该出发了。’”可知，这一场景表现了老夫妻对即将离开村庄的深厚眷恋和不舍。马小翠在喝酒前眼含泪花，暗示了她内心的痛苦和无奈。 根据文章第②段“许久长一仰脖，酒杯里的酒就灌进了喉咙里。热辣辣的酒像一团燃烧的火，烤热了许久长的胸膛。”可知，这里通过描写许久长喝酒的动作和感受，进一步表现了他因为要离开村庄而内心的不舍和难过。热辣辣的酒像火一样烤热了他的胸膛，也象征着他内心的煎熬和痛苦。 根据文章整体内容可知，虽然老夫妻对村庄有着深厚的感情和眷恋，但他们也明白搬迁是为了生态保护的大局着想。如文章第⑥段村主任所说，“政府定的事都是为老百姓好的事，得搬。”以及文章第⑫段许久长所说，“我不是钉子户，我不是不想走，我只是想再多看一眼这个村子，在这里多待上一会儿，故土难离呀。”这些语句展现了人物顾全大局、深明大义的形象。他们在喝酒时流露出的不舍和难过，并没有让他们抗拒搬迁的决定，而是更加坚定了他们为了大局着想的决心。 【10题详解】 本题考查标题的含义和作用。在回答此类题目时，首先要明确题目所要求分析的两个选项，然后结合小说内容，分别阐述两个题目所蕴含的含义及其在小说中的作用。可以从情节发展、人物形象、主题表达等多个角度进行分析，最后给出自己的判断并说明理由。 “花开的时候”的含义和作用：根据文章第⑱段中“儿子说，环境好不好，鸟知道。是人们破坏了环境。”和第㉔段中“忽然，天上飞来一只鸟。紧接着，又飞来一只。接着是三只、四只、无数只……成群的鸟儿在空中齐飞”可知，“花开的时候”象征着村庄生态环境的恢复和美好景象的到来。作为题目，它能够激发读者的想象，暗示小说的主题——生态保护的重要性，并引导读者关注小说中村庄搬迁后生态环境的变化。 “回家”含义和作用：根据文章第㉖段中“许久长应了一声，说，明年春暖花开的时候，咱一定回村子看看，看看咱的村子变成啥样了。”可知，“回家”在小说中指的是许久长和马小翠离开村庄后，对故乡的深深眷恋和想要再次回到村庄看看的愿望。作为题目，“回家”能够直接点明小说的情感线索，突出老夫妻对故乡的深厚感情，同时也暗示了小说关于离别与回归的主题。 示例一：“花开的时候”更合适：小说通过描写村庄搬迁后生态环境的改善，以“花开的时候”为题目，能够生动地展现村庄未来的美好景象，寓意着生态保护的希望和成果。同时，这一题目也富有诗意，能够吸引读者的注意力，引导读者深入思考生态保护的重要性。 示例二：“回家”更合适：小说以许久长和马小翠的离别与回归为主线，通过“回家”这一题目，能够直接点明小说的情感核心，突出老夫妻对故乡的深厚眷恋和想要再次回到村庄看看的愿望。同时，这一题目也寓意着人们对故乡的根脉之情和归属感，具有深刻的情感共鸣。 （二）（共10分） 阅读下面文字，完成小题。 【材料一】 ①百廿年来，几代学人如老吏断狱、神探破案，考释出佶屈聱牙的文字逾千个。而今，前人留下的未释甲骨文字仍有2000多个。幸运的是，甲骨文遇见了当代知音，一批潜心破解古文字的学者不断释读出新字，使“冷门绝学”焕发新活力。 ②目前存世的甲骨中，正式发表的逾8万片，其中碎片占90%以上。甲骨缀合，就是综合各方面信息，将碎片拼接起来，使之变成完整或较完整的材料。 ③如何判断缀合成功？这不仅要求形状严丝合缝，正反两面纹路相同，字体、风格、内容也须契合。多年来，相关学者接续完成7000多组缀合。这些甲骨实物和公开材料，早在他们头脑里形成了数据库。 ④这些年，安阳师院“殷契文渊”、河南大学“缀多多”、首都师大“校重宝”等平台和小程序陆续上线。通过大数据、人工智能等技术集纳、研判、拼合，逐渐由学者的构想变为现实。 ⑤6600余条，300万次访问，复旦古文字中心“缀玉联珠”甲骨缀合信息库在今年初上线，将缀合情况、出处等资料汇于一处。“不少学者费心整理，却发现前人已有成果。我们持续更新，就是希望方便大家，避免这类情形。”项目发起人之一、博士生杨熠说。 ⑥作为集体记忆，甲骨文遇见了更多当代知音： ⑦有网友制作文字表情包，将甲骨文绘成动画，再现祖先的信仰，还有爱好者通过短视频说文解字，被粉丝催更。 ⑧在甲骨文的故乡安阳，人们在书房画室里练字，体验甲骨文书法艺术，使转提按，流畅婉转。游客一出高铁站，道路、商圈、文化空间，都沉浸在甲骨的世界。 （选自《人民日报》，2024年4月14日，有删改） 【材料二】 ①据不完全统计，我国迄今发现超过30万枚简牍。近年来已有十多万枚简牍通过抢救性修复重获新生，但全国范围内仍有数以万计“排队”等待保护修复，这一工作面临多重难题。 难题一：存量激增 ②近些年，多地出土大量简牍。2021年，荆州王家嘴墓的楚墓中发现3200余枚战国简牍；2023年，湖南郴州渡头古城遗址发现1万余枚吴简；2023年底公布的荆州秦家咀墓地出土战国竹简3900余枚。 难题二：状态不佳 ③“饱水简”长期泡在地下饱水缺氧的环境中，出土后如同煮得软烂的面条，氧化后迅速变黑，字迹常有脱落，且碎片数量巨大，保护难度极大。 难题三：____________ ④荆州文保中心简牍项目负责人史少华近日赴云南与云南省文物考古研究所一同修复云南河泊所出土的15700多枚木牍，预计到2027年全部完成。“算上各地文保工作站和地方派来荆州文保中心跟班学习的文保人员，只有20名专业简牍修复人员，人手比较紧张。”他说。 ⑤不同于青铜器、金银器等文物，简牍往往内容晦涩难懂，研究群体范围小，被称为“冷门绝学”。目前，高校培养的相关人才仍以简牍研究为重点，简牍保护修复人才不足。 难题四：____________ ⑥2021年起，湖南省文物考古研究院对简牍进行数字化保护，通过高精度三维拍摄建模，将包含简牍材质、形制、文字在内的所有信息转化成数字化信息。 ⑦荆州文保中心探索出采用连二亚硫酸钠作为脱色主试剂、十六醇作为脱水填充材料、运用计算机绘图及测量技术等保护修复方法。 ⑧据了解，简牍的保护修复和整理研究还没有统一标准。专家建议，邀请权威专家集体论证，制定全国性的标准和工作规程，明确责任主体，设定修复期限。 【补充资料】 “文物本身不会说话，需要我们通过整理研究，挖掘出文物背后的故事，再借助形式多样的方式进行传播，才能让其真正‘活’起来。”甘肃简牍博物馆馆长朱建军说，简牍保护是第一步，更需对简牍进行深度挖掘，从中了解中国历史与中国精神，释读中华文明与世界文明的交流互动。 （据新华社北京4月10日电，有删改） 【材料三】 ①在深圳博物馆，正在进行的“文明丽迹——北魏平城与云冈石窟艺术”特展广受欢迎。其中，被称为“音乐窟”的云冈石窟第十二窟气势恢宏、绚丽多彩，令不少观众流连忘返。 ②“石窟高达9米，是通过3D打印技术1∶1还原的。”张焯介绍，展览还辅以云冈石窟全景浏览、数字互动游戏等多媒体装置，让文物活起来。 ③数字化不仅是一种传播手段，更重要的是能让文物实现“永生”——永久保存相关资料信息，让更多人参与到云冈学的研究中来。 ④合作与开放，是云冈学的鲜明特色。近年来，云冈研究院先后面向业内专家举办了“北魏平城与民族融合”“民族融合与中华民族共同体意识”等系列专题学术研讨会。“我们的目标是建设一个开放式的云冈学平台，依托各方资源力量共同推动云冈学研究工作。”杭侃说。 （选自《人民日报》，2024年4月10日，有删改） 11. 结合文章内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 从【材料一】我们得知甲骨缀合要求严格，工程浩大，现在利用大数据、人工智能技术的辅助可以将学者头脑中的甲骨实物数据库逐渐变成现实。 B. 【材料二】画线句子中的“据不完全统计”“迄今”“超过”等词体现了说明文语言的准确性。 C. 【材料三】画线句子运用列数字的说明方法，具体说明数字化技术是让文物“活”起来的有效手段。 D. 从三则材料可知，文物保护与修复是最终目的，只有调动各方资源力量，借助各种技术才能更好地推进此项工作。 12. 【材料二】共有4个小标题分别说明简牍修复面临的难题，请你结合相应文段的内容拟出另外2个小标题。（每个小标题不超过6个字） （1）难题三：__________________ （2）难题四：__________________ 13. 文物本身不会说话，如何才能让文物真正“活”起来，是值得深思的问题。请你结合三则材料说说如何让简牍“活”起来。 【答案】11. D 12. ①. 人手紧缺 ②. 缺乏标准 13. ①利用大数据、人工智能等技术对简牍进行集纳、研判、拼合，让更多人参与到简牍的研究中来；②培养更多的简牍保护修复人才；③制定全国性的简牍保护修复标准和工作规程；④对简牍进行深度挖掘，挖掘出其背后的故事，借助形式多样的方式进行传播。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过三则材料，分别从甲骨文、简牍和云冈石窟的角度，探讨了文物保护与修复的现状与挑战。材料一展示了甲骨文研究的技术进步与学术活力，材料二揭示了简牍修复面临的多重难题，材料三则强调了数字化技术在文物传播与研究中的重要作用。文章结构清晰，内容详实，既突出了文物保护的技术性，也强调了学术研究与公众传播的结合，体现了文物保护工作的复杂性与时代性。整体上，文章通过具体案例和数据，展现了文物保护的多维努力与创新方向。 【11题详解】 本题考查内容理解辨析。 D.有误，结合材料三第①段“在深圳博物馆，正在进行的‘文明丽迹——北魏平城与云冈石窟艺术’特展广受欢迎”以及第③段“数字化不仅是一种传播手段，更重要的是能让文物实现‘永生’—— 永久保存相关资料信息，让更多人参与到云冈学的研究中来”，还有补充资料“文物本身不会说话，需要我们通过整理研究，挖掘出文物背后的故事，再借助形式多样的方式进行传播，才能让其真正‘活’起来”可知，文物保护与修复不是最终目的，还需要对文物进行整理研究、传播，让文物“活”起来，了解其背后的历史和精神。由此可知，选项中“文物保护与修复是最终目的”说法错误； 故选D。 【12题详解】 本题考查拟写标题。 结合材料二第④段“‘算上各地文保工作站和地方派来荆州文保中心跟班学习的文保人员，只有20名专业简牍修复人员，人手比较紧张。’他说。目前，高校培养的相关人才仍以简牍研究为重点，简牍保护修复人才不足”可知，简牍修复工作中专业人员数量少，人才缺乏。由此可知，难题三可概括为人手紧缺。 结合材料二第⑧段“据了解，简牍的保护修复和整理研究还没有统一标准。专家建议，邀请权威专家集体论证，制定全国性的标准和工作规程，明确责任主体，设定修复期限”可知，简牍在保护修复和整理研究方面缺少统一的标准。由此可知，难题四可概括为缺乏标准。 【13题详解】 本题考查内容理解概括。 结合材料一第④段“这些年，安阳师院‘殷契文渊’、河南大学‘缀多多’、首都师大‘校重宝’等平台和小程序陆续上线。通过大数据、人工智能等技术集纳、研判、拼合，逐渐由学者的构想变为现实”可知，甲骨文借助大数据、人工智能技术实现了新发展。由此可知，简牍也可利用这些技术对其进行集纳、研判、拼合，吸引更多人参与研究，让简牍“活”起来。 结合材料二第④段“‘算上各地文保工作站和地方派来荆州文保中心跟班学习的文保人员，只有20名专业简牍修复人员，人手比较紧张。’他说。目前，高校培养的相关人才仍以简牍研究为重点，简牍保护修复人才不足”可知，简牍修复工作面临人手紧缺问题。由此可知，要培养更多简牍保护修复人才，为简牍“活”起来提供人力支持。 结合材料二第⑧段“据了解，简牍的保护修复和整理研究还没有统一标准。专家建议，邀请权威专家集体论证，制定全国性的标准和工作规程，明确责任主体，设定修复期限”可知，简牍的保护修复和整理研究缺乏统一标准。由此可知，制定全国性的简牍保护修复标准和工作规程，有利于简牍的保护与研究，让简牍“活”起来。 结合题干“文物本身不会说话，需要我们通过整理研究，挖掘出文物背后的故事，再借助形式多样的方式进行传播，才能让其真正‘活’起来”可知，文物需要挖掘背后故事并传播。由此可知，简牍也需对其进行深度挖掘，挖掘背后故事，借助多样方式传播，从而“活”起来。 三、古诗文阅读：（17分） （一）（13分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 【乙】 广通①见有野猪食其稼，因举弩射中之。流血而走，寻十余里，入一穴。行三百许步，豁然明晓，忽见数百家居止②，莫测其由来，视所射猪，已归村人圈中。有翁呼文通至厅上，见十数书生，皆冠章甫之冠③。有童子酌酒，呼令设客。观其墟④陌人事，不异外间，觉其清虚独远，自是胜地，徘徊欲住。翁乃遣小儿送之，令坚关门，勿复令外人来也。至洞口，广通自所入处，见所用弩皆已朽断。明日，与人寻其穴口，唯见巨石塞之，烧凿不可为攻焉。 （选自《太平广记》，有删改） 【注】①广通：文广通，人名。②居止：住所。③章甫之冠：古代一种礼帽。④墟：村庄。 14. 下列对两个文段中加点字的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. “忽逢桃花林”中的“忽”是忽然的意思，这一个字使节奏变快，引起读者对下文的好奇。 B. “怡然自乐”中的“怡然”指快乐的样子，写出桃花源百姓的精神状态。 C. “不足为外人道也”中的“不足”是不满足的意思，写出了桃花源中的人不希望外人来破坏他们的美好生活。 D. “自是胜地”中的“胜”是美好的意思，表示眼前的风景很优美。 15. 下列选项中对两文理解有误的一项是（ ） A. 【甲】文中桃花源中人在对待渔人时能“设酒杀鸡作食”，表现了他们的热情好客。 B. 【乙】文中“有翁呼文通至厅上”中一个“呼”字，表明老翁对外人的厌恶。 C. 两文都通过主人公的奇特经历，表达对理想社会的向往。 D. 两文都用凝练的语言记叙故事，虚实相生，亦真亦幻。 16. 把下列句子翻译成现代汉语。 余人各复延至其家，皆出酒食。 17. 【甲】文作者是________（名字）。【甲】文桃花源中人叮嘱渔人“不足为外人道也”的话语和【乙】文村中人“ ______”的表现都体现了他们___________的意愿。 【答案】14. C 15. B 16. 其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒菜来款待他。 17. ①. 陶渊明 ②. 勿复令外人来也 ③. 不被外人打扰 【解析】 【导语】这两篇文言文均采用“偶入异境”的叙事模式，通过渔人和猎人的意外发现，构建出与世隔绝的理想社会。【甲】文陶渊明笔下的桃花源展现农耕文明的和谐图景，“黄发垂髫，怡然自乐”的描写渗透着道家返璞归真的思想；【乙】文则更具志怪色彩，通过“弩朽”“石塞”等细节强化神秘感。两文在叙事结构上形成镜像：都以偶遇起笔，以“拒外”作结，这种闭合式结构暗含对现实社会的批判。语言风格上，【甲】文平实中见诗意，【乙】文简练中含奇诡，共同完成对乌托邦的精神建构。 【14题详解】 本题考查字的意思。 C.“不足为外人道也”句意：不值得对外面的人说。“不足”意思是不值得，而非“不满足”； 故选C。 【15题详解】 本题考查内容理解。 B.“有翁呼文通至厅上”意思是有个老翁招呼文广通到大厅里。文广通（广通）被野猪引入了一个神秘的洞穴，并在那里遇到了数百个家庭和书生。老翁将他呼至厅上，并让他参与了一场宴席。从后文中我们可以看到，老翁对文广通是热情款待的，如“见十数书生，皆冠章甫之冠。有童子酌酒，呼令设客。”这些都显示出老翁的礼貌和热情。因此“表明老翁对外人的厌恶”分析错误； 故选B。 【16题详解】 本题考查文言文句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： 余：其余，剩余；延：邀请；至：到；皆：全，都。 “余人各复延至其家”是省略句，“延”后省略宾语“渔人”。 【17题详解】 本题考查文学常识和内容理解。 【甲】文选自《桃花源记》。《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。此文借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。 【甲】文中，桃花源中的人叮嘱渔人“不足为外人道也”，这句话的字面意思是“不值得对外面的人说这些”。从语境中我们可以理解，这是桃花源中人希望保持自己生活环境的安宁和不被外界打扰的意愿。他们不想因为外界的知晓而打破自己平静的生活。 从【乙】文中可以看到，“翁乃遣小儿送之，令坚关门，勿复令外人来也”这句话明确表达了村中人不想让外人再来的意愿。这与甲文中桃花源中人的意愿是相一致的。 从“不足为外人道也”和“勿复令外人来也”这两句话中，我们可以明确地看出，两文中的人物都表达了不想被外界打扰，希望保持自己生活环境的宁静和安宁的意愿。 【点睛】参考译文： 【甲】东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。他顺着溪水行船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷的散在地上。渔人对此（眼前的景色）感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头。 桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。于是他下了船，从洞口进去了。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。 村里的人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。村里有人就邀请他到自己家里去（做客）。设酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人，就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们，听完以后，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天，向村里人告辞离开。村里的人对他说：“我们这个地方不值得对外面的人说啊！” 【乙】文广通看见有只野猪吃他家的庄稼，就举起弓弩射中了野猪。（野猪）流着血逃跑，（文广通）寻找了它十几里，进入一个洞中。又走了三百多步，（周围）变得开阔明亮，忽然看见几百家住所，没有（时间）猜测这里的由来，（文广通）看见（自己）所射中的野猪，已经跑回村中人的猪圈里了。有个老翁招呼文广通到大厅里，（文广通）看见有十几个书生，都戴着礼帽。有位童子在倒酒，（老翁）招呼（童子）让（他）接待客人。（文广通）观察村庄里和路上的人与事物，和外界没什么不同，（但）发觉这里环境清幽远超外界，自然是个美好的地方，（文广通）犹豫不决想要住下来。老翁（不答应）就派遣小孩送文广通（出去），让（小孩）坚决关上大门，不要再让外人进来。到了洞口，文广通从进入这里的地方，看到用来射野猪的弓箭都已经腐朽断折了。第二天，（文广通）和村里人寻找那个洞口，只见有块大石头堵着洞口，用火烧、用凿子凿都不能打开了。 （二）（ 共 4 分 ） 阅读下面一首诗，完成下面小题。 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 18. 这首诗开篇为何要从雎鸠鸟的和鸣写起？ 19. 说说诗中两个加点的“悠”字的表达作用。 【答案】18. 引出男子对意中人的向往，渲染和谐悠扬的气氛，奠定全诗的感情基调。 19. 示例：两个“悠”字以感叹语气出现，着重表现了男子因相思之苦彻夜无眠、思绪万千以致翻来覆去的情景。 【解析】 【导语】《关雎》以雎鸠和鸣起兴，奠定了全诗温柔含蓄的基调。通过“窈窕淑女”的反复咏叹，展现了君子从思慕到追求的情感历程。“悠”字叠用，强化了辗转难眠的相思之苦。全诗运用比兴手法，以自然物象映衬人情，语言质朴优美，体现了《诗经》“乐而不淫，哀而不伤”的中和之美。 【18题详解】 本题考查表现手法。 比兴手法引出主题：“关关雎鸠，在河之洲”运用了比兴的手法。“比”是比喻，“兴”是起兴，先言他物以引起所咏之词。诗人看到雎鸠鸟在河中的小洲上相互和鸣，联想到男子对美好女子的追求，引出了“窈窕淑女，君子好逑”的主题，委婉自然地表达出男子对意中人的向往之情。 营造和谐气氛：“关关”是雎鸠鸟的叫声，这种叫声和谐悠扬，描绘出一种美好的氛围。河水悠悠，小洲静立，雎鸠和鸣，为全诗营造出一种宁静、美好的氛围，也暗示了男子对美好爱情的向往与追求，为后文男子追求女子的情节做了铺垫。 奠定感情基调：雎鸠鸟雌雄常相守，叫声和谐，象征着爱情的美好与和谐。诗歌以雎鸠和鸣起兴，奠定了全诗一种纯真、美好的感情基调，既表达了男子对女子的爱慕之情，又体现出这种情感的纯洁与真挚，使整首诗充满了浪漫的气息。 【19题详解】 本题考查词句赏析。 从词义上看，“悠”有悠长、深远之意。在这里，两个“悠”字重叠使用，一方面生动地描绘出男子因思念“窈窕淑女”而思绪悠长的状态。他对女子的思念之情如同长长的丝线，绵延不绝，难以断绝。另一方面，“悠哉悠哉”也深刻地表现出男子内心的忧愁与惆怅。因为“求之不得”，所以这种思念中夹杂着痛苦与无奈，“悠”字将这种复杂的情感表现得细腻而深刻，让读者能够深切地感受到男子对爱情的执着与渴望，以及求而不得的煎熬。同时，这种重复的表达增强了诗歌的节奏感和韵律感，使诗歌在诵读时更具音乐美，更能体现出《诗经》重章叠句、回环往复的特点，让情感的表达更加深沉、强烈。 四、名著阅读（5分） 20. 下面这段摘录文字描述了哪部经典的成书过程（ ） 《经典常谈》摘录：除了这种搜集的歌谣以外，太师们所保存的还有贵族们为了特种事情，如祭祖、宴客、房屋落成、出兵、打猎等等作的诗，这些可以说是典礼的诗。又有讽谏、颂美等等的献诗，可以说是政治的诗。太师们保存下这些唱本儿，带着乐谱。到了战国时代，贵族渐渐衰落，平民渐渐抬头，职业的乐工纷纷散走。乐谱就此亡失，但是还有三百来篇唱词儿流传下来。 A. 《新乐府》 B. 《诗经》 C. 《全唐诗》 D. 《礼记》 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名著阅读文学常识。 题干内容主要出自《经典常谈》，题干中提到的太师们保存的歌谣、典礼的诗、政治的诗等有一定的关联。作为最早的诗歌总集，《诗经》中的诗歌反映了西周至春秋时期的社会生活和政治状况，与题干中的描述相符。 故选B。 21. 请结合《经典常谈》中对下列古籍的阐述，选择一本书推荐给大家，并说说你的理由。 《尚书》 《诗经》 《战国策》 《汉书》 【答案】示例1：我选《尚书》。《经典常谈》中介绍了《尚书》是中国最古的记言的历史，并记叙了汉哀帝时刘歆和“五经”博士的今古文之争以及对《尚书》的考证，最后确认伏生的《尚书》二十九篇才是真本。深入阅读《尚书》的体例、内容、不同的版本，还可以了解围绕《尚书》出现的生动故事以及专家们不辞辛苦地、一次又一次地去伪存真的艰难考证。 示例2：我选《诗经》。《经典常谈》中介绍了《诗经》来源、构成与特色，《诗经》是国人诗歌启蒙之源，深入阅读《诗经》不仅可以了解先秦人们的生活，从中感悟人生的道理，还可以欣赏其语言美，学习赋比兴的表现手法。 示例3：我选《战国策》。《经典常谈》中介绍了《战国策》的发展由来与艺术特色。经过阅读，我们知道《战国策》是一部重要的古史，因此深入阅读《战国策》，不仅可以了解战国时期诸国策士的计谋，从中学习知识，还可以欣赏其绝妙的文辞。 示例4：我选《汉书》。《经典常谈》中介绍了《汉书》是一本记录汉朝各项大事的断代史，起于汉高祖，终于平帝时王莽之诛。记录范围更为广大，涉及天地、鬼神、人事、政治、道德、艺术、文章等，包罗万象。（言之有理即可） 【解析】 【详解】本题考查名著阅读推荐。可从书籍主要内容，文学或历史价值，对中学生成长的作用等方面进行推荐。 示例一：我选《尚书》。《尚书》原名《书》，是一部多体裁的文献汇编，是我国存世最早的一部历史文献。《尚书》所记载的历史，从上古唐、虞时代，一直到夏、商、周三代，保留了很多珍贵的历史材料。通过阅读《尚书》，我们可以深入了解上古时期的政治、经济、文化等诸多方面的情况，领略那个遥远时代的独特风貌。它犹如一幅古老而珍贵的历史画卷，向我们展示着先人们的智慧与思想。 示例二：我选《诗经》。《经典常谈》从诗的源头写起，介绍乐《诗经》的由来和的发展，以及孔子采取了断章取义的办法，用《诗》来讨论做学问做人的道理，后世对孔子以诗教化思想的继承和延续，最后介绍诗经六义。因此深入阅读《诗经》，不仅可以了解先秦人们的生活，从中感悟做学问做人的道理，还可以欣赏其诗的语言美、韵律美。 示例三：我选《战国策》。《经典常谈》中介绍了《战国策》的时代背景、政治观、后世评价等。《战国策》是一部游说辞总集，几乎所有纵横家谋士的言行都在此书。深入阅读《战国策》，可以了解到战国时期的社会风貌、纵横家的政治策略和主张，深刻体会到该书“智谋细、虚实间、文辞妙”的特点。 示例四：我选《汉书》。《经典常谈》中介绍了《汉书》的作者、内容、编排体制、后世评价等。《汉书》是中国第一部纪传体断代史，地位颇高，影响深远，深入阅读《汉书》，可以了解其开创的断代史体制、完善的书志体和相关的史实，也可以学习其高超的叙事写人艺术。 五、作文（50分） 任选一题作文。 22. 请以“熟悉的________”为题目，写一篇记叙文。 要求：①在横线上填写合适内容，把题目补充完整，然后作文。 ②表达意图明确，内容具体充实。 ③600字左右。 ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 熟悉的书店 在我成长的轨迹中，有一个地方始终如一地陪伴着我，那就是我熟悉的书店——“书香满屋”。这家书店不仅是我汲取知识的宝库，更是我心灵的栖息地。每当踏入这片充满墨香的空间，我的思绪便不由自主地飘向那些与书店紧密相连的美好回忆。 书店的门口总是摆放着琳琅满目的新书，它们像是知识的使者，静静地等待着有缘人的翻阅。记得那是一个阳光明媚的周末，我和妈妈手挽手走进了书店。书店内光线柔和，书架整齐排列，每一本书都像是精心雕琢的艺术品，散发着独特的魅力。我们在书架间穿梭，挑选着自己心仪的书籍。妈妈对文学类书籍情有独钟，而我则对科幻世界充满了好奇。我们各自沉浸在自己的世界里，享受着阅读带来的乐趣。 儿童文学区是我每次必去的地方。那里摆满了色彩斑斓的童书，从《哈利·波特》到《小王子》，从《安徒生童话》到《格林童话》，每一本书都承载着童年的梦想与纯真。有一次，我在那里遇到了一个小女孩，她穿着蓝色的连衣裙，手里紧紧抱着一本《安徒生童话》。她的眼神专注而明亮，仿佛整个世界都浓缩在了这本书里。我鼓起勇气上前与她交谈，我们分享了对书中故事的喜爱，那一刻，书店仿佛变成了一个充满魔法的童话世界。 书店的二楼则是我探索未知领域的乐园。那里摆满了各类专业书籍，从文学到历史，从科学到艺术，应有尽有。我曾在二楼遇到过一个对宇宙充满好奇的男孩。他穿着灰色的外套，手里拿着一本《百科全书》，眼睛里闪烁着对未知世界的渴望。我们一同在书海中遨游，寻找着关于宇宙的奥秘。那一刻，我深刻体会到了知识的力量，它让我们的心灵得以飞翔。 书店的咖啡馆是我和妈妈小憩的绝佳去处。那里弥漫着咖啡的醇香和糕点的甜蜜，靠窗的位置更是我的最爱。坐在那里，可以一边品尝着美味的咖啡，一边欣赏着书店内的风景。有一次，我和妈妈在咖啡馆里聊天，我们谈论着书中的故事，分享着彼此的感受。那一刻，我感受到了家的温暖和幸福。 书店的活动室则是我拓宽视野、增长见识的舞台。那里经常举办各种读书会、讲座和签售会。我曾参加过一场关于《百年孤独》的读书会，大家围坐在一起，分享着对这本书的理解和感悟。那场讨论热烈而深刻，让我对人性、家庭和命运有了更深的认识。 在“书香满屋”的陪伴下，我度过了无数个充实而快乐的时光。这里见证了我的成长，记录了我的欢笑与泪水。每当我离开书店时，心中总是充满了不舍与期待。不舍的是与这片知识海洋的暂时告别，期待的是下一次与书店的美好重逢。 如今，“书香满屋”已经成为了我生活中不可或缺的一部分。它不仅是我获取知识的源泉，更是我心灵的港湾。在这里，我学会了如何与书为伴，如何用心去感受每一个文字背后的故事。我相信，在未来的日子里，“书香满屋”将继续陪伴着我，引领我走向更加广阔的知识天地。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 一、审题立意：本题是半命题作文，要求以“熟悉 ”为题写一篇作文。我们首先要明确“熟悉”这一关键词所蕴含的情感色彩和深度。熟悉，意味着我们与某人、某物或某地有着深厚的情感纽带和频繁的交流互动。因此，我们应聚焦于那些在我们生活中占据重要地位，给予我们深刻影响的人、物或地点。据此横线上可补充“街道”“老屋”“山林”“海边”“书桌”“运动场”“小巷”等。文章的主题应明确而深刻，可以是对亲情的歌颂、对友情的珍视，或是对某个特定地点的怀念与向往。从熟悉的事物中提炼出更深层次的哲理或思考，如人生的意义、时间的流逝等，使文章在情感共鸣的同时，也能引发读者的深思。 二、构思选材：首先，我们可以从人物入手，选择那些与我们关系亲密、对我们影响深远的人作为写作对象。比如，父母、老师、朋友等。通过叙述与他们之间的故事，展现他们的性格特点、对我们的关爱以及我们之间的深厚情感。其次，我们也可以从熟悉的地点或场景出发，选取那些承载着我们美好回忆或特殊意义的地方作为文章的背景。比如，家乡的小巷、学校的操场、常去的书店等。通过描绘这些地点的独特风貌和氛围，以及我们在其中的经历和感受，让读者能够身临其境地感受到那份熟悉与亲切。在选材时，我们还需要注意素材的多样性和典型性。尽量选择那些具有代表性、能够凸显主题的人物、地点或事件作为写作内容。同时，也要注意素材的新颖性和独特性，避免陈词滥调，使文章更加生动有趣。最后，构思时还需注重文章的结构和逻辑，注意段落之间的过渡和衔接，使文章结构紧凑、逻辑清晰。 23. 2025年春节影片由饺子（原名杨宇）导演创作的《哪吒之魔童闹海》票房高涨，截至2025年3月30日，根据（猫眼专业版）数据，票房达到153亿，是全球影视票房榜的第五名，影片中小哪吒不服输的冲劲燃起了中国魂，而那句“我命由我不由天”也成了脍炙人口的语句。 请你以“我命由我不由天”为题写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实； ②600字左右； ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 我命由我不由天​ 体育老师把那张皱巴巴的报名表推回来时，我手指都在发烫。“你跳远连及格线都摸不着，去比赛不是丢人吗？”他的话像冰锥扎在心上。​ 回到家，我把自己摔在床上。书桌玻璃板下压着的运动会照片里，我总是站在最边缘。去年跳远测试，我拼尽全力也只跳了1.7米，围观的男生哄笑起来，有人喊“别跳了，浪费时间”。从那以后，体育课自由活动时，我总躲在单杠下假装系鞋带。​ 正月里和表哥去看《哪吒之魔童闹海》，当银幕上的哪吒顶着天劫嘶吼“我命由我不由天”时，表哥突然碰了碰我：“你不是总说想证明自己吗？”​ 走出影院，冬风刮在脸上生疼。我攥着冻红的拳头往家跑，路过小区健身区时，突然停住脚步。那天起，我每天放学后都往沙坑跑。起初跳完腿像散了架，沙子钻进运动鞋里磨得脚生疼。有次邻居张大爷晨练时看见，摇着头劝：“丫头，不是这块料就别折腾了。”​ 我没吭声，只是把他的话刻在心里。周末在家，我对着教学视频练助跑节奏，一遍遍调整摆臂姿势。妈妈心疼我膝盖上的淤青，想拦着，却被我眼里的光拦住了。​ 比赛那天，站在起跳线前，我深吸一口气。体育老师在终点线旁抱着胳膊，眼神里还是那副不相信的样子。助跑时，耳边突然响起哪吒的呐喊，脚下的跑道仿佛变成了燃烧的风火轮。​ 身体腾空的瞬间，我感觉风从耳边呼啸而过。落地时沙粒四溅，裁判举着卷尺跑过来，惊讶地喊出“2.15米”。​ 我回头时，正撞见体育老师张大的嘴巴。阳光落在沙坑上，金灿灿的。原来那些说“你不行”的声音，从来都困不住真正想飞的人。就像哪吒说的，命是活出来的，不是别人给定的。​ 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。题目“我命由我不由天”的核心在于强调个体的主观能动性，对命运的主动掌控与抗争精神。在成长过程中，我们常常会遇到各种来自外界的限制、困难或他人的否定，比如身体的缺陷、环境的不利、他人的偏见等。此时，我们不能被动接受所谓的“命运安排”，而应像《哪吒之魔童闹海》中的小哪吒一样，凭借不服输的冲劲，勇敢地挑战困境，去争取自己想要的人生。立意可以围绕“凭借自己的意志突破困境，解决困难”展开，探讨在面对各种阻碍时，如何以坚定的信念、顽强的意志去主动改变现状，实现自我价值，彰显对命运的主宰权。 第二，构思选材。按照作文要求写成记叙文，可以讲述自己在学习上的经历，比如天生对数学缺乏“天赋”，每次数学考试都成绩惨淡，甚至被同学嘲笑“不是学数学的料”。但自己没有被这种“命运”安排打倒，而是利用课余时间，拼命刷题、向老师同学请教，总结解题方法，最终在重要的数学竞赛中取得了优异的成绩，证明了自己并非“天生学不好数学”。也可以描述生活中的一次挑战，比如因身高劣势，在篮球选拔中被教练认为“不适合打篮球”，但自己热爱篮球，于是付出比别人更多的努力，练习控球、投篮技巧，提升篮球意识，最终成为球队里不可或缺的一员。 选材上，建议选择贴近生活的真实困境，如学习上的偏科、才艺上的短板、性格上的怯懦等。例如：因天生口吃被嘲笑“永远成不了演讲者”，却受哪吒精神鼓舞，对着镜子反复练习，最终在班级演讲中流畅表达；或是被老师判定“没有绘画天赋”，却坚持每天临摹，最终在绘画比赛中获奖。这些素材虽平凡，却能通过具体的细节展现抗争的质感，让“我命由我不由天”的主题落地生根。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安阳五中教育集团2024—2025学年下期期中考试 八年级语文 一、积累与运用(共22分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 安阳的春天是一幅 ① 丽多姿的画卷。一场春雨过后，俯瞰大地，草儿绿了，花儿开了，蓬勃着；眺望原野，奇迹般地罩上了新绿。雾霭往上升腾，醉了白云，也醉了一颗颗痴望的心。经过秋冬的贮蓄和酝酿，使春天终于要呈现出美不胜收的景象。这时候，郊外的大道上，前去踏春的人 ② 。 1. 填入文中横线①处字和加点字的注音全都正确的一项是（ ） A. 眩 mái B. 眩 mǎi C. 绚 ǎi D. 绚 aǐ 2. 填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（ ） A. 叹观止 B. 前呼后拥 C. 纷至沓来 D. 络绎不绝 3. 文中画线的句子有语病，请写出你的修改意见。 阅读下面的文字，回答问题。 【材料一】 【材料二】 打造“国潮”品牌，可因地制宜，结合自身特，点找到属于自己的“国潮定位”。像蜀大侠以“川蜀文化+武林元素”，创造了“古风火锅”，在一片红海的火锅市场里，树立起独具武林风的“国潮火锅 style”；北京“朝花夕拾”咖啡馆推出“鲁迅拉花”，被网友戏称喝的不是咖啡，是“墨水”。 【材料三】 “国潮”二字，从字面上可以拆解为两层含义：第一层是“国”，即代表中国的、传统的、有继承价值的，有文化属性的；第二层是“潮”，即代表流行的、时尚的、有创造力的。两者有机融合，传统里见时尚，创新中有继承。但很多“国”品牌，只是一堆中国元素的简单堆砌，看不出它继承什么了，也看见它有什么创新。品牌到底有没有“货”，人们一眼就能看出来。 【材料四】 不少所谓“国潮”，缺乏原创，同质化严重。墨菜点心局爆火之后，很快引发了“点心局”在全国各地的泛滥。上海有“珍糕兴点心局”，广州有“狮头点心局”郑州的“山河饼局”，厦门的“三味酥点心局”……文和友火了，全国各地就冒出一堆“老物件+老标语+仿古建筑”的“地方版文和友”，让大家在“大同小异”的场景里“怀着同样的旧”。如此雷同的“国潮”，很难长久获得消费者的认同。 4. 请探究【材料一】图表中的数据，简要写出你的结论。 5. 在“打造一个好的'国潮’品牌，并且让其长久地得到消费者的认同”方面，上述材料给了我们哪些启发？请概括回答。 6. 古诗文默写。 平平仄仄暗藏情，字字句句不离心。柳宗元用“凄神寒骨，①_________”（《小石潭记》）诉说着被贬谪的凄凉；“②________，在水一方”（《蒹葭》）写出了主人公觉得意中人可望而不可即的伤感；《式微》里的“③ __________，④__________ ？”写出劳役者日落天黑还在泥地里劳作，表达了对统治者不满的愤恨；“⑤________，悠悠我心”（《子衿》）抒发了主人公对心上人的无比思念；孟浩然用“⑥________，⑦________”（《望洞庭湖赠张丞相》）委婉表达希望对方引荐自己做官的愿望；王勃用“海内存知己，⑧________”（《送杜少府之任蜀州》）抒发了送别友人时美好的祝愿；《回延安》中“⑨__________ ，脑畔上还响着脚步声”传达出延安亲人对作者的热情欢迎。 二 、现代文阅读（26分） （一）（共16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 _______ 王东梅 ①许久长蹲在台阶上，看两只绿翅鸭为了一粒玉米粒争来抢去，扑棱棱的翅膀扬起的尘土，险些迷了他的眼睛。许久长一躲，就与门缝里钻出的一缕小鱼贴饼子的香味撞了个满怀，不由得说，真香啊。叹了口气，许久长从簸箕里又抓了一把玉米粒撒向空中，然后转身进了屋。 ②“真香。”许久长看着灶上咕嘟嘟的铁锅，嘟囔到，“喝两盅。”酒倒上，小鱼上桌，俩酒杯一碰，马小翠的眼睛却渗出了点点泪花，“喝吧。喝完，就该出发了。”许久长一仰脖，酒杯里的酒就灌进了喉咙里。热辣辣的酒像一团燃烧的火，烤热了许久长的胸膛。 ③许久长85岁，马小翠82岁，他们在这个村子里生活了一辈子，生儿育女，春种秋收。今天，他们就要离开了。 ④在村庄搬迁的启动大会上，马小翠听乡里的领导说了，衡水湖是全国著名的旅游区，为加强湿地保护，修复自然生态，村庄要整体搬迁。啥是“生态保护”她没听懂，可她听懂了“搬迁”。搬迁就是搬走，就是让她离开生活了几十年的村子。她的心，疼啊！有多疼？像离开和自己生活了一辈子的许久长那么疼。 ⑤儿子说，得搬。这是大事。政府定的大事。 ⑥村主任说，得搬。咱顺民庄为啥叫顺民庄？不是逆来顺受，是顺民心、顺民意。这些道理马小翠都懂。政府定的事都是为老百姓好的事，得搬。 ⑦可她就是舍不得啊。儿子说，新区啥都有。有新房子，有新路。村主任说，村民搬迁了，村子里会种满樱花，等到春天来了，整个村子就会变成鲜花盛开的地方。 ⑧马小翠没有见过樱花，她这辈子跟在许久长身后，见得最多的是咱衡水湖的水、鱼、鸟、芦苇，她这辈子习惯了呼吸着衡水湖带着水汽的空气，像是习惯了许久长身上长年的鱼腥味。 ⑨“干！”马小翠端起酒杯，眼里又有泪花溢出。 ⑩村里人都搬走了。儿子说，13天，整个村子都搬空了，只有你俩还留在村子里。 ⑪村主任说，久长叔，你可是老党员啊。 ⑫许久长的泪窝就热了。他说，我不是钉子户，我不是不想走，我只是想再多看一眼这个村子，在这里多待上一会儿，故土难离呀。 ⑬马小翠又端起了酒壶，许久长摆了摆手。说，不喝了，吃鱼。 ⑭对，吃鱼。早上刚从湖里打上来的鱼，还带着湖水的鲜味。这鱼真香啊，一辈子也忘不了的味道。 ⑮屋里的摆设还是原来的模样。儿子说，新房里啥都有，不带这里的老物件也好。许久长不想动这些老物件，都是一件一件置办起来的，他不想让住了一辈子的房子搬得只剩下个空壳。可他坚持要带走一样东西——自家院里的黄土。 ⑯他把罐子塞到马小翠怀里，说，抱好了，这是念想。马小翠就紧紧地抱着罐子。 ⑰顺民庄四面环水，只有一条出村的大路，是衡水湖上唯一住人的岛屿。据说，原先这岛上没有人，只有鸟。老渔民都知道，这是一块宝地。于是，就有渔民在岛上安了家。一家、两家、三四家，渐渐就有了村庄。一辈又一辈，村庄越来越大。可不知从啥时候起，鸟渐渐飞离了小岛，岛上的鸟越来越少了。 ⑱儿子说，环境好不好，鸟知道。是人们破坏了环境。 ⑲村主任说，国家说了，绿水青山才是金山银山。 ⑳搬迁的领导说，要把岛还给鸟儿，环境才会好起来。 ㉑就这样，村民们退出了小岛。许久长抻着脖子往天上望，望天边的一个又一个黑点。“咕咕咕，咕咕咕。” ㉒“走吧。”马小翠拽拽许久长的衣襟。一辆独轮小车停在院门口，许久长说，当年娶她进门用的就是这辆独轮车，今天离开，也要用这辆独轮车推着她。 ㉓坐在车上，马小翠又看见了许久长健壮的模样。 ㉔“咕咕咕，咕咕咕。”忽然，天上飞来一只鸟。紧接着，又飞来一只。接着是三只、四只、无数只……成群的鸟儿在空中齐飞，它们一会儿盘旋上升，一会儿又急速下降，还不时变化着各种队形，好像有人指挥它们在空中表演高难度舞蹈动作一样。 ㉕马小翠叫起来：“这么多的鸟呀！” ㉖许久长应了一声，说，明年春暖花开的时候，咱一定回村子看看，看看咱的村子变成啥样了。 ㉗说完，许久长一挺腰身，攥紧了车把，脚步铿锵，沿着出村的大路向前走去。 （有删改） 7. 小说围绕“搬迁”展开故事，请根据故事发展顺序，把下面情节补充完整。 启动搬迁→（1）_______→（2）_______→决定搬迁 8. 按要求赏析文中画线句子。 （1）许久长从簸箕里又抓了一把玉米粒撒向空中，然后转身进了屋。（从描写方法角度） （2）许久长一挺腰身，攥紧了车把，脚步铿锵，沿着出村的大路向前走去。（从加点词语揣摩人物心理） 9. 小说中多次出现喝酒这一场景，请你分析它作用。 10. 同学们读完小说后，对文章的拟题有不同的看法。小语认为应该用“花开的时候”作为小说题目，小文则认为应该用“回家”作为题目，你认为哪个更合适？请结合小说内容说明理由。 （二）（共10分） 阅读下面文字，完成小题。 【材料一】 ①百廿年来，几代学人如老吏断狱、神探破案，考释出佶屈聱牙的文字逾千个。而今，前人留下的未释甲骨文字仍有2000多个。幸运的是，甲骨文遇见了当代知音，一批潜心破解古文字的学者不断释读出新字，使“冷门绝学”焕发新活力。 ②目前存世的甲骨中，正式发表的逾8万片，其中碎片占90%以上。甲骨缀合，就是综合各方面信息，将碎片拼接起来，使之变成完整或较完整的材料。 ③如何判断缀合成功？这不仅要求形状严丝合缝，正反两面纹路相同，字体、风格、内容也须契合。多年来，相关学者接续完成7000多组缀合。这些甲骨实物和公开材料，早在他们头脑里形成了数据库。 ④这些年，安阳师院“殷契文渊”、河南大学“缀多多”、首都师大“校重宝”等平台和小程序陆续上线。通过大数据、人工智能等技术集纳、研判、拼合，逐渐由学者的构想变为现实。 ⑤6600余条，300万次访问，复旦古文字中心“缀玉联珠”甲骨缀合信息库在今年初上线，将缀合情况、出处等资料汇于一处。“不少学者费心整理，却发现前人已有成果。我们持续更新，就是希望方便大家，避免这类情形。”项目发起人之一、博士生杨熠说。 ⑥作为集体记忆，甲骨文遇见了更多当代知音： ⑦有网友制作文字表情包，将甲骨文绘成动画，再现祖先的信仰，还有爱好者通过短视频说文解字，被粉丝催更。 ⑧在甲骨文的故乡安阳，人们在书房画室里练字，体验甲骨文书法艺术，使转提按，流畅婉转。游客一出高铁站，道路、商圈、文化空间，都沉浸在甲骨的世界。 （选自《人民日报》，2024年4月14日，有删改） 【材料二】 ①据不完全统计，我国迄今发现超过30万枚简牍。近年来已有十多万枚简牍通过抢救性修复重获新生，但全国范围内仍有数以万计“排队”等待保护修复，这一工作面临多重难题。 难题一：存量激增 ②近些年，多地出土大量简牍。2021年，荆州王家嘴墓的楚墓中发现3200余枚战国简牍；2023年，湖南郴州渡头古城遗址发现1万余枚吴简；2023年底公布的荆州秦家咀墓地出土战国竹简3900余枚。 难题二：状态不佳 ③“饱水简”长期泡在地下饱水缺氧的环境中，出土后如同煮得软烂的面条，氧化后迅速变黑，字迹常有脱落，且碎片数量巨大，保护难度极大。 难题三：____________ ④荆州文保中心简牍项目负责人史少华近日赴云南与云南省文物考古研究所一同修复云南河泊所出土的15700多枚木牍，预计到2027年全部完成。“算上各地文保工作站和地方派来荆州文保中心跟班学习的文保人员，只有20名专业简牍修复人员，人手比较紧张。”他说。 ⑤不同于青铜器、金银器等文物，简牍往往内容晦涩难懂，研究群体范围小，被称为“冷门绝学”。目前，高校培养的相关人才仍以简牍研究为重点，简牍保护修复人才不足。 难题四：____________ ⑥2021年起，湖南省文物考古研究院对简牍进行数字化保护，通过高精度三维拍摄建模，将包含简牍材质、形制、文字在内的所有信息转化成数字化信息。 ⑦荆州文保中心探索出采用连二亚硫酸钠作为脱色主试剂、十六醇作为脱水填充材料、运用计算机绘图及测量技术等保护修复方法。 ⑧据了解，简牍的保护修复和整理研究还没有统一标准。专家建议，邀请权威专家集体论证，制定全国性的标准和工作规程，明确责任主体，设定修复期限。 【补充资料】 “文物本身不会说话，需要我们通过整理研究，挖掘出文物背后的故事，再借助形式多样的方式进行传播，才能让其真正‘活’起来。”甘肃简牍博物馆馆长朱建军说，简牍保护是第一步，更需对简牍进行深度挖掘，从中了解中国历史与中国精神，释读中华文明与世界文明的交流互动。 （据新华社北京4月10日电，有删改） 【材料三】 ①在深圳博物馆，正在进行的“文明丽迹——北魏平城与云冈石窟艺术”特展广受欢迎。其中，被称为“音乐窟”的云冈石窟第十二窟气势恢宏、绚丽多彩，令不少观众流连忘返。 ②“石窟高达9米，是通过3D打印技术1∶1还原的。”张焯介绍，展览还辅以云冈石窟全景浏览、数字互动游戏等多媒体装置，让文物活起来。 ③数字化不仅是一种传播手段，更重要的是能让文物实现“永生”——永久保存相关资料信息，让更多人参与到云冈学的研究中来。 ④合作与开放，是云冈学的鲜明特色。近年来，云冈研究院先后面向业内专家举办了“北魏平城与民族融合”“民族融合与中华民族共同体意识”等系列专题学术研讨会。“我们的目标是建设一个开放式的云冈学平台，依托各方资源力量共同推动云冈学研究工作。”杭侃说。 （选自《人民日报》，2024年4月10日，有删改） 11. 结合文章内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 从【材料一】我们得知甲骨缀合要求严格，工程浩大，现在利用大数据、人工智能技术的辅助可以将学者头脑中的甲骨实物数据库逐渐变成现实。 B. 【材料二】画线句子中的“据不完全统计”“迄今”“超过”等词体现了说明文语言的准确性。 C. 【材料三】画线句子运用列数字的说明方法，具体说明数字化技术是让文物“活”起来的有效手段。 D. 从三则材料可知，文物保护与修复是最终目的，只有调动各方资源力量，借助各种技术才能更好地推进此项工作。 12. 【材料二】共有4个小标题分别说明简牍修复面临的难题，请你结合相应文段的内容拟出另外2个小标题。（每个小标题不超过6个字） （1）难题三：__________________ （2）难题四：__________________ 13. 文物本身不会说话，如何才能让文物真正“活”起来，是值得深思的问题。请你结合三则材料说说如何让简牍“活”起来。 三、古诗文阅读：（17分） （一）（13分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 【乙】 广通①见有野猪食其稼，因举弩射中之。流血而走，寻十余里，入一穴。行三百许步，豁然明晓，忽见数百家居止②，莫测其由来，视所射猪，已归村人圈中。有翁呼文通至厅上，见十数书生，皆冠章甫之冠③。有童子酌酒，呼令设客。观其墟④陌人事，不异外间，觉其清虚独远，自是胜地，徘徊欲住。翁乃遣小儿送之，令坚关门，勿复令外人来也。至洞口，广通自所入处，见所用弩皆已朽断。明日，与人寻其穴口，唯见巨石塞之，烧凿不可为攻焉。 （选自《太平广记》，有删改） 【注】①广通：文广通，人名。②居止：住所。③章甫之冠：古代一种礼帽。④墟：村庄。 14. 下列对两个文段中加点字的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. “忽逢桃花林”中的“忽”是忽然的意思，这一个字使节奏变快，引起读者对下文的好奇。 B. “怡然自乐”中的“怡然”指快乐的样子，写出桃花源百姓的精神状态。 C. “不足为外人道也”中的“不足”是不满足的意思，写出了桃花源中的人不希望外人来破坏他们的美好生活。 D. “自是胜地”中的“胜”是美好的意思，表示眼前的风景很优美。 15. 下列选项中对两文理解有误的一项是（ ） A. 【甲】文中桃花源中人在对待渔人时能“设酒杀鸡作食”，表现了他们的热情好客。 B. 【乙】文中“有翁呼文通至厅上”中一个“呼”字，表明老翁对外人的厌恶。 C. 两文都通过主人公的奇特经历，表达对理想社会的向往。 D. 两文都用凝练的语言记叙故事，虚实相生，亦真亦幻。 16. 把下列句子翻译成现代汉语 余人各复延至其家，皆出酒食。 17. 【甲】文作者是________（名字）。【甲】文桃花源中人叮嘱渔人“不足为外人道也”的话语和【乙】文村中人“ ______”的表现都体现了他们___________的意愿。 （二）（ 共 4 分 ） 阅读下面一首诗，完成下面小题。 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 18. 这首诗开篇为何要从雎鸠鸟的和鸣写起？ 19. 说说诗中两个加点的“悠”字的表达作用。 四、名著阅读（5分） 20. 下面这段摘录文字描述了哪部经典的成书过程（ ） 《经典常谈》摘录：除了这种搜集的歌谣以外，太师们所保存的还有贵族们为了特种事情，如祭祖、宴客、房屋落成、出兵、打猎等等作的诗，这些可以说是典礼的诗。又有讽谏、颂美等等的献诗，可以说是政治的诗。太师们保存下这些唱本儿，带着乐谱。到了战国时代，贵族渐渐衰落，平民渐渐抬头，职业的乐工纷纷散走。乐谱就此亡失，但是还有三百来篇唱词儿流传下来。 A. 《新乐府》 B. 《诗经》 C. 《全唐诗》 D. 《礼记》 21. 请结合《经典常谈》中对下列古籍的阐述，选择一本书推荐给大家，并说说你的理由。 《尚书》 《诗经》 《战国策》 《汉书》 五、作文（50分） 任选一题作文。 22. 请以“熟悉的________”为题目，写一篇记叙文。 要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②表达意图明确，内容具体充实。 ③600字左右 ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 23. 2025年春节影片由饺子（原名杨宇）导演创作的《哪吒之魔童闹海》票房高涨，截至2025年3月30日，根据（猫眼专业版）数据，票房达到153亿，是全球影视票房榜的第五名，影片中小哪吒不服输的冲劲燃起了中国魂，而那句“我命由我不由天”也成了脍炙人口的语句。 请你以“我命由我不由天”为题写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实； ②600字左右； ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $