内容正文:
第三单元
课外拓展阅该
阅读目标
方法指导
一边读一边预测,顺着故事情节去
可以根据文章的题目、插图和故事内容里的一些线
猜想。
索进行预测,还可以利用阅读经验、生活经验和生活
学习预测的一些基本方法。
常识进行预测。
一、受伤的豹子。
①在大森林里,豹子不小心从树上摔下来,伤得很厉害。它一直躺在床上,哎哟哎哟地叫
着:“我不能抓猎物了,得赶快想个办法,我要饿死了。”它左思右想,终于想出了个办法。
②鹿、袋鼠、野兔从四面八方赶去了。乌龟因为住得远,走得又慢,所以落在了后边。当它
慢慢地爬到豹子家门口的时候,突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向一只有进去的,
没有出来的。它想了想,恍然大悟:“
③躺在床上的豹子听见门外轻轻的脚步声暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,
终于听不见了…
1.读一读,回答以下问题。
第①段,预测一下,豹子想到的办法是:
第③段,乌龟可能
,因为
2.用联系上下文的方法,理解下面词语。
“左思右想”的意思是
“恍然大悟”的意思是
3.下面哪个答案填在第②段画横线的地方最合适?
A我还是回去拿点礼品再来吧!
B.我还是进去瞧瞧比较放心。
C.我走得太慢,豹子肯定生气了。
D.噢,原来豹子的家是进得去出不来呀!
4.联系上下文,想想第③段中豹子为什么“暗暗高兴”,把豹子“暗暗高兴”的原因写在横线上。
5.文中的乌龟给你留下了怎样的印象?联系故事内容说说你的理由。
S语8
指南针·针对学习·三年级上(RJ)
语文园地
一、按查字典的要求填空。
要查的字
部首
除部首外有几画
读音
组词
恒
萌
阁
轴
培
二、用修改符号修改下面的病句。
1.我们能在树林里看到美丽的花朵和小鸟动人的歌唱。
2.操场上飘着五颜六色的红旗。
3.走在乡村的小路上,我常常会回想过去的往事。
4.穿好了衣服,拿上皮包就准备出门了。
三、给下列句子加上恰当的标点符号。
1.小蜘蛛
你吃饱了吗老屋问
2.她满怀信心地说
我会准时赶到那里的
3.哎呀
狐狸说道
原来是这样
你这是给我设了一个圈套啊
四、根据语境,将句子补充完整。
1.我们难免会犯错误,但是犯了错误,我们应该
2.每个人对待别人都要像对待自己、爱护自己一样,正如《墨子》中所说
3.《孟子》中的“
”告诫我们要心怀仁爱,做到以礼相待,懂得
尊重别人,才能获得别人的爱和尊重。
4.小刚平时说话非常刻薄,看到别人犯了错还冷嘲热讽,可以用来劝诫他的名言是:与人普
言,
:伤人以言,
267语文
指南针·针对学习·三年级上(日
二、参加
婚礼坚持庆典赶路蜗牛
遥远决定
三、1.津津有味欣欣向荣
2.哗啦哗啦叮咚叮咚
3.干干净净清清楚楚
四、1.我要去参加这有史以来最热闹的婚礼。
2.虽然他第一次尝试失败了,却没有灰心
丧气。
综合拓展
五、1.(1)满怀信心(2)灵巧(3)居高临下
2.①蜘蛛②走的方向完全反了③壁虎
3.示例:狮王二十八世不得不和老虎开战,
结果战死了。乌龟继续往前走,当到达狮
洞时,结果正赶上下一任狮王二十九世的
婚礼,小乌龟看到了从未有过的、最美丽、
最盛大的庆典。它坐在客人中间,虽然有
些疲劳,但感到非常幸福,它说:“我一直
说,我会准时赶到的!”
六、1.星星点点干干净净
2.(1)毫不灰心(2)广阔无际
3.蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站。
我虽然爬得很慢,但前进一步,就离井口近
一步。只要坚持下去,就能爬出去。”说完,
它又不停地向上爬。
4.示例:我更喜欢蜗牛,因为蜗牛做事坚持
不解,这是我要学习的品质。
5.做什么事只要坚持不放弃,就一定会取
得成功。
10
。小狗学叫
基础检测
一、tao mo n心feng pi fang
二、访问仿仿佛讨厌村村庄
发怒努努力搞笑稿稿纸
三、捧笑发中注观美味华
秋高淡
1.美味可口2.捧腹大笑3.百发百中
四、哞哞喔喔咕咕汪汪叽叽呱呱
咩咩
五、略。
六、勤奋、刻苦一它一遍又一遍地练习,不辞
辛苦。
70同
J)
综合拓展
七、1.形容射箭或打枪准确,每次都命中目标。
惊讶;觉得奇怪。
2.略。
八、1.:“!
。,,?,,?”
2.叨念迷惑著名考虑
3.(1)自己声称。
(2)突然变脸大发脾气。
(3)形容兴趣很浓厚,情绪很高的样子。
4.巢口能朝上吗?应朝下,只有这样才能
遮雨
5.说别人容易,但自己却不动手,当然一事
无成。不能光动嘴皮子,重要的是实干。
课外拓展阅读
一、1.示例:让其他的小动物帮它找吃的
会去告诉其他小动物事情的真相
它已经知道豹子在欺骗大家
2.示例:多方面想了又想
示例:突然醒悟,一下子明白过来了
3.D
4.示例:因为它听到脚步声就知道又有小
动物来了,它可以饱餐一顿了。
5.示例:乌龟善于观察,勤于动脑,它通过
地上的脚印识破了豹子的诡计。
语文园地
一、忄6heng示例:恒心
t8meng示例:萌发
门6gé示例:楼阁
车5zhóu示例:车轴
土8pi示例:培植
二、1.我们能在树林里看到美丽的花朵,听到
小鸟动人的歌唱。
2.操场上飘着五颜六色的旗。
3.走在乡村的小路上,我常常会回想过去
的事。
4.妈妈穿好了衣服,拿上皮包就准备出
门了。
三、1“,?”。2.:“。”
3.“!”,“!!”
四、1.不迁怒不贰过2.爱人若爱其身
3.仁者爱人有礼者敬人
4.暖于布帛深于矛戟