第21课《小圣施威降大圣》课件 2025—2026学年统编版语文七年级上册

吴承恩 大圣逢敌手,小圣显神威 课前热身视频 吴承恩 领取任务 任务一:理情节 任务二:析形象 任务三:论成败 本故事选自《西游记》第六回《观音赴会问原因,小圣施威降大圣》。 前五回故事梗概为:花果山仙石孕育出一 ,石猴觅得水帘洞,被群猴拥戴为 。后拜菩提老祖为师,获名“ ”,学得长生之道、七十二般变化及筋斗云,又向龙王讨得“ ”。后孙悟空大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿孙悟空,没有成功。于是,观音菩萨推荐小圣二郎神擒拿孙悟空。本文故事即从这里开始。 故事背景 石猴 孙悟空 美猴王 金箍棒 解题 同学们,齐读课文题目,小圣是谁? 大圣呢? 小圣施威降大圣 齐天大圣 指二郎神杨戬, “二郎显圣真君”人称“小圣”。 1.“跳读”课文,梳理孙悟空和二郎神的斗法过程,看看他们都经历了哪些变化 变化争斗 斗法 对象 第 一 回 合 第 二 回 合 第 三 回 合 第 四 回 合 第 五 回 合 第 六 回 合 第 七 回 合 第 八 回 合 法天象地 大圣 (孙大圣) 小圣 (二郎真君) 麻雀 饿鹰 大鹚老 大海鹤 鱼 鱼鹰 水蛇 灰鹤 花鸨 原身 土地庙 原身 真君 原身 任务一:理情节 品趣味 同学们,孙悟空的每一次变化,二郎神都马上找到制服他的办法,作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的? (提示:可以从内容,情节,人物形象塑造的角度思考) 任务一:理情节 品趣味 思考探究: 一波三折 人物鲜明 万物相生相克 同学们,在众多变化斗法的情节中,你最喜欢哪个情节呢? 请选择你最喜欢的一个回合,朗读品析,交流精彩之处。 任