1.3 怎样学科学（教学课件）科学人教鄂教版一年级上册（新教材）

3.怎样学科学 人教鄂教版2024一年级上册第一单元第三课 3 拓展 • 迁移 2 探究 • 实践 1 情境 • 问题 4 巩固 • 练习 目录 核心素养 科学观念：认识到科学研究有方法、讲逻辑，科学知识靠观察、实验等科学方法获得。 科学思维：从动物脚印探究，学习归纳推理，从个别现象归纳一般规律。面对问题，学会质疑、大胆猜想，主动思考。 探究实践：模仿科学家，探究生活中“自然痕迹”；用观察、实验等做小活动。 态度责任：养成认真观察、勤于思考等好习惯，严谨对待科学，注重实验安全卫生。 在校园的沙地上发现了一些奇怪的脚印，结合所学“怎样学科学”的内容，该如何探究这些脚印？ 01 情境·问题 为什么要学习科学？ 学习科学是一件很有意义并且很重要的事！ 01 情境·问题 活动一：科学家发现这些脚印后会提出问题 02 探究·实践 在校园的沙坑旁，发现了一些形状奇特的脚印，结合图片里“像科学家那样探究”的步骤，该如何弄清楚这些脚印是哪种动物留下的？ 活动二：像科学家那样仔细观察这些脚印，提 出自己的猜想 小朋友们，咱们来当“小小观察家”，像科学家那样仔细观察这些脚印吧，找找它们的小秘密吧！ 02 探究·实践 活动二：像科学家那样仔细观察这些脚印，提 出自己的猜想 相信各位“小小观察家”都已经有了自己的猜想了吧，请大家都把自己的猜想写在猜想板上吧！ 02 探究·实践 这些是科学家搜集到的一些动物脚印，这些脚印各有什么特点？ 活动三：比一比：脚印有何不同 02 探究·实践 02 探究·实践 活动三：比一比：脚印有何不同? 这些是科学家搜集到的一些动物脚印，这些脚印各有什么特点？ 说一说：在科学活动中，会用到哪些方法？ 小朋友们，快来想一想，猜一猜，在科学活动中，会用到哪些方法？ 03 拓展·迁移 说一说：在科学活动中，会用到哪些方法？ 想一想，猜一猜，在科学活动中，会用到哪些方法？ 03 拓展·迁移 说一说：在科学活动中，会用到哪些方法？ 想一想，猜一猜，在科学活动中，会用到哪些方法？ 03 拓展·迁移 说一说：在科学活动中，会用到哪些方法？ 小朋友们，快来想一想，猜一猜，在科学活动中，会用到哪些方法？ 03 拓展·迁移 议一议：学习科学要养成哪些好习惯？ 在学习科学中要养成下面这些好习惯！ 03 拓展·迁移 议一议：学习科学要养成哪些好习惯？ 小朋友们，你们还知道在学习科学中要养成哪些别的好习惯吗？ 03 拓展·迁移 小鸡的脚印像指方向的方向标。 观察、实验、制作、测量都是科学活动中常用的办法。 学习科学要认真观察，勤于思考。 04 巩固·练习 1 2 3 一、填空 1. 科学家发现脚印后会提出问题。 2. 学习科学的方法有观察、实验、制作、测量等。 3. 学习科学要养成认真观察、勤于思考、及时记录等好习惯。 04 巩固·练习 二、选择 1. 科学家研究问题时，第一步通常是（A）。 A.提出问题 B.得出结论 C.直接实验 2. 下列属于学习科学的方法的是（A）。 A.观察 B.玩耍 C.发呆 3. 学习科学要养成的好习惯不包括（A）。 A.认真观察 B.勤于思考 C.随意猜测 04 巩固·练习 三、判断 1. 我们可以像科学家那样，通过观察和比较来探究问题。（√） 2. 学习科学只需要掌握观察这一种方法就够了。（×） 3. 注意实验安全是学习科学时不需要特别关注的。（×） 04 巩固·练习 $$