福建省厦门市翔安区第二片区2024-2025学年五年级下学期期末数学试卷

标签:
普通解析文字版答案
切换试卷
2025-08-19
| 20页
| 267人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 厦门市
地区(区县) 翔安区
文件格式 DOCX
文件大小 1.55 MB
发布时间 2025-08-19
更新时间 2025-08-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53521983.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

福建省厦门市翔安区第二片区2024-2025学年下学期五年级期末数学试卷 一、选择题(63分) 1.(3分)如图阴影部分能用表示的是(  ) A. B. C. D. 2.(3分)如图取走(  )号小正方体,从上面和左面看到的图形不变。 A.5 B.3 C.2 D.1 3.(3分)下面各组关系中,正确的是(  ) A. B. C. D. 4.(3分)有12支排球队参加比赛,以单场淘汰制进行(即每场比赛淘汰1支球队)。如果要决出冠军,一共要比赛(  )场。 A.6 B.8 C.11 D.12 5.(3分)如图所示,小勺大约能装水(  ) A.2mL B.20mL C.200mL D.2L 6.(3分)如图,直线上箭头(  )所指的位置,是“+”的计算结果。 A.A B.B C.C D.D 7.(3分)用一根长36cm的铁丝围成一个正方体框架,正方体框架的棱长是(  )cm。 A.12 B.9 C.3 D.6 8.(3分)在如图计数器的个位上至少再拨(  )颗珠,使得计数器上表示的四位数是3的倍数。 A.1 B.2 C.3 D.4 9.(3分)图中阴影部分长度是米的是(  ) A. B. C. D. 10.(3分)古希腊学者认为:如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加之和,那么这个数就是“完全数”。例如6有4个因数1,2,3,6,除本身6以外,还有1,2,3三个因数,所以6是“完全数”。下面的数中是“完全数”的是(  ) A.10 B.12 C.16 D.28 11.(3分)有5个螺帽,其中一个是次品,次品轻一些。编号后用天平来找次品,结果如图,可以推断出(  )一定是正品。 A.只有⑤ B.①②③ C.③④⑤ D.①②⑤ 12.(3分)下面信息中,最适合用下图的折线统计图表示的是(  ) A.实验小学五年级六个班各班人数情况 B.永嘉县7月~12月平均气温变化情况 C.小明7岁~12岁的身高变化情况 D.小明7时~12时体温变化情况 13.(3分)赤壁之战是一场著名的战役,此战役奠定了三国鼎立的局面,右图所示,A和B两地相距165千米,曹操水军从A地出发攻打B地孙刘大军,若曹操水军行了全程的时,在赤壁遇到迎敌的孙刘大军,孙刘大军行驶了(  )千米迎敌。 A.33 B.54 C.132 D.99 14.(3分)如图所示,将一张正方形的纸对折两次,再如图进行裁剪,展开这张纸后得到的图形是(  ) A. B. C. D. 15.(3分)一个长方体容器底面积为2平方分米,浸没2个小球和4个大球时,水面正好到容器口,现在先后取出2个小球和1个大球,水面变化情况如图,小球的体积是大球的(  ) A. B. C. D. 16.(3分)甲乙两根丝带一样长,甲减去它的,乙减去它的米,剩下的丝带(  ) A.同样长 B.第二段长 C.第一段长 D.无法确定 17.(3分)如图中的涂色部分用分数表示是(  ) A. B. C. D. 18.(3分)2300年前古希腊数学家欧几里得提出少量素数可以写成“2p﹣1”的形式,这里的p也是一个素数。著名数学家马林•梅森在此领域的成果较为卓著,后人也将“2p﹣1”型的素数称为梅森素数。下面4个数中,(  )是梅森素数。(注:2p表示p个2相乘) A.7 B.15 C.17 D.63 19.(3分)一个自然数,它有6个因数,从小到大依次是a,b,c,d,e,f。已知a+f=46,那么b+e=(  ) A.5 B.18 C.14 D.45 20.(3分)陈飞制作了一个简易摆钟,他想测出这个摆钟摆动60次所用的时间,于是做了一次实验,并邀请8位同学分别计时,得到了下面的数据。(单位:秒) 59.6 59.6 60.1 59.5 60.3 50.2 60.4 59.6 结合以上数据,想要更准确地得到这次摆钟摆动60次所用的时间,你建议使用的方法是(  ) A.用出现最多的数据59.6秒 B.把8个数加起来除以8 C.去掉50.2秒,把剩余的7个数加起来除以7 D.用60.4,因为它是这组数据中最大的 21.(3分)如图,四边形ABCP中,PC∥AB,点P是一个动点。下列说法错误的是(  ) A.当点P运动到(4,4)时,四边形ABCP是一个平行四边形。 B.无论点P如何运动,四边形ABCP不可能是长方形。 C.当点P运动到(3,4)的位置上,四边形ABCP是直角梯形。 D.当点P与点C重合时,形成一个等腰三角形。 二、计算题(15分) 22.(15分) 15﹣4÷7﹣ 三、解答题(6+5+6+5=22分) 23.(6分)端午节吃粽子是我国的传统习俗。粽子,由粽叶包裹糯米蒸制而成,我国的粽子馅料丰富多样,有“南咸北甜”之说。 (1)南方粽子以咸粽为主,有鲜肉、咸肉、咸蛋黄等馅料,含有丰富的蛋白质。通常相同质量的食物中,蛋白质含量越高,营养价值越高。不同配比的三款粽子的蛋白质含量情况如表所示,请选出营养价值最高的粽子,并写出判断理由。 款式 总质量 蛋白质含量 1号 100g 4g 2号 125g 5g 3号 80g 4g (2)北方粽子偏甜,主要有糯米红枣、豆沙等馅料,口感香甜松软。请结合下表中的某红枣豆沙粽的配料情况,计算出豆沙质量占总质量的几分之几。 配料 糯米 豆沙 红枣 其他 配料质量占总质量的几分之几 ? 24.(5分)李涵前两天阅读了阿基米德测皇冠的故事,也想用这个方法测一件90g的实心饰品是不是纯银的。他准备好实验器材,实验步骤如下。 不同金属的质量与体积关系表 金属 质量/g 体积/cm3 铂 1075 50 金 965 50 银 525 50 第一步:准备一个棱长是4cm的正方体容器。 第二步:往容器里倒水,水面高度为3cm。 第三步:把这件饰品完全浸没在水中。 如果把饰品完全浸没在水中后,容器里的水面正好到容器口,且水没有溢出,这件饰品是纯银的吗?请通过计算说明理由。(实验数据均从容器内部测量所得) 25.(11分)“质因数”源于“质数”和“因数”两个概念,是质数和因数的组合体。从“质因数”的视角研究数的组成,我们会发现一个数的因数就是由其所含有的质因数决定的(如表)。 例如12=2×2×3=22×3,那么20,21;22分别与30,31,两两相乘会产生6个不同的数,即20×30=1; 20×31=3;21×30=2;21×31=6;22×30=4;22×31=12。所以12的因数有1,2,3,4,6,12这6个数。(任何非零数的零次方都等于1) 根据这个方法,你觉得求得1323的因数一共有多少个?并说明理由。 福建省厦门市翔安区第二片区2024-2025学年下学期五年级期末数学试卷 参考答案与试题解析 一.选择题(共21小题) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 A B B C A C C B B D D 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 答案 D A C D D C A B C D 一、选择题(63分) 1.(3分)如图阴影部分能用表示的是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数,用分数表示。长方形被平均分成4份,阴影部分占2份;三角形没有被平均分;长方形被平均分成4份,阴影部分放在一起相当于1份;长方形被平均分成8份,阴影部分占3份,据此解答即可。 【解答】解:A.被平均分成4份,阴影部分占2份,所以阴影部分占整个图形的,即。符合题意。 B.没有被平均分,不能用分数表示。不符合题意。 C.被平均分成4份,阴影部分放在一起相当于1份,所以阴影部分占整个图形的。不符合题意。 D.被平均分成8份,阴影部分占3份,所以阴影部分占整个图形的,不符合题意。 故选:A。 2.(3分)如图取走(  )号小正方体,从上面和左面看到的图形不变。 A.5 B.3 C.2 D.1 【分析】取走3号小正方体,从上面和左面看到的图形不变。 【解答】解:3号下面还有一个正方体,拿走后从上面看到的图形不变;3号的左边有两个正方体,拿走后从左面看到的图形也不变。 故选:B。 3.(3分)下面各组关系中,正确的是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据方程的定义:等量关系列出的含有未知数的等式是方程。偶数的定义:像0,2,4,6,8…都是2的倍数的数叫作偶数。奇数的定义:像1,3,5,7…不是2的倍数的数叫作奇数。质数的定义:一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫作质数。合数的定义:一个数,如果除了1和他本身还有别的因数,那么这样的数叫作合数。真分数的定义:分子比分母小的分数叫作真分数。假分数的定义:分子比分母大或分子和分母相等的分数叫作假分数。带分数的定义:假分数可以写成整数与真分数合成的数,通常叫作带分数。据此解答。 【解答】解:A.方程一定是等式,但等式不一定是方程,因此,等式包含方程,原题说法错误。 B.根据偶数和奇数的定义可知,偶数和奇数是不同的数,自然数不是偶数就是奇数,说法正确。 C.根据质数和合数的定义可知,质数和合数是不同的数,0、1既不是质数,也不是合数。所以还应分“0”和“1”出来,原题说法错误。 D.由真分数、假分数和带分数的定义可知,真分数和假分数是两种不同的分数,而带分数是假分数中的一种写法。原题说法错误。 故选:B。 4.(3分)有12支排球队参加比赛,以单场淘汰制进行(即每场比赛淘汰1支球队)。如果要决出冠军,一共要比赛(  )场。 A.6 B.8 C.11 D.12 【分析】采用淘汰制,第一轮要赛12÷2=6(场),第二轮要赛6÷2=3(场),第三轮要赛(3﹣1)÷2=1(场),第四轮要赛(1+1)÷2=1(场)。据此求出总场数即可。 【解答】解:根据题意,可知: 12÷2=6(场) 6÷2=3(场) (3﹣1)÷2 =2÷2 =1(场) (1+1)÷2 =2÷2 =1(场) 6+3+1+1=11(场) 所以一共要比赛11场。 故选:C。 5.(3分)如图所示,小勺大约能装水(  ) A.2mL B.20mL C.200mL D.2L 【分析】油桶,仓库等所能容纳物体的体积。通常叫作它们的容积。小勺的容积用毫升作单位。 【解答】解:小勺大约能装水2毫升。 故选:A。 6.(3分)如图,直线上箭头(  )所指的位置,是“+”的计算结果。 A.A B.B C.C D.D 【分析】根据异分母加法的计算方法,先通分,计算出的结果,再结合数轴进行选择即可。 【解答】解: =+ = 所以的计算结果在1到2的中点位置。 故选:C。 7.(3分)用一根长36cm的铁丝围成一个正方体框架,正方体框架的棱长是(  )cm。 A.12 B.9 C.3 D.6 【分析】根据正方体的特征,正方体的12条的长度都相等,用棱长总和除以12即可求出棱长。 【解答】解:36÷12=3(厘米) 答:正方体框架的棱长是3厘米。 故选:C。 8.(3分)在如图计数器的个位上至少再拨(  )颗珠,使得计数器上表示的四位数是3的倍数。 A.1 B.2 C.3 D.4 【分析】3的倍数的特征:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。 【解答】解:2320各个数位上的数相加: 2+3+2=7 9﹣7=2 在如图计数器的个位上至少再拨2颗珠,使得计数器上表示的四位数是3的倍数。 故选:B。 9.(3分)图中阴影部分长度是米的是(  ) A. B. C. D. 【分析】把1米看作单位“1”,把它平均分成4份,每份是米,米表示其中3份;或把3米看作单位“1”,把它平均分成4份,每份是米。 【解答】解:图中阴影部分长度是米的是: 故选:B。 10.(3分)古希腊学者认为:如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加之和,那么这个数就是“完全数”。例如6有4个因数1,2,3,6,除本身6以外,还有1,2,3三个因数,所以6是“完全数”。下面的数中是“完全数”的是(  ) A.10 B.12 C.16 D.28 【分析】根据“完全数”的特征结合求一个数的因数的方法解答即可。 【解答】解:10的因数有:1、2、5、10,1+2+5≠10,所以10不是“完全数”; 12的因数有:1、2、3、4、6、12,1+2+3+4+6≠12,所以12不是“完全数”; 16的因数有:1、2、4、8、16,1+2+4+8≠16,所以16不是“完全数”; 28的因数有:1、2、4、7、14、28,1+2+4+7+14=28,所以28是“完全数”。 故选:D。 11.(3分)有5个螺帽,其中一个是次品,次品轻一些。编号后用天平来找次品,结果如图,可以推断出(  )一定是正品。 A.只有⑤ B.①②③ C.③④⑤ D.①②⑤ 【分析】根据用天平称两次从5个零件中找出次品的方法,选择合适的选项即可。 【解答】解:第一次天平两边各放两个零件,如图不平衡,所以⑤是正品,次品轻一些,左侧比右侧重一些,所以①②是正品。 所以可以推断出①②⑤一定是正品。 故选:D。 12.(3分)下面信息中,最适合用下图的折线统计图表示的是(  ) A.实验小学五年级六个班各班人数情况 B.永嘉县7月~12月平均气温变化情况 C.小明7岁~12岁的身高变化情况 D.小明7时~12时体温变化情况 【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可。 【解答】解:A.实验小学五年级六个班各班人数情况,适合用条形统计图表示; B.7月的气温高,12月的气温低,7月~12月的平均气温应该呈下降趋势,而给出的折线统计图呈上升趋势,不适合表示永嘉县7月~12月平均气温变化情况; C.身高随着年龄的增长会越来越高,不会下降,而给出的折线统计图的折线有高低起伏,不适合表示小明7岁~12岁的身高变化情况; D.体温有时高有时低,适合用图中折线统计图来表示小明7时~12时体温变化情况。 故选:D。 13.(3分)赤壁之战是一场著名的战役,此战役奠定了三国鼎立的局面,右图所示,A和B两地相距165千米,曹操水军从A地出发攻打B地孙刘大军,若曹操水军行了全程的时,在赤壁遇到迎敌的孙刘大军,孙刘大军行驶了(  )千米迎敌。 A.33 B.54 C.132 D.99 【分析】孙刘大军行驶路程=两地距离×(1﹣),由此解答本题。 【解答】解:165×(1﹣) =165× =33(千米) 答:孙刘大军行驶了33千米迎敌。 故选:A。 14.(3分)如图所示,将一张正方形的纸对折两次,再如图进行裁剪,展开这张纸后得到的图形是(  ) A. B. C. D. 【分析】轴对称:在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫作轴对称图形,这条直线就是其对称轴。剪纸图案属于一种轴对称图形。 【解答】解:由于是在纸的中心剪了小正方形,所以展开这张纸后得到的图形是。 故选:C。 15.(3分)一个长方体容器底面积为2平方分米,浸没2个小球和4个大球时,水面正好到容器口,现在先后取出2个小球和1个大球,水面变化情况如图,小球的体积是大球的(  ) A. B. C. D. 【分析】两个小球的体积可以看作底面积是2平方分米,高是1厘米的长方体的体积; 一个大球的体积可以看作底面积是2平方分米,高是(4﹣1)厘米的长方体的体积; 分别求出大、小球的体积,再根据求一个数是另一个数的几分之几用除法计算,进行解答。 【解答】解:2平方分米=200平方厘米 200×1÷2=100(立方厘米) 4﹣1=3(厘米) 200×3=600(立方厘米) 100÷600= 答:小球的体积是大球的。 故选:D。 16.(3分)甲乙两根丝带一样长,甲减去它的,乙减去它的米,剩下的丝带(  ) A.同样长 B.第二段长 C.第一段长 D.无法确定 【分析】将两根丝带分为大于1米、等于1米和小于1米三种情况,分别求出剩下的米数即可。 【解答】解:设两根丝带都长5米:5×(1﹣)=2(米),5﹣=4(米),2米<4米,第二根剩下的长; 设两根丝带都长1米:1×(1﹣)=(米),1﹣=(米),米=米,两根剩下的一样长; 设两根丝带都长米:×(1﹣)=(米),﹣=(米),米>米,第一根剩下的长。 无法确定哪根丝带剩下的长。 故选:D。 17.(3分)如图中的涂色部分用分数表示是(  ) A. B. C. D. 【分析】把这个正方形的面积看作单位“1”,把它平均分成16份,每份是.四个空白部分形状、大小相同,每两个即可组成3格,即3份,4个组成6格,即6份,这样涂色部分就是16﹣6=10份,因此,涂色部分就是整个正方形的,化简后是. 【解答】解:如图 每两个空白部分组成3格,即3份,四个空白部分是6份,涂色部分是16﹣6=10(份) 涂色部分表示,化简后是. 故选:C. 18.(3分)2300年前古希腊数学家欧几里得提出少量素数可以写成“2p﹣1”的形式,这里的p也是一个素数。著名数学家马林•梅森在此领域的成果较为卓著,后人也将“2p﹣1”型的素数称为梅森素数。下面4个数中,(  )是梅森素数。(注:2p表示p个2相乘) A.7 B.15 C.17 D.63 【分析】根据题意,梅森素数是可以写成“2p﹣1”的形式,这里的p也是一个素数。结合选项分析解答即可。 【解答】解:A.7=23﹣1,符合梅森素数的特征; B.15是合数,不符合梅森素数的特征; C.17不能写成“2p﹣1”的形式,不符合梅森素数的特征; D.63是合数,不符合梅森素数的特征。 故选:A。 19.(3分)一个自然数,它有6个因数,从小到大依次是a,b,c,d,e,f。已知a+f=46,那么b+e=(  ) A.5 B.18 C.14 D.45 【分析】一个数的最小的因数是1,最大的因数是它本身,再根据a+f=46可知这个数是45,据此求出这个数的各因数,据此解答。 【解答】解:从小到大依次是a,b,c,d,e,f,已知a+f=46,所以这个数是45。 45的因数有1、3、5、9、15、45。 3+15=18。 所以b+e=18。 故选:B。 20.(3分)陈飞制作了一个简易摆钟,他想测出这个摆钟摆动60次所用的时间,于是做了一次实验,并邀请8位同学分别计时,得到了下面的数据。(单位:秒) 59.6 59.6 60.1 59.5 60.3 50.2 60.4 59.6 结合以上数据,想要更准确地得到这次摆钟摆动60次所用的时间,你建议使用的方法是(  ) A.用出现最多的数据59.6秒 B.把8个数加起来除以8 C.去掉50.2秒,把剩余的7个数加起来除以7 D.用60.4,因为它是这组数据中最大的 【分析】平均数是表示一组数据集中趋势的数,平均数的精确性会受到偏大或偏小数的影响,因此计算平均数时需要去掉偏大或偏小的数,据此解答即可。 【解答】解:平均数=总数量÷总份数,当出现偏大数时,平均数会变大;当出现偏小数时,平均数会变小,所以想要更准确地得到这次摆钟摆动60次所用的时间,应去掉偏小数50.2,把剩余的7个数加起来除以7。 故选:C。 21.(3分)如图,四边形ABCP中,PC∥AB,点P是一个动点。下列说法错误的是(  ) A.当点P运动到(4,4)时,四边形ABCP是一个平行四边形。 B.无论点P如何运动,四边形ABCP不可能是长方形。 C.当点P运动到(3,4)的位置上,四边形ABCP是直角梯形。 D.当点P与点C重合时,形成一个等腰三角形。 【分析】用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行,结合平行四边形、长方形、直角梯形以及等腰三角形的特征分析解答即可。 【解答】解:A.当点P运动到(4,4)时,四边形ABCP是一个平行四边形。所以本选项说法正确。 B.无论点P如何运动,四边形ABCP不可能是长方形。所以本选项说法正确。 C.当点P运动到(3,4)的位置上,四边形ABCP是直角梯形。所以本选项说法正确。 D.当点P与点C重合时,不能形成一个等腰三角形,所以本选项说法错误。 故选:D。 二、计算题(15分) 22.(15分) 15﹣4÷7﹣ 【分析】按从左到右的顺序计算; 先算小括号里面的减法,再算括号外面的减法; 先算除法,再按照减法的性质计算。 【解答】解: =﹣+ = =﹣ = 15﹣4÷7﹣ =15﹣(+) =15﹣1 =14 三、解答题(6+5+6+5=22分) 23.(6分)端午节吃粽子是我国的传统习俗。粽子,由粽叶包裹糯米蒸制而成,我国的粽子馅料丰富多样,有“南咸北甜”之说。 (1)南方粽子以咸粽为主,有鲜肉、咸肉、咸蛋黄等馅料,含有丰富的蛋白质。通常相同质量的食物中,蛋白质含量越高,营养价值越高。不同配比的三款粽子的蛋白质含量情况如表所示,请选出营养价值最高的粽子,并写出判断理由。 款式 总质量 蛋白质含量 1号 100g 4g 2号 125g 5g 3号 80g 4g (2)北方粽子偏甜,主要有糯米红枣、豆沙等馅料,口感香甜松软。请结合下表中的某红枣豆沙粽的配料情况,计算出豆沙质量占总质量的几分之几。 配料 糯米 豆沙 红枣 其他 配料质量占总质量的几分之几 ? 【分析】(1)分别计算出各粽子中蛋白质含量占粽子质量的百分比判断即可,蛋白质占比最高的营养价值最高; (2)把红枣豆沙粽的质量看作单位“1”,用单位“1”分别减去糯米、红枣和其他占单位“1”的分率之和即是豆沙质量占单位“1”的分率,据此计算; 【解答】解:(1)1号:4÷100=4% 2号:5÷125=4% 3号:4÷80=5% 4%<5% 答:3号的营养价值最高,因为其蛋白质含量占比最高。 (2)1﹣() =1﹣ = 答:豆沙质量占总质量的。 24.(5分)李涵前两天阅读了阿基米德测皇冠的故事,也想用这个方法测一件90g的实心饰品是不是纯银的。他准备好实验器材,实验步骤如下。 不同金属的质量与体积关系表 金属 质量/g 体积/cm3 铂 1075 50 金 965 50 银 525 50 第一步:准备一个棱长是4cm的正方体容器。 第二步:往容器里倒水,水面高度为3cm。 第三步:把这件饰品完全浸没在水中。 如果把饰品完全浸没在水中后,容器里的水面正好到容器口,且水没有溢出,这件饰品是纯银的吗?请通过计算说明理由。(实验数据均从容器内部测量所得) 【分析】根据题意可知,李涵的饰品的体积等于长和宽是4厘米,高是(4﹣3)厘米的水的体积,用50除以500得出1克纯银的体积,再乘90得出90克纯银的体积,最后与李涵饰品的体积进行比较即可。 【解答】解:4×4×(4﹣3) =16×1 =16(立方厘米) 50÷500×90 =0.1×90 =9(立方厘米) 16>9 答:我认为这个饰品不是纯银的,因为饰品的体积大于90克纯银的体积。 25.(11分)“质因数”源于“质数”和“因数”两个概念,是质数和因数的组合体。从“质因数”的视角研究数的组成,我们会发现一个数的因数就是由其所含有的质因数决定的(如表)。 例如12=2×2×3=22×3,那么20,21;22分别与30,31,两两相乘会产生6个不同的数,即20×30=1; 20×31=3;21×30=2;21×31=6;22×30=4;22×31=12。所以12的因数有1,2,3,4,6,12这6个数。(任何非零数的零次方都等于1) 根据这个方法,你觉得求得1323的因数一共有多少个?并说明理由。 【分析】把1323分解质因数,由此计算1323的因数个数。 【解答】解:1323=3×3×3×7×7=33×72, 则30、31、32、33与70、71、72,两两相乘会产生不同的数:4×3=12(个) 所以1323的因数有12个。 答:1323的因数有12个。1323=3×3×3×7×7=33×72,则30、31、32、33与70、71、72,两两相乘会产生不同的数:4×3=12(个)。 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

福建省厦门市翔安区第二片区2024-2025学年五年级下学期期末数学试卷
1
福建省厦门市翔安区第二片区2024-2025学年五年级下学期期末数学试卷
2
福建省厦门市翔安区第二片区2024-2025学年五年级下学期期末数学试卷
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。