5.1 走近老师 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

感悟人生 这是谁说的话？ 猜一猜： 老师 难 忘 师 恩 第二单元 成长的时空 第五课　和谐的师生关系 第1课时 走近老师 2 1.如何正确认识教师职业？ 2.教师的作用是什么？ 3.“四有”好老师的标准是什么？ 自主学习 古代 孔子 墨子 近现代 当代 严复 蔡元培 张丽莉 张桂梅 （韩愈《师说》） 师者，所以传道授业解惑也。 教授学业 传授道理 解释疑难 想一想：1.上述材料体现了教师职业具有什么特点呢？ 2.教师是一个神圣的职业。承担教书育 人的使命。 想一想：2.老师是做什么的呢？ 1.教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 是不是任何人都可以当老师？为什么？ 第三条明确规定：“教师是履⾏教育教学职责的专业⼈员，承担教书育⼈，培养社会主义事业建设者和接班⼈、提⾼⺠族素质的使命。教师应当忠诚于⼈⺠的教育事业。” 第⼗条 国家实⾏教师资格制度。 中国公⺠凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能⼒，经认定合格的，可以取得教师资格。 《中华⼈⺠共和国教师法》 思考：教师法第三条和第⼗条的规定共同说明了教师职业具有什么特点？ 获得教师资格证 教育实习 招聘面试 岗前培训 教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 1、如何正确认识教师职业？ ②教师是履行教育教学职责的__________。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。P35-2-1 ①教师是一个神圣的职业。承担__________的使命。P35-1-1 教书育人 专业人员 原始时期负责教育的是具有生产生活经验的长者。 西周时期，官师合一，学校教师由官吏担任。 春秋战国时期，民间私学兴起。（夫子、先生） 清朝，私塾种类繁多，塾师队伍扩大。（先生） 近现代，随着新式学校的设立，教师发展为专门职业。（老师） 通州师范学校 教师职业的发展 （1）教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 2.教师的作用？ （2）教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 根据以上材料，探究一下教师对人类文明有着怎样的作用？ 2.教师的作用？ 老师每天工作 教育学生 深夜备课 给学生上课、 批改作业 组织学生开展 各种活动 参加各种教师培训 当老师很 …… 思考：有些同学认为，现在互联网发展速度快，我们可以通过互联网或者AI获取知识，已经不需要老师了，你认同上述的说法吗？为什么？ 忙 （3）老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 2．教师有哪些作用？(教师的责任) (1)教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。P35-1-3 (2)教师作为人类文明的传承者，承载着_________、传播思想、传播真理，塑造灵魂、___________、塑造新人的重任。P35-2-3 (3)老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。 老师是我们__________的引路人，是我们__________的引路人，是我们________的引路人，是我们_________的引路人。P36-1-2 传播知识 塑造生命 锤炼品格 学习知识 创新思维 奉献祖国 新时代对老师的要求 01 02 03 04 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 3.今天的教师要努力成为有________、有道德情操、有________、有仁爱之心的好教师。P36-2 理想信念 扎实学识 14 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐 捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 一日为师，终身为父。——关汉卿 赞师名言 27005 探究分享 习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子”由此可见，教师能够（ )。 A.确保社会公平正义真正得以实现 B.保证每一位青少年学生健康成长 C.为青少年健康成长奠定坚实基础 D.解决每位青少年学生的心理矛盾 C 考查：教师的职责和使命——教书育人 太绝对 太绝对 太绝对 27005 探究分享 袁枚的《苔》，这首20字的小诗被乡村支教老师梁俊和山里的孩子唤醒。感动亿万观众的不单是孩子们质朴无华的天籁之声，更多的是梁老师给予孩子们“即使渺小如苔米，也要在自己的王国里绽放出牡丹一样的光彩”的鼓励。做孩子们的好老师，要（ ） ①有理想信念 ②有道德情操 ③有鲜明个性 ④有仁爱之心 ⑤有扎实学识 A.①②④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.③④⑤ B 考查：四有教师 教研交流会上，一位数学老师分享了这样一个课堂场景：老师在认真讲题，鼓励大家积极发言，有的同学主动说出自己的疑惑，也有同学提出了不同的解题思路，师生在愉悦轻松的氛围中完成了学习任务。同学们学到了知识，老师也收获了新的解题方法。我们从中得到的启示有（      ） ①教学相长有利于师生相互促进，共同进步 ②师生互动有助于促进老师更好地教，学生更好地学 ③学生是否学好知识完全取决于老师怎么教 ④正确对待老师的表扬和批评是师生交往的重要内容 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 课堂检测 B 课堂检测 如图漫画启示我们（　 　） ①要正确对待老师的批评 ②要善于排解不良情绪 ③体育活动能够调节矛盾心理 ④要用真诚去关爱他人 A．①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④ B 课堂检测 小强在考试时回头向后桌借橡皮，老师误以为他在抄袭便批评了他，小强感到很委屈，他应该（ 　　） A．马上站起来跟老师理论 B．跟老师用不着解释，以后上课时不听他的课 C．考完试主动与老师沟通，向老师解释 D．老师就是权威，解释也没有用 C Lavf58.20.100 $$