精品解析:2025年中考江苏省镇江市中考历史试题
2025-08-19
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-真题 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 镇江市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.42 MB |
| 发布时间 | 2025-08-19 |
| 更新时间 | 2026-02-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53520979.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025年江苏省镇江市中考历史试题
一、单项选择题:本大题共25小题,每小题只有一个答案符合题意,每小题2分,计50分。
1. 某历史兴趣小组的视频号选取了以下素材:干栏式建筑复原图、碳化稻谷遗迹视频、象牙雕刻装饰品的照片等。他们拍摄的历史微视频的片名可能是( )
A. 《探秘山顶洞人》 B. 《走近河姆渡文化》
C. 《半坡遗址之谜》 D. 《大汶口文化密码》
2. 战国时期某学派的创始人反对“大攻小、强执弱”的兼并战争,宣传不同阶级的人“兼相爱、交相利”,希望统治者不分等级举用贤才。该创始人是( )
A. 孔子 B. 老子 C. 韩非子 D. 墨子
3. 汉魏时,江南的主要粮食作物是水稻。东晋南朝时,则有麦、黍、粟、麻等许多来自北方的作物。出现上述现象的直接原因是( )
A. 政府重视农业生产 B. 海外贸易繁荣发展
C. 北方人口大量南迁 D. 经济重心南移完成
4. 由于财权过分集中,带来地方普遍“积贫”,从北宋中叶起,地方州县的财政呈现入不敷出的景象,且日趋严重。导致这一现象的根源是北宋政府( )
A. 推行崇文抑武政策 B. 强化中央集权制度
C. 忽视社会经济发展 D. 优先发展文教事业
5. 如下图是《郑和下西洋促成的主要交流》示意图,这表明郑和下西洋( )
A. 密切了与西域的联系 B. 引进了西方先进科学技术
C. 强化了对边疆的治理 D. 促进了中外经济文化交流
6. 某历史老师在研究中国近代不平等条约时,根据学术著作梳理了一笔对外赔款的明细表(如表)。他研究的条约应该是( )
类别
内容
金额(单位:银元)
注:合计2100万
商欠
行商负欠外商的款项
300万
烟价
虎门销毁的鸦片金额
600万
战费
英军军费开支
1200万
A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
7. 如下图刊于1866年的法国《世界画报》,该图表明清政府( )
清朝使团参观巴黎邮政局的境外业务部
A. 彻底抛弃传统文化 B. 探寻国家富强之术
C. 学习西方的政治体制 D. 被欧洲国家平等对待
8. 1906年,某政治家写道:“《民报》既刊行一年,革命思想充满学界,且输灌于内地。”据此可推知,《民报》竭力传播的政治主张是( )
A. 师夷长技 B. 民主共和 C. 君主立宪 D. 扶清灭洋
9. “这场运动使中国人从以孔子儒家为轴心的传统文化的束缚下挣脱出来,……他们高扬的民主和科学精神,激励了数代中国人。”该运动是( )
A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动
10. 刘伯承在《回顾长征》中写道:“这次会议后,我军一反以前的情况,好像忽然获得了新的生命,迂回曲折,穿插于敌人之间……弄得敌人处处挨打,疲于奔命。”该会议是( )
A. 中共一大 B. 中共二大 C. 遵义会议 D. 中共七大
11. “武汉市喻桥乡贫农陈友汉在(1950年)以前,土地很少,无耕牛农具,一年之中吃野菜、麦皮达八个月之久,现在他家有田地十五亩四分,农具齐全,全年有米吃,今年(1953年)收谷三十二担。”陈友汉一家发生翻天覆地变化的直接原因是( )
A. 土地改革的推行 B. 人民公社体制的普遍确立
C. 包干到户的完成 D. 《中国土地法大纲》的颁布
12. 如下表为某历史专著第五章节的目录,其中▲处的标题最有可能是( )
第五章:▲
一、“全世界人民包括美国人民都是我们的朋友”。
二、“全世界人民的胜利,美帝国主义的惨败”。
三、“揭开中日两国关系史上新的一页”。
A. 沿海经济开放区的设立 B. “一国两制”的提出
C. 打开对外关系的新局面 D. 祖国统一大业的实现
13. 某企业家说:“如果我80年代中期下海(即经商),别人肯定说我犯了错误;但我92年下海,别人的评价多是正面的,这就是社会价值观变了,开始认同下海这个事了。”“社会价值观”的变化直接得益于( )
A. 真理标准问题讨论 B. 建立深圳经济特区
C. 十一届三中全会召开 D. 邓小平的南方谈话
14. 建国后,我国纠正了对部分少数民族带有歧视或侮辱性的称呼,如将“归化族”改为俄罗斯族,“僮族”改为壮族,“毛难族”改为毛南族,“猫族”改为瑶族等。这一举措主要是为了( )
A. 普及基础教育 B. 推动民族平等 C. 加强经济援助 D. 传承历史文化
15. 某班学生准备在课堂上以两河流域的古巴比伦王国为背景,进行一场“模拟法庭”的活动,可以为模拟情境中的判决提供法理依据的成文法典是( )
A. 《十二铜表法》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《罗马民法大全》 D. 《查士丁尼法典》
16. 9世纪初,查理曼大帝签署了一道命令,指导管家的庄园工作,其中规定:管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员。据此可知,庄园( )
A. 经济自给自足 B. 司法公平公正 C. 属于管家所有 D. 保护市民利益
17. 帝国首都巴格达设立的“智慧宫”汇集了来自各地的学者,他们翻译、研究古希腊、罗马、波斯等地的著作。帝国的商人和旅行家们则把古印度、中国文化介绍到西方,又把创立的伊斯兰教等传播到东方。该帝国是( )
A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国
18. 14—15世纪是一个变革加速的时代。彼特拉克说:“希望优秀比知道真理更加重要。”也就是说,成为聪明的人是不够的,人更应该积极上进,努力改变自己的境遇。乔瓦尼·皮科也认为人能够决定自己的命运。这表明他们( )
A. 强调人的作用 B. 尊重科学理性 C. 反对封建专制 D. 主张限制王权
19. 巴士底狱是一座城堡式的老监狱,守卫薄弱。但是在画家的笔下(如下图),它被描绘为一座强大的堡垒,平民和站到人民一边的军队,不顾艰险,对它进行围攻。画家这一艺术化的处理意在突出攻占巴士底狱( )
A. 宣告了新制度框架的确立 B. 标志着法国大革命的胜利
C. 具有反封建专制的伟大意义 D. 拉开了民族独立战争的序幕
20. 如下图是某同学在历史学习时设计思维导图,其中空缺部分的史实应是( )
A. 《权利法案》 B. 《共产党宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《拿破仑法典》
21. “工业革命对科学技术的进步提出了更高的需求,这就要求劳动者提高素质……因为机械的改进只有依靠有学识的工人才有切实的可能性。”由此,各国政府致力于( )
A. 推广大众教育 B. 提高妇女地位 C. 推行福利政策 D. 完善公共医疗
22. 解读历史地图是学习历史的一种方法,如下图反映的历史事件( )
A. 推翻了俄国沙皇专制统治 B. 建立了第一个无产阶级政权
C. 是第一次胜利的社会主义革命 D. 开辟了农村包围城市的革命道路
23. “它终于使美国从传统的孤立主义羁绊中挣脱出来,使美国暂时停止了党派之争,而将不可遏止的怒火汇合成一个强音——参战!把炸弹扔到东京去!”材料中的“它”是指( )
A. 德国突袭波兰 B. 莫斯科保卫战 C. 珍珠港事件 D. 诺曼底登陆
24. “这次会议冲破重重困难,实现了求同存异。在它的鼓舞下,西亚地区出现了新的革命高潮,非洲人民的思想觉悟也在迅速提高,迎来了捷报频传的‘非洲年’。”该会议是( )
A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 雅尔塔会议 D. 万隆会议
25. 如下图反映了当今世界经济发展的新现象,该现象带来( )
A 城市生活方便快捷 B. 个人信息更加安全 C. 环境污染日益加剧 D. 全球人口过快增长
二、材料解析题:本大题共4小题,26题13分,27题13分,28题12分,29题12分,计50分。
26. 某学校的学生开展历史主题学习活动,下面是各小组搜集整理的史料。请你共同参与探究。
材料一【甲组:文景之治】
文景时期,提倡以农为本,多次发布诏令劝农,把汉高祖规定的土地税从十五税一减为三十税一;徭役从每年一次减为三年一次。同时“惩恶亡秦之政”,废除了一些严刑苛法。到了汉景帝晚年,社会经济出现了空前富庶的景象。
——摘编自朱绍和主编《中国古代史》
材料二【乙组:贞观之治】
唐太宗认为:“致安之本,惟在得人”,“以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量(政务交给百官商议),宰相筹划,于事稳便,方可奏行。”
——摘编自(唐)吴兢《贞观政要》
材料三【丙组:康乾盛世】
康雍乾时期,清廷对少数民族的基本方针是不改变其原来的社会习俗、宗教信仰以及适宜的体制而整顿他们的政治,发展他们的经济、文化,同时尽量团结、利用少数民族中的上层分子,还致力于边疆的开发。这带来中华民族的向心力、凝聚力大大增强。
——摘编自戴逸主编《十八世纪的中国与世界》(导言卷)
(1)据材料一概括汉文帝和汉景帝的治国措施,并指出其影响。
(2)据材料二概括唐太宗的治国思想,并结合所学知识说明其在制度建设上的表现。
(3)据材料三指出清政府处理民族关系主要特点。
(4)请综合上述材料,为本次探究活动拟定一个主题。
27. 为了全方位、更深入学习抗战历史,某学校学生开展“了解抗战历史、弘扬抗战精神”的跨学科主题学习活动,举办纪念“抗日战争胜利80周年”图片展是其中的重要一环。请你参与布展活动,并完成下列学习任务。
【任务一】搜集抗战资料
(1)下列是同学们通过参观抗战纪念馆、查阅文献等方式搜集部分史料。请判断其中哪些能“直接见证历史现场”、为研究抗日战争提供最直接的证据,写出其编号。
A
9月18日夜里,……岛本大队川岛中队的河本末守中尉,以巡视铁路为名,率领部下数名,向柳条沟方向走去。……在那里,河本亲自把骑兵用的小型炸药装置在铁轨上,并点上火。.炸断的铁轨和枕木向四处飞散。
——摘自花谷正回忆录《我们如何计划发动满洲事变》
B
C
百团大战(1940.8—1941.1)
D
《日军炮轰宛平县城》(1937年7月9日《申报》报道)
E
胜仗!胜仗!日本跪下来投降!祝捷的炮像雷声响,满街的爆仗,烟火飞扬,满山遍野是人浪!笑口高张,热泪如狂。……
——罗家伦《凯歌》
F
坚守四行仓库的中国军队(照片)
G
木刻画《有力出力》1939年沃渣
【任务二】完成布展任务
(2)请依据时间顺序梳理上述史料,并按照序号把空缺处的史料编号或图片文字说明补充完整。
【任务三】体会抗战精神
(3)在参与活动的过程中,你体会到了哪些抗战精神?
28. “美好生活靠劳动创造”。阅读材料,完成下列要求。
材料一 东北解放初期,党中央要求遭到战火破坏、断壁残垣的鞍钢迅速恢复生产。孟泰,这位饱经沧桑的老工人,以主人翁的姿态,带领工友们收集、献交上万个零备件,没花国家一分钱,修复了两座高炉上的管线,为鞍钢迅速恢复生产立下汗马功劳。“一五”计划开始后,他带领工友们对生产工艺和设备进行技术改造,为国家节约了大量资源。他和王进喜、时传祥等人成为新中国的第一代劳模群体的杰出代表。
——摘编自孙玲《孟泰:永远的精神丰碑》
材料二 改革开放新时期,在“科学技术是生产力”的倡导下,人们更加尊重知识、尊重劳动、尊重人才,广大知识分子工作积极性空前高涨。在此期间,包括科学家邓稼先、数学家陈景润、杂交水稻专家袁隆平在内的知识分子和科研人员成为劳模队伍中的新成员。他们“求真务实、勇于探索”的精神促进了社会主义新中国的科技繁荣、经济富强和社会进步。
——摘编自王霖凡《新中国成立以来劳模精神的变迁逻辑及赓续路径》
(1)据材料一概括孟泰的主要事迹,并结合所学知识说明建国初期劳模群体涌现的时代背景。
(2)据材料二指出新时期我国劳模构成的主要变化,并结合所学知识分析变化原因。
(3)综合上述材料,概括新中国劳模具备的优秀品质。
29. 有学者指出:“棉花资本主义是一个关于控制和剥削的故事,同样也是一个关于‘自由和创造性’的故事。”阅读材料,完成下列要求。
材料一 19世纪以前,羊毛纺织品一直是欧洲人制作服装的主要材料,但是同羊毛纺织品相比,棉布衣服更轻便,更易清洗,因此很受欢迎。为了迎合消费者对棉布的狂热,英国生产者求助于新发明,这导致了棉纺织工业的发展,同时又引领各类行业进入工业化的通道,促进了整体经济的增长,使英国走上世界霸主的地位。借助超强的扩张力,英国将印度、埃及等国家变成最低端的原料产地和棉纺织品倾销地,逐步形成以英国等西方国家为主导的全球性经济体系。
——摘编自杨松《内驱与统合——英国棉纺织工业的发展及对全球体系的影响》
材料二 到19世纪,美国南方各州的种植园向英国提供大量奴隶种植的棉花,并从英国输入绝大部分的消费品。南方人认为他们并不需要联邦的其他地区。北方人对此持不同看法,他们不仅为反对奴隶制而战,也为反对联邦成员对国家的威胁而战,还为新兴的工业社会的生活方式而战。……战争的头两年保持僵持状态。1863年,林肯签署了《解放黑人奴隶宣言》,战争形势发生了转变。最终,北方获得了胜利,保证了美国在政治上的统一。
——摘编自(美)杰里·本特利著《新全球史》
(1)据材料一并结合所学知识指出“新发明”有哪些,并概括英国棉纺织工业发展产生的影响。
(2)据材料二并结合所学知识指出“战争”的名称,并分析“战争”的意义。
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2025年江苏省镇江市中考历史试题
一、单项选择题:本大题共25小题,每小题只有一个答案符合题意,每小题2分,计50分。
1. 某历史兴趣小组的视频号选取了以下素材:干栏式建筑复原图、碳化稻谷遗迹视频、象牙雕刻装饰品的照片等。他们拍摄的历史微视频的片名可能是( )
A. 《探秘山顶洞人》 B. 《走近河姆渡文化》
C. 《半坡遗址之谜》 D. 《大汶口文化密码》
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“干栏式建筑复原图、碳化稻谷遗迹视频、象牙雕刻装饰品照片”和所学知识可知,河姆渡原始居民居住干栏式房屋,种植水稻,会制作象牙雕刻等工艺品,B项正确;山顶洞人属旧石器时代,无农业和定居建筑,居住在洞穴里,不会种植水稻,也没有干栏式建筑,排除A项;半坡原始居民居住半地穴式圆形房屋,种植粟,与题干中的干栏式建筑、碳化稻谷不符,排除C项;大汶口文化以黄河流域粟作农业和陶器为主,与题干所给的干栏式建筑、碳化稻谷、象牙雕刻装饰品等典型特征不匹配,排除D项。故选B项。
2. 战国时期某学派的创始人反对“大攻小、强执弱”的兼并战争,宣传不同阶级的人“兼相爱、交相利”,希望统治者不分等级举用贤才。该创始人是( )
A. 孔子 B. 老子 C. 韩非子 D. 墨子
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“反对‘大攻小、强执弱’的兼并战争,宣传不同阶级的人‘兼相爱、交相利’”等内容和所学知识可知,墨子是墨家学派创始人,他主张“兼爱”“非攻”,要求人们互爱互利,反对各国相互攻伐兼并、残害生命,还提出要选贤能的人治理国家,D项正确;孔子是儒家学派创始人,其核心思想是“仁”,主张以德治国等,与题干主张不符,排除A项;老子是道家学派创始人,主张顺应自然,无为而治,与题干内容不符,排除B项;韩非子是法家集大成者,强调以法治国,树立君主权威,建立中央集权专制统治,与题干主张不同,排除C项。故选D项。
3. 汉魏时,江南的主要粮食作物是水稻。东晋南朝时,则有麦、黍、粟、麻等许多来自北方的作物。出现上述现象的直接原因是( )
A. 政府重视农业生产 B. 海外贸易繁荣发展
C. 北方人口大量南迁 D. 经济重心南移完成
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“汉魏时,江南的主要粮食作物是水稻。东晋南朝时,则有麦、黍、粟、麻等许多来自北方的作物。”结合所学可知,西晋永嘉之乱后,北方战乱导致大量移民南迁(“衣冠南渡”)。北人带来北方作物种子和种植技术,使江南开始种植麦、黍等旱地作物,C项正确;“政府重视农业生产”是江南得到开发的原因之一,但无法直接解释北方作物突然出现在江南的现象,排除A项;海外贸易多引入外来物种(如北宋时期的占城稻),但题干作物(麦、黍、粟)是中国北方传统作物,与海外引入无关,排除B项;经济重心南移完成于南宋,而题干时间(东晋南朝)是南移的初始阶段,并非“完成”,排除D项。故选C项。
4. 由于财权过分集中,带来地方普遍“积贫”,从北宋中叶起,地方州县的财政呈现入不敷出的景象,且日趋严重。导致这一现象的根源是北宋政府( )
A. 推行崇文抑武政策 B. 强化中央集权制度
C. 忽视社会经济发展 D. 优先发展文教事业
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,北宋为了加强中央集权,在地方采取了一系列措施,如派文官做知州,设通判监督知州,把地方的财政收入大部分收归中央,预算内的留给地方,其余的全部上交,这就导致了地方财政权力过小,从北宋中叶起,随着朝廷对地方征调的加大以及地方开支的增加,逐渐出现了入不敷出的景象,因此材料所述现象出现的主要根源是北宋政府强化中央集权制度,B项正确;崇文抑武政策主要影响的是北宋的政治格局和军事力量,与地方财政入不敷出没有直接的因果关系,排除A项;北宋政府并没有忽视社会经济发展,地方财政困难主要是由于财政权力被中央过度集中导致的,而不是因为忽视经济发展,排除C项;优先发展文教事业主要是在文化教育方面产生影响,与地方财政入不敷出的现象没有直接的联系,排除D项。故选B项。
5. 如下图是《郑和下西洋促成的主要交流》示意图,这表明郑和下西洋( )
A. 密切了与西域的联系 B. 引进了西方先进科学技术
C. 强化了对边疆的治理 D. 促进了中外经济文化交流
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“《郑和下西洋促成的主要交流》示意图”可见,明朝通过郑和下西洋,不仅将建筑、种植、手工等多方面技术传往海外,也从海外引进了香料、宗教艺术等物品和文化,说明郑和下西洋在中外经济、技术和文化的交流方面发挥了重要作用,D项正确;西域是指玉门关、阳关以西,葱岭以东的广大地区,郑和下西洋到达的是东南亚、南亚、西亚和非洲东海岸等地,不是西域,排除A项;郑和下西洋主要是加强与亚非国家的友好往来和交流,当时西方先进科学技术还未大规模传入中国,且图中也未体现引进西方先进科学技术,排除B项;郑和下西洋是对外交往活动,不是对边疆的治理,排除C项。故选D项。
6. 某历史老师在研究中国近代不平等条约时,根据学术著作梳理了一笔对外赔款的明细表(如表)。他研究的条约应该是( )
类别
内容
金额(单位:银元)
注:合计2100万
商欠
行商负欠外商的款项
300万
烟价
虎门销毁的鸦片金额
600万
战费
英军军费开支
1200万
A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干中的赔款明细包含“商欠300万”“烟价600万”“战费1200万”,“合计2100万银元”并结合所学知识可知,《南京条约》规定清政府赔偿英国2100万银元,其中明确包含商欠、鸦片销毁补偿(烟价)及英军军费(战费),与表格内容完全吻合。因此研究的条约是《南京条约》,A项正确;《天津条约》是第二次鸦片战争中签订,主要是增开通商口岸、外国公使进驻北京等内容,赔款不是表格中的构成与金额,排除B项;《马关条约》赔款日本2亿元,与题干信息不符,排除C项;《辛丑条约》中政府赔款白银4.5亿两,分39年还清,本息共计9.8亿两,排除D项。故选A项。
7. 如下图刊于1866年的法国《世界画报》,该图表明清政府( )
清朝使团参观巴黎邮政局的境外业务部
A. 彻底抛弃传统文化 B. 探寻国家富强之术
C. 学习西方的政治体制 D. 被欧洲国家平等对待
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识及材料信息,图片刊于1866年,此时中国正处于洋务运动时期(19世纪60-90年代),洋务运动是清政府在内忧外患的背景下开展的一场自救运动,洋务派主张学习西方先进的科学技术,创办近代军事工业、民用工业,建立近代海军等,目的就是通过这些举措探寻国家富强之路,以挽救清王朝的统治危机,图片中 “清朝使团参观巴黎市政厅的模范业务部”体现了清政府向西方学习、探寻富强之术的行为,B项正确;洋务运动的指导思想是“中学为体,西学为用”,强调以中国传统的封建伦理道德、儒家思想为根本,学习西方先进技术来维护封建统治,并没有彻底抛弃传统文化,排除A项;洋务运动主要学习西方的科学技术,并不涉及学习西方的政治体制,当时清政府依然坚持封建君主专制制度,直到戊戌变法时期,才开始尝试学习西方的君主立宪制等政治体制,排除C项;1866年时,中国已经经历了两次鸦片战争,签订了一系列不平等条约,中国逐步沦为半殖民地半封建社会,欧洲列强对中国是侵略和不平等对待的态度,不可能平等对待清政府,排除D项。故选B项。
8. 1906年,某政治家写道:“《民报》既刊行一年,革命思想充满学界,且输灌于内地。”据此可推知,《民报》竭力传播的政治主张是( )
A. 师夷长技 B. 民主共和 C. 君主立宪 D. 扶清灭洋
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“《民报》既刊行一年,革命思想充满学界,且输灌于内地。”可知,1905年,中国同盟会成立,《民报》是同盟会的机关报,核心主张为孙中山提出的“三民主义”,旨在推翻清朝统治,建立民主共和国。据此可推知,《民报》竭力传播的政治主张是民主共和,B项正确;“师夷长技”是洋务运动的主张,与革命派无关,排除A项;“君主立宪”是维新派(如戊戌变法)的主张,与革命派不符,排除C项;“扶清灭洋”是义和团运动的口号,与《民报》无关,排除D项。故选B项。
9. “这场运动使中国人从以孔子儒家为轴心的传统文化的束缚下挣脱出来,……他们高扬的民主和科学精神,激励了数代中国人。”该运动是( )
A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“这场运动使中国人从以孔子儒家为轴心的传统文化的束缚下挣脱出来,高扬民主和科学精神,激励数代中国人”和所学知识可知,新文化运动提倡民主与科学,反对封建礼教(以孔子儒家为核心的旧文化 ),猛烈冲击了封建思想的统治地位,使人们的思想得到空前解放,因此材料内容体现的是新文化运动,D项正确;洋务运动主张学习西方技术,以维护封建统治,未涉及对传统文化束缚的挣脱及民主科学精神宣扬,排除A项;戊戌变法主张学习西方政治制度,进行维新变法,重点不在挣脱传统文化束缚和倡导民主科学,排除B项;辛亥革命是一场资产阶级民主革命,主要是推翻封建帝制,建立共和政体,并非以挣脱传统文化束缚、宣扬民主科学为核心,排除C项。故选D项。
10. 刘伯承在《回顾长征》中写道:“这次会议后,我军一反以前的情况,好像忽然获得了新的生命,迂回曲折,穿插于敌人之间……弄得敌人处处挨打,疲于奔命。”该会议是( )
A. 中共一大 B. 中共二大 C. 遵义会议 D. 中共七大
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“长征”“我军一反以前的情况”“敌人处处挨打”结合所学知识可知,1935年1月遵义会议是红军长征途中的转折点,确立了毛泽东在党和红军中的领导地位,使红军重获战略主动权,C项正确;中共一大发生在1921年,是党的成立大会,排除A项;中共二大发生在1922年,主要讨论了党的民主革命纲领,排除B项;中共七大发生在1945年,是抗日战争胜利前夕召开的一次重要会议,排除D项。故选C项。
11. “武汉市喻桥乡贫农陈友汉在(1950年)以前,土地很少,无耕牛农具,一年之中吃野菜、麦皮达八个月之久,现在他家有田地十五亩四分,农具齐全,全年有米吃,今年(1953年)收谷三十二担。”陈友汉一家发生翻天覆地变化的直接原因是( )
A. 土地改革的推行 B. 人民公社体制的普遍确立
C. 包干到户的完成 D. 《中国土地法大纲》的颁布
【答案】A
【解析】
【详解】由题干材料“武汉市喻桥乡贫农陈友汉在(1950年)以前,土地很少,无耕牛农具,一年之中吃野菜、麦皮达八个月之久,现在他家有田地十五亩四分,农具齐全,全年有米吃,今年(1953年)收谷三十二担。”,并结合所学可知,1950-1952年的土地改革废除了封建土地所有制,农民分得土地,直接推动生产发展,人民生活得到改善,A项正确;1958年开始的人民公社与题干时间不符,排除B项;包干到户为1978年开始实行的家庭联产承包责任制的内容,与题干时间不符,排除C项;《中国土地法大纲》是1947年解放区政策,而新中国土地改革依据的是1950年《土地改革法》,排除D项。故选A项。
12. 如下表为某历史专著第五章节的目录,其中▲处的标题最有可能是( )
第五章:▲
一、“全世界人民包括美国人民都是我们的朋友”。
二、“全世界人民的胜利,美帝国主义的惨败”。
三、“揭开中日两国关系史上新的一页”。
A. 沿海经济开放区的设立 B. “一国两制”的提出
C. 打开对外关系的新局面 D. 祖国统一大业的实现
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“全世界人民包括美国人民都是我们的朋友”“揭开中日两国关系史上新的一页”可知,题干中三个子标题均涉及中美、中日关系,结合所学可知,这对应20世纪70年代中国外交的重大突破:1971年恢复联合国合法席位、1972年尼克松访华(中美关系走向正常化)、1972年中日建交,这些事件共同体现“打开对外关系的新局面”,C项正确;经济开放区属于改革开放后的经济措施,与外交无关,排除A项;“一国两制”和祖国统一聚焦国家统一问题,与中美关系和中日关系等关系不大,排除BD项。故选C项。
13. 某企业家说:“如果我80年代中期下海(即经商),别人肯定说我犯了错误;但我92年下海,别人的评价多是正面的,这就是社会价值观变了,开始认同下海这个事了。”“社会价值观”的变化直接得益于( )
A. 真理标准问题的讨论 B. 建立深圳经济特区
C. 十一届三中全会召开 D. 邓小平的南方谈话
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,1992年初,邓小平视察南方并发表谈话,强调市场经济不等于资本主义。解决了姓“资”姓“社”的争论,推动了社会主义市场经济体制的确立。直接促进了全国范围内的思想解放,鼓励私营经济发展,改变了社会对经商的态度。因此题干描述了从80年代中期(约1985年)到1992年,社会对“下海经商”的评价从负面的被视为“犯错误”转变为正面的“认同下海”,这反映了社会价值观的变化,即对市场经济的接受度提高,得益于邓小平的南方谈话,D项正确;1978年真理标准问题的讨论,促进人们思想解放,为改革开放奠定基础,但并非直接导致90年代初社会对经商态度的转变,排除A项;建立深圳经济特区时间是1980年,是中国对外开放的窗口,推动了经济体制改革试点。其主要影响对外开放和局部地区发展,未直接改变全国范围内对经商的社会价值观,排除B项;1978年十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期,不是题干90年代初价值观变化的直接原因,排除C项。故选D项。
14. 建国后,我国纠正了对部分少数民族带有歧视或侮辱性的称呼,如将“归化族”改为俄罗斯族,“僮族”改为壮族,“毛难族”改为毛南族,“猫族”改为瑶族等。这一举措主要是为了( )
A. 普及基础教育 B. 推动民族平等 C. 加强经济援助 D. 传承历史文化
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“建国后,我国纠正了对部分少数民族带有歧视或侮辱性的称呼”可知,我国纠正对少数民族的歧视性称呼,如“僮族”改为“壮族”等,这一举措的核心目的是消除历史遗留的歧视,体现对各民族的尊重,从而推动民族平等,B项正确;“普及基础教育”侧重教育领域的发展,与纠正歧视性称呼的核心目的无关,排除A项;“加强经济援助”属于经济扶持范畴,与纠正歧视性称呼的核心目的无关,排除C项;“传承历史文化”强调对文化的保护与延续,与题意不符,排除D项。故选B项。
15. 某班学生准备在课堂上以两河流域的古巴比伦王国为背景,进行一场“模拟法庭”的活动,可以为模拟情境中的判决提供法理依据的成文法典是( )
A. 《十二铜表法》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《罗马民法大全》 D. 《查士丁尼法典》
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“古巴比伦王国”和所学可知,古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比颁布法典,称为《汉谟拉比法典》,法典刻在一块黑色玄武岩石柱之上,是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,体现“以眼还眼”原则,B项正确;《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的成文法,排除A项;《罗马民法大全》 《查士丁尼法典》都是东罗马帝国国王查士丁尼统治期间制定的法律,其中《罗马民法大全》包含了 《查士丁尼法典》,排除CD项。故选B项。
16. 9世纪初,查理曼大帝签署了一道命令,指导管家的庄园工作,其中规定:管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员。据此可知,庄园( )
A. 经济自给自足 B. 司法公平公正 C. 属于管家所有 D. 保护市民利益
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。题干中提到庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员,这意味着庄园能够自己生产各种生产工具、生活用品以及食物等,基本满足了庄园内人们的生产生活需求,很少需要对外交换,体现了经济上的自给自足,A项正确;庄园设有庄园法庭,主持法庭的是领主或他的管家,庄园法庭主要维护领主利益,虽然在一定程度上也能维护庄园公共秩序,但不能说司法公平公正,且题干中并未涉及庄园司法方面的内容,排除B项;查理曼大帝签署的命令是让管家管理庄园工作,而不是将庄园归管家所有,排除C项;庄园是中世纪西欧封建领主的经济和政治单位,市民是城市中的居民,庄园的存在主要是为了满足领主和庄园内居民的需求,与保护市民利益无关,排除D项。故选A项。
17. 帝国首都巴格达设立的“智慧宫”汇集了来自各地的学者,他们翻译、研究古希腊、罗马、波斯等地的著作。帝国的商人和旅行家们则把古印度、中国文化介绍到西方,又把创立的伊斯兰教等传播到东方。该帝国是( )
A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料并结合所学知识可知,巴格达是阿拉伯帝国阿拔斯王朝的首都,“智慧宫”是其学术中心,负责翻译保存多文明文献。阿拉伯商人将印度、中国文化西传,同时将伊斯兰教东传,C项正确;亚历山大帝国首都不在巴格达,且早于伊斯兰教出现,排除A项;罗马帝国的信仰宗教不是伊斯兰教,排除B项;拜占庭帝国首都在君士坦丁堡,排除D项。故选C项。
18. 14—15世纪是一个变革加速的时代。彼特拉克说:“希望优秀比知道真理更加重要。”也就是说,成为聪明的人是不够的,人更应该积极上进,努力改变自己的境遇。乔瓦尼·皮科也认为人能够决定自己的命运。这表明他们( )
A. 强调人的作用 B. 尊重科学理性 C. 反对封建专制 D. 主张限制王权
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料并结合所学知识可知,彼特拉克和乔瓦尼·皮科均主张人应积极进取,掌握自身命运。彼特拉克强调“希望优秀比知道真理更重要”,乔瓦尼·皮科认为“人能决定自己的命运”,两者均突出人的主观能动性和价值,体现人文主义的核心强调人的作用,A项正确;“尊重科学理性”是启蒙运动的内容,与材料不符,排除B项;“反对封建专制”属于近代政治斗争内容,与材料不符,排除C项;“限制王权”属于近代政治斗争内容,与材料不符,排除D项。故选A项。
19. 巴士底狱是一座城堡式的老监狱,守卫薄弱。但是在画家的笔下(如下图),它被描绘为一座强大的堡垒,平民和站到人民一边的军队,不顾艰险,对它进行围攻。画家这一艺术化的处理意在突出攻占巴士底狱( )
A. 宣告了新制度框架的确立 B. 标志着法国大革命的胜利
C. 具有反封建专制的伟大意义 D. 拉开了民族独立战争的序幕
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识及材料信息,巴士底狱在当时是法国封建专制统治的象征,画家将其描绘为强大的堡垒,突出平民和军队不顾艰难对其进行围攻,这种艺术化处理强调了民众对封建专制统治的反抗,攻占巴士底狱这一行动代表着民众向封建专制发起冲击,具有反封建专制的伟大意义,C项正确;攻占巴士底狱只是革命开端,未宣告新制度确立,排除A项;法国大革命胜利是长期斗争结果,雅各宾派专政等阶段推动革命深入,攻占巴士底狱是开始,非胜利标志,排除B项;法国大革命是反封建的革命,并非民族独立战争,排除D项。故选C项。
20. 如下图是某同学在历史学习时设计的思维导图,其中空缺部分的史实应是( )
A. 《权利法案》 B. 《共产党宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《拿破仑法典》
【答案】B
【解析】
【详解】据所学知识可知,《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生,从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际工人运动进入一个新的历史时期,它为工人运动提供了重要的思想武器,直接对应材料思维导图中工人运动的重要思想武器的定位,B项正确;《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的重要法律文件,限制了王权,确立了君主立宪制,与马克思主义和工人运动无关,排除A项;《独立宣言》是美国独立战争时期颁布的文件,宣告美国诞生,体现的是美国的民族独立诉求,与马克思主义指导下的工人运动不相关,排除C项;《拿破仑法典》是拿破仑执政时期颁布的民法典,巩固了法国大革命的成果,确立了资本主义社会的立法规范,和马克思主义以及工人运动没有直接联系,排除D项。故选B项。
21. “工业革命对科学技术的进步提出了更高的需求,这就要求劳动者提高素质……因为机械的改进只有依靠有学识的工人才有切实的可能性。”由此,各国政府致力于( )
A. 推广大众教育 B. 提高妇女地位 C. 推行福利政策 D. 完善公共医疗
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料可知,工业革命需要“有学识的工人”推动机械改进,强调劳动者素质提升的需求,结合所学知识可知,工业革命促使各国重视教育以培养技术工人,如19世纪英国等国家推广大众教育(如义务教育制度),A项正确;材料围绕劳动者素质与工业革命需求,未涉及妇女地位(如政治权利、社会角色),排除B项;福利政策侧重社会保障(如医疗、失业救济),与提高劳动者素质无关,排除C项;公共医疗关注民众健康,与劳动者学识、素质提升无直接关联,排除D项。故选A项。
22. 解读历史地图是学习历史的一种方法,如下图反映的历史事件( )
A. 推翻了俄国沙皇专制统治 B. 建立了第一个无产阶级政权
C. 是第一次胜利的社会主义革命 D. 开辟了农村包围城市的革命道路
【答案】C
【解析】
【详解】据地图信息“斯莫尔尼宫”“冬宫”并结合所学可知,1917年11月6日晚,列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫,亲自领导起义,第二天,攻克冬宫,彼得格勒武装起义取得胜利,所以地图体现的是十月革命,俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,C项正确;俄国二月革命推翻了沙皇专制统治,图示十月革命推翻的是资产阶级临时政府,排除A项;1871年法国建立的巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权,与地图信息无关,排除B项;地图体现的是俄国十月革命,属于中心城市暴动,中国开辟的是农村包围城市的革命道路,排除D项。故选C项。
23. “它终于使美国从传统的孤立主义羁绊中挣脱出来,使美国暂时停止了党派之争,而将不可遏止的怒火汇合成一个强音——参战!把炸弹扔到东京去!”材料中的“它”是指( )
A. 德国突袭波兰 B. 莫斯科保卫战 C. 珍珠港事件 D. 诺曼底登陆
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“而将不可遏止的怒火汇合成一个强音——参战!把炸弹扔到东京去!”可知,题干强调的事件促使美国放弃孤立主义,对日宣战。珍珠港事件(1941年12月)是日本偷袭美国太平洋舰队,直接导致美国对日宣战并加入二战,C项正确;德国突袭波兰是二战欧洲战场的开端,但美国此时未参战,排除A项;莫斯科保卫战是苏德战场的关键战役,与美国无关,排除B项;诺曼底登陆是1944年盟军反攻欧洲的行动,远晚于美国参战时间,排除D项。故选C项。
24. “这次会议冲破重重困难,实现了求同存异。在它的鼓舞下,西亚地区出现了新的革命高潮,非洲人民的思想觉悟也在迅速提高,迎来了捷报频传的‘非洲年’。”该会议是( )
A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 雅尔塔会议 D. 万隆会议
【答案】D
【解析】
【详解】材料“求同存异”是万隆会议的核心方针,由周恩来提出,旨在促进亚非国家团结,万隆会议后,亚非民族解放运动高涨;西亚出现革命高潮,非洲1960年有17国独立,史称“非洲年”,与材料信息相符,D项正确;巴黎和会和华盛顿会议是一战后列强分赃的会议,与亚非独立运动无关,排除AB项;雅尔塔会议是二战后期美、英、苏协调战后世界秩序的会议,涉及战后德国处置、联合国建立等,不涉及题干内容,排除C项。故选D项。
25. 如下图反映了当今世界经济发展的新现象,该现象带来( )
A. 城市生活方便快捷 B. 个人信息更加安全 C. 环境污染日益加剧 D. 全球人口过快增长
【答案】A
【解析】
【详解】据题干图示并结合所学可知,图中体现互联网与城市生活融合,互联网的发展使城市生活在信息获取、交流沟通、服务获取等方面更方便快捷,A项正确;互联网发展可能带来个人信息泄露风险,并非使个人信息更安全,排除B项;图中未体现与环境污染(如工业污染、垃圾污染)的关联,排除C项;互联网与人口增长无直接因果关系,排除D项。故选A项。
二、材料解析题:本大题共4小题,26题13分,27题13分,28题12分,29题12分,计50分。
26. 某学校的学生开展历史主题学习活动,下面是各小组搜集整理的史料。请你共同参与探究。
材料一【甲组:文景之治】
文景时期,提倡以农为本,多次发布诏令劝农,把汉高祖规定的土地税从十五税一减为三十税一;徭役从每年一次减为三年一次。同时“惩恶亡秦之政”,废除了一些严刑苛法。到了汉景帝晚年,社会经济出现了空前富庶的景象。
——摘编自朱绍和主编《中国古代史》
材料二【乙组:贞观之治】
唐太宗认为:“致安之本,惟在得人”,“以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量(政务交给百官商议),宰相筹划,于事稳便,方可奏行。”
——摘编自(唐)吴兢《贞观政要》
材料三【丙组:康乾盛世】
康雍乾时期,清廷对少数民族的基本方针是不改变其原来的社会习俗、宗教信仰以及适宜的体制而整顿他们的政治,发展他们的经济、文化,同时尽量团结、利用少数民族中的上层分子,还致力于边疆的开发。这带来中华民族的向心力、凝聚力大大增强。
——摘编自戴逸主编《十八世纪的中国与世界》(导言卷)
(1)据材料一概括汉文帝和汉景帝的治国措施,并指出其影响。
(2)据材料二概括唐太宗的治国思想,并结合所学知识说明其在制度建设上的表现。
(3)据材料三指出清政府处理民族关系主要特点。
(4)请综合上述材料,为本次探究活动拟定一个主题。
【答案】(1)措施:注重农业生产,减轻赋税和徭役,废除严刑峻法。
影响:促进社会经济的发展。
(2)思想:重视人才,处理政务要集体商议。
表现:完善科举制和三省六部制。
(3)特点:尊重少数民族的习俗和信仰,团结少数民族上层,重视边疆开发。
(4)主题:中国古代的治国理政。
【解析】
【小问1详解】
措施:根据材料一“提倡以农为本,多次发布诏令劝农,把汉高祖规定的土地税从十五税一减为三十税一;徭役从每年一次减为三年一次”可得出,经济上提倡以农为本,重视农业,减轻赋税和徭役;根据材料一“‘惩恶亡秦之政’,废除了一些严刑苛法”可得出,汉文帝和汉景帝时期废除一些严刑苛法。
影响:根据材料一“到了汉景帝晚年,社会经济出现了空前富庶的景象”可得出,文景时期的这些措施开创了“文景之治”,促进社会经济的发展,还为后续汉武帝时期的强盛奠定了物质等方面的基础。
【小问2详解】
思想:根据材料二“致安之本,惟在得人”可得出唐太宗的重视人才;根据材料二“以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量(政务交给百官商议),宰相筹划,于事稳便,方可奏行”可得出,唐太宗时期注重集体决策。
表现:根据材料二和结合所学知识可得出,唐朝完善三省六部制,中书省决策、门下省审议、尚书省执行,三省长官都是宰相,这种相互配合又相互牵制的关系,既提高了行政效率,又分散了相权,加强了中央集权,很好地体现了其治国思想;其次唐朝重视科举,多次完善科举制,武则天还开创了武举和殿试,有利于选拔人才,提高官僚文化素质。
【小问3详解】
特点:根据材料三“不改变其原来的社会习俗、宗教信仰以及适宜的体制”可得出,清朝尊重少数民族的习俗和信仰,不改变少数民族原有社会习俗和信仰;根据材料三“整顿他们的政治”、“发展他们的经济、文化”、“同时尽量团结、利用少数民族中的上层分子”、“还致力于边疆的开发”可得出,清朝团结利用少数民族的上层分子,进行政治整顿,发展经济文化,加强对边疆地区的开发等。
【小问4详解】
主题:综合上述材料和结合所学知识可得出,材料一讲的是文景之治的治国措施,材料二是贞观之治的治国思想和制度建设,材料三是康乾盛世时期的民族关系处理,整体围绕中国古代不同时期的盛世治理以及民族关系相关内容,故主题只要能体现古代盛世治理和民族关系等关键要素即可,如“中国古代治国理政”、“中国古代不同时期的治国理政与民族政策”等。
27. 为了全方位、更深入学习抗战历史,某学校学生开展“了解抗战历史、弘扬抗战精神”的跨学科主题学习活动,举办纪念“抗日战争胜利80周年”图片展是其中的重要一环。请你参与布展活动,并完成下列学习任务。
【任务一】搜集抗战资料
(1)下列是同学们通过参观抗战纪念馆、查阅文献等方式搜集的部分史料。请判断其中哪些能“直接见证历史现场”、为研究抗日战争提供最直接的证据,写出其编号。
A
9月18日夜里,……岛本大队川岛中队的河本末守中尉,以巡视铁路为名,率领部下数名,向柳条沟方向走去。……在那里,河本亲自把骑兵用的小型炸药装置在铁轨上,并点上火。.炸断的铁轨和枕木向四处飞散。
——摘自花谷正回忆录《我们如何计划发动满洲事变》
B
C
百团大战(1940.8—1941.1)
D
《日军炮轰宛平县城》(1937年7月9日《申报》报道)
E
胜仗!胜仗!日本跪下来投降!祝捷的炮像雷声响,满街的爆仗,烟火飞扬,满山遍野是人浪!笑口高张,热泪如狂。……
——罗家伦《凯歌》
F
坚守四行仓库的中国军队(照片)
G
木刻画《有力出力》1939年沃渣
【任务二】完成布展任务
(2)请依据时间顺序梳理上述史料,并按照序号把空缺处史料编号或图片文字说明补充完整。
【任务三】体会抗战精神
(3)在参与活动的过程中,你体会到了哪些抗战精神?
【答案】(1)A、D、F。
(2)①:图A。②:该事变是中国全民族抗战的开始。③:图F。④:图C。⑤:百团大战是抗日战争中中国军队主动出击日军的最大规模战役,有力打击了日军侵略气焰,振奋了全国抗日信心。
(3)抗战精神:爱国主义精神;团结协作精神;英勇顽强、不怕牺牲精神。
【解析】
小问1详解】
编号:根据材料和所学知识可得出,能“直接见证历史现场”,为研究抗日战争提供最直接的证据的史料应该是文物、遗迹或当时的新闻报道等,它们是历史事件发生时遗留下来的,能够直接反映当时的历史状况,能为研究抗日战争提供最直接的证据。A选项是摘自花谷正回忆录《我们如何计划发动满洲事变》,回忆录是事件亲历者或相关人员事后对经历的回忆记录,花谷正是侵华日军的计划参与者,他的回忆录可以作为直接见证历史现场、最直接的证据;B选项是《义勇军进行曲》的乐谱,这是一首人为创作的歌曲,用于鼓舞民众抗日的,不能成为直接的证据;C选项是百团大战的形势图,是后人根据相关的资料绘制而成的,不能直接反映现场战况;D选项是1937年7月9日《申报》报道《日军炮轰宛平县城》,这是当时的新闻报道,新闻在事件发生后短时间内进行传播,基于事实进行记录,能够直接展现日军炮轰宛平县城这一历史现场的状况,为研究七七事变以及抗日战争提供了最直接的证据;E选项也是一首歌曲,庆祝日本投降,抗日战争的胜利,是创作者基于自身对历史事件的感受加工而成的,不能作为直接证据;F选项是抗战期间所拍摄的《坚守四行仓库的中国军队照片》是对现场战况的实录,是抗日战争的直接产物,可以作为直接证据;G选项是一幅木刻画,属于艺术创作,不能作为直接证据,故能“直接见证历史现场”、为研究抗日战争提供最直接的证据是A、D、F。
【小问2详解】
编号或说明:①根据材料和结合所学知识可得出,1931年日本蓄意制造并发动的侵华战争开端,日军炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨,并嫁祸于中国军队,日军以此为借口,炮轰中国东北军北大营,制造了震惊中外的九一八事变,是中国人民抗战的起点;②根据材料和结合所学知识可得出,图D是《日军炮轰宛平县城》(1937年7月9日),报道的是七七事变,七七事变后民族危机深重,中日民族矛盾成为主要矛盾,是全民族抗战的开始;③根据材料和结合所学知识可得出,1937年淞沪会战爆发,中日双方军队在上海及周边地区进行了大规模的激烈战斗,是抗战初期规模最大、战斗最惨烈的战役之一,这是国民党正面战场的重要战役,淞沪会战打破日本三个月灭亡中国迷梦,因此③处对应图片F;④根据材料和结合所学知识可得出,1940年为了粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁,振奋抗战军民的士气,八路军在彭德怀指挥下发动百团大战,百团大战有力打击了日军的侵略气焰,提高了共产党和八路军的威望,振奋了全国军民争取抗战胜利的信心,故④对应的图片是图C,相应的文字⑤是:百团大战是抗日战争相持阶段八路军在华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的战役,有力打击了日军侵略气焰,振奋了全国抗日信心。
小问3详解】
抗战精神:综合上述材料和结合所学知识可得出,在抗日战争中全国各族人民、各阶级阶层都以不同形式投入到抗战中,为了保卫祖国、挽救民族危亡,将国家利益置于首位,体现了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀;中国军民在战场上不畏强暴,与装备精良的日军展开了殊死搏斗,以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城,具有血战到底的英雄不怕牺牲精神;在民族危亡的关键时刻,国共两党摒弃前嫌,实现了第二次合作,建立了抗日民族统一战线,全国各民族、各阶层、各党派、各团体团结一致,共御外侮,体现了众志成城的大局意识和团结协作精神。
28. “美好生活靠劳动创造”。阅读材料,完成下列要求。
材料一 东北解放初期,党中央要求遭到战火破坏、断壁残垣的鞍钢迅速恢复生产。孟泰,这位饱经沧桑的老工人,以主人翁的姿态,带领工友们收集、献交上万个零备件,没花国家一分钱,修复了两座高炉上的管线,为鞍钢迅速恢复生产立下汗马功劳。“一五”计划开始后,他带领工友们对生产工艺和设备进行技术改造,为国家节约了大量资源。他和王进喜、时传祥等人成为新中国的第一代劳模群体的杰出代表。
——摘编自孙玲《孟泰:永远的精神丰碑》
材料二 改革开放新时期,在“科学技术是生产力”的倡导下,人们更加尊重知识、尊重劳动、尊重人才,广大知识分子工作积极性空前高涨。在此期间,包括科学家邓稼先、数学家陈景润、杂交水稻专家袁隆平在内的知识分子和科研人员成为劳模队伍中的新成员。他们“求真务实、勇于探索”的精神促进了社会主义新中国的科技繁荣、经济富强和社会进步。
——摘编自王霖凡《新中国成立以来劳模精神的变迁逻辑及赓续路径》
(1)据材料一概括孟泰的主要事迹,并结合所学知识说明建国初期劳模群体涌现的时代背景。
(2)据材料二指出新时期我国劳模构成的主要变化,并结合所学知识分析变化原因。
(3)综合上述材料,概括新中国劳模具备的优秀品质。
【答案】(1)事迹:收集零备件,帮助鞍钢恢复生产;从事技术改造,为国家节约资源。
背景:新中国成立;人民成为国家主人;经济建设的开展。
(2)变化:知识分子和科研人员成为劳模队伍中的新成员(以工农群众为主体到以知识分子为主体)。
原因:改革开放新时期,国家工作中心转移到经济建设上来;重视科技、知识和人才。
(3)品质:爱岗敬业;艰苦奋斗;求真务实,勇于探索;勇于创新(争创一流)、甘于奉献等。
【解析】
【小问1详解】
事迹:根据材料一“孟泰……带领工友们收集、献交上万个零备件,没花国家一分钱,修复了两座高炉上的管线,为鞍钢迅速恢复生产立下汗马功劳”可概括出,事迹为收集零备件,帮助鞍钢恢复生产;根据材料一“他带领工友们对生产工艺和设备进行技术改造,为国家节约了大量资源”可知,事迹为从事技术改造,为国家节约资源。故事迹故:收集零备件,帮助鞍钢恢复生产;从事技术改造,为国家节约资源。
背景:根据所学知识可知,新中国成立,使国家摆脱旧秩序,为建设奠基;人民成为国家主人,身份转变激发主人翁意识,愿为国家奉献;而战后经济残破,“一五”计划等经济建设启动,急需恢复生产、发展工业,在此需求下,以孟泰为代表的劳模群体应时代而生,用劳动助力国家起步。故背景:新中国成立;人民成为国家主人;经济建设的开展。
【小问2详解】
变化:根据材料二“包括科学家邓稼先、数学家陈景润、杂交水稻专家袁隆平在内的知识分子和科研人员成为劳模队伍中的新成员”可知,新时期我国劳模构成的主要变化为知识分子和科研人员成为劳模队伍中的新成员(以工农群众为主体到以知识分子为主体)。
原因:根据所学知识可知,从改革开放的政策、重视科技以及人才等角度进行分析,改革开放后,国家工作中心转向经济建设,发展需科技、知识驱动。“科学技术是生产力”的倡导,营造尊重知识、人才氛围,知识分子与科研人员凭专业优势,在科技攻关、创新发展中作用凸显,成为劳模新力量,适配经济建设对科技知识的需求。故原因:改革开放新时期,国家工作中心转移到经济建设上来;重视科技、知识和人才。
【小问3详解】
品质:综合上述材料可知,这些品质是劳模精神的凝练。孟泰等初代劳模修复鞍钢、技术改造,体现爱岗敬业与艰苦奋斗;新时期科研劳模求真务实、勇于创新突破,诠释勇于探索。无论哪个阶段,劳模们都以奉献为底色,在岗位上发光发热,用行动诠释对国家、对事业的担当,成为激励后人的精神标杆。故品质:爱岗敬业;艰苦奋斗;求真务实,勇于探索;勇于创新(争创一流)、甘于奉献等。
29. 有学者指出:“棉花资本主义是一个关于控制和剥削的故事,同样也是一个关于‘自由和创造性’的故事。”阅读材料,完成下列要求。
材料一 19世纪以前,羊毛纺织品一直是欧洲人制作服装的主要材料,但是同羊毛纺织品相比,棉布衣服更轻便,更易清洗,因此很受欢迎。为了迎合消费者对棉布的狂热,英国生产者求助于新发明,这导致了棉纺织工业的发展,同时又引领各类行业进入工业化的通道,促进了整体经济的增长,使英国走上世界霸主的地位。借助超强的扩张力,英国将印度、埃及等国家变成最低端的原料产地和棉纺织品倾销地,逐步形成以英国等西方国家为主导的全球性经济体系。
——摘编自杨松《内驱与统合——英国棉纺织工业的发展及对全球体系的影响》
材料二 到19世纪,美国南方各州的种植园向英国提供大量奴隶种植的棉花,并从英国输入绝大部分的消费品。南方人认为他们并不需要联邦的其他地区。北方人对此持不同看法,他们不仅为反对奴隶制而战,也为反对联邦成员对国家的威胁而战,还为新兴的工业社会的生活方式而战。……战争的头两年保持僵持状态。1863年,林肯签署了《解放黑人奴隶宣言》,战争形势发生了转变。最终,北方获得了胜利,保证了美国在政治上的统一。
——摘编自(美)杰里·本特利著《新全球史》
(1)据材料一并结合所学知识指出“新发明”有哪些,并概括英国棉纺织工业发展产生的影响。
(2)据材料二并结合所学知识指出“战争”的名称,并分析“战争”的意义。
【答案】(1)发明:飞梭、珍妮机、瓦特蒸汽机。(任答2点即可)
影响:促进英国工业化的进程;推动英国经济发展(成为世界霸主);加强殖民扩张;给殖民地半殖民地带来灾难;形成西方主导的全球经济体系。(任答2点即可)
(2)名称:美国内战(南北战争)
意义:维护了国家统一;废除了奴隶制;促进资本主义经济的迅速发展。
【解析】
【小问1详解】
发明:根据材料一“为了迎合消费者对棉布的狂热,英国生产者求助于新发明,这导致了棉纺织工业的发展,同时又引领各类行业进入工业化的通道”和所学知识可知,1733年,凯伊发明了飞梭,提高了织布速度。1765年,哈格里夫斯发明了纺纱机,将它命名为“珍妮机”。最初的珍妮机一次能纺出8根纱线,经过改进后,能同时纺出80根纱线大大提高了生产效率。18世纪中期,瓦特对蒸汽机作了一系列改进。1785年,瓦特改进的蒸汽机投入使用,提供了更加便利的动力。故发明:飞梭、珍妮机、瓦特蒸汽机。
影响:根据材料一“这导致了棉纺织工业的发展,同时又引领各类行业进入工业化的通道,促进了整体经济的增长,使英国走上世界霸主的地位”“借助超强的扩张力,英国将印度、埃及等国家变成最低端的原料产地和棉纺织品倾销地,逐步形成以英国等西方国家为主导的全球性经济体系”可知,棉纺织工业发展引领英国进入工业化,推动经济增长成世界霸主;借扩张把印度等变为原料地和倾销地,给当地带来灾难,也形成西方主导的全球经济体系。即影响:促进英国工业化的进程;推动英国经济发展(成为世界霸主);加强殖民扩张;给殖民地半殖民地带来灾难;形成西方主导的全球经济体系。
【小问2详解】
名称:根据材料二“1863年,林肯签署了《解放黑人奴隶宣言》,战争形势发生了转变”和所学知识可知,这场战争是美国内战(也叫南北战争),它是美国历史上一场围绕奴隶制存废、国家统一等问题展开的内战。故名称:美国内战(南北战争)。
意义:根据材料二“林肯签署了《解放黑人奴隶宣言》”“北方获得了胜利,保证了美国在政治上的统一”可知,意义为维护了国家统一;废除了奴隶制;结合所学知识可知,这场战争,美国维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。即促进资本主义经济的迅速发展。故意义:维护了国家统一;废除了奴隶制;促进资本主义经济的迅速发展。
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