内容正文:
第二课时物质的转化(学案)
学习目标
1.能归纳物质的共性和特性,熟悉酸、碱、盐、氧化物等之间的转化关系。
2.能从物质的微观结构说明同类物质的共性和不同类物质性质差异及其原因,解释同类的不同物质性质变化的规律。
3.能根据物质的类别和物质间的转化关系建立元素组成的不同物质间的转化。
温习旧知
1.根据我们学过的树状分类法,可以把化合物分为 。
2. Na₂CO₃与K₂CO₃可以划为一类物质是因为两者都含有 。
3. H₂SO₄、CuO、Na₂CO₃、KOH 中属于氧化物的是 ,属于酸的是 ,属于碱的是 ,属于盐的是 。
探究新知20
一、酸、碱、盐的性质
1.同类物质往往都具有 的化学性质。
(1)酸的通性
酸的性质
现象或方程式
石蕊
活泼金属反应
—
与碱反应
—————
与碱性氧化物反应
与盐反应
———————
(2)碱的通性
碱的性质
现象或方程式
指示剂
酚酞 ,石蕊
与酸反应
与酸性氧化物反应
与盐反应
(3)盐的通性
盐的性质
方程式
与某些金属反应
与酸反应
与碱反应
与盐反应
2.不同的酸、碱、盐都具有相似的化学性质,是因为它们在组成上具有相似性。
(1)不同的酸溶液中都含有 。
(2)不同的碱溶液中都含有 。
(3)不同的碳酸盐溶液中都含有 ,所以不同的碳酸盐具有相似的化学性质。
3.酸与金属、盐与金属的反应都是 反应,酸与碱、盐与酸、盐与碱、盐与盐之间的反应都属于 反应。
[深度思考]
1.是否所有的酸与盐都能反应?
2.盐与碱反应、盐与盐的反应,满足什么样的条件才能反应?
[过关练习]
1.下列叙述正确的是 ( )
A. pH越大溶液酸性越强 B.酸性溶液可以用酚酞试液检验出来
C.酸性溶液可以使紫色石蕊试液变红 D.碱性溶液可以使紫色石蕊试液变红
2.欲除去 NaOH 溶液中的 Na₂CO₃杂质,可选用下列试剂中的 ( )
A.稀盐酸 B. CaCl₂溶液
C. CO₂气体 D.澄清石灰水
二、物质的转化
1.根据物质的 ,通过化学反应可以实现物质之间的转化。在化学变化过程中, 是不会改变的。
2.完成金属单质、非金属单质到盐的转化关系。
3.制取某种物质的方法需考虑的因素
(1)反应进行的 。
(2)考虑 和 、 等因素。
[过关练习]
1.下列物质之间的转化,能通过一步反应实现的是 ( )
①C₂H₃OH→CO₂②CaO→Ca(OH)₂ ③H₂O₂→H₂O ④HNO₃→HCl ⑤Fe₃O₄→Fe
A.①②③④ B.①②③⑤
C.①③④⑤ D.②③④⑤
2. X可以发生如下反应:①X+酸═盐+水;②X+非金属氧化物═盐+水。X可能是 ()
A.氧化铜 B.盐酸
C.氢氧化钠 D.碳酸钠
当堂检测
1.从物质的组成角度解释酸具有相似化学性质的原因是 ( )
A.酸溶液中都含 H⁺ B.酸中都含有酸根
C.酸中都含有氢气 D.酸中都含有氧元素
2.下列物质中,既能跟石灰水反应,又能跟稀盐酸反应的是 ( )
A. Na₂CO₃ B. CuO C. FeCl₃ D. KNO₃
3.对于复分解反应:X+2NaOH ══2Y+ Cu(OH)₂↓,下列分析中正确的是 ( )
A. X一定是 CuCl₂ B.相对分子质量:X>Y
C. Y可能是 H₂O D. Y 可能是 Na₂SO₄
4.如图中甲、乙、丙是中学化学中常见的物质,图中“一”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应,“→”表示由某种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。下列说法中不正确的是 ( )
A.甲、乙、丙可能依次为 Fe、NaOH、CO₂
B.丙物质只能是氧化物或盐
C.当乙为NaOH时,它可由 Ca(OH)₂与 Na₂CO₃反应生成
D.当甲为一种碱时,它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀
参考答案
温习旧知
1.酸、碱、盐、氧化物
2.碳酸根离子
3. CuO H₂SO₄ KOHNa₂CO₃
探究新知
一、1.相似 (1)变红色 HCl+NaOH══NaCl+H₂O 2HCl+CaO═CaCl₂
(2)变红 变蓝NaOH+HCl═NaCl+H₂O
2.(1)H⁺ (2)OH⁻ (3)碳酸根离子
3.置换 复分解
[深度思考]
1.不是,需符合复分解反应发生的条件。
2.满足复分解反应发生的条件。
[过关练习]
1. C 2. D
二、1.组成和性质 元素
2.碱性氧化物 碱 盐 酸性氧化物 酸 盐
3.(1)可能性 (2)原料来源 成本高低 设备要求
[过关练习]
1. B 2. C
当堂检测
1. A 2. A 3. B 4. B
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