内容正文:
4.1.1 单项式 学案设计
学习目标
1.理解单项式及单项式系数、次数的概念.
2.会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数.
重点难点
重点:掌握单项式及单项式的系数、次数的概念,并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数.
难点:单项式概念的建立.
导学过程
学习过程(学案)
课前预习
阅读教材P88-91内容回答下列问题:
1.用字母表示数时,在书写上有哪些要求?
2.根据题意,列出式子.
(1)设奶粉每袋 a元,则10袋奶粉 元.
(2)小明每小时走v km,一又三分之一小时走 km.
(3)半径为r的圆的周长为 ,面积为 .
课堂探究
问题1:字母表示数有什么意义?
问题2:式子92t,a²,0.9p和 的运算含义各是什么?
问题3:观察式子90t,0.9p, mn,a²b,-n,这些式子有什么特点?
问题4:(1)你能举出一个单项式的例子,并说出它的系数和次数吗?
(2)请你写出一个单项式,使它的系数是-2,次数是4.
课堂达标
1. ,x+1,-2,- ,0.72xy,各式中单项式的个数是()
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2.单项式 的系数、次数分别是()
A.0,2 B.0,4 C.-1,5 D.1,4
3.判断下列各代数式哪些是单项式?
其中单项式共有 个.
4.下面各题的判断是否正确?
的系数是7 ( );
与x³没有系数( );
的次数是0+3+2( );
的系数是-1 ( );
的次数是7 ( ); 的系数是 ( )
5.单项式系数和次数:
四个单项式 中,请说出它们的数字因数和字母因数分别是什么?
6.判断下列各代数式是否是单项式.如不是,请说明理由;如是,请指出它的系数和次数.
①x+1;
知识点1单项式的相关概念
1.在a/₂, ,-mn²,x, ab+1中,单项式有 (B)
A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
知识点2单项式的应用
2.教材变式·P90例1列出单项式,并指出它们的系数和次数:
(1)长方形的长为a,宽为b,则长方形的面积为多少?
(2)邮购一种图书,每册定价为a元,另加价10%作为邮费,则购书n册需要费用多少元?
(3)半径为r的圆的周长是多少?
答案解:(1)长方形的面积为 ab,系数为1,次数为2.
B能力提升(规律方法,技巧点拨
3.下列说法中正确的是 (C)
不是单项式
的系数是-2
的系数是 次数是4
的系数为0,次数为2
思维拓展> 开放思维,学霸秘籍
4.观察下列单项式: 写出第n个单项式.为了解决这个问题,特提供下面的解题思路:
(1)这组单项式的系数的符号与系数的绝对值规律是什么?
(2)这组单项式的次数的规律是什么?
(3)根据上面的归纳,你可以猜想出第n个单项式是什么?
答案解:(1)这组单项式的系数的符号规律是 系数的绝对值规律是2n-1.
(2)这组单项式的次数的规律是从1开始的连续正整数,即为n.
(3)第n个单项式是(
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