2026年中考语文一轮复习：字形

2026年中考语文一轮复习 字形 1．下列词语书写无误的一项是（　　） A．干燥 彗星 锤炼 因地制宜 B．严竣 仓皇 荣膺 忘下断语 C．惟幕 题跋 伛偻 铤而走险 D．意境 枢纽 儒养 鸠占雀巢 2．下列词语的字形完全正确的一项是（　　） A．委屈 收敛 宽宏大量 一丝不简 B．停滞 寥廓 不可救要 滚瓜烂熟 C．辉煌 决别 骇人听闻 得意扬扬 D．绽开 尴尬 疲倦不堪 海枯石烂 3．下列词语中没有错别字的一项是（　　） A．飞窜 天然气 如雷灌耳 未雨绸缪 B．熄灭 候车室 断章取义 无精打采 C．掂记 健康码 心旷神怡 如坐针毡 D．鼎盛 水笼头 吹毛求疵 取义成仁 4．下列词语中没有错别字的一项是（　　） A．慷概 细腻 美不胜收 炯乎不同 B．嘹亮 孕育 尽态极妍 各得其所 C．拮局 斑澜 一泄千里 锐不可当 D．祈祷 推祟 物竟天择 随机应变 5．下面词语书写无误的一项是（　　） A．幼稚 忍俊不禁 祸不单行 鞠躬尽瘁 B．猥琐 仙露琼桨 轰轰烈烈 垂垂暮老 C．魂魄 血气方刚 盘虹卧龙 灼灼其华 D．孱头 紫色滕萝 惹人费神 延棉无尽 6．下列词语中加点字的读音和书写完全正确的一项是（　　） A．秕谷（bǐ） 拮锯（jū） 衣衫褴褛（lǘ） 辛苦恣睢（suī） B．祭祀（sì）栈桥（jiàn） 辛苦恣睢（zì）郑重其事（zhèng） C．麦茬（cá）漕蹋（zāo）歇斯底里（xiē） 狼狈不堪（kān） D．模样（mú）愕然（è） 重重叠叠（dié） 脸色煞白（shà） 7．下列词语中字形和加点字注音完全正确的一项是（　　） A．缥渺 模样（mó） 蹒跚 参差不齐（cī） B．气慨 澄澈（dèng） 滑稽 杞人忧天（qǐ） C．狡猾 炮制（páo） 怪诞 神采奕奕（yì） D．寂漠 羞怯（què） 庇护 随声附和（hè） 8．选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（　　） A．钻探（zuàn） 剽窃（piāo） 阑珊（shān） 目不暇接（xiá） B．衰微（shuāi） 泻洪（xiè） 通缉（jī） 载歌载舞（zài） C．提供（gōng） 孜然（zī） 贻误（yí） 扛鼎之作（gāng） D．挣脱（zhèng） 劫掠（lüè） 纰露（lòu） 忧心忡忡（chōng） 9．下列词语书写完全正确的一项是（　　） A．语无伦次 妇孺皆知 迸溅 府瞰 B．泱泱不乐 悲天悯人 遨游 颤抖 C．峰芒毕露 忧心忡忡 斑斓 惶恐 D．微不足道 锲而不舍 震悚 累赘 10．下列没有错别字的一项是（　　） A．轻捷 臃肿 杂乱无张 亦复如是 B．磐石 懊悔 心会神凝 慷慨淋漓 C．喧闹 斑斓 锋芒必露 鞠躬尽瘁 D．踌躇 筹画 一返既往 妇孺皆知 11．下列词语书写有错的一项是（　　）。 A．枸杞 一绺 摄手摄脚 B．腻味 颓唐 鲜为人知 C．蚱蜢 烦躁 口头禅 D．花蕊 香蒿 半晌 12．选出下列各组词语中没有错别字的一项 （　　） A．凯歌 称职 蓬勃 绵廷 B．气慨 笼罩 寂寞 庇护 C．御聘 头街 港湾 泥潭 D．勋章 陛下 闪烁 灵敏 13．下列词语中，没有错别字的一项是（　　） A．筛子 娥眉 如座针毡 望眼欲川 B．伤疤 族新 千均之力 拳打脚踢 C．盘桓 惋惜 捷报频传 战战兢兢 D．腮红 架驭 雕粱画栋 无精打采 14．找出下列字形全对的一组（　　） A．任劳任怨 振耳欲聋 逍遥法外 B．众目睽睽 莫中一是 众说纷纭 C．不容置疑 齐心协力 机不可失 D．来者不惧 经久不息 慷慨大方 15．根据拼音写汉字正确的一项（　　）。 省吃jiǎn____用　　　 一笔勾xiāo____ 三fān____五次 人赃jù____获 jià____风而逃 扬cháng____而去 A．检　销　番　俱　驾　长 B．俭　消　番　俱　驾　长 C．俭　销　翻　俱　驾　长 D．俭　销　番　俱　驾　长 16．根据拼音书写全部正确的一项（　　）。 山diān______ péng pài____ 狂lán______ 屏zhàng______ bǔ______育 体pò______ zī______长 A．山巅 澎湃 狂阑 屏障 哺育 体魄 滋长 B．山颠 澎湃 狂澜 屏障 哺育 体魄 滋长 C．山巅 澎湃 狂澜 屏杖 哺育 体魄 滋长 D．山巅 澎湃 狂澜 屏障 哺育 体魄 滋长 17．阅读下面文段，完成下题。 学习语文真是一件有意思的事情。书中的内容会引发我的好奇心：读了《从百草园到三味书屋》，我就很想知道按住脊梁就可以喷出烟雾的斑蝥究竟是个什么模样，识破机关的老和尚是如何得到那能吸人脑髓的飞蜈蚣的，寿镜吾老先生作为渊博的宿儒到底有多大的学问。书中的内容还会左右我的情绪：阅读《秋天的怀念》时，我会为史铁生当时并不知道那就是他与母亲永远的jué____别而伤怀；阅读《猫》时，我会因第三只丑猫被yuān wàng____而难过。学了《陈太丘与友期行》，我会试着用学到的谦辞和敬辞去表达。相信在今后的语文学习中，我一定会感受到更多的学习乐趣。 下列给语段中加点字的注音和根据拼音书写的汉字完全正确的一项是（　　） A．脊梁（jí） 脑髓（suǐ） 诀 冤枉 B．脊梁（jǐ） 脑髓（suí） 决 冤汪 C．脊梁（jǐ） 脑髓（suǐ） 诀 冤枉 D．脊梁（jí） 脑髓（suí） 决 冤汪 18．下列词语没有错别字的一项是 （　　） A．田圃 污蔑 一愁莫展 强聒不舍 B．骈进 恣睢 重蹈覆辙 黎民百姓 C．睿智 庸禄 恪尽职守 浩瀚无际 D．禁锢 静谧 舐犊之情 阔然无累 19．下列词语中加点字注音、字形都正确的一项是（　　）。 A．深霄（xiāo）累赘（zhuì）取缔（dì）颠沛流离（pèi） B．淳朴（chún）闲暇（xiá）修葺（qì）锋芒毕露（lù） C．狂澜（lán）炽热（zhì）辜负（ɡū）语无纶次（lún） D．亘古（ɡènɡ）斑斓（lán）凛冽（lǐn）心有灵犀（xī） 20．下列加点字注音全部正确的一项是（　　） A．酝酿（liàng）缄默（jiān） 妖娆（ráo） 振聋发聩（kuì） B．憔悴（cuì） 矗立（chù） 踌躇（chóu） 殚精竭虑（dān） C．襁褓（qiáng） 摇曳（yè） 静谧（mì） 吹毛求疵（chī） D．炽热（zhì）亵渎（xiè） 叱咄（chù） 强聒不舍（guō） 21．下列字形或加点字字音没有错误的一项是（　　） A．殷红（yīn） 遗撼 悲天悯人（mǐn） 锋芒毕露 B．亘古（gèn） 诓骗 深恶痛绝（è） 颠沛流离 C．丁卯（mǒu） 服侍 气冲斗牛（dǒu） 苛绢杂税 D．半晌（shǎng） 狂澜 怏怏不乐（yàng） 妇孺皆知 22．下列词语中没有错别字的一项是（　　） A．溺爱 自治区 汗流浃背 以逸代劳 B．燥动 度量衡 攻坚克难 销声匿迹 C．遴选 板权页 目不暇接 岌岌可危 D．抉择 六弦琴 察言观色 心无旁骛 23．下列词语中没有错别字的一组是（　　） A．劳禄 建树 恹恹欲睡 震聋发聩 B．燥热 琐屑 抑扬顿挫 眼花缭乱 C．狼籍 馈退 张目结舌 和颜悦色 D．娴熟 凌空 为富不人 精疲力尽 24．下列词语书写完全正确的一项是（　　） A．挚友/挚痛 枯髅 镶嵌 鞠躬尽瘁 B．狂澜/斑斓 独裁 澎湃 竭然不同 C．功勋/陨落 愧怍 鞍荐 一反既往 D．楷书/揩桌子 懊悔 祈祷 心不在焉 25．下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全都正确的一项是（　　） A．从远古时代赖以充饥的自然谷物到如今人们餐桌上丰盛（shènɡ）的、让人垂涎（xián）欲滴的美食，一个异彩纷逞、变化多端的饮食世界将展现在你面前。 B．孔乙己被人嘲笑是常有的。慢慢坐着喝的阔绰（chuò）者，取笑他的穷酸；四肢健全的短衣帮们讥讽他捞不到半个秀才，让其颓（tū）唐不安。孔乙己的命运真是悲惨之极啊。 C．生命就像一江春水，有时会遇到悬崖（yá）峭壁的阻拦，这时请你不要徘徊（huái）不前，要勇敢地穿越它，你会收到柳暗花明的喜悦。 D．不要轻觑（xū）了事业对精神的儒养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟（xié）持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。 26．下列加下划线字的字音、字形全都正确的一项是（　　） A．酝酿（liàng） 静谧（mì) 吝啬 宽敞 B．烘托（hōng） 贮蓄（chù） 潦亮 莅临 C．粗犷（guǎng） 棱镜（líng） 冷冽 造妨 D．朗润（ rùn） 蝉鸣（chán） 发髻 高邈 27．下列词语书写全对的一项是（　　） A．谪守 忧戚 宠辱皆忘 浩浩荡荡 B．飘逸 妖娆 一代天娇 岸芷汀兰 C．风骚 嘶哑 红装素裹 樯倾楫摧 D．鲜妍 喉咙 薄暮冥冥 断张取义 28．下列词语书写完全正确的一项是（　　） A．言行相顾 断章取意 红装素裹 扶掖 B．登峰造极 媚上欺下 孜孜不倦 睿智 C．廓然无累 自之知名 脑羞成怒 风骚 D．涕泗横流 无与纶比 谈笑风声 暗哑 29．下列词语书写完全正确的一项是（　　） A．蕴藻 眼框 斡旋 悬殊 B．农彦 雾霭 枯燥 帏幕 C．沟壑 喧嚷 褪色 瞳仁 D．溺水 怠慢 静睦 砂砾 30．下列选项中字形有两个错误的一项是（　　） A．何尝 广漠 抑扬顿挫 翻来复去 B．质问 迁徙 不可名状 藏污纳诟 C．奥秘 红薯 瞑思遐想 油然而升 D．寂寥 踌躇 经纶事务 觥筹交错 31．下列词语中书写无误的一项是（　　） A．阴悔 藻饰 诓骗 歇斯底里 B．恣睢 发窘 滞碍 味同嚼腊 C．萧条 嬉闹 抽噎 无与伦比 D．要诀 驱除 诧异 不言而谕 32．下列句子中，没有错别字且加点字的读音全部正确的一项是（　　） A．舟首尾长约八分有奇(qí)，高可二黍(shǔ)许。中轩敞者为舱，箬篷复之。 B．返回的雁群，不再在沼泽(zé)上空做试探性的盘旋(xuàn)，而像调零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。 C．假定是暖融融的春霄，西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉，也有人在秋千索下缓步寻一脉(mài)幽悄(qiāo)，意味应是深长的。 D．舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻(jì)仰面，左手倚一衡木，右手攀(pān)右趾，若啸呼状。 33．下列各组词语中划线字的注音和书写完全正确的一项是（　　） A．尴尬（gà） 襁褓（qiǎng） 隐秘 张皇失措 B．招徕（lái） 颓唐（túi） 广袤 惟妙惟肖 C．禁锢（gù） 嗤笑（chǐ） 酝酿 销声匿迹 D．拮据（jù） 扶掖（yè） 纠纷 莫衷一是 34．下列词语书写有误的一项是（　　） A．轻盈 凌空 眼花缭乱 广袤无垠 B．簇拥 禁锢 因地制宜 坦荡如砥 C．狼籍 妯娌 惊心动魄 油光可签 D．冒昧 牛犊 巧妙绝伦 锐不可当 35．下列词语中字形无误的一项是 (　　) A．轩榭 造型 重峦叠嶂 B．绥靖 阻遏 鸣钟击罄 C．治裁 地窖 张皇失措 D．能耐 金銮殿 月明风轻 36．下列字形全部正确一项是（　　） A．马革果尸 浩浩荡荡 迥乎不同 气魄 B．挺而走险 力挽狂澜 劈头盖脸 伛偻 C．警报叠起 群蚁排衙 纵横捭阖 征发 D．兀兀穷年 溅溅流水 絮絮叨叨 粗拙 37．下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全都正确的一项是（　　） A．“南有大汉，北有强胡，胡者，天之娇子也。”“五更（gēng）里（表时间），梦难成，深宫内院冷清清。”——《汉书》 B．久闻李教授大名，如雷灌耳！今日闻君一席话，果然使我茅塞（sài）顿开，有如拨云见日。 C．次日上午，大小官员和当地名流便三三两两前来拜谒（è）新任知州，冠冕攒动，早上还冷清孤寒的公馆顿时热闹暄腾起来。 D．座上觥筹交错，饮至半酣，账内烛光摇曳（yè），帐外明月高悬。 38．下列词语中没有别字的一项是（　　） A．筹划 迭起 一愁莫展 迥乎不同 B．熔岩 白皙 博学多识 锋芒毕露 C．逼狭 狂澜 一反即往 杂乱无章 D．魅力 幽雅 铤而走险 妇儒皆知 39．下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全都正确的一项是（　　） A．捧一本好书，心无旁鹜，执笔批注，这就像在和一个高尚的人谈话，既能收获心灵的慰藉（jiè），又可感受心灵的愉悦。 B．愿你有一颗年轻舵（duó）手的心，眼望远方之光，手富千均之力，在青春的征途上，不畏风雨，无惧磨难，长风破浪。 C．“天下无不散的筵（yàn）席”，且行且珍惜，待到六月分别的日子，曾经的斤斤计较，曾经的争吵嬉闹，也终变美好之回忆。 D．在低谷中飞窜（cuàn），在泥潭中苟安，人生何意？青春只有一次，还望当下的你我在真实的奋斗中张扬个性，放飞自我。 40．下列词语没有错别字的一项是（　　） A．诘问 渲闹 深恶痛绝 妇孺皆知 B．咳嗽 迭起 潜心惯注 兀兀穷年 C．取蒂 钥匙 微不足道 大庭广众 D．咀嚼 矗立 低眉顺眼 气冲斗牛 41．下列句子中有错别字的一项是（　　） A．有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅。 B．山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。 C．人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着周围的薄荷。 D．它们在龙槽两边的摊壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉，或淌过石板，孱孱成溪。 42．下列词语中没有错别字的一项是（　　） A．堕落 斑谰 翻来覆去 怡然自得 B．山巅 臆测 粗制滥造 断章取义 C．吞噬 伫立 相辅相乘 妇孺皆知 D．驱除 葱笼 来势汹汹 大庭广众 43．下列词语书写无误的一项是（　　） A．静谧 云霄 人声鼎沸 迫不急待 B．戳穿 禁固 妇孺皆知 迥乎不同 C．矜持 战栗 毛骨悚然 摩肩接踵 D．羁绊 恣睢 根深蒂固 不可明状 44．下列词语书写全对的一项是（　　） A．踊跃 思幕 人情世故 行将就木 B．捶击 慧星 草长莺飞 阳奉阴违 C．诬蔑 枷锁 不修边幅 轻歌慢舞 D．严峻 浮躁 分崩离析 天衣无缝 45．下列词语中没有错别字的一项是（　　） A．博学 皎沽 栩栩如卢 B．勉厉 妄想 坦荡如砥 C．鼎盛 天骄 惟妙惟肖 D．涵养 振撼 前仆后继 46．下列词语中划线字的读音正确的一项是（　　） A．倔（jué）强 脸颊（jiá） 徘徊（huái） 花团锦簇（chù） B．蝉蜕（tuì） 讪（chán）笑 哺（bǔ）育 锋芒毕露（lóu） C．拂（fú）晓 绥（suí）靖 阻遏（è） 锐不可当（dāng） D．诘（jié）责 不逊（xùn） 黝（yǒu）黑 长吁（yū）短叹 47．下列句子中没有错别字的一项是（　　） A．盛夏季节，只要有树的地方，便可以欣赏到那此起彼伏，具有铮铮然、金属般穿透力，且缭亮悦耳的蝉歌天籁。 B．只要你肯等一等，生活的美好，总在你不经意的时候，盛装莅临。 C．湛蓝的海面上横着一条小船，船头战着一个纯洁的少女，看上去很是憔粹，但她的眼睛却是很清澈。 D．他心系群众，立足基层，对新闻的热爱几乎到了痴迷的程度，通过新闻报道为群众排忧解难，经常为了采访报道而费寝忘食。 48．下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全都正确的一项是（　　） A．风靡（mí）各大城市的共享单车，在给人们出行带来便利的同时，却因胡乱停放，妨碍交通，而成为城市“新疮（chuāng）疤”。 B．作家木心曾说，择友须“试之以财”，因为有些人一见利就原型毕露，或视亲情为飘渺（miǎo）浮云，或弃法律如敝履（lǚ）。 C．如同喜马拉雅山巅（diān）的皑皑白雪锁闭着汹涌（yǒng）洪水，静寂无声的图书馆也围拦着随时会一泻千里的思想的江河。 D．在深邃无涯的书海里，我们都是一叶扁（piān）舟，永远不知此岸和彼岸的距离有多远，只是凭感觉寻一处适合自己的港湾，做着短暂的停泊（pō）。 49．下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全都正确的一项是（　　） A．我们现代人，每当想到一代天娇成吉思汗（hán）时，就会想到他是蒙古大英雄，其实他还不能被称为蒙古人，因为成吉思汗的时代，蒙古这个民族根本还没有诞（dàn）生。 B．有些人的心态存在问题。在顺境里浮夸、自吹自擂（léi）；在逆境里又自惭形秽（huì）、自暴自弃：这两种心态都是不可取的。 C．年轻时正是锐意进取的年华，每每都是心无旁骛（wù）开创事业，但一部分人在功成名就后饱食终日，看问题难免断章取意，在后辈面前强聒（guā）不舍，忘记了当年追求。 D．这部电视剧真好看，剧情扣人心弦（xuán）、高潮叠起，可是，正当人们看得津津有味的时候，却不知为什么，荧（yíng）光屏闪了几下之后，就一片黑暗了。 50．下列词语中划线的字注音全都正确的一项是（　　） A．娉（pīng）婷 箴（zhēn）言 宽宥（yóu） 拘泥（ní） B．秀颀（qí） 濡（rú）养 脚踝（huái） 稽（qǐ）首 C．桑梓（zǐ） 诘（jié）难 渲（xuān）染 豢（huàn）养 D．桥堍（tù） 戏谑（xuè） 纶（lún）巾 游弋（yì） 答案解析部分 1．【答案】A 【解析】【分析】B.严竣——严峻，忘下断语——妄下断语； C.惟幕——帷幕； D.儒养——濡养，鸠占雀巢——鸠占鹊巢； 故答案为：A 【点评】此题考查的是识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 错别字，顾名思义是指错字和别字。别字在古代也称作“白字”。错别字的出现，原因有主观的，也有客观的，主观原因是自己不重视，认字不细心，不会写也不查字典，粗枝大叶，草率从事。这类题只能多写多记。注意一些形近字和生僻字。 2．【答案】D 【解析】【分析】A.一丝不简——一丝不苟； B.不可救要——不可救药； C.决别——诀别，得意扬扬——得意洋洋； D.全部正确。 故答案为：D 【点评】本题考查学生辨析字词的能力。辨析的字词考点多为容易混淆的同音字、形近字、音近形异字。 3．【答案】B 【解析】【分析】A.飞窜：书写正确，指（鸟、兽等）迅速地窜逃。天然气：书写正确，是一种主要由甲烷组成的气态化石燃料。如雷灌耳：此处存在错别字，正确写法应为 “如雷贯耳”。“贯” 有穿过、贯通之意，“如雷贯耳” 形容人的名声很大，像雷声穿透耳朵一样，而 “灌” 侧重于浇灌，不符合该成语的表意。未雨绸缪：书写正确，意思是趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备工作。​ B.熄灭：书写正确，指停止燃烧；灭（灯火）。候车室：书写正确，是车站、码头等为旅客等候乘车、船而设的房屋。断章取义：书写正确，指不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。无精打采：书写正确，形容精神不振，提不起劲头。​ C.掂记：此处存在错别字，正确写法是 “惦记”。“惦” 有挂念的意思，“惦记” 指（对人或事物）心里老想着，放不下心；“掂” 侧重于用手托着东西估量轻重，与 “记” 搭配不恰当。健康码：书写正确，是疫情期间用于展示个人健康状况的二维码。心旷神怡：书写正确，指心境开阔，精神愉快。如坐针毡：书写正确，形容心神不宁，坐立不安。​ D.鼎盛：书写正确，指正当兴盛或强壮的时候。水笼头：此处存在错别字，正确写法为 “水龙头”。“龙” 在这里指一种象征，“水龙头” 是控制水流的开关，而 “笼” 指笼子，与该事物的功能和名称不符。吹毛求疵：书写正确，比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。取义成仁：书写正确，指为正义而牺牲生命。 故答案为：B 【点评】本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。 4．【答案】B 【解析】【分析】本题考查学生修改错别字的能力。A、慷慨，迥乎不同。C、拮据，斑斓。D、推崇，物竞天择。故选B。 5．【答案】A 【解析】【分析】本题考查对汉字字形的辨析。B：桨——浆；C：虹——虬；D：滕——藤；棉——绵 故答案为：A 【点评】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。 6．【答案】D 【解析】【分析】A.拮锯——据； B.栈桥jiàn——zhàn； C.麦茬cá——mài chá；漕蹋——糟蹋； D.正确。 故答案为：D 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 7．【答案】C 【解析】【分析】A.缥渺——缥缈，模——mú； B.气慨——气概，澄——chéng； D.寂漠——寂寞，怯——qiè； 故答案为：C 【点评】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。该题每一个选项中的字词都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。 8．【答案】C 【解析】【分析】A.钻探（zuān）；B.泻洪（泄）；C正确；D.纰露（漏）。 故答案为：C 【点评】本题考查对字形和字音的识记。解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要查字典，尤其要注意多音字、形声字、形似字、同音字、易误读字的拼读和书写。 9．【答案】D 【解析】【分析】A俯瞰；B怏怏不乐；C锋芒毕露。不写错字、别字、形似字。可根据上下文的内容推断字形。遇到形声字或会意字，凭经验和印象写出正确的字。此题有的字笔画比较多，有的是生僻字，平常就得多写几遍。写时还要注意汉字笔画的条理清晰，书写要规范，不写错别字，不写繁体字。 10．【答案】B 【解析】【分析】此题考查学生的词语辨析能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错字。A杂乱无章C锋芒毕露D筹划 一反既往 11．【答案】A 【解析】【分析】A项应为“蹑手蹑脚”，故选A。 【点评】此题考查学生对形声字字形的辨析。 12．【答案】D 【解析】【分析】本题考查字形的辨析。 A. 绵廷 ----绵延 B. 气慨 ----气概 C. 头街 -----头衔 故答案为：D。 【点评】本题考查字形。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。 13．【答案】C 【解析】A.“筛子”，“筛” 字书写正确，指用竹条、铁丝等编成的有许多小孔的器具，用于分离粗细颗粒等，如用筛子筛面粉。​“娥眉”，“娥” 在此处指美女，“娥眉” 常用来形容女子细长而弯的眉毛，写法无误。​“如座针毡” 错误，正确写法是 “如坐针毡”。“坐” 表示人的一种姿态，该成语意思是像坐在插着针的毡子上，形容心神不定，坐立不安。“座” 指座位，是名词，用在此处不符合成语本意。​“望眼欲川” 错误，应为 “望眼欲穿”。“穿” 有穿透、看穿之意，这个成语形容盼望殷切，眼睛都要望穿了，突出期盼的程度。而 “川” 指河流，与该成语表达的意思毫无关联。所以 A 选项存在错别字。​ B.“伤疤”，“疤” 字书写正确，指伤口或疮平复以后留下的痕迹，如脸上有一道伤疤。​“族新” 错误，正确的是 “簇新”。“簇” 有丛聚、极新的意思，“簇新” 表示全新的，如新买的衣服簇新发亮。“族” 一般表示家族、民族等群体概念，不能用来形容 “新” 的程度。​“千均之力” 错误，应是 “千钧之力”。“钧” 是古代的重量单位，三十斤为一钧，“千钧之力” 形容力量极大。“均” 有平均、均匀等意思，与表示重量和力量的语境不匹配。所以 B 选项也有错别字。​ C.“盘桓”，“桓” 字书写正确，有徘徊、逗留之意，如他在故乡盘桓了数日。​“惋惜”，“惋” 字无误，意思是对某事感到可惜、遗憾，如大家都为他的失误感到惋惜。​“捷报频传”，“捷” 指胜利，“捷报频传” 表示胜利的消息不断传来，书写正确。​“战战兢兢”，“兢” 字正确，形容因害怕或小心谨慎而颤抖的样子，如他战战兢兢地走进老师办公室。C 选项中所有词语均无错别字。​ D.“腮红”，“腮” 字书写正确，指面颊的下半部，脸两旁的部分，如她的腮红打得很自然。​“架驭” 错误，正确写法是 “驾驭”。“驾” 有驾驶、操纵之意，“驭” 也表示驾驭、控制，“驾驭” 一词可表示驱使车马行进，也可引申为掌握控制，如驾驭马车、驾驭局势。“架” 主要有支撑、搁置等含义，与 “驭” 搭配错误。​“雕粱画栋” 错误，应为 “雕梁画栋”。“梁” 指架在墙上或柱子上支撑房顶的横木，泛指水平方向的长条形承重构件，在建筑装饰中，梁是重要的雕刻绘画部位。“粱” 一般指高粱，是一种农作物，不能用于形容建筑装饰。所以 D 选项存在错别字。 故答案为：C 【点评】本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。 14．【答案】C 【解析】【分析】此题是考查同音字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。 A．振——震 B．中——衷 C正确 D．惧——拒 故答案为：C 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字。 15．【答案】D 【解析】【分析】正确的书写应为：俭销番俱驾长。 【点评】考查学生汉字的书写能力。 16．【答案】D 【解析】【分析】A项应为狂澜；B项应为山巅；C项应为屏障。故选D。 【点评】此题考查学生对同音字字形的掌握情况。 17．【答案】C 【解析】【分析】本题考查字音字形。脊梁，jǐ liáng，脊柱。因居于全身骨骼的主干，犹如房屋的梁柱一般，故名。脑髓suǐ ，脑里的骨髓。诀jué别，指再无会期的离别。冤枉，yuānwàng ，意思是无辜的人被诬指为有罪。 故答案为：C 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 18．【答案】B 【解析】【分析】本题选B。A项错，“愁”为“筹”；C项错，“禄”为“碌；D项错，“阔为“廓”，排除此三项，B项为对。根据词意和汉字形声的特点判断字义，注意形似音同的易错字，使用反选排除法。 19．【答案】B 【解析】【分析】本题考查字音字形。 A.深霄——深宵； B无误。 C.炽热（zhì）——chì，语无纶次——语无伦次； D.亘古（ɡènɡ）——ɡèn。 故答案为：B 【点评】本题考查学生正确识记汉字字音、字形的能力。要做到正确读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。 20．【答案】B 【解析】【分析】 A.酝酿（liàng）——酝酿（niàng）；B无误； C.襁褓（qiáng）——襁褓（qiǎng） 吹毛求疵（chī）——吹毛求疵（cī） D.炽热（zhì）——炽热（chì） 叱咄（chù） ——叱咄（duō） 故答案为：B. 【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。 21．【答案】D 【解析】【分析】本题考查字音字形。 A．“殷红” 的 “殷” 是多音字，当表示 “黑红色” 时，应读作 “yān” ，而 “yīn” 通常用于 “殷勤”“殷切” 等词语中，此处 “殷红（yīn）” 读音错误。​“遗撼” 应写作 “遗憾”，“憾” 字带有 “忄” 旁，与心理感受相关，指不称心、惋惜；而 “撼” 字是 “扌” 旁，意为摇动，如 “撼动”，二者为形近字，此处属于字形混淆 。​ B ．“深恶痛绝” 的 “恶” 是多音字，当表示 “讨厌、憎恨” 时，读作 “wù” ，“è” 一般表示 “恶劣”“凶恶” 等意思，此处 “深恶痛绝（è）” 读音有误。​ C．“丁卯” 的 “卯” 应读作 “mǎo” ，“mǒu” 是 “某” 的读音，二者读音相近但字形不同，属于读音混淆。​“苛绢杂税” 应写作 “苛捐杂税”，“捐” 有 “赋税” 的意思，与税收相关；“绢” 指一种丝织品，二者为形近字，此处是因对词义理解不准确导致字形错误 。 Ｄ．正确。 故答案为：D 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 22．【答案】D 【解析】【分析】A．以逸代劳——以逸待劳； B．燥动——躁动； C．板权页——版权页； 故答案为：D 【点评】字形的辨析除了注重积累，强化记忆之外，还要从词语本身的意义角度灵活掌握。 23．【答案】B 【解析】【分析】本题考查根据字音正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.劳禄——劳碌，震聋发聩——振聋发聩； B无误； C.狼籍——狼藉，馈退——溃退； D.为富不人——为富不仁，精疲力尽——筋疲力尽； 故答案为：B 【点评】本题考查根据字音正确书写现代常用规范汉字的能力。此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。 24．【答案】D 【解析】【分析】本题考查学生常见易错字的把握，注意平时的积累。 A．“重蹈复辙”应写作“重蹈覆辙”； B．正确； C．“周道如底”应写作“周道如砥”； D．“悬虚”应写作“玄虚”，“渊搏”应写作“渊博”。 故答案为：D。 【点评】做本题时注意同音字、形似字的误用。 25．【答案】C 【解析】【分析】A项，“异彩纷逞”应为“异彩纷呈”。 B项，“颓唐”的“颓”读作tuí。 D项，“轻觑”读作qù，是小看、轻视的意思。 故答案为：C 【点评】本题考查的是汉字字音、字形的识记和辨析的能力。考查的大多数是常见的易读错、写错的基础字，考生要在平时注意识记和积累，注意对选项逐项审读，仔细辨析。 26．【答案】D 【解析】【分析】本题考查字音的拼读与字形的辨析能力。 A.“酝酿” 的 “酿” 正确读音应为 “niàng”，而非 “liàng”； B.“贮蓄” 的 “贮” 正确读音应为 “zhù”，而非 “chù”；“潦亮” 的正确字形应为 “嘹亮”，“潦” 为错别字； C.“棱镜” 的 “棱” 正确读音应为 “léng”，而非 “líng”；“造妨” 的正确字形应为 “造访”，“妨” 为错别字； D.正确。 故答案为：D 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 27．【答案】C 【解析】【分析】A. 宠辱皆忘-偕；浩浩荡荡或浩浩汤汤都对； B. 一代天娇-骄； D.断张取义-章。故选C。 故答案为：C。 【点评】本题考查学生查找错字并修改的能力。作答此类题目，一定要认真阅读指定语段，逐字逐句分析，重点关注同音字和形近字，即可作答。 28．【答案】B 【解析】【分析】这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写、辨析出来。A项“断章取意”应写作“断章取义”；C项“自之知名”应写作“自之知明”，“脑羞成怒”应写作“恼羞成怒”；D项“无与纶比”应写作“无与伦比”，“谈笑风声”应写作“谈笑风生”，“暗哑”应写作“喑哑”。故选B。 【点评】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 29．【答案】C 【解析】【分析】本题考查字形。 A ．“眼框” 书写错误，正确的应为 “眼眶” 。“眶” 字是 “目” 字旁，与眼睛有关，指眼的四周；而 “框” 通常表示门框、镜框等框架结构，是 “木” 字旁，与 “眼” 的语境不符，所以此处应使用 “眶” 字。“蕴藻” 指水草，“斡旋” 意为调解争端，“悬殊” 表示差距很大，这三个词语书写无误。 B ．“农彦” 和 “帏幕” 存在书写错误。“农彦” 应写作 “农谚”，“谚” 是 “讠” 字旁，指民间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理，“农谚” 就是关于农业生产的谚语；“彦” 指有才德的人，与 “农” 搭配无法表达正确含义 。“帏幕” 应写成 “帷幕”，“帷” 是 “巾” 字旁，与布有关，“帷幕” 指挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕，“帏” 虽也有帐子的意思，但在 “帷幕” 这个词语中固定使用 “帷” 。“雾霭” 形容雾气，“枯燥” 表示单调、没有趣味，这两个词语书写正确。 C ．正确 。 D ．“静睦” 书写有误，正确的是 “静穆” 。“穆” 有恭敬、严肃的意思，“静穆” 形容安静庄严；“睦” 通常表示和睦，如 “和睦相处”，用在此处无法准确表达安静庄严的语境，所以应使用 “穆” 字。“溺水” 指淹没在水里，“怠慢” 表示冷淡、不恭敬，“砂砾” 指沙和碎石子，这三个词语书写正确。 故答案为：C 【点评】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。 30．【答案】D 【解析】【分析】此题选D；A 翻来覆去 B 藏污纳垢 C 冥思遐想 油然而生 。 此题考查字形，主要是同音字和形近字的辨析，需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错字。 31．【答案】C 【解析】【分析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。 A．应为阴晦； B．应为味同嚼蜡； C．正确； D．应为不言而喻。 故答案为：C 【点评】平时在学习过程中，要适当拓宽阅读面，多积累词语，尤其是四字词语（成语），以丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误。 32．【答案】D 【解析】【分析】A项，“奇”应该读作“jī”，“复”应为“覆”；B项，“旋”应该读作“xuán”，“调”应为“凋”；C项，“霄”应为“宵”，“悄”应该读作“qiǎo”。D.正确。 故答案为：D 【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。 33．【答案】A 【解析】【分析】辨识拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母。辨识字形，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。用反选排除法，B项中“颓”标调位置错误，C项“嗤”应读第一声，D项“据”应读第一声，故选A。 34．【答案】C 【解析】【分析】考查字形的识记。汉字书写，除了根据具体的语境，还要注意到形近字的写法，要对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。C．狼籍—狼藉 油光可签—油光可鉴。 故答案为：C。 【点评】要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，尤其是四字词语（成语），以丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。 35．【答案】A 【解析】【分析】此题考查学生的词语辨析能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错字。B鸣钟击磬 C 制裁 D月明风清 36．【答案】D 【解析】【分析】A.马革裹尸。B.铤而走险。C.警报迭起。 故答案为： D 【点评】本题考查对字形的辨析能力。解答此类问题，需要我们在平时的学习中，做好积累。对一些同音字可以按读音进行归纳；对于形似字，要注意观察其细微差别。 37．【答案】D 【解析】【分析】A项，“娇子”正确字形为“骄子”； B项，“如雷灌耳”正确字形为“如雷贯耳”，“茅塞（sài）顿开”正确读音为“茅塞（sè）顿开”； C项，“拜谒（è）”的正确读音为“拜谒（yè）”； D项，没有错误。故选D。 故答案为：D 【点评】本题考查汉字的拼音和字形的识记和积累的能力。要求考生注意平时的积累，注意结合具体的语境进行辨析判断，书写要准确规范。 38．【答案】B 【解析】【分析】用反选排除法，A项中“愁”为“筹”，C项中“即”为“既”，D项中“幽”为“优”、”儒“为”孺“。 【点评】本题较难，几个错字比较隐含，不好判断。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，平时多加注意，仔细辨识，加强记忆，注重积累。 39．【答案】D 【解析】【分析】A项错误，心无旁鹜——心无旁骛； B项错误，千均之力——千钧之力； C项错误，筵（yàn）席——yán。故选D。 故答案为：D； 【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力，答题时应注意，正确的书写词语，应从汉字的音、形、义入手，读准字音，辨明字义形，弄清字义，要适当拓宽阅读范围，多积累词语丰富自己的词汇量，就可以避免读错写错了。 40．【答案】D 【解析】【分析】A．渲闹——喧闹。 B．潜心惯注——潜心贯注。 C．取蒂——取缔。 故答案为：D 【点评】本题考查学生对字形的掌握。答题时应注意，字形的识记和积累，特别是形近字。从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。 41．【答案】D 【解析】【分析】ABC没有错别字。D“摊”应为“滩”；“孱”应为“潺”。 故答案为：D 【点评】本题考查辨析字形的能力。做这样的题，首先要求学生在平时的学习中正确书写每个汉字，注意形声字、形近字、易错字等，然后还要根据具体的语言环境选择使用正确的汉字。 42．【答案】B 【解析】【分析】A“谰”应为“斓”； B没有错别字； C“乘”应为“承”； D“笼”应为“茏”。 故答案为：B。 【点评】本题考查对字形的辨析能力，对汉子字形的正确书写能力，这就要求在平时的学习中注音字形的识记本题考查对同音字字形的识记，需要学生在平时读课文时养成熟练的语感，正确的书写习惯，并注意在具体语境中的应用。 43．【答案】C 【解析】【分析】A．迫不及待。B．禁锢。C．正确。D．不可名状。 故答案为：C 【点评】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，解答语音题的关键主要在于平时的的积累，要养成读准字音的习惯，特别要注意多音字的读音，对课文中出现的字，生活中常见又易读错的基础字，要重点识记、积累。 44．【答案】D 【解析】【分析】A. 思幕 -----思慕 B.正确 C. 轻歌慢舞 -----轻歌曼舞 故答案为：D 【点评】本题考查字形。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。 45．【答案】C 【解析】【分析】A.“皎沽”应为“皎洁”；“栩栩如卢”应为“栩栩如生”。 B.“勉厉”应为“勉励”。 C.没有错别字。 D.“振撼”应为“震撼”。 故答案为：C。 【点评】此题考查对字形的辨析能力。所选词语均属于日常生活中常用的而又极易出错的词语，这些都是同音字和错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其是注意同音字、形近字、形声字的区别与书写。 46．【答案】C 【解析】【分析】C.词语中划线字的读音正确。 A.花团锦簇（cù）。 B.讪笑（shàn）；锋芒毕露（lù）。 D.长吁短叹（xū）。 故答案为：C 【点评】本题考查辨析字音的能力。字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。根据拼音写汉字，要注意同音字、形似字的区别，避免混淆。 47．【答案】B 【解析】【分析】B句子中没有错别字。A.嘹亮。C.憔悴。D.废寝忘食。 故答案为：B 【点评】本题考查学生对字形的掌握情况，关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。 48．【答案】C 【解析】【分析】A：风靡（mǐ）。 B：飘渺——缥缈。 D：停泊（ bó ）。 故答案为：C 【点评】本题既考查字音也考查字形。辨析字形，要求学生在平时的学习中要注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系词语的意思。而辨析字音则要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。 49．【答案】B 【解析】【分析】A项中“一代天娇”应为“一代天骄”； C项中“断章取意”应为“断章取义”，“聒”的读音应为“guō”； D项中“弦”的读音应为“xián”，“高潮叠起”应为“高潮迭起”。 故答案为：B 【点评】本题考查考生对汉字拼音和字形的识记能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错、写错的基础字，学生在平时要重点识记和积累。 50．【答案】B 【解析】【分析】A.“宥”应读作“yòu”； “拘泥”的“泥”是多音字，这里应读作“nì”。 B.读音正确。 C.“渲染”的“渲”应读作“xuàn”； D.“羽扇纶巾”的“纶”应读作“guān”。 故答案为：B 【点评】此题考查辨析字音的能力。学习和复习的过程中可以进行适当分类整理，误读误写积累，阶段总结等，尤其是误读误写字音的积累。这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则，可在把握字义的基础上来认定多音字的读音。 学科网（北京）股份有限公司 $$