第3章 体液调节（单元培优）-2025-2026学年高中生物选择性必修1 稳态与调节 人教版（2019）

体液调节 一．选择题（共15小题） 1．（2025•深圳二模）健康人定期体检进行空腹血糖检测，通常需要禁食8﹣12小时。短时间空腹时，调节血糖来源的主要过程是（　　） A．胰岛素作用于肝细胞 B．胰岛素作用于脂肪细胞 C．胰高血糖素作用于肝细胞 D．胰高血糖素作用于脂肪细胞 2．（2025春•盐城期中）2024年10月27日，郑钦文在WTA500东京站决赛中夺得了自己职业生涯的第5座WTA单打冠军。运动员在激烈的网球比赛过程中（　　） A．交感神经兴奋，肾上腺素分泌增加，应激反应增强 B．大量出汗，细胞外液渗透压降低，尿量减少 C．肌肉运动产热增加，产热量大于散热量，体温持续升高 D．胰岛素分泌增多，肌肉细胞吸收、存葡萄糖加快 3．（2025•太原模拟）科研人员研究了黑色小鼠在过度紧张、焦虑等状态下的生理效应，其部分调节机制如图所示，图中“→”表示促进，“⋯⋯＞”表示抑制。下列叙述错误的是（　　） A．糖皮质激素的分泌既存在分级调节，又存在反馈调节 B．长期过度紧张，黑色素细胞干细胞的去甲肾上腺素受体可能会减少 C．过度紧张、焦虑状态下，糖皮质激素分泌增多会使毛囊细胞增加 D．黑色素细胞减少的调节方式既有神经—体液调节，又有神经调节 4．（2025•普宁市校级模拟）实证在科学研究中具有重要作用。下列有关叙述错误的是（　　） A．结扎胰腺导管使胰腺萎缩但胰岛正常为证明胰岛素由胰岛分泌提供了实证 B．伞藻的核移植实验为DNA是主要遗传物质提供了实证 C．富兰克林的DNA衍射图谱为DNA双螺旋结构模型的构建提供了实证 D．恩格尔曼的水绵实验为证明叶绿体是植物进行光合作用的场所提供了实证 5．（2025•佛山二模）糖皮质激素的分泌受下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴的调节。正常情况下，糖皮质激素和促肾上腺皮质激素（ACTH）的分泌呈昼夜节律。研究发现，切除肾上腺的大鼠ACTH分泌的昼夜节律依然正常，下列叙述错误的是（　　） A．垂体产生的ACTH可促进糖皮质激素的合成 B．长期或大量使用糖皮质激素会引起肾上腺皮质萎缩 C．ACTH分泌的昼夜节律不受糖皮质激素的反馈调节 D．切除垂体大鼠的糖皮质激素分泌的昼夜节律不受影响 6．（2025•安康模拟）下列有关人体激素调节的叙述，正确的是（　　） A．人体内的激素随血液运输，可特异性作用于靶细胞 B．在寒冷环境中，甲状腺激素分泌增多，催化有机物的分解 C．垂体合成和分泌的抗利尿激素发挥作用后会立即失活 D．糖皮质激素、肾上腺素、胰岛素的分泌均存在分级调节 7．（2025•龙岩模拟）在能量过剩的情况下，为维持能量平衡，机体会产生三个不同阶段的代偿性反应：第一阶段，能量过剩驱动脂肪合成和脂肪组织能量储存，增加体重；第二阶段，胰岛素抵抗，机体为控制体重过快增长，产生胰岛素抵抗；第三阶段，胰岛B细胞衰竭后，引发Ⅱ型糖尿病。下列说法错误的是（　　） A．胰岛素信号通路可促进第一阶段中脂肪的合成 B．胰岛素抵抗的可能原因是胰岛素受体含量减少 C．胰岛B细胞衰竭是由自身免疫病引起的 D．控制高糖高脂食物摄入有助于预防Ⅱ型糖尿病 8．（2025•海口模拟）人体处于压力环境中，肾上腺皮质会分泌皮质醇。皮质醇可促进血糖升高以满足机体应对压力的能量需求，同时会抑制免疫细胞的活性。长期处于高压状态皮质醇持续分泌，可能导致内环境稳态失衡。下列相关叙述错误的是（　　） A．皮质醇经血液循环，与靶细胞表面受体特异性地结合，精准调控细胞代谢活动 B．压力状态下血糖升高，此过程中皮质醇作为唯一参与调节的激素 C．压力刺激经神经传导，促使皮质醇分泌作用于免疫细胞，体现了神经—体液—免疫调节网络的相互作用 D．过量皮质醇会引起躁狂、情绪不稳定等精神状态改变，说明内分泌腺分泌的激素可影响神经系统的功能 9．（2025•海口模拟）科研人员发现一种新型环境污染物X，初步研究表明它可能干扰人体下丘脑﹣垂体﹣甲状腺（HPT）轴的正常功能。下列相关叙述错误的是（　　） A．长期暴露在含有污染物X的环境中，人体可能会出现代谢减慢、体温偏低等症状 B．污染物X可能通过影响TRH、TSH或TH的合成、分泌和运输，进而干扰HPT轴功能 C．若污染物X抑制了TSH受体的活性，那么血液中TSH和TH的含量可能都会升高 D．若给正常小鼠注射适量TRH，短时间内垂体分泌TSH的量会增加，这体现了激素的分级调节 10．（2025•成都校级模拟）国家卫健委提出全民健康体重管理，将持续推进“体重管理年”3年行动。在能量过剩的情况下，为维持能量平衡，机体会产生三个不同阶段的代偿性反应：第一阶段，能量过剩驱动脂肪合成和脂肪组织能量储存，增加体重：第二阶段，胰岛素抵抗，机体为控制体重过快增长，产生胰岛素抵抗：第三阶段，胰岛B细胞衰竭后，引发Ⅱ型糖尿病，下列说法错误的是（　　） A．胰岛素信号通路可促进第一阶段中脂肪的合成 B．胰岛素抵抗的可能原因是胰岛素受体含量减少 C．正常人进食后胰岛素分泌增加与交感神经兴奋有关 D．控制高糖高脂食物摄入有助于预防Ⅱ型糖尿病 11．（2025•芜湖校级模拟）药物治疗是糖尿病并发抑郁症的主要治疗方法之一，盐酸二甲双胍是目前常用的药物。研究人员欲研究药物X的作用，将生理状态一致的大鼠均分为对照组（A）、模型组（B）、药物X组（C）、盐酸二甲双胍组（D），末次给药24h后检测相关指标，结果如图所示（大鼠不动时间越长，表示抑郁症状越严重）。下列叙述正确的是（　　） A．实验中除A、B组外，其他两组需通过一定方法获得糖尿病并发抑郁症模型鼠 B．实验中A、B组每日灌胃生理盐水，C组每日灌胃等量生理盐水配制的药物X C．由实验结果推测药物X具有降血糖和抗抑郁的作用，但效果比盐酸二甲双胍弱 D．D组血糖浓度低于B组，表明盐酸二甲双胍可促进胰岛素分泌，从而降低血糖浓度 12．（2025•芜湖校级模拟）鸟类学家艾伦发现，气温高的地区恒温动物体表面积有增大趋势，且生活在寒冷地区的恒温动物，其身体的突出部位（或器官）比生活在温暖地区的动物短，可减少散热面积，而热带则相反，这种现象被称为艾伦法则。下列叙述错误的是（　　） A．恒温动物机体的产热量和散热量能够保持动态平衡，使体温维持相对稳定 B．长期生活在寒冷环境中的动物身体突出部位较短，是长期自然选择的结果 C．在不同区域，同种动物体型及突出部位的差异是生物与环境协同进化的结果 D．根据艾伦法则，北极狐的外耳大于温带赤狐，温带赤狐的外耳又大于非洲大耳狐 13．（2025春•杭州期中）某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（　　） A．甲状腺激素遍布全身血液，作用于身体的每一个细胞 B．切除小鼠垂体后，导致甲状腺激素分泌不足，小鼠新陈代谢减慢 C．给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加 D．给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常 14．（2025•山东模拟）剧烈运动后大量快速饮水、某些病理情况下体内抗利尿激素分泌异常增多使肾脏对水的重吸收过多，造成水在体内潴留，机体会出现水中毒症状，严重时可危及生命。下列相关叙述错误的是（　　） A．大量快速饮水或肾脏对水的重吸收过多都会使细胞外液渗透压下降 B．水中毒症状的出现可能与机体水肿影响了细胞的正常生理功能有关 C．发生轻度水中毒后，机体恢复原有的正常状态是通过神经调节实现的 D．水中毒后适当补充氯化钠并服用利尿剂有助于快速恢复机体的水盐平衡 15．（2025•青羊区校级模拟）研究发现女性更年期雌激素水平下降与糖尿病发病率升高有一定的关系。为研究相关机制，科学家利用转基因技术获得了雌激素受体（R）基因敲除小鼠进行了实验。实验结果如图所示。下列相关表述错误的是（　　） A．雌激素水平下降可能与下丘脑的代谢减慢相关 B．雌激素能促进胰岛B细胞合成和分泌胰岛素 C．雌激素可能促进骨骼肌组织对胰岛素的摄取 D．促进肌糖原合成的药物可能会缓解糖尿病症状 二．解答题（共5小题） 16．（2025春•杭州期中）人体感染甲型H1N1流感病毒后，临床上常表现为发热、咳嗽、头痛、嗓子痛等症状。我国科学家颜宁及其团队发现止痛药——大麻二酚能够抑制Na+内流，从而缓解疼痛，机体疼痛与前列腺素E（PGE）密切相关，部分机理如图1，其中的花生四烯酸是生成前列腺素的前提物质；疼痛时肾上腺参与的应激反应如图2，请回答下列问题： （1）人体感染病毒后发生炎症反应产生的致痛物质可刺激痛感受器，引起细胞膜上Na+通道打开，Na+内流，使膜电位表现为 　 　 ，从而产生兴奋，并最终产生痛觉。 （2）病人体温升高的原因主要是病毒毒素导致下丘脑体温调节中枢功能异常，促使 　 　 （答出两种激素）分泌增多，增加产热，导致体温升高。 （3）感染甲型H1N1流感病毒后，为了减轻病症，常使用布洛芬。布洛芬可以抑制环氧化酶的活性，从而达到镇痛退热的效果。请据图分析布洛芬镇痛的机理：　 　 。 （4）图2中由疼痛引起激素d的分泌过程属于 　 　 调节（填“神经调节”或“体液调节”或“神经—体液调节”），由该激素参与的反应属于 　 　 反应（填“应急”或“应激”），促进该激素分泌的自主神经是 　 　 （填“交感神经”或“副交感神经”），在血糖平衡调节过程中，激素d与胰岛素具有 　 　 （填“协同”或“相抗衡”）作用。 （5）为探究药物大麻二酚是否和布洛芬一样也通过影响下丘脑调控体温从而达到退热效果，科研人员将布洛芬、大麻二酚分别用生理盐水溶解后，用发热家兔进行了以下实验，请回答下列问题： 分组 处理方式 结果 甲 发热家兔+生理盐水 发热 乙 发热家兔+布洛芬溶液 退热 丙 发热家兔+大麻二酚溶液 退热 丁 _____ 发热 ①根据甲、乙、丙三组实验结果，得出的结论为 　 　 。 ②丁组的处理方式为 　 　 。 17．（2025•重庆校级模拟）“毛骨悚然”意思是毛发竖起，脊梁发冷，其背后的生理原因是交感神经系统在恐惧或压力时被激活后，支配战斗或逃跑时的应激反应。“忧心忡忡，脱发连鬓”形容焦虑让头发脱落变多，鬓角变白。科研证明：长期紧张焦虑会引起皮质醇（激素）分泌过多，影响毛囊干细胞分化，从而发量下降。如图显示了人体内上述现象的部分调控途径。 （1）神经元N1属于 　 　 （填器官名称）的细胞，其分泌的激素Ⅰ弥散在全身体液中，　 　 （填“定向”或“不定向”）作用于垂体。推测皮质醇 　 　 （填“促进”或“抑制”）毛囊干细胞分化，这是“忧心脱发”的由来。 （2）在①～④处信息传递的过程中，信息传递物质 　 　 （填“都”或“不都”）经过体液传递，其调节生理过程的现象 　 　 （填“能”或“不能”）均叫做体液调节。 （3）惊吓中的人神经元N3通过 　 　 导致汗毛竖起。 （4）新生毛发为白色可能和黑色素合成缺陷、黑素生成细胞不足、黑素干细胞分裂能力无法维持有关。研究人员对黑素细胞谱系进行了研究，在毛发的早期生长阶段，黑素干细胞和黑素生成细胞同时存在。给小鼠注射了树脂毒素（通过痛觉诱导压力产生）后，研究人员发现，许多毛囊中的黑素干细胞迅速增殖分化，但5天后完全消失，已经分化的黑素生成细胞则没有影响，还能继续产生黑色素。在压力应激下，人和小鼠都会有压力激素皮质醇和去甲肾上腺素的升高，研究人员去除肾上腺后，压力刺激下小鼠依然产生大量白毛；但当他们去掉了黑素干细胞上的去甲肾上腺素受体，再给小鼠注射树脂毒素时，小鼠就不会产生白毛。结合题干和上述材料，试推测“焦虑白头”的原因 　 　 。 18．（2025春•盐城期中）胰岛素抵抗（IR）是指机体对胰岛素的敏感性下降，是Ⅱ型糖尿病的发病基础。如图A～D是随时间变化2型糖尿病形成过程中人体胰岛素分泌与胰岛素敏感关系曲线。回答下列相关问题： （1）空腹时，　 　 是血糖的最重要来源。当胰岛素水平上升时，会促进血糖进入组织细胞进行 　 　 ，进入肝细胞、肌肉细胞并合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为 　 　 。 （2）血糖调节中枢位于 　 　 ，能参与升高血糖的激素除了胰高血糖素外还有 　 　 。 （3）据图分析可知，随着胰岛素敏感性下降，胰岛素的分泌量的变化是 　 　 。 （4）从胰岛素受体角度分析，胰岛素抵抗可能的原因是 　 　 。Ⅱ型糖尿病 　 　 （选填“能”或“不能”）通过注射胰岛素治疗。 （5）米格列奈钙是一种口服降糖药物，其促进胰岛素分泌的作用途径如图2所示。米格列奈钙主要通过两种作用途径促进胰岛素分泌，第一种途径是与胰岛B细胞膜上的 　 　 结合，关闭通道，引起Ca2+内流，导致囊泡脱颗粒，胰岛素释放，第二种途径，与RYR结合，激活 　 　 ，从而释放Ca2+导致囊泡脱颗粒，胰岛素释放。 （6）下丘脑还有调节水盐平衡的功能。当吃的食物过咸时，通过下丘脑和垂体的相关活动，使 　 　 激素的含量增加，促进 　 　 对水分的重吸收，最终导致尿量减少，有利于细胞外液渗透压恢复正常水平。 19．（2025•江西模拟）抗缪勒氏管激素（AMH）是由卵巢内的卵泡细胞所分泌的，由二硫键连接两个完全相同的亚基形成的糖蛋白。AMH的分泌不受下丘脑—垂体—卵巢轴的控制。AMH值能反映卵巢的功能。回答下列问题： （1）AMH分子内部一定含有的化学键有二硫键、　 　 （答出1种），卵泡细胞分泌AMH的方式是 　 　 。 （2）与甲状腺激素分泌方式不同的是，AMH的分泌不存在 　 　 调节。AMH发挥作用时具有 　 　 （答出3点）的特点。 （3）多囊卵巢综合征（PCOS）多发于育龄期妇女。PCOS患者卵巢内存在多个小卵泡，但这些卵泡难以发育成熟，最终形成“多囊”状态。PCOS患者卵巢储备丰富，故其AMH水平较高。枸橼酸氯米芬和人绒毛膜促性腺激素（HCG）均可治疗PCOS，为探究枸橼酸氯米芬和HCG单独及联合治疗PCOS的效果，请以PCOS模型鼠为实验对象设计实验，写出实验思路：　 　 。 20．（2025•南宁模拟）褪黑素是松果体产生的一种神经内分泌激素，具有多方面功能。褪黑素的分泌昼少夜多，如图为褪黑素的分泌调节示意图。 为验证褪黑素对小鼠生殖系统的发育具有抑制作用，根据提供的实验材料，完善实验思路，预测实验结果，并分析讨论。 材料与用具：同龄幼年雄性小鼠若干、光源、计时器、饲料等。 （要求与说明：通过光照时长来控制小鼠内源性褪黑素的含量，通过小鼠性成熟的时间来判断生殖系统的发育情况） （1）完善实验思路： ①将同龄幼年雄性小鼠随机分为甲、乙、丙3组。 ②甲组每天进行短时光照处理，乙组每天进行正常光照处理，丙组每天进行 　 　 处理，3组均在适宜的条件下进行喂养。 ③观察每组小鼠达到 　 　 的时间，并统计分析。 （2）预测实验结果（用柱状图表示实验结果）：　 　 。 （3）分析与讨论： ①褪黑素抑制生殖系统的发育可能是通过抑制下丘脑和垂体，也可能是直接抑制生殖器官。这可通过检测细胞膜上是否具有 　 　 来寻找证据。 ②褪黑素可经体液运输抑制视交叉上核的兴奋，使褪黑素的分泌量维持稳定。这种由调节结果来减弱调节强度的过程属于 　 　 调节。 ③在褪黑素分泌调节过程中，颈上神经节具有什么作用？　 　 。 体液调节 参考答案与试题解析 一．选择题（共15小题） 1．（2025•深圳二模）健康人定期体检进行空腹血糖检测，通常需要禁食8﹣12小时。短时间空腹时，调节血糖来源的主要过程是（　　） A．胰岛素作用于肝细胞 B．胰岛素作用于脂肪细胞 C．胰高血糖素作用于肝细胞 D．胰高血糖素作用于脂肪细胞 【考点】血糖平衡调节． 【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节；理解能力． 【答案】C 【分析】血糖的来源： ①食物中的糖类经消化、吸收进入血液，是血糖的主要来源； ②肝糖原分解成葡萄糖进入血液，是空腹时血糖的主要来源； ③非糖物质可以转化为葡萄糖进入血液，补充血糖。 【解答】解：短时间空腹时，调节血糖来源的主要过程是胰高血糖素作用于肝细胞，让肝糖原分解成葡萄糖进入血液。 故选：C。 【点评】本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。 2．（2025春•盐城期中）2024年10月27日，郑钦文在WTA500东京站决赛中夺得了自己职业生涯的第5座WTA单打冠军。运动员在激烈的网球比赛过程中（　　） A．交感神经兴奋，肾上腺素分泌增加，应激反应增强 B．大量出汗，细胞外液渗透压降低，尿量减少 C．肌肉运动产热增加，产热量大于散热量，体温持续升高 D．胰岛素分泌增多，肌肉细胞吸收、存葡萄糖加快 【考点】体液调节与神经调节的协调——体温调节． 【专题】正推法；神经调节与体液调节；解决问题能力． 【答案】A 【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，具体表现是内环境各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中。人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础。 【解答】解：A、运动过程交感神经活动占据优势，肾上腺素分泌增加，应激反应增强，此时心跳、呼吸加快，A正确； B、运动过程中大量出汗使细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，促使下丘脑合成并由垂体释放抗利尿激素，抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，从而使尿量减少，B错误； C、运动过程中，产热增加，但同时机体通过神经—体液调节，使散热也增加，产热与散热保持动态平衡，体温不会持续升高，C错误； D、运动过程中糖类消耗增加，此时血糖浓度偏低，机体通过调节使胰岛素分泌减少，D错误。 故选：A。 【点评】本题考查体温调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大。 3．（2025•太原模拟）科研人员研究了黑色小鼠在过度紧张、焦虑等状态下的生理效应，其部分调节机制如图所示，图中“→”表示促进，“⋯⋯＞”表示抑制。下列叙述错误的是（　　） A．糖皮质激素的分泌既存在分级调节，又存在反馈调节 B．长期过度紧张，黑色素细胞干细胞的去甲肾上腺素受体可能会减少 C．过度紧张、焦虑状态下，糖皮质激素分泌增多会使毛囊细胞增加 D．黑色素细胞减少的调节方式既有神经—体液调节，又有神经调节 【考点】内分泌系统的组成和功能． 【专题】模式图；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】C 【分析】体液调节是指细胞产生某些化学物质（激素、组织胺、CO2、H+等），通过体液（血浆、组织液、淋巴等）的传送对机体的新陈代谢、生长、发育、生殖等生理功能进行调节。以激素调节为主。作用一般比较缓慢，广泛而持久。 【解答】解：A、下丘脑分泌CRH作用于垂体，垂体释放ACTH作用于肾上腺皮质，导致糖皮质激素的释放，这是糖皮质激素分泌的分级调节。糖皮质激素到达一定的量，反过来会抑制下丘脑和垂体的分泌，从而抑制糖皮质激素分泌，使其含量维持在正常水平，这是其负反馈调节，A正确； B、长期过度紧张，去甲肾上腺素增多，机体调节的结果会使黑色素细胞干细胞的去甲肾上腺素受体减少，B正确； C、过度紧张、焦虑状态下，糖皮质激素分泌增多会抑制成纤维细胞分泌Gas6蛋白，使得毛囊细胞干细胞分化为毛囊细胞数量减少，C错误； D、看图可知，黑色素细胞减少的调节方式既有神经—体液调节（过度紧张、焦虑→脑和脊髓→传出神经→肾上腺髓质→去甲肾上腺素→黑色素细胞干细胞），又有神经调节（过度紧张、焦虑→脑和脊髓→传出神经→去甲肾上腺素→黑色素细胞干细胞），D正确。 故选：C。 【点评】本题考查激素调节的知识内容，学习时通过分析、归纳、总结等方式对激素的作用和调节过程进行理解是关键，还要能够分析题干获取有效信息作答。 4．（2025•普宁市校级模拟）实证在科学研究中具有重要作用。下列有关叙述错误的是（　　） A．结扎胰腺导管使胰腺萎缩但胰岛正常为证明胰岛素由胰岛分泌提供了实证 B．伞藻的核移植实验为DNA是主要遗传物质提供了实证 C．富兰克林的DNA衍射图谱为DNA双螺旋结构模型的构建提供了实证 D．恩格尔曼的水绵实验为证明叶绿体是植物进行光合作用的场所提供了实证 【考点】激素的发现和研究实例；光合作用的发现史；DNA的结构层次及特点． 【专题】对比分析法；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】B 【分析】1、萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上，摩尔根用假说—演绎法论证了基因位于染色体上，孟德尔运用假说—演绎法发现了遗传学的第一和第二定律； 2、在证明DNA是遗传物质的实验中，格里菲思利用了肺炎双球菌的体内转化实验，证明了S型细菌中含有某种转化因子；艾弗里在证明DNA是遗传物质的过程中，将S型细菌的各种成分分离开，分别于R型细菌混合，单独的、直接的观察各种成分的作用；郝尔希和蔡斯在证明DNA是遗传物质的过程中，利用了放射性同位素标记法进行了噬菌体侵染细菌的实验。 【解答】解：A、胰脏分为内分泌部和外分泌部，胰岛素是内分泌部分泌的一种激素，结扎胰腺导管使胰腺萎缩但胰岛正常，从中获得的提取物起到了降血糖的作用，因而为证明胰岛素由胰岛分泌提供实证，A正确； B、伞藻的核移植实验说明了细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，不能为DNA是主要遗传物质提供证据，B错误； C、威尔金斯和富兰克林为DNA双螺旋结构模型的构建提供了DNA衍射图谱，沃森和克里克依据他们提供的DNA衍射图谱及有关数据，推算出DNA分子呈螺旋结构，C正确； D、恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体，产物之一为氧气，D正确。 故选：B。 【点评】本题主要考查激素调节、细胞核移植、制作DNA双螺旋结构模型的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。 5．（2025•佛山二模）糖皮质激素的分泌受下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴的调节。正常情况下，糖皮质激素和促肾上腺皮质激素（ACTH）的分泌呈昼夜节律。研究发现，切除肾上腺的大鼠ACTH分泌的昼夜节律依然正常，下列叙述错误的是（　　） A．垂体产生的ACTH可促进糖皮质激素的合成 B．长期或大量使用糖皮质激素会引起肾上腺皮质萎缩 C．ACTH分泌的昼夜节律不受糖皮质激素的反馈调节 D．切除垂体大鼠的糖皮质激素分泌的昼夜节律不受影响 【考点】内分泌系统的组成和功能． 【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】C 【分析】下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素（CRH），使得垂体分泌促肾上腺皮质激素（ACTH ），促进肾上腺分泌糖皮质激素；糖皮质激素分泌增多会反过来抑制下丘脑和垂体的功能，这种调节方式称为反馈调节。 【解答】解：A、垂体产生的促肾上腺皮质激素（ACTH）作用于肾上腺皮质，可促进糖皮质激素的合成与分泌，A正确； B、长期或大量使用糖皮质激素，会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的活动，使得促肾上腺皮质激素释放激素（CRH）和促肾上腺皮质激素（ACTH）分泌减少，进而引起肾上腺皮质萎缩，B正确； C、糖皮质激素的分泌存在反馈调节，当糖皮质激素分泌达到一定程度时，会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，从而影响ACTH的分泌，ACTH分泌的昼夜节律也会受到糖皮质激素反馈调节的影响，C错误； D、因为切除肾上腺的大鼠ACTH分泌的昼夜节律依然正常，说明ACTH分泌的昼夜节律与肾上腺无关，那么切除垂体，由于没有垂体分泌的ACTH作用于肾上腺，糖皮质激素分泌会受影响，但题干表明其昼夜节律不受影响，D正确。 故选：C。 【点评】本题考查内分泌系统的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。 6．（2025•安康模拟）下列有关人体激素调节的叙述，正确的是（　　） A．人体内的激素随血液运输，可特异性作用于靶细胞 B．在寒冷环境中，甲状腺激素分泌增多，催化有机物的分解 C．垂体合成和分泌的抗利尿激素发挥作用后会立即失活 D．糖皮质激素、肾上腺素、胰岛素的分泌均存在分级调节 【考点】体液调节与神经调节的协调——水盐平衡调节；激素调节的特点；体液调节与神经调节的协调——体温调节． 【专题】归纳推理；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】A 【分析】激素是由内分泌器官或细胞分泌的化学物质，分泌后直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。 【解答】解：A、人体内分泌细胞产生的激素随血液运输到全身，被靶细胞上的特异性受体识别和结合，进而发挥作用，A正确： B、激素作为信号分子传递信息，不起催化作用，B错误： C、激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了，但抗利尿激素是由下丘脑分泌、垂体释放的，C错误： D、肾上腺素和胰岛素的分泌过程不存在分级调节，糖皮质激素需要经过“下丘脑﹣垂体＝肾上腺皮质”轴的分级调节分泌，D错误。 故选：A。 【点评】本题考查了激素调节的相关知识，需要学生掌握激素调节的特点答题。 7．（2025•龙岩模拟）在能量过剩的情况下，为维持能量平衡，机体会产生三个不同阶段的代偿性反应：第一阶段，能量过剩驱动脂肪合成和脂肪组织能量储存，增加体重；第二阶段，胰岛素抵抗，机体为控制体重过快增长，产生胰岛素抵抗；第三阶段，胰岛B细胞衰竭后，引发Ⅱ型糖尿病。下列说法错误的是（　　） A．胰岛素信号通路可促进第一阶段中脂肪的合成 B．胰岛素抵抗的可能原因是胰岛素受体含量减少 C．胰岛B细胞衰竭是由自身免疫病引起的 D．控制高糖高脂食物摄入有助于预防Ⅱ型糖尿病 【考点】血糖平衡调节． 【专题】归纳推理；体温调节、水盐调节与血糖调节；理解能力． 【答案】C 【分析】胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素，胰高血糖素和肾上腺素都可以促进肝糖原分解为葡萄糖进入血液，升高血糖浓度，二者具有协同作用，胰岛素和胰高血糖素在生理作用上具有相抗衡的作用。 【解答】A、胰岛素信号通路的第一阶段可促进过剩葡萄糖进入组织细胞，驱动脂肪合成和脂肪组织能量储存，增加体重，A正确； B、胰岛素抵抗是指各种原因使胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降。胰岛素需要与细胞膜上的胰岛素受体结合才能发挥作用，当胰岛素受体含量减少时，胰岛素与受体结合的机会减少，就会导致机体对胰岛素的敏感性降低，从而产生胰岛素抵抗，所以胰岛素受体含量减少可能是胰岛素抵抗的原因之一，B正确； C、胰岛B细胞衰竭可能是由于长期的高血糖环境、氧化应激、脂质毒性等多种因素共同作用的结果，而不是由自身免疫病引起，C错误； D、Ⅱ型糖尿病的发病与胰岛素抵抗以及胰岛B细胞功能受损有关。高糖高脂食物摄入过多会导致能量过剩，进而引发机体产生上述三个不同阶段的代偿性反应，最终可能引发Ⅱ型糖尿病。因此，控制高糖高脂食物摄入，有助于维持机体的能量平衡，减少胰岛素抵抗的发生，保护胰岛B细胞功能，从而有助于预防Ⅱ型糖尿病，D正确。 故选：C。 【点评】本题考查了血糖平衡与调节的基本过程，需要学生掌握血糖的来源和去路结合题干信息答题。 8．（2025•海口模拟）人体处于压力环境中，肾上腺皮质会分泌皮质醇。皮质醇可促进血糖升高以满足机体应对压力的能量需求，同时会抑制免疫细胞的活性。长期处于高压状态皮质醇持续分泌，可能导致内环境稳态失衡。下列相关叙述错误的是（　　） A．皮质醇经血液循环，与靶细胞表面受体特异性地结合，精准调控细胞代谢活动 B．压力状态下血糖升高，此过程中皮质醇作为唯一参与调节的激素 C．压力刺激经神经传导，促使皮质醇分泌作用于免疫细胞，体现了神经—体液—免疫调节网络的相互作用 D．过量皮质醇会引起躁狂、情绪不稳定等精神状态改变，说明内分泌腺分泌的激素可影响神经系统的功能 【考点】体液调节与神经调节的比较；内环境的稳态及调节机制；内分泌系统的组成和功能；血糖平衡调节． 【专题】正推法；神经调节与体液调节；体温调节、水盐调节与血糖调节；解决问题能力． 【答案】B 【分析】神经调节与体液调节的关系： （1）内分泌腺受中枢神经系统的调节，体液调节可以看做神经调节的一个环节。 （2）激素也可以影响神经系统的发育和功能，两者常常同时调节生命活动。 【解答】解：A、皮质醇属于激素，可与靶细胞的特异性受体结合，参与调节细胞代谢，A正确； B、在压力状态下，除皮质醇外，肾上腺素和胰高血糖素也参与血糖调节，B错误； C、压力刺激通过神经传导激活下丘脑﹣垂体﹣肾上腺轴，促使皮质醇分泌，皮质醇通过体液运输作用于免疫细胞，体现了神经—体液—免疫调节网络的相互作用，C正确； D、过量皮质醇可影响神经系统功能如躁狂、情绪不稳定等精神状态改变，说明激素可影响神经系统的功能，D正确。 故选：B。 【点评】本题考查内环境稳态及调节机制的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。 9．（2025•海口模拟）科研人员发现一种新型环境污染物X，初步研究表明它可能干扰人体下丘脑﹣垂体﹣甲状腺（HPT）轴的正常功能。下列相关叙述错误的是（　　） A．长期暴露在含有污染物X的环境中，人体可能会出现代谢减慢、体温偏低等症状 B．污染物X可能通过影响TRH、TSH或TH的合成、分泌和运输，进而干扰HPT轴功能 C．若污染物X抑制了TSH受体的活性，那么血液中TSH和TH的含量可能都会升高 D．若给正常小鼠注射适量TRH，短时间内垂体分泌TSH的量会增加，这体现了激素的分级调节 【考点】甲状腺激素分泌的分级调节． 【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】C 【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而促进代谢增加产热，这属于分级调节。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。 【解答】解：A、甲状腺激素具有促进物质代谢、增加产热的作用，题干信息说明污染物X可能干扰人体下丘脑﹣垂体﹣甲状腺（HPT）轴的正常功能，从而影响甲状腺激素的分泌，因此长期暴露在含有污染物X的环境中，人体可能会出现代谢减慢、体温偏低等症状，A正确； B、污染物X可能干扰人体下丘脑﹣垂体﹣甲状腺（HPT）轴的正常功能，因此污染物X可能通过影响TRH、TSH或TH的合成、分泌和运输，进而干扰HPT轴功能，B正确； C、若污染物X抑制了TSH受体的活性，则甲状腺分泌的TH减少，TH减少对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，TRH、TSH分泌增加，C错误； D、若给正常小鼠注射适量TRH，TRH会作用与垂体上相应的受体，从而促进垂体分泌TSH，因此短时间内垂体分泌TSH的量会增加，这体现了激素的分级调节，D正确。 故选：C。 【点评】本题考查了下丘脑﹣垂体﹣甲状腺（HPT）轴的调节，考查考生的理解和判断能力，难度适中。 10．（2025•成都校级模拟）国家卫健委提出全民健康体重管理，将持续推进“体重管理年”3年行动。在能量过剩的情况下，为维持能量平衡，机体会产生三个不同阶段的代偿性反应：第一阶段，能量过剩驱动脂肪合成和脂肪组织能量储存，增加体重：第二阶段，胰岛素抵抗，机体为控制体重过快增长，产生胰岛素抵抗：第三阶段，胰岛B细胞衰竭后，引发Ⅱ型糖尿病，下列说法错误的是（　　） A．胰岛素信号通路可促进第一阶段中脂肪的合成 B．胰岛素抵抗的可能原因是胰岛素受体含量减少 C．正常人进食后胰岛素分泌增加与交感神经兴奋有关 D．控制高糖高脂食物摄入有助于预防Ⅱ型糖尿病 【考点】血糖平衡调节． 【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节；理解能力． 【答案】C 【分析】当血糖浓度升高到一定程度时，胰岛B细胞的活动增强，胰岛素的分泌量明显增加，胰岛素是唯一能够降低血糖的激素。 【解答】解：A、胰岛素信号通路的第一阶段可促进过剩葡萄糖进入组织细胞，驱动脂肪合成和脂肪组织能量储存，增加体重，A正确； B、胰岛素抵抗是指各种原因使胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降。胰岛素需要与细胞膜上的胰岛素受体结合才能发挥作用，当胰岛素受体含量减少时，胰岛素与受体结合的机会减少，就会导致机体对胰岛素的敏感性降低，从而产生胰岛素抵抗，所以胰岛素受体含量减少可能是胰岛素抵抗的原因之一，B正确； C、正常人进食后下丘脑通过副交感神经支配胰岛B细胞分泌胰岛素，C错误； D、Ⅱ型糖尿病的发病与胰岛素抵抗以及胰岛B细胞功能受损有关。高糖高脂食物摄入过多会导致能量过剩，进而引发机体产生题述三个不同阶段的代偿性反应，最终可能引发Ⅱ型糖尿病。因此，控制高糖高脂食物摄入，有助于维持机体的能量平衡，减少胰岛素抵抗的发生，保护胰岛B细胞功能，从而有助于预防Ⅱ型糖尿病，D正确。 故选：C。 【点评】本题考查血糖平衡调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。 11．（2025•芜湖校级模拟）药物治疗是糖尿病并发抑郁症的主要治疗方法之一，盐酸二甲双胍是目前常用的药物。研究人员欲研究药物X的作用，将生理状态一致的大鼠均分为对照组（A）、模型组（B）、药物X组（C）、盐酸二甲双胍组（D），末次给药24h后检测相关指标，结果如图所示（大鼠不动时间越长，表示抑郁症状越严重）。下列叙述正确的是（　　） A．实验中除A、B组外，其他两组需通过一定方法获得糖尿病并发抑郁症模型鼠 B．实验中A、B组每日灌胃生理盐水，C组每日灌胃等量生理盐水配制的药物X C．由实验结果推测药物X具有降血糖和抗抑郁的作用，但效果比盐酸二甲双胍弱 D．D组血糖浓度低于B组，表明盐酸二甲双胍可促进胰岛素分泌，从而降低血糖浓度 【考点】血糖平衡调节． 【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节；理解能力． 【答案】B 【分析】1、胰岛素的作用：①促进各组织、细胞对血糖的吸收；②促进葡萄糖的氧化分解；③促进肝脏、肌肉组织合成糖原；④促进葡萄糖转化为非糖物质；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖； 2、胰高血糖素的作用：①促进肝糖原分解；②促进非糖物质转化为葡萄糖。 【解答】解：A、除A组（正常对照组）外，B、C、D组都需通过一定方法获得糖尿病并发抑郁症模型鼠，A错误； B、实验中A组为正常对照组，B组为模型组，这两组每日灌胃生理盐水；C组为药物X组，每日需灌胃等量生理盐水配制的药物X，用于探究药物X的作用，B正确； C、与B组相比，C组血糖浓度降低，说明药物X具有降血糖和抗抑郁的作用；但C组与D组相比，C组在降血糖和缩短不动时间方面效果更明显，所以药物X效果比盐酸二甲双胍强，C错误； D、D组血糖浓度低于B组，只能表明盐酸二甲双胍能降低血糖浓度，但不能直接得出其可促进胰岛素分泌的结论，D错误。 故选：B。 【点评】本题考查血糖平衡调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。 12．（2025•芜湖校级模拟）鸟类学家艾伦发现，气温高的地区恒温动物体表面积有增大趋势，且生活在寒冷地区的恒温动物，其身体的突出部位（或器官）比生活在温暖地区的动物短，可减少散热面积，而热带则相反，这种现象被称为艾伦法则。下列叙述错误的是（　　） A．恒温动物机体的产热量和散热量能够保持动态平衡，使体温维持相对稳定 B．长期生活在寒冷环境中的动物身体突出部位较短，是长期自然选择的结果 C．在不同区域，同种动物体型及突出部位的差异是生物与环境协同进化的结果 D．根据艾伦法则，北极狐的外耳大于温带赤狐，温带赤狐的外耳又大于非洲大耳狐 【考点】体液调节与神经调节的协调——体温调节；协同进化与生物多样性的形成． 【专题】正推法；生物的进化；理解能力． 【答案】D 【分析】不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化。 【解答】解：A、恒温动物具有体温调节机制，能够保持机体的产热量和散热量在动态平衡中，从而维持体温的相对稳定，A正确； B、长期生活在寒冷环境中的动物，为了减少热量的散失，其身体的突出部位（如四肢、耳朵等）会进化得较短，以减少散热面积，这是长期自然选择的结果，B正确； C、在不同区域，同种动物由于面临不同的环境条件，其体型及突出部位会发生适应性变化，这是生物与环境协同进化的结果，C正确； D、根据艾伦法则，生活在寒冷地区的恒温动物，其身体的突出部位比生活在温暖地区的动物短，以减少散热面积。因此，北极狐的外耳应该小于温带赤狐，而温带赤狐的外耳又应该小于生活在更温暖地区的非洲大耳狐，D错误。 故选：D。 【点评】本题考查生物进化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。 13．（2025春•杭州期中）某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（　　） A．甲状腺激素遍布全身血液，作用于身体的每一个细胞 B．切除小鼠垂体后，导致甲状腺激素分泌不足，小鼠新陈代谢减慢 C．给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加 D．给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常 【考点】甲状腺激素分泌的分级调节． 【专题】归纳推理；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】D 【分析】甲状腺激素分泌的分级调节： 。 【解答】解：A、甲状腺激素促进细胞的新陈代谢，随血液运输到全身各处，身体的每一个细胞都有甲状腺激素的受体，A正确； B、切除小鼠垂体后，促甲状腺激素分泌减少，导致甲状腺激素分泌不足，小鼠新陈代谢减慢，B正确； C、给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，提取液中的促甲状腺激素会促进甲状腺分泌甲状腺激素，机体代谢增强，耗氧量会增加，C正确； D、给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，由于其没有垂体，其代谢不可恢复正常，D错误。 故选：D。 【点评】本题考查了甲状腺激素分泌的分级调节，需要学生掌握“下丘脑﹣垂体﹣甲状腺”轴的作用机理答题。 14．（2025•山东模拟）剧烈运动后大量快速饮水、某些病理情况下体内抗利尿激素分泌异常增多使肾脏对水的重吸收过多，造成水在体内潴留，机体会出现水中毒症状，严重时可危及生命。下列相关叙述错误的是（　　） A．大量快速饮水或肾脏对水的重吸收过多都会使细胞外液渗透压下降 B．水中毒症状的出现可能与机体水肿影响了细胞的正常生理功能有关 C．发生轻度水中毒后，机体恢复原有的正常状态是通过神经调节实现的 D．水中毒后适当补充氯化钠并服用利尿剂有助于快速恢复机体的水盐平衡 【考点】体液调节与神经调节的协调——水盐平衡调节． 【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节；理解能力． 【答案】C 【分析】水盐平衡调节：①当人饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸，细胞外液渗透压就会升高，这一情况刺激下丘脑渗透压感受器，使得下丘脑一方面把信息传到大脑皮层感觉中枢，使人产生渴觉而主动饮水，另一方面，下丘脑还分泌抗利尿激素，并由垂体释放到血液中，血液中的抗利尿激素含量增加，就加强了肾小管、集合管对水分的重吸收，使尿量减少。 ②当人饮水过多时，细胞外液渗透压就会降低，这一情况刺激下丘脑渗透压感受器，使得下丘脑一方面把信息传到大脑皮层感觉中枢，使人不产生渴觉，另一方面，下丘脑还减少分泌抗利尿激素，垂体释放到血液中的抗利尿激素减少，就减弱了肾小管、集合管对水分的重吸收，使尿量增加。 【解答】解：A、大量快速饮水会使细胞外液中水分增多，肾脏对水的重吸收过多也会导致细胞外液中水分相对增多，这两种情况都会使细胞外液渗透压下降，A正确； B、水中毒时水在体内潴留，可能会引起机体水肿，从而影响细胞的正常生理功能，导致出现水中毒症状，B正确； C、发生轻度水中毒后，机体恢复原有的正常状态是通过神经—体液调节实现的，而不是仅通过神经调节，C错误； D、水中毒后，适当补充氯化钠可以升高细胞外液渗透压，服用利尿剂可以增加尿量，排出多余的水分，有助于快速恢复机体的水盐平衡，D正确。 故选：C。 【点评】本题考查水盐平衡调节的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。 15．（2025•青羊区校级模拟）研究发现女性更年期雌激素水平下降与糖尿病发病率升高有一定的关系。为研究相关机制，科学家利用转基因技术获得了雌激素受体（R）基因敲除小鼠进行了实验。实验结果如图所示。下列相关表述错误的是（　　） A．雌激素水平下降可能与下丘脑的代谢减慢相关 B．雌激素能促进胰岛B细胞合成和分泌胰岛素 C．雌激素可能促进骨骼肌组织对胰岛素的摄取 D．促进肌糖原合成的药物可能会缓解糖尿病症状 【考点】血糖平衡调节；内分泌系统的组成和功能． 【专题】坐标曲线图；神经调节与体液调节；体温调节、水盐调节与血糖调节；解决问题能力． 【答案】B 【分析】据图可知，实验的自变量为小鼠的品种和否注射葡萄糖，因变量为血清中胰岛素含量、骨骼肌组织中胰岛素含量。 【解答】解：A、下丘脑通过“下丘脑—垂体—性腺”轴调控性激素的分泌，因此雌激素水平下降可能与下丘脑的代谢减慢相关，A正确； B、该实验只能证明雌激素能促进胰岛素在骨骼肌组织中的运输和摄取，不能证明雌激素能促进胰岛B细胞合成和分泌胰岛素，B错误； C、由图2可知，当向两种小鼠注射等量胰岛素后，发现R基因敲除小鼠骨骼肌组织中胰岛素含量明显降低，说明雌激素能促进胰岛素在骨骼肌组织中的运输和摄取，C正确； D、促进肌糖原合成的药物能降低血糖，因此会缓解糖尿病症状，D正确。 故选：B。 【点评】本题结合实验设计分析考查激素调节的知识内容，学习时通过分析、归纳、总结等方式对激素的作用和调节过程进行理解是关键，还要能够分析题干获取有效信息作答。 二．解答题（共5小题） 16．（2025春•杭州期中）人体感染甲型H1N1流感病毒后，临床上常表现为发热、咳嗽、头痛、嗓子痛等症状。我国科学家颜宁及其团队发现止痛药——大麻二酚能够抑制Na+内流，从而缓解疼痛，机体疼痛与前列腺素E（PGE）密切相关，部分机理如图1，其中的花生四烯酸是生成前列腺素的前提物质；疼痛时肾上腺参与的应激反应如图2，请回答下列问题： （1）人体感染病毒后发生炎症反应产生的致痛物质可刺激痛感受器，引起细胞膜上Na+通道打开，Na+内流，使膜电位表现为 　外负内正　 ，从而产生兴奋，并最终产生痛觉。 （2）病人体温升高的原因主要是病毒毒素导致下丘脑体温调节中枢功能异常，促使 　甲状腺激素、肾上腺素　 （答出两种激素）分泌增多，增加产热，导致体温升高。 （3）感染甲型H1N1流感病毒后，为了减轻病症，常使用布洛芬。布洛芬可以抑制环氧化酶的活性，从而达到镇痛退热的效果。请据图分析布洛芬镇痛的机理：　布洛芬抑制环氧化酶的活性，使产生的PGE减少使得痛感受器对致痛物质的敏感性降低，达到镇痛效果　 。 （4）图2中由疼痛引起激素d的分泌过程属于 　神经—体液调节　 调节（填“神经调节”或“体液调节”或“神经—体液调节”），由该激素参与的反应属于 　应急　 反应（填“应急”或“应激”），促进该激素分泌的自主神经是 　交感神经　 （填“交感神经”或“副交感神经”），在血糖平衡调节过程中，激素d与胰岛素具有 　相抗衡　 （填“协同”或“相抗衡”）作用。 （5）为探究药物大麻二酚是否和布洛芬一样也通过影响下丘脑调控体温从而达到退热效果，科研人员将布洛芬、大麻二酚分别用生理盐水溶解后，用发热家兔进行了以下实验，请回答下列问题： 分组 处理方式 结果 甲 发热家兔+生理盐水 发热 乙 发热家兔+布洛芬溶液 退热 丙 发热家兔+大麻二酚溶液 退热 丁 _____ 发热 ①根据甲、乙、丙三组实验结果，得出的结论为 　大麻二酚和布洛芬都具有相同的退热效果　 。 ②丁组的处理方式为 　破坏下丘脑的发热家兔+大麻二酚溶液　 。 【考点】血糖平衡调节；神经系统的结构；兴奋在神经元之间的传递；内分泌系统的组成和功能． 【专题】图文信息类简答题；神经调节与体液调节；体温调节、水盐调节与血糖调节；解决问题能力． 【答案】（1）外负内正 （2）甲状腺激素、肾上腺素 （3）布洛芬抑制环氧化酶的活性，使产生的PGE减少使得痛感受器对致痛物质的敏感性降低，达到镇痛效果 （4）神经—体液调节 应急 交感神经 相抗衡 （5）①大麻二酚和布洛芬都具有相同的退热效果 ②破坏下丘脑的发热家兔+大麻二酚溶液 【分析】人体内有多种激素参与调节血糖浓度，如糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等，它们通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用，直接或间接地提高血糖浓度。胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。 【解答】解：（1）细胞膜上Na+通道打开，Na+内流，动作电位形成，使膜电位表现为外负内正，从而产生兴奋，并最终产生痛觉。 （2）下丘脑体温调节中枢功能异常，甲状腺激素、肾上腺素分泌增加，促进产热。 （3）据图可知，布洛芬抑制环氧化酶的活性，使产生的PGE减少使得痛感受器对致痛物质的敏感性降低，达到镇痛效果。 （4）图2中由疼痛引起激素d的分泌，激素d引起压力的短期效应，该过程属于神经—体液调节，应急反应是在遭遇紧急情况时发生的，如剧痛、缺氧、缺水、大出血、畏惧及剧烈运动时，机体交感—肾上腺髓质系统发生的适应性反应。应激反应是当机体突然受到创伤、手术、冷冻、饥饿、疼痛、感染、惊恐和剧烈运动等不同刺激时发生的，由该激素参与的反应属于应急反应，促进该激素分泌的自主神经是交感神经，激素d是肾上腺素，具有升血糖的作用，与胰岛素具有相抗衡的作用。 （5）①布洛芬通过影响下丘脑调控体温从而达到退热效果，根据甲、乙、丙三组实验结果，得出的结论为大麻二酚和布洛芬都具有相同的退热效果。 ②丙组与丁组作为相互对照，证明大麻二酚通过影响下丘脑调控体温从而达到退热效果，故丁组的处理方式为破坏下丘脑的发热家兔+大麻二酚溶液。 故答案为： （1）外负内正 （2）甲状腺激素、肾上腺素 （3）布洛芬抑制环氧化酶的活性，使产生的PGE减少使得痛感受器对致痛物质的敏感性降低，达到镇痛效果 （4）神经—体液调节 应急 交感神经 相抗衡 （5）①大麻二酚和布洛芬都具有相同的退热效果 ②破坏下丘脑的发热家兔+大麻二酚溶液 【点评】本题考查机体生命活动调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。 17．（2025•重庆校级模拟）“毛骨悚然”意思是毛发竖起，脊梁发冷，其背后的生理原因是交感神经系统在恐惧或压力时被激活后，支配战斗或逃跑时的应激反应。“忧心忡忡，脱发连鬓”形容焦虑让头发脱落变多，鬓角变白。科研证明：长期紧张焦虑会引起皮质醇（激素）分泌过多，影响毛囊干细胞分化，从而发量下降。如图显示了人体内上述现象的部分调控途径。 （1）神经元N1属于 　下丘脑　 （填器官名称）的细胞，其分泌的激素Ⅰ弥散在全身体液中，　定向　 （填“定向”或“不定向”）作用于垂体。推测皮质醇 　抑制　 （填“促进”或“抑制”）毛囊干细胞分化，这是“忧心脱发”的由来。 （2）在①～④处信息传递的过程中，信息传递物质 　都　 （填“都”或“不都”）经过体液传递，其调节生理过程的现象 　能　 （填“能”或“不能”）均叫做体液调节。 （3）惊吓中的人神经元N3通过 　使立毛肌收缩　 导致汗毛竖起。 （4）新生毛发为白色可能和黑色素合成缺陷、黑素生成细胞不足、黑素干细胞分裂能力无法维持有关。研究人员对黑素细胞谱系进行了研究，在毛发的早期生长阶段，黑素干细胞和黑素生成细胞同时存在。给小鼠注射了树脂毒素（通过痛觉诱导压力产生）后，研究人员发现，许多毛囊中的黑素干细胞迅速增殖分化，但5天后完全消失，已经分化的黑素生成细胞则没有影响，还能继续产生黑色素。在压力应激下，人和小鼠都会有压力激素皮质醇和去甲肾上腺素的升高，研究人员去除肾上腺后，压力刺激下小鼠依然产生大量白毛；但当他们去掉了黑素干细胞上的去甲肾上腺素受体，再给小鼠注射树脂毒素时，小鼠就不会产生白毛。结合题干和上述材料，试推测“焦虑白头”的原因 　压力激素皮质醇和去甲肾上腺素的升高，抑制黑素干细胞分裂，黑素生成细胞不足，黑色素合成缺陷，导致白头　 。 【考点】内分泌系统的组成和功能． 【专题】图文信息类简答题；神经调节与体液调节；解决问题能力． 【答案】（1）下丘脑 定向 抑制 （2）都 能 （3）使立毛肌收缩 （4）压力激素皮质醇和去甲肾上腺素的升高，抑制黑素干细胞分裂，黑素生成细胞不足，黑色素合成缺陷，导致白头 【分析】体液调节是指细胞产生某些化学物质（激素、组织胺、CO2、H+等），通过体液（血浆、组织液、淋巴等）的传送对机体的新陈代谢、生长、发育、生殖等生理功能进行调节。以激素调节为主。作用一般比较缓慢，广泛而持久。 【解答】解：（1）神经元N1泌的物质经过体液运输作用于垂体，因此神经元N1属于下丘脑的细胞；激素Ⅰ与垂体上的受体结合发挥作用，为定向作用；长期紧张焦虑会引起皮质醇（激素）分泌过多，抑制毛囊干细胞分化，使发量下降。 （2）①～④处均为组织液，属于体液，信息传递物质都经过体液传递；机体产生的物质经过体液的运输发挥调节作用均属于体液调节。 （3）惊吓中的人神经元N3通过释放兴奋性神经递质而使立毛肌收缩，导致汗毛竖起。 （4）在压力应激下，压力激素皮质醇和去甲肾上腺素的升高，压力激素皮质醇、去甲肾上腺素与受体结合，抑制黑素干细胞分裂，黑素生成细胞不足，黑色素合成缺陷，导致白头。 故答案为： （1）下丘脑 定向 抑制 （2）都 能 （3）使立毛肌收缩 （4）压力激素皮质醇和去甲肾上腺素的升高，抑制黑素干细胞分裂，黑素生成细胞不足，黑色素合成缺陷，导致白头 【点评】本题考查结合脱发的诱发因素及人体激素的作用，意在考查学生理解能力、分析能力、实验与探究能力及获取信息的能力，能掌握实验设计的思路，并能读取题图信息是解题的关键。 18．（2025春•盐城期中）胰岛素抵抗（IR）是指机体对胰岛素的敏感性下降，是Ⅱ型糖尿病的发病基础。如图A～D是随时间变化2型糖尿病形成过程中人体胰岛素分泌与胰岛素敏感关系曲线。回答下列相关问题： （1）空腹时，　肝糖原分解　 是血糖的最重要来源。当胰岛素水平上升时，会促进血糖进入组织细胞进行 　氧化分解供能　 ，进入肝细胞、肌肉细胞并合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为 　脂肪（或甘油三酯）　 。 （2）血糖调节中枢位于 　下丘脑　 ，能参与升高血糖的激素除了胰高血糖素外还有 　肾上腺素、甲状腺激素、糖皮质激素　 。 （3）据图分析可知，随着胰岛素敏感性下降，胰岛素的分泌量的变化是 　先增多后减少　 。 （4）从胰岛素受体角度分析，胰岛素抵抗可能的原因是 　胰岛素受体活性降低（或者胰岛素受体数量减少）　 。Ⅱ型糖尿病 　不能　 （选填“能”或“不能”）通过注射胰岛素治疗。 （5）米格列奈钙是一种口服降糖药物，其促进胰岛素分泌的作用途径如图2所示。米格列奈钙主要通过两种作用途径促进胰岛素分泌，第一种途径是与胰岛B细胞膜上的 　SUR1　 结合，关闭通道，引起Ca2+内流，导致囊泡脱颗粒，胰岛素释放，第二种途径，与RYR结合，激活 　内质网　 ，从而释放Ca2+导致囊泡脱颗粒，胰岛素释放。 （6）下丘脑还有调节水盐平衡的功能。当吃的食物过咸时，通过下丘脑和垂体的相关活动，使 　抗利尿　 激素的含量增加，促进 　肾小管和集合管　 对水分的重吸收，最终导致尿量减少，有利于细胞外液渗透压恢复正常水平。 【考点】血糖平衡调节． 【专题】图文信息类简答题；体温调节、水盐调节与血糖调节；解决问题能力． 【答案】（1）肝糖原分解 氧化分解供能 脂肪（或甘油三酯） （2）下丘脑 肾上腺素、甲状腺激素、糖皮质激素 （3）先增多后减少 （4）胰岛素受体活性降低（或者胰岛素受体数量减少） 不能 （5）SUR1 内质网 （6）抗利尿 肾小管和集合管 【分析】糖尿病是一种严重危害健康的常见病。主要表现为高血糖和糖尿可导致多种器官功能损害。人类的糖尿病分为Ⅰ、Ⅱ两种类型，多饮、多尿、多食是其共同外在表现。Ⅰ型糖尿病由胰岛功能减退，分泌胰岛素减少所致，通常在青少年时期发病。我国的发病率约为10万分之一。Ⅱ型糖尿病很常见，与遗传、环境、生活方式等密切相关，但确切发病机理目前仍不清楚。 【解答】解：（1）空腹时，肝糖原分解为葡萄糖进入血液是血糖的最重要来源。当胰岛素水平上升时，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝细胞、肌肉细胞并合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为脂肪（或甘油三酯）；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖，从而使血糖浓度降低； （2）下丘脑中有血糖调节中枢。能参与升高血糖的激素除了胰高血糖素外还有肾上腺素、甲状腺激素、糖皮质激素等； （3）据图分析可知，A点基本接近健康人，低胰岛素浓度，胰岛素敏感性高，随着病情发展，B点胰岛素代偿性分泌增加，但IR也增强；B→D，胰岛B细胞功能减退，胰岛素分泌减少，IR也持续增强，故随着胰岛素敏感性下降，会引起胰岛素分泌量先增多后减少； （4）从胰岛素受体角度分析，可能是由于胰岛素受体活性降低或者胰岛素受体数量减少，进而导致与胰岛素受体有效结合的胰岛素减少，诱发胰岛素抵抗，所以Ⅱ型糖尿病不能通过注射胰岛素进行治疗； （5）结合题图分析可知，米格列奈钙主要通过两种作用途径促进胰岛素分泌：第一种途径是与胰岛B细胞膜上的SUR1结合，关闭通道，引起Ca2+内流，导致囊泡脱颗粒，胰岛素释放；第二种途径则是进入胰岛B细胞与RYR结合，激活内质网，从而释放Ca2+导致囊泡脱颗粒，胰岛素释放； （6）当吃的食物过咸时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器。下丘脑会促使垂体释放抗利尿激素，抗利尿激素的作用靶器官是肾小管和集合管，它能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使得尿液中水分减少，尿量随之减少，从而使细胞外液渗透压恢复正常水平。 故答案为： （1）肝糖原分解 氧化分解供能 脂肪（或甘油三酯） （2）下丘脑 肾上腺素、甲状腺激素、糖皮质激素 （3）先增多后减少 （4）胰岛素受体活性降低（或者胰岛素受体数量减少） 不能 （5）SUR1 内质网 （6）抗利尿 肾小管和集合管 【点评】本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，要求学生掌握血糖的来源和去路，并区分胰岛素与胰高血糖素这两种调节血糖的激素的作用机制，属于中档题。 19．（2025•江西模拟）抗缪勒氏管激素（AMH）是由卵巢内的卵泡细胞所分泌的，由二硫键连接两个完全相同的亚基形成的糖蛋白。AMH的分泌不受下丘脑—垂体—卵巢轴的控制。AMH值能反映卵巢的功能。回答下列问题： （1）AMH分子内部一定含有的化学键有二硫键、　肽键　 （答出1种），卵泡细胞分泌AMH的方式是 　胞吐　 。 （2）与甲状腺激素分泌方式不同的是，AMH的分泌不存在 　分级　 调节。AMH发挥作用时具有 　随着体液运输，微量、高效，作用于靶器官、靶细胞（作为信使传递信息）　 （答出3点）的特点。 （3）多囊卵巢综合征（PCOS）多发于育龄期妇女。PCOS患者卵巢内存在多个小卵泡，但这些卵泡难以发育成熟，最终形成“多囊”状态。PCOS患者卵巢储备丰富，故其AMH水平较高。枸橼酸氯米芬和人绒毛膜促性腺激素（HCG）均可治疗PCOS，为探究枸橼酸氯米芬和HCG单独及联合治疗PCOS的效果，请以PCOS模型鼠为实验对象设计实验，写出实验思路：　将PCOS模型鼠为实验对象随机分成等量的四组，四组的处理分别为用适量生理盐水处理、等量的枸橼酸氯米芬处理、用等量的HCG处理、用等量的橼酸氯米芬和HCG共同处理模型鼠，实验设计中遵循等量和对照原则，在相同且适宜的条件下培养一段时间后，测定各组小鼠的AMH水平、卵泡发育情况等，通过对比实验结果得出相应的结论　 。 【考点】内分泌系统的组成和功能；甲状腺激素分泌的分级调节． 【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】（1）肽键 胞吐 （2）分级 随着体液运输，微量、高效，作用于靶器官、靶细胞（作为信使传递信息） （3）将PCOS模型鼠为实验对象随机分成等量的四组，四组的处理分别为用适量生理盐水处理、等量的枸橼酸氯米芬处理、用等量的HCG处理、用等量的橼酸氯米芬和HCG共同处理模型鼠，实验设计中遵循等量和对照原则，在相同且适宜的条件下培养一段时间后，测定各组小鼠的AMH水平、卵泡发育情况等，通过对比实验结果得出相应的结论 【分析】下丘脑分泌的促性腺激素释放激素能促进垂体分泌促性腺激素，垂体分泌促性腺激素能促进性腺分泌性激素，这种调节方式为分级调节。当性激素分泌过多时，会抑制促性腺激素释放激素和促性腺激素的分泌，进而减少性激素的分泌，属于负反馈调节。 【解答】解：（1）AMH的化学本质是糖蛋白，题意显示，其分子内部含有二硫键，由于其中有蛋白质成分，因而一定含有肽键，卵泡细胞分泌AMH的方式是胞吐，该过程需要消耗能量。 （2）题意显示，AMH的分泌不受下丘脑一垂体一卵巢轴的控制，而甲状腺激素的分泌受下丘脑一垂体一甲状腺轴的控制，因此，与甲状腺激素分泌方式不同的是，AMH的分泌不存在分级调节。AMH作为激素，其特点为随着体液运输，微量、高效，作用于靶器官、靶细胞（作为信使传递信息）。 （3）本实验的目的是探究枸橼酸氯米芬和HCG单独及联合治疗PCOS的效果，因而本实验的自变量是使用药剂的不同，因变量为多囊状态的表现，因此实验设计的思路为：将PCOS模型鼠为实验对象随机分成四组，四组的处理分别为用适量生理盐水处理、等量的枸橼酸氯米芬处理、用等量的HCG处理、用等量的橼酸氯米芬和HCG共同处理模型鼠，实验设计中遵循等量和对照原则，在相同且适宜的条件下培养一段时间后，观察4组小鼠卵泡生长情况，通过对比实验结果得出相应的结论。 故答案为： （1）肽键 胞吐 （2）分级 随着体液运输，微量、高效，作用于靶器官、靶细胞（作为信使传递信息） （3）将PCOS模型鼠为实验对象随机分成等量的四组，四组的处理分别为用适量生理盐水处理、等量的枸橼酸氯米芬处理、用等量的HCG处理、用等量的橼酸氯米芬和HCG共同处理模型鼠，实验设计中遵循等量和对照原则，在相同且适宜的条件下培养一段时间后，测定各组小鼠的AMH水平、卵泡发育情况等，通过对比实验结果得出相应的结论 【点评】本题考查神经—体液调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。 20．（2025•南宁模拟）褪黑素是松果体产生的一种神经内分泌激素，具有多方面功能。褪黑素的分泌昼少夜多，如图为褪黑素的分泌调节示意图。 为验证褪黑素对小鼠生殖系统的发育具有抑制作用，根据提供的实验材料，完善实验思路，预测实验结果，并分析讨论。 材料与用具：同龄幼年雄性小鼠若干、光源、计时器、饲料等。 （要求与说明：通过光照时长来控制小鼠内源性褪黑素的含量，通过小鼠性成熟的时间来判断生殖系统的发育情况） （1）完善实验思路： ①将同龄幼年雄性小鼠随机分为甲、乙、丙3组。 ②甲组每天进行短时光照处理，乙组每天进行正常光照处理，丙组每天进行 　长时光照　 处理，3组均在适宜的条件下进行喂养。 ③观察每组小鼠达到 　性成熟　 的时间，并统计分析。 （2）预测实验结果（用柱状图表示实验结果）：　　 。 （3）分析与讨论： ①褪黑素抑制生殖系统的发育可能是通过抑制下丘脑和垂体，也可能是直接抑制生殖器官。这可通过检测细胞膜上是否具有 　褪黑素受体　 来寻找证据。 ②褪黑素可经体液运输抑制视交叉上核的兴奋，使褪黑素的分泌量维持稳定。这种由调节结果来减弱调节强度的过程属于 　负反馈　 调节。 ③在褪黑素分泌调节过程中，颈上神经节具有什么作用？　接受传出神经纤维1传递来的信息，产生兴奋并传导至传出神经纤维　 。 【考点】内分泌系统的组成和功能． 【专题】图文信息类简答题；神经调节与体液调节；实验探究能力． 【答案】（1）②长时光照 ③性成熟 （2） （3）①褪黑素受体 ②负反馈 ③接受传出神经纤维1传递来的信息，产生兴奋并传导至传出神经纤维2 【分析】据图分析可知，光信号刺激视网膜细胞产生兴奋，兴奋沿传入神经纤维把信号传递给视神经上核，经过信息的加工处理，沿传出神经纤维1将指令传递给视上神经节，然后经过传出神经纤维2传递给松果体，松果体分泌褪黑素，褪黑素的分泌量达到一定值会抑制视神经上核的活动，减少褪黑素的分泌，使褪黑素的分泌量维持稳定。这种由调节结果来减弱调节强度的过程属于负反馈调节。 【解答】解：（1）①将同龄幼年雄性小鼠随机分为甲、乙、丙3组。 ②本实验是通过光照时长来控制小鼠内源性褪黑素的含量，因此甲组每天进行短时光照处理，乙组每天进行正常光照处理，丙组每天进行长时间光照，3组均在适宜的条件下进行喂养。 ③通过小鼠性成熟的时间来判断生殖系统的发育情况，因此需要观察每组小鼠达到性成熟时间，并统计分析。 （2）据题干信息可知，通过光照时长来控制小鼠内源性褪黑素的含量，而褪黑素分泌多的小鼠对生殖系统的发育产生抑制，通过小鼠性成熟的时间来判断生殖系统的发育情况，光信号刺激会引起退黑度的分泌属于负反馈调节，因此考虑长时间光照刺激个体的褪黑素分泌少，性成熟时间短，因此预测实验结果如图： （3）分析与讨论： ①褪黑素抑制生殖系统的发育可能是通过抑制下丘脑和垂体，也可能是直接抑制生殖器官。而褪黑素是松果体产生的一种神经内分泌激素，通过与细胞膜上的受体结合来传递信息，因此可通过检测下丘脑、垂体和生殖器官细胞膜上是否具有褪黑素受体寻找证据。 ②据图分析可知，光信号刺激视网膜细胞产生兴奋，兴奋沿传入神经纤维把信号传递给视神经上核，经过信息的加工处理，沿传出神经纤维1将指令传递给视上神经节，然后经过传出神经纤维2传递给松果体，松果体分泌褪黑素，褪黑素的分泌量达到一定值会抑制视神经上核的活动，减少褪黑素的分泌，使褪黑素的分泌量维持稳定。这种由调节结果来减弱调节强度的过程属于负反馈调节。 ③在褪黑素分泌调节过程中，颈上神经节接受传出神经纤维1传递来的信息，产生兴奋并传导至传出神经纤维2。 故答案为： （1）②长时光照 ③性成熟 （2） （3）①褪黑素受体 ②负反馈 ③接受传出神经纤维1传递来的信息，产生兴奋并传导至传出神经纤维2 【点评】本题考查了褪黑素的相关调节过程，需要学生分析褪黑素产生的机制答题。 学科网（北京）股份有限公司 $$