第二单元 6～10的认识和加、减法（单元测试）-2025-2026学年一年级上册数学人教版

一年级数学上册 第二单元 6~10的认识和加、减法 单元测试题 人教版（2024） 一．选择题（共8小题，每小题2分，共16分） 1．比大小：3+4〇8，〇里应该填什么？（　　） A．＞ B．＝ C．＜ 2．小红翻开数学书，右边的页码是8，左边的页码是（　　） A．7 B．9 C．6 3．妈妈买了6块巧克力分给芳芳和圆圆，如果两个人都要分到巧克力，那么妈妈有（　　）种分法。 A．3 B．5 C．6 4．下面三幅图中，和“”表达的意思不同的是（　　） A． B． C． 5．大于6同时小于10的数有（　　）个。 A．5 B．4 C．3 6．根据如图，算式10﹣6表示的是（　　） A．△的个数 B．△比〇多的个数 C．〇比△多的个数 7．跑步。一共有（　　）个人在跑步。 A．7 B．8 C．9 8．如图可以用“7﹣2+3＝8”来解决，对算式的理解错误的是哪一个？（　　） A．算式中的“7”表示原来有7只小鸟 B．算式中的“3”表示又飞来3只小鸟 C．算式中的“2”表示又飞来2只小鸟 二．填空题（共6小题，共18分） 9．（2分）在3、6、9、10中，最大的数是 　 　 ，最小的是 　 　 。 10．（2分）哥哥折了8个纸飞机，弟弟折了5个纸飞机，弟弟再折 　 　 个两人的纸飞机就一样多。 11．（6分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。 7﹣2+4 　 　 9 5﹣1+3 　 　 6 7 　 　 3+5 12．（3分）写出7后面的连续三个数：　 　 、　 　 、　 　 。 13．（2分）哥哥有10支铅笔，弟弟有6支铅笔，哥哥给弟弟 　 　 支铅笔，他们的铅笔数就一样多。 14．（3分）看图列式计算。 10﹣　 　 ﹣　 　 ＝　 　 三．判断题（共5小题，每小题2分，共10分） 15．花园里有8株樱花，4株菊花，樱花比菊花多3株。　 　 16．8﹣2+6＝□，先算2+6等于8，再算8﹣8等于0。 　 　 17．□＜9，这个方格里面一定填8。 　 　 18．8可以分成4和4。 　 　 19．同学们要做10个灯笼，已经做好3个，还要做8个。 　 　 四．计算题（共2小题，共26分） 20．（10分）看谁算的又对又快。 6+3＝ 8+2＝ 4+4＝ 3+5＝ 5+4＝ 9﹣5＝ 8﹣4＝ 5﹣5＝ 10﹣6＝ 7﹣3＝ 21．（16分）直接写出得数。 2+2﹣0＝ 3+7﹣1＝ 10﹣2﹣4＝ 9﹣4+2＝ 7+2﹣8＝ 6+4﹣0＝ 5+5﹣7＝ 4﹣3+6＝ 五．应用题（共5小题，共每小题6分，共30分） 22．有两只小兔，每只小兔的萝卜同样多。第一只小兔吃了4个，第二只小兔吃了3个，哪只小兔剩下的萝卜多？ 23．丽丽和欣欣一共画了多少幅画？ 24．小明有10个苹果，他先给了小红3个，然后又给了小华2个。请问小明还剩下多少个苹果？ 25．乘车。 车上原来有6人，现在车上有多少人？ 26．妈妈买回一些苹果，全家吃了3天，共吃了9个，还剩5个苹果，妈妈买了几个苹果？ 参考答案 一．选择题（共8小题） 1．解：3+4＝7 7＜8 所以3+4＜8。 故选：C。 2．解：8﹣1＝7 左边的页码是7。 故选：A。 3．解：根据6的分与合可知： 6可以分成1和5； 6可以分成4和2； 6可以分成3和3； 6可以分成5和1； 6可以分成2和4； 所以要保证两个人都要分到巧克力，有5种分法。 故选：B。 4．A．一共有8只乌龟，圈出3只，还剩8﹣3＝5（只），与题干中的意思一致； B．一共有8只小鸟，飞走3只，还剩8﹣3＝5（只）与题干中的意思一致； C．一共有8个串珠，移走5个，还剩8﹣5＝3（个），与题干中的意思不一致。 故选：C。 5．解：6，7，8，9，10，因此大于6同时小于10的数有3个。 故选：C。 6．解：算式10﹣6表示的是△比〇多的个数。 故选：B。 7．解：7+1+1＝9（个） 答：一共有9个人在跑步。 故选：C。 8．解：根据分析可知，选项C说算式中的“2”表示又飞来2只小鸟，是错误的。 故选：C。 二．填空题（共6小题） 9．解：因为10＞9＞6＞3，所以在3、6、9、10中，最大的数是10，最小的是3。 故答案为：10，3。 10．解：8﹣5＝3（个） 答：弟弟再折3个两人的纸飞机就一样多。 故答案为：3。 11．解：7﹣2+4＝9； 5﹣1+3＝7，7＞6，5﹣1+3＞6； 3+5＝8，7＜8，7＜3+5。 故答案为：＝；＞；＜。 12．解：写出7后面的连续三个数：8、9、10。 故答案为：8；9；10。 13．解：10﹣6＝4（支） 4＝2+2，即，4支铅笔平均分成2份，每一份是2支； 答：哥哥给弟弟2支铅笔后，他们的铅笔就一样多了。 故答案为：2。 14．解：10﹣2﹣5＝3 故答案为：2；5；3。 三．判断题（共5小题） 15．解：8﹣4＝4（株） 樱花比菊花多4株，所以原题干说法错误。 故答案为：×。 16．解：8﹣2+6 ＝6+6 ＝12 原题计算过程及结果都错误。 故答案为：×。 17．解：由分析可知：□＜9，这个方格里面可以填8，7，6，5......，不一定非要填8。 所以原题说法是错误的。 故答案为：×。 18．解：4+4＝8，所以8可以分成4和4，原题说法正确。 故答案为：√。 19．解：10﹣3＝7（个） 答：还要做7个，原题说法错误。 故答案为：×。 四．计算题（共2小题） 20．解：6+3＝9 8+2＝10 4+4＝8 3+5＝8 5+4＝9 9﹣5＝4 8﹣4＝4 5﹣5＝0 10﹣6＝4 7﹣3＝4 21．解：2+2﹣0＝4 3+7﹣1＝9 10﹣2﹣4＝4 9﹣4+2＝7 7+2﹣8＝1 6+4﹣0＝10 5+5﹣7＝3 4﹣3+6＝7 五．应用题（共5小题） 22．解：第一只小兔吃了4个，第二只小兔吃了3个，3＜4，所以第二只小兔剩下的萝卜多。 23．解：4+3＝7（幅） 答：丽丽和欣欣一共画了7幅画。 24．解：10﹣3﹣2＝5（个） 答：小明还剩下5个苹果。 25．解：6﹣2+4 ＝4+4 ＝8（人） 答：现在车上有8人。 26．解：9+5＝14（个） 答：妈妈买了14个苹果。 学科网（北京）股份有限公司 $$