第15课《背影》教学设计 2025-2026学年统编版语文八年级上册

15 背 影 学习目标 1.语言运用:能理解关键词句的含义,能体会素朴而又不失典雅,简净而又不失细致的语言风格。 2.思维能力:能学习本文独具匠心的传情艺术和精巧的构思。能感知父亲的形象,尤其是“背影”的形象,体会父子之间的深厚情感。能把握文中“我”的情感态度的变化,深入理解课文。 3.审美创造:能学习本文抓住人物形象的一个特征——“背影”,在特定的环境下进行细致描写的特点 教学重难点 1.教学重点:把握线索,感知父亲“背影”的形象;品味语言,赏析文中精彩的外貌描写、动作描写。 2.教学难点:体会本文素朴而又典雅的语言中饱含的父爱深情 教学准备 布置学生预习早读手册中的第15课内容。要求学生课前了解作者朱自清和《背影》的相关内容。准备教学课件、音频资料、学习任务单等教学资源 课时安排 2课时 第一