内容正文:
2024-2025学年度第二学期小学五年级语文期中质量检测
第一关:风火轮挑战——积累与运用
哪吒的风火轮需要“能量”启动,快来挑战吧!
1. 将下面诗句抄写在右边横线上。
要求:标题和作者都要写在醒目位置,段落要分明,书写正确、行款整齐、布局合理。
金色花
(印度)泰戈尔
假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在风中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?
我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
2. 请阅读下面语段,根据拼音正确、规范地写出相应的汉字。
与其经常dù jì( )别人的才华,不如多去shěn shì( )自己的不足;与其juàn liàn( )曾经的辉煌,不如去迎接zhǎn xīn( )的明天。面对未来的挑战,让我们挺起xiōng táng( ),一路向前!
3. 下列句子中的汉字都属于形声字的一项是( )
A. 逃难去蜀国 B. 明月照江寒
C. 凤凰栖梧桐 D. 月出惊山鸟
4. 下列汉字艺术作品中,字体是小篆的是( )
A. B. C. D.
5. 下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 遵重 猕猴 霹雳 擂鼓 B. 篝火 巍峨 咆哮 签字
C. 革命 锻炼 汗卦 绷带 D. 手镯 矜持 徘徊 冥目
6. 古诗积累
(1)唐诗宋词,博大精深,令人回味无穷。《鸟鸣涧》中,“月出惊山鸟,______________”一句,动静结合,创造出了静谧的意境美。
(2)《稚子弄冰》中的“______________,______________”描绘了小孩“脱冰作戏”的情景。《闻官军收河南河北》中“______________,便下襄阳向洛阳”一句,通过四个地点的转换,让人看到了诗人无法抑制的喜悦之情。
(3)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中,“满怀希望地望着江南,盼望南宋军队收复失地,如此又一年。”与此意思相对应的诗句是:“______________”;王昌龄《从军行》中“______________,______________”的句子,让我们感受到将士们的豪情壮志。
(4)每年公历五月的第二个星期日是母亲节,这一天总会让我们想起唐代诗人_________《______________》里的诗句:“谁言寸草心,______________”。
7. 按要求写句子
第一关马上就要闯关胜利了,此刻,教室中其他同学的“战况”如何?请你观察其中一位,通过动作、语言、神态描写(至少使用其中一种方法)表现出对方现在的心情。
____________________
第二关:火尖枪试炼——梳理与探究
每道题都是“灵力值”,认真答题可解锁!
8. 猜字谜很有趣,“一根木棍,吊着方箱,一把梯子,搭在中央。”这则字谜的谜底是( )
A. 困 B. 面 C. 相 D. 百
9. 下列说法不正确的一项是( )
A. 研究报告一般包括问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论。
B. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗表达了诗人对南宋朝廷失望而且绝望的心情。
C. 《祖父的园子》一文选自著名作家萧红的自传体长篇小说《呼兰河传》。
D. 《草船借箭》中,周瑜因妒忌诸葛亮的才干故意为难他,让他在三天造出十万支箭。
10. 读读下面的句子,猜猜加点词的大致意思,写在后面的横线里。
①武松读了印信榜文,方知端的有虎。______________
②少顷,旱寨内弓弩手亦到,约一万余人。______________
11. 阅读名著要多角度理解人物。猪八戒懒惰、贪吃的形象深入人心,如果想了解八戒的另一面,你觉得不应该阅读哪个章节?( )
A. 第二十回 黄风岭唐僧有难 半山中八戒争先
B. 第二十四回 万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参
C. 第三十一回 猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪
D. 第六十一回 猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇
12. 名著分享。我们读了很多名著,如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》等,也认识了许多名著中的人物,书中的哪个人物深深吸引了你?假如他穿越到了2025年,需要用到微信,请你给他设计一个微信名和一个个性签名,并说明理由。
微信名:______________
个性签名:______________
设计理由:______________
第三关:乾坤圈探秘——阅读与鉴赏
破解乾坤圈中的阅读密码!
13. 非连续性文本阅读
【材料一】
2025年1月29日,动画电影《哪吒之魔童闹海》在上映首日便受到大众热捧,成为寒假档适合全年龄段观看的电影。尤其是片中动态水墨的视觉化呈现。深受孩子们的追捧。截至2025年3月21日,该部国产动画电影全球票房突破152亿元,超越《星球大战:原力觉醒》,跻身全球影史票房前五名。
票房里程碑:
—首日票房7.8亿元,刷新国产动画首日纪录;
—7天破50亿元,创影史最快纪录;
—16天突破100亿元,成为中国影史首部百亿票房影片。
【材料二】
随着《哪吒之魔童闹海》票房屡创佳绩,产业链经济效益显著。影视公司股价上涨,金逸影视因影片热映实现股价三连板。同时,掀起了一股IP经济热潮,周边商品销售额突破3亿元,盲盒、手办等潮玩热销,联名品牌超20个(食品、美妆、汽车等)。影片带动“跟着电影去旅游”,影院周边酒店搜索量增长3倍,附近主题景点游客量激增。
【材料三】
①中华优秀传统文化成为文艺创新的重要源泉,《哪吒之魔童闹海》影片音效设计与传统乐器结合,战斗场景配乐融合古筝、琵琶,增强文化代入感。导演饺子以现代视角重构传统神话,通过“中国故事+全球叙事”模式,向世界展示了东方美学的独特魅力(如京剧元素、水墨画风)。哪吒“反抗偏见、寻求自我认同”的少年形象,引发年轻观众共鸣,哪吒台词“若命运不公,就和他斗到底”,也成为年轻人励志金句。
②不只是国产动画。近年来,我国文艺领域“ ”涌动、“ ”劲刮。舞台上,《只此青绿》翩然起舞;荧屏上,《中国诗词大会》气韵生动;北京冬奥会开幕式上二十四节气倒计时展示华夏独特时间观……它们所体现的,不仅是赓续文脉、续写辉煌的文化自觉,更是坚定的文化自信。
(1)根据上述材料判断,下列表述正确的一项是( )
A. 《哪吒之魔童闹海》上映16天票房突破152亿。
B. 《哪吒之魔童闹海》深受孩子们的追捧,所以这部动画电影只适合儿童观看。
C. 《哪吒之魔童闹海》电影热映,带动了影院周边的景点、酒店,“火出圈”了。
D. 10年来,我国动画电影票房前20部的作品,全都取材于中华优秀传统文化。
(2)结合语境,依次填入文中横线处的词语最恰当的一项是( )
A. 国漫 国风 B. 国潮 国风 C. 国风 国潮 D. 国风 国漫
(3)材料二运用( )的说明方法告诉我们,《哪吒之魔童闹海》的经济效益显著。
A. 举例子、作比较 B. 列数字、举例子 C. 列数字、作比较 D. 列数字、打比方
(4)中华优秀传统文化中还有很多值得我们学习和传承的内容。请将下面对应的语句连线。
恭则不悔,宽则得众 小人同而不和
贤而能容罢,知而能容愚 故能明其德
王者不却众庶 和也者,天下之达道也。
中也者,天下之大本也 博而能容浅,粹而能容杂。
君子和而不同 信则人任焉,敏则有功。
14. 文学阅读与鉴赏
最后的时刻
①那是一个非常晴朗的日子,守望在牢门边的人们清楚地看见,一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓(zǐ)洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。//
②这时,江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字,她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面,随即跳下床来,拿起梳子对着墙上那面破镜子,像平常一样地梳着她的黑发。
③同牢房的人听说江姐要转移,心里很难过,都跑过来围着江姐,但一看到她那样平静和不慌不忙的表情,顿时产生了一种不祥的预感。有些同志连忙给江姐收拾行李。
④江姐梳好了头发,在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身旗袍,脱下了打着“X”号的囚服。
⑤蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步,像要去参加什么隆重的典礼似的。
⑥特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。
⑦“江姐,你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个布包里。江姐轻轻地接过布包来,看了一眼,又递给那位女同志。“留给大家用吧。看见这些东西,就等于看见我一样。”包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤,哭了起来。
⑧这时,从走廊里传来了一阵急促的脚步声,成群的男同志,戴着手铐,从牢房里从容地走出来,一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。
⑨江姐抬起头来,像对自己,也像对着大家说:“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!”
⑩江姐说完以后,就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来,回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺,一张小条桌,墙上的破镜子……
⑪“同志们,永别了!”
⑫“江姐!江——”人们红肿着双眼,像猛地醒过来似的,忽地一下扑向签子门。//
⑬江姐和许多男同志,挺立在囚车上面,像去迎接庄严的战斗,像去迎接即将到来的黎明。看,他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉……//
(1)本文被“//”分成了三部分,请梳理文章内容,完成示意图。
(2)题目“最后的时刻”指的是_______。你为什么会这么认为?结合文中的语句做出说明。__________。
(3)江姐是一个怎样的人?文中是怎样表现她的内心世界的?结合文中画线部分,完成下面的表格。
江姐的表现
江姐的内心想法
江姐的品质
动作
把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面,随即跳下床来,拿起梳子对着墙上那面破镜子,像平常一样地梳着她的黑发。
要做好伪装,不能让敌人看到提纲。
做事严谨
江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步……
要保持镇定,展现革命者的尊严。
_____
语言
要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!
没什么好怕的,这是革命者的归宿。
视死如归
____
关爱同志
神态
脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉。
____
信念坚定
第四关:混天绫收官——表达与交流
用你的笔尖点燃“成长之火”!
15. 口语交际
在电影中威风八面的哪吒其实还只是一个处于童年时代的三岁宝宝,你想进一步了解他的童年生活吗?老师准备用AI技术把哪吒的智能体请到教室里来,请你想一想要向他提哪些问题,列出问题清单。
问题清单
1.
2.
3.
4.
5.
16. 习作
题目:我的“哪吒时刻”
要求:描写一次你像哪吒一样勇敢面对挑战、突破自我、克服困难的经历,可以是克服学习困难,可以是化解人际矛盾,还可以是突破自己的极限……。
“哪吒”锦囊
记录自己的真实感受;把事情的经过写清楚;把“那一刻”的情形写具体。
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2024-2025学年度第二学期小学五年级语文期中质量检测
第一关:风火轮挑战——积累与运用
哪吒的风火轮需要“能量”启动,快来挑战吧!
1. 将下面诗句抄写在右边横线上。
要求:标题和作者都要写在醒目位置,段落要分明,书写正确、行款整齐、布局合理。
金色花
(印度)泰戈尔
假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在风中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?
我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查汉字书写。
在抄写时横着写,顺序从左往右,书写时注意字的笔画和笔顺,同时注意标题和作者要写在醒目的位置,段落开头要空两格,字要写在格子的中间,一定要做到工整、规范、正确。书写时注意“泰”“戈”“假”“舞”“瓣”的正确写法。
2. 请阅读下面语段,根据拼音正确、规范地写出相应的汉字。
与其经常dù jì( )别人的才华,不如多去shěn shì( )自己的不足;与其juàn liàn( )曾经的辉煌,不如去迎接zhǎn xīn( )的明天。面对未来的挑战,让我们挺起xiōng táng( ),一路向前!
【答案】 ①. 妒忌 ②. 审视 ③. 眷恋 ④. 崭新 ⑤. 胸膛
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“妒”“审”“眷”“崭”“胸”的笔画较复杂,易写错,需注意。
3. 下列句子中的汉字都属于形声字的一项是( )
A. 逃难去蜀国 B. 明月照江寒
C. 凤凰栖梧桐 D. 月出惊山鸟
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查造字法及汉字演变。
形声字:一个汉字由两部分组成,其中 一部分表示字的意义,叫形旁(也叫义符); 另一个部分表示字的读音,叫声旁(也叫音符);
A.“逃”字是形声兼会意字, “辶”表形旁,“兆”是声旁,表音。字形左边很像路和脚,意思是逃走;右边为“兆”,代表字音。“难”是形声字,声旁是“南”,形旁是“隹”。“去”是会意字,甲骨文为上下结构,上部分是一个人,下部分“囗”指古人居住的地穴出口,合起来表示人从地穴离开的意思。“蜀”是形声字,声旁是“鼠”,形旁是 “虫”;“国”是会意字,从甲骨文形体来看,左边是个“口”,表示一片土地“国土”,右边是一个“戈”,意思使用“戈”这个武器来保卫这篇土地;
B.“明”是会意字。因为曰表示太阳,太阳是明亮的,月表示月亮,也是明亮的,日,月合起来组成明,还是明亮,所以明是会意字。“月”是象形字。 “照”是形声兼会意字。金文左边像手持火把之形,右边“召”表声。小篆改为从火,昭声,昭兼表明亮之意。“江”是形声字, 声旁是“工”,形旁是“氵”;“寒”是形声字,声旁 是“寒”,形旁是“宀” ;
C.“凤”是形声字,声旁是“凡”,形旁是“鸟”。“凰”字是形声字,声旁是“皇”,形旁是“几”。“栖”字是形声字,声旁是“西”,形旁是“木”。“梧”是形声字,声旁是“吾”,形旁是 “木”。“桐”是形声字,声旁是“同”,形旁是 “木”;
D.“月”是象形字。“出”是象形字。“惊”是形声字,声旁是“京”,形旁是“忄”。“山”是象形字,“鸟”是象形字;
故选C。
4. 下列汉字艺术作品中,字体是小篆的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查书法。
A.结合图片“”可知,图中的字形方正,笔画平直,是楷书;
B.结合图片“”可知,图中的字体保留更多象形痕迹,结构随性、笔画粗细不均,常见方折、顿笔和铸造感较强的粗犷线条,为大篆(如金文、石鼓文);
C.结合图片“”可知,图中的字笔画横平竖直,圆劲均匀,粗细基本一致,是小篆;
D.结合图片“”可知,图中的字行云流水,舒展有形,是行书;
故选C。
5. 下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 遵重 猕猴 霹雳 擂鼓 B. 篝火 巍峨 咆哮 签字
C. 革命 锻炼 汗卦 绷带 D. 手镯 矜持 徘徊 冥目
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查字形辨析。
A.遵重——尊重;
C.汗卦——汗褂;
D.冥目——瞑目;
故选B。
6. 古诗积累
(1)唐诗宋词,博大精深,令人回味无穷。《鸟鸣涧》中,“月出惊山鸟,______________”一句,动静结合,创造出了静谧的意境美。
(2)《稚子弄冰》中的“______________,______________”描绘了小孩“脱冰作戏”的情景。《闻官军收河南河北》中“______________,便下襄阳向洛阳”一句,通过四个地点的转换,让人看到了诗人无法抑制的喜悦之情。
(3)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中,“满怀希望地望着江南,盼望南宋军队收复失地,如此又一年。”与此意思相对应的诗句是:“______________”;王昌龄《从军行》中“______________,______________”的句子,让我们感受到将士们的豪情壮志。
(4)每年公历五月的第二个星期日是母亲节,这一天总会让我们想起唐代诗人_________《______________》里的诗句:“谁言寸草心,______________”。
【答案】 ①. 时鸣春涧中 ②. 稚子金盆脱晓冰 ③. 彩丝穿取当银钲 ④. 即从巴峡穿巫峡 ⑤. 南望王师又一年 ⑥. 黄沙百战穿金甲 ⑦. 不破楼兰终不还 ⑧. 孟郊 ⑨. 游子吟 ⑩. 报得三春晖
【解析】
【详解】本题考查名篇名句默写与理解。
(1)书写时注意“春”“涧”的正确写法。
(2)结合“描绘了小孩‘脱冰作戏’的情景。”可知,此处填“稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲”出自宋代诗人杨万里的《稚子弄冰》意思是:清晨,儿童将铜盆里冻的冰剜下来,用彩色的丝线穿起来当作银钲。 这两句诗表达了儿童的天真可爱和富有童趣,展现出孩子在冬日里的欢乐嬉戏场景,也体现了诗人对儿童生活的细致观察以及对这种纯真童趣的喜爱与赞赏之情。
书写注意“峡”“巫”的正确写法。
(3)结合“满怀希望地望着江南,盼望南宋军队收复失地,如此又一年。”可知,此处填“南望王师又一年”出自南宋诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》意思是:他们盼望南宋朝廷的军队北伐收复失地,一年又一年。表达了诗人对沦陷区百姓的深切同情,以及对南宋朝廷偏安一隅、不思进取的悲愤与失望,体现了诗人忧国忧民的爱国情怀;
结合“让我们感受到将士们的豪情壮志”可知,此处填“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”出自唐代诗人王昌龄的《从军行》意思是:守边战士身经百战,铠甲磨穿,但是他们壮志不灭,不打败敌人,绝不返回故乡。通过描写边疆战士的战斗生活,表现了他们为保卫国家、不惜牺牲的英雄气概和爱国精神,同时也反映了战争的残酷和戍边的艰辛。
书写时注意“望”“黄”“破”的正确写法。
(4)结合“每年公历五月的第二个星期日是母亲节,这一天总会让我们想起唐代诗人”和“谁言寸草心”可知,此处填“谁言寸草心,报得三春晖”出自唐代诗人孟郊的《游子吟》意思是:有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢? 这两句诗以形象的比喻,寄托了赤子对慈母发自肺腑的爱。诗人通过将子女比作寸草,把母爱比作三春晖,生动地表达出母爱的伟大与深沉,以及子女对母亲的感恩之情,同时也抒发了子女难以报答母亲养育之恩的愧疚。
书写时注意“春”“晖”的正确写法。
7. 按要求写句子
第一关马上就要闯关胜利了,此刻,教室中其他同学的“战况”如何?请你观察其中一位,通过动作、语言、神态描写(至少使用其中一种方法)表现出对方现在的心情。
____________________
【答案】 小刚双眼紧紧盯着手中的题目,眉头拧成了麻花,牙齿咬着嘴唇,手中的笔不停地在草稿纸上写写画画,嘴里还小声嘟囔着:“就差这一步了,到底该怎么解呀!”从他急切的神态和动作中,能看出他渴望顺利闯关的焦急心情。
【解析】
【详解】本题考查情景写话。
第一关马上闯关胜利,要基于这个即将成功的情境展开描写,选择其中一位同学进行描写,运用动作、语言、神态描写中的至少一种,来表现这位同学此刻的心情。因为是即将闯关胜利,同学的心情大概率是兴奋、期待、激动等积极情绪。
示例:小明眼睛紧紧盯着屏幕,眼中闪烁着兴奋的光芒,嘴角不自觉地上扬,露出了一抹期待的微笑,仿佛胜利已经触手可及。
第二关:火尖枪试炼——梳理与探究
每道题都是“灵力值”,认真答题可解锁!
8. 猜字谜很有趣,“一根木棍,吊着方箱,一把梯子,搭在中央。”这则字谜的谜底是( )
A. 困 B. 面 C. 相 D. 百
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查猜字谜。
A.“困”字的结构:一个“口”字框,里面是一个“木”字。虽然“口”字框可以对应“方箱”,“木”字中间的一竖可以对应“一根木棍”,但并不像“梯子”的形状。因此,“困”字的结构与谜面描述不完全契合。
B.“面”字的结构:“一根木棍”指“面”上面的第一横,“吊着方箱”可知,木棍下面吊着一个方箱,即下面的框形结构,“一把梯子”是“面”中间的结构,就像一把梯子。这与“梯子”的形状非常相似。因此,“面”字的结构与谜面描述非常契合。
C.“相”字的结构:由“木”和“目”组成。虽然“木”字有竖笔画和横笔画,但“目”并不是一个“方箱”,而且“相”字的整体结构与谜面中的“吊着方箱”描述不匹配。
D.“百”字的结构:由“一”和“白”组成。虽然“日”字有方形的结构,但和“梯子”的形状不同。因此,“百”字的结构与谜面描述不符。
故选B。
9. 下列说法不正确的一项是( )
A. 研究报告一般包括问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论。
B. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗表达了诗人对南宋朝廷失望而且绝望的心情。
C. 《祖父的园子》一文选自著名作家萧红的自传体长篇小说《呼兰河传》。
D. 《草船借箭》中,周瑜因妒忌诸葛亮的才干故意为难他,让他在三天造出十万支箭。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查文学常识、课文内容的理解。
B.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是陆游的诗作,全诗为“三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”诗歌通过描写中原沦陷区人民的苦难和对南宋军队收复失地的期盼,表达了诗人对百姓的同情、对收复失地的渴望,以及对南宋朝廷苟且偷安的不满,但并未体现“绝望”的心情。“绝望”一词与诗歌主旨不符,该说法错误。
故选B。
10. 读读下面的句子,猜猜加点词的大致意思,写在后面的横线里。
①武松读了印信榜文,方知端的有虎。______________
②少顷,旱寨内弓弩手亦到,约一万余人。______________
【答案】 ①. 真的 ②. 不一会儿
【解析】
【详解】本题考查字词古今义辨析。
作答时,可以结合语境来猜测,然后换成和加点字词意思相近的字词。
(1)出自《水浒传》中“武松打虎”,意思是“武松看了官府的榜文,才知道山上是真的有老虎”。端的:真的。
(2)出自《三国演义》中“草船借箭”,意思是“过了一会儿,旱寨内弓弩手也到了,约有一万多人”。少顷:过了一会儿,不一会儿。
11. 阅读名著要多角度理解人物。猪八戒懒惰、贪吃的形象深入人心,如果想了解八戒的另一面,你觉得不应该阅读哪个章节?( )
A. 第二十回 黄风岭唐僧有难 半山中八戒争先
B. 第二十四回 万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参
C. 第三十一回 猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪
D. 第六十一回 猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查名著阅读理解。
A.第二十回:这一章节描述了猪八戒在黄风岭主动请缨去探察黄风怪洞府的情况,显示了他的勇敢和担当,与通常的懒惰形象不同,体现了八戒的另一面。
B.第二十四回:这一章节主要围绕人参果和孙悟空偷窃人参果的情节展开,八戒更多地是表现出贪吃等一贯形象,没有体现出八戒的另一面。
C.第三十一回:此章节中,猪八戒巧妙地用激将法请回了孙悟空,体现了他的智慧和机巧,与通常的贪吃形象形成对比,体现了八戒的另一面。
D.第六十一回:在这一章中,猪八戒积极参与战斗,协助孙悟空打败牛魔王,展现了他的战斗能力和合作精神,体现了八戒的另一面。
故选B。
12. 名著分享。我们读了很多名著,如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》等,也认识了许多名著中的人物,书中的哪个人物深深吸引了你?假如他穿越到了2025年,需要用到微信,请你给他设计一个微信名和一个个性签名,并说明理由。
微信名:______________
个性签名:______________
设计理由:______________
【答案】 ①. 齐天大圣孙悟空 ②. 俺老孙来也,定叫这世间魑魅魍魉无处遁形。 ③. 孙悟空是《西游记》中深受大众喜爱的角色。他自封“齐天大圣”,这一称号极具辨识度,彰显他敢于反抗权威,追求自由的性格。所以用“齐天大圣孙悟空”取微信名,突出他的经典形象和非凡气质。孙悟空本领高强,拥有七十二般变化、筋斗云等神通。一路护送唐僧西天取经,降妖除魔,始终坚守正义。所以个性签名进一步强调他降妖除魔的使命和强大能力,符合他在人们心目中的英雄形象。
【解析】
【详解】本题考查语言表达能力。
根据名著知识积累,选择自己熟悉的人物,如正义的武松、侠肝义胆的鲁智深、执着的唐僧、忠义的关羽等。结合人物的事迹和特点设计微信名和个性签名,说明理由时要结合名著的具体内容。注意语句要通顺。
示例:《三国演义》中的诸葛亮
微信名:卧龙先生
个性签名:运筹帷幄之中,决胜千里之外。
设计理由:“卧龙”是诸葛亮未出山时的称号,广为人知,能体现他未施展才华时就如潜伏的巨龙拥有非凡的才能。微信名“卧龙先生”突出他的身份称号。诸葛亮足智多谋,善于谋划战略战术,“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的个性签名,能够彰显他的智慧和军事才能。
第三关:乾坤圈探秘——阅读与鉴赏
破解乾坤圈中的阅读密码!
13. 非连续性文本阅读
【材料一】
2025年1月29日,动画电影《哪吒之魔童闹海》在上映首日便受到大众热捧,成为寒假档适合全年龄段观看的电影。尤其是片中动态水墨的视觉化呈现。深受孩子们的追捧。截至2025年3月21日,该部国产动画电影全球票房突破152亿元,超越《星球大战:原力觉醒》,跻身全球影史票房前五名。
票房里程碑:
—首日票房7.8亿元,刷新国产动画首日纪录;
—7天破50亿元,创影史最快纪录;
—16天突破100亿元,成为中国影史首部百亿票房影片。
【材料二】
随着《哪吒之魔童闹海》票房屡创佳绩,产业链经济效益显著。影视公司股价上涨,金逸影视因影片热映实现股价三连板。同时,掀起了一股IP经济热潮,周边商品销售额突破3亿元,盲盒、手办等潮玩热销,联名品牌超20个(食品、美妆、汽车等)。影片带动“跟着电影去旅游”,影院周边酒店搜索量增长3倍,附近主题景点游客量激增。
【材料三】
①中华优秀传统文化成为文艺创新的重要源泉,《哪吒之魔童闹海》影片音效设计与传统乐器结合,战斗场景配乐融合古筝、琵琶,增强文化代入感。导演饺子以现代视角重构传统神话,通过“中国故事+全球叙事”模式,向世界展示了东方美学的独特魅力(如京剧元素、水墨画风)。哪吒“反抗偏见、寻求自我认同”的少年形象,引发年轻观众共鸣,哪吒台词“若命运不公,就和他斗到底”,也成为年轻人励志金句。
②不只是国产动画。近年来,我国文艺领域“ ”涌动、“ ”劲刮。舞台上,《只此青绿》翩然起舞;荧屏上,《中国诗词大会》气韵生动;北京冬奥会开幕式上二十四节气倒计时展示华夏独特时间观……它们所体现的,不仅是赓续文脉、续写辉煌的文化自觉,更是坚定的文化自信。
(1)根据上述材料判断,下列表述正确的一项是( )
A. 《哪吒之魔童闹海》上映16天票房突破152亿。
B. 《哪吒之魔童闹海》深受孩子们的追捧,所以这部动画电影只适合儿童观看。
C. 《哪吒之魔童闹海》电影热映,带动了影院周边的景点、酒店,“火出圈”了。
D. 10年来,我国动画电影票房前20部的作品,全都取材于中华优秀传统文化。
(2)结合语境,依次填入文中横线处的词语最恰当的一项是( )
A. 国漫 国风 B. 国潮 国风 C. 国风 国潮 D. 国风 国漫
(3)材料二运用( )的说明方法告诉我们,《哪吒之魔童闹海》的经济效益显著。
A. 举例子、作比较 B. 列数字、举例子 C. 列数字、作比较 D. 列数字、打比方
(4)中华优秀传统文化中还有很多值得我们学习和传承的内容。请将下面对应的语句连线。
恭则不悔,宽则得众 小人同而不和
贤而能容罢,知而能容愚 故能明其德
王者不却众庶 和也者,天下之达道也。
中也者,天下之大本也 博而能容浅,粹而能容杂。
君子和而不同 信则人任焉,敏则有功。
【答案】(1)C (2)B (3)B
(4)
【解析】
【导语】这组材料围绕《哪吒之魔童闹海》展开,从票房成绩展现商业成功,借产业链效益体现文化影响力,又关联传统文化对文艺创新的滋养,串联起影视、经济与文化传承,呈现国漫IP活力与文化自信的呼应,以小见大显文化价值。
【小问1详解】
本题考查对材料内容的理解。
A.材料一提到“截至2025年3月21日,该部国产动画电影全球票房突破152亿元”、“—16天突破100亿元,成为中国影史首部百亿票房影片”可知,16天仅突破100亿元,并非152亿,因此,该选项错误。
B.材料一“成为寒假档适合全年龄段观看的电影。尤其是片中动态水墨的视觉化呈现,深受孩子们的追捧。”明确说“适合全年龄段”,“只适合儿童观看”与原文矛盾,因此,该选项错误。
C.材料二“影片带动‘跟着电影去旅游’,影院周边酒店搜索量增长3倍,附近主题景点游客量激增。”直接体现电影热映带动影院周边景点、酒店,符合“火出圈”的影响,因此,该选项正确。
D.材料三仅提《哪吒之魔童闹海》取材传统文化,未涉及“10年来动画电影票房前20部”取材情况。“全都取材于”表述绝对,无材料支撑,因此,该选项错误。
故选C。
【小问2详解】
本题考查选词填空。
国漫:国产动漫,聚焦动画创作领域 。
国潮:传统文化与潮流结合的文化消费风尚,强调“潮”的传播热度。
国风:中国传统艺术风格与文化内涵,侧重文化根基。
“涌动”常形容动态、有潮流感的事物,“国潮”作为文化潮流,用“国潮涌动”,贴合其传播热度、商业潮流的特性。第一个横线填“国潮”。
“劲刮”强调力量感、文化本质的吹拂,“国风”代表传统文化根基,用“国风劲刮”,体现文化内涵的强劲影响力。第二个横线填“国风”。
故选B。
【小问3详解】
本题考查说明方法。
材料二“周边商品销售额突破3亿元……影院周边酒店搜索量增长3倍”可知,这里用“3亿元”“3倍”等具体数字,直观呈现《哪吒之魔童闹海》产业链的经济效益。采用了列数字的说明方法。
“盲盒、手办等潮玩热销,联名品牌超20个(食品、美妆、汽车等)”可知,这里列举周边商品类型、联名品牌领域,具体说明产业链带动的经济效益。采用了举例子的说明方法。
因此可知,料二通过列数字和举例子,说明经济效益显著。
故选B。
【小问4详解】
本题考查名句的积累。
“恭则不悔,宽则得众”出自《论语》,讲“待人恭敬就不会招怨,宽厚就能得到众人拥护”,强调品德修养;“信则人任焉,敏则有功”也出自《论语》,讲“守信就能被人任用,勤勉就能有功劳”,同样围绕个人品德与行为结果。二者都体现“良好品德带来积极反馈”的逻辑,故“恭则不悔,宽则得众”和“信则人任焉,敏则有功”相连。
“贤而能容罢,知而能容愚”出自《尚书》,意思是“贤能的人能包容无能的人,聪明的人能包容愚笨的人”,核心是“包容不同能力的人”;“博而能容浅,粹而能容杂”强调“学识广博能包容浅显,纯粹能包容庞杂”,同样围绕“包容差异”的智慧。二者都体现“以包容之心接纳不同”,故“贤而能容罢,知而能容愚”和“博而能容浅,粹而能容杂”相连。
“王者不却众庶”出自《史记》,指“君主不拒绝百姓(广纳民众)”;“故能明其德”常与“王者以民为天”等语境关联,讲君主广纳民众,才能彰显德行。二者逻辑是“因广纳民众(王者不却众庶),所以彰显德行(故能明其德)”,故“王者不却众庶”和“故能明其德”相连。
“中也者,天下之大本也”讲“‘中’是天下万物的根本”;“和也者,天下之达道也”讲“‘和’是天下共行的准则”。二者是《中庸》中并列阐述“中和之道”的经典语句,“大本”与“达道”对应“根本”与“准则”,故“中也者,天下之大本也”和“和也者,天下之达道也”相连。
“君子和而不同”指“君子能和谐相处但不盲目附和”;“小人同而不和”指“小人盲目附和却不和谐”。二者通过“君子”与“小人”对比,阐述对“和”与“同”的不同态度,故“君子和而不同”和“小人同而不和”相连。
14. 文学阅读与鉴赏
最后的时刻
①那是一个非常晴朗的日子,守望在牢门边的人们清楚地看见,一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓(zǐ)洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。//
②这时,江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字,她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面,随即跳下床来,拿起梳子对着墙上那面破镜子,像平常一样地梳着她的黑发。
③同牢房的人听说江姐要转移,心里很难过,都跑过来围着江姐,但一看到她那样平静和不慌不忙的表情,顿时产生了一种不祥的预感。有些同志连忙给江姐收拾行李。
④江姐梳好了头发,在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身旗袍,脱下了打着“X”号的囚服。
⑤蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步,像要去参加什么隆重的典礼似的。
⑥特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。
⑦“江姐,你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个布包里。江姐轻轻地接过布包来,看了一眼,又递给那位女同志。“留给大家用吧。看见这些东西,就等于看见我一样。”包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤,哭了起来。
⑧这时,从走廊里传来了一阵急促的脚步声,成群的男同志,戴着手铐,从牢房里从容地走出来,一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。
⑨江姐抬起头来,像对自己,也像对着大家说:“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!”
⑩江姐说完以后,就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来,回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺,一张小条桌,墙上的破镜子……
⑪“同志们,永别了!”
⑫“江姐!江——”人们红肿着双眼,像猛地醒过来似的,忽地一下扑向签子门。//
⑬江姐和许多男同志,挺立在囚车上面,像去迎接庄严的战斗,像去迎接即将到来的黎明。看,他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉……//
(1)本文被“//”分成了三部分,请梳理文章内容,完成示意图。
(2)题目“最后的时刻”指的是_______。你为什么会这么认为?结合文中的语句做出说明。__________。
(3)江姐是一个怎样的人?文中是怎样表现她的内心世界的?结合文中画线部分,完成下面的表格。
江姐的表现
江姐的内心想法
江姐的品质
动作
把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面,随即跳下床来,拿起梳子对着墙上那面破镜子,像平常一样地梳着她的黑发。
要做好伪装,不能让敌人看到提纲。
做事严谨
江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步……
要保持镇定,展现革命者的尊严。
_____
语言
要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!
没什么好怕的,这是革命者的归宿。
视死如归
____
关爱同志
神态
脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉。
____
信念坚定
【答案】(1)从容赴死
整理着装 深情告别 (2) ①. 江姐即将面临死亡的考验 ②. 文章中提到“特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去”,但实际上这是对江姐即将被处决的委婉说法;江姐在被提押前的行为,如“藏好提纲”、“整理仪容”、“告别同志”等,都表明她已经意识到这可能是她生命的最后时刻;江姐的话语“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!”也表明她已经做好了面对死亡的准备。
(3) ①. 镇定自若,不屈不挠。 ②. 要用我的实际行动激励同志们,要坚贞不屈、视死如归。 ③. 乐观无畏,视死如归。革命必将胜利。
【解析】
【导语】这篇文章通过细腻的描写展现了江姐在面临生死考验时的从容与坚定。作者巧妙地运用动作、语言和神态描写,塑造了一个视死如归、充满革命精神的英雄形象。文章情感真挚,情节紧凑,通过江姐的言行传递出革命者对信仰的坚守和对同志的深情,具有很强的感染力和教育意义。
【小问1详解】
本题考查文章内容理解概括及故事线索。
本文通过三个部分展现了江姐在生命的最后时刻的英勇与从容。
第一部分(第①段)仔细阅读句子“那是一个非常晴朗的日子,守望在牢门边的人们清楚地看见,一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。”可以知道,作者通过描述天气和车辆的急速驶来,描述了特务前来提押江姐的场景,营造出一种紧张的氛围,为后续的情节发展做铺垫。这一部分可以概括为“提押江姐”;
第二部分(第②-⑪段)详细描写了江姐在行前的准备,展现了她对革命事业的坚定信念和对同志们的深情厚谊。
第②段:“一听见喊她的名字,她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面。”这一细节展现了江姐的沉着冷静和对革命工作的高度责任感,即使在生死关头,她也确保重要文件的安全。这一部分可以概括为“藏好提纲”;
第③-⑤段:江姐在同志们围绕下,平静地梳头、换衣服、整理着装。“江姐梳好了头发,在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身旗袍,脱下了打着‘X’号的囚服。”“蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。”江姐的这些举动表明她对即将到来的牺牲有着清醒的认识,她以一种庄重的态度面对死亡,仿佛要去参加一场隆重的典礼,这体现了她对革命的忠诚和对生命的尊重。这一部分可以概括为“整理衣装”;
第⑥-⑪段:江姐与同志们告别,鼓励大家要勇敢。“江姐抬起头来,像对自己,也像对着大家说:‘要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!’”“‘同志们,永别了!’”江姐的话语和行为极大地鼓舞了同志们,她的坚强和乐观为同志们带来了力量。她将自己的物品留给同志们,表达了她对同志们的深厚感情,同时也传递出一种精神上的传承。这一部分可以概括为“真情告别”;
第三部分(第⑫-⑬段)描绘了江姐和同志们从容赴死的场景,他们挺立在囚车上,脸上洋溢着胜利的欢笑,表现出了革命者面对死亡的无畏和对胜利的坚定信念.“江姐和许多男同志,挺立在囚车上面,像去迎接庄严的战斗,像去迎接即将到来的黎明。看,他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉……”通过描写江姐和同志们在囚车上的姿态和表情,展现了他们对革命胜利的坚定信念和对死亡的无畏。他们将牺牲视为一种庄严的战斗和对黎明的迎接,这种乐观和无畏的精神令人动容。这一部分可以概括为“从容就义”。
【小问2详解】
本题考查题目拟写及句子作用含义。
文章通过三个部分展现了江姐和同志们在生命的最后时刻的英勇与从容。从整体情节来看,江姐和同志们被特务提押,准备转移,而他们内心清楚这可能是生命的最后一刻。这种紧张而悲壮的氛围贯穿全文,尤其是江姐在行前准备和告别时的细节描写,以及最后他们挺立在囚车上的姿态,都明确指向了“最后的时刻”这一主题。
第一部分(第①段):特务前来提押江姐和其他同志,气氛紧张而凝重。文中提到“特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去”,这里的“转移”实际上是一种暗示,结合历史背景,我们知道这往往是敌人对革命者进行最后处置的借口。这种暗示为“最后的时刻”奠定了基调。
第二部分(第②-⑪段):江姐在行前的准备中表现出了高度的镇定和从容。她不慌不忙地藏好讨论提纲,梳头、换衣服、整理着装,这些细节描写表现了她对即将到来的牺牲有着清醒的认识,同时也体现了她对生命的尊重和对革命的忠诚。特别是第⑨段中江姐的话语“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!”这句话直接表明了她意识到这是最后的考验,而她的态度则是勇敢面对。第⑪段中“同志们,永别了!”这句话更是明确表达了她对同志们最后的告别,进一步强调了这是“最后的时刻”。
第三部分(第⑫-⑬段):江姐和同志们挺立在囚车上,面带胜利的微笑,从容赴死。文中描述他们“像去迎接庄严的战斗,像去迎接即将到来的黎明”,这种描写不仅展现了他们对革命胜利的坚定信念,也表明他们已经做好了牺牲的准备,将死亡视为一种庄严的战斗和对黎明的迎接。特别是第⑬段中“看,他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉……”,这种对胜利的欢笑和圣洁的光辉的描写,进一步强化了这是他们生命的最后时刻,但他们以一种无畏和乐观的态度面对。
综上所述,题目“最后的时刻”指的是江姐和同志们被敌人押走,即将英勇就义的时刻。通过文章中特务的提押、江姐的行前准备和告别,以及最后他们挺立在囚车上的姿态和表情,我们可以明确地感受到“最后的时刻”这一主题。江姐和同志们在生命的最后时刻表现出了革命者的大无畏精神和对革命事业的坚定信念,这些细节描写和情节发展都充分证明了“最后的时刻”指的是他们即将英勇就义的时刻。
【小问3详解】
本题考查人物形象分析。
江姐是一个具有坚定信念、勇敢无畏、关爱同志、视死如归的革命者。她的内心世界充满了对革命事业的忠诚和对同志们的深情,即使在生命的最后时刻,她依然保持着镇定和尊严,展现出革命者的高尚品质。
在文中,江姐的行为和内心想法紧密相连,体现了她的人格魅力和革命精神。江姐在整理自己的着装时,习惯地拍拍身上的灰尘,理理旗袍上的折痕,擦去皮鞋上的泥污,并在镜子前照了照,试着走了几步。这些动作不仅展现了她对个人形象的重视,更体现了她对即将到来的牺牲的尊重和庄严态度。她希望通过自己的外表,展现出革命者不屈不挠的精神(第⑤段)。
在与同志们告别时,江姐的话语“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!”(第⑨段)直接表达了她对革命事业的坚定信念和对同志们的鼓励,此时此刻,她用自己的行动感染这每一位同志,她内心在鼓励着每一位同志“同志们,要勇敢乐观,要坚定不屈服,胜利终究属于我们”。她的这种勇敢和坚定,以及对同志们的关爱,都体现了她作为一名革命者的高尚品质。
最后,江姐和同志们挺立在囚车上,脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉(第⑬段)。江姐的内心想法可以从她的神态和行为中推断出来。她可能在想,尽管个人的命运可能是悲剧的,但革命的事业是正义的,最终会取得胜利。她的欢笑可能是对同志们的鼓励,也是对自己信仰的肯定。她的内心充满了对革命理念的坚持和对未来的希望,即使在生命的最后时刻,她依然保持着对革命胜利的坚定信念。
综上所述,江姐在文中通过她的行为、语言和神态,展现了她作为一名革命者的坚定信念、勇敢无畏、关爱同志和视死如归的高尚品质。她的这些品质在面对生命的最后时刻时得到了充分的体现,使她成为了一位令人尊敬的革命英雄。
第四关:混天绫收官——表达与交流
用你的笔尖点燃“成长之火”!
15. 口语交际
在电影中威风八面的哪吒其实还只是一个处于童年时代的三岁宝宝,你想进一步了解他的童年生活吗?老师准备用AI技术把哪吒的智能体请到教室里来,请你想一想要向他提哪些问题,列出问题清单。
问题清单
1.
2.
3.
4.
5.
【答案】 ①. 哪吒,你童年在陈塘关最喜欢去的地方是哪里呀? ②. 和小伙伴们一起玩耍时,有没有发生过特别有趣的事呢? ③. 你小时候学法术觉得最难的是哪一项呀? ④. 童年里,你有没有特别害怕的东西呢? ⑤. 你童年的梦想是什么呀?
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
要围绕哪吒的童年生活来提问,可从他的日常、交友、爱好、经历的趣事或烦恼等方面入手。
示例:
①哪吒,你童年在陈塘关最喜欢去的地方是哪里呀?
②小时候和小伙伴玩耍时,有没有发生过特别有趣的事呢?
③你是怎么学会使用乾坤圈和混天绫这些法宝的呀?
④童年里有没有让你特别害怕或者印象深刻的困难呢,你是怎么克服的?
⑤太乙真人教你本领的时候,有没有什么好玩的故事可以讲讲呀?
16. 习作
题目:我的“哪吒时刻”
要求:描写一次你像哪吒一样勇敢面对挑战、突破自我、克服困难的经历,可以是克服学习困难,可以是化解人际矛盾,还可以是突破自己的极限……。
“哪吒”锦囊
记录自己的真实感受;把事情的经过写清楚;把“那一刻”的情形写具体。
【答案】例文:
我的“哪吒时刻”
那是我第一次参加学校的演讲比赛,站在后台等待时,我的手心全是汗,演讲稿都快被我捏皱了。
记得报名时,我信心满满,可真正开始准备时才发现困难重重。演讲稿改了又改,总是不满意;站在镜子前练习时,我的声音像蚊子哼哼一样小;最可怕的是,一想到要面对台下那么多观众,我的腿就开始发抖。
比赛前一天晚上,我躲在被窝里偷偷哭了。妈妈发现后,轻轻拍着我的背说:“还记得你最喜欢的哪吒吗?他面对困难时是怎么做的?”我抬起头,脑海里浮现出哪吒脚踏风火轮、勇往直前的样子。
比赛当天,我深吸一口气走上舞台。灯光打在我脸上,台下黑压压的观众让我一阵眩晕。就在这时,我瞥见第一排妈妈鼓励的眼神,她正悄悄比划着哪吒的经典手势。我突然感觉一股力量涌上心头,声音不自觉地大了起来。
讲到最精彩的部分时,我完全忘记了紧张,手势自然舒展,声音清亮有力。当最后一个字落下,全场响起热烈的掌声。我做到了!就像哪吒冲破束缚那样,我战胜了自己的怯场。
现在想来,那次经历就像我的“哪吒时刻”。每当遇到困难,我就会想起舞台上那个勇敢的自己,想起哪吒永不服输的精神。原来,每个人心里都住着一个小哪吒,只要我们愿意,就能释放出无穷的勇气。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
一、审题。
本题是命题作文。题目要求写一篇关于自己像哪吒一样勇敢面对挑战、突破自我、克服困难的经历。必须写出自己在面对困难时以及克服困难过程中的真实心情和想法(害怕、紧张、犹豫、坚持、喜悦、自豪等)。
二、立意。
通过一次具体经历,展现自己像哪吒一样勇敢突破自我的成长过程。
三、写作思路。
开头:简要交代事件背景,点明自己遇到的困难。
中间:把事情的经过写清楚,重点描写你最终克服困难、实现突破的那个关键瞬间,写出当时的动作、语言、心理活动、环境等细节。
结尾:点明这次经历对自己的意义,表达感悟。
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