河南省信阳市商城县2024-2025学年七年级下学期期中教学质量监测道德与法治试卷

2024一2025学年度下期期中教学质量监测 七年级 道德与法治 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答 在试卷上的答案无效。 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一个是最符 合题意的) 1.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春期是身体发育和心理发展的加速期。身 心的变化有时会让我们感到欣喜，有时也会让我们感到迷茫。对此，以下同学的做法 可取的是 ①小强总是在班里嘲笑脸上长满“青春痘”的小文 ②小丽积极学习青春期生理知识，欣然接受自己身体的各种变化 ③小方主动向妈妈和老师求助，化解青春期的烦恼 ④进入青春期的小敏觉得自己越长越丑，就总是带个口罩遮脸，沉默寡言 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.小磊和小丽是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候 开始，小磊对小丽产生了一种别样的感觉。以下对小磊的“别样感觉”认识正确的是 ①这可能是青春期的朦胧情感，但并不是真正的爱情 ②小磊不必在意这种“别样感觉”，顺其自然就好 ③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理 ④小磊出现对异性的“别样感觉”是不正常的，要去看心理医生 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。 这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。了解性知识的途径包括 ①参观青春期教育展览②上生物课③打网络游戏④和父母沟通 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4漫画《撒气的“食物链”》启示我们 这点事情都微不好」 怎么还不做饭？ 放学不早点回家？ 滚开！1 七年级道德与法治试卷第1页（共6页） ①人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人 ②人的情绪是无法控制的，只能自由表达 ③要调控好自己的情绪，做情绪的主人 ④要学会管理情绪，用合理的方式表达情绪 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5.小美在日记中写道：“假期和家人一起外出旅游，真高兴啊！”“在学校住宿，不能经常回 家。心里好失落。”“今天参加期中考试，心里特别紧张，害怕考不好。”“好心提醒同学 遵守课堂纪律，却遭到同学的白眼，我心里可生气了。”这些情绪体验说明 ①人的情绪是复杂多样的 ②情绪能反映人的内心状态，可以说是人的内心世界的“晴雨表” ③情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验 ④人的情绪只受外部环境的影响 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6.情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。当对某些人或事物 的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。以下属于积极 情感的是 ①挫折感②正义感 ③责任感④胜任感 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.男生女生各具特点，各有优势。与异性交往对我们的成长有积极作用。中学生与异性 交往应该做到 ①注意交往的方式、场合、时间和频率②既热情大方，又掌握分寸 ③亲密无间，无话不谈④言谈得当、举止得体 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8.周一轮到小明打扫卫生，结果他忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生 流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫 生更认真了。以下对小明的行为评价正确的是 ①小明为自己的失误行为及给班级带来的影响感到内疚，是有羞耻心的表现 ②小明打扫卫生时忘记整理讲台桌是缺乏集体责任感的表现 ③小明的行为是有自尊的表现 ④小明第二天主动留下来更认真地打扫卫生，是明白是非对错，主动培养美好品德的 表现 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 七年级道德与法治试卷第2页（共6页） 9.在表演节目时，小章扮演了一只鸟鸦，小勇便给小章起了个难听的绰号。小章特别不 喜欢，多次表示反对。但小勇觉得好玩，课间还不停地叫着这个绰号。以下对小勇的 行为评价正确的是 ①小勇没有尊重小章的人格尊严 ②小勇的行为有利于促进人际交往 ③小勇应该停止叫这个难听的绰号，并向小章赔礼道歉 ④人都有自尊的需要，小勇应该学会尊重他人，不取笑、侮辱他人 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10.自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个 人精神风貌的体现。自信并非凭空而来。它来源于 ①我们在成长过程中积累的实力 ②在和他人交往中获得的肯定 ③从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 ④过高地估计自己，自以为是，好高骛远 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11.生物学家童第周坚信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们 照样能办到”。他在留学期间刻苦学习和钻研，顺利完成学业。他婉言谢绝国外的优 厚条件和待遇，毅然回国搞研究，为国家的科学事业做出了突出贡献。他的事迹启示 我们 A.做自信的人，要找准定位，扬长避短 B.青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中 C.中国人都比外国人聪明 D.只有当上科学家，才能为国家做贡献 12.感动中国人物萧凯恩，幼时因眼癌摘除眼球。不服输的她，通过摸盲文，点字乐谱和听 录音反复背诵，学会了弹钢琴，成为首位考入香港中文大学音乐系的视障人士。这启 示我们 A.只有经历挫折才能取得成功 B.自强，使人自主自立、奋发向上 C.生命是短暂的、脆弱的 D.身处逆境必定使人自强 13.“天行健，君子以自强不息。”自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出 的优良传统。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。 以下中学生的做法不可取的是 A.小兰向英雄模范学习，立志做科学家，报效祖国 七年级道德与法治试卷第3页（共6页） B.小兵认真对待各门课程，勤学好问，夯实基础 C.小红积极参加学校组织的志愿服务活动 D.小夏平时学习不努力，考试总是偷偷作弊 14.以下对名言哲语的解读正确的是 A.苟日新，日日新，又日新。—要学会在实践中学习 B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。一要自强不息，创新不已 C.人而无信，不知其可也。一要做诚实守信的人 D.天地与我并生，而万物与我为一。一一要征服自然，凌驾于自然之上 15.中华优秀传统诗词中有很多表达诗人不同情感的千古名句。以下属于表达友情的诗 句是 A.海内存知己，天涯若比邻 B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C.乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村 16.小凤报名参加了学校的演讲比赛，即将轮到她演讲时，她心里既紧张又害怕，双腿不 自觉地抖了起来，她赶紧做了几个深呼吸，感觉轻松一些后，从容走上演讲台。小凤 调节情绪的方法是 A.合理宣泄法B.注意转移法 C.认知调节法 D.放松训练法 17.初中生小刚说，他不喜欢爸爸妈妈管他太多。可是，在遇到麻烦时，他还是想让他们 帮忙。小刚的表现体现的青春期心理特，点是 A.独立与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 D.批判与从众 二、非选择题(4小题，共36分)》 18.在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身边挤。她们感到害怕，不断 往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方： “你想干什么？再这样我就报警！”男青年见状灰溜溜地下车走了。 对此，中学生小德认为：“面对性骚扰、性侵害，我们无法保护自己。” 请你结合所学知识对小德的观点进行辨别和分析。(8分)》 七年级道德与法治试卷第4页（共6页）》 19.2025年2月6日20时30分，中国工程院院士，共和国勋章、国家最高科学技术奖获 得者，中国第一代核潜艇工程总设计师，中国船舶集团有限公司第七一九研究所名誉所 长黄旭华因病医治无效逝世，享年99岁。 黄旭华在青少年时期就立志要为中国设计出世界上最先进的舰艇，让中国的海洋不 再受外来侵犯，此后他隐姓埋名三十年，与科研团队不断攻坚克难，为中国核潜艇事业做 出了巨大贡献，但他却始终保持着低调和谦逊。直到2013年，他的身份才逐渐被公开， 人们才了解到这位隐姓埋名的科学家的伟大事迹。他说：“我的一切都是属于国家的，我 只是做了我应该做的事情。” 向英雄模范学习，汲取榜样的力量。请你结合所学知识谈一谈：正值青春的我们应 该怎么做？（至少答三点，6分) 20.材料一：中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密 码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍 然散发着历久弥新的魅力。 材料二：中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主 导性、根本性意义的核心思想理念。今天，传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民 本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。 阅读材料，完成下列任务： (1)请你结合所学知识，列举两个中华优秀传统文化的思想理念。(4分) (2)作为青少年，我们应该怎样传承中华优秀传统文化中的核心思想理念？（至少答 三点，6分) 七年级道德与法治试卷第5页（共6页） 21.某中学七年级1班的道德与法治老师在引导同学们学习了《珍惜青春时光》的内容 后，要求同学们分组完成一份“青春访谈录”。假如你是该班的一名同学，请你参与并完 成以下表格： 青春访谈录 访谈目标 了解青春期生理心理变化，学会顺利度过青春时光 访谈对象 老师 访谈时间 周六下午14：00—16：00 写书信访谈 (1) 访谈方式 (请再补充两种方式，4分) ①请老师讲出自己在青春期生理和心理方面的困惑以及调节的方法 ②请老师讲述自己在调节情绪、传递美好情感等方面的做法和经验 ③ (2) 访谈提纲 ④ (请再补充两个访谈要点，4分) ⑤… 访谈记录 (略) 及整理 我的收获（至少答两点，4分） (3) 访谈总结 七年级道德与法治试卷第6页（共6页） 参考答案 1.B 2.B 3.C 4.D 5.A 6.B 7.C 8.D 9.D 10.A 11.B 12.B 13.D 14.C 15.A 16.D 17.A 18.小德的观点是错误的。面对性骚扰、性侵害，我们并非无法保护自 己，而是可以通过多种方式维护自身安全：①要提高警惕，增强自我保 护意识，避免在偏僻场所单独与陌生异性相处，从源头降低风险：②遇 到骚扰或侵害时，要保持冷静，像小倩一样勇敢发声，明确拒绝对方的 不当行为，必要时大声呼救以引起他人注意；③可及时向身边信任的人 (如老师、家长)求助，或拨打110报警，借助外界力量制止侵害；④ 还可以学习防身技巧，了解相关法律知识，用合法途径维护自身权益。 因此，面对此类情况，我们有能力且应积极采取措施保护自己。 19.①树立远大理想，将个人理想与国家发展、民族振兴相结合，像黄 旭华一样立志为国家贡献力量；②发扬艰苦奋斗、攻坚克难的精神，在 学习中刻苦钴研，遇到困难不退缩，不断提升自身能力；③增强责任意 识，主动承担对自己、对他人、对社会的责任，做有担当的青少年；④ 保持谦逊低调的品质，不骄傲自满，脚踏实地做好每一件事；⑤传承爱 国主义精神，自觉维护国家利益和荣誉，为实现中华民族伟大复兴的中 国梦而努力。 20.(1)①天人合一（强调人与自然和谐共生)；②天下为公（倡导公 平公正、为公众利益着想)。 (2)①主动学习中华优秀传统文化，了解核心思想理念的内涵，如通 过阅读经典著作、参加传统文化课程等；②在日常生活中践行核心思想 理念，如以“讲仁爱”之心对待他人，以“守诚信”原则与人交往；③ 积极向身边人宣传中华优秀传统文化的核心思想理念，带动更多人传承 和弘扬：④结合时代需求，对核心思想理念进行创新性理解和实践，让 其在当代生活中焕发新活力。 21.（1)访谈方式：①面对面访谈；②电话访谈 (2)访谈提纲：③请老师分享引导学生正确处理青春期异性交往问题 的方法；④请老师给出帮助青少年树立自信、培养自强品质的具体建议 (3)访谈总结：①了解到青春期生理心理困惑是正常现象，掌握了调 节困惑的实用方法，能更从容面对自身变化；②学会了调节情绪、传递 美好情感的技巧，有助于在生活中保持积极心态，建立良好的人际关系。