第2节 电流与电压、电阻的关系（分层作业）物理沪科版（五四学制）2024九年级上册

第2节 电流与电压、电阻的关系 目录 【A 夯基础】 1 一、计算题 1 二、概念综合辨析、填空 2 三、探究电流与电压、电阻的关系实验（选填） 3 四、电阻与电流、电压的大小关系 4 五、欧姆定律的应用 5 六、图像题 6 七、油量表、敏感电阻的应用 7 八、作图题 8 九、实验器 9 【B 提能力】 11 【C 链中考】 14 一、计算题 1．有一盏白炽灯，电阻为880Ω，接在220V的家庭电路上，求通过这盏灯的电流。 2．汽车的车灯接在12V电源两端，通过灯丝的电流为0.4A。通过计算回答：灯丝的电阻是多少? 3．如图所示电路中，电源两端电压为4V且保持不变，R1、R2是定值电阻，R2的阻值是10Ω。当开关S闭合时，电压表示数为3V。通过计算回答： （1）电阻R2的电压为多少伏特？ （2）通过R2的电流为多少安培？ （3）通过R1的电流为多少安培？ （4）电阻R1的阻值为多少欧姆？ 4．如图所示的电路中，，，闭合开关后，电流表的示数为0.2A。求： （1）电源电压是多少？ （2）电路中的总电流是多少？ 5．如图所示的电路中，电源电压不变，已知定值电阻，R2=40Ω，开关闭合后，电流表A1的示数为0.6A。求： （1）电源电压； （2）电流表A的示数。 6．如图，图甲和图乙是利用热敏电阻来测量温度的原理图。电源电压均为15V且保持不变，R0为定值电阻，热敏电阻R的阻值随温度的变化关系如图丙所示。则： (1)图甲中，当温度为20℃时，电流表的示数为0.2A，这时热敏电阻两端的电压、定值电阻R0的阻值分别是多少？ (2)图乙中，当电压表的示数为7.5V时，此时的温度是多少？ 二、概念综合辨析、填空 7．研究得出“导体中电流与电压的关系”的科学家是 （　　） A．牛顿 B．帕斯卡 C．欧姆 D．伽利略 8．历史上第一个成功揭示电流与电压、电阻关系的物理学家是 ，为了纪念他做出的杰出贡献，人们用他的名字命名为 的单位。 9．在电阻一定时，探究电流与电压的关系时，下列说法中正确的是（　　） A．电流与电压成正比 B．电流与电压成反比 C．电压与电流成正比 D．电压与电流成反比 10．从欧姆定律可导出，对电阻理解正确的是（　　） A．当导体两端的电压为0时，导体的电阻也为0 B．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小 C．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 D．导体的电阻是导体本身的一种性质，不随电流、电压的改变而改变 11．关于电流、电压、电阻的关系，下列说法正确的是（　　） A．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小 B．导体两端的电压越高，通过这段导体中的电流就越大 C．电路两端只要有电压，电路中就一定有电流 D．导体中的电流，跟导体的电阻成正比，跟导体两端的电压成反比 12．如图所示的漫画描述的是电学中的 定律，该定律的数学表达式是 。 三、探究电流与电压、电阻的关系实验（选填） 13．小张在探究电流与电阻关系实验时，闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到最大阻值处的目的是 ；在实验过程中，多次移动滑动变阻器其目的是 。 14．用如图所示电路“探究电流与电阻的关系”，换用不同电阻，闭合开关进行实验时，滑动变阻器的作用是使定值电阻两端的电压 （选填“改变”或“不变”）。 15．小明想要利用如图所示的电路探究“电流与电压的关系”，下列说法正确的是（　　）    A．实验过程中应该保持电阻R阻值不变 B．实验过程中滑动变阻器的作用只是保护电路 C．实验过程中应该调滑动变阻器使电流表示数不变 D．实验过程中应该调滑动变阻器保持电压表示数不变 16．在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，某同学连接的电路如图所示，电源电压保持3V不变，闭合开关，调节滑动变阻器，得到的实验数据如下表，下列说法正确的是（　　） 实验序号 1 2 3 4 5 电压U/V 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 电流I/A 0.15 0.28 0.30 0.38 0.45 A．多次实验的目的是为了减小误差 B．第4次实验数据是错误的 C．选用的滑动变阻器的规格可能是“20Ω 2A” D．该实验得出的结论是：电阻一定时，导体两端的电压与通过导体的电流成正比 四、电阻与电流、电压的大小关系 17．某一段导体两端的电压为8V，通过它的电流为0.8A，这段导体的电阻为 Ω；当其两端电压为0V时，它的电阻是 Ω。 18．当某导体两端电压是3V时，通过它的电流是0.2A，该导体的电阻是 Ω；当它两端电压为6V时，该导体的电阻为 Ω。 19．手电筒小灯泡两端的电压是2.2V，用电流表测得流过的电流是220mA，这个小灯泡的电阻是 Ω；当小灯泡两端的电压为3V时，流过的电流是 A；当小灯泡两端的电压为0V时，小灯泡的电阻是 Ω。 五、欧姆定律的应用 20．有两个电阻R1和R2，当它们两端的电压之比是4：3时，通过它们的电流之比是2：5，则R1和R2的电阻之比是（　　） A．5：3 B．8：15 C．3：5 D．10：3 21．如图所示电路，R1=10Ω，只闭合开关S，电流表示数为0.15A；再闭合开关S1，电流表示数变化了0.3A。则通过R1的电流为 A，电阻R2的阻值为 Ω。 22．如图所示的电路，电源电压保持不变，R1的阻值为15Ω，闭合开关S，电流表的示数为0.2A，则电源电压 V；再闭合开关S1，电流表的示数为0.5A，则R2的电阻为 Ω。 23．如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们连入电路中，通过它们的电流的大小，IAB IBC（填“>”、“<”或“＝”）；若AB两端电压为3V时，通过的电流为0.15A，现把AB两端电压提高到6V，则AB间的电阻RAB= Ω。 24．如图所示电路中，电源电压为3V，L1、L2是小灯泡，当开关S闭合时，电压表的示数为2V，忽略温度对灯丝电阻的影响，则（　　） A．L1两端的电压为1V B．L2两端的电压为1V C．L1与L2的灯丝电阻之比为1∶1 D．通过L1与L2的电流之比为2∶1 六、图像题 25．某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是 A．当导体两端的电压为0时，电阻为0 B．该导体的电阻随电压的增大而减小 C．当导体两端的电压为0时，电流为0 D．当导体两端的电压为2 V时，电流为0.6A 26．小虎在探究通过导体的电流与电阻的关系时，根据实验的数据绘出了如图所示的图像，根据图像可知：小虎控制导体两端的电压为 V；电压一定时，导体中的电流与电阻成 。 27．小明想探究“电流与电阻的关系”，某次测量时电流表的示数如图甲所示，此时电流为 A；经过测量多组数据后绘制出I-R图像如图乙所示，由图像得到的结论是 。 28．在如图所示的图象中，能正确反映物理量之间关系的是（    ） A．甲图：定值电阻与它两端电压的关系 B．乙图：定值电阻与通过它的电流的关系 C．丙图：电压一定时，电流与电阻的关系 D．丁图：电阻一定时，电流与电压的关系 29．如图所示是定值电阻R和小灯泡L的I﹣U图像，根据图像可知（　　）    A．定值电阻R的阻值是7.5Ω B．灯泡L的电阻小于R的电阻 C．若将R与L串联在2.5V的电源上，则通过电路中的电流为0.5A D．若将R与L并联在2.0V的电源上，则通过干路中的电流为0.7A 30．利用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了 I﹣图象，如图乙所示。分析图象可知，当通过它的电流为 0.2A 时， 导体的电阻为 Ω；实验过程中，要保持导体两端电压为 V 不变。 七、油量表、敏感电阻的应用 31．如图所示是一种测定油箱内油量的装置。其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子。当油量增多时，滑片 （填“向上”或“向下”）移动，电流表示数 （填“增大”“减小”或“不变”）。 32．如图所示，是汽车油量表的工作原理图，是变阻器，O点为杠杆的支点，杠杆另一端是浮标，下列说法不正确的是（　　） A．在电路中串联电阻的目的是保护电路 B．油位越低，图中的油量表示数越小 C．油位越高，变阻器两端的电压越高 D．油位越高，整个电路电压与电流的比值越小 33．图甲是显示水温的“智能水杯”内部电路，电表的示数可以反映温度的高低，热敏电阻R2的阻值随温度变化关系如图乙所示。开关闭合后，关于这个电路说法错误的是（    ） A．图中电表是电流表 B．温度越高，R2的阻值越小 C．温度越高，电表的示数越小 D．温度越高，R1两端的电压越大 34．传感器在生产生活中有着广泛的应用，一部普通智能手机中就有十几种，传感器能感受声音、图像、压力、磁场等各种信息，R0为定值电阻，R为压敏电阻且阻值随压力增大而减小，闭合开关S（　　） A．压力为0时，电压表示数为0 B．压力变大时，电压表示数变大 C．压力变大时，电压表示数变小 D．压力变大时，电流表示数变小 八、作图题 35．下图是探究电流与电压关系的实验实物图，请将图连接完整，要求向右滑动变阻器时电流表示数减小。 36．请完成“探究电流与电阻的关系”的实验中未连完的电路。 37．在探究“电流与电阻关系”的实验中，如图所示是某同学连接的电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线。 九、实验题 38．某同学想利用实验探究“通过导体的电流与该导体两端电压的关系”： (1)请在答题卡的虚线框内画出此探究实验的电路图； ( ) (2)下表是该同学记录的实验数据，他根据表中数据在下图的坐标中描点。请你在答题卡坐标图中描出所缺少的数据点，并绘制出本次实验通过导体的电流与该导体两端电压关系的图线； U/V 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 I/A 0.08 0.16 0.23 0.38 0.40 0.48 0.56 ( ) (3)分析实验图像，得到结论∶ 。 39．小明做“探究通过导体的电流与它两端电压的关系”的实验，电表均完好，他按照图 （a）所示的电路图，正确连接电路。 ①闭合开关发现电压表示数为 2.8 伏，电流表示数为 0，他断开开关，将电压表并联在电源两端，闭合开关后发现电压表示数仍为 2.8 伏，电流表示数为 0，则故障原因是 ； ②小明排除故障后，改变电源电压，电流表示数如图 （b）所示，此时通过导体的电流为 安； ③实验中测得多组数据，绘制出导体的 I-U 图象如图（c）所示，由图象可得，通过导体的电流与它两端电压的关系是 ，该实验中所用导体的阻值为 欧。 40．在“探究电流与电阻的关系”实验中： （1）图甲是实验的实物连线图，其中有一条导线连接错误，请在该导线上打“×”并画出正确连线 ； （2）连接电路时，开关应处于 状态，闭合开关前滑动变阻器滑片应移动到 处； （3）滑动变阻器在该实验中的作用除了保护电路之外，还有 的作用； （4）实验过程中，将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器滑片至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，则电流表示数为 A。将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右”）端移动，来保证电压表的示数为 V。 41．在做“探究导体中电流与电压的关系”实验时，小明同学先后利用A、B和C三个导体作为研究对象进行实验，表一、表二和表三为他的实验记录表。 (1)分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9 数据中电流随电压变化的倍数关系，可得出的初步结论是： ； (2)分析比较实验序号 的数据，可得出的初步结论是： ，即不同导体对电流的阻碍作用不同。 一、单选题 1．如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，滑动变阻器滑片逐渐向左移动。下列说法正确的是（    ） A．R2连入电路的电阻增大 B．电流表示数减小 C．电流表示数增大 D．电流表示数不变 2．某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为4.5V，更换5个定值电阻Rx，得到如图乙所示的图像。以下有关叙述正确的是（　　） ①该同学研究的是电流和电压的关系 ②实验中电压表的示数保持2.5V不变 ③滑动变阻器最大阻值至少为20Ω ④将Rx从5Ω换成10Ω后，应向左调节滑动变阻器滑片 A．只有①② B．只有②③ C．只有③④ D．只有②④ 二、填空题 3．在“探究电流与电压关系”的实验中，同学们设计了如图所示的三种电路： （1）小红同学认为电路图乙比电路图甲好，理由是 。 （2）小明同学认为电路图丙比电路图乙更好，理由是 。 4．电流、电压和电阻，是电路学习中三个重要的物理量，如图所示情境粗略却形象地反映了这三者之间的关系。 ①图中丙与甲的关系反映了 的关系，丙与乙的关系反映了 的关系。 ②图中信息还反映出导体的电阻与导体的 有关，它们的关系可归纳为：相同条件下， 。 三、实验题 5．某小组在“研究电流与电压的关系”时，用甲、乙、丙三个导体进行实验，实验中多次改变导体两端的电压大小，并把实验数据分别记录在表一、表二、表三中。 (1)分析比较实验序 中的数据可以归纳得出：在电压相同的情况下，通过不同导体的电流不同。 (2)分析比较实验序号1、2、3的电流与电压变化的倍数关系，导体两端的电压增大几倍通过它的电流与相应增大几倍，初步得出 。 (3)分析表二和表三，发现实验序号6、8的实验数据存在问题，小金同学认为这是误差，应当保留，应当继续计算平均电阻，不影响实验结果。小孙同学认为这是错误。小张同学认为改一下数据就好，老师不会发现。你认为这是误差还是错误呢？请说明自己的观点和理由 。并说明应怎么操作 。 (4)综合分析导体甲、乙、丙的有效数据，发现同一导体，其两端的电压与通过它的电流的比值相同；不同导体，其两端的电压与通过它的电流的比值不同。因此， 可以反映出导体的某种性质。 表一  甲导体 实验序号 电压（伏） 电流（安） 1 3.0 0.60 2 2.0 0.40 3 1.5 0.30 表二  乙导体 实验序号 电压（伏） 电流（安） 4 3.0 0.30 5 2.0 0.20 6 1.5 0.80 表三  丙导体 实验序号 电压（伏） 电流（安） 7 3.0 0.20 8 2.0 0.70 9 1.5 0.10 6．为了探究通过导体的电流与它两端的电压的关系，小陀和小普同学用如图所示的电路，分别将材料相同，长度L、横截面积S不同的导体甲、乙、丙接入电路的MN两端进行研究。 (1)设计电路时，小陀认为应在M、N两端并联一个电压表才能正确测出导体两端的电压，小普认为干电池的电压是已知的，所以实验中不需要电压表。你认为 （选填“小陀”或“小普”）的观点是正确的； (2)经过讨论后他们达成了共识，并将实验测得的数据记录在表一、表二和表三中。 表一 导体甲 表二 导体乙 表三 导体丙 实验 序号 电压 （伏） 电流 （安） 实验 序号 电压 （伏） 电流 （安） 实验 序号 电压 （伏） 电流 （安） 1 1.2 0.24 4 1.2 0.12 7 1.2 0.08 2 2.4 0.48 5 2.4 0.24 8 2.4 0.16 3 3.6 0.72 6 3.6 0.36 9 3.6 0.24 ①分析比较实验序号 实验中的数据可得出的初步结论是：电压相同，通过不同导体的电流不同； ②小普分析比较实验序1、2、3（或4、5、6或7、8、9）实验中的电流，电压数据后认为：同一导体，通过它的电流越大，它两端的电压就越大，且电压与电流成正比，这个说法是否正确？ ，理由是 ； ③小陀和小普又仔细研究了表一、表二和表三中的数据发现：同一导体两端的电压与通过导体的电流的比值是一个定值，不导体两端的电压与通过导体的电流的比值是不同的，物理学将这个比值称为导体的 。 1．（2023·黑龙江哈尔滨·中考真题）如图所示，探究“电流跟电压的关系”实验中，下列说法不正确的是（　　）    A．探究电流跟电压的关系时，需要控制导体的电阻一定 B．滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用 C．实验的结论是：电流跟电压成反比 D．多次实验是为了得到电流跟电压之间的定量关系 2．（2020·四川甘孜·中考真题）小刚用如图所示电路探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当a、b两点之间的电阻由5Ω变为10Ω时，（电路元件都安全）为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（　　） A．保持滑动变阻器的滑片不动 B．将滑动变阻器的滑片适当向左移动 C．将滑动变阻器的滑片适当向右移动 D．适当增加电池的节数 3．（2024·黑龙江哈尔滨·中考真题）小明想探究“电流与电阻的关系”，某次测量时电流表的示数如图甲所示，此时电流为 A；经过测量多组数据后绘制出I-R图像如图乙所示，由图像得到的结论是 。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第2节 电流与电压、电阻的关系 目录 【A 夯基础】 1 一、计算题 1 二、概念综合辨析、填空 4 三、探究电流与电压、电阻的关系实验（选填） 6 四、电阻与电流、电压的大小关系 8 五、欧姆定律的应用 9 六、图像题 12 七、油量表、敏感电阻的应用 14 八、作图题 17 九、实验器 18 【B 提能力】 22 【C 链中考】 27 一、计算题 1．有一盏白炽灯，电阻为880Ω，接在220V的家庭电路上，求通过这盏灯的电流。 【答案】 【详解】解：通过这盏灯的电流为 答：通过这盏灯的电流为0.25A。 2．汽车的车灯接在12V电源两端，通过灯丝的电流为0.4A。通过计算回答：灯丝的电阻是多少? 【答案】30欧姆 【详解】解：由可得，灯丝的电阻是 答：灯丝的电阻是30欧姆。 3．如图所示电路中，电源两端电压为4V且保持不变，R1、R2是定值电阻，R2的阻值是10Ω。当开关S闭合时，电压表示数为3V。通过计算回答： （1）电阻R2的电压为多少伏特？ （2）通过R2的电流为多少安培？ （3）通过R1的电流为多少安培？ （4）电阻R1的阻值为多少欧姆？ 【答案】（1）1V；（2）0.1A；（3）0.1A；（4）30Ω 【详解】解：（1）因为与串联，电压表测量R1两端的电压，所以电阻的电压 （2）通过的电流 （3）因为与串联，所以通过的电流 （4）由公式得电阻的阻值 答：（1）电阻R2的电压为1V； （2）通过R2的电流为0.1A； （3）通过R1的电流为0.1A； （4）电阻R1的阻值为30Ω。 4．如图所示的电路中，，，闭合开关后，电流表的示数为0.2A。求： （1）电源电压是多少？ （2）电路中的总电流是多少？ 【答案】（1）2V；（2）0.3A 【详解】解：（1）由电路图可知，R1与R2并联，电流表测R1支路的电流；因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，由可得，电源的电压 （2）因并联电路中各支路两端的电压相等，则通过R2的电流 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以电路中的总电流 答：（1）电源电压是2V； （2）电路中的总电流是0.3A。 5．如图所示的电路中，电源电压不变，已知定值电阻，R2=40Ω，开关闭合后，电流表A1的示数为0.6A。求： （1）电源电压； （2）电流表A的示数。 【答案】（1）12V；（2）0.9A 【详解】解：由电路图可知，R1与R2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测R1支路的电流。 （1）并联电路各支路两端电压相等，都等于电源电压，由欧姆定律可得电源电压 （2）并联电路干路电流等于各支路电流之和，根据欧姆定律可得电流表A的示数 答：（1）电源电压为12V； （2）电流表A的示数为0.9A。 6．如图，图甲和图乙是利用热敏电阻来测量温度的原理图。电源电压均为15V且保持不变，R0为定值电阻，热敏电阻R的阻值随温度的变化关系如图丙所示。则： (1)图甲中，当温度为20℃时，电流表的示数为0.2A，这时热敏电阻两端的电压、定值电阻R0的阻值分别是多少？ (2)图乙中，当电压表的示数为7.5V时，此时的温度是多少？ 【答案】(1)11V，20Ω (2)60℃ 【详解】（1）由图丙可知，当温度为20℃时，热敏电阻R的阻值为55Ω，又由图甲可知，该电路为串联电路，根据串联电路电流的特点和欧姆定律，热敏电阻两端的电压为 根据串联电路电压的特点，定值电阻R0两端的电压为 根据串联电路电流的特点和欧姆定律，定值电阻R0的阻值为 （2）由图乙可知，该电路为串联电路，电压表并联在定值电阻R0的两端，测的是定值电阻R0的电压，根据欧姆定律可知，此时的电流为 根据串联电路电压的特点，热敏电阻R两端的电压为 根据串联电路电流的特点和欧姆定律，热敏电阻R的电阻为 由图丙可知，当热敏电阻R的阻值为20Ω时，温度为60℃。 二、概念综合辨析、填空 7．研究得出“导体中电流与电压的关系”的科学家是 （　　） A．牛顿 B．帕斯卡 C．欧姆 D．伽利略 【答案】C 【详解】研究得出“导体中电流与电压的关系”的科学家是欧姆，规律叫欧姆定律，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8．历史上第一个成功揭示电流与电压、电阻关系的物理学家是 ，为了纪念他做出的杰出贡献，人们用他的名字命名为 的单位。 【答案】 欧姆 电阻 【详解】[1][2]德国物理学家欧姆对电流与电阻和电压之间的关系进行了实验研究，第一个成功揭示电流与电压、电阻关系，从而得出了著名的欧姆定律。为了纪念他做出的杰出贡献，人们用他的名字命名为电阻的单位。 9．在电阻一定时，探究电流与电压的关系时，下列说法中正确的是（　　） A．电流与电压成正比 B．电流与电压成反比 C．电压与电流成正比 D．电压与电流成反比 【答案】A 【详解】在探究电流与电压的关系时，电压是自变量，电流是因变量，控制变量是电阻，由可得，即在电阻一定时，电流与电压成正比。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10．从欧姆定律可导出，对电阻理解正确的是（　　） A．当导体两端的电压为0时，导体的电阻也为0 B．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小 C．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 D．导体的电阻是导体本身的一种性质，不随电流、电压的改变而改变 【答案】D 【详解】电阻是导体本身的一种性质，与通过导体的电流和导体两端的电压大小无关，不会随电压、电流的变化而变化，故ABC错误，故D正确。 故选D。 11．关于电流、电压、电阻的关系，下列说法正确的是（　　） A．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小 B．导体两端的电压越高，通过这段导体中的电流就越大 C．电路两端只要有电压，电路中就一定有电流 D．导体中的电流，跟导体的电阻成正比，跟导体两端的电压成反比 【答案】B 【详解】A．电阻是导体本身的一种性质，与导体的电压与电流无关，故A错误； B．由可知，当电阻一定时，导体两端的电压越高，通过这段导体中的电流就越大，故B正确； C．根据形成持续电流的条件可知，一是闭合电路，二是导体两端有电压，因此只有电压不一定能形成电流，故C错误； D．由欧姆定律可知，通过导体的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比，故D错误。 故选B。 12．如图所示的漫画描述的是电学中的 定律，该定律的数学表达式是 。 【答案】 欧姆 【详解】[1]该图表示出了电流、电压、电阻的关系，所以漫画描述的是电学中的欧姆定律。 [2]欧姆定律的内容：导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比，该定律的数学表达式是。 三、探究电流与电压、电阻的关系实验（选填） 13．小张在探究电流与电阻关系实验时，闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到最大阻值处的目的是 ；在实验过程中，多次移动滑动变阻器其目的是 。 【答案】 保护电路 控制电压不变 【详解】[1]为了防止电路中电流过大，损坏电流表等仪器，在闭合开关前，要将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处。 [2]在探究电流与电阻的关系时，要控制定值电阻两端的电压保持不变，所以实验时移动滑动变阻器的滑片的目的是：控制定值电阻两端的电压保持不变。 14．用如图所示电路“探究电流与电阻的关系”，换用不同电阻，闭合开关进行实验时，滑动变阻器的作用是使定值电阻两端的电压 （选填“改变”或“不变”）。 【答案】不变 【详解】在“探究电流与电阻的关系”时，在改变定值电阻的阻值的同时控制其两端的电压一定。更换定值电阻后，定值电阻两端的电压将改变，为了控制定值电阻两端的电压一定，就需要移动滑片，使其两端的电压不变。 15．小明想要利用如图所示的电路探究“电流与电压的关系”，下列说法正确的是（　　）    A．实验过程中应该保持电阻R阻值不变 B．实验过程中滑动变阻器的作用只是保护电路 C．实验过程中应该调滑动变阻器使电流表示数不变 D．实验过程中应该调滑动变阻器保持电压表示数不变 【答案】A 【详解】A．在探究“电流与电压的关系”时，控制电阻不变，改变电压，是用滑动变阻器调节电阻两端的，故A正确； B．滑动变阻器在实验中的作用除了保护电路外，还起到改变电阻两端电压的作用，故B错误； CD．实验过程中，调滑动变阻器，但R阻值不变，滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻增大，电路中的总电阻增大，电源两端电压不变，根据欧姆定律可知，电路的电流就会减小，而电流表的示数等于电路的电流，则电流表的示数会减小，由于R阻值不变，电流减小，则R两端的电压会减小，则电流表和电压表的示数都会变化，故CD错误。 故选A。 16．在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，某同学连接的电路如图所示，电源电压保持3V不变，闭合开关，调节滑动变阻器，得到的实验数据如下表，下列说法正确的是（　　） 实验序号 1 2 3 4 5 电压U/V 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 电流I/A 0.15 0.28 0.30 0.38 0.45 A．多次实验的目的是为了减小误差 B．第4次实验数据是错误的 C．选用的滑动变阻器的规格可能是“20Ω 2A” D．该实验得出的结论是：电阻一定时，导体两端的电压与通过导体的电流成正比 【答案】C 【详解】A．探究电流与电压关系时，多次实验的目的是为了得到普遍规律，故A错误； B．由第4次的实验数据可得，电压与电流的比值 由第1次实验数据可得，电压与电流的比值 第2次的实验数据 所以第4次的实验数据是正确的，实验时存在误差，导致第4次实验数据偏小，第2次实验数据错误，故B错误； C．由图可知，滑动变阻器和电阻串联，所以当电路中电流最小时，滑动变阻器接入电路的阻值最大，由表中数据可知，电路中电流最小是0.15A，电阻两端电压为0.6V，电源电压为3V，则滑动变阻器两端的电压是 U滑=U-UR=3V-0.6V=2.4V 则滑动变阻器接入电路的阻值是 所以选择滑动变阻器的规格可能是“20Ω 2A”，故C正确； D．由表中数据可知，电压与电流的比值 由以上可知，得出的结论是当电阻一定时，通过导体两端的电流与导体两端的电压成正比，电压是形成电流的原因，有电源提供，与电流无关，故D错误。 故选C。 四、电阻与电流、电压的大小关系 17．某一段导体两端的电压为8V，通过它的电流为0.8A，这段导体的电阻为 Ω；当其两端电压为0V时，它的电阻是 Ω。 【答案】 10 10 【详解】[1]导体的电阻 [2]电阻是导体本身的一种性质，与它两端电压无关，故当它两端电压为0V时，它的电阻仍为10Ω。 18．当某导体两端电压是3V时，通过它的电流是0.2A，该导体的电阻是 Ω；当它两端电压为6V时，该导体的电阻为 Ω。 【答案】 15 15 【详解】[1]该导体的电阻 [2]因电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，所以，当该导体两端的电压变为6V时，导体的电阻仍为15Ω不变。 19．手电筒小灯泡两端的电压是2.2V，用电流表测得流过的电流是220mA，这个小灯泡的电阻是 Ω；当小灯泡两端的电压为3V时，流过的电流是 A；当小灯泡两端的电压为0V时，小灯泡的电阻是 Ω。 【答案】 10 0.3 10 【详解】[1]由I可得小灯泡的电阻 [2][3]电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，当小灯泡两端的电压为3V或当小灯泡两端的电压为0V时，小灯泡的电阻仍为10Ω不变，当小灯泡两端的电压为3V时，流过的电流 五、欧姆定律的应用 20．有两个电阻R1和R2，当它们两端的电压之比是4：3时，通过它们的电流之比是2：5，则R1和R2的电阻之比是（　　） A．5：3 B．8：15 C．3：5 D．10：3 【答案】D 【详解】它们两端的电压之比是 通过它们的电流之比是 则R1和R2的电阻之比 故选D。 21．如图所示电路，R1=10Ω，只闭合开关S，电流表示数为0.15A；再闭合开关S1，电流表示数变化了0.3A。则通过R1的电流为 A，电阻R2的阻值为 Ω。 【答案】 0.3 20 【详解】[1]由电路图可知，闭合S，断开S1时，电路为R2的简单电路，若再闭合S1时，两电阻并联，根据并联电路电流特点可知，电流表示数的变化量即为R1支路的电流，则 [2]根据并联电路电压特点，由可知，电源的电压 并联电路各支路互不影响，所以电阻R2的电流为0.15A，根据欧姆定律可知电阻R2的阻值为 22．如图所示的电路，电源电压保持不变，R1的阻值为15Ω，闭合开关S，电流表的示数为0.2A，则电源电压 V；再闭合开关S1，电流表的示数为0.5A，则R2的电阻为 Ω。 【答案】 3 10 【详解】[1]只闭合开关S时，电路为R1的简单电路，电流表测电路中的电流，所以电源电压为 [2]再闭合开关S1时， R1与R2并联，电流表测干路电流，因并联电路中各支路独立工作、互不影响。所以，通过R1的电流不变，仍为0.2A，由并联电路电流的规律知通过R2的电流为 由并联电路电压规律可知，R2的电阻为 23．如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们连入电路中，通过它们的电流的大小，IAB IBC（填“>”、“<”或“＝”）；若AB两端电压为3V时，通过的电流为0.15A，现把AB两端电压提高到6V，则AB间的电阻RAB= Ω。 【答案】 = 20 【详解】[1]因为两段导体串联，所以通过两导体的电流相等，即IAB=IBC [2]若AB两端电压为3V时，通过的电流为0.15A，则AB间的电阻为 因为导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度和横截面积等因素有关，与电压、电流无关，所以AB两端电压提高到6V时，AB间电阻大小仍为20Ω。 24．如图所示电路中，电源电压为3V，L1、L2是小灯泡，当开关S闭合时，电压表的示数为2V，忽略温度对灯丝电阻的影响，则（　　） A．L1两端的电压为1V B．L2两端的电压为1V C．L1与L2的灯丝电阻之比为1∶1 D．通过L1与L2的电流之比为2∶1 【答案】B 【详解】A．由电路图知，两灯串联，电压表测L1两端电压，所以L1两端的电压，故A不符合题意； B．串联电路中，电源电压等于各部分电路两端电压之和，所以L2两端的电压 故B符合题意； D．串联电路中，电流处处相等，所以通过L1与L2的电流之比为1∶1，故D不符合题意； C．通过两灯电流相等，由欧姆定律有 所以 故C不符合题意。 故选B。 六、图像题 25．某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是 A．当导体两端的电压为0时，电阻为0 B．该导体的电阻随电压的增大而减小 C．当导体两端的电压为0时，电流为0 D．当导体两端的电压为2 V时，电流为0.6A 【答案】C 【详解】A．由图象上看出，当导体两端的电压为0时，电流为0，但是电阻不为零，因为电阻是导体本身的一种性质，与材料、长度、横截面积以及温度有关，与电压和电流没有关系，故该选项说法错误； B．由图象可求得导体的电阻为R=U/I=1/0.2=5Ω，并且不随电压的改变而改变，该选项说法错误； C．电压使电路中形成电流，因此电压为零时，电流也为零，该选项说法正确； D．当导体电压为2V时，由图象可以找到此时对应的电流0.4A，因此该选项说法错误． 26．小虎在探究通过导体的电流与电阻的关系时，根据实验的数据绘出了如图所示的图像，根据图像可知：小虎控制导体两端的电压为 V；电压一定时，导体中的电流与电阻成 。 【答案】 2 反比 【详解】 [1]通过导体的电流与导体两端电压和导体电阻有关，所以探究通过导体的电流与电阻的关系时应保持电压不变,由图像可知，当，即R=10Ω时，通过导体的电流为0.2A，由欧姆定律可知，导体两端电压 U=IR=0.2A×10Ω=2V [2]由图像可知，电压一定，通过导体的电流与电阻的倒数成正比，说明通过导体电流与导体电阻成反比。 27．小明想探究“电流与电阻的关系”，某次测量时电流表的示数如图甲所示，此时电流为 A；经过测量多组数据后绘制出I-R图像如图乙所示，由图像得到的结论是 。 【答案】 0.3 见解析 【详解】[1]由图甲可知，电流表的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，电流表的示数是0.3A。 [2]由图乙可知，电流和电阻的乘积不变，即电压表的示数不变，可以得到电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 28．在如图所示的图象中，能正确反映物理量之间关系的是（    ） A．甲图：定值电阻与它两端电压的关系 B．乙图：定值电阻与通过它的电流的关系 C．丙图：电压一定时，电流与电阻的关系 D．丁图：电阻一定时，电流与电压的关系 【答案】D 【详解】AB．定值电阻的阻值大小不随其两端电压及通过它的电流而改变，故AB不符合题意； C．当电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比，故C不符合题意； D．当电阻一定时，电流与电压成正比，故D符合题意。 故选D。 29．如图所示是定值电阻R和小灯泡L的I﹣U图像，根据图像可知（　　）    A．定值电阻R的阻值是7.5Ω B．灯泡L的电阻小于R的电阻 C．若将R与L串联在2.5V的电源上，则通过电路中的电流为0.5A D．若将R与L并联在2.0V的电源上，则通过干路中的电流为0.7A 【答案】D 【详解】AB．定值电阻的阻值不变，通过它的电流和它两端的电压成正比，由此可知图A是定值电阻R的I﹣U图像，则图B是灯泡L的I﹣U图像，由图像可知定值电阻两端的电压U＝2.0V时，通过定值电阻的电流I＝0.4A，由欧姆定律可得电阻R的阻值 灯泡的电阻是变化的，A、B相交时灯泡的电阻和定值电阻的阻值相等，交点左侧灯泡的电阻大于定值电阻的阻值，交点右侧灯泡的电阻小于定值电阻的阻值，故AB错误； C．串联电路各处电流相等，由图像可知当通过电路的电流为0.2A时，灯泡两端的电压为1.5V，定值电阻两端的电压为1.0V，串联电路总电压等于各部分电压之和，则电源电压 U′＝UL+UR＝1.5V+1.0V＝2.5V 故C错误； D．并联电路中各个支路两端的电压均等于电源电压，由图像可知定值电阻R和小灯泡L并联接在2V的电源上，通过L的电流为IL＝0.3A，由并联电路的电流特点可知干路的电流为 I＝IL+I＝0.3A+0.4A＝0.7A 故D正确。 故选D。 30．利用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了 I﹣图象，如图乙所示。分析图象可知，当通过它的电流为 0.2A 时， 导体的电阻为 Ω；实验过程中，要保持导体两端电压为 V 不变。 【答案】 10 2 【详解】[1]从图乙可知，当通过它的电流为 0.2A 时，此时的电阻的倒数为0.1Ω-1，那么此时的电阻为10Ω。 [2]探究电流与电阻的关系，需要控制电压不变，即此时的电压是恒定的，根据欧姆定律即可知道电压为 故电压为2V。 七、油量表、敏感电阻的应用 31．如图所示是一种测定油箱内油量的装置。其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子。当油量增多时，滑片 （填“向上”或“向下”）移动，电流表示数 （填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 向下 增大 【详解】[1][2]由图可知，当油量增多时，浮标上升，滑动变阻器滑片下移，滑动变阻器R连入电路的电阻变小，由可知，在电源电压不变时，电路中的电流变大，即电流表示数增大。 32．如图所示，是汽车油量表的工作原理图，是变阻器，O点为杠杆的支点，杠杆另一端是浮标，下列说法不正确的是（　　） A．在电路中串联电阻的目的是保护电路 B．油位越低，图中的油量表示数越小 C．油位越高，变阻器两端的电压越高 D．油位越高，整个电路电压与电流的比值越小 【答案】C 【详解】A．电阻R0串联在电路中，可以避免滑片P滑至最下端，电路中电流过大烧坏测量表，对电路起保护作用，故A正确，不符合题意； B．由图，油量表串联在电路中，由此可见，油量表是由电流表改装成的，油位越低，浮标下降，滑片上移，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路的总电阻变小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变小，图中的油量表示数越小，故B正确，不符合题意； CD．油位越高，浮标上升，滑片下移，滑动变阻器接入电路的阻值变小，根据分压原理，Rx两端分得电压减小，滑动变阻器的电阻变小，总电阻变小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，电源电压不变，由可知，整个电路电压与电流的比值越小，故C错误，符合题意，D正确不符合题意。 故选C。 33．图甲是显示水温的“智能水杯”内部电路，电表的示数可以反映温度的高低，热敏电阻R2的阻值随温度变化关系如图乙所示。开关闭合后，关于这个电路说法错误的是（    ） A．图中电表是电流表 B．温度越高，R2的阻值越小 C．温度越高，电表的示数越小 D．温度越高，R1两端的电压越大 【答案】C 【详解】A．由电路图可知，该电路中的电表串联接入电路，所以该电表为电流表，故A正确，不符合题意； BC．该电路为串联电路，热敏电阻温度越高，根据图乙可知，热敏电阻的阻值减小，则电路总电阻减小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，即电流表示数变大，故B正确，不符合题意，C错误，符合题意； D．温度越高，电路中电流变大，根据U=IR可知，R1两端的电压增大，故D正确，不符合题意。 故选C。 34．传感器在生产生活中有着广泛的应用，一部普通智能手机中就有十几种，传感器能感受声音、图像、压力、磁场等各种信息，R0为定值电阻，R为压敏电阻且阻值随压力增大而减小，闭合开关S（　　） A．压力为0时，电压表示数为0 B．压力变大时，电压表示数变大 C．压力变大时，电压表示数变小 D．压力变大时，电流表示数变小 【答案】C 【详解】A．由电路图可知，闭合开关S后，R0和压敏电阻R串联，电压表测R两端的电压。压敏电阻R的阻值随压力增大而减小，则压力为0时，压敏电阻的阻值应该较大，故电压表的示数一定不为0，故A不符合题意； BC．当压力变大时，压敏电阻的阻值变小，根据串联分压可知，压敏电阻两端的电压变小，电压表的示数应变小，故B不符合题意，C符合题意； D．当压力变大时，压敏电阻的阻值变小，电路的总电阻减小，则电路中电流变大，即电流表的示数变大，故D不符合题意。 故选C。 八、作图题 35．下图是探究电流与电压关系的实验实物图，请将图连接完整，要求向右滑动变阻器时电流表示数减小。 【答案】 【详解】探究电流与电压关系时，电流表与电阻串联，电压表与电阻并联，由向右滑动变阻器的滑片时电流表示数减小可知，变阻器的左下方接线柱必须接入电路中，且与电阻串联，则实物图的连接如下图所示： 36．请完成“探究电流与电阻的关系”的实验中未连完的电路。 【答案】 【详解】探究电流与电阻的关系，连接电路时，电流表与电阻串联测流过电阻的电流，电压表与电阻并联测电阻两端的电压，滑动变阻器要一上一下连接，如图所示 37．在探究“电流与电阻关系”的实验中，如图所示是某同学连接的电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线。 【答案】 【详解】探究电流与电阻关系”实验中，开关、电流表、滑动变阻器，定值电阻串联，电压表接在定值电阻两端，实物图中电压表的正负接线柱反接，滑动变阻器与定值电阻间的导线连接错误，应接在定值电阻的左侧接线柱，如图 九、实验题 38．某同学想利用实验探究“通过导体的电流与该导体两端电压的关系”： (1)请在答题卡的虚线框内画出此探究实验的电路图； ( ) (2)下表是该同学记录的实验数据，他根据表中数据在下图的坐标中描点。请你在答题卡坐标图中描出所缺少的数据点，并绘制出本次实验通过导体的电流与该导体两端电压关系的图线； U/V 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 I/A 0.08 0.16 0.23 0.38 0.40 0.48 0.56 ( ) (3)分析实验图像，得到结论∶ 。 【答案】 当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 【详解】(1)[1] 探究“通过导体的电流与该导体两端电压的关系”，应将滑动变阻器与定值电阻串联，电压表并联在定值电阻两端，电流表串联在电路中，如下图 (2)[2]根据表中数据，在图中的坐标中描点，然后连线，如下图： (3)[3]由图像可得出的结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。 39．小明做“探究通过导体的电流与它两端电压的关系”的实验，电表均完好，他按照图 （a）所示的电路图，正确连接电路。 ①闭合开关发现电压表示数为 2.8 伏，电流表示数为 0，他断开开关，将电压表并联在电源两端，闭合开关后发现电压表示数仍为 2.8 伏，电流表示数为 0，则故障原因是 ； ②小明排除故障后，改变电源电压，电流表示数如图 （b）所示，此时通过导体的电流为 安； ③实验中测得多组数据，绘制出导体的 I-U 图象如图（c）所示，由图象可得，通过导体的电流与它两端电压的关系是 ，该实验中所用导体的阻值为 欧。 【答案】 电阻R断路 0.26 当电阻一定时，通过导体的电流与它两端的电压成正比 10 【详解】①[1]将电压表并联在电源两端，闭合开关后发现电压表示数为2.8伏, 说明电源电压为2.8V；图（a）中，电流表无示数，说明电路可能断路；电压表示数等于电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，与电压表并联的电阻R断路了。 ②[2]由图（b）可知, 电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.26A。 ③[3]由图丙知，绘制出电阻R的I-U图象为过原点的直线，说明当电阻一定时，通过导体的电流与它两端的电压成正比。 [4]由图（c）可知，当导体两端的电压为2.0V时，通过导体的电流为0.2A，由欧姆定律可知，该实验中所用导体的阻值 40．在“探究电流与电阻的关系”实验中： （1）图甲是实验的实物连线图，其中有一条导线连接错误，请在该导线上打“×”并画出正确连线 ； （2）连接电路时，开关应处于 状态，闭合开关前滑动变阻器滑片应移动到 处； （3）滑动变阻器在该实验中的作用除了保护电路之外，还有 的作用； （4）实验过程中，将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器滑片至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，则电流表示数为 A。将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右”）端移动，来保证电压表的示数为 V。 【答案】 断开 阻值最大 控制定值电阻两端的电压不变 0.3 右 1.5 【详解】（1）[1]实验中定值电阻应串联接入电路，故定值电阻与滑动变阻器相连的导线错误，应将滑动变阻器的左上接线柱与定值电阻的右侧接线柱相连，如图： （2）[2][3]连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态，闭合开关前滑动变阻器滑片应移动到阻值最大处。 （3）[4]滑动变阻器在该实验中的作用除了保护电路之外，还有控制定值电阻两端的电压不变的作用。 （4）[5]电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A，根据欧姆定律可知定值电阻两端的电压 实验中应控制定值电阻两端的电压为1.5V不变。 [6][7]将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，根据串联分压特点可知，定值电阻两端的电压变大，为控制定值电阻两端的电压不变，应让滑动变阻器两端的电压变大，将滑动变阻器的滑片向右端移动，来保证电压表的示数为1.5V。 41．在做“探究导体中电流与电压的关系”实验时，小明同学先后利用A、B和C三个导体作为研究对象进行实验，表一、表二和表三为他的实验记录表。 (1)分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9 数据中电流随电压变化的倍数关系，可得出的初步结论是： ； (2)分析比较实验序号 的数据，可得出的初步结论是： ，即不同导体对电流的阻碍作用不同。 【答案】(1)同一导体，通过导体的电流与其两端的电压成正比 (2) 1与7或2与8或3与9 两端电压相同时，通过不同导体的电流不同 【详解】（1）由表中实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、 9数据中电流随电压变化的倍数关系，即当电压变为原来的多少倍，电流变为原来的多少倍，可得出的初步结论是：同一导体，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 （2）[1][2]要探究电流与电阻的关系，需要控制电压相同，由表中实验序号1与7、2与8、3与9的数据，可得：两端电压相同时，通过不同导体的电流不同，即不同 导体对电流的阻碍作用不同。 一、单选题 1．如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，滑动变阻器滑片逐渐向左移动。下列说法正确的是（    ） A．R2连入电路的电阻增大 B．电流表示数减小 C．电流表示数增大 D．电流表示数不变 【答案】C 【详解】由图可知电路为定值电阻和滑动变阻器并联，电流表A测电路中的电流，电压表V测R1的电压，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路中的阻值变小，根据串联电阻规律，电路的总电阻减小，根据可知，电源电压不变，电路的总电流会增大，即A的示数会变大，故C正确，ABD错误。 故选C。 2．某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为4.5V，更换5个定值电阻Rx，得到如图乙所示的图像。以下有关叙述正确的是（　　） ①该同学研究的是电流和电压的关系 ②实验中电压表的示数保持2.5V不变 ③滑动变阻器最大阻值至少为20Ω ④将Rx从5Ω换成10Ω后，应向左调节滑动变阻器滑片 A．只有①② B．只有②③ C．只有③④ D．只有②④ 【答案】B 【详解】①研究电流和电压的关系时，要控制电阻不变，由图乙知，电阻是变化的，故①错误； ②由题意和图像可知，该同学研究的是电流和电阻的关系，实验中要控制Rx两端的电压不变，即电压表示数不变；由图乙知，Rx两端的电压 即电压表保持2.5伏不变，故②正确； ③由图乙知，电流最小为0.1A时，对应的电阻为25Ω，根据欧姆定律和串联电路的规律，变阻器连入电路中的电阻最大 故③正确； ④据串联分压原理可知，将Rx从5Ω换成10Ω后， 电阻增大，其分得的电压增大，大于2.5V，探究电流与电阻的实验中应控制电阻两端的电压不变，由分压原理可知，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，故④错误； 由以上分析可知，B正确，ACD错误。 故选B。 二、填空题 3．在“探究电流与电压关系”的实验中，同学们设计了如图所示的三种电路： （1）小红同学认为电路图乙比电路图甲好，理由是 。 （2）小明同学认为电路图丙比电路图乙更好，理由是 。 【答案】 L电阻随温度变化 丙电路可多次实验 【详解】[1]探究电流与电压关系的实验中，要控制电阻的大小不变，而灯的电阻随温度的变化而变化，故小红同学认为电路图乙比电路图甲好。 [2]为得出普遍性的规律要多次测量，图丙电路和图乙电路相比，电路中增加了一个滑动变阻器，是因为方便多次测量。故小明同学认为电路图丙比电路图乙更好。 4．电流、电压和电阻，是电路学习中三个重要的物理量，如图所示情境粗略却形象地反映了这三者之间的关系。 ①图中丙与甲的关系反映了 的关系，丙与乙的关系反映了 的关系。 ②图中信息还反映出导体的电阻与导体的 有关，它们的关系可归纳为：相同条件下， 。 【答案】 电流与电压 电流与电阻 横截面积 导体的横截面积越小，其电阻越大 【详解】[1][2]由图可判断出：甲推动丙运动，甲相当于电压，乙类似电阻的作用，阻碍电流，丙在甲的推动下流动，是电流，所以丙与甲的关系反映了电流与电压的关系，丙与乙的关系反映了电流与电阻的关系； [3][4]图中给的导体有的部分粗，有的部分细，还可以反映出导体的电阻与导体的横截面积有关，当材料、长度相同时，导体的横截面积越小，其电阻越大。 三、实验题 5．某小组在“研究电流与电压的关系”时，用甲、乙、丙三个导体进行实验，实验中多次改变导体两端的电压大小，并把实验数据分别记录在表一、表二、表三中。 (1)分析比较实验序 中的数据可以归纳得出：在电压相同的情况下，通过不同导体的电流不同。 (2)分析比较实验序号1、2、3的电流与电压变化的倍数关系，导体两端的电压增大几倍通过它的电流与相应增大几倍，初步得出 。 (3)分析表二和表三，发现实验序号6、8的实验数据存在问题，小金同学认为这是误差，应当保留，应当继续计算平均电阻，不影响实验结果。小孙同学认为这是错误。小张同学认为改一下数据就好，老师不会发现。你认为这是误差还是错误呢？请说明自己的观点和理由 。并说明应怎么操作 。 (4)综合分析导体甲、乙、丙的有效数据，发现同一导体，其两端的电压与通过它的电流的比值相同；不同导体，其两端的电压与通过它的电流的比值不同。因此， 可以反映出导体的某种性质。 表一  甲导体 实验序号 电压（伏） 电流（安） 1 3.0 0.60 2 2.0 0.40 3 1.5 0.30 表二  乙导体 实验序号 电压（伏） 电流（安） 4 3.0 0.30 5 2.0 0.20 6 1.5 0.80 表三  丙导体 实验序号 电压（伏） 电流（安） 7 3.0 0.20 8 2.0 0.70 9 1.5 0.10 【答案】(1)1、4、7 (2)同一导体，通过它的电流与它两端的电压成正比 (3) 这是错误 应重新进行实验获取正确数据 (4)电压与电流的比值 【详解】（1）为得出在电压相同的情况下，通过不同导体的电流不同，应选择电阻不同，电压相同的实验序号，故选择1、4、7。 （2）实验序号1、2、3中导体两端的电压增大几倍通过它的电流也相应增大几倍，可初步得出同一导体，通过它的电流与它两端的电压成正比。 （3）[1][2]由表格数据可知，序号6、8的实验数据明显不符合（2）中规律，故这是错误，应针对错误重新实验，由此得出结论才准确。 （4）由于同一导体，其两端的电压与通过它的电流的比值相同；不同导体，其两端的电压与通过它的电流的比值不同，因此可通过电压与电流的比值反映出导体的某种性质。 6．为了探究通过导体的电流与它两端的电压的关系，小陀和小普同学用如图所示的电路，分别将材料相同，长度L、横截面积S不同的导体甲、乙、丙接入电路的MN两端进行研究。 (1)设计电路时，小陀认为应在M、N两端并联一个电压表才能正确测出导体两端的电压，小普认为干电池的电压是已知的，所以实验中不需要电压表。你认为 （选填“小陀”或“小普”）的观点是正确的； (2)经过讨论后他们达成了共识，并将实验测得的数据记录在表一、表二和表三中。 表一 导体甲 表二 导体乙 表三 导体丙 实验 序号 电压 （伏） 电流 （安） 实验 序号 电压 （伏） 电流 （安） 实验 序号 电压 （伏） 电流 （安） 1 1.2 0.24 4 1.2 0.12 7 1.2 0.08 2 2.4 0.48 5 2.4 0.24 8 2.4 0.16 3 3.6 0.72 6 3.6 0.36 9 3.6 0.24 ①分析比较实验序号 实验中的数据可得出的初步结论是：电压相同，通过不同导体的电流不同； ②小普分析比较实验序1、2、3（或4、5、6或7、8、9）实验中的电流，电压数据后认为：同一导体，通过它的电流越大，它两端的电压就越大，且电压与电流成正比，这个说法是否正确？ ，理由是 ； ③小陀和小普又仔细研究了表一、表二和表三中的数据发现：同一导体两端的电压与通过导体的电流的比值是一个定值，不导体两端的电压与通过导体的电流的比值是不同的，物理学将这个比值称为导体的 。 【答案】(1)小陀 (2) 1、4、7/2、5、8/3、6、9 不正确 见解析 电阻 【详解】（1）在上图中，考虑到电流表和导线的电阻，故电流表和导线的也有电压，电源电压不等于导体MN两端的电压，故应在M、N两端并联一个电压表才能正确测出导体两端的电压，故小陀的观点是正确的。 （2）[1]根据控制变量法的思想，要想得出电压相同，通过不同导体的电流不同，应控制电压一定，导体不同，因此由表中数据知，1、4、7（或2、5、8或3、6、9）的电压相同，故分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9）验中的数据可知，电压相同，通过不同导体的电流不同。 [2][3]分析比较实验序1、2、3（或4、5、6或7、8、9）实验中的电流、电压数据后认为：同一导体，通过它的电流越大，它两端的电压就越大，且电压与电流成正比，这个说法是不正确的，理由是：电流随电压的变化而变化，应是电压越大，电流越大，电流与电压成正比。 [4]由数据可知，表一中电压与电流之比 同理，表二中压与电流之比 表三中电压与电流之比 故可知电压与电流之比为一定值，甲乙丙不同导体的这个比值不同，故这个比值反映了导体的一种特性，物理学将这个比值称为导体的电阻。 1．（2023·黑龙江哈尔滨·中考真题）如图所示，探究“电流跟电压的关系”实验中，下列说法不正确的是（　　）    A．探究电流跟电压的关系时，需要控制导体的电阻一定 B．滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用 C．实验的结论是：电流跟电压成反比 D．多次实验是为了得到电流跟电压之间的定量关系 【答案】C 【详解】A．探究电流跟电压的关系时，由控制变量法可知，需要控制导体的电阻一定，故A正确，不符合题意； B．滑动变阻器可以改变接入电路中的电阻，使得电路中电流发生改变，从而起到改变定值电阻两端电压的作用，故B正确，不符合题意； C．由欧姆定律可知，电阻不变时，电流跟电压成正比，故C错误，符合题意； D．多次实验得到多组实验数据，从而可以得到电流跟电压之间的定量关系，故D正确，不符合题意。 故选C。 2．（2020·四川甘孜·中考真题）小刚用如图所示电路探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当a、b两点之间的电阻由5Ω变为10Ω时，（电路元件都安全）为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（　　） A．保持滑动变阻器的滑片不动 B．将滑动变阻器的滑片适当向左移动 C．将滑动变阻器的滑片适当向右移动 D．适当增加电池的节数 【答案】C 【详解】实验中，当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，根据分压原理，电阻两端的电压变大，研究电流与电阻关系时要控制电压不变，根据串联电路电压的规律，要增大滑动变阻器两端的电压，由分压原理，要增大滑动变阻器电阻阻值，因此应把滑动变阻器滑片适当向右移动。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．（2024·黑龙江哈尔滨·中考真题）小明想探究“电流与电阻的关系”，某次测量时电流表的示数如图甲所示，此时电流为 A；经过测量多组数据后绘制出I-R图像如图乙所示，由图像得到的结论是 。 【答案】 0.3 见解析 【详解】[1]由图甲可知，电流表的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，电流表的示数是0.3A。 [2]由图乙可知，电流和电阻的乘积不变，即电压表的示数不变，可以得到电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$