内容正文:
姓 名
准考证号
金普新区2024-2025学年第二学期期末质量监测
序号
七年级道德与法治试卷
2025.7
(本试卷共19道题 满分70分 道德与法治和历史考试时间共150分钟)
注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效。
第一部分 选择题(共30分)
本部分共包括 15 小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。
1.七年级学生小华升入初中后,身高长了八厘米,体重增加了六斤。小华的这些变化属于
A.性机能的成熟 B.内部器官的完善
C.身体外形的变化 D.运动系统的成熟
2.进入青春期,我们的身体和心理会发生一些变化,我们也会对性产生一些困惑。这时,我们获取性知识的正规途径有
①通过网络和网友交流
②向父母、老师等咨询
③听青春期生理卫生专家讲座
④从课堂、教材、科普读物中了解
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.春日里,小华登上大黑山,看到层峦叠嶂的翠绿山林和潺潺流动的山涧清泉,瞬间感到心旷神怡、烦躁尽消。促使小华心情愉悦的因素是
A.外部环境 B.对事物的看法
C.生活事件 D.个人的性格特点
4.每个人都有自尊的需要,得到他人的尊重会给我们带来愉悦的情感体验。现实生活中,学会尊重他人,要求我们
①不取笑和歧视他人 ②接纳他人不同的个性
③学会不断提升自己 ④尊重他人的隐私和人格
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.“知人者智,自知者明”“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”这些古语告诉我们,做自信的人需要
A.勇于探索,增强底气
B.找准定位,扬长避短
C.顺其自然,孤芳自赏
D.专注当下,积极行动
6.DeepSeek创始人梁文锋迎难而上,以有限的资源创AI模型,打破了美国的封锁垄断,推动了中国AI技术的发展。梁文锋的事例说明
①自强使人自主自立
②自强使人奋发向上
③自强关系到民族和国家的未来
④只要自强就能拥有成功的人生
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.“民为邦本,本固邦宁”,自古以来,“重民本” 思想便是治国理政的重要理念。在新时代背景下,我国通过一系列政策举措践行这一理念。下列政策举措中,最能体现 “重民本” 思想的是
A. 推进网络空间法治体系建设,规范数字社会秩序
B. 举办国际科技创新博览会,促进科技成果交流转化
C. 实施载人航天工程技术攻关,突破太空探索关键技术
D. 构建覆盖城乡的医疗保障体系,解决“看病难”问题
8.元代学者许衡在逃难途中,面对无主梨树坚持不摘,并说:“梨无主,吾心独无主乎?”这一言行主要体现了他
A.恪守道德自律,坚守内心准则
B.遵循法律条文,维护社会秩序
C.追求个人成就,彰显学识渊博
D.重视人际承诺,强调守信重诺
9.我国传统经典《岳阳楼记》倡导“先忧后乐”的政治抱负,《论语》强调“反躬自省”的修身智慧,《木兰诗》展现“忠孝两全”的家国情怀。这些文以载道、以文化人的教化思想
①承载着做人做事的道理
②可以克服个人主义和拜金主义
③可以教育人、感化人,成就理想人格
④对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.观察下面漫画,对此认识正确的有
①AI换脸侵犯了公民的肖像权
②AI换脸技术的快速发展弊大于利
③需要完善AI法律体系以规范人们的行为
④AI换脸技术充分体现科学技术是第一生产力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.《中华人民共和国民营经济促进法》的立法目的是优化民营经济发展环境,保障各类市场主体公平参与市场竞争,促进民营经济高质量发展和民营经济人士健康成长。这表明该法的作用是
A.维护社会安全
B.促进社会发展
C.保障社会公共利益
D.规范政府权力运行
12.图示法是表示概念关系的直观方法。下列图示与概念之间的关系表示正确的是
A. ①财产权 ②知识产权 ③专利权
B. ①财产权 ②专利权 ③知识产权
C.①专利权 ②财产权 ③知识产权
D.①专利权 ②知识产权 ③财产权
13.民法典注重融入社会主义核心价值观,彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,体现的治国理念是
A.道德的教化作用
B. 良好的法治环境
C. 法律的规范作用
D. 德治与法治相结合
14. 违反法律必须承担法律责任。下列违法行为对应需要承担的法律责任正确的是
序号
违法行为
承担责任
①
某学生在放学回家的路上骑车闯红灯
行政责任
②
卢某在楼道捡到严某的手表拒绝归还
民事责任
③
黄某为了看消防人员是否会来而拨打119
刑事责任
④
汪某将一件禁止出口的青铜器出售给外国人
民事责任
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
15.初中生小林在超市发现有人行窃,他悄悄用手机录像取证后安全撤离并报警,警方据此抓获嫌疑人。该案例表明
A.发现违法犯罪时应立即上前制止
B.未成年人必须履行见义勇为的法定义务
C.与违法犯罪斗争时应确保安全、讲究策略
D.未成年人参与制止犯罪必然危及人身安全
第二部分 非选择题(共 40 分)
本部分共包括 4小题。
16.(8分)某校围绕“青春成长 蜕变之旅”开展探究性学习活动,请你参与并完成任务。
【探寻成长密码】
进入初中后,悦悦觉得自己已经是个大人了,不喜欢爸爸妈妈管她太多,可是遇到困难时,还是想让爸爸妈妈帮忙。
(1)请你帮悦悦解答,她遇到了怎样的矛盾心理?(2分)
【触碰悸动涟漪】
在一次演讲比赛后,小杨悄悄地喜欢上了邻班的一个女生,她的一切都吸引着小杨。小杨很困惑:“我是怎么啦?这正常吗?”。
(2)结合所学,告诉小杨应如何面对生活中的朦胧情感?(2分)
【校准情绪罗盘】
道德与法治考试时,李明因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,感觉自己一定会考得很差,最后哭着离开了考场。之后一直沉浸在难过的情绪中,吃不好饭、睡不着觉、精神恍惚。
(3)请你帮李明提出两种调节情绪的方法。(2分)
【守护纯粹星火】
在“美育润心,青春绽放”校园艺术节中,七年(2)班以《黄河大合唱》为参演曲目。同学们通过研读抗战资料,领悟作品内涵;在排练中被激昂的旋律感染,演出时情不自禁流下热泪。这一艺术实践过程,使同学们的情感得到升华,爱国情怀油然而生。
(4)同学们在艺术节活动中体会到了美好情感,请说说如何在实践中提升情感境界?(2分)
17.(9分)为引领学生感悟美好品格、树立法治意识,某校决定开展红色法治研学活动,同学们选择了两个不同的参观地点,请你跟随同学们的脚步和他们一起完成研学任务。
【红色印记——关向应纪念馆】
在关向应纪念馆研学活动中,同学们以标准队礼致敬先烈,轻声交流彰显礼仪,认真誊写革命诗词、弯腰过门传承精神……通过实地感悟共产党人为人民自强奋进的光辉历程,展现了新时代青少年铭记历史、勇担使命的精神风貌。
(1)同学们积极践行“自尊”的美好品质,请结合所学说说自尊的人有哪些表现。(3分)
(2)李明同学表示要向关向应学习,做自强不息的中国人,他应该从哪些方面做起?(3分)
【法治之光——人民法院】
在经开区人民法院内,同学们通过旁听刑事案件庭审、参观审判法庭、法官以案释法等环节,直观了解违法行为的法律后果。特别是法官结合校园欺凌、网络诈骗等典型案例,深入讲解违法与犯罪的界限,使学生们深刻认识到法律既是行为准则也是维权武器,有效提升了法治素养。
(3)通过人民法院工作人员的介绍,同学们学习到很多法律常识,请你帮助同学们一起整理笔记。(3分)
法律常识笔记
① 是人们行为的底线。
②刑罚分为主刑和 两大类。
③ 是犯罪的最本质特征。
18.(10分)中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。新时代青少年要肩负起创造性转化、创新性发展中华优秀传统文化的历史使命。
【感悟思想理念】
诗词名句
中华优秀传统文化的思想理念
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
①
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
②
圣人无常心,以百姓心为心。
③
天地与我并生,而万物与我为一。
④
(1)在以上诗词名句中,你分别感受到哪些中华优秀传统文化的思想理念?(4分)
【探索人文精神】
哈尔滨亚冬会会徽"超越"巧妙融合多元人文精神:短道速滑动态与冰凌花结合,配合闭环飘带线条,冰晶笔触既呈现现代设计感又模拟松花江冰裂肌理,达成体育速度与地域冰韵的意境交融……整个设计通过视觉语言实现了传统文化基因的当代转译。
(2)从上述材料中你能感受到哪一人文精神?(2分)
【践行传统美德】
2025年4月28日,中华全国总工会百年华诞之际,2426名全国劳动模范和先进工作者在京受表彰。本次评选彰显"劳动最光荣"的传统美德,重点表彰2020年以来在各领域践行"爱岗敬业、艰苦奋斗"美德的基层劳动者。
(3)请说出中华传统美德与中华优秀传统文化的关系。(2分)
(4)作为中学生,我们可以采取哪些具体行动去守护和传承中华优秀传统文化?(2分)
19.(13分)某校正开展“与法同行 做守法公民”的主题学习活动,请你参与并完成任务。
【见微知著 增强意识】
图表
材料
依据《中华人民共和国消防法》,某小区近期开展了消防通道安全大排查活动,物业将堆放在消防安全通道中的物品进行了清理。
(1)请概括上图中反映的问题。(2分)
(2)材料中物业的做法保障了业主的哪一人身权?(2分)
【以论思法 探寻意义】
(3)选择其中一位同学的观点,并运用所学知识帮助他说明理由。(3分)
【以案说法 防微杜渐】中学生陈某原本是一个品学兼优的学生,自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后便无心学习,迷上了网络游戏,并与之结伴多次拦路抢劫,最终因抢劫罪被警方抓获。一位同学对有关陈某的案件拟定了模拟判决书如下:
判决书(模拟)
本院依照《中华人民共和国民法典》……之规定,判决如下:判处被告人陈某行政拘留三个月,罚金二万元……
(4)请指出上述刑事判决书中不合理的内容并改正。(4分)
(5)运用教材知识回答:如何严于律己,远离违法犯罪?(2分)
七年级道德与法治 第3页(共8页) 七年级道德与法治 第4页(共8页)
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