16.1 电压-2025-2026学年物理人教版（2024）九年级全一册

16.1 电压 人教版 九年级全一册 第十六章 电压 电阻 1.初步认识电压，知道电压的作用，知道电源是提供电压的装置。 2.知道电压的单位，能对电压的不同单位进行换算。记住干电池、家庭电路的电压值。 3.掌握电压表的用途及符号，会正确使用电压表，能正确地对电压表进行读数。 学习目标 电压 知识点一 金属中有大量自由电子所以能导电，可金属导体上的电子为什么能够定向移动？ 是谁在推动电荷发生定向移动呢？ 1.电源和电压的作用 电流类比水流 电压是形成电流的原因 抽水机（保持一定水压） 电源（保持一定电压） 水管（传输水流） 导线（传输电流） 水轮机（利用水能的设备） 灯泡（利用电能的设备—用电器） 水阀（控制水流的通断） 开关（控制电流的通断） 水管中之所以可以形成水流，是因为A、B两容器中存在水位差，即水压。抽水机是用来保持A、B 两容器中有水位差，得到持续水流的装置。 电路中之所以有电流，是因为电源两端存在电压。电源是保持电路两端存在持续电压，得到持续电流的装置。 抽水机 水压 水流 提供 形成 电源 电压 电流 提供 形成 结 论： （1）电压是形成电流的原因 （2）电源是提供电压的装置 2.电压的符号及单位 （1）符号：物理学中常用字母U 表示电压 （2）单位： ①国际单位制单位：伏特，简称伏，符号是V ②常用单位：千伏（kV） 毫伏（mV） 微伏（µV） ③换算关系：1 kV＝103 V 1 V＝103 mV 1 mV＝103 µV 电压的测量 知识点二 1.认识电压表 （1）作用：测量电压的大小 （2）符号及结构： 三个接线柱：两正（+）一负（-） 两个量程：0~3 V 0~15 V 分度值：0.1 V 0.5 V V 2.电压表的使用方法 （1）电压表的连接 ①使用前要使指针指在刻度盘零刻度处； ②电压表要并联在被测电路的两端； ③要使电流从电压表的“+”接线柱流入，从“－”接线柱流出； ④被测电压不能超过电压表的量程； ⑤允许直接接在电源两极，测出的示数是电源的电压。 L1 V + - ①认清所选量程。 ②明确所选量程的分度值。 ③看指针总共偏转的小格数，用分度值乘以小格数，就是所测电压值。 （2）电压表的读数 量程0~3 V 每一大格1 V 每一小格0.1 V 甲：7×0.1 V=0.7 V 量程0~15 V 每一大格5 V 每一小格0.5 V 乙：7×0.5 V=3.5 V 甲 乙 电压表与电流表的异同 电压表 电流表 把电流表当成一条导线（不能并联） 把电压表当成开路（断路）可以串联 绝对不允许不经过用电器直接接在电源两极上 能够直接联在电源两极上 串联在被测电路中 并联在被测电路两端 测量电路中的电流 测量电路两端的电压 不同点 使用前要调零，弄清分度值、量程。 使用时都要使电流从正接线柱流入，负接线柱流出。 都要选择合适的量程，使指针稳定后再读数。 不能估计出电流、电压值时，可用试触法判断是否超过量程。 相同点： 课堂小结 电压 电压 电源是提供电压的装置； 单位是伏特，符号是V； 几种常见的电压值 电压的测量 电压表 电压表的使用方法 　　1． 导线中自由电子定向移动需要“动力”的推动，图中用高度差 形象地表示了由电池提供的这种推动作用，那么高度差表示的量是 （　B　） A． 电流 B． 电压 C． 电荷 D． 重力势能 B 随堂练习 　　2． 我国家庭电路的电压是 V，对人体安全的电压是⁠ ，工厂用的动力电路的电压为 V。 如图所示，电 压表的示数是 V。 220 不高于36 V 380 2.3 　　3． 在下图中，能正确测出灯L1两端电压的电路图是（　D　） D 　　4． 在“学习使用电压表”的实验中，小玉连接了如图甲所示 的电路。 　　(1)请在虚线框中画出对应的电路图。 　　(2)闭合开关前，小玉发现电压表的指针指在如图乙所示的位置， 她接下来的操作应是 ⁠；闭合开关后又发现电压表的指针指在如图 乙所示的位置，则她接下来的操作应是 (均填序号)。 A． 调零 B． 对换电源正、负极 C． 将电压表的正、负接线柱对换 A C 　　(3)某次测量时，电压表的示数如图丙所示，则此时灯L1两端的电 压为 V。 2.2 　　(4)某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线 的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压。这一做法存在的 问题是 。 电压表的正、负接线柱接反了，指针会反偏 　　5． 在如图所示的电路中，下列说法正确的是（　C　） A． 闭合开关S，电压表测灯L1两端的电压 B． 闭合开关S，电压表测电源两端的电压 C． 断开开关S，电压表示数为电源电压 D． 断开开关S，电压表示数为零 C 　　6． 如图甲所示的电路，电压表V1测量的是 ⁠两端的电压；两 电压表的示数如图乙所示，则L1两端的电压是 V，L2两端的电 压是 V。 L1 1.2 6 　　7． 若将完好的电流表、电压表、小灯泡连接成如图所示的电路， 各处接触良好。当开关S闭合后，会出现（　C　） A． 电流表指针明显偏转 B． 小灯泡发光 C． 电压表指针明显偏转 D． 电池被烧坏 C 　　8． 小雅同学在做电学实验时，不小心将电压表和电流表的位置互 换了，如图所示，如果此时将开关闭合，则（　D　） A． 两表都可能被烧坏 B． 两表都不会被烧坏 C． 电流表不会被烧坏 D． 电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏 D 　　9． 在如图所示电路的○中填入电表符号，使电路图连接正确。要 求：闭合开关后，两灯泡均正常发光。 　　(1) 　　(2) 　　10． 电压表有0～3 V和0～15 V两个测量范围，某次实验中用的是 0～3 V的测量范围，某同学从0～15 V测量范围的刻度盘上发现指针所 指示的是6.5 V，则实际测得的电压为（　B　） A． 1.15 V B． 1.3 V C． 2.5 V D． 6.5 V B 　　11． 在如图所示的电路中， 若要测灯L1两端的电压，需闭合开 关 ，断开开关 ；若要测灯L1和灯L2两端的总电压，需闭 合开关 ，断开开关 ⁠。 S1 S2 S2 S1 　　12． 一名同学用灯L1和灯L2组成了串联电路， 他连接的电路如图 所示。 　　(1)闭合开关，观察到的现象是 ⁠。 电压表的指针反向偏转 　　(2)请你在图中只改动一根导线，使电压表能够测出灯L1两端电 压。(要求：在需要改动的导线上画“×”，并用笔画线将改动后的导 线画出，导线不能交叉) 　　13． [跨生物]在水果中插入铜片和锌片就能组成一个水果电池，那 么水果电池的电压大小与电极插入水果的深度有怎样的关系呢？某实验 小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。 　　(1)由图可知，该水果电池的电压是 V， 它的正极是 ⁠ (选填“锌片”或“铜片”)。 　　(2)水果电池在工作时，将 能转化为 ⁠能。 　　(3)实验时，应保持其他条件不变，只改变 ⁠⁠。 0.6 铜片 化学 电 电极插入水果的深度 　　(4)小组同学测得的实验数据如下表，分析表格中的数据，你能得 到的实验结论是 ⁠ ⁠。 深度h/cm 1 2 3 4 5 6 电压U/V 0.12 0.18 0.22 0.27 0.30 0.34 其他条件不变时，电极插入水果的深度越深，水果电 池的电压越高 　　(5)如果实验前不知道水果电池的正负极，可以使用 (多 选)来判断。 A． 电流表 B． 电压表 C． 灯泡 D． 发光二极管 　　(6)请你再提出一个猜想：水果电池的电压大小可能与 ⁠ ⁠有关。 ABD 水果的种 类(或电极的材料、粗细) $$