精品解析：湖北省襄阳市襄州区2023-2024学年七年级下学期期中生物学试题

2024春季七年级（下）期中生物试卷（50分） 一、选择题：（本大题共15小题，共15分） 1. 现代类人猿和人类的共同祖先是（　　） A. 类人猿 B. 森林古猿 C. 长臂猿 D. 北京猿人 2. 亲爱的同学们，你们现在正处于青春期，处于一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期身心发育的说法正确的是（　　） ①身高突增 ②性器官迅速发育，出现月经或遗精现象 ③男生一般比女生更早进入青春期 ④性意识开始萌动 ⑤神经系统、心脏和肺的功能变化不大 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ①④⑤ 3. 关于人生长发育的说法，错误的是（　　） A. 胎儿发育所需营养物质和氧气是通过胎盘从母体血液中获得的 B. 胎儿发育所需营养物质和氧气是通过母亲子宫中的羊水获得 C. 精子和卵细胞输卵管结合形成受精卵 D. 卵巢既能产生卵细胞也分泌雌性激素 4. 下列营养物质中，缺乏时导致佝偻病、骨质疏松症的是 A. 含钙的无机盐、维生素D B. 含磷的无机盐、维生素C C. 含锌的无机盐、维生素A D. 含碘的无机盐、维生素B1 5. 青少年要养成良好的饮食习惯。有些同学经常不吃水果和蔬菜，长此以往容易患（ ） A. 夜盲症 B. 坏血病 C. 贫血症 D. 佝偻病 6. 如图模拟的是膈肌的运动状况与呼吸的关系，下列分析正确的是 A. 甲图演示吸气，膈肌收缩、膈顶下降 B. 甲图演示呼气,膈肌舒张,膈顶上升 C. 乙图演示吸气,膈肌舒张,膈顶上升 D. 乙图演示呼气,膈肌收缩,膈顶下降 7. 下列消化液中，既能消化淀粉、脂肪，又能消化蛋白质的一组是（ ） A. 唾液和胃液 B. 胰液和肠液 C. 肠液和胃液 D. 唾液、胆汁和胃液 8. 人体吸入的氧气最终去向是（　　） A. 构成细胞 B. 与血红蛋白结合 C 分解有机物 D. 交换二氧化碳 9. 心脏的瓣膜只能朝一个方向打开，这就保证了血液流动的方向是（ ） A. 由心房→心室→动脉 B. 由心室→心房→静脉 C. 由心室→心房→动脉 D. 由心房→心室→静脉 10. 下列有关小肠的结构特点与其吸收功能相适应的是（ ） ①绒毛壁只由一层上皮细胞组成②小肠内表面有许多小肠绒毛③小肠绒毛内有毛细血管④肠腺分泌的肠液有多种消化食物的酶 A. ①④ B. ①②③ C. ①② D. ②③④ 11. 在人体内，静脉血和动脉血形成的场所分别是（　） A. 肺泡间的毛细血管、组织间的毛细血管 B. 动脉管内、静脉管内 C. 组织间的毛细血管、肺泡间的毛细血管 D. 静脉管内、动脉管内 12. 如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化的程度．下列说法正确的是（　　） A. X表示脂肪 B. Y表示淀粉 C. 蛋白质在B部位开始被消化 D. D部位可同时消化淀粉、脂肪和蛋白质 13. 小肠是消化食物的主要场所，下列哪一项与小肠的消化功能无关？（ ） A. 小肠内有多种消化液 B. 小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成 C. 小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛 D. 小肠长有5﹣6米 14. 下列有关人体结构与功能相适应的叙述，错误的是：（　　） A. 小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，这大大地增加了小肠消化和吸收的面积 B. 呼吸道都是以骨或软骨做支架，这有利于气体的顺畅通过 C. 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成，利于肺泡与血液的气体交换 D. 心房与心室之间、心室与动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜，这能防止血液在循环过程中倒流 15. 右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是 A. 养料 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 废物 二、识图简答题：（本大题共3小题，共29分） 16. 下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题： （1）在消化道内，蛋白质首先在______内被初步分解，随后进入______被彻底分解为_________，经过过程[A]_______，进入循环系统，随着血液循环运往全身各处。 （2）消化营养物质的主要器官是_______。 （3）吸收少量水、无机盐和酒精是_______；吸收少量水和无机盐、部分维生素的是_______。 （4）人体的呼吸系统由呼吸道和_______组成。B表示肺与外界的气体交换，C表示_______________的气体交换，此时，气体[a]_______扩散进入血液，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，被细胞的________利用参与分解_________，为生命活动提供能量。 17. 如图是人体血液循环模式图。A、B、C、D分别代表心脏的四个腔，a～f代表血管，箭头代表血液流动的方向。据图分析作答： （1）心脏由心肌构成，分为四个腔，心肌壁中最厚的腔是______（填字母） 。图中A与C、B与D之间有______，其作用是______。 （2）输血时，如果血型不合，红细胞凝集成团，毛细血管会被堵塞，这是因为毛细血管具有管壁薄、只允许______的特点。 （3）a～f中，流动脉血的有______（填字母）。 （4）空气中的氧气透过______壁和毛细血管壁进入血液，通过血液循环输送到组织细胞处的毛细血管网，经过的主要路径依次是：肺→______（填序号，用箭头连接）。 ①左心室 ②肺静脉 ③主动脉 ④左心房 ⑤各级动脉 （5）临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素，其中氧气是靠血液中的______运至全身的，青霉素随着血液的流动最先流入心脏的【 】______。 18. 甲图是人体内气体交换过程的示意图，乙图是呼吸过程中肺内气压变化示意图。请据图回答下列问题： （1）甲图中A处表示肺与外界的气体交换过程，此过程是通过______（生理过程）实现的。 （2）甲图中进行①过程时，膈肌处于______状态，此时胸廓前后、左右、上下内径都______（填“缩小”或“扩大”），肺内气压______（填“大于”或“小于”）外界气压，如乙图中曲线______段变化。 （3）甲图中C处⑥表示______（填气体名称），它的产生是因为组织细胞要进行______作用。 （4）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是乙图坐标中的______点。 三、实验探究题：（本大题共1小题，共6分） 19. 某实验小组在探究“口腔对淀粉消化作用”时，进行了以下实验： 试管编号 1号 2号 3号 4号 馒头 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 碎屑适量 唾液有无 2ml唾液 A 2ml唾液 2ml唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 充分搅拌 温度 37℃ 37℃ 37℃ 5℃ 滴加碘液后的现象 请回答下列问题： （1）本实验共有_____组对照实验。要探究“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入__________。 （2）要探究“牙的咀嚼，舌的搅拌对馒头有消化作用”，应选用___________(填试管编号)试管进行对照实验。 （3）1号和4号试管互为对照，探究的变量是__________。 （4）水浴10分钟后，滴加碘液，_____号试管不变蓝，原因是____________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024春季七年级（下）期中生物试卷（50分） 一、选择题：（本大题共15小题，共15分） 1. 现代类人猿和人类的共同祖先是（　　） A. 类人猿 B. 森林古猿 C. 长臂猿 D. 北京猿人 【答案】B 【解析】 【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。 【详解】现代类人猿也叫猿类，常见的有长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩等，是灵长目猩猩科和长臂猿科的统称。这些动物因与人类的亲缘关系较近，形态结构与人类十分相似，所以统称类人猿。现代类人猿主要分布在亚洲、非洲等地的热带森林中。它们都靠从大自然中获取食物来生存，没有制造工具、改善生存环境的能力，没有语言文字的交流。现代类人猿与人类有着共同的祖先——森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于亚洲、非洲和欧洲地区，尤其是非洲的热带丛林。它们过着以树栖为主的生活，靠前肢攀援和采集食物，其采集的食物主要是树上的野果、嫩芽以及丛林中的昆虫等，ACD错误，B正确。 故选B。 2. 亲爱的同学们，你们现在正处于青春期，处于一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期身心发育的说法正确的是（　　） ①身高突增 ②性器官迅速发育，出现月经或遗精现象 ③男生一般比女生更早进入青春期 ④性意识开始萌动 ⑤神经系统、心脏和肺的功能变化不大 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ①④⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期的男孩和女孩，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。如有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。 【详解】①身高突增是青春期的一个显著特征，正确； ②进入青春期，性器官迅速发育男孩出现遗精、女孩出现月经是性器官迅速发育的结果，正确。 ③男孩往往比女孩晚2年进入青春期，错误。 ④随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化，正确； ⑤进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，错误。 【点睛】心理健康也是健康的重要组成部分，青春期容易产生心理问题，所以平地应该注意心理卫生，促使身心健康发展。 3. 关于人生长发育的说法，错误的是（　　） A. 胎儿发育所需营养物质和氧气是通过胎盘从母体血液中获得的 B. 胎儿发育所需营养物质和氧气是通过母亲子宫中的羊水获得 C. 精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵 D. 卵巢既能产生卵细胞也分泌雌性激素 【答案】B 【解析】 【分析】输卵管是精子和卵细胞结合的场所，子宫是胚胎发育的场所，人的发育起始于受精卵。 【详解】胎儿发育所需营养物质和氧气是通过胎盘从母体血液中获得的，A正确；胎儿发育所需营养物质和氧气是通过胎盘从母体血液中获得的，不是通过母亲子宫中的羊水获得，B错误；当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中 只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵，C正确；卵巢是女性重要的生殖器官，既能产生卵细胞也分泌雌性激素，D正确。 【点睛】解答此题的关键是熟练掌握相关的内容，结合题意，灵活答题。 4. 下列营养物质中，缺乏时导致佝偻病、骨质疏松症的是 A. 含钙的无机盐、维生素D B. 含磷的无机盐、维生素C C. 含锌的无机盐、维生素A D. 含碘的无机盐、维生素B1 【答案】A 【解析】 【分析】食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。 【详解】维生素的种类很多，如图： 可见，维生素D能促进钙的吸收，患佝偻病、骨质疏松症是由于缺乏维生素D和含钙的无机盐。 故选A 【点睛】各种维生素的作用，存在的食物以及缺乏症是考查的重点，复习时应注意。 5. 青少年要养成良好的饮食习惯。有些同学经常不吃水果和蔬菜，长此以往容易患（ ） A. 夜盲症 B. 坏血病 C. 贫血症 D. 佝偻病 【答案】B 【解析】 【分析】维生素C能够维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力，当人体内缺乏维生素C时，人会患坏血病，表现为皮下、牙龈经常出血。 【详解】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。缺乏维生素A容易得夜盲症；缺乏维生素B1可得神经炎、脚气病。铁是合成血红蛋白必需的原料，人若缺铁，血红蛋白合成减少，会使人患贫血症。缺乏维生素C可得坏血病、抵抗力下降，牙龈出血等病；缺乏维生素D，儿童可得佝偻病，成人可得骨质疏松症等，因此有些同学不爱吃水果和蔬菜，会导致缺乏维生素C等营养物质，缺乏维生素C易患坏血病。 故选B。 6. 如图模拟的是膈肌的运动状况与呼吸的关系，下列分析正确的是 A. 甲图演示吸气，膈肌收缩、膈顶下降 B. 甲图演示呼气,膈肌舒张,膈顶上升 C. 乙图演示吸气,膈肌舒张,膈顶上升 D. 乙图演示呼气,膈肌收缩,膈顶下降 【答案】B 【解析】 【分析】吸气过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。 【详解】吸气过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。图中甲膈肌舒张，膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气；图中乙膈肌收缩，膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气。故B正确。 【点睛】解答此题的关键是知道吸气和呼气时呼吸肌和胸廓的变化。 7. 下列消化液中，既能消化淀粉、脂肪，又能消化蛋白质的一组是（ ） A. 唾液和胃液 B. 胰液和肠液 C. 肠液和胃液 D. 唾液、胆汁和胃液 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程。运用淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程解答。 【详解】唾液里面含有唾液淀粉酶，只能对糖类进行初步的化学性消化，胰液的消化液里含有多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化，肠液的消化液里含有多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化。 故选B。 8. 人体吸入的氧气最终去向是（　　） A. 构成细胞 B. 与血红蛋白结合 C. 分解有机物 D. 交换二氧化碳 【答案】C 【解析】 【分析】氧气通过呼吸系统进入人体后，在肺泡处扩散进入血液，与血红蛋白结合运输至组织细胞。在组织细胞的线粒体中，氧气参与有氧呼吸，分解有机物并释放能量。 【详解】A．构成细胞需要的是构成细胞结构的物质（如蛋白质、脂质等），氧气主要参与代谢反应，而非构成细胞结构，故A不符合题意。 B．与血红蛋白结合是氧气在血液中的运输方式，属于中间过程，并非最终去向，故B不符合题意。 C．氧气在组织细胞的线粒体中参与分解有机物（如葡萄糖），释放能量供生命活动利用，这是人体吸入氧气的最终去向，故C符合题意。 D．交换二氧化碳是呼吸过程中气体交换的环节，但氧气的直接作用是分解有机物而非交换二氧化碳，故D不符合题意。 故选C。 9. 心脏的瓣膜只能朝一个方向打开，这就保证了血液流动的方向是（ ） A. 由心房→心室→动脉 B. 由心室→心房→静脉 C. 由心室→心房→动脉 D. 由心房→心室→静脉 【答案】A 【解析】 【分析】心脏瓣膜（房室瓣和动脉瓣）确保血液单向流动，防止倒流。体内血液流动方向为静脉→心房→心室→动脉。 【详解】在心房与心室之间有房室瓣，房室瓣只向心室打开，使血液只能由心房流向心室，而不能倒流。在心室与动脉之间有动脉瓣，动脉瓣只向动脉打开，使血液只能由心室流向动脉；所以心脏中的血液只能由心房→心室→动脉，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 下列有关小肠的结构特点与其吸收功能相适应的是（ ） ①绒毛壁只由一层上皮细胞组成②小肠内表面有许多小肠绒毛③小肠绒毛内有毛细血管④肠腺分泌的肠液有多种消化食物的酶 A. ①④ B. ①②③ C. ①② D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】小肠是消化道中最长的一段，是消化和吸收的主要器官，也具有一系列形态结构特点与其消化吸收功能相适应。 【详解】小肠在消化道内最长，长约5～6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，②皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；①小肠绒毛的璧很薄，只由一层上皮细胞构成，而且③绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。而小肠内有④肠腺，分泌的肠液，胰腺分泌的胰液及肝脏分泌的胆汁都进入小肠，肠液和胰液含有多种消化酶，能消化多种食物；胆汁中不含消化酶，但能促进脂肪的消化，这些结构特点有利于小肠消化营养物质，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11. 在人体内，静脉血和动脉血形成的场所分别是（　） A. 肺泡间的毛细血管、组织间的毛细血管 B. 动脉管内、静脉管内 C. 组织间的毛细血管、肺泡间的毛细血管 D. 静脉管内、动脉管内 【答案】C 【解析】 【详解】肺泡间的毛细血管形成的是动脉血，组织间的毛细血管形成的是静脉血，A不正确；动脉管内、静脉管内血液不发生变化，B不正确；组织间的毛细血管形成的是静脉血，肺泡间的毛细血管形成的是动脉血，C正确；静脉管内、动脉管内，血液不发生变化，D不正确。 故选C。 12. 如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化的程度．下列说法正确的是（　　） A. X表示脂肪 B. Y表示淀粉 C. 蛋白质在B部位开始被消化 D. D部位可同时消化淀粉、脂肪和蛋白质 【答案】D 【解析】 【分析】由图示可以看出，食物在A．C．D器官中被消化，所以A是口腔，C是胃，D是小肠，B是食道，E是大肠。X是淀粉的消化、Y 是脂肪的消化。 【详解】淀粉是在口腔内被初步消化，在小肠内被最终消化，所以曲线X是淀粉的消化；脂肪只能在小肠内被消化，所以曲线Y是脂肪的消化。淀粉是在口腔内被初步消化；蛋白质是在胃中被初步消化，在小肠内被最终消化；脂肪只能在小肠内被消化。小肠里有肠液和胰腺分泌的胰液，胰液也是通过导管进入小肠里，肠液和胰液含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶。因此选项ABC错误，选项D说法正确。 故选D。 【点睛】解答此题的关键是知道食物的消化和营养物质的吸收过程。 13. 小肠是消化食物的主要场所，下列哪一项与小肠的消化功能无关？（ ） A. 小肠内有多种消化液 B. 小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成 C. 小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛 D. 小肠长有5﹣6米 【答案】B 【解析】 【分析】 肠是消化道中最长的一段，是消化和吸收的主要器官。 【详解】小肠是消化道中最长的一段，是消化和吸收的主要器官。与其相适应的特点是：小肠很长，约5﹣6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只由一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只由一层上皮细胞组成，这些结构特点有利于小肠吸收营养物质．而内表面有肠腺、有多种消化液送入小肠，含有许多消化酶，能对多种物质起消化作用，与小肠的消化功能相适应，不是与吸收功能相适应。A、小肠壁内有多种消化液，有利于营养物质的消化，故A不符合题意。小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收；与消化无直接关系，故B符合题意。C、内表面有有许多皱襞和小肠绒毛，扩大了小肠的消化吸收面积大大增加，故C不符合题意。小肠长约5﹣6米，使小肠的消化吸收面积大大增加，故D不符合题意。故选B。 【点睛】解答此题的关键是知道胃和肠的结构特点。 14. 下列有关人体结构与功能相适应叙述，错误的是：（　　） A. 小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，这大大地增加了小肠消化和吸收的面积 B. 呼吸道都是以骨或软骨做支架，这有利于气体的顺畅通过 C. 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成，利于肺泡与血液的气体交换 D. 心房与心室之间、心室与动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜，这能防止血液在循环过程中倒流 【答案】D 【解析】 【分析】（1）小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，这大大地增加了小肠消化和吸收的面积。 （2）呼吸道内的骨和软骨做支架，可以保证呼吸道内气体的畅通。 （3）在左、右支气管进入左右两肺形成的树枝状分支的末端，形成了许多肺泡．肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点，适于肺泡与血液之间进行气体交换。 （4）心房与心室之间、心室与主动脉之间、静脉血管中都有瓣膜，这能防止血液在循环过程中倒流。 【详解】A．小肠是消化和吸收的主要场所，小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，这大大地增加了小肠消化和吸收的面积，A正确。 B．呼吸道都有骨或软骨作支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅，又能对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用，B正确。 C．肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。这些特点，适于肺泡与血液之间进行气体交换，C正确。 D．动脉血管内没有瓣膜，四肢静脉血管中有瓣膜，能防止血液在循环过程中倒流，D错误。 故选D。 15. 右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是 A. 养料 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 废物 【答案】C 【解析】 【分析】血液流经肺泡周围的毛细血管时肺泡中的氧扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，通过肺泡内的气体交换，血液中的氧含量增多，二氧化碳逐渐减少；当血液流经全身的毛细血管的时，由于组织细胞中氧的浓度比血液中氧浓度低。血红蛋白与氧迅速分离扩散进入组织细胞，细胞中的二氧化碳扩散进入血液，通过组织的气体交换，血液由动脉血变为静脉血。血液中的二氧化碳增多氧含量减少。 【详解】“如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管”，则血液流经肺泡时，氧气增多、二氧化碳减少、养料减少、废物增多，“Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管”，则血液流经组织细胞时氧气减少、二氧化碳增多、养料减少、废物增多。图中该物质在Ⅰ处增多，Ⅱ处减少，因此该物质最可能是氧气。故选C。 【点睛】解答此题的关键是知道肺泡内的气体交换。 二、识图简答题：（本大题共3小题，共29分） 16. 下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题： （1）在消化道内，蛋白质首先在______内被初步分解，随后进入______被彻底分解为_________，经过过程[A]_______，进入循环系统，随着血液循环运往全身各处。 （2）消化营养物质的主要器官是_______。 （3）吸收少量水、无机盐和酒精的是_______；吸收少量水和无机盐、部分维生素的是_______。 （4）人体的呼吸系统由呼吸道和_______组成。B表示肺与外界的气体交换，C表示_______________的气体交换，此时，气体[a]_______扩散进入血液，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，被细胞的________利用参与分解_________，为生命活动提供能量。 【答案】（1） ① 胃 ②. 小肠 ③. 氨基酸 ④. 吸收 （2）小肠 （3） ①. 胃 ②. 大肠 （4） ①. 肺 ②. 肺泡与血液之间 ③. 氧气 ④. 线粒体 ⑤. 有机物 【解析】 【分析】图示为人体新陈代谢的部分生理过程的示意图，包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸运动、肺泡内的气体交换、细胞中有机物的氧化分解等生理过程；图示中A过程表示吸收，B表示肺与外界的气体交换过程，C表示肺泡内的气体交换，a表示氧气、b表示二氧化碳，D表示组织细胞与血液之间的物质交换。 【小问1详解】 在消化道内，蛋白质首先在胃内被初步分解，随后进入小肠被彻底分解为 氨基酸，经过过程A吸收进入循环系统，随着血液运往全身各处。 【小问2详解】 小肠中含有多种消化液，其中含有多种消化酶，是人体消化营养物质的主要器官。 【小问3详解】 小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精，大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。 【小问4详解】 人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。由图可知，过程B表示肺与外界的气体交换，过程C表示肺泡内的气体交换，此时气体a氧气由肺泡扩散进入血液，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，在细胞的线粒体，参与氧化分解有机物，为生命活动提供能量。 17. 如图是人体血液循环模式图。A、B、C、D分别代表心脏的四个腔，a～f代表血管，箭头代表血液流动的方向。据图分析作答： （1）心脏由心肌构成，分为四个腔，心肌壁中最厚的腔是______（填字母） 。图中A与C、B与D之间有______，其作用是______。 （2）输血时，如果血型不合，红细胞凝集成团，毛细血管会被堵塞，这是因为毛细血管具有管壁薄、只允许______的特点。 （3）a～f中，流动脉血的有______（填字母）。 （4）空气中的氧气透过______壁和毛细血管壁进入血液，通过血液循环输送到组织细胞处的毛细血管网，经过的主要路径依次是：肺→______（填序号，用箭头连接）。 ①左心室 ②肺静脉 ③主动脉 ④左心房 ⑤各级动脉 （5）临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素，其中氧气是靠血液中的______运至全身的，青霉素随着血液的流动最先流入心脏的【 】______。 【答案】（1） ①. D ②. 房室瓣##瓣膜 ③. 防止血液倒流 （2）红细胞单行通过 （3）fac （4） ①. 肺泡 ②. ②→④→①→③→⑤ （5） ① 红细胞 ②. A右心房 【解析】 【分析】图示为人体血液循环模式图，其中A右心房，B左心房，C右心室，D左心室，a肾动脉，b肾静脉，c肠动脉，d肠静脉，e肺动脉，f肺静脉。 【小问1详解】 D左心室要将血液泵至全身，行程最远，需要强大的动力，所以其心肌壁最厚。A右心房与 C右心室、B左心房与 D左心室之间有房室瓣（瓣膜），其作用是在心脏跳动过程中，保证血液只能从心房流向心室，防止血液倒流。 【小问2详解】 毛细血管管腔极小，只允许红细胞单行通过。当血型不合红细胞凝集成团后，团块无法通过毛细血管，从而导致堵塞。 【小问3详解】 a是肾动脉，在体循环中动脉流动脉血；f是肺静脉，肺静脉流动脉血；c是肠动脉，属于体循环中的动脉，流动脉血。所以流动脉血的有f、a、c。b肾静脉和d肠静脉属于体循环中的静脉，流静脉血，e肺动脉属于肺循环中的动脉，流静脉血。 【小问4详解】 在肺部，氧气通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液。氧气进入血液后，经肺静脉（②）流回左心房（④），再进入左心室（①），然后通过主动脉（③），经各级动脉（⑤）输送到组织细胞处的毛细血管网。所以路径为②→④→①→③→⑤。 【小问5详解】 红细胞中的血红蛋白能与氧气结合，将氧气运输到全身各处。点滴青霉素时，青霉素经静脉进入血液，最先经上下腔静脉流入心脏的A右心房。 18. 甲图是人体内气体交换过程的示意图，乙图是呼吸过程中肺内气压变化示意图。请据图回答下列问题： （1）甲图中A处表示肺与外界的气体交换过程，此过程是通过______（生理过程）实现的。 （2）甲图中进行①过程时，膈肌处于______状态，此时胸廓的前后、左右、上下内径都______（填“缩小”或“扩大”），肺内气压______（填“大于”或“小于”）外界气压，如乙图中曲线______段变化。 （3）甲图中C处⑥表示______（填气体名称），它的产生是因为组织细胞要进行______作用。 （4）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是乙图坐标中的______点。 【答案】（1）呼吸运动 （2） ①. 收缩 ②. 扩大 ③. 小于 ④. AB （3） ①. 二氧化碳 ②. 呼吸 （4）B 【解析】 【分析】（1）图甲是人体内气体交换过程的示意图，图中A处表示的是肺与外界的气体交换过程，B处表示的是肺泡与血液之间的气体交换过程；C处表示的是组织细胞与血液之间的气体交换过程。 （2）图乙是呼吸过程中肺内气压变化示意图，图中纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压大于外界大气压，是呼气过程。 （3）图中①④⑤表示氧气，②③⑥表示二氧化碳。 【小问1详解】 肺与外界的气体交换依靠呼吸运动，呼吸运动引起胸廓容积的变化，从而改变肺内气压与外界气压的大小关系，实现气体进出肺，所以此过程是通过呼吸运动实现的。 【小问2详解】 ①过程表示吸气，吸气时膈肌收缩，膈顶部下降，同时肋间肌也收缩，肋骨向上向外运动，使得胸廓的前后、左右、上下内径都扩大。胸廓扩大，肺随之扩张，肺内气压小于外界气压，外界气体才能进入肺。乙图中AB段肺内气压低于外界气压，是吸气过程，所以与甲图中①过程（吸气）相对应。 【小问3详解】 在组织细胞与血液之间的气体交换过程中，组织细胞进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，所以⑥表示二氧化碳。二氧化碳是组织细胞进行呼吸作用分解有机物产生的，呼吸作用的实质是氧化分解有机物，释放能量，供生命活动利用。 【小问4详解】 AB段是吸气过程；BC段是呼气过程。吸气结束的瞬间，肺内气压等于外界大气压，此时肺内气压与外界大气压的气压差为0。在乙图中，B点时肺内气压与大气压的气压差为0，所以吸气结束的那一瞬间是乙图坐标中的B点。 三、实验探究题：（本大题共1小题，共6分） 19. 某实验小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验： 试管编号 1号 2号 3号 4号 馒头 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 碎屑适量 唾液有无 2ml唾液 A 2ml唾液 2ml唾液 否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 充分搅拌 温度 37℃ 37℃ 37℃ 5℃ 滴加碘液后的现象 请回答下列问题： （1）本实验共有_____组对照实验。要探究“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入__________。 （2）要探究“牙的咀嚼，舌的搅拌对馒头有消化作用”，应选用___________(填试管编号)试管进行对照实验。 （3）1号和4号试管互为对照，探究的变量是__________。 （4）水浴10分钟后，滴加碘液，_____号试管不变蓝，原因是____________________________。 【答案】（1） ①. 3 ②. 2ml清水 （2）1号和3号 （3）温度 （4） ①. 1 ②. 淀粉被唾液（或唾液淀粉酶）全部分解 【解析】 【分析】（1）口腔中具有唾液腺，能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够将淀粉初步消化为麦芽糖。（2）淀粉遇到碘液会变蓝，麦芽糖遇到碘液不会变蓝。（3）酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。 【小问1详解】 本实验共有3组对照实验。分别是1号和2号，1号和3号，1号和4号。要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置一组对照实验，因此在2号试管中A处应加入2mL清水和1号试管形成对照。 【小问2详解】 淀粉的消化从口腔开始，将馒头切成碎屑是为了模拟口腔中的牙齿的咀嚼作用，牙齿能咀嚼食物；而充分搅拌是为了模拟口腔中的舌的搅拌作用。所以，为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1号和3号两支试管进行对照实验。 【小问3详解】 1号和4号试管互为对照，探究的变量是温度。 【小问4详解】 淀粉遇到碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝。1试管加入的是馒头碎屑，且与唾液充分混合，唾液中含有唾液淀粉酶，淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部变成了麦芽糖，遇碘不变蓝。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$