内容正文:
11《动物的运动》
---青岛版小学科学(2024)一年级下册
“咕咚”来了
动物的运动方式是什么?
任务一:
运动方式找找看
注意事项:
1.分工合作完成
2.先思考,再做任务
动物们的运动部位是什么?
观察蟋蟀
动作要轻,声音要小。
观察要仔细,讨论要积极。
归位要迅速,展示要大方。
前中足
后足
会运动是动物的共同特征
完成学习评价表
最佳动物观察员
查阅资料,了解猫在行走和奔跑时是怎样运动的
课后作业
让我们带着问题,继续在科学的道路上,前行吧!
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$$今年夏天我可能去不了青岛找大家玩了,我们这里也来了很多咕咚,可是这个咕咚不是木瓜,是许多垃圾,真让人头痛。
小伙伴们你们好,我是桃花水母,你听说过我吗?刚才咕咚一声也把我吓了一跳,我赶紧溜了。你猜我是怎么溜走的?再猜猜我是靠什么溜走的。