精品解析:2024-2025学年广东省潮州市饶平县人教版四年级下册期末阶段作业数学试卷
2025-08-18
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 潮州市 |
| 地区(区县) | 饶平县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.02 MB |
| 发布时间 | 2025-08-18 |
| 更新时间 | 2026-03-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53514504.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024—2025学年度第二学期教学质量检测四年级数学科答题卷
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写准考证号和姓名等。
2.填涂选择题时,用2B铅笔把题目正确答案的对应选项涂黑。
3.保持卷面清洁,不要折叠,不要弄破。
一、选择(将正确答案填涂在选择题最下方对应的题目选项中)(6分)
1. 下面3个物体,从前面和左面看到的图形都是的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】画出选项三个物体,从前面和左面看到的图形,然后再判断是否都是。
【详解】A.从前面看到的形状是,从左面看到的形状是,不符合。
B.从前面看到的形状是,从左面看到的形状是,符合。
C.从前面看到的形状是,从左面看到的形状是,不符合。
故答案为:B
2. 把81÷3=27,72-27=45,45×2=90合并成一个综合算式是( )。
A. 72-(81÷3×2) B. 72-81÷3×2 C. (72-81÷3)×2
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,先算除法,再算减法,最后算乘法。把72-27里面的27替换成81÷3,这里就是先算除法,再算减法。然后再把45×2里面的45替换成72-81÷3。这里要使减法先算,需要加上小括号。所以是(72-81÷3)×2。
【详解】根据分析,把81÷3=27,72-27=45,45×2=90合并成一个综合算式是(72-81÷3)×2。
故答案为:C
3. 201×35用简便方法计算是( )。
A. 200+1×35 B. 200×35+1 C. 200×35+35
【答案】C
【解析】
【分析】201×35先写成(200+1)×35,再根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c,变成200×35+1×35使得计算简便。
【详解】201×35
=(200+1)×35
=200×35+1×35
=7000+35
=7035
A.200+1×35
=200+35
=235
与201×35不相等
B.200×35+1
=7000+1
=7001
与201×35不相等。
C.200×35+35
=7000+35
=7035
与201×35相等。
故答案为:C
4. 把2.18的小数点先向右移动三位,再向左移动两位,这个数就( )。
A. 扩大到原来的10倍 B. 扩大到原来的100倍 C. 缩小到原来的
【答案】A
【解析】
【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律:将一个数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……(或缩小到原来的、、…),也就是这个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位……,这个数就乘(或除以)10、100、1000…,反之也成立。据此解答。
【详解】根据分析,把2.18的小数点先向右移动三位,相当于把这个数扩大到原来的1000倍,是2180。再向左移动两位,相当于缩小到原来的,也就是把小数点向左移动两位,是21.8。与原来相比,小数点向右移动一位,也就是扩大到原来的10倍。
故答案为:A
5. 任意一个三角形中,至少有( )个锐角。
A. 1 B. 2 C. 3
【答案】B
【解析】
【分析】一个三个形的内角和是180°,小于90°的角是锐角,等于90°的角是直角,大于90°小于180°的角是钝角,依此判断。
【详解】假设一个三角形中除锐角外的两个角是,两个直角或两个钝角或1个直角、1个钝角,则这两个角的和就等于或大于180°,所以任意一个三角形中都至少有两个角是锐角。
故答案为:B
6. 下面的说法错误的是( )。
A. 已知△÷□=○,那么□=△÷○。
B. 五边形的内角和是540°。
C. 小数0.9与0.90的大小相等,计数单位也相同。
【答案】C
【解析】
【分析】根据乘、除法的意义以及各部分之间的关系,被除数÷除数=商,被除数÷商=除数。
多边形的内角和=(边数-2)×180°,据此算出五边形内角和。
小数的性质:在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。一位小数的计数单位是0.1(十分之一或),两位小数的计数单位是0.01(百分之一或)。据此分析三个选项,看哪一个错误即可。
【详解】A.根据除法各部分的关系,已知△÷□=○,那么□=△÷○。原句正确。
B.5-2=3,3×180°=540°。五边形的内角和是540°。原句正确。
C.根据小数的性质,小数0.9与0.90的大小相等。0.9的计数单位是0.1(十分之一或),0.90的计数单位是0.01(百分之一或)。计数单位不相同。原句错误。
故答案为:C
二、填空(21分)
7. 3.05t=( )kg 6m87cm=( )m
【答案】 ①. 3050 ②. 6.87
【解析】
【分析】1t=1000kg,把3.05t转换成kg作单位,就是乘它们之间的进率1000,也就是把3.05的小数点向右移动三位。
1m=100cm,把87cm转换成m作单位,就是除以它们之间的进率100,也就是把87cm的小数点向左移动两位,再和6m合起来即可。
【详解】3.05×1000=3050,所以3.05t=3050kg。
87÷100=0.87,87cm=0.87m,所以6m87cm=6.87m。
8. 由2个十、9个十分之一和5个百分之一组成的数是( ),读作( ),精确到十分位是( )。
【答案】 ①. 20.95 ②. 二十点九五 ③. 21.0
【解析】
【分析】2个十对应的十位上是2,9个十分之一对应的十分位上是9,5个百分之一对应的百分位上是5,其余数位用0补足。
小数的读法:整数部分按整数的读法来读,如果是0读作零;小数点读作点;小数部分依次读出每位上的数字;小数部分有几个0就读出几个零。
精确到十分位,也就是保留一位小数,需要看百分位上的数字,根据四舍五入法确定结果。
【详解】2个十,在十位上写2,9个十分之一,在十分位上写9,5个百分之一在百分位上写5,其余数位用0补足,即这个数是20.95。
20.95读作:二十点九五
20.95≈21.0
由2个十、9个十分之一和5个百分之一组成的数是20.95,读作二十点九五,精确到十分位是21.0。
9. 在( )里和横线上填写相应的运算符号和数,使计算简便。
25×37×4=_______×(_______( )_______) 736-2.47-3.53=_______-(_______( )_______)
【答案】 ①. 37 ②. 25 ③. × ④. 4 ⑤. 7.36 ⑥. 2.47 ⑦. + ⑧. 3.53
【解析】
【分析】(1)运用乘法交换律和结合律先算25×4可以简便运算。
(2)一个数连续减去两个数,等于这个数减去这两个减数的和,运用这一运算规律来解答,能使计算简便。
【详解】(1)25×37×4=37×(25×4)
(2)7.36-2.47-3.53=7.36-(2.47+3.53)
10. 在( )里填上“>”“<”或“=”。
9.50( )9.5 0.37( )0.368 4900万( )0.5亿
【答案】 ①. = ②. > ③. <
【解析】
【分析】根据小数的性质,小数末尾增加或者减少几个0,小数的大小不变,据此比较9.50与9.5的大小即可;
小数比较大小,先比较整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,再比较十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同再比较百分位,依此类推;据此比较0.37 和0.368的大小;
0.5亿=5000万,然后再与4900万比较即可。
【详解】9.50=9.5;
0.37>0.368;
0.5亿=5000万,5000>4900,所以4900万<0.5亿。
11. 204.0700化简后是( );把25改写成两位小数是( )。
【答案】 ①. 204.07 ②. 25.00
【解析】
【分析】根据小数的性质:在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,据此解答即可。
【详解】(1)204.0700化简可以去掉末尾的两个0,为204.07。
(2)把25改写成两位小数可以在小数点后加上两个0,为25.00。
因此204.0700化简后是204.07,把25改写成两位小数是25.00。
12. 找规律填数。
6.28,6.34,6.40,6.46,( ),( )。
【答案】 ①. 6.52 ②. 6.58
【解析】
【分析】观察这组数字6.28,6.34,6.40,6.46,可以发现6.34-6.28=0.06,6.40-6.34=0.06,6.46-6.40=0.06,即后一个数比前一个数多0.06。因为这个规律是后一个数比前一个数多0.06,那么第一个括号前的数是6.46,所以第一个括号里的数为6.46+0.06=6.52。第一个括号里的数是6.52,按照规律,第二个括号里的数比6.52多0.06,即6.52+0.06=6.58。
【详解】6.34-6.28=0.06
6.40-6.34=0.06
6.46-6.40=0.06
6.46+0.06=6.52
6.52+0.06=6.58
所以,6.28,6.34,6.40,6.46,6.52,6.58。
13. 364500000改写成用“亿”作单位的数并保留一位小数是( )亿。
【答案】3.6
【解析】
【分析】将整数值改写成用“亿”作单位的数,找到亿位,在亿位的右下角点上小数点,然后去掉末尾的0后加上“亿”字。保留一位小数时,需观察百分位上的数字,如果百分位上的数大于或者等于5,则向前一位进一后再省略,如果百分位上的数小于5则直接省略,据此解题。
详解】364500000=3.645亿≈3.6亿
364500000改写成用“亿”作单位数并保留一位小数是3.6亿。
14. 一个等腰三角形的一个底角是45°,它的顶角是( )°,按角分,这个三角形又叫做( )三角形。
【答案】 ①. 90 ②. 直角
【解析】
【分析】根据等腰三角形的两个底角相等,可知两个底角都是45°,又因为三角形的内角和是180°,所以顶角=180°-45°×2=90°;再根据三个角的度数,即可判定这个三角形的类别。
【详解】180°-45°×2
=180°-90°
=90°
一个等腰三角形的一个底角是45°,它的顶角是90°,按角分,这个三角形又叫做直角三角形。
15. 如果一个三角形的两条边分别长5厘米和7厘米,另一条边最长是 ( )厘米。(取整厘米数)
【答案】11
【解析】
【分析】根据三角形任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,解答即可。
【详解】7﹣5=2(厘米)
7+5=12(厘米)
2厘米<第三边<12厘米
因为取整厘米数,所以另一条边最长是11厘米。
【点睛】本题的关键是熟练掌握三角形的三边关系。
16. 下图每个小方格的边长是1cm,则图中阴影部分的面积是( )。
【答案】12
【解析】
【分析】通过平移发现它可以变成一个长是4cm,宽是3cm的长方形,根据长方形的面积公式(长方形的面积=长×宽)计算即可。
【详解】4×3=12(cm2)
因此图中阴影部分的面积是12cm2。
17. 连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据题意,仔细观察图形,从前面看图形有2层,下层有3个小正方形,上层有1个小正方形靠左;从上面看图形有2层,上层有3个小正方形,下层有2个小正方形左右各一个;从左面看图形有2层,下层有2个小正方形,上层有1个小正方形靠左;以此连线即可。
【详解】根据分析连线如下:
四、计算(23分)
18. 直接写上得数。
7.3×1000= 6.3+2.6= 5.1-1.9= 300÷25÷4=
62.8÷100= 0.48-0.35= 0÷32= 4.2+8+5.8=
【答案】7300;8.9;3.2;3;
0.628;0.13;0;18
【解析】
【详解】略
19. 计算下面各题。
①6.47-3.9+2.53 ② [(213-157)÷4]×5 ③34×29-29×24
【答案】①5.1;②70;③290
【解析】
【分析】①根据带符号搬家,交换3.9和2.53的位置,注意交换位置时带着前面的符号,然后从左往右依次计算即可;
②算式中有中括号和小括号,先算小括号内的减法,再算中括号内的除法,最后再算乘法即可;
③根据乘法分配律逆运算a×c+b×c=(a+b)×c,将算式改写为(34-24)×29,然后先算小括号内的减法,再算乘法即可。
【详解】①6.47-3.9+2.53
=6.47+2.53-3.9
=9-3.9
=5.1
②[(213-157)÷4]×5
=[56÷4]×5
=14×5
=70
③34×29-29×24
=(34-24)×29
=10×29
=290
20. 用竖式计算。
①2546+6.8= ②42.7-1.93=
【答案】①32.26;②40.77
【解析】
【分析】小数加减法的计算法则:先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),小数末尾不够可以补0占位,再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
【详解】①25.46+6.8=32.26 ②42.7-1.93=40.77
五、操作和填空(14分)
21. 先画出下面这个轴对称图形的另一半,再画出这个轴对称图形向右平移6格后得到的图形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】(1)补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。
(2)作平移后的图形步骤:找点(找出构成图形的关键点);定方向、距离(确定平移方向和平移距离);画线(过关键点沿平移方向画出平行线);定点(由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置);连点(连接对应点)。
【详解】
22. 画出三角形底边上的高。
【答案】见详解
【解析】
【分析】从三角形任一顶点向它的对边或者对边的延长线作垂线,从顶点到垂足间的线段叫做三角形的高。这个顶点所对的边叫做三角形的底。
【详解】如图所示:
23. 下面是某快递点7月1日~4日收件量和派件量的情况统计表。
日期
1日
2日
3日
4日
收件量/件
55
75
78
53
派件量/件
80
68
40
77
根据上表数据,请把下面的复式条形统计图补充完整。
①7月( )日的收件量和派件量相差最多。
②这四天的派件量一共是( )件。
③请在下面横线上写出你所获得的另一个信息。
___________________________________________________________
【答案】
图见详解
①3
②265
③7月1日和4日的派件量大于收件量。(答案不唯一)
【解析】
【分析】首先根据统计表将统计图补充完整;
①根据图表用减法计算出每日的收件量和派件量的差,然后比较差的大小,最大的就是相差最多的。
②要求4天一共的派件量,将4天派件量相加即可;
③根据条形统计图获得的另一个信息,合理即可,答案不唯一。
【详解】完整的条形统计图如下:
①80-55=25(件)
75-68=7(件)
78-40=38(件)
77-53=24(件)
38>25>24>7
7月3日的收件量和派件量相差最多。
②80+68+40+77
=148+40+77
=188+77
=265(件)
这四天的派件量一共是265件。
③7月1日和4日的派件量大于收件量。(答案不唯一)
六、解决问题(33分)
24. 王阿姨用一卷长20米的彩带编织中国结,第一次用去6.35米,第二次用去5.85米,还剩下多少米?
【答案】7.8米
【解析】
【分析】根据题意,要求剩下的彩带有多少米,可以用彩带总长度,依次减去两次用去的长度,据此作答。
【详解】20-6.35-5.85
=13.65-5.85
=7.8(米)
答:还剩下7.8米。
25. 下面是王老师周一至周五上班路上所花时间的情况统计表。王老师平均每天上班路上要花多少时间?
星期
一
二
三
四
五
时间/分
28
31
30
29
32
【答案】30分
【解析】
【分析】根据题意,将王老师五天上班路上所花时间相加,然后用求出的和除以5,即可求出王老师平均每天上班路上要花多少时间。
【详解】(28+31+30+29+32)÷5
=150÷5
=30(分)
答:王老师平均每天上班路上要花30分。
26. 公园里有一个花圃(如下图),这个花圃的面积是多少平方米?
【答案】400平方米
【解析】
【分析】可以把这个花圃划分为两个长方形,一种如下所示:
再根据长方形的面积=长×宽,左侧的长方形的长是33m,宽是8m,左侧的长方形的面积就用33乘8;右侧的长方形的长是17m,宽是8m,右侧的长方形的面积就是17乘8,再把它们相加即可。在计算的过程中可以运用乘法分配律进行简便计算。
另一种划分如下所示:
上方的长方形的长就是33m加8m,宽是8m,再根据长方形的面积=长×宽,即可计算出上方的长方形的面积,下方的长方形的长是17m减去8m,宽是8m,再根据长方形的面积=长×宽,即可计算出下方的长方形的面积,最后再把它们相加即可。
【详解】方法一:8×33+8×17
=8×(33+17)
=8×50
=400(平方米)
方法二:(33+8)×8
=41×8
=328(平方米)
(17-8)×8
=9×8
=72(平方米)
328+72=400(平方米)
答:这个花圃的面积是400平方米。
27. 李奶奶做了鲜肉包和豆沙包两种口味的包子共7袋,一共有46个,鲜肉包每袋6个,豆沙包每袋8个。李奶奶做的鲜肉包和豆沙包各有多少袋?
【答案】鲜肉包5袋,豆沙包2袋
【解析】
【分析】方法一:假设7袋都是鲜肉包,鲜肉包的总个数就是6乘7,再与实际的个数相减,用相差的个数除以每袋鲜肉包与豆沙包相差的个数,就是实际豆沙包的袋数,最后用总的袋数减去豆沙包的袋数,就是鲜肉包的袋数。方法二:假设7袋都是豆沙包,豆沙包的总个数就是8乘7,再与实际的个数相减,用相差的个数除以每袋鲜肉包与豆沙包的相差的个数,就是实际鲜肉包的袋数,最后用总的袋数减去鲜肉包的袋数,就是豆沙包的袋数。据此解答即可。
【详解】方法一:6×7=42(个)
46-42=4(个)
8-6=2(个)
4÷2=2(袋)
7-2=5(袋)
方法二:
8×7=56(个)
56-46=10(个)
8-6=2(个)
10÷2=5(袋)
7-5=2(袋)
答:李奶奶做的鲜肉包有5袋,豆沙包有2袋。
28. 四年级有12名老师带领258名学生参观红色教育基地。每辆大车可坐50人,租金800元;每辆小车可坐25人,租金500元。怎样租车最省钱?最少需要多少钱?
【答案】租5辆大车和1辆小车;4500元
【解析】
【分析】由题意得,每辆大车可坐50人,租金800元,每人需要:800÷50=16(元)。每辆小车可坐25人,租金500元,每人需要:500÷25=20(元)。对比可知,大车更便宜。在没有空位的情况下,应该尽量多租大车。一共有12名老师和258名学生,那么一共是270人,直接用270除以50算出需要租大车的数量和多余的人数。然后再合理调整大车和小车的数量使得总费用最少即可。
【详解】800÷50=16(元)
500÷25=20(元)
16<20,所以大车更便宜。在没有空位的情况下,应该尽量多租大车。
12+258=270(名)
270÷50=5(辆)……20(名),即租5辆大车后,还剩20人,这20人可以租1辆小车。也可以让1辆大车上的人和剩下的20人一起租小车。
5-1=4(辆)
50+20=70(人)
70÷25=2(辆)……20(人)
2+1=3(辆)
第一种方案:租5辆大车和1辆小车
800×5+500×1
=4000+500
=4500(元)
第二种方案:租4辆大车和3辆小车
800×4+500×3
=3200+1500
=4700(元)
4500<4700
答:租5辆大车和1辆小车最省钱,最少需要4500元。
29. 水果店运进苹果和橙子各30箱,每箱苹果25千克,每千克卖8元,每箱橙子20千克,每千克卖12元。(请提出一个需要两步或两步以上计算的问题,写在下面的横线上,并解答。)
【答案】苹果和橙子一共卖了多少元?(答案不唯一)
13200元
【解析】
【分析】根据条件,提出两步或两步以上计算的问题即可。可以提苹果和橙子一共卖了多少元?用箱数×每箱的千克数=一共多少千克,再用一共多少千克×每千克的价钱=卖多少钱。代入苹果和橙子的箱数、每箱千克数以及每千克价钱,可以算出苹果和橙子各买了多少钱。然后在相加,就是一共卖了多少元。
【详解】问题:苹果和橙子一共卖了多少元?(答案不唯一)
30×25×8
=750×8
=6000(元)
30×20×12
=600×12
=7200(元)
6000+7200=13200(元)
答:苹果和橙子一共卖了13200元。
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2024—2025学年度第二学期教学质量检测四年级数学科答题卷
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写准考证号和姓名等。
2.填涂选择题时,用2B铅笔把题目正确答案的对应选项涂黑。
3.保持卷面清洁,不要折叠,不要弄破。
一、选择(将正确答案填涂在选择题最下方对应的题目选项中)(6分)
1. 下面3个物体,从前面和左面看到图形都是的是( )。
A. B. C.
2. 把81÷3=27,72-27=45,45×2=90合并成一个综合算式是( )。
A. 72-(81÷3×2) B. 72-81÷3×2 C. (72-81÷3)×2
3. 201×35用简便方法计算是( )。
A. 200+1×35 B. 200×35+1 C. 200×35+35
4. 把2.18的小数点先向右移动三位,再向左移动两位,这个数就( )。
A. 扩大到原来的10倍 B. 扩大到原来的100倍 C. 缩小到原来的
5. 任意一个三角形中,至少有( )个锐角。
A. 1 B. 2 C. 3
6. 下面的说法错误的是( )。
A. 已知△÷□=○,那么□=△÷○
B. 五边形的内角和是540°。
C. 小数0.9与0.90的大小相等,计数单位也相同。
二、填空(21分)
7. 3.05t=( )kg 6m87cm=( )m
8. 由2个十、9个十分之一和5个百分之一组成的数是( ),读作( ),精确到十分位是( )。
9. 在( )里和横线上填写相应的运算符号和数,使计算简便。
25×37×4=_______×(_______( )_______) 7.36-2.47-3.53=_______-(_______( )_______)
10. 在( )里填上“>”“<”或“=”。
9.50( )9.5 0.37( )0.368 4900万( )0.5亿
11. 204.0700化简后是( );把25改写成两位小数是( )。
12. 找规律填数。
6.28,6.34,6.40,6.46,( ),( )。
13. 364500000改写成用“亿”作单位的数并保留一位小数是( )亿。
14. 一个等腰三角形的一个底角是45°,它的顶角是( )°,按角分,这个三角形又叫做( )三角形。
15. 如果一个三角形的两条边分别长5厘米和7厘米,另一条边最长是 ( )厘米。(取整厘米数)
16. 下图每个小方格的边长是1cm,则图中阴影部分的面积是( )。
17. 连一连。
四、计算(23分)
18. 直接写上得数。
7.3×1000= 6.3+2.6= 5.1-1.9= 300÷25÷4=
62.8÷100= 0.48-0.35= 0÷32= 4.2+8+5.8=
19. 计算下面各题
①6.47-3.9+2.53 ② [(213-157)÷4]×5 ③34×29-29×24
20. 用竖式计算。
①25.46+6.8= ②42.7-1.93=
五、操作和填空(14分)
21. 先画出下面这个轴对称图形的另一半,再画出这个轴对称图形向右平移6格后得到的图形。
22. 画出三角形底边上的高。
23. 下面是某快递点7月1日~4日收件量和派件量的情况统计表。
日期
1日
2日
3日
4日
收件量/件
55
75
78
53
派件量/件
80
68
40
77
根据上表数据,请把下面的复式条形统计图补充完整。
①7月( )日的收件量和派件量相差最多。
②这四天派件量一共是( )件。
③请在下面横线上写出你所获得的另一个信息。
___________________________________________________________
六、解决问题(33分)
24. 王阿姨用一卷长20米的彩带编织中国结,第一次用去6.35米,第二次用去5.85米,还剩下多少米?
25. 下面是王老师周一至周五上班路上所花时间的情况统计表。王老师平均每天上班路上要花多少时间?
星期
一
二
三
四
五
时间/分
28
31
30
29
32
26. 公园里有一个花圃(如下图),这个花圃的面积是多少平方米?
27. 李奶奶做了鲜肉包和豆沙包两种口味的包子共7袋,一共有46个,鲜肉包每袋6个,豆沙包每袋8个。李奶奶做的鲜肉包和豆沙包各有多少袋?
28. 四年级有12名老师带领258名学生参观红色教育基地每辆大车可坐50人,租金800元;每辆小车可坐25人,租金500元。怎样租车最省钱?最少需要多少钱?
29. 水果店运进苹果和橙子各30箱,每箱苹果25千克,每千克卖8元,每箱橙子20千克,每千克卖12元。(请提出一个需要两步或两步以上计算的问题,写在下面的横线上,并解答。)
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