内容正文:
人教版八年级下册 17.2 勾股定理的逆定理 暑假巩固
一、逆命题与真假命题
1.下列语句中,是真命题的是( )
A.如果|a|=|b|,那么a=b
B.任何一个正数的平方都大于这个正数
C.内错角相等,两直线平行
D.在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相垂直
2.下列命题中,错误的是( )
A.若a>b,则a+c>b+c
B.若a>b,则ac>bc
C.若a>b>0,则a2>b2
D.若a>b,c>d,则a+c>b+d
3.下列命题是真命题的是( )
A.平行四边形对角线平分对角
B.菱形的对角线相等
C.对角线相等的四边形是矩形
D.对角线互相垂直的平行四边形是菱形
4.命题“若a>b,则a﹣3<b﹣3”是 命题.(填“真”或“假”)
5.命题“如果两个角是等角,那么它们的余角相等”的逆命题是 ;这个逆命题是 命题(填“真”或“假”).
6.[阅读理解]
如果把一个命题(记作p)的题设和结论交换位置,得到另一个命题(记作q),那么这两个命题叫做互逆命题,其中命题p称为原命题,命题q称为原命题的逆命题.
例如:原命题“对顶角相等”的逆命题为“相等的角是对顶角”.
[解决问题]
给出命题p:“如果a=b,那么|a|=|b|.”
(1)写出命题p的题设和结论,及逆命题q;
(2)判断命题q是真命题还是假命题,若是假命题,请举出一个反例进行说明.
7.命题:无理数是无限小数.
(1)这个命题的逆命题是真命题吗?说明你的理由;
(2)如果(1)中的逆命题不是真命题,请你添加一个条件使之成为真命题,写出这个真命题.
二、勾股定理的的逆定理
1.在单位长度为1的正方形网格中,下面的三角形是直角三角形的是( )
A.
B.
C.
D.
2.已知△ABC的三边分别是a,b,c,且满足++(c﹣4)2=0,则以a,b,c为边可构成( )
A.以c为斜边的直角三角形
B.以a为斜边的直角三角形
C.以b为斜边的直角三角形
D.有一个内角为30°的直角三角形
3.下列条件中,不能判断△ABC是直角三角形的是( )
A.∠A:∠B:∠C=3:4:5
B.∠A﹣∠B=∠C
C.AB:BC:AC=1:2:
D.AB=0.7,BC=2.4,AC=2.5
4.如图,在△ABC中,AB=12,BC=13,AC=5,点D为BC的中点,则线段AD的长为 .
5.一个三角形的三边长分别为15 cm,20 cm,25cm,则这个三角形最长边上的高是 cm.
6.一个三角形三边的比为1::2,这个三角形是直角三角形吗?
7.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,四边形ABCD的四个顶点均在格点上,请按要求完成下列各题:
(1)线段AC的长为 ,CD的长为 ,AD的长为 .
(2)通过计算说明△ACD是什么特殊三角形.
三、勾股定理的应用
1.如图,在一条东西走向河流的一侧有一村庄C,河边原有两个取水点A,B,道路BC因为施工需要封闭,该村为方便村民取水,决定在河边新建一个取水点H(A,H,B在同一条直线上),并新修一条道路CH,已知AC=千米,CH=2千米,AH=1千米.新的取水点H与原取水点B相距1.5千米,则新建后比原来少走的路程为______千米.( )
A.1.5
B.1
C.0.5
D.0.2
2.有一架秋千,当它静止时,踏板离地垂直高度DE=1m,将它往前推送6m(即:水平距离BC=6m)时,秋千踏板离地的垂直高度BF=4m,秋千的绳索始终拉得很直,则绳索AD长为( )m.
A.
B.
C.6
D.
3.如图,学校计划在该三角形空地上铺上绿色植被美化校园,已知绿色植被每平方米造价40元,则铺满这块空地需要( )
A.60a2元
B.120a2元
C.20()a2元
D.40()a2元
4.“五•一”小长假,李明与同学相约休闲广场放风筝,如图所示风筝线断了,风筝被挂在了树上A点处,他想知道此时风筝距地面的高度,于是他先拉住风筝线垂直到地面上B点,发现风筝线多出2米,然后把风筝线沿直线向后拉开6米,发现风筝线末端刚好接触地面C点(如图所示),请你帮李明求出此时风筝距离地面的高度是 米.
5.某会展中心在会展期间准备将高5m、长13m、宽2m的楼道铺上地毯,已知地毯每平方米20元,请你帮助计算一下,铺完这个楼道至少需要 元.
6.由于大风,山坡上的一棵树甲被从点A处拦腰折断,如图所示,其树恰好落在另一棵树乙的根部C处,已知AB=4米,BC=13米,两棵树的株距(两棵树的水平距离)为12米,请你运用所学的知识求这棵树原来的高度.
7.入冬前,我区对部分旧城区暖气管道进行修缮,在修缮过程中发现某地原有管道弯曲太多,容易带来安全隐患,决定进行改造.管道A→B改造方案如图所示(实线为改造前,虚线为改造后,所有实线均平行或垂直).
(1)求改造前原有管道的长度是多少?
(2)求改造后A,B之间的管道长度减少了多少?
四、勾股数
1.下列各组数中,是勾股数的是( )
A.,,
B.1,,
C.7,24,25
D.2,3,4
2.下列几组数中,是勾股数的有( )
①0.6,0.8,1
②7,24,25
③10,24,26
④,,
A.1组
B.2组
C.3组
D.4组
3.在下列四组数中,属于勾股数的是( )
A.1,2,3
B.3,4,5
C.4,6,7
D.6,8,9
4.我国是最早了解勾股定理的国家之一,它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》中,请你写出一组“勾股数” .
5.古希腊的哲学家柏拉图曾指出,如果m表示大于1的整数,a=2m,b=m2﹣1,c=m2+1,那么a,b,c为勾股数.请你利用这个结论得出一组勾股数是 .
6.以3,4,5为边长的三角形是直角三角形,称3,4,5为勾股数组,记为(3,4,5),类似地,还可得到下列勾股数组:(6,8,10),(8,15,17),(10,24,26)等.
(1)根据上述四组勾股数的规律,写出第六组勾股数;
(2)用含n(n≥2且n为整数)的数学等式描述上述勾股数组的规律,并证明.
7.(1)3k,4k,5k(k是正整数)是一组勾股数吗?如果是,请证明;如果不是,请说明理由;
(2)如果a,b,c是一组勾股数,那么ak,bk,ck(k是正整数)也是一组勾股数吗?如果是,请证明;如果不是,请说明理由.
人教版八年级下册 17.2 勾股定理的逆定理 暑假巩固(参考答案)
一、逆命题与真假命题
1.下列语句中,是真命题的是( )
A.如果|a|=|b|,那么a=b
B.任何一个正数的平方都大于这个正数
C.内错角相等,两直线平行
D.在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相垂直
【答案】C
【解析】A,如果|a|=|b|,那么a=±b,故原命题错误,是假命题,不符合题意;
B,一个正数的平方可以小于这个正数,如:=,<,故原命题错误,是假命题,不符合题意;
C,内错角相等,两直线平行,正确,是真命题,符合题意;
D,同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相平行,故原命题错误,是假命题,不符合题意.
故选:C.
2.下列命题中,错误的是( )
A.若a>b,则a+c>b+c
B.若a>b,则ac>bc
C.若a>b>0,则a2>b2
D.若a>b,c>d,则a+c>b+d
【答案】B
【解析】A,a>b,则a+c>b+c,不符合题意;
B,a>b且c≠0,则ac2>bc2,符合题意;
C,a>b>0,则a2>b2,不符合题意;
D,若a>b,c>d,则a+c>b+d,不符合题意.
故选:B.
3.下列命题是真命题的是( )
A.平行四边形对角线平分对角
B.菱形的对角线相等
C.对角线相等的四边形是矩形
D.对角线互相垂直的平行四边形是菱形
【答案】D
【解析】A,平行四边形对角线不平分对角,故原命题为假命题;
B,菱形的对角线不一定相等,故原命题为假命题;
C,对角线相等的四边形不一定是矩形,故原命题为假命题;
D,对角线互相垂直的平行四边形是菱形,正确,为真命题.
故选:D.
4.命题“若a>b,则a﹣3<b﹣3”是 命题.(填“真”或“假”)
【答案】假
【解析】∵a>b,
∴a﹣3>b﹣3,
∴若a>b,则a﹣3<b﹣3是假命题.
5.命题“如果两个角是等角,那么它们的余角相等”的逆命题是 ;这个逆命题是 命题(填“真”或“假”).
【答案】如果两个角的余角相等,那么这两个角相等 真
【解析】命题“如果两个角是等角,那么它们的余角相等”的逆命题是如果两个角的余角相等,那么这两个角相等,是真命题.
故答案为如果两个角的余角相等,那么这两个角相等;真命题.
6.[阅读理解]
如果把一个命题(记作p)的题设和结论交换位置,得到另一个命题(记作q),那么这两个命题叫做互逆命题,其中命题p称为原命题,命题q称为原命题的逆命题.
例如:原命题“对顶角相等”的逆命题为“相等的角是对顶角”.
[解决问题]
给出命题p:“如果a=b,那么|a|=|b|.”
(1)写出命题p的题设和结论,及逆命题q;
(2)判断命题q是真命题还是假命题,若是假命题,请举出一个反例进行说明.
【答案】解:(1)∵命题p:“如果a=b,那么|a|=|b|.
∴a=b是题设,|a|=|b|是结论;
逆命题q是:如果|a|=|b|,那么a=b.
(2)命题q是假命题,
反例:a=3,b=﹣3,|3|=|﹣3|,但是3不等于﹣3.
7.命题:无理数是无限小数.
(1)这个命题的逆命题是真命题吗?说明你的理由;
(2)如果(1)中的逆命题不是真命题,请你添加一个条件使之成为真命题,写出这个真命题.
【答案】解:(1)无理数是无限小数的逆命题是无限小数是无理数,这个命题为假命题.
理由:无限循环小数是有理数.
(2)添加条件:不循环,即无限不循环小数是无理数.
二、勾股定理的的逆定理
1.在单位长度为1的正方形网格中,下面的三角形是直角三角形的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】A.三角形的三边为,2,3,,则这个三角形不直角三角形,本选项不符合题意;
B.三角形的三边为,,,,则这个三角形不直角三角形,本选项不符合题意;
C.三角形的三边为,,2,,则这个三角形是直角三角形,本选项符合题意;
D.三角形的三边为,,2,这个三角形不直角三角形,本选项不符合题意;
故选:C.
2.已知△ABC的三边分别是a,b,c,且满足++(c﹣4)2=0,则以a,b,c为边可构成( )
A.以c为斜边的直角三角形
B.以a为斜边的直角三角形
C.以b为斜边的直角三角形
D.有一个内角为30°的直角三角形
【答案】B
【解析】由题意可得a=,b=2,c=4,
∵22+42=20,()2=20,
即b2+c2=a2,
所以△ABC是直角三角形.
故选:B.
3.下列条件中,不能判断△ABC是直角三角形的是( )
A.∠A:∠B:∠C=3:4:5
B.∠A﹣∠B=∠C
C.AB:BC:AC=1:2:
D.AB=0.7,BC=2.4,AC=2.5
【答案】A
【解析】A.根据∠A:∠B:∠C=3:4:5,可得:∠C=×180°=75°,△ABC是锐角三角形,符合题意;
B.∠A﹣∠B=∠C,∠A+∠B+∠C=180°,可得∠A=90°,能够判断△ABC是直角三角形,不符合题意;
C.∵AB:BC:AC=1:2:,12+()2=4=22,符合勾股定理的逆定理,能够判断△ABC是直角三角形,不符合题意;
D.由AB=0.7,BC=2.4,AC=2.5得,AB2+BC2=AC2,符合勾股定理的逆定理,能够判断△ABC是直角三角形,不符合题意;
故选:A.
4.如图,在△ABC中,AB=12,BC=13,AC=5,点D为BC的中点,则线段AD的长为 .
【答案】
【解析】∵52+122=132,
∴AC2+AB2=BC2,
∴△ABC是直角三角形,∠BAC=90°,
∵D为BC的中点,
∴AD=BC=.
故答案为:.
5.一个三角形的三边长分别为15 cm,20 cm,25cm,则这个三角形最长边上的高是 cm.
【答案】12
【解析】如图,设AB=25 cm是最长边,AC=15 cm,BC=20 cm,过C作CD⊥AB于D,
∵AC2+BC2=152+202=625,AB2=252=625,
∴AC2+BC2=AB2,
∴∠ACB=90°,
∵S△ACB=AC×BC=AB×CD,
∴AC×BC=AB×CD,15×20=25CD,
∴CD=12(cm).
6.一个三角形三边的比为1::2,这个三角形是直角三角形吗?
【答案】解:这个三角形是直角三角形,理由如下:
∵边长之比满足1∶∶2,
设三边分别为x,x,2x,
∵(x)2+(x)2=(2x)2,
即满足两边的平方和等于第三边的平方,
∴这个三角形是直角三角形.
7.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,四边形ABCD的四个顶点均在格点上,请按要求完成下列各题:
(1)线段AC的长为 ,CD的长为 ,AD的长为 .
(2)通过计算说明△ACD是什么特殊三角形.
【答案】解 (1)AC==;
CD==;
AD==5.
故答案为:,,5;
(2)由(1)知AC2=20,CD2=5,AD2=25,
∴AC2+CD2=AD2,
故△ACD是直角三角形.
三、勾股定理的应用
1.如图,在一条东西走向河流的一侧有一村庄C,河边原有两个取水点A,B,道路BC因为施工需要封闭,该村为方便村民取水,决定在河边新建一个取水点H(A,H,B在同一条直线上),并新修一条道路CH,已知AC=千米,CH=2千米,AH=1千米.新的取水点H与原取水点B相距1.5千米,则新建后比原来少走的路程为______千米.( )
A.1.5
B.1
C.0.5
D.0.2
【答案】C
【解析】∵AC=千米,CH=2千米,AH=1千米,
∴AC2=()2=5,CH2+AH2=4+1=5,
∴AC2=CH2+AH2,
∴△ACH是直角三角形,∠AHC=90°,
∴BC===2.5(千米),
故2.5﹣2=0.5(千米).
故选:C.
2.有一架秋千,当它静止时,踏板离地垂直高度DE=1m,将它往前推送6m(即:水平距离BC=6m)时,秋千踏板离地的垂直高度BF=4m,秋千的绳索始终拉得很直,则绳索AD长为( )m.
A.
B.
C.6
D.
【答案】B
【解析】∵CE=BF=4m,DE=1m,
∴CD=CE﹣DE=4﹣1=3m,
在Rt△ACB中,AC2+BC2=AB2,BC=6m,
设秋千的绳索长为xm,则AC=(x﹣3)m,
故x2=62+(x﹣3)2,
解得:x=,
即绳索AD的长度是.
故选:B.
3.如图,学校计划在该三角形空地上铺上绿色植被美化校园,已知绿色植被每平方米造价40元,则铺满这块空地需要( )
A.60a2元
B.120a2元
C.20()a2元
D.40()a2元
【答案】C
【解析】∵∠DAC=∠C=45°,
∴∠ADC=90°,AD=CD=a米,
∴∠ADB=90°,
∵∠B=30°,
∴AB=2AD=2a(米),
∴BD==a(米),
∴BC=BD+CD=(+1)a米,
∴S△ABC==(+1)a2(平方米),
∵绿色植被每平方米造价40元,
∴铺满这块空地需要20(+1)a2元.
故选:C.
4.“五•一”小长假,李明与同学相约休闲广场放风筝,如图所示风筝线断了,风筝被挂在了树上A点处,他想知道此时风筝距地面的高度,于是他先拉住风筝线垂直到地面上B点,发现风筝线多出2米,然后把风筝线沿直线向后拉开6米,发现风筝线末端刚好接触地面C点(如图所示),请你帮李明求出此时风筝距离地面的高度是 米.
【答案】8
【解析】由题可知,∠ABC=90°,AC=(AB+2)米,BC=6米,
在Rt△ABC中,AB2+BC2=AC2,
即AB2+62=(AB+2)2,解得AB=8,
∴风筝距离地面的高度为8米.
5.某会展中心在会展期间准备将高5m、长13m、宽2m的楼道铺上地毯,已知地毯每平方米20元,请你帮助计算一下,铺完这个楼道至少需要 元.
【答案】680
【解析】由勾股定理得AB===12(m),
则地毯总长为12+5=17(m),
则地毯的总面积为17×2=34(平方米),
所以铺完这个楼道至少需要34×20=680(元).
故答案为:680.
6.由于大风,山坡上的一棵树甲被从点A处拦腰折断,如图所示,其树恰好落在另一棵树乙的根部C处,已知AB=4米,BC=13米,两棵树的株距(两棵树的水平距离)为12米,请你运用所学的知识求这棵树原来的高度.
【答案】解:如图所示,延长AB,过点C作CD⊥AB延长线于点D,
由题意可得BC=13米,DC=12米,
故BD==5(米),
即AD=9米,
则AC===15(米),
故AC+AB=15+4=19(米),
即树原来的高度19米.
7.入冬前,我区对部分旧城区暖气管道进行修缮,在修缮过程中发现某地原有管道弯曲太多,容易带来安全隐患,决定进行改造.管道A→B改造方案如图所示(实线为改造前,虚线为改造后,所有实线均平行或垂直).
(1)求改造前原有管道的长度是多少?
(2)求改造后A,B之间的管道长度减少了多少?
【答案】解:(1)由图可知,
改造前原有管道的长度=170+30+120+70+100+20=510(m),
∴改造前原有管道的长度是510 m.
(2)过点B作BC⊥AM于点C,
由图可知,AC=170﹣(120﹣100)=170﹣20=150(m),
BC=30+(70﹣20)=30+50=80(m),
∴AB===170(m).
510﹣170=340(m).
∴改造后A,B之间的管道长度减少340 m.
四、勾股数
1.下列各组数中,是勾股数的是( )
A.,,
B.1,,
C.7,24,25
D.2,3,4
【答案】C
【解析】A,因为,不是整数,所以不是勾股数,此项不符合题意;
B,因为,不是整数,所以不是勾股数,此项不符合题意;
C,因为72+242=252,所以是勾股数,此项符合题意;
D,因为22+32≠42,所以不是勾股数,此项不符合题意.
故选:C.
2.下列几组数中,是勾股数的有( )
①0.6,0.8,1
②7,24,25
③10,24,26
④,,
A.1组
B.2组
C.3组
D.4组
【答案】B
【解析】①0.6,0.8,1中0.6,0.8不是正整数,不是勾股数,不符合题意;
②72+242=252,且7,24,25都是正整数,是勾股数,符合题意;
③102+242=262,且10,24,26都是正整数,是勾股数,符合题意;
④,,都不是正整数,不是勾股数,不符合题意.
故选:B.
3.在下列四组数中,属于勾股数的是( )
A.1,2,3
B.3,4,5
C.4,6,7
D.6,8,9
【答案】B
【解析】A,1+2=3,不能构成三角形,不符合题意;
B,32+42=52,故是勾股数,符合题意;
C,42+62≠72,故不是勾股数,不符合题意;
D,82+62≠92,故不是勾股数,不符合题意.
故选:B.
4.我国是最早了解勾股定理的国家之一,它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》中,请你写出一组“勾股数” .
【答案】3,4,5(答案不唯一)
【解析】一组“勾股数”3,4,5(答案不唯一).
故答案为:3,4,5(答案不唯一).
5.古希腊的哲学家柏拉图曾指出,如果m表示大于1的整数,a=2m,b=m2﹣1,c=m2+1,那么a,b,c为勾股数.请你利用这个结论得出一组勾股数是 .
【答案】4,3,5(答案不唯一)
【解析】∵如果m表示大于1的整数,a=2m,b=m2﹣1,c=m2+1,那么a,b,c为勾股数,
∴当m为大于1的任意整数时,a,b,c为勾股数,
如m=2,那么a=2m=4,b=m2﹣1=3,c=m2+1=5.
故答案为4,3,5(答案不唯一).
6.以3,4,5为边长的三角形是直角三角形,称3,4,5为勾股数组,记为(3,4,5),类似地,还可得到下列勾股数组:(6,8,10),(8,15,17),(10,24,26)等.
(1)根据上述四组勾股数的规律,写出第六组勾股数;
(2)用含n(n≥2且n为整数)的数学等式描述上述勾股数组的规律,并证明.
【答案】解:(1)上述四组勾股数组的规律是32+42=52,62+82=102,82+152=172,102+242=262,
即(n2﹣1)2+(2n)2=(n2+1)2,
所以第六组勾股数为14,48,50.
(2)勾股数为n2﹣1,2n,n2+1,证明如下:
(n2﹣1)2+(2n)2=n4+2n2+1=(n2+1)2.
7.(1)3k,4k,5k(k是正整数)是一组勾股数吗?如果是,请证明;如果不是,请说明理由;
(2)如果a,b,c是一组勾股数,那么ak,bk,ck(k是正整数)也是一组勾股数吗?如果是,请证明;如果不是,请说明理由.
【答案】证明 (1)3k,4k,5k(k是正整数)是一组勾股数,理由如下:
∵k是正整数,
∴3k,4k,5k都是正整数,
∵(3k)2+(4k)2=(5k)2,
∴3k,4k,5k(k是正整数)是一组勾股数;
(2)ak,bk,ck(k是正整数)是一组勾股数,理由如下:
∵a,b,c是一组勾股数,且k是正整数,
∴ak,bk,ck是三个正整数,
∵a2+b2=c2,
∴(ak)2+(bk)2=a2k2+b2k2=(a2+b2)k2=c2k2=(ck)2,
∴ak,bk,ck(k是正整数)是一组勾股数.
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