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第一单 元 知 识归类
一、会认字
蝌蚪(kē) 蝌蚪(dǒu)
大脑(nǎo) 袋子(dài)
灰色(huī) 甩开(shuǎi)
灵活(huó) 大腿(tuǐ)
欢迎(yíng) 嘴巴(zuǐ)
乌龟(guī) 雨披(pī)
蹲下(dūn) 肚皮(dù)
打鼓(gǔ) 汽水(qì)
越过(yuè) 温水(wēn)
水滴(dī) 奔走(bēn)
坏人(huài) 庄园(zhuāng)
耕稼(jià) 屋子(wū)
带领(dài) 灾害(zāi)
保管(guǎn) 植树(zhí)
如果(rú) 脚丫(jiǎo)
旅行(lǚ) 准时(zhǔn)
准备(bèi) 送给(song)
纷飞(fēn) 挂住(guà)
挺立(tǐng) 钻出(zuān)
底下(dǐ) 炸开(zhà)
离开(lí) 粗大(cū)
晴朗(lǎng) 迷雾(wù)
暴风(bào) 打雷(léi)
一阵(zhèn) 霜冻(dòng)
二、多音字
教
jiāo(教书) mò(淹没)
没
ljiào(教师) méi(没有)
dé(得手)
zhǒng(种子)
种 得{ de(记得)
zhòng(种树)
děi(得亏)
三、会写字
2连ae
纸条 哪里 宽广
长短 女孩 成长
起来 大海 海洋
工作 办法 如果
经常 别人 轻风
胆小 肚子 更多
转变 雨夹雪
四、辨字组词
孩(孩子)
该(应该)
mAI伴学老师
□知 识精讲
田方 法 指导
□难点专 攻
已(已经)
己(自己)
眼扫码查看
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五、重点词语
妈妈 身子 他们 看见
我们 哪里 那边 雪白
过去 孩子 什么 太阳
天空 一起冬天 花朵
池子 江河海洋 许多
田地 工作 办法 你们
如果 已经 长大 告别
自己 出发 动物 胆子
肚子 那里 知识
四海为家
六、重要句子
1.他们游到荷花旁边,看见荷叶
上蹲着一只大青蛙,披着碧绿
的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓
着一对大眼睛。
这句话用了两个表示颜色的
词“碧绿、雪白”和四个动词“蹲、
披、露、鼓”描写青蛙,将青蛙鲜艳
美丽的外表和神气十足的神态,
活灵活现地表现出来。
2.他们后腿一蹬,向前一跳,蹦
到了荷叶上。
这句话中“蹬、跳、蹦”连续动
作的描写,表现小青蛙纵身跃起
时,身姿轻盈,动作敏捷。
七、重点课文梳理
1.《小蝌蚪找妈妈》
这是一篇充满儿童情趣
的科学童话,通过写小蝌蚪在
鲤鱼妈妈和乌龟的提示下,找
到自己的妈妈的奇妙经过,自
然活泼地展现了小蝌蚪发育
成青蛙的变化过程,以及小蝌
蚪生活习性的变化,蕴含了遇
事要主动探索的道理。
2.《我是什么》
本文是一篇科学童话,采
用拟人手法,以第一人称“我”
的叙述方式,生动形象地介绍
了自然界中水的变化及其利
与害。
3.《植物妈妈有办法》
这是一首讲述植物传播
种子的诗歌,运用比喻和拟人
的修辞手法,以富有韵律感的
语言,生动形象地介绍了蒲公
英、苍耳、石榴、豌豆传播种子
的方法。
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