湘教版数学七年级上册课件：4.1 几何图形 （共16张PPT）

4.1 几何图形 学习目标： 1．可以从简单实物的外形中抽象出几何图形，并了解立体图形与平面图形的区别； 2．会判断一个几何图形是立体图形还是平面图形，能准确识别棱柱与棱锥． 学习重点： 立体图形和平面图形的概念． 学习难点： 从实物的外形中抽象出几何图形． 北京奥林匹克公园占地约1135hm2．总建筑面积 约200万m2，内有可容纳9万观众的国家体育场（鸟巢）、 国家游泳中心（水立方）、国家体育馆等14个比赛场馆. 怎样画出一个五角 星？怎样设计一个产品 包装盒？怎样绘制一张 校园布局平面图？不同 的图形各有什么特点和 性质？所有这些,都需要 我们知道更多的图形知 识. 从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形 探究一： 说一说下面的几何图形有什么共同特点？ 有些几何图形的各部分不都在同一平面内，它们 是立体图形. 请再举出一些立体图形的例子. 生活中常见的立体图形 图4.1中实物的形状对应哪些立体图形？把相应的实物与图形用线连接起来. 正方体 球 　六棱柱 圆锥 长方体　　 棱锥 有些几何图形的各部分都在同一平面内,它们是平面图形. 探究二：说一说下面的几何图形有什么共同特点？ 下面各图中包含哪些简单的平面图形？请再举出一些平面图形的例子. 探究三：观察这个纸盒,从中可以看出哪些你熟悉的图形? . 从整体上看，它的形状是______ ；看不同的侧 面，得到的是______ 或 ______ ；看棱得到的 是 ______ ；看顶点得到的是______ . 长方体 正方形 长方形 线段 点 练习： １.如图，说出下图中的一些物体的形状所对应的立体图形. 练习： 2.如图,你能看到哪些立体图形? 3.如图,你能看到哪些平面图形? (第2题) (第3题) $$