第五单元素养评价卷-【勤径小学升】2025-2026学年新教材二年级语文上册同步练测（统编版2024）

!! 小学升#同步练测 ,v./EF ¡¢ ! !#! ’Ÿ $$0/%!$D/ "1 Á[ $30#*%!3.#* $1 “” $2K%!2L " ! ½' ! *• ! þ” ! Y© ! NR ! <( ! => ! ?@ 2 ! ;< " U!{ –– ! P% Ñ { ì ! ;V{ OP ! €ý   { ¨ 3 !## % ) !"# X ) ! $# & # \ !## ;< "$#% » ! °É $"% I ! ¦— "# ;< " K©d ! +,d $# »0áddBwT # † ! !  !## ÿt ! ÿ!l "# –. ! Þ ! È 4 !## M ! ó ! NM "# !ÂO ! ÛÂè !($! · 第五单元素养评价卷 一、1.哀号(hào) háo 2.当心(dàng) dāng 3.重复(fú) fù 二、清早 冷冻 抬头 想象 方阵从前 邻居 奇怪 第一 观看 以后 说话 三、示例： 弟弟 现在 l已经 活动 四、1.呀? 2.吗? 3.吧。 五、1.示例：(1)快 闪电 (2)热 出汗 2.示例：洁白的 宽广的 3.这么近的路不用坐车。 六、《坐井观天》 做任何事都得注意事物之间的联系。 《寒号鸟》 看问题要全面，站得高看得远，不 能自以为是。 《我要的是葫芦》 不能只顾眼前，得过且过，要做长 远打算。 七、1.井里 井沿上 2.叶子 黄 落 八、1.不知 苦 方知 2.一日功十日空 ·26· 二年级语文!上册" !! $# }A ! g9 3 !## ç !% "! ;< " ½ ! L ! J ! g $! ;< " {¡^dG¤CU & b!ÑÑ÷ÞdVW # %! $ ! % Û ! ;< " !! ì!žLMdwxt & ƒ!(½˜de8 & 8lƒ!Ǖ)•_ d}Ù[ # ƒ!­ & ©AÚü78wÎ#™šà & —ì[Th›&UeAÚ & 'ÑAÚá´¹á & ©Aڀ "* =œld[ & 4›5¹=œS# (+ eAڀ "* WW€=2™» & /0ü=¹4 (+ €‘ & —¡BfQ” ldžŸ C # & 6V & Ñ0 * ¡¢ + * ¡¢ + 'à & 'ÑÚ`ƒ„U 8t # 'ÑAÚ!¤£¤U¥­ & ¦U3§"ë•éh2lUµ & eA Úw©Aڀ "* w¤ & 'MÚ=›5¹4œS[ & =¡'ž¾> `ƒ78tU #+ ©AÚYðWº€ "* »òñ & =´ƒƒ #+ ¢S»ž¨ñ & =©™U=¡›5g>Ä"ª¹ # ,./EF ¡¢ ! !37@ # !-@8 # !*8 # !-L # !(" # !?$8#* # " ! §5 ! Úd ! ‡n ! l ! mä ! qi ! p‚ ! TU 2 ! % ! $ ! ! $ % ! $ ! % 3 ! ;< "  ! [ ï ! ï { . !  ! ­ ‘ ! X { ‘ !)$! ( ) 3.书山 学海 九、1.扌 4 2.示例：清 甜 大 圆 3.示例：他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。 4.③②① 十、示例： 在一个美丽的森林里，有一条清澈的小河，河上有一座又长又窄 的独木桥。 有一天，白山羊要到河对面去买东西，它在桥中央遇见了黑山羊， 两只山羊谁也不让谁，白山羊说：“我先上的桥，你应该让我先过去!” 黑山羊说：“明明是我走得快，凭什么要我让你!”说着，它们用各自头 上的犄角推来推去，最后，只听“扑通”“扑通”两声，两只羊都掉进了 河里。 两只山羊一起挣扎了半天，费了九牛二虎之力才爬上了岸，黑山 羊对白山羊说：“对不起，早知道我应该让你先过桥，我们两个就不会 都掉到河里了。”白山羊不好意思地说：“这件事，我也有错。” 通过这个故事，我懂得了我们应该学会互相礼让。 第六单元素养评价卷 一、dou jue ge ju pu cheng 二、更加道路 非常 军师 战士 难忘 因为 年轻 三、①②③ ②③① ① 放 放心 晴晴天 四、示例： 房 房子 情友情 ·27· ! ! ! ! ! ! ! ! ! " ! ! ! ! ! ! ! ! # $ ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! % & ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ' ( ) * + , - . !"#$ ! %&'() " *+ # !1#$%&'() ! /0 !"## 0 !! , ! - . % / 0 1 2 3 4 5 6 7 ! 8 9 ! 8 . $ i ' ( I@ABH<ÎÏG>( % XÐE & "% 0 # ! ! $ ƒ "8()#!!! ž! $ "8")#!!! Ÿ! $ "8")#!! " €µ $ "*.#0# éµ $ "*"#0# µ $ , "*"#0# #   $ ¡ "&J# ¢ $ ¡ "$%.#0# £¤ $ "2C# % $ :;< % =>( & ""% 0 # ! ! ! """ ! ! ! """ E6#F :3) !! ! ! ! """ ! ! ! """ I=#0*>#0 !! ! ! ! """ ! ! ! """ '(% 'J? !! ! ! ! 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Ä ! ­ # J $ ÍTÍT2 !!!!" @ ! ‡» # J % 4 $ žŸ ¡ & ". 0 # ! ¼6 8 $ <¡ Xß½ % " ÍâXß $ Íâ+X % # N˜…¾ $ ç¿hRÀ % *""* 同步练测·二年级语文(上册) 考号 ⋯⋯装⋯ 班级 ⋯⋯订⋯⋯⋯'线⋯ 姓名 ⋯内⋯⋯不⋯⋯⋯要⋯⋯⋯答⋯⋯题⋯⋯ 小学升 勤径XIADXLEBHENG 第五单元素养评价卷 满分：100分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 得 分 一、用“ _”画出加点字读音错误的词语，并改正。(6分) ①号叫(háo) 哀号(hào) 信号(hào) ②应当(dāng) 上当(dàng) 当心(dàng) 3摩托(mó) 将来(jiāng) 重复(fú) 二、看拼音，写词语。(16分) qīng zǎo lěng dòng tái tóu xiǎng xiàng fāngzhèn cóngqián lín jū qí guài 三、比一比，组词语。(8分) 第( ) 观( ) 以( ) 话( ) 弟( ) 现( ) l已( ) 活( ) 四、选字填空，再给句子加上合适的标点符号。(6分) ①你从哪儿来( )□ 吗 吧 呀 ②还用飞那么远( )□ U 3你跳出井来看一看( ) 五、按要求完成练习。(10分) ①照样子，写一写。(4分) (1)冷得像冰窖 得像 ■AI伴学老师 □知识 精讲 田方 法 指导 □难点专 攻 (2)冷得直发抖 得直 眼扫码查看 ②照样子，把句子补充完整。(4分) 例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵雪白的小花。 海鸥飞过 _海面。 3照样子，改写句子。(2分) 叶子上的虫还用治?→叶子上的虫不用治。 这么近的路还用坐车?→ 六、结合课文连一连。(6分) 《坐井观天》 做任何事都得注意事物之间的联系。 《寒号鸟》 看问题要全面，站得高看得远，不能自以为是。 《我要的是葫芦》 不能只顾眼前，得过且过，要做长远打算。 七、[角度新颖]根据课文内容填空。(10分) ①青蛙坐在__。小鸟飞来，落在_。(井里 井沿上) ②没过几天，_____(树 叶子)上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变 _____(绿 黄)了，一个一个都_____ _(落 结果)了。 八、日积月累。(7分) ①少年_____勤学_____,老来_____读书迟。 ②一日读书___,一日不读___。 3__有路勤为径，___无涯苦作舟。 —11— 5 $ luvH & "") 0 # ÓÔGÕÕh !! Ê·8•8 $ '³2>¹¹áD % €³>·AÁ " @H# ÁC¦ $ á !& @k $ @k $ ’Â>””ÿAó k $ †|X©£ %' á_ $ …CÃÃ?@’>Ÿ % ¿À³á !& ýk $ ýk $ ùBCó7͋â½dýõ (' …C0dý 6¡J $ ´Íììï­dÄÅ % ÇÆ ":8.#0# 'd³zGÇG& $ …C+>Èù !& @ $ ëo+@ )' <'¾ÉJÊ9>á !& –CËQJB $ BXÌÌ͕ (' Æ'³16JÅcdÈ- $ '¾+ÎÏ¡UÐdÑG $ D>°Ìž Ò $ Q…¢ ) …C2ÓJ!¡ % Ï- $ .·Ô $ c<? $ Æ'³ÕÕÖ '¾ $ >A-<>A×ÕÍ ØÙidÄi % Å-¡J $ 'éCJ=³ $ †3<Æ'³zª'¾á !& BCږ! 9JÏ- $ D>ù=³¡ª–7Ûk (' á_ç'é?@!¡ % Æ'¾««¤ $ á !& ÜܖCÚBÈÌÝ $ B+¼WX–Cd %' !& Ò ' ‰l°ÉÞ‰ß $ ^Þ ° $ žÞ ° % "+ 0 # " ]Uz $ KÍK % ", 0 # V ! ³zGÇG& ÑGG G !! »zG G # l &!!' °Õθd˜™¾ % "- 0 # $! *+,- " '³Cà’Ê·¼°U ) " LÔ! #"% 0 # 6 $ :t=h & ""% 0 # !! Öìn˜>¾ËÌ ) ‡»¼°U ) ŠC€ï°U7 ) 1Í1 $ K! ¡ % " +¼d‰lm:no # *+"* 九、课外阅读。(15分) 树叶的悄悄话 秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。 梧桐叶在风里瑟(sè)瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去 吧，那儿多温暖。”说着，他们纷纷飘落到地面。 银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞 起来了，像一只只金黄的蝴蝶。 香樟(zhāng)树的叶子又浓又密，他们也在商量：“落，还是不落?” 老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤单呀!” 樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能 抛开他呢?他们都留了下来。 冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一 团苍翠的绿色。 春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪你度 过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧!”说着从树上飘落下来。 樟树干点点头，说：“谢谢你们陪我这么久，我不会忘记你们的。” ①“抛”字用部首查字法，先查_____部，再查_____画。(2分) 2照样子，写一写。(4分) 例：叶子又浓又密 汁水又_____ 又 果子又_ 又 ③用“___”画出文中的比喻句。(3分) ④[思维拓展]树叶们遇到秋风会怎样?(填序号)(6分) ①留在树上 梧桐叶 银杏叶 樟树叶 ②快活的飞行 树干 ③飘落到地面 十、看图写话。(16分) 两只山羊在干什么?结果会怎样?它们应该怎样做?想一想，写下 来。(不会的字用拼音代替) —12—