内容正文:
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二年级语文(上册)
第一单元 阅读
1 小蝌蚪找妈妈
AI伴学老师
知识 精讲
方法指导
难点专 攻
扫码查看
基础乐园
一、用“\”画去加点字的错误读音。
蹲点(dūn zūn) 灰色(huī hūi) 迎接(yín yíng)
披着(pī pēi) 乌龟(guī gūi) 甩开(shǎi shuǎi)
教(jiào jiāo)室里,老师正在教(jiào jiāo)我们唱歌。
二、看拼音,写词语。
nà bian kànjian
kuān guǎng hái zi
liǎng tiáo
shén me
cháng duǎn
chéng zhǎng
能力提升
三、根据课文内容连一连。
披着 长长的 肚皮
露着 雪白的 眼睛
鼓着 碧绿的 尾巴
甩着 大大的 衣裳
四、[新情境题]联系课文,想一想小蝌蚪是怎样变成青蛙的,给图片排序。
( )(①) ( ) ( ) ( )
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小学升·同步炼剩
2 我是什么
基础乐园
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
1.我发(fā fà)现花叶上挂着几滴(dī lì)水珠,很漂亮。
2.下课了,同学们在操场上尽情奔(bēn bèn)跑。
3.大水淹没(méi mò)了村庄,村民们没(méi mò)有家了。
二、根据情境写字词。
xǔ duō lián
下雨了, 雨点从天而降,落到地上 成一片,流进
jiang hé hǎi yáng
,奔向 o
三、[题型新颖]看图,把动词的序号填在括号里,再选择一个动词造句。
①打 汽 雨 雪 冰雹
60
②落 冷恐 燕晒
③飘 ( )( )( )
造句:
32
能力提升
四、水会做什么?根据课文内容连一连,再填空。
灌溉 机器 淹没 房屋
温和时 暴躁时
发动 田地 冲毁 庄稼
水温和时还可以 。我们要节约用水。
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二年级语立(上册)
3 植物妈妈有办法
基础乐园
二、看拼音,写词语。
三、比一比,组词语。
能力提升
一、用“”画出加点字的正确读音。
1.准备(zhǔn zǔn) 旅行(lǔ lǚ) 挺立(tǐng tǐn)
炸开(zhà zà) 粗心(chū cū) 钻出(zuān zuàn)
2.想要得(dé děi de)到别人的赞赏,就得(dé děi de)努力做得(dé děi de)
更好。
rú guǒ zhǎng dà gào bié zhīshi
已( ) 经( ) 发( )
己( ) 轻( ) 友( )
四、根据课文内容完成下列词语练习。
1.近义词:很多很多——() 反义词:粗心——( )
2.联系上下文,我知道“四海为家”的意思是( )。
①四周的海洋都可以当作家
②植物的种子在各个地方生根发芽
五、[题型新颖]选出合适的词语。(填序号)
①太阳晒 ②风吹 ③炸开
④挂住 ⑤蹦着跳着 ⑥纷纷出发
豌豆借助( )→豆荚( )→( )离开妈妈
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小学升·同步炼咧
语 文 园 地一
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
晴朗(lǎng liǎng) 暴风(bào pù)
方阵(zhèn chén) 霜冻(dōng dòng)
AI伴学老师
知识 精讲
方法指导
难点专攻
显扫码查看
雷雨(lié léi)
雨夹雪(jiā jiá)
二、按要求给下面的字分类。
都 海 作 别
左宽右窄: 左窄右宽:
三、读一读,选一选。(填序号)
①披 ②穿
1.秋风起,天气渐渐凉了。妈妈见奶奶只( )着一件薄(báo)薄的衬
衫,贴心地为她( )上一件外套。
①追上去 ②迎上去
2.看到推门进来的客人,饭店服务员热情地( )接待。吃完饭后,服
务员发现了客人不小心遗(yí)落的手机,她赶紧( )归还失主。
四、照样子,将句子补充完整。
1.例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
天上的月亮可有趣了,有时候_ ,有时候 __o
2.例:我们在教室学习,在操场跑步,在图书馆看书,在食堂吃饭。
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二年级语立(上册)
五、补全古诗,再完成练习。
梅 花
[宋]王安石
墙角数枝梅,凌寒 o
遥知 , 暗香来。
远远望去诗人就知道,那白色的不是雪,而是梅花。这是为什么?
用“ ”在诗中画出来。
六、读《企鹅寄冰》,完成下列练习。
1.根据短文填空。
(1)狮子住在(),冰寄到狮子这里变成了( )。
(2)企鹅住在(),水被狮子退回来变成了( )。
2.为什么南极的冰寄到非洲变成了水,退回来又变成了冰?( )
①因为冰遇热就变成水,水遇冷就变成冰。
②因为冰遇冷就变成水,水遇热就变成冰。
七、[新情境题]根据图片提示,完成对话。
丽丽:我最喜欢的动物是大熊猫,它有一个 的脑袋,
身子_ 的,走起路来一摇一摆,很可爱,最有趣
的是它的黑眼圈,好像 O
明明:我最喜欢的动物是长颈鹿,它的脖子 ,可以吃
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小学升·同步炼咧
词语读写
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rú guǒ yǐ jīng gào bié chū fā
gèng hǎo kàn jiàn dòng wù xuě bái
shén me tài yáng dōng tiān huā duǒ
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二年级语文(上册)
阅读素养提升一
AI伴学老师
知识 精讲
方法指导
难点专攻
酿扫码查看
青蛙生气了
小鸭子在河边不小心踩到青蛙,青蛙大叫:“啊——快把你的脚拿开!”
小鸭子不好意思地立刻( )起脚,并道歉:“真对不起⋯⋯”青蛙说:
“没关系!”
虽然青蛙嘴上说没关系,却一直鼓着腮(sāi)帮子,小鸭子想着:“这明
明就是生气的样子呀!不行——我必须要让青蛙不生气。”
怎样才能让青蛙不生气呢?小鸭子给青蛙( )小鱼,青蛙不吃;小鸭
子给青蛙遮太阳,让它凉快一些。青蛙奇怪地看着小鸭子,说:“你为什么总
是( )着我?”
小鸭子扭捏(niǔ niē)着说:“因为你一直在生气。”
青蛙笑着说:“我怎么会生气呢?”
“因为你一直鼓着嘴呀!”小鸭子说。
青蛙说:“我们青蛙天生就鼓着嘴,当我们发出叫声时就会鼓起嘴。”
小鸭子这才明白,原来青蛙没有生气。
1.选择合适的表示动作的词填到文中的括号里。(填序号)
①捉 ②跟 ③抬
2.小鸭子为什么要向青蛙道歉?( )(填序号)
①因为青蛙生气了。 ②因为小鸭子害怕青蛙。
③因为小鸭子不小心踩到了青蛙,心里不好意思,不想让青蛙生气。
3.为了让青蛙不生气,小鸭子是怎么做的?用“____”在文中画出相关语句。
4.青蛙一直鼓着嘴的原因是什么?用“ ”在文中画出相关语句。
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小学升·同步练剩
快 乐 读 书 吧 读 读 童 话 故 事
一、读封面示意图,完成练习。(填序号)
1.这本书的书名是( )。
①《一只想飞的猫》 ②《小鲤鱼跳龙门》
③《动物小百科》
2.这本书的作者是( )。
①金近/著 ②金近 ③金近/编
小鲤鱼跳龙门金近著
.
3.这本书属于( )。
①童话故事 ②动物百科 ③诗歌
4.这本书讲述的是关于( )的故事。
①小鲤鱼跳龙门
②龙门
③小金鱼跳龙门
二、下面的同学中谁做到了爱护图书呢?奖励他一颗★吧!
一页一页
轻轻地翻
①( )
把喜欢
的书页
撕下来
②( )
摆放
整齐
③( )
给书包
书皮
④( )
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书
二年级语文!上册"
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参考答案
小学升同步练测答案
第一单元 阅读 眼扫码查看
1 小蝌蚪找妈妈
一、、zǔn hūi yn pēi gūi shǎi jiāo jiào
二、那边 看见 两条 长短 宽广 孩子 什么 成长
三、披着 长长的
露着 雪白的
鼓着 碧绿的
甩着 大大的 肚眼尾衣 皮睛巴裳
四、②⑤ ④ ③
2 我是什么
一、1.f dī 2.bēn 3.mòméi
二、许多 连 江河 海洋
三、② ③ ①
示例:我会打篮球。
四、灌溉 机器 淹没 房屋
发动 田地 冲毁 庄稼
示例:用来洗衣做饭
·1·
图AI伴学老师
□知识 精讲
□方 法 指导
□难点专 攻
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小学升#同步练测
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3 植物妈妈有办法
一、1. zhǔn lǚ tǐng zhà cū zuān
2.dé děi de
二、如果 长大 告别 知识
已经 经过 发明
三、示例:
l自己 年轻 友好
四、1.许许多多 细心 2.②
五、① ③ ⑤
语文园地一
一、lǎngbàoléi zhèn dòng jig
二、左宽右窄:都 别 左窄右宽:海 作
三、 .② ① 2.② ①
四、示例:1.像弯弯的小船 像圆圆的玉盘
2.草坪上散步 树枝上赛跑 树洞里睡觉 森林里寻找食物
五、独自开 不是雪 为有 为有暗香来
六、 .(1)非洲 水(2)南极 冰 2.①
七、示例:圆圆 胖乎乎 戴着一副眼镜 又细又长 树枝上的叶子
它身上的花纹一片一片的,像一朵朵梅花
词语读写
两个 那边 长短 肚皮孩子 知识 我们 上升 海洋工作
·2·
二年级语文!上册"
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什么 太阳 冬天 花朵 江河 办法 自己 四海为家
阅读素养提升一
1.③ ① ②
2.③
3.小鸭子给青蛙捉小鱼,青蛙不吃;小鸭子给青蛙遮太阳,让它凉快一些。
4.我们青蛙天生就鼓着嘴,当我们发出叫声时就会鼓起嘴。
快乐读书吧 读读童话故事
一、1.② 2.② 3.① 4.①
二、①(★)②( )③(★)④(★)
第二单元 识字
1 场景歌
一、háng ) xī√ gǎng cóng cui chuí
二、群 领 座 公园 欢笑
好处 一块
三、示例:
外面 快乐
四、一把 小溪 两朵、 小鱼
一只 小号 五条 白云
一道 海鸥 一首— 歌曲
·3·
五、只支 只 棵 颗 棵