第二单元-【勤径小学升】2025-2026学年新教材三年级语文上册同步练测（统编版2024）

!%#$ %" /012 !"#$ ! ! "#$%51()*+, % !' [\^s]9^ " &""' G_QRæ`fa™*@ " cš^ " &""' b2U % #' 0c6d " &""' e " fd " &""' p2UgHFh % . ! /0, " 123 % 4*'#0) &""""' """ C%5#$CH# &""""' """ &'#$4*+5#$ &""""' """ J)%2"% &""""' 2+@*@+ &""""' """ *"#2K#$ &""""' """ C%;0"#$ &""""' """ :%5IE#$ &""""' 4 ! "}‹ÓFs*#$%2&'()*€ % !' Pç‚ " ªqºg &""'"""""&' i‚ " ‚n % """""(' n‚ % #' }q¿\^ " jk &""' &' emIHlmn % (' ^& % $' ohpqŸH] " &""' &' r] % (' sJ " ]t % 7 ! E+ÓF " HIJK % !' Îִ׀ØÙ " ÛÚÛ>W‰Ü % ?e """" H÷ø²$ " Ë """" *ªPuv " Ë """" *ªwx " š› ù´ " P›5¥yn‘7zÐ2vHo› % #' ÝÝÞÐßà] " áQâ¡\㛠% {º»‰ """"!"""" y|ýԒH'\ " „#k$}ª &""'% &' ÷~ """""(' »·|\ """"")' €|\ *! 小学升·同步练测 第二单元 4 古诗三首 AI伴学老师 知识 精讲 方 法指导 难点专攻 扫码查看 基础乐园 一、给加点字填写正确的读音。 1.老师要从班上挑( )选三名同学去参加朗读比赛，我想挑( )战一下。 2.小宇在磨( )坊里，消磨( )了一下午的时光。 二、看拼音，写词语。 shēn yè xiāng xìn fēng shuāng wèi lái () () () () luò hòu hán lěng xié yáng jiā tíng () () () () 三、给下面诗句中的加点字词选择正确的解释。 1.白云生处有人家( ) A.产生，生出。 B.出生。 2.知有儿童挑促织( ) A.用细长的东西拨。 B.挑动。 3.湖光秋月两相和( ) A.温和。 B.协调，和谐。 四、品读诗句，完成练习。 1.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 运用_____ _的修辞手法，把 ____比作白银盘，把_______比作青螺，想象 奇特，形象地描绘出山水融为一体的景象。 2.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 诗人借助______ ____来抒发自己的感情，这种写法叫作( )。 A.托物言志 B.借物抒情 C.直接抒情 10 见此图标眼微信扫码 稳扎稳打 练出好成绩 D !( $)!* ) ÞßM+˜N*4àÒÓ " HI}< % Ӗ á$ $ ‚ ª« {U8œ8óƒH{l „…H\' †‡ˆ ‘ê ‰½®Š k "" ‹o¿H "" Œl ! " # %&'( L ! M+ÒÓ " HIJK % Û " ⠝Qà€äåæ " ÛÔ*¯+­T % rçèFéê " ëМ©ì¸s % !' U8{luHa™ŽëCDH2́ &""'% &' H9 , ‘ , ‘’“ """""(' ”. , <ˆòq , ) #' {u¥kp•#o· " –e # ' $ 6{u—ny % ˜u™ {º{šHo· % $' {ºÐ›­ðœUyVpF / e # %% ""$ œn!ž % %' ™V2l{¥kpD3H\o / –Býhš›k2kŸ + " R !( 23'( ) ‘’Ó2ãW " {äÓ2ãÌ % "" pf ¡¢¢ " £·?› % s¤¥¦ " pfã2&§ß¨©H‹ " {ºS |ÓªV«5¥yXpfH³o % –B™™U8„ö{l " —ndvþn{º® ¥kH‹Hiÿ % !' í~î>æâ¡ " IïT@Hðñ % #' =òó3âôõ " ö÷Žøùú~ % $' êûàwüáê " ýÚÐþ]' % !! 三年级语文(上册) 五、[题型新颖]比较阅读本课的三首古诗，完成下表。 不同点 诗题 相同点 朝代 作者 与下面画面对应的诗句 蕴含的情感 望洞庭 ① 写___季景色的 山行 ② 言绝句 夜书所见 ③ ① ③ 能力提升 六、阅读古诗，完成练习。 山 行 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 1.下面诗句中的朗读节奏划分错误的一项是( )。 A.远上/寒山/石径斜 B.霜叶/红于二月/花 2.诗中描写了六种景物，请用“O”在诗中圈出来。其中最让诗人心醉的景物是 3.诗人为何突然停下来不走了呢?用“ ”画出原因。 4.最后一句诗描写了怎样的情景?请你发挥想象写一写吧! 七、[知识拓展]分享诗词之美，感受诗词之趣。 秋天硕果累累，万物丰收。从古至今，秋天就是一个值得歌颂的季节，诗人们 也乐此不疲地描绘着秋天的美景。请你读读下面这些诗句，圈出能体现出诗人所 描写的季节的词语。 1.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 2.园翁莫把秋荷折，留与游鱼盖夕阳。 3.晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多。 11见此图标眼微信扫码 稳扎稳打练出好成绩 *" 345678%9:; !"#$ ! ! }~#$%+,Ñå*!œæ &""'% &' ¬ " ­ &:H#'""" ® " f &8'#$'""""(' ¯ " ° &#%"#'""" ± " Ä &2E#$' )' ² " ¿ &8*7#$' ³¡ " &0H#' +' ´Ä " &2+,#' 7µ " &:D#' . ! /0, " 123 % 2‰p¶úV " ·"§H ?HF%,#&""""' 9¸`p¹. % „ö¹. 6"%2%) &""""' ߸V $+D8;&""""'" º®PàH I9,#&""""' |žª?@ -3 " »ß´ì³ + 4 !( 45!* ) ç8"è*éê " šFs*#$23&'()*€ % "" TUiÿH£$º^q 0 #$9UT * ‘‚ÑY% * ¼½¾išË¾i¿À À!i * »‰ œ % != Á2ê$ÂKL-H¹. " €/2&#¿H0ÃÄ " ÅÆ "" 5 ! ǀ5¯67È~9 % &""' &' ¹.{7È~°‘߸ÉÊ """"(' ¹.Ëß¸Ì #' Í + -?¶ " a " HfB % &""' &' ¶î (' ÎÏ * ¶P 7 !( !"#$ ) dɘN " XXjëì˜w1ɧ}…† " qíîïð5!5 % (((((((((((((((((((((((((((((((((((((( ( ( ( ( ( ( (((((((((((((((((((((((((((((((((((((( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) iÿТ 0 î &""'&""'!&""' ÑÑ !&""'&""' ýh iÿ?e 0 ÒUú¶ " ÓԈàß """" H " -.9ÕX """" H¶Ö % ¶Ö6×hU """"" اÙX + & GiŠB ' D ! E+FG " HIJK % ÿWT!NÞ"j.#Ð " vuW.É/.($% " &'† ! (p†);Ø*¯Q % !' luH # $ # $ kp¹.67È~9HÀÁ " { # $ h H_ƒ " ¥yp7È~,³ % #' –Bjƒ„l… " ¥y2UԒXuH-. % " "! 小学升·同步练测 5 铺满金色巴掌的水泥道 基础乐园 一、下列加点字读音全对的一项是( )。 A.尽头(jìn) 增加(zēng) B.粘贴(nián) 凌乱(líng) C.棕色(zhōng) 脚印(yìn) D.混乱(luàn) 水晶(jīn) 二、看拼音，写词语。 一夜秋雨过后，院墙外的dì miàn()上铺满了落叶。这些落叶 pái liè ()得很不guī zé(),但所形成的 tú àn()也因此丰富 多样，显得特别美! 三、[角度新颖]运用给出的方法，为句中的加点词语选择正确的解释。 理解词语的方法主要有：联系上下文；结合生活实际；找近义词或反义词替换 换原词；借助图画。 1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、 平展地粘在水泥道上。( ) A.落叶与水泥道贴合得很紧密 B.落叶堆得很厚 2.啊!多么明朗的天空。( ) A.明亮 B.清楚；明白 四、[新情境题]学了本课，丽丽在积累本上写了以下内容，你快来帮她填一填。 词语积累：亮( )( )、( )漉漉、( )( )发光 词语运用：刚下过雨，柏油路变得_ _____的，树叶上挂着 的雨珠。雨珠在阳光下_____,格外耀眼!(选词填空) 五、品读句子，完成练习。 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 1.句中的“ " “ ”写了落叶在水泥道上的状态，与“ _”字 相呼应，描绘了水泥道之美。 2.请你仿照这句话，描绘一下自己眼中的树叶。 12 见此图标眼微信扫码 稳扎稳打 练出好成绩 %&'( L ! M+NOPQ " HIJK % "" ¹#;+,e.Ø*¯Q % Ø*¯u-Q%W.^/.†/ % ayW.0‡ #Ð12. ! 334.†/ " «5ˆW6-é77.†° " W6éª. š8 !! ÿWT!NÞ"j.#Ð " vuW.É/ "" .( "" $% "" " &'† ! (p†) " ;Ø* ¯Q % º99:»;l<= " >?+@A " ²( " aBƒ„%Ø*¯.C % ¹W "" f " W " f " ( " { " †#‡ """ " WTWTDE†F‡ % ¹Ø‡WöGœ/.(ÉH % ßI " a'u{|Gœ/.(A " ;âáÉÚ.ÐWJ " Km†L¶‡ " t@‡ !! !' GTH_&ÔðJëì¥kpD3Hœ8 / & ŠƒŒ ' &' ¶Úې  """"(' ß¿5Ü  """")' #¿¹.  #' U8óGTufg±ëTUV9ÌH2́ &""'% &'# #¿H0ÃÄ $ P›5knpKL.HÝ¿ ! PÀ,³ ('# ¯ $ hknp¶V¹.`5 " 58OÞOÄH3m )'# c2ß2ß0{5X $ žÐ # c $ †¼„¸`$ÂKL-.H0ˆ $' œàÊlmu # ŸG²<¿H0I $ •H " „l…vápª «67È~9F H{\ % R !( %&'( ) @[s " WX*vñòój % w & ô ' d³w " xõö*Í÷ ! øô* zù !! q/úÉûü*vñ / pq1!1 " Y§8wëì*xyz{*23ý + c6 Hˆ9Éx a³ + " " #! 三年级语文(上册) 能力提升 六、阅读课文片段，完成练习。 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着 落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的 尽头⋯⋯ 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥 道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。 你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着⋯⋯ 1.选文的三个自然段分别描写了怎样的画面?(填序号) 第1自然段( ) 第2自然段( ) 第3自然段( ) A.雨靴蹦跳图 B.彩色地毯图 C.金色落叶图 2.下面对选文中加点部分理解不恰当的一项是( )。 A.“金色的小巴掌”形象地写出了梧桐叶的颜色、形状之美 B.“粘”字写出了雨后落叶满地，地面又脏又乱的样子 C.“我一步一步小心地走着”是因为“我”喜欢这铺满法国梧桐树叶的小路 3.画横线句子中“两只棕红色的小鸟”指的是________,这句话表达了作 者走在水泥道上时_____ ___的心情。 七、[思维拓展]生活中，美丽的景色无处不在。上(放)学路上，有嫩绿的小草、怒放的 鲜花⋯⋯你看到了怎样的景色?请你写一写，可以用上积累的有新鲜感的词语哟! 我在________的路上看到_______真美! 13见此图标眼微信扫码 稳扎稳打练出好成绩 -" <=%> !"#$ ! ! 8 #.$ -þ#$%ÿ!*+, % QR " &A*%"4*%'"" âã " &4*-#$"4*+-#$'"" ä " å &2-"2-#'"" æ " ç &<D#"<D#$' . ! /0, " 123 % :9*+5 &""""' """ C%5#8L &""""' """ A*'6%,3 &""""' """ 8*'#$2B# &""""' !D#$2%"#$ &""""' """ 47#$$+G &""""' """ $+G4*B &""""' """ :%50/+ &""""' 4 !( 678$ ) ç8^"éê±#$*%2 % !'- !h" .# è $ 6h"uq¾UUé 0 !eêmëìí * "PŠ * #PŠHe\ " f8 * $n " q† % „UziÿuH # è $ Gž9ÌHUé % & ŠƒŒ ' îè " &""'""" Íè " &""'""" ïè " ¬ð &""'""" ññòè " &""' #'- ½¾i¿À .# ó)6p¶ôôg­ $ uH # ôô $ { &""' |Hõ % &' öö (' ÷à )' ôø +' ôù $'- #$9UT .# 0“”H³ " 1úMûíüñ $ uH # üñ $ vZ &""'% &' ýñ (' þÿ )' e!mÕñ +' üœ 7 ! %!% " +!+ % "[H """"""" pf âãH ìí û#H $. <<H %f """ 2Ë """"""" Ý& """ 2¹ '( """ 2) ¨* """ 2+ ,m D ! E+FG " HIJK % !' âá.É " yW3ÊË % # QR $ H| """"""""""" ce """" H£$yTU H % „l…?ep """" H÷ø²$ " Ë """"" *ª """""" bcc S 0 "% $! 小学升·同步练测 6 秋天的雨 基础乐园 AI伴学老师 知识 精讲 方 法指导 难点专攻 酿扫码查看 一、用“\”画去加点字错误的读音。 钥匙(chi shi) 凉爽(shǎng shuǎng) 喇叭(lǎ lǎn) 缤纷(bīn bīng) 二、看拼音，写词语。 jú huā xian zǐ chē piào zhēng lùn () () () () qīng liáng sōng guǒ guǒ shù jiā yóu () () () () 三、[经典好题]运用多种方法理解难懂的字词。 1.【查字典】“闻”在字典中有以下解释：①用鼻子嗅气味；②听见；③听见的事情， 消息；④出名，有名望。给下列词语中的“闻”选择恰当的解释。(填序号) 难闻( ) 新闻( ) 耳闻目睹( ) 默默无闻( ) 2.【近义词替换】“菊花在秋雨里频频点头”中的“频频”与( )意思相似。 A.微微 B.急忙 C.频繁 D.频率 3.【联系上下文】“小朋友的脚，常被那香味勾住”中的“勾住”表示( )。 A.捆住 B.吸引 C.用钩子挂住 D.勾画 四、连一连，读一读。 炎热的 秋天 一把 颜料 凉爽的 气味 一盒 邮票 香甜的 枫叶 一枚 歌曲 红红的 夏天 一首 扇子 五、品读句子，完成练习。 1.秋天的雨，是一把钥匙。 “钥匙”的意思是____ _,我是用 的方法来理解 的。这句话运用了 __的修辞手法，把_ 比作 ,告诉我 们： _o 14 见此图标眼微信扫码 稳扎稳打 练出好成绩 #' âá.É " +WMN^OP.QR % # :ßæç $ H| """"""""" ce """" H£$yTU H % vZ„&|Hiÿrq¸- " Ø 0""""!"""" ü % ra¾µ 0 :ß æçH """"! :ßæçH """"% L ! ƒ„NO…†%!% % pfH¶ q2¹:ßæçHÝ& """""" -#&.·/0ú1H\o 2X01`èHìí ?›Ho› 3õp#¿H0äå æçH      ¿ß 4 "" ET‰5-o·¹úp¶6õy " ¥yp2&³Þ ! ?› ! ¼ÓHpf % %&'( R ! M+NOPQ " HIJK % âá.É " ćS:JT.UV % WXX. " “”YY. " 2+Z ! [~ " J 'J'XY.UV " v\;(É]>ÿ + (‚ƒ.5 " :^\XV_ä % âá.É " §X%É/.(`a % ºbcST " dámÇ$% % (’“Õ$’ Âefg " (‰h;ijk´ " lmoonn†ÁSº % ’oØQpp. ! qŽŽ .ÜÝ " rj ! sj.Ð~Léj¸¸.5ˆ % º9v;lm¢d% % !' !h"7E % "" eAƒ!h$! # 3 $ h " ƒ!Aƒ """"" A """"* e±+!h $ " ƒ!±+ """"" -! """" œ % # 3 $ H|q 0 !‘89:e;n ì % "3ì<Ž % # & D ! ì=ü ' =& " S> % $µ%… " ?¬ % %3@ % & & e \ ! ®\ ' ¤A " VàB % # 3õp#¿H0äå $ H # 3 $ ƒGC """"& Šƒ Œ ' #| % #' C ! ÔðJ!¾™l…ykH / e # $ œn % „l…い2JH l % $' GTC # ÔðJu " 0&·D3/0ú1H / Br}~™ö0&·Hú1£ D / GžŸ#k2k % " " %! 三年级语立(上册) 2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 “五彩缤纷”的意思是 ____,我是用 _的方法来理解 的。表示这个意思的词语还有很多，如： _____、_ 等。还可以说：五彩 缤纷的 、五彩缤纷的 六、根据课文内容连一连。 有一盒五彩缤纷的颜料 各种动植物准备过冬的情景 秋天的雨藏着非常好闻的气味 丰收的景象 吹起了金色的小喇叭 缤纷的色彩 总结 课文将众多景物通过秋雨串起来，描绘了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。 能力提升 七、阅读课文片段，完成练习。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，葡萄甜甜的，还有苹果、橘子，好 多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松 果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮 的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 1.查字典练习。 用音序查字法查“吹”字，应查音序_____,音节_____ _;用部首查字 法，应先查部首 ___,再查______画。“吹”的意思有：①合拢嘴唇用力出 气。②吹气演奏。③(风、气流等)流动，冲击。④说大话，夸口。⑤吹捧。⑥(事 情、交情)破裂，不成功。“吹起了金色的小喇叭”的“吹”应选第_ (填序 号)种意思。 2.第1自然段是围绕哪句话来写的?用“__”画出。这句话就是这一段的 句。 3.选文第2自然段中，小动物是怎样准备过冬的?你还知道哪些小动物的过冬方 式?选择两种写一写。 15见此图标眼微信扫码 稳扎稳打 练出好成绩 / & " ?? " <%@A !"#$ ! ! 8 # ! $ "#$%&'()*+, % cJ6E " &2"3"2%"3' F " &>@+">+@' H%59 " 2G%HI " &:D#"0E#' JX& PH¨ " Kz¤L5scH­MN " &2+)"2M)' ú % WSÁO " &8*)#"8*)#$' &2 ÙYZ " ãwÿýc_{H2ÙPQ " &?G+"?@+'% . ! &üG " j‚…5'9:*23 % 2 & ‡‡ ' %H """ 2 &""""' pD """ 2 &""""' RS & TT ' HUV &""""' H¶W &""""' Hp. & QQ ' ²÷ &""""' YZ &""""' XX 4 !( 678$ ) 89:*éê±#$23*Á‡ % !' #tâ " #tauv "" wx.^Oy % cýþ " lu # EF $ 2ia¾e # $ š # $ ¿À % #' W99SþzQÛÔ " {ˆW|††.}~ "" % # UV $ uŸ&h€P@h " ª " còY # UV $ H|{ qI % %&'( 7 ! M+NOPQ " HIJK % `` " â.]^ " SjÖ÷ "# €€ $" yÚЯ%.^ % `` " â.]^ " ‚ƒF\„… "# $" y5~†b%.t‡ % !' ¼n{¨uvZ@AHiÿ " œ9 # $% #' êJkppf ] „Ÿ#e·ýnH@A % $' jƒGTHlD " k2kB}~HpfH@A % PP " pH@A """"""""""""""" "% &! 小学升·同步练测 7* 听听，秋的声音 一、用“√”给加点字选择正确的读音。 基础乐园 能力提升 我站在辽(lá liáo)阔(kòu kuò)的大地上，一群大雁吟(jīnyín)唱着动 听的歌，队列整齐地从我的头顶掠(luè lüè)过。它们每振(zhèn zhèng)动一 次翅膀，就会引发我内心的一次颤抖(dǒu dòu)。 二、照样子，在括号内填入恰当的词语。 一(排排)大雁 一()秋风 一()谷粒 (暖暖)的叮咛 ()的雨丝 ()的秋叶 (抖抖)手臂 ()翅膀 ()眼睛 三、[经典好题]用恰当的方法理解加点词语的意思。 1.走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅。 我发现，句中“辽阔”一词可以用“____ ”或“___”替换。 2.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。 “叮咛”中两个字都是形声字，据此，我猜测“叮咛”的意思与_________有关。 四、阅读课文片段，完成练习。 听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”,是黄叶道别的话音。 听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“曜曜”,是和阳台告别的歌韵。 1.找出诗歌中表示声音的词语，画上“__”。 2.片段写了秋天里_ _和_ _这两种事物发出的声音。 3.仿照选文的句式，写一写你知道的秋天的声音。 听听，秋的声音， _o 16 见此图标眼微信扫码 稳扎稳打练出好成绩 ! !- •– . ()ÇY§1 &""'& ^& '% &' Ìfý‚He """"""""""(' ԒV˜Hº ! e ! o ! · )' 2fuZ&F¢{u®š +' [\ý‚H{]^ý‚He . !- &¤ . }‹›lÖ¤*Ÿ1+()Ço / jŸ**Ö¤,‹- # ! $% !' ¦f " __gH`aUbp " WUbHúcúcɊp " c3߸qÏ % &""' #' ¦f9g " c6gdp&e3 " 0xug˜õFfg % &""' $' ¦f " cS]ìê<h*@ " cœßpC2 % &""' 4 !- ®‡ . ~¯° 0 5!5 " ±²˜ K¡*‡³ % ¡ˆ ! ∠! áU 0 ‰Š & ã¿ ! ãæ ! ãT ! ãà '0 " " ‹Œ 0 7 !- <= . }‹*()x!óÿ!-Êó.$ " pq/Ÿ¯Ãj015!5 % """ ;Úi ""0 q #* i "" j á " ŽŽ5¹ê«ø% % ¹‘3’“”éø”Q " ²•3–—t> " lW˜n™\%X$ " ¹Wš " ›²íîvå+ + ¹7œÖ % yWÃééøž•.mO " ¹øŸ i%ˆ$ % w• " ¹ ©é%W¡ø " ¢˜é%£{. J¯ % CD 0"""" qD " ƒk Ð " " "% îg 0 " " "& 2ªla '% '! 三年级语文(上册) 习 作 写 日 记 一、【审题】日记里可以写( )(多选)。 A.当天发生的事 B.自己身边的人、事、景、物 C.一天中某个时刻心中所想 D.已经发生的与尚未发生的事 二、【选材】下面哪些素材适合写进日记里呢?在合适的素材后面画“√”。 1.今天，奶奶家的母鸡下蛋了，它下蛋的过程被我看见了，我觉得很有趣。( ) 2.今天上午，我在家睡了个懒觉，快到中午才起床吃饭。 ( ) 3.今天，我们班举行演讲比赛，我获得了第一名。 ( ) 三、【构思】列提纲：填一填，理清本次习作的思路。 日期、星期、天气： 内容(所做、所见、所闻、所想): 感受： 四、【表达】下面的日记有一处错误和几处亮点，请你结合提示在右边填一填。 星期日 9月25日 晴 错误： 有误，应改 今天，爸爸和我去河边钓鱼了。 为 我先把蚯蚓钩到鱼钩上，然后把线甩进河里， 不一会儿钓竿动了起来，我一拉，居然什么都没有! _o 我很失望。但是一想到钓到鱼之后的快乐，我就冷 亮点： 静了下来。 最后，我终于钓到了一条鱼，体会到了耐心的 (一处即可)。 好处。 17见此图标眼微信扫码 稳扎稳打练出好成绩 ! ! J21%3˜4 " Sæ # c1Í56 $% * * * +++ ” " * * * +++ ˆ " * * * +++ ’ " * * * +++ “ * * * +++ ( " * * * +++ m " * * * +++ ã " * * * +++ ü . ! 7ŒÑ23 " 89¢£HIJK % !n’¬o """"" "pëìã """"" #pDEE $ph¶q """"" %=Ir5 """"" &stu 'f5v """"" (%wç5 """"" )xi"" !' 6„öiÿu " ¥kpfHiÿq 0""""""& ŠƒŒ '% #' 6„öiÿu " ¥kpfHiÿq 0""""""& ŠƒŒ '% $' s98HiÿuéGŸ&k2&lm % " 4 !( 678$ ) ç8^"éê±#$*23 % !' ¹¤¥¦§ " êÔÕ\¨R©Bª»«¬ "" .­$ % ?e½¾i¿ÀH£$ " c}~ # yz $ H| """"% &' ³` """""(' {| """"")' t} #' ¹3UV>.s®B¯% " {>°± "" lh "" " ²³GH˜´µ¹ % #$9T # c $ Û~)HêÐ]UT # c $ 89(x[\€H{Ta¾‚Y n "# ƒ„V¨ $ H| "% 7 ! ŒÑÒÓ " HIJK % :;cÔÕ (") 9:; " ¶W·¸ % ¹¹¡º» " % „+{{º6 """"& >?5£ '"""""& >?F. ' ɊHo¿ % (! 小学升·同步练测 语 文 园 地 一、练好写字基本功，我是“书写小明星”。 霜 庭 径 斜 案 爽 勾票 横画写平稳，竖画写端正! 眼睛距离书 胸口距离桌 本是一尺。 子是一拳。 手离笔尖 两臂平放 是一寸。 在桌面。 二、先补全词语，再按要求完成练习。 ①层林尽染 ②秋高气爽 ③秋风习习 ④春光明媚 ⑤草长莺飞 ⑥千里冰封 ⑦天寒地冻 ⑧大雪纷飞 ⑨烈日炎炎 1.在这些词语中，描写秋天的词语有： (填序号)。 2.在这些词语中，描写春天的词语有： (填序号)。 3.从上面的词语中任选两个写一个句子。 三、[经典好题]运用多种方法理解难懂的词语。 1.我再次启程，去寻找那比回忆更值得憧憬的未来。 运用近义词替换的方法，我知道“憧憬”的意思是____ A.美好 B.创造 C.向往 2.我把教室里的花盆打碎了，心里忐忑不安，害怕老师会批评我。 联系上文“我”打碎花盆的行为和下文“我”害怕受到老师批评的心理可以推测 出，“忐忑不安”的意思是_ o 四、补全古诗，完成练习。 舟夜书所见 [ ]查慎行 ,孤光一点萤。 微微风簇浪， _o 这首诗是诗人在_________(什么地方),_____ (什么时间)看见的景色。 18 见此图标眼微信扫码 稳扎稳打练出好成绩 ############################################### # # # # # # ############################################### # # # # # # $ $ $ $ !"#$%&( 3O¢Ö 0 ?e-#£$TUî“Hiÿ % M+׉ 0 6ô™F " cSa¾?e#$9UT ! ‘‚Ñ\… ! ½¾i¿À ! š› œ8 ! !h & i ' " ! !Éõéü£$yTUî“Hiÿ % M+ØO !;<= &¼å+ˆÉ% " ½²¾†e¿±ÀQ.\{Á­%òÄÙÅý " àyÆ; Ç«.ÈÉs5âvÊ " ËÌÍ &!%"3A+H' »+·no­Î‹% % Ϧ " ÐÑ7¼å+`é.Sð².^ %%%%%%%% O " ‚ñÒX$% % ÉÓÔÓԆˆ.l r " dÕQÖ³lé×Ø.ÙÚ " Û¦;]]ÜÜ†Ò " 'ÝÞ.ßҋ + É]u¸¸ à@.máQ " ‚utâð².ãCäå " ¹;º.棦çè% % ¹éê‡ " éê ‡ " ëëìû% % 'í¡~Å$ " ¹lîu¦a„Á»\îhï ! o{ % !" " ¹#Q¾†–¹{F.sn % ‹ " º9ðÏáñòl8% " Wóó7X8 $ " ôõ‡¬ö*Œ " uW..S÷Ÿø.­ " ‡ý‡?é % ù¯Qú²žûû. " üýlæ% " Dþ”oÿ'% % #t)< " <=>ByW T!š " ssµµv^"»W " ý " l " # " " ø‘(A.o]”ÒŽ'% % ¹_lxÛ " $%ä­ìíîôâÉ+\î'&s5'(ÿ / (¹Ë)Fº % ” &yl8b%.­ô0*+l8.‹Œ+ % !'( ./01$ ) eRúH£$TUTufgiÿH| % &!' C ! ÔðJuH # †‡ $" a¾#$9T‚YWH|{ #""""$ HË % &#' C % ÔðJuH # 2ˆVo $" a¾!h"‰¶P # o $ H| 0"""""% ªTU # 2ˆVo $ H| 0 "% #' Tu # %ÔðHAÓ $ • &""'% &' ¶@ "(' ¶uH¨@ ")' ¶uHIŠ $' ‹TŒƒ¶ !""""!"""" H‚ƒkH " vápóp¶H """" ,\ % )! 三年级语立(上册) 阅读素养提升二 语文要素：运用多种方法理解难懂的词语。 阅读指导：在阅读时，我们可以运用联系上下文、结合生活经验、近义词替换、想象 画面、查字(词)典、查看注释等方法来理解难懂的词语。 阅读例文▽ 一夜秋雨 许久没有下雨了，虽然露台外铁栏杆上的那两棵仙人掌依然苍翠丰满，可是种在 旁边的茉莉花和秋海棠，却憔悴(qiáo cuì)得有点儿叫人伤感了。 昨夜，已经很久没有听到的大自然的音乐，又重奏起来了。雨淅沥淅沥地下个不 停，窗顶上伸出不到半尺的屋檐，整夜在滴滴答答地响，多均匀的节奏啊!雨声像妈妈 哼唱的摇篮曲，又像歌颂自然的赞美诗篇，我在它的怀抱中陶醉了。我欣赏着，欣赏 着，慢慢模糊了。多少日子以来，我不曾像今夜这样睡得那么安稳、舒心。 早晨，我走上露台看我心爱的花儿。啊，它们跟昨天完全不同了，一株株昂起头 来，呈现着无限生机，像一个个大病初愈的人，充满着欢欣。 街道上仍然湿漉漉的，但灰尘不见了，呼吸也舒畅多了。走进学校，校园里更是一 片清新，花花草草都被洗得一尘不染，就连小鸟的叫声也响亮多了。 我真不明白，古代诗人为什么对秋雨有那么多叹息和怨恨呢?而我却偏爱它。也 许是不同时代的人对景物有不同的感受吧。 1.[语文要素题]用学过的方法理解文中加点词语的意思。 (1)第1自然段中的“憔悴”,可以联系上文推测它的意思与“ _”相反。 (2)第4自然段中的“一尘不染”,可以先查字典弄明白“染”的意思： o 据此理解“一尘不染”的意思： _o 2.文中“大自然的音乐”指( )。A.雨声B.雨中的歌声 C.雨中的鸟鸣 3.短文是按照雨前、 _的顺序写的，表达了对秋雨的____ ____之情。 19见此图标眼微信扫码 稳扎稳打练出好成绩 !! 小学升#同步练测 ,O./ %" PQRS ( !!56"78"6".8" #590"9, ) ! ±² " §³ " ª´ " µ: " ¶ " ·¸ " ¹U " ‰º 2 !!!$"#!$"$!# 7 !!! ”• " »º¼ " ½, "#! ¾_ " ¿ª "# E ! ÀÁ §V sV Âà ÄÅ Æ$ÛÇÛÈ£%ÀÉ ÊË%ÌÍ Ú»º ,Î ²†Ï” ?¿ÐÑ Ò%ƒÓ ÔÉ Õ Ö×Ø !ÙÚ»º,ËÚ % 1Û܈("Ý & Þ; ! ߇ Õ àá "y'G;â\ã % ´_äB)–X & å; ! ߇ æ _çè #—Obéêëì % ²±í¶(˜î & ïð ! ñò _ !!!# #! ·, " óô " 1d " ‚‰ " â\ " ´_ " â\ì´_ $! y'G; $$$$$$$ â\ã %! 89 " õ¿´ö&%â_äTT% % }ã÷ % }øù % ”Uú)–ˆ û¶%X-qST & ƒ ! üý "!! ¿ª "#! ¿þ "$! z_ !%! 妈 · 第二单元 4 古诗三首 一、1.tiāo tiǎo 2.mò mó 二、深夜 相信 风霜 未来 落后 寒冷 斜阳 家庭 三、1.A 2.A 3.B 四、1.比喻 洞庭湖 君山2.梧叶 秋风 B 五、 六、1.B 不同点 诗题 相同点 朝代 作者 与下面画面对应的诗句 蕴含的情感 ①遥望洞庭山水翠， 望洞庭 唐 刘禹锡 热爱、赞美 写秋季景 白银盘里一青螺。 ②停车坐爱枫林晚， 山行 色的七言 唐 杜牧 喜爱、赞美 霜叶红于二月花。 绝句 ③知有儿童挑促织， 夜书所见 宋 叶绍翁 凄凉、思乡 夜深篱落一灯明。 2.寒山 石径 白云 人家 枫林 霜叶枫林和霜叶 3.停车坐爱枫林晚 4.示例：被秋霜染过的枫叶红艳艳的，像晚霞，像火焰，比阳春二月里 盛开的花还要鲜艳。 七、圈出：1.秋风 2.秋荷 3.黄叶 ·4· 三年级语文!上册" !! &" TUVWXY1Z[\ ( !$ ) ! ŠÛ " ÿ! " "# " …$ 2 !!!$"#!$ 7 ! %% " ¨ " && " ¨'' " ¿%% " &&R( E !!! )* " +, " - #! 89 " ¿.%ä_}(//äÒ%d÷ % 54zNj & _ !!!#"""$"#!#"$! (·0äÒ%&¢1 " LM ƒ ! 89 " Ø' " 23%&X " 4ª5& % &6ŒST%&X€778ý Ô9 % È°:FD;< & '" ]^1_ ( ! :(""/(.$%" 2.$" ;<$% ) ! =X " >d " '? " È@ " Að " gÍ " Í# " ­B 2 !!5 ! " # " " " $ "#!""$!# 7 ! E !!! D¶×C%DE " 89 " FGHIJK " ”• " ¿N%¢ " LM " ¿¢:u % Nî¿N:u #! 89 " ‚OÒPù % P3¿ " FG|$ 89 " EO_Ò " Ò[QR " X{ " ¢S !&! ( ) 5 铺满金色巴掌的水泥道 一、A 二、地面 排列 规则 图案 三、1.A 2.A 四、晶晶 湿 闪闪 湿漉漉 亮晶晶 闪闪发光 五、1.熨帖 平展 粘 2.示例：秋日的红叶像一片片红色的云霞，飘浮在天空。 六、1.B C A 2.B 3.一双棕红色的小雨靴 愉快 七、示例：放学 路边的小花 微风拂过，小巧而鲜艳的小花们纷纷露出 笑脸，争着跟我打招呼。 6 秋天的雨 一、chi shǎng lǎn bing 二、菊花 仙子 车票 争论 清凉 松果果树 加油 三、1.① ③ ② ④ 2.C 3.B 四、炎热的、 秋天 凉爽的 气味 香甜的 枫叶 红红的 夏天 一把、 颜料 一盒 邮票 一枚 歌曲 一首 扇子 五、1.打开门锁的工具示例：联系生活实际 比喻 秋天的雨 钥匙 秋雨来了，就说明秋天来了 2.示例：形容颜色很多，很漂亮 联系上下文 示例：五颜六色 色彩斑斓 花朵 雨伞 ·5· !! 小学升#同步练测 _ ! ƒ !!!"":()"  "%" " #' ¿N%¢ % T°34[U%VW & " ¹õ # X $ $' &ghY:gÍZ[\ % &"]z­^_» % `abbUUŠc !d & 89 " eTz»ˆfg % !hijkl%m’&f & ( % " `` ! ]1ab ( !2"#8 # "=)0 # ">?$ # "2@' # "A('$ # "BC) # ) ! 89 " ¡¡ " nn " ÐÐ " zz " ee " oo 2 !!' pq " rq "#' Ns # ýtÓ $ 7 !!' uu " "#' !# " vw "$' x AB " cde ( !$#" ) !!# # $"$!# # $ 2 ! x 7 ! yz ") – #& . " i{. " | }~&¹ ( € !  ) C‚ƒŒP[ & „?ýu}~%õÌìî1 %…† & 9GHI ( ! x !(! 超 · 六、 有一⋯⋯ 各种动物植物⋯⋯ 秋天的雨 藏着⋯⋯ 丰收的景象 吹起⋯ 缤纷的色彩 七、1.C chui □ 4 ② 2.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。中心(总起) 3.小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡 大觉。 示例：蛇藏在洞里冬眠，大雁飞回温暖的南方过冬。 7* 听听，秋的声音 一、liáo kyòyín lüè zhèn dōu 二、示例：阵阵颗颗 细细 黄黄 拍拍 眨眨 三、1.广阔 宽阔 2.说话(或语言) 四、1.唰唰 曜曜2.大树 蟋蟀3.略 习作 写日记 一、ABC 二1.(√)3.(√) 三、略 四、格式 9月25日 星期日 晴 钓鱼过程中“甩、拉”动词用得很好。最后写出了钓鱼的心情和明白 的道理。 语文园地 一、略 ·6· 三年级语文!上册" !! ) !!! !"# "#! $% $! 89 " zú(î‡%.dˆ % F€’ˆ3‰Þ % iˆ\tXŠ % Yû ‹i % ?ᇌu * 2 !!!""#! õïs % nosp 7 ! A " –Ž”˜ " Äêˆi " )| " ²ã JKLMN'O !!#!$ ‘Ú’ê "##$ “ö " (Vb”•~–O“ö % ‚34—˜ #!$"$! ¢¹ " ¢ " ™; # ýå; $ ,R./ *" fgh3i1jk ( ! `a "C) # " *(* "9< # "&'$% # ) ! 89 " š—{ ›œ " 3¿ 5 {  2 !!!""#!#"$!#"%!$ 7 !!! põ "#! Ðõ E !!! 89 " (ž&Ÿš dˆ¡¡v°¢uý: & #!#!$ +ñ£ " põ¤¥ " )n¦N "# ##$ 89 " -–Ø'$¢u _ !!!("%"*)"%"%("%"*)"#!""$!""%! 89 "#" §¨‚ &! õŠ©© ! âBª‚ ƒ !!!""#!#"$!$"%!%" !)! ( ) 二、1.①②③ 2.④⑤ 3.示例：在春光明媚的日子里，我们到河边游玩，这里鸟语花香，草长 莺飞，真是美极了! 三、1.C 2.心神不定，十分不安 四、清 月黑见渔灯 散作满河星 船上 夜晚 阅读素养提升二 1.(1)苍翠丰满(2)沾染 一点儿灰尘都没有沾染，形容非常干净 2.A 3.雨中 雨后 偏爱(或喜爱) 第三单元 8 总也倒不了的老屋 一、准备 ou 等一等mī fèng 晒干 漂亮 二、示例： 【洒脱 飘荡 三、1.C 2.B 3.B 4.A 四、1.安心 2.细心 五、1.示例：一只小狗从院子里汪汪叫着冲了出来。 2.(1)老母鸡 安心孵蛋 二十几天 B (2)示例：还没放学就下雨了 六、1.“,!”,,“,!” 2.C 3.C 4.示例：B 前文内容 5.心地善良、乐于助人 七、1.C 2.B 3.A 4.D ·7·