第4单元 补白知识 语法(句子的成分、句子的主干)-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步练测教师用书(统编版2024)辽宁专版

2025-11-12
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第四单元
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 91 KB
发布时间 2025-11-12
更新时间 2025-11-12
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2025-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53513892.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

补白知识 语法 [答案 P21] 句子的成分、句子的主干 下面括号中对画线部分的句子成分划分错误的一项是( D ) A.他在教室学习。(状语) B.一朵美丽的小花吸引了蝴蝶的注意。(定语) C.这场战役打得漂亮。(补语) D.猴子喜欢桃子。(谓语) 下列句子,主干提取错误的一项是( D ) A.他给我拣定了靠车门的一张椅子。 主干:他拣椅子。 B.爷爷正在找五十年前的照片。 主干:爷爷找照片。 C.它们用行动选择了这片生态最好的地方。 主干:它们选择地方。 D.充分发挥教育功能是博物馆强国建设的核心要义之一。 主干:教育功能是核心要义之一。 下列对句子成分的分析,正确的一项是( A ) 在短暂的人生中,我们每个人都从不同角度对生命进行了形象的诠释。 A.句子的主语是“我们每个人”,谓语中心语是“进行”,宾语中心语是“诠释”。 B.“在短暂的人生中”和“从不同角度对生命”分别是句子的状语和谓语中心语。 C.句子的主语是“我们每个人”,谓语中心语是“对生命进行了形象的诠释”。 D.句子的主语是“生命”,“短暂的”和“形象的”则是句子中的定语。 请仿照例句,用正确的符号标示出下列句子中的主语、谓语和宾语。(主语用“  ”标示,谓语用“____”标示,宾语用“  ”标示) 例句:我国空间燃料电池首次在轨实验通过多个工况的循环验证,顺利完成所有既定任务。 (1)紧张的训练和无数场激烈比赛造就出运动员顽强、专注、不畏挑战的性格。 (2)20世纪的经典动漫作品以水墨动画、剪纸动画等形式,在国际上形成了独树一帜的“中国学派”。 (3)古诗词,字字珠玑,句句传情,凝聚着中华民族千年的智慧和情感。 (4)奔涌不息的黄河以其博大的胸怀和非凡的气势孕育了灿烂的文明。 (5)名方是指至今仍广泛应用、疗效确切、具有明显特色与优势的古代中医典籍所记载的方剂。 请你判断下列句子主干提取是否正确,如果有误,请指出并改正。 ①他们是这样一群满溢着惊人的活泼精神的朝气蓬勃的少年。 主干:他们满溢活泼精神。 错误。改正:他们是少年。 ②在南博会的云南非遗伴手礼展区,皮影、银器、陶器、木雕、竹编等非遗文化产品吸引了参观者的关注。 主干:产品吸引关注。 正确。 ③由这身破军衣,他想起自己原来穿着的小褂与那套阴丹士林蓝的夹裤褂。 主干:他想起小褂。 错误。改正:他想起小褂与夹裤褂。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第4单元 补白知识 语法(句子的成分、句子的主干)-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步练测教师用书(统编版2024)辽宁专版
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