2.1 认识自己 导学案 -2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

2.1 认识自己 班级： 姓名： 小组号： 【学习目标】 1.通过阅读课本P9-P10，理解并背诵正确认识自己的意义。 2.通过阅读课本P10-P11，理解并背诵正确认识自己的途径。 3.通过阅读课本P11，理解正确对待他人评价的正确方法。 重点：正确认识自己的意义；正确认识自己的途径。 难点：正确认识自己的途径。 【导学流程】 一、基础感知 1.阅读课本P9正文第一段，勾画并回答正确认识自己的意义？ 2. 阅读课本P9-P11，勾画并背诵正确认识自己的途径/方法？ 例1： “我喜欢跑步，热爱学习，有善良的内心，身高1.72米。”这里小强认识自我的途径是（   ） ①从社会中的地位来认识自己 ②从生理状况来认识自己 ③从在班级中的关系来认识自己 ④通过自我评价来认识自己 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 例2： 中华文化源远流长、博大精深，有关“认识自己”的真知灼见闪烁着智慧的光芒。对以下这些名言古语解读正确的是（    ） 3. 阅读课本P11方法与技能，勾画并回答改正如何正确对待他人的评价？ 二、探究未知 请在下面空白区完整写出你的疑惑，以便交流探讨。 【典例分析】 1. 春节档电影动画片《哪吒之魔童闹海》中哪吒喊出“我命由我不由天”。从认识自我与成长角度，这句台词体现了（ ） A．只关注自身感受，拒绝他人意见 B．正确认识自己只能通过自我评价 C．接纳自己，激发潜能，自信成长 D．成长无需考虑他人，完全靠自己 2.在期中考试经验交流主题班会上，小云同学说：“我此次考试取得进步的主要原因是上课认真听讲，课后复习巩固，学习效率提高了不少。”小云认识自我的途径是（ ） A．成绩反馈 B．他人评价 C．自我评价 D．班会讨论 3.他人的评价是我们认识自己的一面镜子，但不同的人对我们的评价各不相同。为此，我们应该（ ） A.拒绝他人的否定评价 B.接受他人的全部评价 C.完全忽视他人的评价 D.理性对待他人的评价 【知识积累】 （一）金句积累 ①正确对待他人评价是走向成熟的表现，我们要客观冷静地对待他人评价，既不盲从也不轻视。 ②虚心听取他人对自己的看法，重视他人评价。 ③要有足够的勇气面对客观、中肯的评价，更好地看清自己；对于不客观的评价，可以经过理性思考选择忽略或平静地拒绝。 （二）必背知识 1.为什么要正确认识自己？(P10、P11) ①★正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 ②认识自己是一个过程。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 2. ★如何正确认识自己？(P10-P11) （1） 通过对自我的全面分析来认识自己。①我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。 （2） 通过他人的评价来认识自己。（3）在生活实践中认识自己。 3. 如何正确对待他人的评价？（P10、P11方法与技能） ★我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 ①用心聆听。心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。 ②注重沟通。当他人的评价与自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面地认识自己。 ③勇于面对。有些客观、中肯的评价，可能是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。 ④理性应对。对于他人不客观的评价，如吹捧或贬损，我们可以经过理性思考后选择忽略或者平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。 一个人的行动，决定一个人的未来第 - 1 - 页 学科网（北京）股份有限公司 $$