第二单元 第二次工业革命和近代科学文化（任务型复习课件）历史统编版五四学制世界历史第二册

第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 单元复习 世界历史第二册（部编版） 大概念大主题 创新设计 核心素养 新课标 新理念 01 目录 大概念·大主题 1 2 单元概述·整体感知 3 课标标准·目标引领 4 规律探究·思路导学 6 阶段特征·全球史观 单元整合·能力提升 8 5 时空线索·重大事件 知识梳理·核心素养 7 知识架构·总结提升 考点过关·复习反馈 9 10 ——大概念：资本主义发展浪潮下的挑战与应对 2 19世纪六七十年代 爱迪生—白炽灯泡 本茨—由内燃机驱动的汽车 福特—使用流水线生产汽车 莱特兄弟—飞机 美德领先 电气时代 社会进步：人口增长、工人阶级队伍壮大、大众教育、城市化、生活方式变化 社会问题：环境污染严重、贫富分化加剧 科学家： 文学家： 艺术家： 牛顿（英国） 达尔文（英国） 《自然哲学的数学原理》 巴尔扎克（法国） 托尔斯泰（俄国） 贝多芬（德国） 梵高（荷兰） “进化论”、《物种起源》 “人间喜剧”、《欧也妮·葛朗台》、《高老头》 《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》 《英雄交响曲》 《夜间的咖啡馆》、《向日葵》 01 大概念·大主题 壹 主题目标 史料实证 唯物史观 2022年课程标准 通过阅读教材，知道近代世界的科技文化成就，了解科技和文化在近代社会发展中的重要作用。 通过阅读教材及史料，知道第二次工业革命的基本史实，理解其对世界及中国的影响。 通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就学习，树立为国家富强民族振兴而努力的远大理想。 02 课标标准·目标引领 贰 时空观念 ◎科学技术的发展与第二次工业革命：通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果，初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。 ◎近代科学与艺术成就：通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就，初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。 通过阅读教材，梳理工业化国家的社会变化，培养学生的辩证思维。 历史解释 家国情怀 4 知识点 归纳 单元 重点 02 课标标准·目标引领 贰 主题目标 第2单元 第二次工业革命和近代科学文化 第二次工业革命的特点与影响 科学和文化在近代社会发展中的重要作用 知识点1 电的应用 知识点2 内燃机和新的 交通工具 知识点3 化学工业和新材料 知识点4 工业革命带来的社会进步和社会问题 知识点5 近代科学 知识点6 近代文学艺术 19世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命，人类社会进入“电气时代”。在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继步入工业化强国的行列，它们的社会结构、基础设施、大众教育、生活环境等方面发生了重大的变化。 在此期间，近代科学文化也进一步走向繁荣。 生产生活的现代化 科学文化的现代化 03 单元概述·整体感知 叁 单元内容概述 第5课 第二次工业革命 第6课 工业化国家的社会变化 第7课 近代科学与文化 政治：资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。 经济：第二次工业革命促使生产力极大发展，主要资本主义国家成为工业化强国。 世界局势：美德经济发展领先，导致资本主义各国经济政治发展不平衡，矛盾进一步激化，世界局势日趋紧张。 促进 推动 推动 03 单元概述·整体感知 叁 单元阶段特征 课时关系梳理 肆 04 规律探究·思路导学 第2单元 第二次工业革命和近代科学文化 05 时空线索·重大事件 伍 第2单元 第二次工业革命和近代科学文化 06 阶段特征·全球史观 陆 第2单元 第二次工业革命和近代科学文化 世 界 中 国 阶段特征 （1）经济：第二次工业革命使人类进入“电气时代”，各主要资本主义国家经济高速发展，向垄断资本主义过渡 （2）思想：自然科学从宗教的束缚中解放出来，人类社会创造出辉煌的科技和文化成果 （1）政治：完全沦为半殖民地半封建社会 （2）经济：民族资本主义产生并发展 （3）思想：戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用，使资产阶级思想和政治观念在社会上得到广泛的传播 中外联系 甲午中日战争后，西方列强掀起瓜分中国的狂潮；资产阶级民主自由思想传入中国；资产阶级君主立宪制在中国的尝试；清政府设立外务部 1.开始时间： 19世纪六七十年代 2.背景 3.主要标志： 电力的广泛应用 4.领先国家： 美国、德国 资本主义的统治得到巩固和加强 政治基础 随着第一次工业革命的开展，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展 经济基础 19世纪上半叶，自然科学理论取得重大突破，科学研究也取得了重大进步，并应用于工业生产 技术基础 知识点1：第二次工业革命 柒 07 知识梳理·核心素养 科学研究同工业生产紧密结合，科学技术是生产力发展的直接动力 5.特点 电力 电力工业 汽车工业、石油开采业 物理学： 电磁感应现象 能量守恒和转化定律 内燃机 化学： 元素周期律 化学工业 生物学： 细胞学说、生物进化论 生物工程 新科技的研发及应用几乎在几个主要资本主义国家同时发生 一些后起的资本主义国家（如俄国、日本）两次工业革命交叉进行 重工业逐渐取代轻纺工业成为工业生产的主要部分 07 知识梳理·核心素养 柒 动力现代化——电的应用 线圈 电流表 磁铁 1831 英 法拉第 电磁感应 1866 德 西门子 发电机 1870 比利时 格拉姆 电动机 新动力 电力 电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。人类社会进入了“电气时代”。 知识点2：电的应用 07 知识梳理·核心素养 柒 白炽灯泡 美国第一座火力发电厂 发明大王：爱迪生 留声机 爱迪生的贡献：发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等，在纽约建立了美国第一座火力发电站（发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用） 其他发明：电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世 07 知识梳理·核心素养 柒 交通工具现代化 1876 德 奥托 煤气内燃机 1892 德 狄塞尔 柴油内燃机 1883 德 戴姆勒 汽油内燃机 内燃机 新动力 机器 内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就 知识点3：内燃机与新的交通工具 07 知识梳理·核心素养 柒 飞机 汽车之父：本茨 美 亨利·福特 汽车制造业的革命 汽车 莱特兄弟发明的飞机 内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发了一场变革，为人们的生产和生活带来了极大的便利。 冯如 中国始创飞行大家 影响： 07 知识梳理·核心素养 柒 化学工业现代化 2000万吨 1870年 1900年 80万吨 世界石油产量 石油开采业 “石油”作为新能源开始广泛使用 内燃机的发明带动了相关新兴工业的发展，如推动石油开采业的发展，加速石油化学工业的产生 知识点4 化学工业和新材料 07 知识梳理·核心素养 柒 化学工业与新材料 19世纪60——80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品 1862年，比利时化学家索尔维发明了氨碱法制碱。 1869年海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业诞生 1884年夏尔多内发明人造纤维开辟新纺织品生产领域 1867年诺贝尔发明现代炸药 07 知识梳理·核心素养 柒 史料学史 依据材料分析第二次工业革命的影响。 第二次工业革命后，资本主义国家将资本输出作为金融资本对外扩张的重要手段，从而加速了资本的跨国流动，发展起国际资本市场和金融市场……在金字塔顶端的是少数几个欧美资本主义发达国家，其底端是处于前资本主义生产方式的广大亚非拉美落后国家。——改编自千枝松《科技革命与国际分工》 资本主义对外扩张增强，主要资本主义国家掀起瓜分世界的狂潮；资本主义世界市场最终形成，资本主义世界体系最终确立 资本主义各国间政治经济发展不平衡加剧，导致第一次世界大战爆发 1860年世界工业生产量 1910年世界工业生产量 英国 1 3 法国 2 4 美国 3 1 德国 4 2 资本主义国家工业生产量排名变化表 资本主义国家殖民地面积变化图 知识点5 第二次工业革命影响 07 知识梳理·核心素养 柒 摩根和洛克菲勒两大银行集团垄断着美国的整个银行业 德国的钢业联盟和铁业联盟垄断了全国钢铁产量的98% 英国盐业联合公司垄断了91%的食盐生产 法国的亚麻辛迪加垄断了90的麻织品生产 一些资本主义国家（美、俄）取得了跨越式发展，成为工业化强国 主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡 垄断组织：生产和资本的高度集中就叫垄断。垄断即独占，少数大资本家通过兼并和联合的方式，组成集团，控制一个或几个部门商品的生产、价格和市场，赚取高额利润，把越来越多的社会财富控制在自己手中。这种集团被称为垄断组织。 07 知识梳理·核心素养 柒 例1．（2024·海南海口·三模）与第一次工业革命相比，第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，这主要是因为（   ） A．资本主义制度广泛确立 B．世界资本主义市场的形成 C．自然科学和技术密切结合 D．自然科学取得突破性进展 结合所学知识，政治是经济的保障，由于资本主义制度在世界范围内的广泛确立，才在几个先进的资本主义国家几乎同时发生工业革命，A项正确； 世界资本主义市场的形成是第二次工业革命的影响，排除B项； 自然科学和技术密切结合属于第二次工业革命的特点，排除C项； 自然科学取得突破性进展属于第二次工业革命的前提，排除D项。故选A项。 07 知识梳理·核心素养 柒 A 21 例2．（2025·陕西汉中·二模）莱特兄弟观察老鹰飞行的动作，并学习了大量航空方面的知识，经过反复试验，设计出类似老鹰展翅的机翼，从而借助风力起飞。最终他们于1903年3月23日向美国专利局递交专利申请。这项专利的发明（   ） A．标志人类已进入“电气时代” B．推动了电动机的广泛使用 C．实现了人类飞向蓝天的梦想 D．带来了汽车制造业的革命 据题干“莱特兄弟观察老鹰飞行…… 设计出类似老鹰展翅的机翼…… 于1903年3月23日向美国专利局递交专利申请” 和所学知识可知，莱特兄弟发明的飞机是人类航空史上的重大突破，实现了人类自古以来飞向蓝天的梦想，C项正确； 标志人类进入“电气时代”的是第二次工业革命中电力的广泛应用，与飞机发明无直接关联，排除A项； 电动机的广泛使用是第二次工业革命的重要成果，但飞机的动力来源是内燃机而非电动机，排除B项； 汽车制造业的革命主要与内燃机和卡尔・本茨等人发明的汽车相关，飞机专利的发明并未直接带来汽车制造业的变革，排除D项。 07 知识梳理·核心素养 柒 C 22 社会进步 原因 表现 作用 社会问题 人口增长 1、工业革命促进经济发展，生活水平提高； 2、医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降； 3、政局稳定。 劳动力结构发生变化 农业人口减少，工业劳动力人数增加 大众教育 提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展 妇女成为工业劳动者，社会地位提高 城市化进程加快 环境污染严重 贫富分化加剧，社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈 如何应对 ①坚持可持续发展战略，保护生态环境； ②加强城市管理，合理规划城市建设； ③注意均衡发展，完善社会保障制度。 知识点6：工业化国家的社会变化 07 知识梳理·核心素养 柒 工人阶级队伍不断壮大，劳动力结构发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业； 越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，这为妇女社会地位的提高创造了条件 1839年，英国的419560名工厂工人中有242296名妇女，妇女占一半还多1861年，英国还没有一个女护士，也没有一个女职员；到1891年，女护士已达53000多名，女职员也有17000多名。恩格斯调查了412个工厂，发现每个工厂都有二三个靠妻子劳动过活的男人。 ——任海滨《英国工业革命时期的民众观念嬗变》 劳动力结构 07 知识梳理·核心素养 柒 大众教育 19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧美主要国家开始推广大众教育。教育的普及，提高了欧美国家的大众文化水平，促进了社会发展。 19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。 1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。 1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。 1619年，德意志魏玛共和国宣布6-12岁孩子应接受强制教育，成为义务教育开端。 07 知识梳理·核心素养 柒 城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。 工业化 城市化 推进 工业 城市 农业 乡村 促进 工业革命中诞生的新兴产业吸引了大量乡村人口，正如《共产党宣言》所说“它创立了巨大的城市，使城市人口比农村人口大大增加起来，因而使很大一部分居民脱离了农村生活的愚昧状态。” 工业革命 （1）城市化的原因： 工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大。 （2）城市化影响： 随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。 07 知识梳理·核心素养 柒 两次工业革命 推动 产生 发展 问题 生产力飞速发展 人口迅速增长 教育的发展 城市化加快 劳动力结构的变化 妇女地位的提高 世界市场的形成 生活方式的改变… 环境问题 人口问题 公共卫生安全 住房紧张 交通拥堵 贫富分化 发展不平衡，列强矛盾加剧….. 新技术...... 新发明...... 07 知识梳理·核心素养 柒 例3．（2025·辽宁大连·一模）下面图表中呈现的数据变化主要反映了（   ） A．工业革命的发展加速了城市化的进程 B．城市中的一些基础设施建设不够完善 C．城市缺乏统一规划并且环境污染严重 D．工业化进程中贫富分化现象日益加剧 据材料可知，1800—1851年欧洲四大城市人口都显著增长，结合所学可知，这是第一次工业革命时期，19世纪中期工业革命完成。工业革命的发展加速了城市化的进程，城市的人口越来越多，A项正确；材料无法得出城市中的一些基础设施建设不够完善，材料体现的是城市人口增多，排除B项；材料没有体现城市的布局，也没有环境污染方面信息，排除C项；工业化进程中贫富分化现象日益加剧，但材料没有体现工人生活贫困，排除D项。故选A项。 07 知识梳理·核心素养 柒 A 28 例4．（2025·山东济南·一模）19世纪，欧美人口急剧增长，欧洲国家推行大众教育，城市规模越来越大，环境污染严重，贫富分化加剧。以上叙述的是工业革命的（   ） A．背景 B．过程 C．内容 D．影响 据题干“19世纪，欧美人口急剧增长，欧洲国家推行大众教育，城市规模越来越大，环境污染严重，贫富分化加剧。”和所学知识可知，第二次工业革命把人类社会带进了“电气时代”，促进了生产力的进一步飞跃，促进了人口的增长和大众教育的普及，但是在工业化进程中，西方国家也出现了一系列社会问题，如环境污染严重，社会贫富分化加剧。因此，材料叙述的是工业革命的影响，D项正确； 工业革命的背景指工业化前的条件、原因等（如资本积累、殖民扩张），而非工业化后的结果，排除A项； 工业革命的过程指技术革新（如蒸汽机、纺织机发明）和生产方式转变的具体阶段，排除B项； 工业革命的内容指工业革命进程中的措施、成就等，而非其引发的社会变化，排除C项。 07 知识梳理·核心素养 柒 D 29 国家 成就 著作 地位 影响 英国 牛顿 万有引力定律、光学分析、微积分学 1687年出版《自然哲学的数学原理》 是近代自然科学的奠基人之一 使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步 英国 达尔文 提出了“进化论”的观点。指出自然界是“物竞天择，适者生存”的结果 1859年，出版《物种起源》 近代生物学家，进化论的奠基人 《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命 物理学成为一门独立学科 知识点7：近代科学文化 07 知识梳理·核心素养 柒 人物 巴尔扎克 列夫·托尔斯泰 国家 著作 地位 作品特点 法国 俄国 小说集“人间喜剧”（《欧也妮·葛朗台》《高老头》） 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等 19世纪法国伟大的批判现实主义作家 在小说中，他把观察到的种种社会现象细致地描绘出来，塑造出许多令人印象深刻的人物形象 给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史 一方面猛烈抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱； 反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态 是俄国伟大的批判现实主义作家和思想家，被列宁称为“俄国革命的镜子” 文学现代化 07 知识梳理·核心素养 柒 音乐 贝多芬 代表作——《英雄交响曲》 《英雄交响曲，为纪念一位伟人而作》，原稿上的标题是《拿破仑·波拿巴大交响曲》，是应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的。但当时贝多芬听到拿破仑称帝的消息时，愤然撕去标题页，改成了《英雄》的曲名。 地位： 他创作的音乐充满了想象力和激情，富有感染力 被后世尊称为“乐圣”、“交响乐之王” 特点： 德国 艺术现代化 07 知识梳理·核心素养 柒 美术 梵高（荷兰） 代表作： 《向日葵》 《夜间的咖啡馆》 《星月夜》 明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了梵高对生命的赞美和对美好生活的向往 荷兰后印象派画家，被称为“扑向太阳的画家” 07 知识梳理·核心素养 柒 史料实证 依据材料二和所学，分析巴尔扎克和列夫·托尔斯泰的小说折射出怎样的社会？归纳四部作品反映的时代发展趋势。 社会：资本主义发展的社会转型时期，社会经历着工业革命，社会矛盾尖锐，阶级差距加大，丑陋与险恶的社会。 趋势：人们的思想不断从封建愚昧中解放出来，欧洲封建专制统治受到冲击，资产阶级力量壮大。 （法国）巴尔扎克《人间喜剧》（19世纪早期） 以资产阶级的发迹与封建贵族的没落为中心，描绘了法国整个社会的变化，揭露资本主义社会金钱的罪恶。 （俄国）托尔斯泰（复活）（19世纪末） 抨击了沙皇专制和地主对农民的残酷压榨，反映了社会转型期俄国农村的破产和农民的极端贫困。 07 知识梳理·核心素养 柒 思考：他们何以能成为时代的巨人？ 资本主义经济的发展：两次工业革命…… 资产阶级改革和革命：英国光荣革命、法国大革命…… 欧洲的思想解放运动：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动 站在巨人的肩膀上：开普勒、伽利略、拉马克…… 个人的素质：勤奋执着、批判创新、坚持真理…… 能力提升 07 知识梳理·核心素养 柒 35 例5．（2025·天津红桥·三模）历史课堂上，老师使用了如图，他应是在介绍（    ） A．牛顿的力学理论 B．瓦特改良蒸汽机 C．巴尔扎克的著作 D．爱迪生发明电灯 根据所学知识可知，蹲踞式跳远，其技术要领是人体单脚起跳腾空后，上体保持正直、摆动腿的大腿部分继续向上摆动，留在体后的起跳腿开始屈膝前摆，这样，逐步靠拢摆动腿，逐渐在空中形成蹲踞式，落地前小腿自然前伸落地，这与牛顿的力学理论是相符合的，A项正确； 1785年瓦特改良蒸汽机，广泛运用于生产领域，与材料信息无关，排除B项； 巴尔扎克是法国小说家，其完成的“人间喜剧”小说集，展现了法国巴黎上流社会的变迁史，与材料信息无关，排除C项； 爱迪生发明电灯，点亮了世界，给人们生活带来便利，排除D项。 07 知识梳理·核心素养 柒 A 蹲踞式跳远的运动轨迹 36 例6．（2025·山东青岛·二模）某校史学社举办“19世纪欧洲文学中的时代镜像”主题展，展品选用了《人间喜剧》的片段：“葛朗台老爹在弥留之际，仍死死盯着密室中的金库，手指着镀金十字架想要抓住，最终咽气时瞳孔里映着金币的残影。”该作品的作者是（   ） A．彼特拉克 B．莎士比亚 C．托尔斯泰 D．巴尔扎克 根据所学可知，巴尔扎克是19世纪法国著名作家，将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为“人间喜剧”的小说集，其中的经典有《欧也妮·葛朗台》等，D项正确； 彼特拉克是意大利学者、诗人，文艺复兴第一个人文主义者，是文艺复兴的发起者，被誉为“文艺复兴之父”“人文主义之父”，与材料“19世纪欧洲文学中的时代镜像”不符，排除A项； 莎士比亚是英国文艺复兴时期剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》等，与材料“19世纪欧洲文学中的时代镜像”不符，排除B项； 托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家、政治思想家、哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，排除C项。 07 知识梳理·核心素养 柒 D 37 名称 第一次工业革命 第二次工业革命 开始时间 领先国家 主要标志 动力机器 主要发明 时代特征 工业类型 能源 生产组织 发明者 特点 影响 极大的提高了社会生产力， 人类进入“蒸汽时代”； 英国成为世界上第一个工业国家 19世纪六七十年代 美国、德国 电力、内燃机的应用 电动机、内燃机 白炽灯泡、内燃机、汽车、飞机等 “电气时代” 垄断组织 科学研究与工业生产紧密结合 促进生产力发展， 人类进入电气时代；进入帝国主义阶段； 出现了垄断组织 重工业 1.比较两次工业革命 18世纪60年代 英国 蒸汽机的广泛应用；开始标志→珍妮机 蒸汽机 珍妮机、蒸汽机、蒸汽机车、火车 “蒸汽时代” 轻工业 煤炭 现代工厂制度 工匠 科学研究与工业生产尚未结合 石油、电力 科学家 08 单元整合·能力提升 捌 2.两次工业革命对世界政治格局的影响 08 单元整合·能力提升 捌 3.资本主义世界市场的形成与发展 08 单元整合·能力提升 捌 （1）17、18世纪，通过早期资产阶级革命，英、美、法相继确立了资本主义制度，它们大肆侵略和掠夺，形成了资本主义世界体系的雏形。（2）19世纪六七十年代，在工业革命的推动下，资本主义制度在世界范围内建立起来，资本主义各国在全世界范围内展开扩张和争夺，使资本主义世界体系初步形成。（3）19世纪末20世纪初，在第二次工业革命推动下，资本主义向帝国主义过渡，帝国主义各国将世界瓜分完毕，资本主义世界殖民体系最终形成，这标志着资本主义世界体系的最终确立。 4.资本主义世界体系的发展历程。 5.近代欧洲科技文化领域取得的成就 08 单元整合·能力提升 捌 1．（2025·辽宁铁岭·三模）某同学梳理如下标题 (如下图)进行复习，据此判断他复习的主题是（   ） A．工业化国家的社会变化 B．两次工业革命 C．近代科学与文化的发展 D．第一次工业革命 2．（2025·河北石家庄·三模）“19世纪末至20世纪初，科学技术的新突破推动了生产力的飞跃。电力的广泛使用、新交通工具的出现、化学工业的兴起，使人类进入了‘电气时代’。与此同时，资本和生产日益集中，大型企业通过控制生产和市场形成垄断，深刻改变了社会经济结构。”材料中的“资本和生产日益集中……”反映了第二次工业革命的影响是（   ） A．内燃机的使用推动了工厂制度的普及 B．推动资本主义逐步进入帝国主义阶段 C．手工工场被机器化大生产取代 D．资本输出成为对外经济侵略的主要方式 B 09 考点过关·复习反馈 B 玖 3．（2025·辽宁锦州·二模）阅读历史书籍需要关注目录，由此可以明确历史阶段特征，把握内容主旨。请你为下图目录选择一个恰当的书籍名称（   ） A．二战后资本主义的新变化 B．不断发展的现代社会 C．构建国际政治经济新秩序 D．工业化国家的社会变化 4．（2025·广东佛山·二模）1884年，伦敦的有钱人以参观破败、混乱的贫民窟作为休闲活动。该现象揭示出英国（　　） A．贫富差距悬殊 B．城市规划完善 C．民众生活悠闲 D．工人运动兴起 D 09 考点过关·复习反馈 A 玖 5．（2025·广东深圳·二模）19世纪中期，用变异和自然选择揭示生物演化规律的《物种起源》与解释了资本主义在积累财富和资本的同时对工人阶级的残酷必将引起工人阶级反抗的《共产党宣言》，在社会中引起巨大震荡。这是因为二者都（   ） A．总结了工业社会的发展规律 B．推动了科学革命的深入发展 C．冲破了神学对人们思想的束缚 D．发现了斗争是人类进步的原因 6．（2025·河南周口·二模）“他笔下的向日葵仿佛在燃烧，星空如同漩涡般流动，每一笔都饱含着对生命的炽热渴望。”材料中的“他”的作品还有（   ） A．《自然哲学的数学原理》 B．“人间喜剧” C．《夜间的咖啡馆》 D．《英雄交响曲》 D C 09 考点过关·复习反馈 玖 近代科学文化 电力的广泛应用——电气时代 内燃机和新的交通工具的发明 化学工业和新材料——促进现代工业发展 ——扩大活动范围 第二次工业革命 音乐-贝多芬 生物学家达尔文 文学-巴尔扎克（法）、列夫·托尔斯泰—（俄） 科学 文化 科学家牛顿 美术-梵高 科技推动社会进步 工业化国家的社会变化 人口增长和大众教育 城市化 环境污染和贫富分化加剧 科技是把双刃剑 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 10 知识架构·总结提升 拾 THANK YOU 感谢大家观看 Symphony No. 3 in E-Flat Major, Op. 55 "Eroica":1. Allegro con brio Berliner Philharmoniker/Herbert von Karajan Beethoven - The Very Best Of, track 5, disc 01 890201.5 $$